第一篇：安全社區建設工作匯報

安全社區建設工作匯報

2010年年8月18日上午，張寶明理事長聽取了北京市安全生產監督管理局副局長蔡淑敏關于北京市安全社區建設工作匯報，安全社區建設工作匯報。國-家-安-全生產監督管理總局政策法規司副司長彭玉敬、中國職業安全健康協會副理事長兼秘書長伊烈出席了匯報會，北京市安全生產監督管理局局長張家明及北京市安監局宣教中心、北京市科學技術研究院城市系統工程研究中心及協會安全社區辦公室等單位的有關人員也參加了會議。

蔡淑敏副局長從五個方面匯報了自今年六月以來的北京市安全社區工作建設情況及下一步安排要做的幾項重點工作，工作匯報《安全社區建設工作匯報》。

張寶明理事長在聽取匯報后，肯定了北京市安監局圍繞加快安全社區建設所做的工作。他指出，北京市由市安監局牽頭組建了北京市安全社區促進委員會、起草修訂了一系列的關于開展安全社區建設的實施意見和管理辦法，為下一步推進安全社區工作奠定了基矗當前安全社區建設已進入一個蓬勃發展的階段，已從沿海發達城市向中西部邊遠地區輻射。實踐證明安全社區建設對加強安全生產基層基礎工作、對于減少安全事故和提高全社會的安全意識和防范能力發揮了重要作用。當前正處經濟轉型發展時期，北京市任務責任重大，安全社區建設是一個抓手，這項工作抓好了，對減少事故起數和死亡人數，會發揮重大作用。他還對下一步工作提出具體要求：

一、市安監局要盡快把這項工作放到議程中上，要抓這項工作，把觸角伸進去。

二、申請評定全國安全社區的申請書一定要得到北京市安監局的審核、確認，中國職業健康協會安全社區辦公室才受理。

三、不等不靠，對已開展安全社區建設工作的區縣持續推進，充分發揮作用。還沒有開展工作的區縣先抓試點，以點帶面，穩步發展。

四、《北京市市級安全社區基本條件》和《評定管理辦法》通過后盡快下發到各區縣，加快社區建設工作的全面啟動。

五、《關于開展安全社區建設工作的實施意見》和《北京市安全社區建設2010至2011年推進工作方案》要爭取盡快出臺。

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第二篇：安全社區建設工作匯報材料

安全社區建設工作匯報材料 自去年 11 月我鎮通過省級安全社區建設備案后，我們在各級專家、領導的指導下，嚴格對照安全社區建設標準，整合社會各類資源，統籌建設進度，大力開展形式多樣的、以實現群眾安全、健康為目標的各種活動，為推動經濟和社會事業發展提供了穩定和諧的社會環境。

全鎮幅員面積 150平方公里，轄 14 個村 90 個社和 1 個社區居委會，總人口 8837 人，常住人口 8507 人，其中羌族人口占 98%。轄區現有 5 家行政事業單位、11 家企業(其中，茶業生產企業 5 家)、17 個農業專業合作社、2 所小學及 1 所民辦幼兒園。全鎮森林覆蓋率達 74%，境內有縣道公路兩條 29 公里，通村路 39.25 公里，通社路 57.8 公里，人行索橋 21 座，各類機動車輛 1017 輛。

一、把握形勢，拓展思路，全面啟動安全社區建設工作

XX 鎮承擔著清漪江流域三鄉三鎮物資集散、人口流動、交通運輸等多重壓力。轄區群眾居住點分散，且大都居住于半山以上，至今仍保留著傳統的農耕生活方式，其生產、生活基本條件艱苦。一是大山中的青壯年勞力外出務工人員逐年上升，有的甚至是舉家外出，吊腳樓里留下了許多的老年人和兒童在家。二是近百公里的通村、通社路均以盤山路為主，坡陡彎急、道路狹窄。群眾出行以騎、乘摩托車和搭乘面包車為主。現無牌、無證車輛占 30%，駕駛人員未考取駕證占 40%。三是轄區森林覆蓋率達 74%，房屋以木結構為主，加上群眾用火、用電防護意識差，安全壓力空前。因此，普及安全知識、提高安全操作技能，實現安全發展、和諧發展，保障羌鄉兒女共享健康和安全，迫在眉睫。我們堅持“以人為本，人人都享有健康和安全權利”的理念，結合 XX 鎮高山貧困山區實際，去年底，以社區居委會、裕華村為試點，年初以點帶面全面開展安全社區建設工作。

二、加強領導，強化措施，完善安全社區建設保障體系

1.落實制度體系保障。為全面開展安全社區建設工作，成立了由鎮黨委書記任主任、鎮長任副主任的安全社區建設推進委員會，下設辦公室負責日常工作。結合 XX 鎮工作實際，設置了 7 個安全促進項目工作組，明確了職責，推進委員會辦公室先后制發了《安全促進項目制度》、《安全社區建設機構制度》等制度，規范安全社區建設工作。

2.落實工作人員保障。推進委員會在鎮政府劃設了 3 間辦公室為安全社區建設工作室。抽調了 7 名精干、年輕的同志到推進辦工作，每個安全促進項目工作組均落實一名黨委班子成員為組長，并確定 1 名聯絡員，同時成立了一支由黨員、居民等各方面代表組成的志愿者隊伍。

3.落實經費保障。爭取縣交通、財政、民政、國土、農業、紅十字會、等部門的項目和資金支持達 2769.3 萬元。XX 縣委縣政府高度重視，下撥專項配套工作經費 15 萬元;XX 鎮在鎮工作業務經費十分緊張的情況下，也投入 3 萬余元，用于全面推進安全社區工作。

三、突出重點，多措并舉，整體推進安全社區建設工作

(一)宣傳教育有特色

1.用好四個平臺。一是電子顯示屏。把消防、防汛、地災、交通等視頻宣傳和安全事故教訓視頻資料整合，利用鎮文化廣場大型 LED 每天滾動播出;對轄區單位和超市的 LED 顯示屏統一進行安全社區宣傳。二是宣傳欄。以社區、學校宣傳欄、各村公示欄為平臺，用張貼、書寫等形式開展安全知識宣傳。鎮政府投

