第一篇:新員工試用期工作跟蹤評估表 2
作為一名新員工,在入職的這2個月中,收獲頗豐。在工作中,我比較踏實肯干,基本能認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在這個過程中,我會學(xué)到很多實際的東西。除平時的工作外,單位或部門會不定期組織培訓(xùn),通過向各個領(lǐng)域?qū)<业膶W(xué)習(xí),使我提高不少。另外,在工作時間外,我還自己學(xué)習(xí)其他如專業(yè)和英語方面的知識。總的來說,這段時間的工作很充實,希望在這樣的狀態(tài)下能夠繼續(xù)努力不斷提高,成為一名有用的工作者。
入職已近5個月,作為一名分析化驗方面的技術(shù)員,我主要負責(zé)園區(qū)化工廠建設(shè)期間中央化驗室的一些工作。具體的來說,主要負責(zé)化驗室的房間布置、化驗室內(nèi)部裝修、化驗室儀器設(shè)備招標準備、分析化驗用標準的購置及各裝置圖紙審查等工作。通過學(xué)習(xí)實踐,使我對園區(qū)各裝置有了了解,并學(xué)到很多專業(yè)知識。另外,通過參加基地組織的各種培訓(xùn),使我收獲不少。總的來說,收獲頗豐。
7月16號入職至今,6個月的實習(xí)期讓我從一名懵懵懂懂的新員工過渡成為一名合格的員工。今后我會繼續(xù)秉承“低調(diào)、老實、嚴謹、謙和”的態(tài)度完成工作,為公司創(chuàng)造價值。
試用期工作總結(jié)
2012年7月16日入職以來,作為一名實習(xí)生,我主要負責(zé)園區(qū)中央化驗室籌建工作,并進展順利。
由于工廠處于建設(shè)期,因此我主要負責(zé)廠區(qū)中央化驗室建設(shè)的一些前期準備工作。主要包括協(xié)助設(shè)計院完成中央化驗室內(nèi)部設(shè)計、協(xié)助裝修團隊完成化驗室內(nèi)部裝修設(shè)計、完成中央化驗室內(nèi)部儀器設(shè)備的水電氣條件核算及儀器設(shè)備的總價估算、購置中央化驗室各裝置分析化驗用標準。通過這些實踐工作,我不但對中央化驗室的整體情況有了了解,而且將所學(xué)知識用到實際當(dāng)中,使自己得到提升。另外我還參與生物質(zhì)復(fù)混肥項目、儲運罐區(qū)及硫回收裝置的圖紙會審。除了這些本職工作,我們還參加了綜管部及工程技術(shù)部組織的安全培訓(xùn)、專業(yè)知識培訓(xùn)、核心價值觀培訓(xùn)及相關(guān)的考試。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及與工藝、電氣、設(shè)備等方面專家的交流,我的專業(yè)知識水平有了很大的提升。
總的來說,收獲頗豐。6個月的實習(xí),在做好本職的工作的基礎(chǔ)上,我提升了自己的專業(yè)知識。我從一名懵懵懂懂的新員工過渡成為一名合格的員工。在此,我提出轉(zhuǎn)正申請,我將會以更加熱情飽滿的態(tài)度做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起成長展望美好的未來。
工程技術(shù)部李麗霞2013-01-17
第二篇:新員工試用期工作總結(jié)表
從7月初到現(xiàn)在,我已經(jīng)在公司工作六個月了。這段時間我收獲了很多,對于我從學(xué)生到一個合格職業(yè)人的轉(zhuǎn)變具有重要意義。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生初來公司,剛開始很擔(dān)心不知如何與同事共處、如何做好工作。因為公司的這些業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的,而且和我的專業(yè)知識相差也比較大。但是這六個月以來,在公司寬松融洽的工作氛圍下,經(jīng)過項目領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo),我很快的完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變,在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也基本熟悉了項目的整個工作流程,最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識,很好地完成了項目交予的任務(wù),做好了自己的本職工作,使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進步。在這里對六個月的工作和生活做一下總結(jié),可從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,在以后的工作中加以改進,以提高自己的工作水平。
