第一篇：星光鑒定報告

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供的設計變更、現場簽證單復印件和原件進行了比對、核實；對采用的施工圖有分歧的部分及無施工圖的部分，四方共同到施工現場進行復測、核實。我們于2009年8月21日、24日、25日分三次，與申請仲裁的雙方前往工程建設實地進行了勘察測量工作。對爭議比較大的科研樓的主體結構進行了現場復核，獲得了現場情況資料。在對項目進行了初審之后，于10月10日第四次與申請仲裁的雙方進駐現場，對在初審過程中無圖紙或圖紙不詳的實體工程進行了現場測量；11月9日我所出據鑒定意見，并于12月10日開庭，針對建設單位與施工單位提出的疑議進行回復,開始為期一個月的工程量核對工作；并2010年1月19日對現場再次就爭議問題進行復核。進行以上實地測量時，均通過太原仲裁委協調申請雙方派出人員配合工作，測量結果獲得爭議雙方同意。

按實際情況結算的內容：

1、科研樓：(1)八層頂板及頂板梁經過現場復核，與中遠設計院設計的圖紙相符，按照此圖計算;(2)室外鋼梯及平臺。2、1#住宅樓：樓梯欄桿及扶手。

3、地下車庫：通風窗及其建筑。

4、室外花池。

四、分析說明：

我方的鑒定結果分以下幾個部分： 第一部分：科研樓部分

申請雙方對此部分工程采用的圖紙分歧較大，經過現場實測，我們采用以下計算原則：

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第五部分：2004年結算補充部分，申請人無證明資料，本次鑒定不計。第六部分：地下車庫部分，按照申請人提供圖紙進行計算；2005年結算無圖紙，故按照現場實際測量尺寸和設計變更單進行計算。

第七部分：1#住宅樓部分，依據太原恒遠建筑設計事務所設計圖紙，1-6層結構因無圖，均采用7層結構進行布置；其余按照建筑設計圖紙進行計算。其中砌塊墻價格采用申請人提供的有被申請人簽字蓋章的認價單。排水工程中的排水管道的輔料材差因甲方存在疑義，故輔料未計價差。

第八部分：2#住宅樓部分，依據太原中遠設計工程有限公司設計圖紙，結合建筑與結構圖，兩者不相符時，按結構圖進行計算。無柱配筋圖，柱配筋按常規并結合科研樓構件進行計算。其中砌塊墻價格采用申請人提供的有被申請人簽字蓋章的認價單。

排水工程中的排水管道的輔料材差因甲方存在疑義，故輔料未計價差。硬防護搭拆無資料，故本次審核未計。

五、鑒定依據：

1、當事人雙方簽訂的建筑工程施工協議書；

2、申請雙方提供的施工圖紙；

3、申請人提供的設計變更單、現場簽證單；

4、被申請人提供的例會紀要；

5、四方現場測量結果

6、山西省建筑工程預算定額（2000版）

山西省建筑裝飾工程預算定額（2000版）

全國統一安裝工程預算定額山西省價目表（2000版）

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司法鑒定人：

《司法鑒定人執業證》證號： 014000832732 司法鑒定人：

《司法鑒定人執業證》證號： 014000832734

山西中盛司法鑒定所 二O一O年二月十日

第二篇：《星光圓舞曲》

教學內容：

1．聆聽《星光圓舞曲》 2．編創與活動: 走走跳跳 教學目標：

1．通過聆聽《星光圓舞曲》、感受分辨鋼琴的音色、節拍。初步感受分辨音樂的不同情緒。

2．能結合自己生活中的經驗探索感知音的長短。教材分析：

1．鋼琴曲《星光圓舞曲》

《星光圓舞曲》是美國作曲家布雷納德創作的，Ｇ大調，3/8拍，進行曲速度，結構為變奏曲式。孩子們通過這首樂曲，感受鋼琴的音色及樂曲音樂情緒的變化。2．編創活動：

（一）音的長短

1．音的長短是本課的知識點。結合日常生活中的經驗感受理解音的長短。

2．用比較的方法說出瀑布流水與房檐滴水哪個長，哪個短。3．用打擊樂器敲擊，說出哪個聲音長，哪個聲音短。

4．將學生分成小組，對課本上的思考題進行討論，并且用筆在紙上畫出長短線條。

（二）聽辨強弱的游戲：走走跳跳 活動方法： 1．學生圍成一個圓圈，教師手持鼓站在圓圈中，教師敲鼓，學生走和跳，鼓聲強時跳，鼓聲弱時走。

2．教師擊鼓速度可慢些，強弱要分明，教師可四音為一組

3．還可以讓學生隨教師的擊鼓聲轉方向，鼓聲強時順時針走，鼓聲弱時逆時針走。

4．教師可發動學生獻計獻策，怎樣活動更有趣。讓學生動腦參與到編創活動中。課時安排：

三課時（第三課時）教學重（難）點：

1.低年級學生對樂曲的聆聽以感受為主，認真聽辨，說出自己對樂曲所描繪的內容及音樂情緒的感受.2.隨著樂曲做動作，用動作感受節拍。注意學生節拍感的培養 教具準備： 錄音機 教學過程：