入專項資金制作統一的宣傳欄 20 面，進行安全社區建設知識長期固定宣傳。在平通鎮與 XX 鎮交界處，樹立宣傳牌坊，將社區建設工作及 XX 鎮發展規劃上墻。三是印發宣傳資料。印制 5000 份安全社區建設宣傳手冊，30 余種宣傳標語、標牌、標示。對轄區住戶、流動人口進行入村、入社、入戶全覆蓋的發放;協調配合縣公安、消防、國土、衛生等部門，進行專項宣傳，發放資料給轄區群眾。四是農家書屋。以“農家書屋”為平臺，增設安全社區建設相關書籍資料，設置為安全社區建設閱覽室。同時充分利用各村的會議室、大喇叭、遠程教育，為轄區群眾自主獲得安全知識提供了有效途徑。

2.突出七個重點。一是安全社區建設骨干培訓。先后參加安全社區建設省級培訓 2 次，市級建設現場會 3 次，先后 3 次邀請市安全社區建設專家組、縣安監局領導和聯絡員進行安全社區建設現場指導。二是生產經營單位安全教育與培訓。針對轄區內 5 家均為季節性生產茶業企業，由鎮安辦在每年春茶采摘前嚴格督促五家企業開展從業人員及管理人員安全生產培訓。三是學校安全教育與培訓。對小學及幼兒園開展交通、防雷電等各類安全知識講座、“消防應急逃生演練”、“安全疏散演習”等活動。四是農村群眾安全教育與培訓。宣傳推廣組召集派出所、衛生院、供電所等人員深入各村(居)以居家安全、工作場所安全、消防安全、交通安全、防災減災安全為重點，在各村舉辦村級宣講 15 場，入戶宣講 35 次。五是消防隊伍培訓。鎮安辦組織派出所對轄區的 14 支義務消防隊進行了 14 場以“火場自救知識及消防安全常識”為主要內容的培訓。六是敬老院安全衛生知識培訓。每季度，鎮監安辦組織衛生院到敬老院對老年人進行安全衛生知識培訓，并進行義診、體檢。七是煙花爆竹經營從業人員培訓。20xx 年 11

月底由鎮安監辦組織帶領 8 名從業人員參加市、縣安監局組織的從業資格培訓，并取得合格證。

(二)工作開展有結合 我鎮安全社區建設工作實施以來緊密結合全鎮各項工作，扎實開展推進，有效促進了各項工作的順利開展。

1.緊密結合創建“省級環境優美示范鎮”工作，大力開展城鄉環境綜合治理，以公路、河道兩線整治為主線，延伸至各村、社、院落，劃定場鎮停車位，建臨時農貿市場，規范亂停亂放、亂擺亂倒的現象。大大改善了生產、生活、居家環境，20xx 年 6 月獲評“XX 省環境優美示范鎮”。

2.緊密結合“萬畝茶葉基地”建設，XX 的農村以茶業為主，結合萬畝茶葉基地建設，全面普及茶葉栽種、灌溉、采摘、烘焙中的安全常識。發動堡子村茶葉專業合作社組織成員對茶葉基地道路進行硬化并做防滑處理，設立安全警示提示牌，時刻提醒茶農生產中的安全。

3.緊密結合信訪維穩防邪工作，結合 XX 老上訪、信訪積案較多的現狀，大力開展矛盾糾紛隱患大排查大調解，率先在全縣開展政法綜治群眾服務中心試點，整合派出所、司法所、鎮綜治辦、維穩辦的力量，統籌國土、林業、農業等部門資源，集中辦公，對涉及到的信訪和群眾工作統一及時有效處理。

4.緊密結合“中國夢·我的夢”主題宣講活動，由大學生村官組成的宣講團，深入村社開展了 15 場宣講活動。宣講活動中將安全社區建設工作列入重要內容。

5.緊密結合羌歷新年慶祝活動，以豐富多彩的活動形式，開展道路交通安全知識、防災減災知識、用火用電常識、安全生產知識、居家安全知識宣傳、普及，提高羌鄉群眾安全防范意識。

(三)隱患治理有成效

1.加強基礎設施日常排查整治。對場鎮先鋒老橋破損的石墩橋欄和橋面、場鎮街道損壞的人行道、排洪溝、污水管網、路燈等進行修復，完善場鎮各類交通標志標牌，規范劃定停車位線。爭取協助縣交通部門完善縣道公路 20 公里的安保設施，全面整治索橋 9 座。

2.加強洪災隱患的排查治理。針對今年的惡劣天氣，加強災后食品藥品及飲水安全的排查治理力度，給群眾發放消毒藥片，對地質隱患點實施 24 小時輪班監測，對重大雨情預報及時通知到各戶，組織群眾進行提前轉移。對洪災造成的威脅房屋大孤石及時爆破排危。組織各村社群眾對通村通社路的跨方、排水溝、路基懸空進行排危處置，確保災后群眾出行安全。

(四)項目推進有亮點

1.項目實施準備。一是推進辦組織轄區各村(居)進行居民傷害抽樣問卷調查、未成年人問卷調查、老年人問卷調查、殘疾人問卷調查，結合公安派出所、學校、衛生院、鎮安監辦提供的日常檢查記錄、隱患排查記錄、事故與傷害記錄等數據開展了轄區危險源辨析與風險評價、事故與傷害預防和風險控制分析等，根據綜合結論，確立了轄區的重點場所為加油站、濱河路(河堤)、學校、旅館、小超市、煙花爆竹零售經營店;重點關注交通、防災減災與環境安全、社會治安、消防安全、居家安全;重點人群為兒童和農村 40 歲以上的壯勞力、機動車駕乘人員;高風險環境為通村道路、平林路急彎處、森林管護區、煙花爆竹經營點、加油站;高危人群為摩托車駕駛員、在家留守的老年人、學校兒童和農村在家的壯勞力;弱勢群體為轄區殘疾人。二是根據轄區危險源辨析與風險評價、事故與傷害預防和風險控制分析綜合結論，制定下發了事故與傷害預防目標及計劃，設置 7 個安

全促進項目。做到了每個項目有人管，每個環節有人抓，各安全促進項目相互影響、相互促進。

2.項目實施內容。

(1)交通安全

加強道路基礎設施建設。一是開展道路交通安全宣傳。從安全社區建設以來已累計聯合開展客運車輛駕駛員培訓 9 次，135 人次。在 14 個村落實了義務交通協管員，重大節假日期間對各村轄區事故多發路段、車輛集中路段進行值守指揮。二是增設安全防護欄、標示標牌。完善通村公路波形護欄、標示標牌 12 公里，每條通村公路入口更換統一的鋼質安全告知牌。三是加強通村水泥路建設及路面養護。20xx 年 10 月以來，新建通村水泥路 25.5 公里，順利實現全鎮村村通水泥路的目標。各村兩委積極發動群眾開展通村公路養護義務日常維護，確保公路暢通。四是設立場鎮臨時停車點。對場鎮街道進行規劃，劃設臨時停車線，規范停車位 80 個，設立警示牌 6 個。

