第一篇:星光少年
星光少年評定要求:
1.道德之星(赤):具有良好的道德品質:遵守校紀校規,團結同學,樂于助人,有愛心。評定人:班主任
2.學習之星(橙):具有良好的學習習慣:熱愛學習,善于學習,掌握科學的學習方法,具有良好的閱讀習慣(早到校)、獨立思考的習慣,各科成績優良。評定人:語文、數學、英語教師
3.合作之星(黃):具有良好的團隊合作精神:能積極參與各項集體活動,在活動中既能表現自我,又能尊重別人。評定人:班主任
4.才藝之星(綠):具有良好的心理素質:正確認識自己的缺點,悅納自己,面對失敗不灰心,充滿旺盛斗志和樂觀精神,有一定的自我控制能力。評定人:科學教師
5.禮儀之星(藍):具有良好的社會交往能力:樂于交往,懂得謙讓,注意交往禮儀,在交往中受到對方的歡迎,有和諧人際關系。評定人:班主任 少先隊
6.衛生之星(靛):具有良好的生活衛生習慣:熱愛生活,朝氣蓬勃,生活有規律,熱愛勞動,講究衛生。評定人:班主任
7.體育之星(紫):具有強健的體魄,堅持鍛煉身體,有一項或幾項體育特長。在體育比賽活動中獲得優秀成績,并為班級或學校爭得榮譽。評定人:體育教師
8.一學期獲得以上“七星”的同學,將被授予學生“陽光少年”。
第二篇:星光小學2011
一、指導思想
以科學發展觀為指導,緊緊圍繞著進修學校德育教研部的中心工作,以隊伍建設年工作為契機,加強班主任專業化發展,在班主任常規教研培訓的基礎上,充分發揮班主任工作博客的功效,拓展創新德育工作網絡研討模式;注重心理健康研究工作,使我校此項工作再上一級臺階;在已有的優秀班主任經驗總結的基礎上深入研究論證班主任育人風格,星光小學2011-2012學上學期德育研修工作計劃。
二、工作目標及思路
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態共同創建出一支師德素養好,業務水平高的師資隊伍。特別是針對班主任隊伍,要加強各種形式的有效培訓,提高班主任老師的專業理論水平和管理水平,培訓內容重點放在班主任教師日常教育行為生命化效能。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、組織參加香坊區第九屆德育實踐活動課大賽。
3、常規管理工作常抓不懈。利用實踐活動課時間時間上好形式新穎、主題鮮明的德育主題實踐活動課,學校將采取“推門聽課”的形式抽查各班上課情況。
4、繼續加強校園文化建設,充分挖掘學校的文化資源,努力形成校本文化特色。
5、做好學校名優班主任梯隊的建設和培養工作。
三、具體工作措施
(一)加強德育隊伍的建設,營造全員育人氛圍。
1、加強班主任隊伍建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。對班主任各項工作進行全面、細致的評比,以考核促提高。
樹立責任意識,班主任是班級工作的第一責任人,年級組長是年級工作的第一責任人,要加強班主任、年級組長之間的聯系。及時召開班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
2、基于班主任的專業化成長,繼續開展班主任崗位大練兵活動,工作計劃《星光小學2011-2012學上學期德育研修工作計劃》。本學期繼續開展校本研修,利用班主任博客為載體,一月一主題一交流;繼續開展班主任自我研修,做到一月一摘抄一反思;繼續組織好班主任專題研修,積極參加進修學校組織的博客社群研討;學期末將開展班級管理經驗交流會,達到相互學習、相互促進的目的。網絡教研培訓是教育發展的新趨勢,我校要力爭改變原有的學習方式和傳統觀念,拓寬思路,對網絡的功能進一步加強認識。
3、經常瀏覽德育工作博客,通過德育工作社群,使班主任對關注的、共性的德育問題,加以交流互動和深入研討。每月及時總結、評比,并將積極做好優秀的博文和博客的推薦工作。
