第一篇：北京西城區2011年小學畢業生升初中辦法問答

二〇一一年西城區小學畢業生升初中辦法問答

一問：2011年小學畢業生升入西城中學的入學資格?

答：凡符合以下條件之一的六年級學生即有資格升入西城區的中學就讀。

1．學籍在西城區的六年級學生。(正式生和借讀生)

2．學籍不在西城區但學生的戶籍在西城區的外區或外省市六年級學生。

3．學籍和戶籍都不在西城區，但家庭實際居住地在西城區的六年級學生(必須有西城區的房屋產權證)。

4．下列無本市戶籍的小學畢業生，可以按照有本市戶籍的學生對待：

①臺胞子女──須持有西城區教委開具的“臺胞子女就讀批準書”；

②博士后人員子女──須持有全國博士后管委會開具的“博士后研究人員子女介紹信”及其父或母的“進站函”(有效期內)；

③隨軍家屬子女──須持有部隊師（旅）級政治部開具的軍人隨軍家屬證明及現役軍人證件；

④華僑子女──須持有區縣僑務辦公室（僑務科）開具的“華僑子女來京接受義務教育證明信”。

二問：2011年西城區小學畢業生升初中的入學辦法怎樣?

答：西城區教育委員會根據《中華人民共和國義務教育法》、《北京市實施<中華人民共和國義務教育法>辦法》及《北京市教育委員會關于2011年義務教育階段入學工作的意見》有關規定，今年繼續堅持義務教育階段入學免試就近，堅持區域教育均衡、和諧和可持續發展，堅持公正、公平、公開的原則。在推進義務教育階段入學辦法的改革中，統一政策、平穩過渡，保持政策的連續性和可操作性，促進教育公平，確保區域社會和諧穩定發展。所有學校不能通過自行組織的考試、測試和面試錄取學生。

西城區2011年小學畢業生升初中的入學辦法為：“計算機派位” 與多種招生方式相結合。招生方式主要有：

第一批招生：文藝、科技、體育傳統項目學校招生；寄宿制學校（班）招生；西城外國語學校小語種（西班牙語、法語）、月壇中學（日語）招生、宣武外國語（小語種）、徐悲鴻中學初中部（美術）、華夏女子中學。

時間：5月14日受理文藝、科技、體育特長學生報名，寄宿制學校受理學生報名；5月21日進行特長專業測試，寄宿制學校完成綜合評價，確定錄取名單。5月25日各小學到小升初辦公室領取已審核的“特長生”、“寄宿制”錄取名單，即刻通知學生和家長。第二批招生：推薦派位招生和學生與學校雙向選擇招生。1．推薦派位工作時間：5月27-29日本區小學公示“推薦學生”名單；5月31日本區小學向“推薦學生”發“推薦學生登記表”； 6月3日各小學到區小升初辦公室報“推薦學生”名單；6月中旬“推薦學生”派位，各小學到小升初辦公室領取已審核的錄取名冊，即刻通知學生和家長。

2．學生與學校雙向選擇工作時間：5月15日已辦理進西城手續的外區（外省市）小學畢業生領取“雙向選擇報名卡”；5月28、29日各中學受理已辦進區手續的外區回西城學生的“學生與學校雙向選擇”報名；6月中旬區教委規劃科與區教育考試中心聯合審批初錄名單。西城區承擔義務教育的中學均參加推薦派位和雙向選擇錄取。

第三批招生：企、事業舉辦學校子弟班、“共建”單位職工子弟入學和軍隊“雙擁”。時間：6月20日中學確定名單；6月23日中學到區“小升初”辦公室報錄取名冊。第四批招生：計算機劃片派位。

時間：7月初。

三問：文藝教育特色、科技教育示范、體育傳統項目學校怎樣接收學生?