加強機動車管理。由派出所牽頭建立 XX 鎮車輛動態監管數據庫，對轄區機動車輛及其駕駛員造冊登記。充實完善村(居)義務交通巡邏隊伍，及時勸止、舉報交通違法行為。在 XX 鎮設立車管業務便民服務站，實施摩托車上戶注冊、摩托車駕駛資格申領考試等便民業務。

XX 鎮橋梁改造工程。20xx 年至 20xx 年共改造人行索橋 9 座，設立索橋安全告知牌 18 塊;新建跨河永久橋梁 4 座;完成紫荊村古橋修復;在場鎮大橋設置限高限重欄桿，并懸掛標牌和告示牌。

派出所直管交通。多年來，清漪江流域道路交通一直由 18 公里外的林家壩交警中隊管理。隨著道路通行能力的提升和機動車的迅速增加，林家壩交警中隊

警力已遠遠不能滿足六個鄉鎮的需要。經爭取 XX 鎮率先實現由派出所民警直管交通模式。

(2)消防安全

優化消防環境。特別針對農村砍火地、鏟火灰、燒炭、上墳、燃放煙花爆竹等用火行為進行消防宣傳。組織羌族群眾積極開展火塘周邊環境整治，對柴草歸類堆放。對轄區學校的消防通道、食堂、宿舍進行消防隱患排查檢查。累計清理更換失效手提式滅火器(干粉 ABC4 型)7 具。在重大節日前后開展小超市、小旅館消防安全檢查，讓經營業主了解消防安全常識，掌握滅火、疏散、逃生的技能。

護林防火。組建 14 支義務消防隊伍共 474 人。統一制作了警示牌及護林防火村規民約，懸掛張貼于轄區各林區入口，購置了撲火用的鐵鏟、鐵掃帚、皮拖把等工具。給各村配置預警的銅鑼、喇叭(擴音器)等器材。以社為單位實行“林區農戶輪流掛牌值班制度”，做好森林火險的排查、監測、預警。

加油站消防安全。對加油站工作人員進行安全教育，規范加油站工作人員操作行為。邀請縣安監局進行日常巡查，對日常排查檢查中發現的問題，由消防項目工作組監督其限期整改完善。

(3)學校、兒童及體育運動安全

完善學校安全防護配套設施。每個月開展一次學校安全隱患排查。更換損壞的相關標識牌 6 個，標注樓道上下識別線 120 米。對學生床鋪尖銳物進行清理，更換維修床鋪 15 架，投入資金 1300 元對 130 架床鋪爬梯進行包裝處理。

安全知識進校園。由交警現場開展乘車安全專題教育講座，鼓勵在校學生、家長、黨員志愿者對搭乘學生不正規車輛的車輛進行舉報。“開學第一課”針對火災、地震及各類突發事件，在校園內進行應急疏散演練。積極開展防雷電、防

溺水主題教育和低年級學生衛生習慣教育，體育運動傷害預防教育，積極開展校園“小紅帽”活動。共舉辦專題教育培訓 5 場次，體驗活動 2 場次。

食品安全。完善食堂設施設備，加強食堂從業人員培訓，嚴把從業人員入口關。由項目工作組聯合鎮安辦、鎮中心衛生院、居委會定期對學校食堂、校園周邊副食經營點、場鎮超市等開展食品安全工作檢查，現場處理下架過期的小面包、蔥油餅干、袋裝泡鳳爪 16 袋。

(4)居家和老年人、殘疾人安全

安全用電、用火常識宣傳。由縣天然氣公司技術人員對場鎮 186 戶用戶進行隱患排查，指導安裝排氣裝置。供電所牽頭檢查場鎮群眾房屋用電線路覆蓋率100%，更換老化線路 13 戶;檢查農村群眾房屋用電線路覆蓋率 30%，更換老化線路 19 戶。轄區華豐村、松柏村完成農網升級改造，兩個村的農戶改造率達100%。

老年人安全。組織老年人堅持參加壩壩舞和羌族鍋莊等體育鍛煉，引導老年人的家人給老人更多的關愛，指導老年人選擇合適長度的拐杖，避免在濕滑、不穩的路面走動。對公共過道和樓梯提供充足照明。全力抓好 XX 敬老院建設管理。項目組協調志愿者隊伍隨時到敬老院進行關愛活動。

殘疾人“量體裁衣”個性化服務。以縣殘聯組織開展的“量體裁衣”式個性化服務為平臺，對轄區 24 名生活困難的殘疾人進行入戶摸底，發動組織捐款9800 余元。發放拐杖 20 副和輪椅 4 架，公共場合增設殘疾人通道 2 個。全面完成 134 名殘疾人殘疾人證辦理工作。

(5)工作場所安全

規范易燃易爆品市場經營。由鎮安辦、派出所每月開展一次燃油安全隱患排查，共取締非法經營點 3 處。在轄區開展煙花爆竹銷售安全整治，查獲擺地攤經營業主 2 戶，煙花 3 件，鞭炮 2 件，監督各經營業主配備了專柜 8 個、滅火器12 具、警示標志 8 個。為規范場鎮不規范桶裝買油等行為，成功招商引資建設加油站一座。

安全生產培訓。堅持在元旦節、春節等重大節假日前后深入轄區 5 家茶業企業開展安全生產隱患排查，下發整改通知書 1 份，整改率達 100%。企業新增加安全宣傳標語 3 幅，安全警示標志標牌 4 個。開展安全培訓 10 場次，培訓從業人員 180 人次。

(6)社會治安安全

預防矛盾糾紛引發打架斗毆。堅持“預防為主，教育疏導，依法處理，防止激化”的原則，開展“拉網式”矛盾糾紛大排查。建立健全村、派出所、鎮調解中心三級矛盾糾紛調處網絡，印發“打架成本計算法”提示卡片。20xx 年 8 月，XX 鎮在全縣率先試點成立政法綜治群眾服務中心，進一步提高了調解的時效性和工作的有機結合性。

