第一篇：勵志勤學

勵志勤學

（第七周國旗下講話稿）

同學們、老師們，早上好！今天，國旗下講話的主題是勵志勤學。

縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；為論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時間，勤奮學習，有著遠大的理想，且歷經磨難而不改變志向。

由此可見成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮地學習。如何學習呢？ 除了直接向有實踐經驗的人學習以外，還要通過讀書而學習。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書，可以使我們跨越時代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書學習，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自己的遠大理想提供得以實現的基礎；有遠大的志向抱負，能為勤學苦讀提供強大的動力，離開了苦讀，遠大的志向抱負便會成為難以實現的泡影，失去了志向抱負，勤學苦讀也難以持久。因此，我們不僅要從小養成勤學苦讀的習慣，而且要注意樹立遠大的志向抱負，明確自己的奮斗目標。

歷史在發展，社會在進步，時代在前進，我們已經進入了新的千年。今天，我們有著比前人優越的學習條件，我們不必再像前年人那樣“囊螢照讀”，“鑿壁借光”；也用不著以“蒲草為紙”，“畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學立志的優秀品德已經過時可以丟棄了。恰恰相反，由于今天學習條件優越，生活條件優越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我們應該更好地繼承和發揚前人勤學立志的優良傳統，不斷激勵自己。

那么學習過程中，怎樣才能戰勝自己，取得優異成績呢？給大家幾條建議：

1、課前認真預習，盡自己最大的能力先自學，把課文讀通，熟悉數學例題等，把遇到的問題記下來，做好第二天上課的各項準備工作。

2、認真上好每一節課，認真聽講，積極思考，舉手發言，特別關注自己預習時遇到的問題，敢于向老師提問題。

3、課后認真復習，及時完成各項作業，主動復習單詞、課文背誦以及數學概念。

4、養成良好的作息習慣，早晨到學校后，及時交作業，抓緊時間早讀，課間及時做好下節課的準備；回家后不僅要做書面作業，更要主動復習。

同學們，讓我們實現自己的遠大抱負，為建設繁榮富強的中華，更好勤奮地學習吧!謝謝大家。

第二篇：勵志勤學

眾所周知，我國歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠博覽群書，刻苦學習。

成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，就要靠勤奮地學習。大發明家愛迪生說過：“天才就是1%的靈感加上99%的辛勤汗水”。沒有這99%的辛勤汗水，任何天才都一事無成。

勤學，不僅包括善于利用時間去勤閱讀勤練習，而且包括勤動腦，勤思考。孔子曾說：“學而不思則惘，思而不學則殆”。勤學而不勤思，會使人迷惑不解而無所得；只思考而不勤學，也同樣會一無所得。要善于學會用正確的方法學習和思考，這才是真正的勤學。

勤學，還有更深一層的含義，那就是不僅要苦學，還要做到樂學。有人把“書山有路勤為徑，”改為“書山有路趣為徑，”從樂學的角度看，是有道理的。只有讀書讀到心里去了，產生了興趣，才會真正體悟到那種樂在其中，苦盡甘來的求知樂趣，才能真正學到知識。

歷史在發展，社會在進步，時代在前進，我們已經進入了新的時代。今天，我們有著比前人更優越的學習條件，我們不必再像前人那樣“囊螢映雪”，“鑿壁借光”；也用不著再 “蒲草為紙”，“畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學立志的優秀品德已經過時了。恰恰相反，我們應該更好地繼承和發揚前人勤學立志的優良傳統，不斷激勵自己。

同學們，我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，那就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。希望你們好好使用它，讓它幫你開啟那扇成功的大門！

第三篇：勤學勵志廣播稿

7:45開始

廣播世界，精彩無限。敬愛的老師，親愛的同學們，大家早安，今天是2015年11月9日—距離期中考試還有10天。我是播音員王卉霖。今天我為大家帶來的板塊有“心育之聲”和“夢想時光”下面讓我們進入第一個板塊吧！（雪的夢幻）我們渴望心靈的寧靜，卻沒有誰愿意活得無息無聲，既然已經走出生命的黎明，那就干吧，并甩掉手中為防磕絆的燈籠，經過恩索的追求，并不是夢，沒有我們走不出的灌木叢，朝著陽光與陰影響亮的打個唿哨，不僅有表情還有心情。每一次起跑，都充滿了希望，每一次騰空，都迸發出力量。每一次成功，都書寫著激昂。每一次失敗，都孕育著成長。珍惜這每一次的喜悅和失落，珍惜這每一次的感動和憂傷。讓花季的心情揮灑萬一片綺麗的彩霞，讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。是幸福的折磨，是痛苦的歡樂，在淚水中收割精神，在汗水中釀造生活，在呼喊與呼喊中交流，在你與我之間思索，沒有光,卻能照亮世界，沒有光,卻能使信念更加灼熱，音符,用生命歌唱，圖畫,用熱血涂抹，留下汗水，留給時間去評說。我們可以欺瞞別人，卻無法欺騙自己，當我們走向枝繁葉茂的五月，青春就不再是一個謎，向上的路，總是坎坷又崎嶇，要永遠保持最初的浪漫，真是不容易，有人悲哀，有人欣喜，當我們跨越一座高山，也就跨越了一個真實的自己。有的路很長，它的長度卻足夠丈量，有的路很短，卻難以計算它有多長，然而，你腳下的路，究竟會伸向何方，我不知道，知道的，僅是你一直在拼搏，路

長，苦難心血時光，撒一路汗水，收不盡希望。太陽，向我們微笑，彩虹，掀起了天驕。大地，現出了深情，鮮花，以撲滿大道。馳騁在綠茵場上，追求著更快更高更強。我們在新時代的起跑線，向著明天奔跑。（はみsnow halation）好拉，下面我們開始進入第二個板塊吧！

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和添彩了!人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

（はみ 愛してるばんざーい）

聽完了我講的這些，下面我來點一首歌放松放松心情吧！（送給我的朋友們 4:15）時間總是匆匆的，我們又要和大家說再見了。加油，記得和明天說你好！

你們對我的期待 還有對我的依賴 我也明白你們的愛 曾經有過的溫暖 曾經有過的無奈不論怎樣請別離開 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 會有你們陪伴 謝謝你們的關懷 一直陪我到現在 希望我們一直走下去 我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一起創造出最幸福的就是你們給過我感動聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一直走到世紀末或許更久 你們對我的期待 還有對我的依賴 我也明白你們的愛 曾經有過的溫暖 曾經有過的無奈不論怎樣請別離開 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 會有你們陪伴 謝謝你們的關懷 一直陪我到現在 希望我們一直走下去 123我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一起創造出最幸福的就是你們給過我感動聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一直走到世紀末或許更久 謝謝你們給的愛 讓我不受到傷害 每次失落 咳咳都會有你們陪伴哈哈 謝謝你們的關懷 一直陪我到現在 希望我們 一直走下去 我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一起創造出最幸福的就是你們給過我感動聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一直走到世紀末或許更久我喜歡和你們一起聊天一起逛貼吧刷留言 喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一起創造出最幸福的就是你們給過我感動聊天刷留言喜歡你們陪著我一起快樂聽著歌我們就會忘記不愉快的請相信我們會一直走到世紀末或許更久