一、音樂律動，結合情緒做自己喜歡的動作，注意節奏感 聆聽《星光圓舞曲》

1．初聽樂曲，感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2．說出樂器的名稱，邊聽音樂邊用手指敲擊節拍。3．隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。

二、編創活動：

（一）音的長短

1．音的長短是本課的知識點。結合日常生活中的經驗感受理解音的長短。

2．用比較的方法說出瀑布流水與房檐滴水哪個長，哪個短。3．用打擊樂器敲擊，說出哪個聲音長，哪個聲音短。

4．將學生分成小組，對課本上的思考題進行討論，并且用筆在紙上畫出長短線條。

（二）聽辨強弱的游戲：走走跳跳 活動方法：

1．學生圍成一個圓圈，教師手持鼓站在圓圈中，教師敲鼓，學生走和跳，鼓聲強時跳，鼓聲弱時走。

2．教師擊鼓速度可慢些，強弱要分明，教師可四音為一組

3．還可以讓學生隨教師的擊鼓聲轉方向，鼓聲強時順時針走，鼓聲弱時逆時針走。

4．教師可發動學生獻計獻策，怎樣活動更有趣。讓學生動腦參與到編創活動中。

三、課堂小結：

小結教學內容及學習的情況。

第三篇：星光少年

星光少年評定要求：

1．道德之星（赤）：具有良好的道德品質：遵守校紀校規，團結同學，樂于助人，有愛心。評定人：班主任

2．學習之星（橙）：具有良好的學習習慣：熱愛學習，善于學習，掌握科學的學習方法，具有良好的閱讀習慣（早到校）、獨立思考的習慣，各科成績優良。評定人：語文、數學、英語教師

3．合作之星（黃）：具有良好的團隊合作精神：能積極參與各項集體活動，在活動中既能表現自我，又能尊重別人。評定人：班主任

4．才藝之星（綠）：具有良好的心理素質：正確認識自己的缺點，悅納自己，面對失敗不灰心，充滿旺盛斗志和樂觀精神，有一定的自我控制能力。評定人：科學教師

5．禮儀之星（藍）：具有良好的社會交往能力：樂于交往，懂得謙讓，注意交往禮儀，在交往中受到對方的歡迎，有和諧人際關系。評定人：班主任 少先隊

6．衛生之星（靛）：具有良好的生活衛生習慣：熱愛生活，朝氣蓬勃，生活有規律，熱愛勞動，講究衛生。評定人：班主任

7.體育之星（紫）：具有強健的體魄，堅持鍛煉身體，有一項或幾項體育特長。在體育比賽活動中獲得優秀成績，并為班級或學校爭得榮譽。評定人：體育教師

8.一學期獲得以上“七星”的同學，將被授予學生“陽光少年”。

第四篇：星光音樂節

星光國際音樂節

2013年10月1日至3日，石家莊，這個原本就是中國搖滾重鎮的rock home town，將迎來一個真正屬于自己的大型戶外音樂節——世界灣·石家莊首屆星光（國際)音樂節。勢必引起搖滾鐵托、時尚潮人、文藝青年等族群的熱力追捧，成為一場洗滌視聽、放縱激情的燃城party。

目錄

? 演出信息 ? 音樂節簡介 ? 演出陣容 ? 演出場地

演出信息

名 稱：世界灣·石家莊首屆星光（國際)音樂節 日 期：2013年10月1日-10月3日 時 間：14:00——22:30 地 點: 河北省園博園廣場

主 辦：河北星光演出有限公司

河北旭日陽光文化傳播有限公司

票 價：預購單日票120元 預購三日通票300元 現場購票150元

音樂節簡介 概況

世界灣·石家莊首屆星光（國際）音樂節，是由河北星光演出有限公司、河北旭日陽光文化傳播有限公司主辦的，是石家莊第一場真正意義上的大型戶外音樂節。10月1到3號，連續三天，謝天笑、二手玫瑰、郝云、萬能青年旅店、宋冬野、重塑雕像的權利、扭曲的機器、DEAD SHAPE FIGURE、反光鏡、低苦艾、左右、CNdY等40余組國內外頂級藝人及樂隊，將輪番為觀眾上演一場音樂的饕餮饗宴。

