第一篇：碩士研究生閱讀書目

碩士研究生閱讀書目

一、教育學(xué)類1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、【德】雅斯貝爾斯，什么是教育，三聯(lián)書店?！久馈堪⒛匪固乩?，教育學(xué)導(dǎo)論（第7版），人民大學(xué)出版社?！久馈縊zmon，石中英譯，教育的哲學(xué)基礎(chǔ)（第7版），中國輕工業(yè)出版社。黃濟(jì)，教育哲學(xué)通論，山西教育出版社。布魯貝克，高等教育哲學(xué)，浙江教育出版社。葉瀾，教育概論，人民教育出版社。勵(lì)雪琴，什么是教育學(xué)，北京大學(xué)出版社。聯(lián)合國教科文，教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中，教育科學(xué)出版社。聯(lián)合國教科文，學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天。孫培青，中國教育史，華東師范大學(xué)出版社 外國教育史，張斌賢，教育科學(xué)出版社。鄭金州，教育碎思，華東師范大學(xué)出版社 陳桂生，教育實(shí)話，華東師范大學(xué)出版社 上官木子，教育的國際視野，華東師范大學(xué)出版社吳文侃 楊漢清，比較教育學(xué)，人民教育出版社 教育科學(xué)分支科學(xué)叢書：教育社會(huì)學(xué)、教育文化學(xué)，人民教育出版社。薛天祥，高等教育學(xué)，廣西師范大學(xué)出版社。【美】庫姆斯，世界教育危機(jī)，人民教育出版社。【美】哈斯金斯，大學(xué)的興起，三聯(lián)書店?！镜隆垦潘关悹査?，大學(xué)之理念，上海世紀(jì)出版集團(tuán)?！居ⅰ考~曼，大學(xué)的理想，浙江教育出版社。【美】赫欽斯，美國高等教育，浙江教育出版社。【美】高等教育不能回避歷史，浙江教育出版社?！久馈楷F(xiàn)代大學(xué)論，浙江教育出版社。【美】杜德斯達(dá)，21世紀(jì)的大學(xué)，北京大學(xué)出版社。【美】阿特巴赫，高等教育變革的國際趨勢，北京大學(xué)出版社?！久馈縂ALL，教育研究方法：實(shí)用指南，北京大學(xué)出版社?！居ⅰ刻┨?，高等教育研究：進(jìn)展與方法

二、教育管理學(xué)類29、30、31、32、【美】薩繆爾森，經(jīng)濟(jì)學(xué)，華夏出版社?！久馈柯ィ?jīng)濟(jì)學(xué)原理，機(jī)械工業(yè)出版社。梁小民，經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么，北京大學(xué)出版社。盧現(xiàn)祥，西方新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國發(fā)展出版社。33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、樊勇明，公共經(jīng)濟(jì)學(xué)，復(fù)旦大學(xué)出版社?！久馈苛_賓斯，管理學(xué)，人民大學(xué)出版社。【美】羅賓斯，組織行為學(xué)，人民大學(xué)出版社。【美】德魯克，管理：責(zé)任、任務(wù)與實(shí)踐，華夏出版社?！久馈勘说蒙?，管理經(jīng)濟(jì)學(xué)，人民大學(xué)出版社。【美】德斯勒，人力資源管理，人民大學(xué)出版社?！久馈坷锥?，管理思想的演變，中國社會(huì)科學(xué)出版社。【澳】休斯，公共管理導(dǎo)論，人民大學(xué)出版社。陳振明，公共政策分析，人民大學(xué)出版社?！久馈炕粢粒逃芾韺W(xué)：理論、研究與實(shí)踐，教育科學(xué)出版社?！久馈繗W文斯，教育組織行為學(xué)，人民大學(xué)出版社?！久馈繚h森，教育管理與組織行為，上海教育出版社。吳志宏，新編教育管理學(xué)，華東師范大學(xué)出版社。肖宗六，學(xué)校管理學(xué)，人民教育出版 陳永明，比較教育行政，華東師范大學(xué)出版社。閔維方，高等教育運(yùn)行機(jī)制研究，人民教育出版社。閔維方，探索教育變革：經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理政策的視角。吳遵民，學(xué)校轉(zhuǎn)型中的管理變革，教育科學(xué)出版社。浦蕊，教育行政學(xué)，人民大學(xué)出版社。孫綿濤，教育政策學(xué)，人民大學(xué)出版社。【英】貝爾菲而德，教育經(jīng)濟(jì)學(xué)——理論與實(shí)證，人民大學(xué)出版社。【美】比爾福德，教育經(jīng)濟(jì)學(xué)——理論與實(shí)務(wù)，人民大學(xué)出版社。范先佐，教育經(jīng)濟(jì)學(xué)，人民大學(xué)出版社?！久馈坎祭锬啡R，教育財(cái)政學(xué)，人民大學(xué)出版社?！久馈拷穑瑢W(xué)校財(cái)政——效率、公平與績效，人民大學(xué)出版社 杜育紅，學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)分析，北京師范大學(xué)出版社。曾滿超，教育政策的經(jīng)濟(jì)分析，人民教育出版社。