開頭（雪的夢幻伴奏）

心育之聲（はみsnow halation伴奏）

夢想時光（はみ 愛してるばんざーい伴奏）

結尾（送給我的朋友們）篇二：勵志故事廣播稿

勵志故事廣播稿

人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的問題困擾？生活的迷茫、學習工作的緊張有時候會壓得你喘不過氣來，那下面這些勵志小故事和哲理小故事能緩解你的壓力，同時給你一點啟發，一些感悟，這些勵志故事和哲理故事為你的成功指明方向，提供動力，激勵你的人生每一天!小故事

一、用人之道

去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。

彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。

佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。

小故事

二、所長無用

有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說：“你到越國去，一定會貧窮的。”“為什么？”“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣于赤足走路；白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣于披頭散發。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？”

【學習啦】心得：一個人要發揮其專長，就必須適合社會環境需要。如果脫離社會環境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據社會得需要，決定自己的行動，更好去發揮自己的專長。

小故事

三、袋鼠與籠子

一天動物園管理員發現袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？長頸鹿問。“很難說。袋鼠說∶“如果他們再繼續忘記關門的話！

【學習啦】心得：事有“本末、“輕重、“緩急，關門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領了。篇三：中學生勵志廣播稿

中學生勵志廣播稿

中學生勵志廣播稿一：中學生勵志廣播稿

學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功!一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧.>中學生勵志廣播稿二：中學生勵志廣播稿>>（1183字）

記憶的盒子總會在不經意間打開，我試圖去抓住什么，然而時光不可逆流，純白的底色，蔚藍的勾勒，只屬于那段不可復制的風華?? 劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強，才會有如今。那么，我要感謝2xx-xx年8月到2011年6月的自己，一樣的執著與倔強，足以讓我在以后的日子里不會迷失。

或許，我們已經走得太遠，以至于忘記了為什么而出發;或許，我們長途跋涉后發現前方竟是荒蕪??或許，走了很遠以后，激勵我們繼續前行的已不再是前方絢麗的風景，而只是因為我們已經努力地義無反顧地走了這么久，怎么能夠輕言放棄?? 是的，那是白藍渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來度量時間的純白日子里自己的點滴：那個匆忙行走的身影，那些吃飯時不時瞥看手表的眼神，那些不忍浪費的課間里埋頭的努力;淡不去，曾經深深刻在心底的蔚藍色夢想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。

是的，那是信念澆鑄的歲月。曾經相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也會乘風躍上云端;告訴自己，即使是在黑暗中摸索，看到對面璀璨的燈光，也只能說，很美好，但不屬于我;即使路旁有花香，有綠蔭，有寧靜的港灣，我是不系之舟?? 是的，那是痛并快樂著的歲月。那時的我，往往苛求完美，抑或是太過執著，所以對于分數與名次總是看得很重。多少夜晚，輾轉難眠;許多時候，會忽然覺得心中沉著什么東西，理想與現實的差距讓我流淚嘆息??可是，每天晚上自習課間我會風雨無阻地去操場跑一圈，省問自己的內心，彷徨之后總會又不由分說地安靜下來，繼續前行，默念著“如果驕傲沒被現實的大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方”;失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽每一堂課，慢慢地調整自己的生物鐘;而后，依舊是那首《最初的夢想》，聽了多少遍依舊流淚，卻也能“邊走著，邊哼著歌，用輕快的步伐”??其實，那段歲月里，讓我一直能夠在(轉載于:勤學勵志廣播稿)失落時平靜下來的更因一個人，我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務工作，在我焦躁的時候、失眠的時候慈愛地撫慰，永遠對我說相信?? 是的，那是我們攜手走過的歲月。其實，我從未忘記欣賞身邊的風景。曾經的路，感謝你們陪我一起走過;純白的歲月，純白的我們，一同勾勒著藍色的夢境。一起探討、一起散步、一起期盼又害怕地等待成績表;一起在考前那些日子里，仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片，連同著壓力一起釋放和發泄??還有我想你們也不會忘記的，我們共同崇拜

愛戴的風度翩翩的許老師，雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周，和我們一起辯論的歷史老師??寫到這兒，有太多的話想對你們說，又抑制不住地落淚?? 是的，生命中不會再有第二段時光，比高三更加純凈，只關乎蔚藍的夢想。沿途中不會再有曾經的我們，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來，連單調和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無論天空中是否留下我的足跡，我已飛過。>中學生勵志廣播稿三：校園勵志廣播稿>>（544字）

各位老師同學大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊.冬天來臨 天氣乍冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!下面我給大家談談《不輸的故事》.感想

很多人告訴自己：我已經嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸!一個暫時不得志的人，如果繼續努力，打算贏回來，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要愿意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。

當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境，不失去明天的希

望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動力，堅持你的信念斗志，直到最后一刻。>中學生勵志廣播稿四：中學生勵志廣播稿>>（3008字）甲：同學們：大家好！

乙：紅領巾廣播站有和大家見面了，今天為大家準備的是專題廣播《樹立人生目標》。我是主持人

甲：我是主持人 丙：我是主持人 丁：我是主持人 丁：我是主持人

甲：古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

乙：有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。

丙：追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

丁：細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。

甲：有什么樣的目標，就有什么樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。

乙：德國著名音樂家貝多芬，在晚年時已完全喪失了聽覺，若按一個常人的想法，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創作的，但貝多芬在雙耳失聰的逆境下沒有向命運低頭。他幾經努力，終于譜寫出不朽的名作——《命運交響曲》。試想，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創作，那么，也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運，努力奮斗分不開的。

丙：臺灣“杰出青年”鄭豐喜，出生在一個貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”，所以直到12歲才進入國小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難，終于以全校第一名的成績畢業。中學畢業后，他又發奮圖強考上了臺北中興大學。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學都認為是極為困難的，何況一個殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說:“我不行！”他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強烈的反響，十次再版，同年，又被選入“十大杰出青年”之一。

丁：人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

甲：人生理想是人生奮斗的目標，一旦選擇奮斗目標，必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在理想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的理想頌歌，讓我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫篇四：校園勵志廣播稿

校園勵志廣播稿

校園勵志廣播稿一：校園勵志廣播稿

各位老師同學大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊.冬天來臨 天氣乍冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!下面我給大家談談《不輸的故事》.感想

很多人告訴自己：我已經嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸!一個暫時不得志的人，如果繼續努力，打算贏回來，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要愿意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。

當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動力，堅持你的信念斗志，直到最后一刻。>校園勵志廣播稿二：勵志的校園廣播稿>>（1020字）

“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣，以求有所作為的意思。

勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。

少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業聯系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大！

其次，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看；冬天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。

現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數：天才出于勤奮；業精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟??但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢于質疑，善于合作，勇于創新；摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。