預防農村入室盜竊。組建鎮村兩級治安巡邏隊，把鎮安辦、林業站、派出所、居委會、供電所、衛生院等人員充實到聯防隊。為巡邏隊配備橡皮棍、強光燈、喊話器、紅袖章等巡邏裝備。完成天網工程 XX 監控點建設，落實 24 小時監控卡點巡邏。7 家行政企事業單位，5 家超市安裝了監控，有效預防偷到事故發生。

(7)防災減災與環境、涉水安全

加強防災減災基礎建設。充實調整了監測預警隊伍 16 支 301 人。采取自籌、請撥等形式儲備豐富的應急物資，多部門聯合開展防汛、地災應急演練。開展防

災減災進“學校、機關、企業、農村”宣傳活動。爭取項目對先鋒村大河里、裕華村魏家灣兩處大型地質滑坡進行整治。對 20xx 年洪災造成的新滑坡體，邀請省、市地質專家進行實地勘驗準備實施工程措施，修復濱河路河堤 303 米，新建延伸濱河路河堤 477 米。

城鄉環境綜合治理。在 20xx 年底開展實施的“創建全省環境優美示范鎮”活動中通過“六進”宣傳，整治“五亂”，實施“四清”達到“四化”。利用上級部門設置的公益性崗位指標，招聘清潔工 5 名，每天負責垃圾的清掃、保潔;購置灑水車 1 輛、垃圾車 1 輛，積極協調聯系鄰近的平通鎮，將場鎮生活垃圾清運至平通鎮生活垃圾處理點，共同進行生活垃圾處置。場鎮實施門前“安全、衛生、綠化、秩序”包干，張貼“門前三包、安全社區建設責任牌”;發動農村群眾對自家院落、房前屋后進行生活垃圾清理。累計開展環境整治活動 21 次，出動人員近1600 余人次。20xx 年 6 月獲評省級環境優美示范鎮，裕華村獲評“XX 省環境優美示范村”。

四、強化意識，夯實基礎，安全社區建設工作成效顯著

通過安全促進項目的有效實施，制度健全，宣傳教育及培訓平臺到位，應急預案完善，應急處置能力提升。群眾安全意識提高，自我分析辨識能力提升，應對不安全行為措施明顯。全鎮的事故與傷害數量明顯下降，連續三年來未發生安全生產事故;居民的意外傷害人數呈下降趨勢;道路交通事故從 20xx 年的 41 起，下降到 20xx 年的 19 起;火災次數明顯下降，20xx 年上半年未發生火災事故;社會治安行政案件在 20xx 年反彈后，20xx 年得到明顯控制;老年人、殘疾人傷害率呈下降趨勢。20xx 年 7 月，向轄區 14 個村 1 個居委會隨機抽樣下發了 400份調查問卷，開展安全社區建設滿意度調查，收回的有效問卷調查表共 394 份，對收回的調查問卷，進行了結果統計，轄區群眾對安全社區建設工作在 XX 鎮的開展總體而言是滿意的，滿意程度達到 93%。

五、鞏固成果，持續改進，全面打造平安和諧美麗 XX

通過安全社區建設工作，轄區的安全狀況有了整體提升，群眾的幸福指數提高。但通過評審自查，由于財力、人力等方面問題，在安全社區建設工作中仍然存在著諸多問題，還需要在后期工作中進一步的改進。

在交通安全方面還需進一步樹立防患于未然的交通安全意識，完善轄區內所有交通安全設施;在消防工作方面需切實加強小旅館消防安全體系建設，努力提高天然氣供氣站、加油站抗御火災的整體能力;在學校、兒童及體育運動方面應加強校舍整改，加強地面防滑處理和尖銳角防護改造，進一步加強學生安全意識教育。在居家和老年人、殘疾人工作方面需持續開展家居安全隱患排查，宣傳安全用氣用電、防止中毒等安全知識，關注老人、殘疾人安全，倡導健康生活習慣，持續開展便民服務;在工作場所安全方面應繼續加強隱患的排查與整改工作，加強安全監管，繼續保持零事故傷害;在社會治安方面應繼續加強治安巡邏隊伍建設，派出所民警不定期對各村進行檢查，確保治安巡邏工作持續有效進行;在防災減災與環境、涉水方面應加強與上級部門的銜接工作，落實地質災害點恢復項目問題。對洪災期間毀損的橋涵、通村通社路進行修復。繼續以宣傳服務車為流動宣傳站點、以村廣播、文化廣場(避難廣場)為陣地走村入戶開展宣傳培訓。繼續整合各部門資源，加強轄區派出所、衛生院、供電所、學校等部門日常信息交流力度，實現資源信息共享。全面推進安全社區建設，打造平安和諧美麗 XX。

我們將以高度負責的態度，嚴謹務實的作風，對在評審中提出的問題認真進行整改，進一步采取有力、有效的工作措施，加大工作力度，以此次省級安全社

區建設驗收評審為契機，在各位專家、領導的關心幫助下，以安全管理體系制度建設為抓手，帶領 XX 八千余名羌鄉兒女在清漪江畔展豪情、邁闊步，共同譜寫茶鄉 XX 和諧發展、安全發展、健康發展的新篇章。

第三篇：社區建設工作匯報

社區建設工作匯報:

尊敬的各位領導、同志們：

根據會議安排，下面我代表團結社區就社區一年來的工作情況向大家作以匯報。一年來，在上級黨委和政府的領導和指導下，我們認真樹立和落實科學的發展觀，堅持以人為本、服務居民的原則，緊緊圍繞搞好社區管理和服務開展社區建設，積極探索社區建設工作的新思路：通過抓好社區基礎工作，進一步健全社區工作網絡，完善社區服務功能，和黨員、居民代表、社區單位一道發動社區居民參與社區建設活動；進一步建立健全社區黨的組織，加強黨員管理。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；社區居委會依法開展活動，社區各項任務的順利完成。

一、加強領導，切實加強班子的自身建設

隨著城區事業的不斷發展壯大，社區所承擔的職能和任務越來越繁重，所起的作用也越來越大。作為我們團結社區,從城郊村變成了城市社區,還面臨著思維和工作方式的轉變.要履行好職責，發揮好作用，就必須首先把社區班子自身建設好，我們不斷加強學習,除了黨的政策、理論、社區基本知識學習外，有的同志參加了黨校研究生班、大專班學習，有的同志參加了夜間電腦班培訓，同時，進一步建立和完善了社區規章制度、并時刻作到了制度的落實，對社區陣地進一步進行了改善，現在社區一些日常工作基本實現了電算化。