三、素質(zhì)類60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、邱澤奇，社會(huì)學(xué)是什么，北京大學(xué)出版社。崔麗娟，心理學(xué)是什么，北京大學(xué)出版社。時(shí)和興，政治學(xué)是什么，北京大學(xué)出版社。趙敦華，現(xiàn)代西方哲學(xué)新編，北京大學(xué)出版社。胡偉希，中國哲學(xué)概論，北京大學(xué)出版社。衣俊卿，文化哲學(xué)十五講，北京大學(xué)出版社。辛鳴，制度論：關(guān)于制度哲學(xué)的理論建構(gòu)，人民出版社。王偉光，利益論，中國社會(huì)科學(xué)出版社。張岱年，中國文化概論，北京師范大學(xué)出版社。【美】羅思金等，政治科學(xué)，華夏出版社?！景摹课痔厮?，現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論，華夏出版社。

第二篇：教育碩士研究生閱讀書目（推薦）

教育碩士研究生閱讀書目

1、齊宗主編，現(xiàn)代外國教育理論流派述評，西高校出版社

2、鄭毓信著，科學(xué)教育哲學(xué)，四川教育出版社，20063、教育學(xué)(新編本)（普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材）高等教育出版社

4、張承芬主編，教育心理學(xué)，山東教育出版社；20005、馬健生，現(xiàn)代教育制度與思想（第2版）高等教育出版社，20096、遲艷杰，教學(xué)論，高等教育出版社20097、姚本先，心理學(xué)（第2版），高等教育出版社20098、皮連生，教學(xué)設(shè)計(jì)(第2版)，高等教育出版社

9.鐘啟泉編著：《現(xiàn)代課程論》，上海教育出版社，1989 年版。

10.鐘啟泉編譯：《現(xiàn)代教學(xué)論發(fā)展》，教育科學(xué)出版社1988 年版。

11.朱慕菊等：《走進(jìn)新課程》，北京師范大學(xué)出版社，2002

12.陳澄、樊杰：《地理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，湖北教育出版社，2002

13.陳澄主編，《地理教學(xué)論》，華東師大出版社，1999

14.褚亞平等，《地理學(xué)科教育學(xué)》．首都師范大學(xué)出版社．1998

15.陳澄、江曄，《地理課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》，華東師范大學(xué)出版社，2001

16.夏志芳，《地理學(xué)習(xí)論》．廣西教育出版社．2001

17.陳澄、陳昌文．《地理教育測量與評價(jià)》．華東師范大學(xué)出版社．2001

18.段玉山主編，《地理新課程研究性學(xué)習(xí)》，高等教育出版社，2003

19.林培英，朱劍剛．《計(jì)算機(jī)輔助地理教學(xué)》．山東教育出版社．2001

閱讀《地理教學(xué)》；《地理教育》；《地理教學(xué)參考》近5年的文獻(xiàn)；參加蕪湖市教研活動(dòng)，

第三篇：教育碩士研究生必讀書目

教育碩士研究生必讀書目

古人云：“三日不讀書，便覺得面目可憎?！?讀教育名著，吸取其精華，用以觀照我們的教學(xué)實(shí)踐，考察并反思教育現(xiàn)象，不斷提升自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和素養(yǎng)層次，從而使自己處在一個(gè)不斷發(fā)展不斷超越的過程之中。閱讀，一個(gè)鍛造“學(xué)者型教師”的平臺(tái)。

