第一篇：四年級升旗發言稿

· 有人說，金子是最純最美的，但比金子更美的是人的心靈，四年級升旗發言稿。在家里，我用心關注親人的冷暖，孝敬父母，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得大家地喜愛。在學校，我用愛心去幫助有困難的同學，助人為樂，真誠奉獻。有時同學上課忘了帶學習用具，我便豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們；有時同學有不會的問題，我總是熱情而耐心地幫其講解；有時看到老師拿著一大摞東西在樓道里走，我總是主動上前分擔一些……最近的值周生選拔工作，老師讓我參與其中。在值周過程中，我親自感受到了我們學校每位同學的文明與熱情。每當我站在學校門口檢查時，總能聽到同學們洪亮地向值周老師們、保安叔叔們問好，還有許多同學主動向我們值周生問好。我想：我們學校的同學們在文明禮貌方面都做得這么出色，我更應該嚴格要求自己，在學習、紀律、文明、衛生等幾個方面做得更好，這樣才能勝任值周生的這份工作，才能不愧于“文明之星”這一榮譽。

有人說過：“人，一定要有目標，沒有目標就會失去前進的方向，只有有了目標，并向著目標不斷地努力，才會取得一個又一個的進步!”我們學校的校園之星一共有6種，即學習之星、文明之星、勞動之星、科技之星、健美之星、藝術之星，發言稿《四年級升旗發言稿》。這也就是告訴我們作為一名合格的小學生要全面發展，今后我會朝著這個爭奪6個校園之星繼續努力努，不斷地在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！謝謝大家！

· 我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點臟東西；還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每天六點鐘起床，到七點的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很合適。

· 如果我競選成功了，我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁著有規律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心里留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關于國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。

同學們，把手中寶貴的一票投給我吧！我不會讓你們失望的，我會按照我在這里說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧！

第二篇：四年級升旗發言稿

有人說，金子是最純最美的，但比金子更美的是人的心靈。在家里，我用心關注親人的冷暖，孝敬父母，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，文明禮貌，與人為善，深得大家地喜愛。在學校，我用愛心去幫助有困難的同學，助人為樂，真誠奉獻。有時同學上課忘了帶學習用具，我便豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們；有時同學有不會的問題，我總是熱情而耐心地幫其講解；有時看到老師拿著一大摞東西在樓道里走，我總是主動上前分擔一些……最近的值周生選拔工作，老師讓我參與其中。在值周過程中，我親自感受到了我們學校每位同學的文明與熱情。每當我站在學校門口檢查時，總能聽到同學們洪亮地向值周老師們、保安叔叔們問好，還有許多同學主動向我們值周生問好。我想：我們學校的同學們在文明禮貌方面都做得這么出色，我更應該嚴格要求自己，在學習、紀律、文明、衛生等幾個方面做得更好，這樣才能勝任值周生的這份工作，才能不愧于“文明之星”這一榮譽。

有人說過：“人，一定要有目標，沒有目標就會失去前進的方向，只有有了目標，并向著目標不斷地努力，才會取得一個又一個的進步!”我們學校的校園之星一共有6種，即學習之星、文明之星、勞動之星、科技之星、健美之星、藝術之星。這也就是告訴我們作為一名合格的小學生要全面發展，今后我會朝著這個爭奪6個校園之星繼續努力努，不斷地在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！謝謝大家！

我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點臟東西；還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星經旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每天六點鐘起床，到七點的時候我就收拾好書包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很合適。

如果我競選成功了，我會讓同學們到校的時候每天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁著有規律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心里留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關于國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。

同學們，把手中寶貴的一票投給我吧！我不會讓你們失望的，我會按照我在這里說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧！

第三篇：升旗發言稿

升旗儀式發言稿

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！剛才我們對十月份班級之星進行了表彰。評選班級之星是常態化工作，各班要繼續按照要求，統一思想，科學謀劃，精心組織，不走形式，不走過場，評出新面貌，評出正能量，利用好這個平臺，把高二的班風學風建設真正引向深入。

時光匆匆，白駒過隙，高中生涯已經悄無聲息地走過了二分之一。在這一年半的時光里，我們高二年級良性發展，嚴謹有序，班級穩定，始終如一，學校領導在不同場合對我們取得的成績給予了充分的肯定，我想，這是莫大的鼓舞，更是無聲的壓力。

古人云: “吾日三省吾身”，作為新時代的中學生，要秉承古人遺訓，時刻檢視自己。只有這樣，才能不斷進步。在這里，提出幾個問題，望同學們引起注意。

一、儀容儀表

合格的儀容儀表是合格高中生最基本的要求，幾乎所有被查出問題的同學都能夠在第一時間配合年級，對照標準，作出整改，但我們往往是在被動接受檢查的時候才這樣去做，而平時卻不太注意。同學們，與其把時間精力用在反復的整理頭發上，不如未雨綢繆，一步到位，把更多地時間和精力投入到緊張的學習當中。