(二)德育實踐活動課大賽活動
根據上級部門要求,學校將積極組織班主任參加哈市第九屆德育實踐活動課大賽。在全校范圍內開展德育課程研討活動,深化生命化課堂的理念,重視德育實踐活動課的實效作用,組織全體班主任參加校內主題為“傳統文化與現代社會”比賽,再從中選拔一名優秀教師參加區內德育實踐活動課大賽。時間安排為9月份校內選拔,9月末上報參賽教師,10月份參加區內選拔。
(三)以上學期我區組織的首屆班主任技能大賽為契機,為名優班主任培養梯隊成員創造更多的展示平臺,開展一系列自我成長,自覺發展的活動,促進廣大班主任樹立良好的師德風范和現代教育理念,更新和拓展專業知識和能力結構,提高適應課程改革背景下的教育教學能力和自我發展能力,建設一支素質優良、富有創新活力的高水平的班主任隊伍。使工作成績突出的班主任在思想政治與職業道德、專業知識與學術水平、教育教學能力與科研能力等方面有較大幅度提高,逐步形成具有自己個性和特點的班級管理和班主任工作風格,盡快成長為班主任工作的帶頭人。以博客為主陣地,積淀、凝煉班主任工作過程中的所思、所感等,形成文本資源,并不斷培養團隊成員的學習反思創新精神,通過多方面、多角度、多層次的培養,進而形成具有生命化意識,有一定代表性和影響力的新型名優班主任團隊。
(四)加強班級文化建設,做到“一班一品”,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色。各班要精心布置富有教育性、藝術性及個性的班級文化,特別是墻報的更新。學校政教處將充分利用學校內部已有的布置,努力營造和諧健康、積極向上的育人環境。
(五)不斷提高學生心理健康教育能力和水平,促進學生健康成長。
1、本著幫助師生及學生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質”的基本指導思想,堅持育人為本,根據小學生生理、心理發展特點和規律,運用心理健康教育的理論和方法,通過開展心理團體輔導、專題講座等多種形式對不同年齡層次、不同學段的學生進行心理健康教育和指導,努力創造條件,輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發展,達到“自助--助人”的教育效果,促進他們身心全面健康發展。
2、積極組織心理健康教師參加進修學校組織的教研活動,調動心理健康教師參與活動的主動性和積極性,同時用專業知識對學生進行專業常識的教育。
3、根據進修學校關于第四屆卓越杯大賽的相關規定及要求,組織心理健康教育教師參加大賽,并做好大賽的一切準備。
第三篇:《星光圓舞曲》
教學內容:
1.聆聽《星光圓舞曲》 2.編創與活動: 走走跳跳 教學目標:
1.通過聆聽《星光圓舞曲》、感受分辨鋼琴的音色、節拍。初步感受分辨音樂的不同情緒。
2.能結合自己生活中的經驗探索感知音的長短。教材分析:
1.鋼琴曲《星光圓舞曲》
《星光圓舞曲》是美國作曲家布雷納德創作的,G大調,3/8拍,進行曲速度,結構為變奏曲式。孩子們通過這首樂曲,感受鋼琴的音色及樂曲音樂情緒的變化。2.編創活動:
(一)音的長短
1.音的長短是本課的知識點。結合日常生活中的經驗感受理解音的長短。
2.用比較的方法說出瀑布流水與房檐滴水哪個長,哪個短。3.用打擊樂器敲擊,說出哪個聲音長,哪個聲音短。
4.將學生分成小組,對課本上的思考題進行討論,并且用筆在紙上畫出長短線條。
(二)聽辨強弱的游戲:走走跳跳 活動方法: 1.學生圍成一個圓圈,教師手持鼓站在圓圈中,教師敲鼓,學生走和跳,鼓聲強時跳,鼓聲弱時走。
2.教師擊鼓速度可慢些,強弱要分明,教師可四音為一組
3.還可以讓學生隨教師的擊鼓聲轉方向,鼓聲強時順時針走,鼓聲弱時逆時針走。