答：經認定的藝術教育特色學校、體育傳統項目學校和科技教育示范學校原則上面向西城區接收特長生。學校將區教委批準的本校招生項目、招生區域范圍及招生人數向社會公示，在區教委和相關部門統一組織下，對經資格認定的報名學生進行專項測試，測試內容僅限學生所報特長項目，每個學生參加測試的學校原則上不超過兩所，學校依據專項測試成績錄取學生。

凡被傳統項目學校錄取的學生，不再參加其它招生方式入學及劃片派位。

文藝、科技特色校、示范校招生學校和項目如下：

三中：民族藝術；四中：民樂、聲樂、科技；八中：聲樂、管弦樂、書法、繪畫；八中分校：聲樂、管弦樂、科技；十三中：民樂、科技；十三中分校：聲樂、器樂、科技；十四中：管弦樂、科技；十五中：京昆、民樂、科技；三十五中：民樂、聲樂、舞蹈、科技等；四十三中：聲樂；四十四中：科技；五十六中：聲樂、科技；六十三中：科技；六十六中：管樂、科技；一五六中：書法、繪畫、科技；一五九中：管樂、聲樂、鋼琴、科技；一六一中：聲樂、管樂、科技；二一四中：科技；市教院附中：女子管樂、聲樂、科技；魯迅中學：民樂；二龍路中學：聲樂、繪畫、舞蹈、科技；鐵路二中：管樂、科技；西城區外國語學校：管樂、舞蹈；實驗中學分校：舞蹈、聲樂、民樂、科技等；三帆中學：聲樂、舞蹈、科技；回民學校：民樂、舞蹈；育才學校：管樂、美術類、科技；師大附中：聲樂、舞蹈、科技；華夏女中：管樂、舞蹈；宣武外國語實驗學校：科技；徐悲鴻中學初中部：繪畫。體育傳統項目招生學校和項目如下：

北京市第三中學：排球；北京市第四中學：籃球（男籃）、游泳；北京市第七中學：足球；北京市第八中學：田徑、乒乓球；北京市第十三中學：棒壘球；北京市第十四中學：田徑、游泳；北京市第十五中學：田徑、籃球；北京市第三十一中學：排球、游泳；北京市第三十五中學：籃球（女籃）；北京市第四十四中學：籃球（男籃）、乒乓球；北京市第五十六中學：籃球（男籃）；北京市六十六中學：乒乓球、田徑；北京市第一五六中學：田徑；北京市第一五九中學：田徑、足球、游泳、乒乓球；北京市第一六一中學：田徑；北京市第二一四中：棋類；北京市育才學校：籃球、棒球、壘球；北京市回民學校：足球、田徑；北京市魯迅中學：棒壘球；北京市鐵二中：排球、乒乓球、籃球；北京市西城實驗學校：田徑；北京市第八中中學分校：田徑、乒乓球；北京市三帆中學：排球（男排）、田徑、乒乓球；北京師范大學附屬實驗中學：排球（女排）、田徑、游泳。四問：什么是推薦派位入學？

小學在區教委規定比例內依據綜合素質評價結果推薦優秀畢業生，由區教委小教科與區教育考試中心“小升初”辦公室聯合審核推薦資格，通過資格審核的學生在有推薦派位計劃的初中學校中選擇一至五所按志愿順序進行填報，當初中學校志愿填報學生數大于其推薦派位計劃數時，由“小升初”辦公室采用計算機派位方式按志愿優先的原則錄取學生，未被錄取的學生參加以后招生方式的錄取和劃片派位。

參加推薦派位的中學有：北京市第三中學、北京市第四中學、北京市第七中學、北京市第八中學、北京市第十三中學、北京市第十四中學、北京市第十五中學、北京市第三十一中學、北京市第三十五中學、北京市第三十九中學、北京市第四十一中學、北京市第四十三中學、北京市第四十四中學、北京市第五十六中學、北京市第六十二中學、北京市第六十三中學、北京市第六十六中學、北京市第一四○中學、北京市第一五四中學、北京市第一五六中學、北京市第一五九中學、北京市第一六一中學、北京市第二一四中學、北京市二龍路中學、北京市月壇中學（日語）、北京市魯迅中學、北京市鐵路第二中學、北京市華夏女子中學（限報女生）、北京市教育學院附屬中學、北京市教育學院宣武分院附屬中學、北京市育才學校、北京市回民學校、北京市西城區實驗學校、北京市西城外國語學校、北京市宣武區外國語實