二、加強黨的建設，積極調動黨員的先鋒模范作用

（1）多種形式開展黨課教育

總支改變過去黨課教育讀一下文件、念一段新聞的做法，而是通過黨員自己講、宣傳部領導深入社區講、黨校老師講、參觀城市建設現場講等方式，極大的提高了黨員參加黨課教育的積極性；很多老黨員年齡大，身體狀況不太好，但依然按時堅持學習。

（2）我們積極探討社區黨建和私營黨建工作，與民政局黨組建立了社區黨建聯席會議制度；在虹橋公司建立了黨支部并對支部班子進行了“雙推直選”

（3）在黨員中開展黨員帶頭、黨員志愿者活動。建立了黨員義務夜間巡邏隊、黨員社區義務監督員隊等志愿者服務隊伍，一年來，黨員義務夜間巡邏隊共出動三十余次，配合相關部門搞整體聯動2次，社區社會治安良好；積極支持黨員帶頭創業，黨員帶頭再就業，帶領再就業，建立了黨員開辦的家政服務中心、副食批發部等

三、健全社區工作網絡，有效開展社區管理和服務

1、我們一貫將做好社區管理、服務社區群眾作為工作的重點來抓，建立了比較完善的社區管理和服務體系。做到了每天進行一次街道維護巡邏，每月出一期宣傳專欄，每月對社區衛生進行一次大檢查，每季度對育齡婦女進行一次計生三查服務，每個居民組都都由居民組長兼任民事調解員進行日常民事調解，每位班子成員都與一戶特困戶形成幫困扶貧對子進行脫貧幫扶，每位居民代表、黨員及時反饋小區、居民年情況，為居民服好務；社區班子、居民組、居民代表、黨員和居民正在形成一張互動的社區網絡。由于責任明確，措施到位，我們的管理與服務工作取得了一定效果，消除了社區各類隱患和不安因素，改善了社區居住環境，提升了城市品位和形象。

2、因勢利導，鼓勵失地農民、下崗職工創業、再就業。

隨著城市建設的不斷擴大、企業轉機改制，社區內剩余土地被征用，失地農民、城市下崗職工成為社區的社會人，班子注重發揮這批人員的積極作用，同時把解決他們的安置和幫助引導他們早日上崗再就業的問題，作為我們首要任務來抓，一、積極爭取政策。2004年3月，爭取失地農民社會保障試點在三居民組開展，解決了群眾老有所養的問題，并圓滿完成接待中央、省市的檢查任務；現在全社區失地農民社會保障工作已經基本完成。

二、引導他們自強創業、實現再就業。幫助他們明確了符合實際的目標，制定了周密細致的再就業計劃；引導他們有針對性地參加了專業技術培訓，使他們每人都掌握了一門以上的實用就業技術；聯系下崗的自強創業者講課傳授經驗；加強與勞動就業部門的聯系，將就業政策、就業信息及時傳達給下崗職工。這些做法，極大的促進和幫助了下崗職工和黨員的再就業。

四、完善社區功能，盡量為居民帶來方便。

目前，社區已經開辦了醫療、幼教、中介、法律援助、家政服務、電器維修、摩托維修、老年活動中心等便民項目。最大程度地滿足居民的各種服務需求，盡量使居民的日常事務在社區就能得到解決今后我們社區將進一步把這些便民服務搞好，做得更實，同時進一步拓展社區服務，讓社區居民真正得到高質量的服務，把社區建成美好的家園。

五、弘揚先進文化，開創

第四篇：安全社區建設工作匯報材料7月15

加強安全教育，建設和諧校園

——安全社區建設工作匯報材料

尊敬的各位專家各位領導：

上午好！歡迎蒞臨我校指導工作。

歷城區洪家樓第三小學始建于1993年，是一所年輕的區直小學。現有22個教學班，學生1031名，教師69名。2005年5月，學校接受了山東省省級規范化學校評估，被命名為山東省規范化學校。

安全工作是學校一項經常性的工作，我校始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，樹立“學校安全重于泰山”的意識。以辦人民滿意教育為最高標準，秉承“為學生終身發展奠基”的辦學理念；以“一體兩翼” 為辦學思路，以創建 “和諧校園”為抓手，以確保學校安全為目的，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，加強安全管理，維護校園和諧穩定。

自2008年4月份東風街道辦事處啟動安全社區建設以來，我單位積極響應辦事處的號召，在辦事處安全社區建設促進委員會的領導下，根據東風街道創建“安全社區”實施方案，結合學校教育實際，制定了洪家樓第三小學安全社區項目建設推進方案及各種制度措施，開展了兒童心理健康“六個一”教育安全促進項目。學校采取豐富多彩形式多樣的安全教育活動，把專項兒童心理健康“六個一教育”安全促進項目與學校的安全教育相結合、與依法治校相給合、與德育教育相結合，使師生的安全社區建設知曉率達100%，參與率達到100%。學校安全設施達標；安全檔案材料齊備。

一、組織健全，職責明確

切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，校長為組長，黨支部副書記為副組長，校委會成員為小組成員，共計14人。同時，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉，形成了學校校長直接抓，分管領導具體抓，中層領導及各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位

我們根據學校實際制定了洪家樓第三小學安全社區建設實施方案和相應的工作制度。每項制度做到四落實：“有要求，有記錄，有監督，有整改”并且定期匯總發現的優點和缺點，優點繼續發揚，缺點及時完善，切實確保校園師生安全。

１．門崗制度：堅持門衛24小時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作。

２．值勤制度：每天上學、放學時間，值日教師提前15分鐘到崗，分兩組值勤。一組堅持在校門口做好學生整隊上學、放學，有序疏散，確保交通安全；一組進行課前、課間、午間巡視，并把巡視情況做好記錄，每天匯總巡視情況并利用紅領巾電臺向全體師生進行廣播，及時把安全隱患消滅在萌芽狀態。

３．節假日、特殊天氣護校制度：每逢節假日期間，均安排領導帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學校財產安全。

４．安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，重視安全工作動態，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環環相扣。堅持每周一召開校委會專題會議，匯報上周安全情況，提出本周安全注意事項。５．安全檢查工作制度：每天值勤教師把學生紀律檢查情況及校舍存在的安全隱患記入“安全日志”，一旦發現安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。