1、《大教育家孔子》

2、《陶行知教育讀本》

3、《葉圣陶教育讀本》

4、《蘇霍姆林斯基的一生》

5、《愛彌爾》

6、《給教師的建議》

7、《活教育與死教育》（陳鶴琴教育讀本）

8、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》

9、《教育過程最優(yōu)化》

10、《新教育之夢》（朱永新）

11、《圖說中外教育史》

12、《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏與其中》

13、《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要》（教育部編寫）

14、《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天》

15、《向孩子學(xué)習(xí)》

16、《愛心與教育》

17、《教育的奇跡》（主編朱永新）

18、《第五項(xiàng)修煉》

19、《寫給你——親愛的老師》（《中小學(xué)教師讀本》）

20、《名人的教學(xué)生涯》

21、《泛舟誨海》

22、《新教育理念》（袁振國，教育科學(xué)出版社）

23、《愛心育人》（斯霞）

24、《有效的管理者》（杜拉克）

25、《我的教育思想》（于光遠(yuǎn)）

26、《中國教育改造》（陶行知）

27、《教育和美好的生活》

28、《 帕夫雷什中學(xué)》

29、《3分是怎樣消失的》

30、《終身教育引論》（朗格朗，法國成人教育家，終身教育理論的積極倡導(dǎo)者和理論奠基者）

31、《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》

32、《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》

33、《科學(xué)家論教育》

34、《回答未來的挑戰(zhàn)》

35、《青浦教育實(shí)驗(yàn)》

36、《非智力因素與學(xué)習(xí)》（燕國材等）

37、《成功智力》（斯騰伯格）

38、《教育詩》

39、《大教育論》

42、《審美教育書簡》

43、《教育論》

44、《科學(xué)與教育》

45、《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》

46、《民主與教育》

47、《教育理想與信念》（肖川）

48、《中國當(dāng)代教育隨筆選》

49、《情境教育》（李吉林）50、《順生論》

51、《中國教育名著讀本》

52、《中國教育思想史》

53、《外國教育思想史》

54、《現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)》

55、《西方教育名著讀本》

56、《學(xué)習(xí)理論》

57、《教育研究方法》

58、《中外教育實(shí)驗(yàn)》

59、《有效教學(xué)模式》60、《兒童發(fā)展》

61、《德育新論》62、《現(xiàn)代教育管理》

63、《現(xiàn)代心理學(xué)原理》64、《教育心理學(xué)》

65、《早期教育與天才》66、《學(xué)校心理咨詢》

67、《教育與綜合國力》68、《聯(lián)合國教科文組織理科教師必讀》

69、《教育與心理測量》70、《中國教育家評傳》

71、《外國教育家評傳》72、《中國著名教師訪談錄》

73、《中國著名校長辦學(xué)思想錄》74、《中國著名班主任德育思想錄》

75、《中外教育小說選》76、《中國教師讀本》

77、《中國校長讀本》78、《中國班主任讀本》

79、《科學(xué)技術(shù)前沿》（宋?。?0、《中外教育詩歌讀本》

81、《中外教育故事讀本》82、《中外教育散文讀本》

83、《中外教育格言讀本》84、《中外教育漫畫讀本》

85、《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》（毛蓓蕾）

86、《中小學(xué)精彩教育教學(xué)設(shè)計(jì)大全》

87、《學(xué)校無分?jǐn)?shù)教育三部曲》（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安》（蘇聯(lián)，阿莫納什維利著，教育科學(xué)出版社）

88、《教室的革命》與《到教室里找什么》（美國）

89、《中國著名教育家講演錄》（福建教育出版社）

90、《向瑞吉?dú)W學(xué)習(xí)什么》（《兒童的100種語言》解讀）（教育科學(xué)出版社）

91、《教育過程》（美國，布魯納）

92、《明日之學(xué)?！罚ǘ磐醭芯w編譯，華東師范大學(xué)出版社1981年1月第一版）

93、《討論式教學(xué)法：實(shí)現(xiàn)民主課堂的方法與技巧》（布魯克莫爾德等著，羅靜等譯，中國輕工業(yè)出版社）（注：研究表明，討論式教學(xué)最早是由中國提出，我們可以根據(jù)實(shí)際編一本中國的討論學(xué)）

96、《學(xué)校，別聽學(xué)校的》（德國，菲拉.費(fèi).畢爾肯比爾著，江蘇人民出版社，注：此書為德國中小學(xué)必讀書）

97、《班集體建設(shè)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展》（蘇聯(lián)，維果茨基，廣東教育出版社）

