第一篇：勤工助學申請

信自學院勤工助學上崗申請書

申請人：____ ___學號：____班級：__計科______

申請崗位：___多媒體教室值班員___已在部門名稱：_教育技術網路中心_

參加勤工助學年限：__一年__申請日期：_2013年10月9日_ 尊敬的學院領導：

我是信息工程與自動化學院計算機系計算機科學與技術專業112 班學生__(學號：__)。

我來自云南昭通一個偏遠的小山村，家里有四口人，母親因勞累過度，患上了嚴重的風濕，家中的一切事物都靠父親那微薄的收入。但是近幾年農作物幾乎年年顆粒無收，加上爺爺奶奶已經年邁體弱，需要別人的照顧，所以，父親已經無力支持我和弟弟高額的學費和生活費。雖然，我今年已經受到了學院的貧困生補助，但是我認為我在學習之余，可以盡自己的能力幫助家里減輕負擔，雖然不多但是也能為自己掙一些生活費，讓父母少受些苦累。入學以來，我一直努力學習，雖然我在學習上有過失誤，但是我已經及時的改正過來了。在我做勤工助學的時候，我一直任勞任怨，不怕苦，不怕累。我認為在這個激烈競爭的時代，我們要隨時做好準備，要具備良好的綜合素質，才能不被社會淘汰。所以，我認為在學校勤工助學的期間，能鍛煉一下自己的能力，養成生活自理能力和勤儉節約的良好品質，增強自力自強的勞動觀念。

在之前的勤工助學的期間，我在多媒體教室值過班，在信自樓里打掃過教室，并得到了用人單位的好評。對于這些工作也比較有經驗，所以在此我再一次向學院申請勤工助學，幫助我完成夢想。我懇求學院能夠批準我的申請，我承諾獲得勤工助學崗位后，將努力做好工作，更加努力學習，爭取成績優異，圓滿完成自己的學業等期望。

此致

敬禮

申請人：

2013年9月29日

第二篇：勤工助學申請

勤工助學申請書

敬愛的學校領導：

你們好！

我叫XXX。

此次，申請勤工助學，我也是有好多理由和原因的。

我的父母是“臉朝黃土背朝天”的農民，我出生在一個很普通的農民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄！家里有父親，母親，姐姐與我。

父親：

目不識丁的父親在外做苦力掙點血汗錢，在外面當搬運工，每個月收入微薄。常年做苦力勞動，年紀又大了，身體越來越虛弱，加上各種煩惱，身心疲憊。舊病又經常復發。聽父親說做苦力太累了胸口就經常疼痛難忍，平時都是用藥維持。父親身體又虛弱，做工時只能慢慢的做因此每個月收入微薄。舊病經常復發又要買藥，一年大約就掙的5000元，這些血汗錢就拿給我當生活費，所以一年下來就沒有剩余的錢了，平時除了吃飽飯我就不會亂花一分錢，剩下的生活費我都會留著做學費，在我們那里向教育局貸款學費又很難，因為沒關系。

母親：

母親也是個文盲人，因為我們是壯族所以連漢話都聽不懂，因此母親就呆在家里做農活，家里又沒什么收入來源，靠那4畝地過生活。由于居住邊遠山區，交通又不方便。家里也就沒什么收入來源，家里就沒錢了。

姐姐：

姐姐去年于文山學院畢業，出來又找不到合適的工作，加上身負一萬多的助學貸款，現在還是沒有工作，還正在找工作中，因此就不能幫上家里的忙了。

我兩姐妹是我們村上唯一的兩個大學生，要供兩個人讀大學真的很不容易，所以村干部就幫我父母申請低保，我父母才得以享有低保，因此我家純屬低保家庭。

今年干旱特別嚴重，家里種下的玉米差不多都長不起，沒什么收入了，我奶奶在上個月又去世了，這在一定程度使本就不寬裕的家庭更是雪上加霜。由于我奶奶去世，所以假期我就沒時間打工，自己就沒能掙到一分錢，沒能減輕父母的負擔，我想，我必須申請勤工助學來解決生活費的問題，這是對自己的責任，也是對父母的分擔，更是對我未來工作的經驗和積累。一方面，還可以減輕家庭經濟負擔，另一方面，我也可以增強自力自強的勞動觀念。