七月八日,我正式成為浪潮XX屆新員工,參加了集團組織的新員工入職培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),了解了浪潮集團的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和相關(guān)制度,學(xué)習(xí)如何成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人。通過這一個月的培訓(xùn),我們感受到集團對每個員工的關(guān)懷,感謝集團領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閹椭聠T工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力。八月份,我參加了公司安排的新員工培訓(xùn)、各種相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)和工作技能培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,我積極主動地和老同事交流,希望盡快熟悉公司的基本狀況和工作環(huán)境。培訓(xùn)結(jié)束后,我被安排到山東聯(lián)通項目組。剛到項目時,項目經(jīng)理周工和我的指導(dǎo)老師王工給我推薦了大量的相關(guān)資料和文檔,并指導(dǎo)我盡快地適應(yīng)項目的工作。
從九月份開始,我開始接觸山東聯(lián)通c網(wǎng)的性能維護模塊,以后的時間里項目根據(jù)我的實際情況,合理的給我安排了任務(wù),讓我從基本做起,并逐步深入地接觸工作流程,鍛煉了我的工作能力,增加了我干好工作的信心。
接下來的十月,我開始獨立負責(zé)c網(wǎng)的維護工作,并開始了解g網(wǎng)的業(yè)務(wù)與數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)同事以前編寫的腳本程序,全力準備下個月開始的聯(lián)通公司性能新指標體系的改造工作。
十一、十二月份,是我們性能模塊最重要、最關(guān)鍵的兩個月,我們開始了中國聯(lián)通新指標體系的改造工作,我主要負責(zé)日常的維護工作和數(shù)據(jù)上報、報表呈現(xiàn)腳本的編寫。由于我們的客戶對這次改造非常看重,我們也加班加點的工作,爭取把工作做得最好。最后客戶對我們的工作很滿意并提出了表揚,我們的工作得到了肯定。
在這六個月的工作和生活中,我一直嚴格要求自己,遵守公司的各項規(guī)章制度。盡心盡力,履行自己的工作職責(zé),認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)。當(dāng)然我在工作中還存在一定的問題和不足,比如:對業(yè)務(wù)不太熟悉,處理問題不能得心應(yīng)手,工作經(jīng)驗方面有待提高;對相關(guān)知識情況了解的還不夠詳細和充實,掌握的技術(shù)手段還不夠多;需要繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,加強分析和解決實際問題的能力;同時團隊協(xié)作能力也需要進一步增強等。對于這些不足,我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學(xué)習(xí),專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心請教,努力豐富自己,充實自己,尋找自身差距,拓展知識面,不斷培養(yǎng)和提高充實自己的工作動手能力,把自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進一步提高。也希望請領(lǐng)導(dǎo)和同事對我多提要求,多提建議,使我更快更好的完善自己,更好的適應(yīng)工作需要。這里我要特別感謝項目經(jīng)理周明強和我的入職老師王斐、同事寧海峰對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。作為應(yīng)屆畢業(yè)生初入職場,在工作中難免出現(xiàn)一些
差錯需要同事的批評和監(jiān)督。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在以后處理各種問題時考慮得更加全面。現(xiàn)在的我同老員工相比,在工作經(jīng)驗和能力上都有很大差距,工作和生活上不懂的問題應(yīng)虛心向同事請教學(xué)習(xí),以不斷充實自己。
第三篇:新員工試用期總結(jié)表
試用期月度工作總結(jié)表姓 名試用崗位入職引導(dǎo)人(請按此格式進行工作總結(jié),詳細內(nèi)容請附面說明)總結(jié)時間 月 日至 月 日序號工作內(nèi)容實際完成情況疑難問題
二、試用期員工總結(jié):(四個部分)
1、本月學(xué)習(xí)到的知識和技能(請詳細說明;可附頁):
2、工作中不足處及需要提高的地方:
3、對公司管理合理化建議和意見:
4、希望得到的培訓(xùn)和知識本人簽名:
三、根據(jù)試用員工月工作總結(jié)和實際工作情況職位引導(dǎo)人給予的評價日期:引導(dǎo)人簽名:日期:
第四篇:新員工試用期信息反饋表
新員工試用期信息反饋表
部門:姓名:職務(wù):入職日期:試工時間:
1、他是否能勝任工作崗位的所有工作?