人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。” 我希望我們永小的每一位同學們都

能做到“和諧、勤奮、求實、創新”，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛煉能力，提高素質，增長才干，成為社會主義事業的合格接班人。>校園勵志廣播稿三：勵志校園廣播稿>>（590字）

學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊??最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功!篇五：青春勵志廣播稿

青春勵志廣播稿

青春勵志廣播稿一：青春勵志廣播稿

我們渴望心靈的寧靜，卻沒有誰愿意活得無息無聲，既然已經走出生命的黎明，那就干吧，并甩掉手中為防磕絆的燈籠，經過恩索的追求，并不是夢，沒有我們走不出的灌木叢，朝著陽光與陰影響亮的打個唿哨，不僅有表情還有心情。>青春勵志廣播稿二：青春勵志廣播稿>>（447字）

聽眾朋友們：

大家好，今天我們談話的主題是勵志。

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。>青春勵志廣播稿三：青春勵志廣播稿>>（275字）

我是在五年前學滑雪的，剛開始一上雪道就摔，后來我發現我得學會停，滑雪有兩種停法，初學滑雪的人生八字停法，但是當這個雪道達到一定坡度的時候，這個八字停法就不管用了，一定是要用兩個滑雪板側過來側停，我就用了整整一個星期的時間專門練停，當我發現我的停已經做到非常好的時候，我就直接扛著滑雪板上了高級道，我有一個朋

友，他覺得你能上我也能上，這個滑雪道一邊是山坡，一邊是懸崖峭壁，結果他的兩個腳一下就被撕開了，韌帶被徹底拉斷了，任何時候當你前面有一個巨大的誘-惑，如果你覺得自己停不下來，你千萬別去追那個東西，因為你追了那個東西停不下來最后栽跟頭的一定就是你。>青春勵志廣播稿四：青春勵志廣播稿>>（111字）

美麗的花環是用荊棘編成的。

第四篇：勵志勤學演講稿

勤學勵志演講稿

新學期 新目標

經過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著志氣與信心，迎來了xx-x年的新學期。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲。回首走過的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。

初一的同學們，還記得曾經幼稚的你們嗎?那時的你們還天真爛漫，無憂無慮。相信經過一個學期的學習，你們已經適應了初中生活。取得了許多成功，收獲了許多希望。但不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮。勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來成功打下堅實的基矗你們不但要收獲知識，更要收獲道德，誠實守信、謙虛、禮讓。相信在新的學期里，你們會更加成熟，你們的笑容一定會更加燦爛。

初二的同學們，由于功課的增多，你們要面臨更多更新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力?請相信自己吧!相信：”寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來，用初一培養起的毅力一步一步度過難關。

初三的同學們，初三的那道門已經開啟，帶著幾分羞澀，幾分好奇步入，里面是前人戰斗留下的痕跡，血、汗和淚。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手灑下的片片希望的花瓣。感覺就像站在河中央，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。

無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑，只要呢國內通向終點，我們必須選擇路，必須從最難的路上走過!這亦是人生!上屆的學長學姐已經寫下了輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命!如今，該是我們讀寫輝煌的時候，該事我們為校爭光的時候，該是我們這飛夢想的時候。

所有的同學們，不要感嘆時間不多了，努力的太遲了。蘇軾的老爸蘇洵27歲才開始發奮學習，而終成“唐宋八大家”之一。唐代著名詩人陳子昂，早年沒有用心讀書，以至于18歲了，在學識上還一無所知，后來在父母教育下，他謝絕門客，專心攻讀，幾年之后，終于一舉成名，馬克思31歲才開始學習英語，59歲才考試學習俄語。十大元帥之一劉伯承同志36歲才開始學習俄語。我們青少年是八-九點鐘的太陽，哪來的遲呀。不要在考試之后才后悔，不要在玩了兩個多小時的電腦游戲之后才后悔，不要在受到老師家長的批評之后才后悔，不要在別人取得好成績時只有羨慕卻沒有拼搏的行動。還是讓我們牢牢記住劉翔的名言吧-----我可以的，我能超過他!篇二：勤學勵志演講稿 勤學勵志演講稿

新學期 新目標

經過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著志氣與信心，迎來了xx-x年的新學期。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲。回首走過的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。

初一的同學們，還記得曾經幼稚的你們嗎?那時的你們還天真爛漫，無憂無慮。相信經過一個學期的學習，你們已經適應了初中生活。取得了許多成功，收獲了許多希望。但不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮。勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來成功打下堅實的基矗你們不但要收獲知識，更要收獲道德，誠實守信、謙虛、禮讓。相信在新的學期里，你們會更加成熟，你們的笑容一定會更加燦爛。初二的同學們，由于功課的增多，你們要面臨更多更新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力?請相信自己吧!相信：”寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來，用初一培養起的毅力一步一步度過難關。

初三的同學們，初三的那道門已經開啟，帶著幾分羞澀，幾分好奇步入，里面是前人戰斗留下的痕跡，血、汗和淚。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手灑下的片片希望的花瓣。感覺就像站在河中央，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。

無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑，只要呢國內通向終點，我們必須選擇路，必須從最難的路上走過!這亦是人生!上屆的學長學姐已經寫下了輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命!如今，該是我們讀寫輝煌的時候，該事我們為校爭光的時候，該是我們這飛夢想的時候。

所有的同學們，不要感嘆時間不多了，努力的太遲了。蘇軾的老爸蘇洵27歲才開始發奮學習，而終成“唐宋八大家”之一。唐代著名詩人陳子昂，早年沒有用心讀書，以至于18歲了，在學識上還一無所知，后來在父母教育下，他謝絕門客，專心攻讀，幾年之后，終于一舉成名，馬克思31歲才開始學習英語，59歲才考試學習俄語。十大元帥之一劉伯承同志36歲才開始學習俄語。我們青少年是八-九點鐘的太陽，哪來的遲呀。不要在考試之后才后悔，不要在玩了兩個多小時的電腦游戲之后才后悔，不要在受到老師家長的批評之后才后悔，不要在別人取得好成績時只有羨慕卻沒有拼搏的行動。還是讓我們牢牢記住劉翔的名言吧-----我可以的，我能超過他!篇三：勵志演講稿

勵志演講稿

老師們同學們

大家早上好！

在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮；一個人的成功，很大程度是意志的成功。對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、很出色、很幸福的人，關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！

人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己？

所以我們每天都應該想一想，你的每一步都留下什么腳印？你有沒有努力過？你有沒有成功過？你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪？你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少？你對自己還有多少信心？你對將來還抱多大的希望？每一天都在充實都在進步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己喜歡做的事嗎？你的父母還能為你感到驕傲嗎？你是否能理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優秀！你的獨生子不會讓你們白生白養的！你的女兒不會給你們丟臉的！你的兒子不會讓你們失望的！你的女兒一定會讓你們幸福的！一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力卻決非易事！讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢！在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢！我今天的演講就講到這里，謝謝大家！篇四：10分鐘勵志演講稿 10分鐘勵志演講稿