4.教師可發動學生獻計獻策,怎樣活動更有趣。讓學生動腦參與到編創活動中。課時安排:
三課時(第三課時)教學重(難)點:
1.低年級學生對樂曲的聆聽以感受為主,認真聽辨,說出自己對樂曲所描繪的內容及音樂情緒的感受.2.隨著樂曲做動作,用動作感受節拍。注意學生節拍感的培養 教具準備: 錄音機 教學過程:
一、音樂律動,結合情緒做自己喜歡的動作,注意節奏感 聆聽《星光圓舞曲》
1.初聽樂曲,感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2.說出樂器的名稱,邊聽音樂邊用手指敲擊節拍。3.隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。
二、編創活動:
(一)音的長短
1.音的長短是本課的知識點。結合日常生活中的經驗感受理解音的長短。
2.用比較的方法說出瀑布流水與房檐滴水哪個長,哪個短。3.用打擊樂器敲擊,說出哪個聲音長,哪個聲音短。
4.將學生分成小組,對課本上的思考題進行討論,并且用筆在紙上畫出長短線條。
(二)聽辨強弱的游戲:走走跳跳 活動方法:
1.學生圍成一個圓圈,教師手持鼓站在圓圈中,教師敲鼓,學生走和跳,鼓聲強時跳,鼓聲弱時走。
2.教師擊鼓速度可慢些,強弱要分明,教師可四音為一組
3.還可以讓學生隨教師的擊鼓聲轉方向,鼓聲強時順時針走,鼓聲弱時逆時針走。
4.教師可發動學生獻計獻策,怎樣活動更有趣。讓學生動腦參與到編創活動中。
三、課堂小結:
小結教學內容及學習的情況。
第四篇:星光音樂節
星光國際音樂節
2013年10月1日至3日,石家莊,這個原本就是中國搖滾重鎮的rock home town,將迎來一個真正屬于自己的大型戶外音樂節——世界灣·石家莊首屆星光(國際)音樂節。勢必引起搖滾鐵托、時尚潮人、文藝青年等族群的熱力追捧,成為一場洗滌視聽、放縱激情的燃城party。
目錄
? 演出信息 ? 音樂節簡介 ? 演出陣容 ? 演出場地
演出信息
名 稱:世界灣·石家莊首屆星光(國際)音樂節 日 期:2013年10月1日-10月3日 時 間:14:00——22:30 地 點: 河北省園博園廣場
主 辦:河北星光演出有限公司
河北旭日陽光文化傳播有限公司
票 價:預購單日票120元 預購三日通票300元 現場購票150元
音樂節簡介 概況
世界灣·石家莊首屆星光(國際)音樂節,是由河北星光演出有限公司、河北旭日陽光文化傳播有限公司主辦的,是石家莊第一場真正意義上的大型戶外音樂節。10月1到3號,連續三天,謝天笑、二手玫瑰、郝云、萬能青年旅店、宋冬野、重塑雕像的權利、扭曲的機器、DEAD SHAPE FIGURE、反光鏡、低苦艾、左右、CNdY等40余組國內外頂級藝人及樂隊,將輪番為觀眾上演一場音樂的饕餮饗宴。
主題
本屆主題設定為“搖滾回家”,取自“石家莊”三個字英文字義“Rock,Home,Town”,又意指搖滾狂歡已經來到咱們自己家,還體現了莊里人對本土音樂節到來的強烈憧憬!Logo及海報
logo整體設計為五角星形狀,最直觀的代表
了“星光”的概念,角度傾斜,又可看成是張開手臂跳躍的抽象人形,意喻著熱情與包容。“五角星”由吉他撥片構成,五種顏色有著不同的寓意:紅色意味著搖滾不滅的熱血精神;黃色代表了活力奔放的年輕心態;綠色象征和平與環保的公益主張;粉色與音樂節搭訕廣場的浪漫邂逅遙相呼應;藍色則表達了對未來與夢想的期許。Logo下方英文“music festival”最后一個字母“L”用跳動的音符代替,使整個氛圍更為輕松活潑。