驗學校、北京市第八中學分校、北京市第十三中學分校、北京師范大學附屬實驗中學分校、徐悲鴻中學初中部、北京市三帆中學、北京市廣安中學、北京市裕中中學、北京師范大學附屬中學、北京師范大學亞太實驗學校、北京市私立匯才中學

凡被以上招生方式錄取的學生，不再參加其它招生方式入學及劃片派位。

五問：什么是學生與學校雙向選擇入學？

在外區小學就讀，戶口所在地或住所地在西城區，并已辦理參加西城區升學手續的小學畢業生，持《學生綜合素質評價手冊》在規定時間到志愿學校申請入學，由志愿學校結合本校辦學特點，根據對學生的綜合素質評價錄取學生。

參加雙向選擇入學的中學有：北京市第三中學、北京市第四中學、北京市第七中學、北京市第八中學、北京市第十三中學、北京市第十四中學、北京市第十五中學、北京市第三十一中學、北京市第三十五中學、北京市第三十九中學、北京市第四十一中學、北京市第四十三中學、北京市第四十四中學、北京市第五十六中學、北京市第六十二中學、北京市第六十三中學、北京市第六十六中學、北京市第一四○中學、北京市第一五四中學、北京市第一五六中學、北京市第一五九中學、北京市第一六一中學、北京市第二一四中學、北京市二龍路中學、北京市月壇中學（日語）、北京市魯迅中學、北京市鐵路第二中學、北京市華夏女子中學（限報女生）、北京市教育學院附屬中學、北京市教育學院宣武分院附屬中學、北京市育才學校、北京市回民學校、北京市西城區實驗學校、北京市西城外國語學校、北京市宣武區外國語實驗學校、北京市第八中學分校、北京市第十三中學分校、北京師范大學附屬實驗中學分校、徐悲鴻中學初中部、北京市三帆中學、北京市廣安中學、北京市裕中中學、北京師范大學附屬中學、北京師范大學亞太實驗學校、北京市私立匯才中學

凡被以上招生方式錄取的學生，不再參加其它招生方式入學及劃片派位。

六問：寄宿學校（班）、民辦（私立）學校怎樣接收學生入學?

寄宿學校（班）可自主確定招生范圍，并將招生區域范圍及招生人數向社會公示。凡自愿申請進入寄宿校（班）就讀的學生，入學時須向學校出示學生本人2011年4月份以后在本市區縣級以上醫院進行一般性體格檢查合格的體檢證明。

民辦（私立）學?？蓞⒄占乃迣W校（班）的招生辦法。招生時間可與其它公辦學校同期或在其之后進行。

凡被以上學校錄取的學生，不再參加其它招生方式入學及劃片派位。

七問：企事業辦學校職工子弟怎樣入學?

答：北京師范大學系統子弟入學，由北師大實驗中學承辦的實驗中學分校、北師大二附中承辦的三帆中學和北師大附中提前將本系統職工子弟名單報區教委和考試中心“小升初”辦公室，區教委規劃科和考試中心“小升初”辦公室審核后，將學生分配給三校。

鐵路學校劃轉地方后，根據西城區人民政府和北京鐵路分局移交協議中“劃轉學校要繼續根據企業要求為鐵路系統服務”之條款，鐵路職工子弟要求到鐵二中就讀，可參照北京師范大學系統子弟入學辦法執行。

凡被以上中學錄取的學生，不再參加其它招生方式入學及劃片派位。

八問：“共建”單位的職工子弟怎樣入學?

答：被批準接收“共建”生的學校，要嚴格按照有關精神接收“共建”單位職工子弟入學。區教委將嚴格控制、適當減少“共建”單位數量和接收“共建”單位職工子弟數量，原則上不再增加新的共建單位和共建學校。

繼續保留駐區部隊“雙擁共建班”。

凡被以上招生方式錄取的學生，不再參加其它招生方式入學及劃片派位。

九問：在西城區小學借讀的小學畢業生，申請在西城區中學借讀的辦法

答：在西城區小學借讀，無本市正式常住戶口的西城區小學畢業生，可申請參加多種招

生辦法和推薦派位入學，也可按借讀小學所在派位片參加劃片派位入學。

十問：我區學生，要求回戶口所在外區、縣入學，怎樣辦手續?