98、《和老師的談話》（贊科夫）

99、《教師角色與教師發(fā)展新探》（葉瀾著，華東師范大學(xué)出版社）

第四篇：英美文學(xué)方向碩士研究生閱讀書目

碩士研究生文獻(xiàn)閱讀要求（第1版）

如果你希望走學(xué)術(shù)之路，請按下列書單閱讀一些初步的書目。這里開列的是中文書目，紅色標(biāo)注為必讀書目，未標(biāo)注的也為重要的通識(shí)性基本書目。暫時(shí)沒有開英文書目，原因有三，一是從中文書目中可以推導(dǎo)自己應(yīng)該讀哪些英文書目，二是“閱讀量要求”部分已經(jīng)涵蓋了相當(dāng)?shù)挠⑽拈喿x量，三是課題教學(xué)有相應(yīng)的英文閱讀書目要求。當(dāng)然，我有可能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候推出英文書單。

閱讀量要求：

1.熟悉掌握西方重要文論家的重要文論30部（篇以上）

2.研究小說要求閱讀英美小說20部以上

研究詩歌要求閱讀英美重要詩人30人以上

3.通讀自己感興趣的領(lǐng)域的文學(xué)發(fā)生背景、基礎(chǔ)理論、專題研究15部（篇）

4.自己打算研究的作者的著作和相關(guān)研究成果30部（篇）以上

5.一套比較權(quán)威的文學(xué)史書籍

1．文學(xué)與宗教：

《拯救與逍遙》，劉小楓著，上海三聯(lián)書店 2001年。

《宗教與文學(xué)》，加德納著，江先春等譯，四川人民出版社 1998年。

《基督教的底色與文化延伸》，楊慧林著，黑龍江人民出版社2002年。

《神學(xué)與當(dāng)代文藝思想》，伯爾等著，徐菲等譯，上海三聯(lián)書1995年。

《歐洲中世紀(jì)詩學(xué)》，陸揚(yáng)著，上海社會(huì)科學(xué)出版社 2000年。

《詮釋學(xué)、宗教、希望》，特雷西著，馮川譯，上海三聯(lián)書店 1998年。

《天路、人路：英國近代文學(xué)與基督教思想》，卞昭慈著，四川大學(xué)出版社 2001。《偉大的代碼——圣經(jīng)與文學(xué)》，弗萊著，郝振益等譯，北京大學(xué)出版社 1998年。《神力的語言》，弗萊著，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社。

2．文學(xué)理論

《西方文論關(guān)鍵詞》，趙一凡主編，外語教學(xué)與研究出版社 2005年.高等教育出版社推出的《二十世紀(jì)西方文論選》和《西方文論史》（紅色封面）

《二十世紀(jì)美國文論》，盛寧著，北京大學(xué)出版社1994年

《鏡與燈》

二十世紀(jì)西方文論也可參閱下列書籍：

“20世紀(jì)西方文論研究叢書”（共9冊），王岳川主編，山東教育出版社 1998年：《“新馬克思主義”文論》

《精神分析文論》

《形式主義文論》

《現(xiàn)象學(xué)與解釋學(xué)文論》

《存在主義文論》

《接受反應(yīng)文論》

《后結(jié)構(gòu)主義文論》

《女權(quán)主義文論》

《后殖民主義與新歷史主義文論》

《西方二十世紀(jì)文論史》，胡經(jīng)之等，中國社會(huì)科學(xué)出版社 1988年

《二十世紀(jì)西方文論研究》，郭宏安等，中國社會(huì)科學(xué)出版1997年

《20世紀(jì)的文學(xué)批評》，（法）塔迪埃著，百花文藝出版社1998年

3．其它書目：

黑格爾，《美學(xué)》

維科，《新科學(xué)》

羅素，《西方哲學(xué)史》

朱光潛，《西方美學(xué)史》

尼采，《悲劇的誕生》，《道德譜系》，《文明及其缺陷》

韋伯，《新教倫理與資本主義精神》

薩特，《存在與虛無》

德里達(dá)，《文字學(xué)》

孔子，《論語》；

莊子，《道德經(jīng)》

劉勰，《文心雕龍》

曹雪芹，《紅樓夢》

錢鐘書，《談藝錄》，《管錐篇》

《悲劇精神與歐洲思想文化史論》，周春生著，上海人民出版99年。

《道德理想國的覆滅——從盧梭到羅伯斯庇爾》，朱學(xué)勤著，三聯(lián)書店 94年?！段膶W(xué)對抗哲學(xué)——從柏拉圖到德里達(dá)》，馬克·愛德蒙森著，中央編譯出版社