演講稿一：10分鐘勵志演講稿

各位老師同學：

大家好!我是來自初二(4)班的丁潔同學，今天我演講的題目是揚理想的風帆，鑄清潔的靈魂 從亙古以來，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當了數十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安息。然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。

在與我們失之交臂的04年中，出現了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警-察的她，以自己的忠誠，才干和輝煌業績，先后榮獲全國”五一“勞動獎章和全國三八國旗手，中國十大女杰，全國青年崗位能手，全國人民優秀警-察等20多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執行著每一個她應履行的義務。

事實上，現在人們身上散發出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時，也早對社會問題表現出了極大的關注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想，在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經歷他們的路程，但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的，那為何不從現在開始就學會”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現你的名字，使你的子孫后代無顏面可存吧!那從現在開始，就為自己樹立一個正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實的基礎，為遠航的小帆闖出別有一番天地!這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。篇五：勵志演講稿

勵志演講稿：帶著你的夢想一起飛（3）

問各位一個問題：生活是不是一帆風順的呢？（不是）沒錯，行動難免會迎接到失敗，即使積極的行動也難免如此，可是正如一位攀登珠峰失敗的運動員，在臨走前對著珠峰所說的那樣：“珠穆朗瑪峰，你雖然打敗了我，但我會再回來的。我要戰勝你，你不會變得更強大，但我會呀！”沒錯，造成我們失敗的困難常常是不會變得強大的，但是也不會消減，所以為了下一次不再失敗，我們就應該把自己變得更加強大。各位同意嗎？

試想如果用力擠壓一顆橙子，會流出什么？自然是橙汁。如果我用腳大力踩這顆橙子呢？當然還是流出橙汁。如果我使勁地將這顆橙子往墻上摔呢？結果還是流出橙汁。因為橙子的內在就是橙汁。

同樣道理，我們內在是什么，無論生活對我們怎樣擠、壓、踩，我們就仍將流出什么。你的內在是軟弱，你就將流出軟弱；你的內在是信心，是堅強，是越挫越勇的氣概，你就將流出你的英雄本色。你的內在是真才實學，你就將流出與眾不同的氣質；那個男孩的內在是真的愛你，不用什么海誓山盟他也將陪你慢慢變老。

我們要戰勝困難，不能靠別人，而要實實在在地使自己變得強大，因為沒有人可以代替你去登上珠峰。在大學里你們要實現你們的夢想，哪怕是最小的渴望，都必須依靠自己的努力，專注負責地去做好每一件事。你們有勇氣一個月不要這些東西嗎？希望各位可以少玩一些這些東西多把心專注在自己的夢想上吧！這樣你們一定會離你們的夢想更近的！

一個從小嬌生慣養的女孩大學畢業后想當白領麗人，可是她接觸的第一個工作卻是最基層的粗活——洗馬桶！從來沒有干過這樣的活，在第一次觸及馬桶的時候，她差一點吐出來。

她明白，要當白領麗人，就必須努力專注地做好每一件事。于是她每天強制自己打掃廁所，把馬桶擦得干凈、光潔，她覺得自己做得很像一回事，應該是無可挑剔的。可是有一天，一件事卻使她受到了強烈的震撼。她打掃干凈自己負責的廁所后，偶然走進另外一個廁所，負責打掃這間廁所的是一個藍領清潔工，從外表看，她覺得清潔工打掃的廁所跟自己打掃的沒有什么兩樣。但清潔工打掃完廁所以后，從容地從馬桶里舀了一杯馬桶水，當著她的面“咕嚕咕嚕”地喝了下去。她看呆了，簡直不相信自己的眼睛。然而這一切都是真的！

清潔工以她的行動表明她負責打掃的廁所有多么干凈，干凈到連馬桶里的水也可以喝。

心靈受到震撼的她感到十分慚愧。與清潔工打掃的廁所相比，她打掃的廁所清潔度還差得遠呢。她自己對自己說，連廁所也打掃不干凈的人將來是沒有資格在社會上承擔起重要責任的。如果讓你一輩子打掃廁所，也要做個打掃廁所最出色的人。

從此，她打掃廁所異常努力認真。有一天，在打掃完廁所、洗完馬桶以后，她也很坦然地從馬桶里舀了一杯馬桶水“咕嚕咕嚕”喝了下去。

喝馬桶水的經歷使她終身難忘，正是這次經歷明白了做事認真負責對做事成功的重要性，從此她一步一步地走向成熟，走向成功。后來，她成為日本郵政大臣，是日本內閣中最年輕的閣員，也是唯一的一個女性閣員。她就是野田圣子！正是憑借著這種努力認真的態度使野田圣子獲得了成功！

無獨有偶，有一個年輕人也到一家酒店當服務員，他也懷著美好的憧憬，但他接受的第一個工作也是洗馬桶，而且要求也非常的高。

說實話，洗馬桶他實在難以接受，每次當他拿著抹布走向馬桶的時候，他就開始惡心，結果工作很不理想，遇到了很大的困難，這一切都令他心灰意冷，甚至想要放棄了，但是正在此關鍵時刻，同單位一位前輩及時地出現在他的面前，她并沒有用空洞理論去說教，而是言傳身教，身體力行，親自洗馬桶給他看了一遍。首先，她一遍遍地抹洗著馬桶，直到抹洗得光潔如新；然后，她從馬桶里盛了一杯水，一飲而盡！絲毫沒有勉強。

這件事給他很大的啟示，他知道要做好一件事就必須比人更努力更專注更有責任心，于是他也痛下決心：“就算一輩子洗馬桶，也要做一名洗馬桶最出色的人！”

從此，他脫胎換骨成為一個全新的人；從此，他的工作質量也達到了無可挑剔的高水準：為了檢驗自己的自信心，為了證實自己的工作質量，也為了強化自己的敬業心，他也多次喝過廁水。從此，他踏上了成功之旅，開始了他的不斷走向成功的人生之旅。他成為世界旅館業大王，他的事業遍布全球，他的一切成就都得益于他的做事努力專注的態度。他就是康拉德·n·希爾頓，享譽全球的希爾頓酒店帝國就是他建立的。還有一件發生在廁所的事，有一個男孩為了準備一個并不算重要的晚會，但是這是他第一次做這種事，他深深的知道必須努力和負責的做好它，才能回報他人的信任，同時以后才有機會做更多的事，他幾乎事必躬親每一個細節，雖然別人都說：“這只是一個小的不能再小的晚會了，不用這樣的。”但他并不這么認為，他依舊認真地投入到每一件事中。那天他上廁所小便，因為他的心神全在晚會上了，他走到拖把池旁竟準備防“水”了，好在在關鍵時刻上帝阻止了他這么做。結果那場晚會還算成功。你們一定想知道這個都到廁所門口了，還舍不得進去的懶人是誰？他就是張黎，現在站在臺上給你們做演講的人。這也是我第一次和別人說這件事，講這幾個故事，就是要告訴各位，無論你未來在哪里，亦或做什么事，只有努力和認真負責的態度才能使你遠離失敗，走向成功。總有人問我什么叫成功呢？我認為成功就是超越自己，永不言棄！