主題

本屆主題設定為“搖滾回家”，取自“石家莊”三個字英文字義“Rock,Home,Town”，又意指搖滾狂歡已經來到咱們自己家，還體現了莊里人對本土音樂節到來的強烈憧憬！Logo及海報

logo整體設計為五角星形狀，最直觀的代表

了“星光”的概念，角度傾斜，又可看成是張開手臂跳躍的抽象人形，意喻著熱情與包容。“五角星”由吉他撥片構成，五種顏色有著不同的寓意：紅色意味著搖滾不滅的熱血精神；黃色代表了活力奔放的年輕心態；綠色象征和平與環保的公益主張；粉色與音樂節搭訕廣場的浪漫邂逅遙相呼應；藍色則表達了對未來與夢想的期許。Logo下方英文“music festival”最后一個字母“L”用跳動的音符代替，使整個氛圍更為輕松活潑。

海報中間爆炸式音符代表了燃燒著的搖滾的喧囂與炙熱，從中迸發出的電吉他、架子鼓、鍵盤等元素，體現著音樂已融入每位愛生活個體的靈魂。兩個人物剪影騰空而起，代表著在音樂節現場除了可以靜距離聆聽音樂之外，還能參與一場融合了多重娛樂元素的狂歡派對。海報中間醒目的“十月123 搖滾回‘家’”，用紅色渲染了搖滾的激情四射，用手繪表達出歡迎搖滾回“家”的真誠，用呼喚的語氣展示著咱莊里人對這次音樂節的期盼之心。同時，在“搖滾回家”之上佇立著四個卡通人物：他們有的彈奏著樸實的木質吉他，有的擊打著激昂歡快的鼓點，有的深情款款的演繹著歌謠，有的狂熱雀躍的翻刷著貝斯，用童趣的方式讓海報再一次和音樂搭界。在右下方，石家莊地標性建筑電視塔不僅讓整張海報增添了幾分本土的莊里特色，更使本屆星光（國際）音樂節主題“搖滾回‘家’”寓意更濃。宣傳語

他們說石家莊這個城市太小，小到容不下搖滾的存在，小到莫名其妙丟了歌唱的卵巢；他們說石家莊這個地方太燥，這里聽不見倔強徹骨的吶喊，更不聞淺斟低唱的物語；他們說石家莊太土，土到接受不了非主流音樂，土到連本地產物都傳唱不了。

所以，這里的人有些孤單，但孤單只是一種短暫的情緒，忍忍也就過了；這里的人有些平庸，平庸的時間長了，也就沒了背道而馳的勇氣；這里的人過得很幸福，在幸福的路上走著走著，就忘了自己有過批判的權力。

現在，是時候打破這一切了！十月，我們帶搖滾高調回家，攜民謠翩然歸來，在距離最近的地方，請你去聽那些意氣淳樸的情懷，去看看音樂瘋子們肆無忌憚、發光發熱的現場！在這種冗亂紛雜的生活中，讓那些前赴后繼、一度放棄的搖滾靈魂，能從現實世界看到期冀、重獲新生！在這個龐大卻擁擠的世界上，給那些漂泊忙碌的、居無定所的音樂夢一個屬于它的位置，而這個位置，虛席以待！現在，搖滾已回家，你，要去哪？

演出陣容

十月一日：非魚樂隊、霜凍前夜、White+（白+）、誘導社、郝云、Dead Shape Figure、Skip Skipbenben（跳跳班班）、機車紳士、戰斧樂隊、Carsick cars（暈車的車）、萬能青年旅店

十月二日：相對論、茶涼粉、發光曲線、冥界樂隊、AVOKUBO（AV大久保）、二手玫瑰、top4、滑稽學院、CNdY、Mr.Graceless（不優雅先生）、左右、重塑雕像的權利

十月三日：寂靜的幽怨、Elenore、NEVER BEFORE、低苦艾、宋冬野、扭曲的機器、antagonist zero、辣強與樂隊、吹萬、DEMERIT（過失）、反光鏡、謝天笑

更多樂隊加盟中，敬請期待。出場順序以演出現場為準。

演出場地

本屆音樂節選址河北省園博園，位于石家莊正定新區主軸線中心位置，南距滹沱河3.2公里，西距正定縣城1.5公里。

在總占地80萬平方米的場地上，主辦方專門搭建了三大華麗舞臺：分別是星舞臺、光舞臺和DJ舞臺。音樂節期間，三大舞臺激情碰撞，共同擊打出本石家莊音樂盛事的最強音。公交路線：