□是□否
2、他是否能遵守公司的規(guī)章制度?
□是□否
3、他是否服從直接上級的工作安排?
□是□否
4、他是否能接受公司給與他的薪資計算方式?
□是□否
5、他是否能與同事和平相處?
□是□否
6、是否要為他辦理入職手續(xù)?
□是□否
備注:
主管簽字: 日期:
第五篇:員工試用期評估表
員工試用期評估表
姓名: 部門: 職位:
入職時間:
一、員工自我評定
1、對于本人在公司的表現(xiàn)感到: □滿意 □還可以 □不滿意 2、對你與同事及上司之間的關(guān)系感到: □滿意 □還可以 □不滿意 3、對于目前的工作感到: □合適 □一般 □不太合適 4、對目前的工作量感到: □比較忙 □正合適 □再增加些亦可 5、對目前的工作難度感到: □太難 □稍嫌困難 □正合適 6、對目前工作環(huán)境感到: □很好 □一般 □稍差 7、對目前的待遇感到: □很好 □合適 □稍少 8、對所擔(dān)任職務(wù)希望: □繼續(xù)擔(dān)任現(xiàn)職 □如有可能調(diào)至 部門 □如有可能調(diào)至同部門 職務(wù) 9、工作總結(jié)及未來工作計劃 |
對直接上級主管的建議: |
對公司各方面的建議(例如管理制度、企業(yè)文化、日常管理等方面): |
員工簽名: 日期:
注:此份表格不影響員工轉(zhuǎn)正后應(yīng)享有的薪酬標準及福利待遇,僅作為人力資源部參考使用。
二、主管評定
以上評價要素按優(yōu)秀、良好、合格、不合格、拙劣的等級排列,員工直屬負責(zé)人根據(jù)實際情況在對應(yīng)表格里打“√”,如某項不作為考核指標可以空白。并將被考核人得分結(jié)果填入第三條考評結(jié)果中。
評價要素 | 考評結(jié)果 | 表現(xiàn) |
品 德 信 念 | 優(yōu)秀 | 有良好的職業(yè)道德,作風(fēng)端正、廉潔。 |
良好 | 能認真履行工作職責(zé),品行良好。 | |
合格 | 潔身自愛,能履行工作職責(zé)。 | |
不合格 | 言行隨便、偶有違章、違紀現(xiàn)象。 | |
拙劣 | 有違章、違紀現(xiàn)象,且影響較差。 | |
遵 章 守 紀 | 優(yōu)秀 | 遵章守法,辦理靈活且不失原則。 |
良好 | 能遵守規(guī)章,并依公司制度開展工作。 | |
合格 | 基本能循制度行事,偶有忪懈。 | |
不合格 | 遵守制度自覺性弱,有待加強教育。 | |
拙劣 | 自身法紀觀念差,且易影響周圍同事。 | |
責(zé) 任 意 識 | 優(yōu)秀 | 有自覺地、較強的承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度,可放心交付工作。 |
良好 | 有承擔(dān)責(zé)任的意識,并能承擔(dān)一定責(zé)任。 | |
合格 | 有一定責(zé)任感,尚能交付工作。 | |
不合格 | 責(zé)任意識不足。 | |
拙劣 | 缺乏責(zé)任感,工作推諉卸責(zé)。 | |
學(xué)習(xí) 能 力 | 優(yōu)秀 | 能自覺接受新事物,自我發(fā)展欲望強。 |
良好 | 有學(xué)習(xí)精神,進步較一般人快。 | |
合格 | 有學(xué)習(xí)興趣,能注重自我提高。 | |
不合格 | 說有學(xué)習(xí)愿望,做無學(xué)習(xí)行為,提高較慢。 | |