我出生在農村，非常貧窮的生活，來蘇州之前甚至連橘子也不認識，見到蘋果就喊梨；在農村我上著很破的幼兒園，上學要自備桌凳的那種學校，所以每年開學就能見到成群的家長抱著桌椅涌向學校的盛況，不知道的人還以為在示威游行呢，我家里比較窮，只有兩張凳子和兩張桌子，一半都送到學校去了，所以從此我就養成了一個好習慣——站在吃飯不腰疼——因為家里沒凳子坐了，只能站著；后來上來很破的小學，一百個學生三個老師的師資比例，而那時的學校里連一百個學生也沒有，教美術的老師常常帶教數學；再后來到了蘇州讀書，在學校里除了吃飯我很少張嘴，因為我講的話對于他們來說就是印度語，十句只能聽懂一個字；因為基礎問題，我的成績也落后他們，他們常考99分,我的分數要倒過來才能和他們一樣；后來我上了一個很一般的初中，依舊一般的成績，不僅男孩忽略我，連女生也忽略我，同學們，一個男孩子在學校里被男孩子忽略是可以忍受的，但是被女生忽略是難以容忍的，而且還是被所有的女生視而不見更是痛苦，以至于在初一上學期的一個夕陽無限好的傍晚，放學后一個女生主動和我說話了，因此我就感動了三年，也暗戀了她三年，雖然他和我說話的主要目的是叫我幫她倒垃圾！ok！

雖然我以一個開心的方式和你們分享了我的過去，但是不得不說那些時候的我總是慢人家一步，甚至在有些人的眼里就是一個失敗者。可是我是一個敢于超越自己和永不放棄的人，我沒有辦法選擇我出生在哪里，但是我可以走出我的出生地，后來我來到了蘇州，在蘇州我不也認識了橘子了嘛，我還知道柚子就是放大的橘子；普通話不好，我就一個字一個字地改，功夫不負有心人，今天的我說話你們能聽懂吧？學習不好，我就努力去趕，雖然初中以前我一直落后我同學，但我從沒有放棄，到了高中我就進入到了當時那個學校的最好的一個班里，當然后來不僅有男孩子理我，而且還有女孩子關注我了?? 朋友們，也許在座的同學也有和我類似的生活經歷，也許你們曾經認為你們將注定落于人后了，進入大學也只是混混時間而已，你們的父母早對你們不抱什么希望了，朋友也不相信你，你自己也自暴自棄了，那么我今天要告訴各位：不論你們曾經跌倒過多少次，人生成功不在于跌倒的次數有多少，只在于總是比跌倒的次數多站起來一次。只要你們不斷地超越自己，并且一直地堅持下去，不論你的家境如何，你的天賦如何，你的經歷怎樣，你在哪里，你都可以創造屬于自己的精彩而輝煌的人生！

有一個人，他在：

21歲時，做生意失敗。22歲時，角逐州議員落選。24歲時，做生意再度失敗。26歲時，愛侶去世。27歲時，一度精神崩潰。

34歲時，角逐聯邦眾議員落選。36歲時，角逐聯邦眾議員再度落選。45歲時，角逐聯邦參議員落選。47歲時，提名副總統落選。49歲時，角逐聯邦參議員再度落選。52歲時，當選美國第十六任總統。這個人就是林肯，他的人生一直落于人后，甚至在我們的眼里是悲慘無比的，但是他選擇了超越自己，并且堅持到底，最終也成就了不凡的人生。

同學們，在大學里，你們一定會遇到失敗，甚至是慘痛的打擊，或者你是帶著一顆失望的心來到江影的，但不論怎樣請你們選擇堅持到底，不要總想超越他 人，超越自己就是最完美的勝利！想放棄時就想一想林肯，還可以想一想曾經不認識橘子的張黎。

問各位一個問題，大一學生除外：你們有多少人去過我們學校的圖書館呢？那又有多少人經常去呢？很多人問我：張黎，你覺得本科學校，和專科學校學生有什么差別呢？我說：我不知道他們之間有什么本質的差別，但我知道本科學校的學生更愛圖書館，因為那里有知識；專科學校的學生更愛宿舍，因為那里舒服。我還想說：沒錯，這個社會文憑很重要，但是能力才是更重要的，你們同意嗎？那哪里是提高我們能力的好地方呢？除了課堂，第二就是圖書館，當然去圖書館不是讓你去吹空調的，是讓你去看書的！我認為沒有讀過《紅樓夢》不能叫做大學生；沒有讀過《百年孤獨》、《巴黎圣母院》不能叫做大學生；沒有讀過《史記》、《安娜?卡列寧娜》、《簡?愛》的不能叫做大學生；沒有讀過《懺悔錄》、《雷雨》、《哈姆雷特》《堂吉訶德》的不能叫做大學生。不論你是學什么專業的，多讀些書可以豐富我們的知識，增長我們的見識，也可以使我們更有氣質，我時常發現這樣的人，第一眼見到就覺得這是天上掉下來的林妹妹，verybeautiful！但是當她一張嘴，立刻就發現自己錯了：不是天上掉下的林妹妹而是天上跳下的豬八戒，一句話就把她們出賣了，她們的文化層次就毫無保留地體現了出來，有的甚至毫無涵養，滿嘴粗話，這時再看她們的美貌就是一個巨大的諷刺。各位女孩子們，當你們用很多的時間為你們的外表化妝的時候，請你們也分一些時間來讀讀書為你們的內在也‘化化妝”，那樣你們會更美的；各位男同胞們，當你們沉迷于網絡游戲的時候，也請你們停下敲擊鍵盤的雙手去翻翻一樣吸引人的書籍吧！提升一下自己的氣質。因為我相信不論是今天還是很久的未來都還是一個知識勝于美貌的時代，一個有內涵的人永遠比一個徒有外表的人美麗！所以給你們一個建議：現在你們剛大一，除了專業書本之外，你們每個學期必須要認認真真地讀完三本書，等你們畢業后至少可以讀完二三十本書了，到那時你們一定會發現你們有了一個巨大的提高。

第五篇：勤學勵志故事

勤學立志故 事1

《陳平忍辱苦讀書》

陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后,陳平辭別兄長，前往臨濟投奔魏王。

后來又轉入項羽手下做謀土。陳平得不到項羽重視，郁郁不得志。他在鴻門宴上見到了劉邦，認為劉邦將來必成大器……陳平經漢將魏無知推薦，面見劉邦。兩人縱論天下大事，十分投機。劉邦破例任陳平為都尉，留在身邊做參乘，并命他監護三軍將校。這一下引起了將領的不滿.劉邦經不住眾人再三詆毀陳平，便也心生疑團，召陳平來質問道：“聽說你原來是幫助魏王的，后來離開魏王去幫助楚霸王，現在又來幫助我，這怎么不讓別人懷疑你的信義呢？”陳平不緊不慢地回答道：“同樣一件有用的東西，在不同的人手里作用就不同了。我侍奉魏王，魏王不能用我，我離開他去幫助楚霸王，霸王也不信任我，所以我才來歸附大王。我雖然還是我，但用我的人可不一樣了。我久慕大王善于用人，所以才不遠千里來投奔大王……” 劉邦的疑慮頓消，對陳平倍增好感，并重重地賞賜一番，提升他為護軍中尉，專門監督諸將。從此，陳平一心一意為劉邦“六出奇計”奪取天下，成為西漢安邦定國的著名謀臣。