二、行為規范

行為舉止關乎個人形象，事關整體利益。“榮校進取，追求卓越”絕對不是一句空洞的口號，如果自己的行為不符合自己的身份。我們如何榮校，何談卓越？博大精深的中國傳統文化教育我們：“莫見于隱，莫顯于微，故君子慎其獨也。”意思是當獨自一人而無別人監視時，也要表里一致，嚴守本分，不做壞事，不自欺。一個人在獨處的時候，即使沒有人監督，也能嚴格要求自己，自覺遵守道德準則，不做任何不道德的事。這就是古代圣賢“慎獨”意識。（慎獨,謹慎的慎，獨立的獨）。隨手亂扔，校外吸煙，男女生交往不當等等這些問題的出現都是沒有做到“慎獨”。有則改之，無則加勉，無規矩不成方圓，出現這樣的問題既有損個人形象，又有損于班級利益，甚至還要受到學校規章制度的懲罰，付出不必要的代價。

三、學習習慣

雖然步入高二，部分同學還是不會學習。早讀怎么讀，讀到何種程度；自習課怎么上，如何上出效率。作業怎么寫，學習資料如何管理，或者是沒有一個清晰的思路，或者是沒有形成一種自覺，要知道，學習習慣本身就是學習能力的外在表現，所以，從習慣入手，再談學法，方是正道。

最后，高二年級將繼續秉承從嚴管理的理念，嚴字當頭，一嚴到底。而莘莘學子，請各位同學牢記：“走進學校大門，學高身正為本。邁出學校一步，肩負學校榮辱，無論身在何處。”謝謝大家！

第四篇：升旗發言稿

北坊小學

2017—2018第二學期開學升旗儀式講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！

我們度過喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，帶著新的心情、新的希望、新的目標迎來了新的學期。

剛剛過去的寒假里，一個人文、書香、快樂、綠色、興雅的校園正在形成！同學們會發現校園的面貌發生了變化，教室的墻更白了，課桌凳更新了，校園文化更加濃厚同了，許多的變化都映在我們的眼簾里。同時希望同學們珍惜今天的美好學習環境，愛護學校的一草一木，保持校園整潔美麗。

一元復始，萬象更新！新學期，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的征程，新的希望，我們要站在新學期的起跑線上，珍惜時間、努力拼搏、相信自己、超越自我。借此我對大家提幾點希望：

第一，樹立一個信心：我能行。自信心對我們學習很重要，我們讀書、寫字、學習需要有決心，有信心，有恒心。在這里我要送大家一句話：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”

第二，創立一種學風：合作探究、興致高雅。凡事從“認真”開始，認認真真的讀書；認認真真的寫字；認認真真的做作業，認認真真的做好每件事！“天才出于勤奮”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這些格言告訴我們只有勤奮、才有可能成功！所以我們要學會合作、學會探究、培養興趣、展示自我、成就自己。

第三，培養一個習慣：自覺自愿。學業進步貴在自覺，我們要在老師的指導下，培養自己良好的行為習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們的校園也有規章制度，同學們要自覺自愿的遵守小學生守則和學校規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四，創設一個環境：文明有序。每一個班級都是學校的縮影，每一個學生都是代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌。同學們要做到語言文雅，行為儒雅，情趣高雅。自覺地愛護校園一草一木，自覺做好校園環境整潔衛生，自覺抵制亂丟、亂扔、亂跑、亂叫惡習。在家尊重父母，在校尊敬老師、關心友愛同學，做一個懂事，聽話，講文明，懂禮貌的好孩子。

第五，安全始終在我心中。同學們要時刻注意安全。包括上下學交通安全，遵守交通規則，不乘坐三無車輛；消防安全，不玩火，更不帶火種到校園；防溺水，不到水庫、池塘、河道等水域危險地方玩耍；食品安全，注意食品衛生，不購買三無食品，不帶零食到學校。不帶危險物品到學校，例如管制刀具、危險玩具等等。在校園內不玩危險游戲，不私自使用體育器材，上下樓梯靠右走，不在樓道內跑、跳、做危險動作。不打架、不說臟話，做一名懂禮貌，講文明的好學生。

老師們、同學們，過去的輝煌已載入史冊，未來的燦爛華章要靠我們繼續書寫。面臨機遇我們將牢牢把握，面對挑戰我們更充滿信心。希望將從這里起飛，夢想將在這一刻孕育。2018年將是我們奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。讓我們肩并肩，心連心，向著夢想一起邁進！

新年開啟新征程，新年承載新夢想。衷心祝愿各位老師在新的一年身體健康，工作順利！祝同學們在新學期學習進步，茁壯成長！

謝謝大家！

北坊小學 2018年3月5日

第五篇：升旗發言稿

光榮升旗手

親愛的老師，敬愛的同學們：

大家早上好！作為此次的光榮升旗手，我感到無比的自豪。這與老師的鼓勵和同學的支持是分不開的。我是一個愛好廣泛、活潑開朗的女孩。在學習方面，我處處帶頭，上課認真聽講，積極發言。下課時我會幫助學習有困難的同學。回家后，我能高質量地完成老師布置的作業。學校里有什么活動我都積極參加，鍛煉自己的能力。

我熱愛集體。自從擔任了班長之日起，我就積極主動的配合老師做好班級工作，成為老師和同學之間溝通的橋梁。作為老師的好幫手,同學們的好朋友。只要有同學碰到困難，我總會主動幫助他們。在幫助同學的時候，我從中得到了快樂，得到了鍛煉，也使我成長了許多。

成為一名升旗手，既是一種光榮，也是一種需要再接再勵的學習動力。以后，我要繼續保持好的方面，更要積極向好同學學習，成為一名各方面達優的好學生，為學校和班級爭光，謝謝大家。