2000年。

《沉重的肉身》，劉小楓著，上海人民出版社 1999年。

《詮釋與過度詮釋》，艾柯等著，王宇根譯，三聯(lián)書店 1997年。

《影響的焦慮》，布魯姆著，徐文博譯，三聯(lián)書店 1989年。

《資本主義文化矛盾》，丹尼爾.貝爾，趙一凡等譯，三聯(lián)書店1989年。《新歷史主義與文學(xué)批評》，張京媛著，北京大學(xué)出版社 1993年。?？轮飨盗邪ā动偘d與文明》、《詞與物》等。

《論文學(xué)與藝術(shù)》，弗洛伊德著，常宏譯 ,國際文化出版社2001年。《心理學(xué)與文學(xué)》，榮格著，馮川譯，三聯(lián)書店 1987年。

《集體無意識(shí)》，榮格著。

《批評的解剖》，弗萊著。

《金枝》，弗雷澤著，徐育新等譯，中國民間文藝出版社 1987年。

第五篇：對外漢語教學(xué)方向碩士研究生閱讀書目

對外漢語教學(xué)方向碩士研究生閱讀書目

一、專著

1、對外漢語教學(xué)基本理論

呂必松，對外漢語教學(xué)概論（講義），國家教委對外漢語教師資格審查委員會(huì)辦公室。（曾在1994年至1997年的《世界漢語教學(xué)》上連載）

對外漢語教學(xué)概論（修訂版），北京大學(xué)出版社，2005年7月出版。

呂必松，對外漢語教學(xué)發(fā)展概要，北京語言學(xué)院出版社，1990年7月第一版。

呂必松，對外漢語教學(xué)研究，北京語言學(xué)院出版社，1993年4月第一版。

呂必松，華語教學(xué)講習(xí)，北京語言學(xué)院出版社，1992年8月第一版。

呂必松，語言教育問題研究論文集，華語教學(xué)出版社，2001年第一版。

呂必松，語言教育與對外漢語教學(xué)，外語教學(xué)與研究出版社，2005年7月出版。

盛炎，語言教學(xué)原理，重慶出版社，1990年出版。

劉珣主編，對外漢語教學(xué)概論，北京語言文化大學(xué)出版社，1997年6月第一版。

劉珣，對外漢語教育學(xué)引論，北京語言文化大學(xué)出版社，2000年1月第一版。

劉珣，漢語作為第二語言教學(xué)簡論，北京語言文化大學(xué)出版社，2002年8月第一版。

趙金銘主編，對外漢語教學(xué)研究叢書，北京語言文化大學(xué)出版社，1997年出版。

趙金銘主編，對外漢語教學(xué)概論，商務(wù)印書館，2004年7月出版。

趙金銘總主編，對外漢語教學(xué)專題研究書系，商務(wù)印書館，2006年8月出版。共22本：

1、對外漢語教學(xué)學(xué)科理論研究（4本，中國人民大學(xué)李泉教授主編）:

對外漢語教學(xué)學(xué)科理論研究

對外漢語教學(xué)理論研究

對外漢語教材研究

對外漢語課程、大綱與教學(xué)模式研究

2、對外漢語課程教學(xué)研究（5本，北京大學(xué)李曉琪教授主編）

對外漢語聽力教學(xué)研究

對外漢語口語教學(xué)研究

對外漢語閱讀與寫作教學(xué)研究

對外漢語綜合課教學(xué)研究

對外漢語文化教學(xué)研究

3、對外漢語語言要素及其教學(xué)研究（4本，北京語言大學(xué)孫德金教授主編）

對外漢語語音及語音教學(xué)研究

對外漢語詞匯及詞匯教學(xué)研究

對外漢語語法及語法教學(xué)研究

對外漢字教學(xué)研究

4、漢語作為第二語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得與認(rèn)知研究（3本，北京語言大學(xué)王建勤教授主編）

漢語作為第二語言的學(xué)習(xí)者語言系統(tǒng)研究

漢語作為第二語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得過程研究

漢語作為第二語言的學(xué)習(xí)者與漢語認(rèn)知研究

5、語言測試?yán)碚摷皾h語測試研究（2本，北京語言大學(xué)張凱教授主編）

漢語水平考試（HSK）研究

語言測試?yán)碚摷皾h語測試研究

6、對外漢語計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究（2本，北京語言大學(xué)鄭艷群教授主編）