《少年包拯學斷案》

包拯（公元999年4月11日—1062年5月24日），廬州合肥人（今安徽合肥），中國北宋官員，字希仁，廬州合肥(今安徽合肥)人，漢族。出身于官僚家庭。以清廉公正聞名于世。曾任龍圖閣學士，人稱包龍圖；又曾任天章閣待制，人稱“包待制”，卒謚孝肅，贈吏部尚書。而其廉潔公正、不攀附權貴，故有“包青天”及“包公”之名。

包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

《唐伯虎潛心學畫》

唐伯虎從小就喜歡畫畫，他就畫什么像什么，特別喜歡畫山水畫，一些有錢有權的人家經常請唐伯虎到家里作畫，唐伯虎這一下更是自以為是，目空一切，認為自己很了不起，慢慢地連天高地厚都不知道了。

唐伯虎的母親是一個很有頭腦的人，她深知長此以往唐伯虎很難在繪畫方面取得較大的成就。為此，她決定讓兒子正式拜師學藝。一天，唐伯虎的母親語重心長地對唐伯虎說：“孩子，你對繪畫知識的了解最多只能算個皮毛，就像一個開始學習走路的小孩子一樣才剛剛起步。要想進一步提高你的繪畫技巧就必須正式拜師學藝。”說到這里，她將早已準備好的一卷行李和一包碎銀子遞給唐伯虎，說：“當今大畫師沈周家離咱們家不遠，我已托人和他說好，你去拜他為師吧。記住，學不成就別回來見我！”

唐伯虎早就對沈周十分仰慕，聽到這消息后是喜出望外。而沈周也早就聽說過少年唐伯虎很有繪畫天賦，所以也非常樂意收唐伯虎為徒。

時間過的真快呀！轉眼間一年過去了。在沈周老師的精心指點下，唐伯虎的畫技有了長足的進步。這一天，唐伯虎偷偷地將自己畫的畫和師傅的畫作了比較。他橫看豎看，左看右看，總覺得自己畫的畫已經和師傅不相上下，甚至覺得

在某些方面他還要比師父略勝一籌。唐伯虎心想我可以出師回家向母親報喜了。他將自己的想法告訴師傅，師傅聽罷笑了笑說：“好吧，明天讓師母給你準備一頓豐盛的飯菜為你送行。”

飯菜擺在師傅家后花園東北角的一間小屋里。這間小屋平時鎖得緊緊的，師傅叮囑過他，說沒有經過師傅的同意，絕不能踏進這間小屋半步。第二天早上，唐伯虎懷著十分好奇的心情走進小屋，見師傅和師娘還沒有來，于是趁機四處張望。這間小屋非常奇怪，整個屋子沒有一扇窗戶，東西南北四面墻上各有4個房門。進屋后，他好奇地順著其他3個門格子朝外望去，但見門外花紅柳綠，小橋流水。小鳥在天空自由地飛翔、金魚在小溪里游來游去。那潺潺地流水聲和天空中小鳥的叫聲似乎都能隱隱聽到。唐伯虎心想：難怪師父平時不讓我進這間小屋，原來是怕我從這間小屋出去觀賞屋外美景，游山玩水，影響了學業。

“伯虎，”唐伯虎正看得出神，就聽師傅在身后說道：“你的畫本來就不錯，又學了一年，現在可以出師了。如果你想到后花園里去玩就痛痛快快地玩去吧。”唐伯虎到底年少，聽師傅發了話，顧不上滿桌的飯菜，轉身朝一扇門跑去。因為他太著急了，結果頭碰在門格子上門卻沒有碰開。他想，這扇門關得太緊，我還是從另外一個門出去吧。那知在第二扇門前他又讓門格子碰了一下，還是沒有把門撞開。到第三扇

門時，唐伯虎稍微用了些力氣，結果頭上碰了個大包。

“哈哈……”師傅見唐伯虎狼狽不堪的樣子，不由哈哈大笑。唐伯虎3次碰壁，終于清醒，仔細一看，原來除他進的那道門外，其余3道“門”全是師傅沈周在墻壁上畫的！唐伯虎頓時羞得滿臉通紅。他轉身“撲通”一聲跪在師傅面前說：“師傅，徒弟知錯了。請師傅原諒徒兒，就讓徒兒再跟您學習三年吧!”

從此以后，唐伯虎專心致志地跟師傅學習繪畫技巧，再也不提出師的事了。

三年時間轉瞬即過。這一年冬天快要過年時，唐伯虎為答謝師傅的悉心教導，親自下廚燒了幾個好菜，準備宴請師傅和師娘。那知他剛把燒好的魚端上餐桌，一只大花貓突然從門外躥了進來，“呼”地一聲跳上桌子就要吃魚。唐伯虎一見急了，怒聲罵道：“大膽畜牲，我師傅和師娘還沒有品嘗，哪里輪得到你呀？”說話間，他“啪”地一聲打了大花貓一掌。大花貓一驚，“呼”地一聲就往窗外跳，那知它接連跳了3扇窗戶卻連一個也沒有跳出去，只好轉身“嗚嗚”地夾著尾巴從門口逃了出去。原來，這3扇窗戶全都是唐伯虎畫在墻上的。

師傅沈周看罷這情景，非常滿意地點了點頭，對唐伯虎說：“伯虎呀，你已經4年沒有回家看你娘了。快要過年了，快回去看看你娘吧。”

《林則徐對聯立志》

這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，地方文人故意去找林則徐的父親對對聯，出上聯：“鴨母無鞋光洗腳”讓林則徐的父親對下聯，在旁邊玩耍的小孩子林則徐搶先應對下聯：“雞公有髻不梳頭”；對仗工整，讓來人啞口無言。

林則徐和同學們爬到海邊山崖上，老師出題：我們站在山上看大海，請你們作一幅對聯，要求上下聯中分別含有“海”字和“山”字。年齡最小的同學林則徐立刻答道：“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這兩幅對聯表達了少年林則徐的非凡的才氣和遠大志向。

林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業，受到了后世的敬仰。

《文天祥少年正氣》

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

文天祥是南宋的大臣。他被元軍俘虜后，元軍千方百計誘他投降。一天，元軍主帥張弘范請文天祥去參加慶功宴，并對他說：“只要您回心轉意，歸順我們大元皇上，就能保住您丞相的地位！”文天祥激昂的回答說：“我身為宋朝大臣，沒能挽回局勢，死了還有罪孽，怎么還能貪圖做官呢？”

