第一篇：升旗教師發(fā)言稿

發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：大家早上好！

旭日東升，秋高氣爽，丹桂飄香，我們又迎來了新的一周，在這個收獲的季節(jié)里，我很榮幸能站在這里和大家進(jìn)行交流。今天我要和大家交流的主題是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

中國著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”.國內(nèi)外許多教學(xué)研究統(tǒng)計資料表明,對絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān).而在信心、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素.一個沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,往往一輩子平平庸庸.中學(xué)階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最重要時期,如果你想獲得好的學(xué)習(xí)成績,如果你想有效地利用時間,就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么中學(xué)階段同學(xué)們應(yīng)該著力養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

第一、一心向?qū)W的習(xí)慣：

這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器,你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進(jìn)行過濾、加工、再造的法寶.科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦.同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到并發(fā)明了鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農(nóng)見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花.第二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣

心理學(xué)專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學(xué)生,讓第一組的同學(xué)邊聽故事邊做簡單的加法習(xí)題,而第二組也做同樣的兩件事,但是兩項內(nèi)容分開進(jìn)行.同樣的時間后,檢查加法題的成績,并請每個人復(fù)述聽過的故事.結(jié)果是：第一組習(xí)題與復(fù)述的錯誤率都明顯高于第二組.由此看來,一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情.如果硬要同時做,必然使每件事的質(zhì)量都有所降低.同學(xué)們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆,一手畫圓兒,一手畫方,雙管齊下.其結(jié)果必然是圓也不圓,方也不方.古語“目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰”.專心致志,要做到以下兩個方面：一是要致力于主攻方向不分神.就是在一定時期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向,安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,除學(xué)校組織和提倡的健康活動外,一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費時的事情都盡量不要涉足.二是全神貫注不溜號.上課時要全神貫注地聽講,做作業(yè)時聚精會神地思考.對于一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情能夠做到聽而不聞,視而不見.第三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

定時學(xué)習(xí),包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時間,二是到了該學(xué)習(xí)的時候馬上學(xué)習(xí).人腦也像機(jī)器一樣,功率是一定的,不可能在極短時間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去,因此,學(xué)習(xí)需要長流水不斷線,需要安排足夠的時間.一個人只要一日三餐,常年不斷,雖粗茶淡飯,也不會影響身體健康；如果饑一頓飽一頓,雖然吃山珍海味,也難有好體格.與此相似,知識必須日積月累,才能武裝出聰明的頭腦,如果三天打魚兩天曬網(wǎng),必然事倍功半.俗話說：“不能一口吃個胖子”,“不能一鍬挖個井”,講的都是這個道理.因此說,定時學(xué)習(xí)是完成學(xué)習(xí)計劃的前提.定量學(xué)習(xí),包含三層意思：一是記憶先行,每天必須完成記憶任務(wù),包括外語的單詞、語法,數(shù)理化的定理、定義、公式,語文的字、詞、語法、修辭等等；二是必須完成作業(yè),把所學(xué)的課堂教學(xué)內(nèi)容(包括例題和習(xí)題)弄懂弄通；三是復(fù)習(xí)領(lǐng)悟,使以前所學(xué)的知識融會貫通,運用自如.在完成上述三項任務(wù)的情況下,可選擇做一些課外的數(shù)理化習(xí)題,做一些外語的閱讀與理解練習(xí)和聽力練習(xí),進(jìn)行語文的作文寫作訓(xùn)練等等.第四、認(rèn)真思考的習(xí)慣：

認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣, ,不僅能鑒別和選擇書籍,而且還能夠死書活讀.通過思考可以不斷解開疑團(tuán),激發(fā)靈感,從而有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造.科學(xué)家愛因斯坦,在整個科學(xué)生涯中,始終信奉“懷疑一切”這句格言.正是憑這種“懷疑一切”的精神,愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對論。.第五講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣

青少年時期,既是長知識時期,又是長身體時期,因此,高中生應(yīng)該知識身體并重,在整個學(xué)習(xí)生活中,講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣.從某種意義上講,智力和精力都是以體力為基礎(chǔ)的.對于許多學(xué)生來說,學(xué)習(xí)成績達(dá)到一定水平以后,再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力.。

同學(xué)們,中學(xué)階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期,良好的習(xí)慣一旦形成,就會變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量,終生受益.行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運,讓我們從身邊的點滴做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自己的遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗!