因此我懇請校領導能夠給我提供這樣的機會，讓我參加勤工助學吧！希望組織能考慮我的情況并批準我的申請，在次，表示我最真誠的謝意，謝謝！

此致

敬禮

第三篇：東北師范大學勤工助學申請指南

東北師范大學勤工助學崗位申請指南

一、東北師范大學本科生勤工助學崗位設置情況簡介

目前我校設置的勤工助學崗位分為固定崗位和臨時崗位兩種，兩校區共有勤工助學崗位850多個。勤工助學服務中心按照“特困生優先、先申請優先”的原則安排學生上崗。勤工助學崗位主要分布在圖書館、公寓樓自習室、電子閱覽室、各個機關單位等，按照“一人一崗”的原則，凡我校在籍家庭經濟狀況困難的本科生均可申請勤工助學崗位。

二、東北師范大學本科生勤工助學崗位申請程序及要求

1、由申請人到學生資助管理中心網站資源下載專區下載并填寫《勤工助學申請審批表》（附加課表）；

2、提交到勤工助學服務中心辦公室；

3、勤工助學服務中心錄入勤工助學申請人員信息；

4、招聘時按比例、按提交申請表的先后順序抽取申請人員進行面試；

5、面試合格人員進行崗前培訓；

6、派遣到用工單位試用一個月；

7、試用合格，正式上崗，簽訂用工協議，錄入勤工助學人員信息庫。

注：試用不合格留作備用人員，并在申請人員表中注明，超過兩次，再不錄用。

三、東北師范大學本科生勤工助學崗位管理說明

1、校內勤工助學崗位實行勤工助學服務中心與用人單位共同管理的原則；

2、嚴禁校內勤工助學崗位上崗學生從事兩份及以上校內勤工助學工作；

3、東北師范大學校內勤工助學崗位工資標準為8元/小時；

4、為保證學生的學習時間，校內勤工助學崗位上崗學生每人每月勤工助學工時不得多于40小時；

四、聯系方式

地址：學生活動中心208學生資助辦公室；

電話： 84536707

郵件：qzzxjy@nenu.edu.cn

網址：http://clzc.nenu.edu.cn

東北師范大學勤工助學服務中心

2012 年 3 月

第四篇：勤工助學先進個人申請要求

勤工助學先進個人申請要求

（一）評選范圍：

取得我校正式學籍、家庭經濟困難、2009年參加校內勤工助學活動的本、專科在校優秀學生。

（二）評選名額：

按照2009年12月份參加勤工助學活動學生的10%評選（含校內崗、院內崗）。各學院分配名額見附件2《聊城大學?申請2010-2011學年生源地信用助學貸款?（第七批）和?2009勤工助學先進個人?評選學生名額分配表》‘E列’，其中推薦的校內崗（或院內崗）學生人數比例不得低于推薦學生總人數的30%。

（三）評選條件：

1、熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，擁護黨的路線、方針、政策，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想，理想信念堅定，積極要求進步，具有強烈的事業心和社會責任感。

2、尊敬師長，團結同學，遵紀守法，作風正派，品德高尚。

3、態度端正，學習認真。

4、熱愛集體，關心他人，積極參加公益活動和社會實踐鍛煉。

5、沒有不良行為記錄，未受過學校紀律處分。

6、艱苦樸素，自立自強，積極交納學費。

7、家庭經濟困難，2009年持續參加校內勤工助學活動（假期除外）。

8、同等條件下，須優先考慮以下學生：

（1）非學生主要干部；

（2）汶川重災區、玉樹災區、南方洪澇災區學生或其他外省籍學生；

（3）高年級學生；

（4）學習困難生；

（5）孤兒、烈士女子等；

（6）需要照顧的其它特殊情況學生。

第五篇：關于學生會勤工助學崗位設立的申請

關于學生會勤工助學崗位設立的申請

尊敬的校領導：

為了調動廣大學生的積極性，促進學生會各項工作順利開展，本學期中學生會特地設立了勤工助學崗位——紀檢部。該部門主要負責實施學校各項規章制度，在學校門口和食堂工作，按照《中學生行為規范準則》監督廣大學生的行為規范。本部門吸收的學生成員全部來自經濟比較困難的家庭學生，這樣或多或少都能幫助他們在學校安心學習。為此，特地向學校提出申請該崗位的設立，望批準為謝！

申請人：學生會金邦守2010年3月34日