過了幾天，元朝丞相派博羅派宋朝叛臣留夢炎去勸降。文天祥沒等他開口，就把他一頓痛罵。

過了一個月，博羅親自提審文天祥。文天祥被壓著來到大堂，他昂起頭，挺直腰桿站立在大堂中央。士兵吆喝他跪下，遭到拒絕。博羅惱羞成怒喝令左右將文天祥按倒在地上，但他狠勁掙扎著，嗵地往地上一坐，士兵拿他沒辦法。

博羅問：“你有什么話要說？”文天祥站起來，拂拂衣袖說：“我是宋朝的臣子，今天既然落在你們手里，早就準備一死，何必再嚕蘇！”

博羅氣得吹胡子瞪眼睛，下令把文天祥押回土牢，企圖長期監禁，消磨他的意志。文天祥在牢里寫下了千古傳頌的愛國詩篇《正氣歌》。三年后，他仍然不肯屈服，終于被殺害了。

《王獻之依缸習字》

王獻之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。王獻之受父親的影響自幼愛好書法，他見父親的字寫得非常好，所有的人都在臨摹他的字，真是羨慕不已。不知道自己什么時候也能像父親那樣成為一位受人敬仰的大書法家。一次，他實在忍不住了，問父親：“父親，您的字為何寫得那樣好?”王羲之笑了笑，說：“你要想知道秘訣的話，明天早上到院子來。”第二天，王獻之早早地來到了院子中，發現父親早已在那練字了，王羲之見兒子來了，指著院子里那十八缸水說：“書法沒有秘訣，只要你寫完這十八缸水，字自然而然就會寫好了。”王獻之深受啟發，便夜以繼日地練字。轉眼一年又一年，當他寫完這十八缸水后，功夫不負有心人，他終于成為一名偉大的書法家了。

《匡衡鑿壁偷光》

衡是西漢人，出身在一個窮苦的農民家庭。他從幼年起就酷愛讀書。白天要勞動，沒有多少空余時間，晚上很想讀書，卻窮得點不起燈，他為此很苦惱。后來，他發現鄰居家夜夜有燈光，就想了個辦法。因為鄰家點燈的房子和他的住室之間，只隔著一堵墻，于是，他便在墻上鑿了個小孔。燈光果然從小孔里透過來了。他高興得跳了起來。從此以后，他每夜蹲在墻腳，借著這一線亮光讀書，直到鄰居家熄了燈，他才心滿意足地去睡覺。

過了不久，又發生了另一個問題：他僅有的幾冊書早已被讀得滾瓜爛熟，卻一直沒有錢買新的，向有書的人家去借，又常常碰釘子，他又開始苦惱起來。

當地有個叫“文不識”的富豪，家里藏書很多。匡衡便請人介紹，去文家當長工。到了文家，他干活既賣力又不要一文工錢。“文不識”覺得很奇怪，就問匡衡道：“你為什么自愿做工，而不要工錢呢？”

“我給您做工，不為別的，只希望您把書借給我，讓我好好閱讀。”“文不識”答應了他的請求。匡衡一得到豐富的圖書，就像幾天沒有吃飯的人得到美食佳肴一樣，貪婪地、津津有味地讀啊讀啊，讀完一冊又讀另一冊。

這樣日積月累，他終于成了著名的大學者。

《范仲淹斷齏劃粥》

北宋大文學家、政治家范仲淹曾給后人留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，千百年來受到了人們的贊譽。可是他幼年卻很不幸，出身貧寒，無力上學，只好跑到寺院中的一間僧房中去讀書。

在寺廟讀書期間，他將自己關在屋內，足不出戶，手不釋卷，讀書通宵達旦。

由于家貧，生活得也十分艱苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，等第二天早晨凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，沒有菜，就切一些腌菜下飯。生活如此艱苦，但他毫無怨言，專心于自己的讀書學習。

后來，范仲淹的一個同學看到范仲淹的生活如此艱苦仍好學不輟，就回家告訴了父親。同學的父親聽說后，被范仲淹刻苦學習的精神所感動，也深深同情范仲淹的貧窮處境，于是吩咐家人做了一些魚肉等好吃的東西，叫兒子帶給了范仲淹。

那個同學將做好的魚肉送給范仲淹，說：“這是我父親叫我送給你的，趕快趁熱吃吧！”范仲淹回答說：“不！我怎么能夠接受你的東西呢?還是帶回去吧！”

那個同學以為范仲淹不好意思接受而推辭，連忙放下東西，就回家去了。過了幾天，那個同學又來到范仲淹的住所，發

現上次給他送的好吃的東西絲毫未動，已經變壞了。就責備范仲淹說：“看，叫你吃你不吃，東西都變壞了，你為什么不吃呢?”

范仲淹回答說：“并不是我不想吃，只是我已經過慣了艱苦的生活，如果吃了這些美味佳肴，以后再過這種艱苦的生活就不習慣了，所以我就沒有吃。感謝你父親的一片好意。”

那個同學回家，將范仲淹的話如實告訴了他父親。他父親夸獎說：“真是一個有志氣的孩子，日后必定大有作為呀！”

范仲淹正是憑著“斷齏畫粥”這股苦讀的勁頭，最后終于成了我國歷史上著名的文學家、政治家。

《車胤囊螢照讀》

車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書卻非常用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著后世一代又一代的讀書人。

車胤從小就好學不倦，但因家貧沒錢買燈油供他晚上讀書，因此浪費晚上的時間他覺得十分可惜。在一個夏日的夜晚，他見室外到處飛舞著螢火蟲，就用白紗布袋把捉來的幾十只螢火蟲吊在書本的上方，借著微弱的光線進行讀書。

車胤小時候家里很窮，家里吃飯都吃不飽，他的父母總是先說吃飽了就是讓他多吃點，可是他只要聽到父母說吃飽自己也說吃飽了，還說要趁著天亮多看書。他看家里的養兒總是吃青草，自己也去嘗嘗，哪知道會那么難吃。

有一次快過年了，母親說家里沒有錢，就是苦了大的也不能苦了小的，也應該給孩子添新衣服。可是那時候正值雨季，又要修房子，母親就說拿家里的舊衣服去當，可是還說不夠的，于是他們決定把家里的羊賣了。到了晚上，父親回來了，羊賣不出好價錢，就換了些紗線回來，燈燭快滅了，母親就讓車胤早點睡覺。車胤想著天要是不黑就好了，這樣他就可以多讀書了，這會他看到了很多螢火蟲，想著螢火蟲那么亮把它們聚在一起，光亮亮的晚上就可以看書了，他想到這里就非常高興。母親以為他這是怎么了，他就告訴了母

親，并抓了只螢火蟲到屋里試試，果然很亮，可是沒有東西裝螢火蟲，一下就飛了。母親為了讓車胤早點睡覺，就說第二天早上帶他去市場上看看有沒有可以裝螢火蟲的東西，這下車胤就聽話的睡覺去了。