拙劣 | 自認能夠應(yīng)付,得過且過,無進取心。 | |
職 務(wù) 能 力 | 優(yōu)秀 | 有足夠職務(wù)能力,能從容運用本崗技能解決工作難題。 |
良好 | 有一定職務(wù)能力,可以獨立解決一般性工作困難。 | |
合格 | 稍加指導(dǎo),能完成稍微困難工作。 | |
不合格 | 職務(wù)能力弱,加以輔導(dǎo)可以完成一般性工作。 | |
拙劣 | 獨立完成工作有困難。 | |
執(zhí)行能力 | 優(yōu)秀 | 能快速有效的執(zhí)行本崗位所分派的工作,結(jié)果有時會超出期望。 |
良好 | 對分派到本崗位的工作能很好的執(zhí)行,能保質(zhì)保量按時完成。 | |
合格 | 對分派到本崗位的工作能去執(zhí)行,偶爾需要督促、約束,但基本保證任務(wù)完成。 | |
不合格 | 執(zhí)行意識弱,經(jīng)常需要督促,而且工作質(zhì)量不能保證。 | |
拙劣 | 抵觸公司的執(zhí)行文化,對分派到崗位上的工作不能按時完成。 | |
評價要素 | 考評結(jié)果 | 表現(xiàn) |
工 作 態(tài) 度 | 優(yōu)秀 | 工作勤奮,業(yè)績突出,任勞任怨。 |
良好 | 能夠努力工作,工作效率較高。 | |
合格 | 能作本職工作,效率仍需提高。 | |
不合格 | 工作懶惰,滿足應(yīng)付,欠缺主動意識。 | |
拙劣 | 無所事事,敷衍塞責(zé)。 | |
分析判斷能力 | 優(yōu)秀 | 能對事物的發(fā)展做出全面、客觀和透徹的分析、判斷,并總是能夠提出切合實際的解決方案。 |
良好 | 能夠比較迅速的找出問題的關(guān)鍵,并能找到解決辦法。 | |
合格 | 基本能夠找出問題的關(guān)鍵,找到解決辦法有些吃力,偶爾需要借助外力。 | |
不合格 | 抓不住問題的關(guān)鍵,對事物的發(fā)展會出現(xiàn)判斷失誤。 | |
拙劣 | 對事物發(fā)展的判斷失誤頻頻,根本無法保證任務(wù)的完成。 | |
溝通能力 | 優(yōu)秀 | 具有出色的談話技巧,易于理解,能夠很好的傾聽別人的意見。 |
良好 | 口頭表達良好,能夠注意傾聽,能比較準確地表達自己的意圖。 | |
合格 | 基本能夠表達自己的意圖,能領(lǐng)會對方想法,偶爾溝通不暢或溝通方式不妥,造成誤會或矛盾。 | |
不合格 | 沒有溝通技巧意識,不注重溝通方法,同事之間或上下級之間易產(chǎn)生矛盾。 | |
拙劣 | 溝通方式很糟糕,同事之間或上下級之間矛盾重重,無法正常展開工作。 | |
團隊合作 | 優(yōu)秀 | |
良好 | ||
合格 | ||
不合格 | ||
拙劣 | ||
崗位勝任度 | 優(yōu)秀 | |
良好 | ||
合格 | ||
不合格 | ||
拙劣 |
三、考評結(jié)果
考 核 部 門 意 見 | 整體考評成績: 優(yōu)秀 項、良好 項、合格 項、不合格 項、拙劣 項 |
綜合評語及建議: 直屬上級主管: 日 期: | |
意見: 是否同意按期轉(zhuǎn)正:□是□否 生效日期: 試用期員工薪酬標準/結(jié)構(gòu): 轉(zhuǎn)正后建議薪酬標準/結(jié)構(gòu): 直屬部門經(jīng)理: 日 期: | |
人力資源部意見 | 人事行政部: 日 期: |
總經(jīng)理審批 | 審 批: 日 期: |