第二篇：升旗發(fā)言稿-教師代表

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！沐浴著和暖的陽光，聆聽著春天的腳步，新的一年、新的學(xué)期已經(jīng)開始。我很榮幸作為教師代表在國旗下發(fā)言，在這美好的時刻，首先，我要衷心祝愿大家在新的一年、新的學(xué)期里展現(xiàn)新風(fēng)貌，制定新目標(biāo)，作出新努力，呈現(xiàn)新氣象，取得新成就，得到新發(fā)展。

回首過去的一年，學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和文明和諧的校園文化氛圍，為同學(xué)們的成長成才提供了更好的沃土。校園里留下了同學(xué)們揮灑汗水的奮斗足跡，留下了同學(xué)們青春飛揚(yáng)的歡聲笑語。忘不了大家課堂上渴望專注的眼神；忘不了你們軍訓(xùn)場上的生龍活虎、颯爽英姿；忘不了你們運動場上的奮力拼搏、歡呼雀躍；忘不了你們在活動中的積極踴躍、展現(xiàn)風(fēng)采；忘不了你們在舞臺上的多姿多彩、激情飛揚(yáng)；忘不了你們同學(xué)間情同手足、無私幫助……。老師也為你們在各個方面取得每一點進(jìn)步而欣喜。

走過上年，大家又增長了一歲，又自信了一些，也一定又成熟了一些。那么，也就意味著你們應(yīng)該對自己有更多的理性的反思與規(guī)劃。在取得進(jìn)步讓人激動的同時，我們不妨反思自己“我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是可以端正一些呢？”“我的學(xué)習(xí)方法可不可以再改進(jìn)、學(xué)習(xí)效率可以再提高一些嗎？”“我是不是可以積極參加更多有意義的學(xué)生活動呢？”“我的言行舉止都符合日常行為規(guī)范的要求了嗎？”正是在這樣的不斷反思中，我們才會對自身有越來越清晰的認(rèn)識，才會有更加有效的調(diào)整、更加合理的規(guī)劃，也才能不斷提高、進(jìn)步。新的學(xué)期、新的開始，也是新的征程。中國有句古話：“本固則枝榮，枝榮則葉茂，葉茂則花繁，花繁則果碩。”在新一年的春天，希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，好好把握每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，打牢基礎(chǔ)，提高能力，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，遵章守紀(jì)，明禮誠信，為自己的將來更快更好的發(fā)展積蓄力量，為實現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想添磚加瓦。與此同時，注重良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，樹立遠(yuǎn)大理想，堅定崇高信念。大家要牢記“篤信好學(xué)，志在生民”的校訓(xùn)，努力踐行社會主義核心價值觀，不斷傳承和發(fā)揚(yáng)“不到長城非好漢”的寧夏精神，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，滿懷激情地向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。

同學(xué)們，你們正值青春年華，朝氣蓬勃，最后，引用毛澤東《沁園春 長沙》中的一句話與大家共勉“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”

第三篇：升旗發(fā)言稿

升旗儀式發(fā)言稿

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！剛才我們對十月份班級之星進(jìn)行了表彰。評選班級之星是常態(tài)化工作，各班要繼續(xù)按照要求，統(tǒng)一思想，科學(xué)謀劃，精心組織，不走形式，不走過場，評出新面貌，評出正能量，利用好這個平臺，把高二的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)真正引向深入。

時光匆匆，白駒過隙，高中生涯已經(jīng)悄無聲息地走過了二分之一。在這一年半的時光里，我們高二年級良性發(fā)展，嚴(yán)謹(jǐn)有序，班級穩(wěn)定，始終如一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在不同場合對我們?nèi)〉玫某煽兘o予了充分的肯定，我想，這是莫大的鼓舞，更是無聲的壓力。

古人云: “吾日三省吾身”，作為新時代的中學(xué)生，要秉承古人遺訓(xùn)，時刻檢視自己。只有這樣，才能不斷進(jìn)步。在這里，提出幾個問題，望同學(xué)們引起注意。

一、儀容儀表

合格的儀容儀表是合格高中生最基本的要求，幾乎所有被查出問題的同學(xué)都能夠在第一時間配合年級，對照標(biāo)準(zhǔn)，作出整改，但我們往往是在被動接受檢查的時候才這樣去做，而平時卻不太注意。同學(xué)們，與其把時間精力用在反復(fù)的整理頭發(fā)上，不如未雨綢繆，一步到位，把更多地時間和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

二、行為規(guī)范

行為舉止關(guān)乎個人形象，事關(guān)整體利益。“榮校進(jìn)取，追求卓越”絕對不是一句空洞的口號，如果自己的行為不符合自己的身份。我們?nèi)绾螛s校，何談卓越？博大精深的中國傳統(tǒng)文化教育我們：“莫見于隱，莫顯于微，故君子慎其獨也。”意思是當(dāng)獨自一人而無別人監(jiān)視時，也要表里一致，嚴(yán)守本分，不做壞事，不自欺。一個人在獨處的時候，即使沒有人監(jiān)督，也能嚴(yán)格要求自己，自覺遵守道德準(zhǔn)則，不做任何不道德的事。這就是古代圣賢“慎獨”意識。（慎獨,謹(jǐn)慎的慎，獨立的獨）。隨手亂扔，校外吸煙，男女生交往不當(dāng)?shù)鹊冗@些問題的出現(xiàn)都是沒有做到“慎獨”。有則改之，無則加勉，無規(guī)矩不成方圓，出現(xiàn)這樣的問題既有損個人形象，又有損于班級利益，甚至還要受到學(xué)校規(guī)章制度的懲罰，付出不必要的代價。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣

雖然步入高二，部分同學(xué)還是不會學(xué)習(xí)。早讀怎么讀，讀到何種程度；自習(xí)課怎么上，如何上出效率。作業(yè)怎么寫，學(xué)習(xí)資料如何管理，或者是沒有一個清晰的思路，或者是沒有形成一種自覺，要知道，學(xué)習(xí)習(xí)慣本身就是學(xué)習(xí)能力的外在表現(xiàn)，所以，從習(xí)慣入手，再談學(xué)法，方是正道。

最后，高二年級將繼續(xù)秉承從嚴(yán)管理的理念，嚴(yán)字當(dāng)頭，一嚴(yán)到底。而莘莘學(xué)子，請各位同學(xué)牢記：“走進(jìn)學(xué)校大門，學(xué)高身正為本。邁出學(xué)校一步，肩負(fù)學(xué)校榮辱，無論身在何處。”謝謝大家！

第四篇：升旗發(fā)言稿

北坊小學(xué)

2017—2018第二學(xué)期開學(xué)升旗儀式講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！

我們度過喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)迎來了新的學(xué)期。

剛剛過去的寒假里，一個人文、書香、快樂、綠色、興雅的校園正在形成！同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)校園的面貌發(fā)生了變化，教室的墻更白了，課桌凳更新了，校園文化更加濃厚同了，許多的變化都映在我們的眼簾里。同時希望同學(xué)們珍惜今天的美好學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園整潔美麗。

一元復(fù)始，萬象更新！新學(xué)期，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的征程，新的希望，我們要站在新學(xué)期的起跑線上，珍惜時間、努力拼搏、相信自己、超越自我。借此我對大家提幾點希望：

第一，樹立一個信心：我能行。自信心對我們學(xué)習(xí)很重要，我們讀書、寫字、學(xué)習(xí)需要有決心，有信心，有恒心。在這里我要送大家一句話：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：合作探究、興致高雅。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真的讀書；認(rèn)認(rèn)真真的寫字；認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事！“天才出于勤奮”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這些格言告訴我們只有勤奮、才有可能成功！所以我們要學(xué)會合作、學(xué)會探究、培養(yǎng)興趣、展示自我、成就自己。

第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步貴在自覺，我們要在老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們的校園也有規(guī)章制度，同學(xué)們要自覺自愿的遵守小學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。每一個班級都是學(xué)校的縮影，每一個學(xué)生都是代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌。同學(xué)們要做到語言文雅，行為儒雅，情趣高雅。自覺地愛護(hù)校園一草一木，自覺做好校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，自覺抵制亂丟、亂扔、亂跑、亂叫惡習(xí)。在家尊重父母，在校尊敬老師、關(guān)心友愛同學(xué)，做一個懂事，聽話，講文明，懂禮貌的好孩子。

第五，安全始終在我心中。同學(xué)們要時刻注意安全。包括上下學(xué)交通安全，遵守交通規(guī)則，不乘坐三無車輛；消防安全，不玩火，更不帶火種到校園；防溺水，不到水庫、池塘、河道等水域危險地方玩耍；食品安全，注意食品衛(wèi)生，不購買三無食品，不帶零食到學(xué)校。不帶危險物品到學(xué)校，例如管制刀具、危險玩具等等。在校園內(nèi)不玩危險游戲，不私自使用體育器材，上下樓梯靠右走，不在樓道內(nèi)跑、跳、做危險動作。不打架、不說臟話，做一名懂禮貌，講文明的好學(xué)生。

老師們、同學(xué)們，過去的輝煌已載入史冊，未來的燦爛華章要靠我們繼續(xù)書寫。面臨機(jī)遇我們將牢牢把握，面對挑戰(zhàn)我們更充滿信心。希望將從這里起飛，夢想將在這一刻孕育。2018年將是我們奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。讓我們肩并肩，心連心，向著夢想一起邁進(jìn)！

新年開啟新征程，新年承載新夢想。衷心祝愿各位老師在新的一年身體健康，工作順利！祝同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！

謝謝大家！

北坊小學(xué) 2018年3月5日

第五篇：升旗發(fā)言稿

光榮升旗手

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！作為此次的光榮升旗手，我感到無比的自豪。這與老師的鼓勵和同學(xué)的支持是分不開的。我是一個愛好廣泛、活潑開朗的女孩。在學(xué)習(xí)方面，我處處帶頭，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時我會幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。回家后，我能高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)。學(xué)校里有什么活動我都積極參加，鍛煉自己的能力。

我熱愛集體。自從擔(dān)任了班長之日起，我就積極主動的配合老師做好班級工作，成為老師和同學(xué)之間溝通的橋梁。作為老師的好幫手,同學(xué)們的好朋友。只要有同學(xué)碰到困難，我總會主動幫助他們。在幫助同學(xué)的時候，我從中得到了快樂，得到了鍛煉，也使我成長了許多。

成為一名升旗手，既是一種光榮，也是一種需要再接再勵的學(xué)習(xí)動力。以后，我要繼續(xù)保持好的方面，更要積極向好同學(xué)學(xué)習(xí)，成為一名各方面達(dá)優(yōu)的好學(xué)生，為學(xué)校和班級爭光，謝謝大家。