第二天車母親和來到市場，母親說買一些燈油或者肉，可是車胤堅持要等到過年買書，母親不答應。突然車胤看到賣羊肉的，就要買羊錐頭，母親問他買來干嘛，他就說買來裝螢火蟲，母親拗不過車胤，就買下了。晚上車胤將螢火蟲抓來放進羊錐頭里，這樣他就可以在夜里看書了，車胤非常高興。可是螢火蟲一下就死了，車胤哭了起來，母親就安慰他說晚上再抓一些回來。這時候父親帶回了一些綠豆，看見車胤在哭，就問怎么回事，母親就將螢火蟲的事告訴了他。在他們吃豆羹的時候，車胤看見豆子有豆皮，就問母親怎么回事。母親說是用透氣的紗布將煮熟的綠豆裹住將豆皮過濾了。于是車胤就想出用紗布來裹螢火蟲，他問母親家里還有沒有紗布，母親說沒有了要他早點睡覺。他趁著父母睡覺的時候，跑到母親的織布房里找紗布，沒有燈看不清楚，他見了紗布就剪，將母親替別人剛剛紡出的白紗布也剪了。第二天早上父親看到了滿地剪的紗布，就把車胤大罵了一頓，母親看了就告訴父親車胤這樣做是為了能裹住螢火蟲，不讓螢火蟲死自己又可以多看書，母親覺得作為父母應該支持他。父親知道錯了就跟車胤道歉了，當天父親還幫車胤抓了很多

螢火蟲。

就這樣，車胤一直堅持多年勤奮讀書，長大后由于知識淵博，才華橫溢，終于聞名于世，受到朝廷的重用。

《諸葛亮喂雞》

諸葛亮，字孔明，東漢三國時期徐州瑯琊郡陽都縣人，是我國歷史上著名的政治家和軍事家。如果你看過《三國演義》，肯定不會忘記諸葛亮。至今，諸葛亮的智慧一直被后人所傳頌，許多人甚至把他當作了智慧的化身。

諸葛亮少年時代,從學于水鏡先生司馬徽。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。諸葛亮天資聰穎，司馬先生講的東西，他一聽便會，不解求知饑渴。為了學到更多的東西，他想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞嗚叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。

司馬先生在上課時，就問學生，雞為什么不按時叫鳴?其他學生都摸不著頭腦。諸葛亮心里明白，可他是個誠實的人，就如實地把雞快叫的時候喂食來延長老師授課時間的事如實報告了司馬先生。司馬先生很生氣，當場就把他的書燒了，不讓他繼續讀書了。諸葛亮求學心切，不能讀書怎么得了，可又不能硬來，便去求司馬夫人。司馬夫聽了請葛亮喂雞求學遭罰之事深表同情，就向司馬先生說情。司馬先生說：“小小年紀．不在功課上用功夫，倒使心術欺蒙老師。這是心術不正，此人不可大就。”司馬夫人反復替諸葛亮說情，說他小小年紀，雖使了點心眼，但總是為了多學點東西，并沒有他圖。司馬先生聽后覺得有理，便同意諸葛亮繼續讀書。

《華佗拜師學藝》

華佗，字元化，東漢末年、三國時期沛國（今安徽亳縣）人，是我國古代著名的醫學家。華佗發明的“麻沸散”，是一種很有效的全身麻醉藥，比西方的麻醉藥要早一千六百年左右，華佗對世界醫學的貢獻非常巨大。不要以為華佗一生下來就是神醫，華佗小時候學醫，經歷了千辛萬苦。

華佗是東漢末年安徽省亳縣城北小華莊人，全家人僅靠父親教書，母親養蠶織布為生。可是當時，宦官當道，捐稅徭役繁重，加之兵荒馬亂，瘟疫流行，家家顧命不得，誰還有心叫孩子上學？這樣一來，華佗家的生活就更拮據了。一天，華佗的父親帶他到城里“斗武營”（即當地富豪斗拳比武的地方）看比武。回家后忽然得了肚子疼的急病，醫治不及，死了！華佗娘倆悲痛欲絕，設法把父親安葬后，家中更是揭不開鍋了。那時華佗才七歲，娘把他叫到跟前說：“兒呀！你父已死，我織布也沒有本錢，今后咱娘倆怎么生活呀？”華佗想了一想說：“娘，不怕，城內藥鋪里的蔡醫生是我爸爸的好朋友，我去求求他收我做個徒弟，學醫，既能給人治病，又能養活娘，不行嗎？”娘聽了滿心歡喜，就給華佗洗洗臉，換了件干凈的衣服，讓他去了。華佗拜了師傅，就跟蔡醫生學徒，不管是干雜活，采草藥，都很勤快賣力，師傅很高興。

一天，師傅把華佗叫到跟前說：“你已學了一年，認識了不少藥草，也懂得了些藥性，以后就跟你師兄抓藥吧！”華佗當然樂意，就開始學抓藥。誰知師兄們欺負華佗年幼，鋪子里只有一桿戥秤，你用過后我用，從不讓他沾手。華佗想：若把這事告訴師傅，責怪起師兄，必然會鬧得師兄弟之間不和，但不說又怎么學抓藥呢？俗話說：“天下無難事，只怕有心人。”華佗看著師傅開單的數量，將師兄稱好的藥逐樣都用手掂了掂，心里默默記著分量，等閑下時再偷偷將自己掂量過的藥草用戥秤稱稱，對證一下，這樣天長日久，手也就練熟了。有一回，師傅來看華佗抓藥，見華佗竟不用戥秤，抓了就包，心里很氣憤，責備華佗說：“你這個小搗蛋，我誠心教你，你卻不長進，你知道藥的份量拿錯了會藥死人的嗎？”華佗笑笑說：“師傅，錯不了，不信你稱稱看。”蔡醫生拿過華佗包的藥，逐一稱了份量，跟自己開的份量分毫不差。再稱幾劑，依然如此，心里暗暗稱奇。后來一查問，才知道是華佗刻苦練習的結果，便激動地說：“能繼承我的醫學者，必華佗也！”此后，便開始專心地教華佗望聞問切。

一次，丁家坑李寡婦的兒子在渦河里洗澡被淹壞了，李氏飛奔來找蔡醫生，蔡醫生見孩子雙眼緊閉，肚子脹得象鼓，便嘆氣說：“孩子難救了。”李氏聽了哭得死去活來。華佗過去摸了摸脈，低聲對師傅說：“孩子可能還有救！”蔡醫生不信。華佗叫人牽頭牛來，先把孩子伏在牛身上控出水，然后

再放平孩子，用雙腿壓住孩子的腹部，提起孩子的雙手，慢慢一起一落地活動著，約摸一刻鐘工夫，孩子漸漸喘氣，睜開了眼。華佗又給開了劑湯藥，把孩子治好了。華佗起死回生的消息象風一樣的傳開了。蔡醫生羞愧地對華佗說：“你已青出于藍而勝于藍，我沒本事教你了，你出師開業去吧！”華佗出了師，也不開業，卻游學徐土一帶，尋訪名醫，探求醫理，給人治病。