６．課課點名制度：除了班主任進行晨間檢查和午間檢查兩次點名外，每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系，確保學生安全。

７．簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責，與教師和班主任簽訂安全責任書；學校在學期初以告家長書的形式與學生家長明確學生安全責任意識，明確家長應做的工作和應負的責任。８．建立學校突發事故處置預案制度。

9．堅持重大事項上報制度。明確了上報責任人和上報時間。

三、廣泛宣傳，提高認識

安全工作重在預防。我們的口號是：“珍愛生命，安全第一。”確保校園安全的根源在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。為此我們經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛生、大型活動等方面的安全教育。

（一）學校開設安全教育課。每周一課時。按照國家三級課程開設規定，三-六年級學生開設地方課程《安全教育》課，每周一課時，保證課時、教師、教材三落實；1-6年級每周一節班會課，由班主任老師對學生進一步加強安全教育。

（二）日常安全抓實效，強化常規管理

1．對學生上下樓梯進行嚴格管理。規定上下樓梯靠右行，避免了學生上下樓擁擠。同時張貼相關標語，時刻提醒學生注意上下樓安全。

2．為進一步增強學生放學后的安全工作，學校實行錯時放學制，避免了統一放學千人擁擠的現象。與此同時，學校還在樓梯拐彎處設置了警示牌或警示語，時刻提醒學生注意安全。通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。

3．開展一日常規紀律檢查。大隊部堅持每日對學生進行一日常規紀律檢查。每周一總結上周學生紀律安全并向學生公布，每周一升旗儀式時頒發流動紅旗。努力做到處處有檢查，事事有落實。

4．堅持每日放學前一分鐘和周末放學前五分鐘安全教育。

5．加強對教職工的安全培訓和教育，特別是學校的安全制度、預案、設施、設備的使用，觀看安全方面的電視錄像，請消防大隊工作人員做消防報告等，對教師反復培訓，力求安全意識入腦入心。

6．協調聯動，抓好安全教育，安全教育需要社會、學校、家庭的密切配合。積極與公安、消防、衛生、綜合治理、交警大隊等部門通力合作，邀請洪樓交警中隊、消防大隊、法制副校長等領導到學校作專題消防、法紀、安全知識等教育課。

7、注重網絡安全建設，開辟學校綠色網站，正確引導學生網上交流，確保學生上網安全。

（三）開展豐富多彩的宣傳教育活動。

1.每學期初上好開學前安全第一課。學生在家度過假期后返校，第一課就是進行安全教育，由班主任提前備課，進行專題安全教育。

2.營造濃濃的安全教育氛圍。學校要求各學科教師在教學中要滲透安全教育；紅領巾廣播、黑板報定期更換，及時宣傳安全知識；校園懸掛橫幅、張貼標語、電子屏天天滾動顯示安全口號；學校還引導師生編制校園安全童謠??通過《致學生家長一封信》、家長座談會、家長調查問卷、意見征詢等形式，小手拉大手，積極開展安全教育進家庭、進社會活動，營造大的安全教育氛圍，確保學生的身心安全。

3.成立家長委員會，征集家長志愿者在學校門口進行義務執勤，和學校執勤領導、保安一起組織學生安全入校、離校，疏散接送孩子的家長，避免門口出現交通擁擠。

4.開展安全教育日、安全教育月活動。邀請濟南市歷城區交警中隊教導員王瑞明警官和孫琮琮警官來校做交通安全專題教育報告。

5.開展119宣傳教育活動。聘請濟南消防六中隊的劉坤向學生傳授防火、滅火等消防知識；共同進行消防逃生演習。

6.定期組織防火、防震、防暴等逃生演練。為強化安全知識，弘揚安全文化，提高廣大學生的安全防范能力和自我保護能力，我們每學期定期組織

防火、防震、防暴等逃生演練，推進了校園安全工作的深入展開。

四、加強法制教育，提高依法治校管理水平

加強學校的法制教育，提高師生的法律素質，是推進依法治校的基礎，也是依法治校的重要任務。為此，我們開展了豐富多彩的學法用法教育活動，首先我們從兩個層面對教師進行了依法治校教育培訓工作：一是組織領導班子認真學習社會主義民主與法制建設的理論，學習與本職工作密切相關的法律法規，提高依法決策，依法辦事的自覺性和水平。二是組織全體教職工學習《中小學教師職業道德規范》《義務教育法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關法律法規。

為進一步增強廣大師生的法制意識，創建和諧校園，學校開展了系列法制專題教育活動。通過舉辦各種法制專題講座、法制漫畫、圖片展覽、法制文藝演出、板報、墻報、手抄報、法律知識廣播、制作“法制宣傳”展板，觀看交通法規光盤、法律知識競賽考試等活動，強化了師生的法律意識和法制觀念，五、心理教育，促進和諧

隨著獨生子女特有現象的凸顯，心理健康問題在每個年齡階段的孩子當中都或多或少的存在著，我校周邊外來務工人員較多，學生情況復雜，極易產生心理健康問題，他們的心理健康將直接影響到各個家庭。為此，2008年我校啟動了“六個一教育”安全項目，即擁有一間規范的心理咨詢室，建立一套規范的管理制度，組建一支愛學習的心理教師隊伍。每位擔任心理課的教師，每月讀一本心理健康書籍或文章并做好筆記，每學期寫一篇學習心得，一篇教育輔導總結等。

我校自2008年起聘任20名左右兼職心理健康教師（由各班班主任擔任，每年的班主任人數不等），并開展一系列心理健康教育教科研活動。我校已健全了“心理健康教育”輔導領導小組，學校把班級心理健康教育的工作情況納入班主任工作考核之中。心理健康教師每兩周一次例會，互相交流、探討心理健康有關案例，及時解決學生心理存在的問題，加強了心理健康教育工作者對班級管理的支持功能，定期反饋學生心理健康狀況，對班主任進行心理健康教育培訓。

建立了心理健康教育輔導室，我們在此進行數次探討和研究活動，進行十幾次的心理健康教育輔導和咨詢答復，幾十次心理健康教育個別輔導。通過心理輔導老師，班主任加強對各類偏差生或近期各方面表現有起伏學生的訪談工作，要求主動出擊，建檔立卡，做好跟蹤疏導工作。依托少先隊組織，積極開展好“心靈之約聯盟”和小輔導員的知心姐姐活動。在教師隊伍中還開展了每月讀一本心理健康書籍活動，每學期開展一次心理筆記學習心得評選活動以及每學年進行一次心理輔導教育總結交流經驗會。