132路（北國商城——園博園）園博園始發首車6時30分，末車20時；北國商城始發首車6時，末車20時；132路單程票價2元。；

177路（南郊客運站——園博園）177路單程26公里，首車6時，末車20時，平均發車間隔8-10分鐘。177路單程票價2元； 自駕游路線：

路線一：裕華路-京珠高速-正無路-正定新區-園博園；

路線二：體育北大街-正定南環-正定東環-正無路-正定新區-園博園； 路線三：建設大街-107國道-正定南環-正定東環-正無路-正定新區-園博園

第五篇：星光社區走訪調研報告

王營鎮星光社區走訪調研報告

唐永俊

自開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，我社區黨總支部認真貫徹落實鎮黨委的要求和精神，廣泛開展調研活動，以做好社區服務，保持社會穩定為目標，加強兩委班子建設，提高黨員隊伍素質，狠抓社區黨組織建設工作，社區黨組織的戰斗力和凝聚力得到明顯增強，黨員的先鋒模范作用得到較好的發揮。

一、經調研，社區建設中存在的主要問題

1、黨員年齡結構老化現象嚴重,黨員意識不強。近年來，企業改制、離退休進入社區的黨員逐漸增多。這些黨員雖然人進了社區，但心卻不能接受由“單位人”變為“社會人”的現實，不愿融入社區黨組織。同時，有些黨員忙于生計，認為組織關系留在社區只不過是權宜之計，不能積極參與社區黨組織地教育管理，不能很好地發揮黨員的先鋒模范作用。

2、社區工作人員服務意識和“以人為本”的思想體會還未學深透，忽視了知識能力的培養再造，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠深，學習的內容不系統，現代化知識、技能有所欠缺，今后需加強建設新型社區方面知識的學習。

3、社區基層工作日益繁重。社區居委會工作任務越來越重，居委會承擔的各部門交辦工作之多，其中80%是屬于行政性事務。這種‘上面千根線，下面一根針’的狀況令居委會工作人員身兼數職，開

展社區黨建工作難有所影響。

4、社區去年的集體經濟收入80萬元，今年有望達120萬，但是依靠傳統固定資產、土地租賃收入較多，發展后勁不足。

5、雖然社區在重大節日都能走訪慰問困難居民、老黨員等，并且社區困難家庭都做到了應保盡保，但還需進一步關心社區居民的民生問題，維護社區穩定。

二、建議及對策

1、進一步健全黨組織體系，建立以黨組織為主的社區工作網絡。要健全和擴大以社區黨組織為核心的工作網絡，加強與轄區機關、企事業單位黨組織為主的黨建工作聯系，強化屬地管理功能；加強各居民小組的黨小組建設，在社區黨支部領導下讓工作延伸到每一位社區黨員，輻射到社區居民群眾;加強社區黨員的管理和教育，做好社區單位黨員的雙向登記工作。建立健全黨員目標管理為載體，嚴格組織生活制度，開展民主評議活動，提高黨員素質。

2、建立健全各項工作運行機制，提高社區建設水平。一是建立幫扶困難黨員、黨員聯系群眾工作制度。幫助社區弱勢群體解決困難，二是建立社區兩委班子聯系社區基層支部機制，以加強社區黨組織的縱向聯系，深化學習成果。完善定期走訪老黨員、困難群眾，老干部機制，充分發揮社區黨員活動中心、居民活動中心的陣地作用，幫助老人排憂解難，使居民切實得到好處。

3、創新社區服務載體，進一步加強社區服務體系建設。一是努力為廣大居民營造良好的生活居住環境；二是抓社區再就業和保障救

助工作，為符合低保條件的人員做到應保盡保；三是提供各種再就業服務，為轄區的下崗職工提供再就業；四是加強社會治安綜合治理，確保社會治安穩定。

4、加強基層干部隊伍建設，培養和造就一支適應社區工作和市場經濟建設的新型社區干部隊伍。社區干部是社區工作的主力軍，要搞好社區工作，必須加強社區干部隊伍建設。要強化社區干部的思想政治教育，增強社區干部的服務奉獻意識，使社區干部更好地為社區居民服務意識。切實轉變工作作風，深入實際，解決好難點熱點問題，調動群眾的工作積極性。

5、轉變思想，改變以往依靠固定資產、土地租賃的收入模式，大力開展招商引資工作，增加集體經濟收入，更好的服務于社區居民，促進和諧社區發展。