答：我區學生要求回戶口所在區、縣入學的，可于5月3日前向原小學提出申請，經我區小升初辦公室批準后，持小學打印的“回戶口或家庭住址所在區縣初中入學申請表”于5月8-9日兩天交戶口所在區、縣招辦，蓋章確認后交回原小學。該生畢業考試仍在原小學參加，待小學將畢業成績登入“西城區初中入學登記表”后，家長于6月底前將 “回戶口或家庭住址所在區縣初中入學申請表”和“西城區初中入學登記表”交到戶口所在區、縣招辦。（具體時間參見各區縣時間安排）

十一問：為什么就近入學要采用計算機劃片派位辦法?

答：就近入學采用“計算機派位”的優點是：計算機派位是由計算機根據學生志愿順序優先的原則對學生在片內進行分配的，具有很強的客觀性和公正性，沒有人為因素。另外，由于學生明確了志愿順序優先的原則，填報志愿時第一志愿、第二志愿會比較分散，這樣，至少有相當一部份學生能進入自己所報的第一、二志愿學校入學。去年我區計算機派位結果被派進報第一、二志愿的學生人數占參加派位人數的70%，也就是說，采用“計算機派位”辦法能滿足相當一部份學生的最初選擇愿望。

十二問：“計算機劃片派位”是怎樣操作的?如何按志愿優先順序錄取？

答：區教委根據相對就近原則將全區中、小學組合成若干片，每位小學畢業生將本片內的所有中學根據自己的志愿順序填入“西城區初中入學登記表”內，考試中心“小升初”辦公室采用“計算機派位”的辦法，按學生志愿順序優先的原則，將學生派位到本片內的中學入學。凡參加計算機派位的學生均要按本人志愿順序將本片內中學的校名填在“西城區初中入學登記表”內（學生填報志愿校應該遵循不重填、不少填的原則）。區教育考試中心“小升初”辦公室按片建立中學計劃庫和小學畢業生數據庫，采用計算機進行派位。

“計算機派位”首先按志愿優先，再按小號優先的原則進行派位，派位工作主要程序如下：

(1)派位前，主持人打開學生數據庫和中學計劃庫，請公證員和現場領導及代表驗證學生“隨機號”即“派位號”為空，檢查中學計劃庫“完成計劃數”為空，驗證無誤后將學生數據庫和中學計劃庫拷貝交公證處備查。

(2)在正式派位前，進行若干次模擬隨機生成“派位號”，以驗證“派位號”的隨機性，同一學生每次生成的“派位號”均不相同，不可能在正式派位前給出一個固定不變的“派位號”。

(3)派位開始時，主持人請一位代表根據計算機主菜單上的提示按“分配隨機號”項，計算機為每位學生隨機生成一個十位數的“派位號”，并自動將全部“派位號”由小到大順序排列。計算機根據中學的招生計劃數按學生志愿順序優先的原則進行派位。

派位時計算機先對該片內所有排序完的學生第一志愿從小號到大號順序進行派位，第一志愿派位結束后出現以下三種情況：

⑴學生第一志愿報某中學的人數正好等于該中學的招生計劃數，則這些學生全部升入該中學入學。

⑵學生第一志愿報某中學的人數少于該中學的招生數，則這些學生就作為該中學的必錄學生，同時該中學的招生數減去必錄學生數后等待接收第二志愿的學生。

⑶學生第一志愿報某中學的人數大于該中學的招生數，計算機根據該中學招生數按‘派位號’由小號到大號順序錄滿學生，未能進入該中學的學生，計算機自動將這些學生轉到第二志愿再進行派位。

此時，中學招生數已由計算機自動根據錄取結果重新修訂。

接著計算機對第二志愿學生進行派位，派位過程又會重復出現以上三種情況，未錄學生自動轉入第三志愿，中學招生計劃數又相應減少。以此類推，直到該片小學畢業生全部進入片內的中學。

十三問：已被外區學校錄取的學生如何提檔案？

答：學生未被我區多種招生方式錄取，而被外區中學錄取，又不想參加我區計算機派位。請學生家長本人于6月26、27日（星期日、一），持外區中學錄取證明（可以是復印件，但在其上必須加蓋校章或招辦章，其它章不允許）到我區考試中心“小升初”辦公室（地址：西直門內大街186號102室）提走學生檔案。