我校在心理健康教育工作中探索了以上方式方法，形成了學校自己的特色“三位一體，和諧發展”，心理健康教育工作機制，建設了一支能力不斷提高的心理健康教育工作隊伍，營造了良好的心理健康教育氛圍，健全了心理健康教育環境，促進了學生的心理健康成長。心理健康教育是社會、學校、家長的責任和義務，學校、家長、學生的發展是緊密聯系在一起的，只有共同努力才能共同發展，缺了其中任何一環，“三位一體”就將解體。而學校心理健康教育工作是一項長時間、持續性、常規性的工作。我校將在各專家的指導下繼續努力，不斷開拓心理健康教育工作的新思路，尋求新方法，在學校心理健康工作中有更多創新，力爭使“學校、家長、學生，和諧發展”。

總之，我們學校由于始終將安全工作放到教育教學管理中的首位，建立富有實效的學校安全防范體系，切實做到安全工作全員負責，安全制度全面落實，使學校安全工作經常化、制度化、社會化。3年以來，我校共開展心理健康輔導 次，開展心理健康教育講座 場次，撰寫心理健康教育讀書筆記 篇，學習心理方面的書籍 本。學校安全無小事，我們將繼續秉承“跨界合作、全員參與、持續改進”的工作經驗，針對學校安全實際和各位教育專家提出的建議和意見，不斷糾正、改進和完善，堅持不懈地抓好安全工作，細化和完善促進項目，打造一個教師安心，學生放心，家長滿意的書香校園，為學生的終身發展奠基。

總結不到之處，敬請各位領導、專家給與指導和幫助。謝謝！

濟南市歷城區洪家樓第三小學

2011年7月

第五篇：安全社區建設工作匯報材料7月15

加強安全教育，建設和諧校園

——安全社區建設工作匯報材料 尊敬的各位專家各位領導：

上午好！歡迎蒞臨我校指導工作。

歷城區洪家樓第三小學始建于1993年，是一所年輕的區直小學。現有22個教學班，學生1031名，教師69名。2005年5月，學校接受了山東省省級規范化學校評估，被命名為山東省規范化學校。

安全工作是學校一項經常性的工作，我校始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，樹立“學校安全重于泰山”的意識。以辦人民滿意教育為最高標準，秉承“為學生終身發展奠基”的辦學理念；以“一體兩翼” 為辦學思路，以創建 “和諧校園”為抓手，以確保學校安全為目的，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，加強安全管理，維護校園和諧穩定。

自2008年4月份東風街道辦事處啟動安全社區建設以來，我單位積極響應辦事處的號召，在辦事處安全社區建設促進委員會的領導下，根據東風街道創建“安全社區”實施方案，結合學校教育實際，制定了洪家樓第三小學安全社區項目建設推進方案及各種制度措施，開展了兒童心理健康“六個一”教育安全促進項目。學校采取豐富多彩形式多樣的安全教育活動，把專項兒童心理健康“六個一教育”安全促進項目與學校的安全教育相結合、與依法治校相給合、與德育教育相結合，使師生的安全社區建設知曉率達100%，參與率達到100%。學校安全設施達標；安全檔案材料齊備。

一、組織健全，職責明確

切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，校長為組長，黨支部副書記為副組長，校委會成員為小組成員，共計14人。同時，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉，形成了學校校長直接抓，分管領導具體抓，1

中層領導及各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位

我們根據學校實際制定了洪家樓第三小學安全社區建設實施方案和相

應的工作制度。每項制度做到四落實：“有要求，有記錄，有監督，有整改”并且定期匯總發現的優點和缺點，優點繼續發揚，缺點及時完善，切實確保校園師生安全。

１．門崗制度：堅持門衛24小時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進

入校園。做好上課期間師生外出登記工作。

２．值勤制度：每天上學、放學時間，值日教師提前15分鐘到崗，分兩

組值勤。一組堅持在校門口做好學生整隊上學、放學，有序疏散，確保交通安全；一組進行課前、課間、午間巡視，并把巡視情況做好記錄，每天匯總巡視情況并利用紅領巾電臺向全體師生進行廣播，及時把安全隱患消滅在萌芽狀態。

３．節假日、特殊天氣護校制度：每逢節假日期間，均安排領導帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學校財產安全。

４．安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，重視安全工作動態，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環環相扣。堅持每周一召開校委會專題會議，匯報上周安全情況，提出本周安全注意事項。

５．安全檢查工作制度：每天值勤教師把學生紀律檢查情況及校舍存在的安全隱患記入“安全日志”，一旦發現安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。

６．課課點名制度：除了班主任進行晨間檢查和午間檢查兩次點名外，每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯

系，確保學生安全。

７．簽訂責任書、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責，與教師和班主任簽訂安全責任書；學校在學期初以告家長書的形式與學生家長明確學生安全責任意識，明確家長應做的工作和應負的責任。

８．建立學校突發事故處置預案制度。

9．堅持重大事項上報制度。明確了上報責任人和上報時間。

三、廣泛宣傳，提高認識

安全工作重在預防。我們的口號是：“珍愛生命，安全第一。”確保校園

安全的根源在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。為此我們經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛生、大型活動等方面的安全教育。

（一）學校開設安全教育課。每周一課時。按照國家三級課程開設規定，三-六年級學生開設地方課程《安全教育》課，每周一課時，保證課時、教師、教材三落實；1-6年級每周一節班會課，由班主任老師對學生進一步加強安全教育。

（二）日常安全抓實效，強化常規管理

1．對學生上下樓梯進行嚴格管理。規定上下樓梯靠右行，避免了學生

上下樓擁擠。同時張貼相關標語，時刻提醒學生注意上下樓安全。

2．為進一步增強學生放學后的安全工作，學校實行錯時放學制，避免

了統一放學千人擁擠的現象。與此同時，學校還在樓梯拐彎處設置了警示牌或警示語，時刻提醒學生注意安全。通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發生。

3．開展一日常規紀律檢查。大隊部堅持每日對學生進行一日常規紀律

檢查。每周一總結上周學生紀律安全并向學生公布，每周一升旗儀式時頒發流動紅旗。努力做到處處有檢查，事事有落實。

4．堅持每日放學前一分鐘和周末放學前五分鐘安全教育。

5．加強對教職工的安全培訓和教育，特別是學校的安全制度、預案、設施、設備的使用，觀看安全方面的電視錄像，請消防大隊工作人員做消防報告等，對教師反復培訓，力求安全意識入腦入心。