海報中間爆炸式音符代表了燃燒著的搖滾的喧囂與炙熱,從中迸發出的電吉他、架子鼓、鍵盤等元素,體現著音樂已融入每位愛生活個體的靈魂。兩個人物剪影騰空而起,代表著在音樂節現場除了可以靜距離聆聽音樂之外,還能參與一場融合了多重娛樂元素的狂歡派對。海報中間醒目的“十月123 搖滾回‘家’”,用紅色渲染了搖滾的激情四射,用手繪表達出歡迎搖滾回“家”的真誠,用呼喚的語氣展示著咱莊里人對這次音樂節的期盼之心。同時,在“搖滾回家”之上佇立著四個卡通人物:他們有的彈奏著樸實的木質吉他,有的擊打著激昂歡快的鼓點,有的深情款款的演繹著歌謠,有的狂熱雀躍的翻刷著貝斯,用童趣的方式讓海報再一次和音樂搭界。在右下方,石家莊地標性建筑電視塔不僅讓整張海報增添了幾分本土的莊里特色,更使本屆星光(國際)音樂節主題“搖滾回‘家’”寓意更濃。宣傳語
他們說石家莊這個城市太小,小到容不下搖滾的存在,小到莫名其妙丟了歌唱的卵巢;他們說石家莊這個地方太燥,這里聽不見倔強徹骨的吶喊,更不聞淺斟低唱的物語;他們說石家莊太土,土到接受不了非主流音樂,土到連本地產物都傳唱不了。
所以,這里的人有些孤單,但孤單只是一種短暫的情緒,忍忍也就過了;這里的人有些平庸,平庸的時間長了,也就沒了背道而馳的勇氣;這里的人過得很幸福,在幸福的路上走著走著,就忘了自己有過批判的權力。
現在,是時候打破這一切了!十月,我們帶搖滾高調回家,攜民謠翩然歸來,在距離最近的地方,請你去聽那些意氣淳樸的情懷,去看看音樂瘋子們肆無忌憚、發光發熱的現場!在這種冗亂紛雜的生活中,讓那些前赴后繼、一度放棄的搖滾靈魂,能從現實世界看到期冀、重獲新生!在這個龐大卻擁擠的世界上,給那些漂泊忙碌的、居無定所的音樂夢一個屬于它的位置,而這個位置,虛席以待!現在,搖滾已回家,你,要去哪?
演出陣容
十月一日:非魚樂隊、霜凍前夜、White+(白+)、誘導社、郝云、Dead Shape Figure、Skip Skipbenben(跳跳班班)、機車紳士、戰斧樂隊、Carsick cars(暈車的車)、萬能青年旅店
十月二日:相對論、茶涼粉、發光曲線、冥界樂隊、AVOKUBO(AV大久保)、二手玫瑰、top4、滑稽學院、CNdY、Mr.Graceless(不優雅先生)、左右、重塑雕像的權利
十月三日:寂靜的幽怨、Elenore、NEVER BEFORE、低苦艾、宋冬野、扭曲的機器、antagonist zero、辣強與樂隊、吹萬、DEMERIT(過失)、反光鏡、謝天笑
更多樂隊加盟中,敬請期待。出場順序以演出現場為準。
演出場地
本屆音樂節選址河北省園博園,位于石家莊正定新區主軸線中心位置,南距滹沱河3.2公里,西距正定縣城1.5公里。
在總占地80萬平方米的場地上,主辦方專門搭建了三大華麗舞臺:分別是星舞臺、光舞臺和DJ舞臺。音樂節期間,三大舞臺激情碰撞,共同擊打出本石家莊音樂盛事的最強音。公交路線:
132路(北國商城——園博園)園博園始發首車6時30分,末車20時;北國商城始發首車6時,末車20時;132路單程票價2元。;
177路(南郊客運站——園博園)177路單程26公里,首車6時,末車20時,平均發車間隔8-10分鐘。177路單程票價2元; 自駕游路線:
路線一:裕華路-京珠高速-正無路-正定新區-園博園;
路線二:體育北大街-正定南環-正定東環-正無路-正定新區-園博園; 路線三:建設大街-107國道-正定南環-正定東環-正無路-正定新區-園博園
第五篇:星光大道邀請函(模版)
西安交通大學城市學院社團文化節之
第六屆“星光大道”校園歌手大賽總決賽
邀請函
尊敬的__________
您好!感謝您一直以來對學生社團工作的關心和支持!
由院團委主辦,學生社團聯合會和D.M音樂社舉辦的社團文化節之——第六屆“星光大道”校園歌手大賽總決賽將于5月19日晚6點半在學生活動中心舉行。
屆時來自各系的10名各具特色,實力不俗的選手將在這個舞臺上一展風采,角逐本屆“星光大道”校園歌手大賽的各個獎項。
我們誠摯地邀請您蒞臨現場指導工作。
祝您:
工作順利,身體健康!
西安交通大學城市學院學生社團聯合會
二〇一一年五月十八日