對外漢語計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的理論研究

對外漢語計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的實(shí)踐研究

7、對外漢語教師素質(zhì)與教學(xué)技能研究（2本，北京師范大學(xué)張和生教授主編）

對外漢語教師素質(zhì)與教師培訓(xùn)研究

對外漢語課堂教學(xué)技巧研究

崔永華，對外漢語教學(xué)的教學(xué)研究，外語教學(xué)與研究出版社，2005年7月出版。

周小兵、李海鷗，對外漢語教學(xué)入門，中山大學(xué)出版社，2004年4月出版。

周小兵，第二語言教學(xué)論，河北教育出版社，1996年10月出版。

趙賢州、陸有儀，對外漢語教學(xué)通論，上海外語教育出版社，1996年6月出版。

陳昌來，對外漢語教學(xué)概論，復(fù)旦大學(xué)出版社，2005年4月出版。

黃錦章、劉焱，對外漢語教學(xué)中的理論和方法，北京大學(xué)出版社，2004年10月出版。

陳宏、吳勇毅等：對外漢語教學(xué)理論與語言學(xué)科目考試指南，華語教學(xué)出版社，2003年出版。

劉堅(jiān)，二十世紀(jì)的中國語言學(xué)（第13章：二十世紀(jì)的對外漢語教學(xué)），北京大學(xué)出版社，1998年6月出版。

中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所《中國語言學(xué)年鑒》編委會(huì)編，《中國語言學(xué)年鑒》（1999-2003）上、下冊，商務(wù)印書館2006年10月出版。本文轉(zhuǎn)載自中文考研網(wǎng)www.tmdps.cn