6．協調聯動，抓好安全教育，安全教育需要社會、學校、家庭的密切

配合。積極與公安、消防、衛生、綜合治理、交警大隊等部門通力合作，邀請洪樓交警中隊、消防大隊、法制副校長等領導到學校作專題消防、法紀、安全知識等教育課。

7、注重網絡安全建設，開辟學校綠色網站，正確引導學生網上交流，確保學生上網安全。

（三）開展豐富多彩的宣傳教育活動。

1.每學期初上好開學前安全第一課。學生在家度過假期后返校，第一課

就是進行安全教育，由班主任提前備課，進行專題安全教育。

2.營造濃濃的安全教育氛圍。學校要求各學科教師在教學中要滲透安全

教育；紅領巾廣播、黑板報定期更換，及時宣傳安全知識；校園懸掛橫幅、張貼標語、電子屏天天滾動顯示安全口號；學校還引導師生編制校園安全童謠??通過《致學生家長一封信》、家長座談會、家長調查問卷、意見征詢等形式，小手拉大手，積極開展安全教育進家庭、進社會活動，營造大的安全教育氛圍，確保學生的身心安全。

3.成立家長委員會，征集家長志愿者在學校門口進行義務執勤，和學校

執勤領導、保安一起組織學生安全入校、離校，疏散接送孩子的家長，避免門口出現交通擁擠。

4.開展安全教育日、安全教育月活動。邀請濟南市歷城區交警中隊教導

員王瑞明警官和孫琮琮警官來校做交通安全專題教育報告。

5.開展119宣傳教育活動。聘請濟南消防六中隊的劉坤向學生傳授防火、滅火等消防知識；共同進行消防逃生演習。

6.定期組織防火、防震、防暴等逃生演練。為強化安全知識，弘揚安全

文化，提高廣大學生的安全防范能力和自我保護能力，我們每學期定期組織

防火、防震、防暴等逃生演練，推進了校園安全工作的深入展開。

四、加強法制教育，提高依法治校管理水平

加強學校的法制教育，提高師生的法律素質，是推進依法治校的基礎，也是依法治校的重要任務。為此，我們開展了豐富多彩的學法用法教育活動，首先我們從兩個層面對教師進行了依法治校教育培訓工作：一是組織領導班子認真學習社會主義民主與法制建設的理論，學習與本職工作密切相關的法律法規，提高依法決策，依法辦事的自覺性和水平。二是組織全體教職工學習《中小學教師職業道德規范》《義務教育法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關法律法規。

為進一步增強廣大師生的法制意識，創建和諧校園，學校開展了系列

法制專題教育活動。通過舉辦各種法制專題講座、法制漫畫、圖片展覽、法制文藝演出、板報、墻報、手抄報、法律知識廣播、制作“法制宣傳”展板，觀看交通法規光盤、法律知識競賽考試等活動，強化了師生的法律意識和法制觀念，五、心理教育，促進和諧

隨著獨生子女特有現象的凸顯，心理健康問題在每個年齡階段的孩子當

中都或多或少的存在著，我校周邊外來務工人員較多，學生情況復雜，極易產生心理健康問題，他們的心理健康將直接影響到各個家庭。為此，2008年我校啟動了“六個一教育”安全項目，即擁有一間規范的心理咨詢室，建立一套規范的管理制度，組建一支愛學習的心理教師隊伍。每位擔任心理課的教師，每月讀一本心理健康書籍或文章并做好筆記，每學期寫一篇學習心得，一篇教育輔導總結等。

我校自2008年起聘任20名左右兼職心理健康教師（由各班班主任擔

任，每年的班主任人數不等），并開展一系列心理健康教育教科研活動。我校已健全了“心理健康教育”輔導領導小組，學校把班級心理健康教育的工作情況納入班主任工作考核之中。心理健康教師每兩周一次例會，互相交流、探討心理健康有關案例，及時解決學生心理存在的問題，加強了心理健康教育工作者對班級管理的支持功能，定期反饋學生心理健康狀況，對班主任進行心理健康教育培訓。

建立了心理健康教育輔導室，我們在此進行數次探討和研究活動，進

行十幾次的心理健康教育輔導和咨詢答復，幾十次心理健康教育個別輔導。通過心理輔導老師，班主任加強對各類偏差生或近期各方面表現有起伏學生的訪談工作，要求主動出擊，建檔立卡，做好跟蹤疏導工作。依托少先隊組織，積極開展好“心靈之約聯盟”和小輔導員的知心姐姐活動。在教師隊伍中還開展了每月讀一本心理健康書籍活動，每學期開展一次心理筆記學習心得評選活動以及每學年進行一次心理輔導教育總結交流經驗會。

我校在心理健康教育工作中探索了以上方式方法，形成了學校自己的特色“三位一體，和諧發展”，心理健康教育工作機制，建設了一支能力不

斷提高的心理健康教育工作隊伍，營造了良好的心理健康教育氛圍，健全了心理健康教育環境，促進了學生的心理健康成長。心理健康教育是社會、學校、家長的責任和義務，學校、家長、學生的發展是緊密聯系在一起的，只有共同努力才能共同發展，缺了其中任何一環，“三位一體”就將解體。而

學校心理健康教育工作是一項長時間、持續性、常規性的工作。我校將在各專家的指導下繼續努力，不斷開拓心理健康教育工作的新思路，尋求新方法，在學校心理健康工作中有更多創新，力爭使“學校、家長、學生，和諧發展”。

總之，我們學校由于始終將安全工作放到教育教學管理中的首位，建立

富有實效的學校安全防范體系，切實做到安全工作全員負責，安全制度全面落實，使學校安全工作經常化、制度化、社會化。3年以來，我校共開展心理健康輔導次，開展心理健康教育講座場次，撰寫心理健康教育讀書筆記篇，學習心理方面的書籍本。學校安全無小事，我們將繼續秉承“跨界合作、全員參與、持續改進”的工作經驗，針對學校安全實際和各位教育專家提出的建議和意見，不斷糾正、改進和完善，堅持不懈地抓好安全工作，細化和完善促進項目，打造一個教師安心，學生放心，家長滿意的書香校園，為學生的終身發展奠基。

總結不到之處，敬請各位領導、專家給與指導和幫助。謝謝！

濟南市歷城區洪家樓第三小學

2011年7月