2、語言學(xué)習(xí)與習(xí)得

《世界漢語教學(xué)》編輯部等，語言學(xué)習(xí)理論研究，北京語言學(xué)院出版社，1994年6月第一版。

王魁京，第二語言學(xué)習(xí)理論研究，北京師范大學(xué)出版社，1998年1月出版。

徐子亮，漢語作為外語教學(xué)的認(rèn)知理論研究，華語教學(xué)出版社，2000年8月出版。

靳洪剛，語言獲得理論研究，中國社會(huì)科學(xué)出版社，1997年2月出版。

黃冰，第二語言習(xí)得入門，廣東高等教育出版社，2004年2月出版。

蔣祖康，第二語言習(xí)得研究，外語教學(xué)與研究出版社，1999年12月出版。

丁言仁，第二語言習(xí)得研究與外語學(xué)習(xí)，上海外語教育出版社，2004年4月出版。

俞理明，語言遷移與二語習(xí)得——回顧、反思和研究，上海外語教育出版社，2004年12月出版。

吳旭東，第二語言習(xí)得研究——方法與研究，上海外語教育出版社，2006年9月出版。

3、二語/外語教學(xué)法

實(shí)用對外漢語教學(xué)叢書：

徐子亮、吳仁甫，實(shí)用對外漢語教學(xué)法，北京大學(xué)出版社，2005年7月出版。

陸慶和，實(shí)用對外漢語教學(xué)語法，北京大學(xué)出版社，2005年7月出版。

朱麗云，實(shí)用對外漢語難點(diǎn)詞語教學(xué)詞典，北京大學(xué)出版社，2005年7月出版。

呂必松，對外漢語教學(xué)概論（修訂版），北京大學(xué)出版社，2005年7月出版。

對外漢語教學(xué)專業(yè)教材系列（劉珣主編）：

楊惠元，課堂教學(xué)理論與實(shí)踐，北京語言大學(xué)出版社2007年3月出版。

實(shí)用漢語師資培訓(xùn)教材：

趙金銘，漢語可以這樣教——語言技能篇，商務(wù)印書館，2006年7月出版。

張和生，漢語可以這樣教——語言要素篇，商務(wù)印書館，2006年7月出版。

實(shí)用漢語教師培訓(xùn)教材系列：

張輝、楊楠，漢語綜合課教學(xué)法，北京語言大學(xué)出版社，2006年9月出版。

漢語口語課教學(xué)法，北京語言大學(xué)出版社，2006年9月出版。

漢語聽力課教學(xué)法，北京語言大學(xué)出版社，2006年9月出版。

漢語閱讀課教學(xué)法，北京語言大學(xué)出版社，2006年9月出版。

漢語寫作課教學(xué)法，北京語言大學(xué)出版社，2006年9月出版。

漢字教學(xué)，北京語言大學(xué)出版社，2006年9月出版。

漢語詞匯教學(xué)，北京語言大學(xué)出版社，2006年9月出版。

漢語語法教學(xué)，北京語言大學(xué)出版社，2006年9月出版。漢語語音教學(xué)，北京語言大學(xué)出版社，2006年9月出版

周健、彭小川、張軍，漢語教學(xué)法研修教程，人民教育出版社，2004年出版。

彭增安、陳光磊，對外漢語課堂教學(xué)概論，世界圖書出版公司，2006年8年出版。

丁迪蒙，對外漢語的課堂教學(xué)技巧，學(xué)林出版社，2006年6月出版。

黎天睦，現(xiàn)代外語教學(xué)法理論與實(shí)踐，北京語言學(xué)院出版社，1987年3月第一版。

章兼中，國外外語教學(xué)法主要流派，華東師范大學(xué)出版社，1983年12月出版。

劉潤清，外語教學(xué)與學(xué)習(xí)——理論與實(shí)踐，高等教育出版社，1996年3月出版。

束定芳等，現(xiàn)代外語教學(xué)——理論、實(shí)踐與方法，上海外語教育出版社，1996年10月第一版。

王立非，現(xiàn)代外語教學(xué)論，上海教育出版社，2000年11月出版。

（美）馬丁·韋德爾、劉潤清，外語教學(xué)與學(xué)習(xí)——理論與實(shí)踐，高等教育出版社，1996年3月第一版。

高一虹，“1+1>2”外語學(xué)習(xí)模式，北京大學(xué)出版社，2001年7月出版。

夏紀(jì)梅，現(xiàn)代外語課程設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐，上海外語教育出版社，2003年4月出版。

戴煒棟、任慶梅，外語教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展：理論與實(shí)踐，上海外語教育出版社，2006年11月出版。

中國英語教師叢書，外語教學(xué)與研究出版社，2005年出版。

文化教學(xué)

周思源主編，對外漢語教學(xué)與文化，北京語言文化大學(xué)出版社，1997年7月出版。

李曉琪主編，對外漢語文化教學(xué)研究，商務(wù)印書館，2006年7月出版。

陳申，外語教育中的文化教學(xué)，北京語言文化大學(xué)出版社，1999年1月出版。

陳申，語言文化教學(xué)策略研究，北京語言文化大學(xué)出版社，2001年4月出版。

胡文仲、高一虹，外語教學(xué)與文化，湖南教育出版社，1997年3月出版。

語言測試

張凱，標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)理論研究，北京語言文化大學(xué)出版社，2002年5月出版。

張凱，語言測驗(yàn)理論與實(shí)踐，北京語言文化大學(xué)出版社，2002年9月出版。

中國漢語水平考試研究書系：

張凱等，語言測試及測量理論研究，北京語言大學(xué)出版社，2005年7月出版。

郭樹軍，中國漢語水平考試（HSK）技術(shù)報(bào)告，北京語言大學(xué)出版社，2005年7月出版。

陳宏，中國漢語水平考試（HSK）工作規(guī)范，北京語言大學(xué)出版社，2005年7月出版。

北京語言大學(xué)漢語水平考試中心編，中國漢語水平考試（HSK）研究報(bào)告精選，北京語言大學(xué)出版社，2005年7月出版。

北京語言大學(xué)漢語水平考試中心編，HSK語言測試專業(yè)碩士論文精選，北京語言大學(xué)出版社，2005年7月出版。

謝小慶、魯新民，考試研究文集（第1輯），經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2002年10月出版。

謝小慶、彭恒利，考試研究文集（第2輯），經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2004年4月出版。

謝小慶、張晉軍，考試研究文集（第3輯），經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2006年6月出版。

李筱菊，語言測試科學(xué)與藝術(shù)（第二版），湖南教育出版社，2001年5月出版。

鄒申，語言測試，上海外語教育出版社，20005年9月出版。

4、應(yīng)用語言學(xué)

桂詩春，應(yīng)用語言學(xué)，湖南教育出版社，1988年5月第一版。

桂詩春，應(yīng)用語言學(xué)研究，世界圖書出版公司，2000年9月出版。

于根元，應(yīng)用語言學(xué)概論，商務(wù)印書館，2003年8月出版。

于根元，應(yīng)用語言學(xué)理論綱要，華語教學(xué)出版社，1999年5月出版。

馮志偉，應(yīng)用語言學(xué)綜論，廣東教育出版社，1999年12月。

齊滬揚(yáng)、陳昌來主編，應(yīng)用語言學(xué)綱要，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004年4月出版。

5、英文原著、文庫、叢書

當(dāng)代國外語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)文庫，外語教學(xué)與研究出版社出版。（54+58冊）

劍橋英語教師叢書，外語教學(xué)與研究出版社。（20冊）

湯姆森英語教師叢書，外語教學(xué)與研究出版社。（19冊）

劍橋應(yīng)用語言學(xué)叢書，上海外語教育出版社。（10冊）

牛津應(yīng)用語言學(xué)叢書，上海外語教育出版社。（19+10冊）

牛津語言學(xué)入門叢書，上海外語教育出版社。（9冊）

外語教學(xué)法叢書，上海外語教育出版社出版。（20冊）

牛津英語教師寶庫，華東師范大學(xué)出版社，1998年出版。（5冊）

西方語言學(xué)原版影印系列叢書，北京大學(xué)出版社，2004年出版。（20冊）

應(yīng)用語言學(xué)實(shí)踐系列，外語教學(xué)與研究出版社，2005年12月出版。（10冊）

西方語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)視野，世界圖書出版公司，2006年8月出版。（13冊）

二、論文集

中國對外漢語教學(xué)學(xué)會(huì)編，中國對外漢語教學(xué)學(xué)會(huì)第1—8次學(xué)術(shù)討論會(huì)論文選，北京語言學(xué)院出版社。

第1—7屆國際漢語教學(xué)討論會(huì)論文選，北京語言學(xué)院出版社，北京大學(xué)出版社，1986、1988、1990、1993、1997、2000年出版。

呂光旦，對外漢語論叢第一集，上海外語教育出版社，1998年12月出版。

競成，對外漢語論叢第二集，上海外語教育出版社，2002年5月出版。(截至2006年，已出版了五集)

張德鑫、李曉琪主編，對以英語為母語者的漢語教學(xué)研究——牛津研討會(huì)論文集，人民教育出版社，2002年1月出版。

盛炎、沙礫，對外漢語教學(xué)論文選，北京語言文化大學(xué)出版社，1993年出版。

潘文國主編，對外漢語教學(xué)的跨文化視角，華東師范大學(xué)出版社，2004年7月出版。

潘文國主編，漢語國際推廣論叢（第1輯），北京大學(xué)出版社，2006年11月出版。

中國人民大學(xué)對外語言文化學(xué)院編，漢語研究與應(yīng)用（第1-4輯），中國社會(huì)科學(xué)出版社，2003-2006年出版。

北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院，漢語教學(xué)學(xué)刊（第1-2輯），北京大學(xué)出版社，2005-2006年出版。

北京外國語大學(xué)國際漢語教學(xué)信息中心編，國際漢語教學(xué)動(dòng)態(tài)與研究（第1-6輯），2005-2006年出版。

三、刊物

《世界漢語教學(xué)》

《語言教學(xué)與研究》

《漢語學(xué)習(xí)》

《語言文字應(yīng)用》

《海外華文教育》

《華文教學(xué)與研究》(暨南大學(xué))

《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(對外漢語教學(xué)與研究版)

《外語教學(xué)與研究》

《國外外語教學(xué)》

《外國語》

《外語界》

《現(xiàn)代外語》

《當(dāng)代語言學(xué)》

《辭書研究》

《外語電化教學(xué)》

Applied Linguistics International Journal of Applied Linguistics

International Review of Applied Linguistics

AAALetter（The Newsletter of the American Association for Applied Linguistics）

Hong Kong Journal of Applied Linguistics

Annual Review of Applied Linguistics

The British Association for Applied Linguistics

ELT Journal

English for Specific Purposes

English Teaching Forum

Language Acquisition

Language Learning

Language Learning and Development

Language Learning & Technology

Language Sciences

Language Teaching

Language Teaching Research

Language Testing

Modern Language Journal

Reading in a Foreign Language

Second Language Research

Second Language Studies

Studies in Second Language Acquisition System

Teaching Engllish as a second or forengn language

TESL reporter

TESOL Quarterly

Computer assisted language learning