十四問：西城區教委采取哪些措施加強對初中入學工作監督？

答：為保證2011年西城區義務教育階段入學工作順利進行，特提出以下意見，以加強對義務教育階段入學工作的監督。

1.義務教育階段入學工作在市教委、區委、區政府領導下，由區教委制定政策，教委有關科室和區教育考試中心共同組織實施。

2.各級領導要加強廉政建設和作風建設，建立有效的監督機制，教育紀工委、教委監察科負責對義務教育階段入學的各項工作進行監督。

3.義務教育階段入學工作辦法改革是一項社會關注程度高，直接涉及群眾利益的工作。學校領導、教師須高度重視，認真學習和宣傳西城區義務教育階段入學工作辦法，做到思想統一，步調一致。各小學要將《2011年西城區義務教育階段入學工作實施意見》文件精神，宣傳到每一位小學畢業生和家長。

4.在區教委領導下，各小學要組織好小學畢業考試工作，加強命題、試卷的保密，嚴肅考風考紀，對違反紀律者，一經查實，嚴肅處理。

5.各小學要建立和完善校內推薦制度，公開推薦條件，嚴格推薦程序，公示推薦名單，接受群眾監督，做好政策宣傳解釋工作，保證推薦工作公平、公正進行。

6.區政府教育督導室將對義務教育階段入學工作開展重點督導檢查，并將學校執行《義務教育法》，落實市區義務教育階段入學工作情況納入對學校考核評先等考察范疇。

7.招生工作人員要嚴格遵守招生紀律，對群眾舉報的弄虛作假和舞弊行為，經查實后堅決查處并追究有關人員責任。

8.區教委將認真做好信訪工作，健全舉報制度，熱情接待來訪，及時處理群眾來信，接受社會的監督。

第二篇：小學升初中問答交流面試技巧

小學升初中問答交流面試技巧

擁有豐富面談經驗的王夢雁老師提醒各位考生和家長：“不要把面談想得太可怕，只要正常表現就好，無需太多的準備。多年面談組織的經歷讓我覺得，在面談時一定要注意第一印象的問題。”

首先，要注意儀容儀表，穿著一定要得體大方。女孩子一定不要穿得太過夸張，那樣會給老師留下不好的印象。干凈得體就好。

其次，一定要懂禮貌，見到老師要主動打招呼，這點看起來可能是老生常談，但在實際過程中，很多學生卻常常忽略了這一點，而這恰恰又是老師們關注的一點。

最后，希望學生和家長們不要緊張，保持好輕松平和的心態。不要把這種面談當作考試，只把它當成去參加一次課外活動就好。

另外，記者了解到，面談中，關于社會常識、人文常識、時事等內容較常涉及，學生可適當準備。

2011年，本市“小升初”將試行民辦初中網上報名新辦法，5月初各民辦校開通學校網站接受學生報名。記者了解到，不少家長反映，由于受網上報名的限制，學校對學生的了解可能大幅“縮水”，2011年“小升初”面談就顯得尤為重要。如何在面談中脫穎而出，成為眾多家長關注的熱點。本期周刊專訪多所知名民辦學校的校長，為學生指點“面經”。拒收豪華簡歷看重面談表現

滿頭大汗的母親帶著孩子前來參加面談，包里還裝著一沓厚厚的獲獎證明和證書：鋼琴八級、奧數一等獎、少兒英語四級、三好學生、優秀少先隊員??這樣的情景在2011年恐怕將難覓蹤跡。

2011年小升初試行民辦初中網上報名新法，這樣的方式避免了學生和家長們對豪華簡歷的追求，不過也引發了部分家長的擔憂?！熬W上所填表格都是一些基本信息，最簡單不過，大部分學生可能都差不多，因此，面談將成為學校了解學生個人情況的主陣地?！奔议L金女士說。

一些民辦學校校長也表示，2011年會非常看重學生在面談過程中的表現?！案鱾€學校2011年對面談的重視程度都可能增加，把面談的文章做足，可能比一次考試還管用！”民辦進華中學校長陳國強說。

面談形式可能稍有調整

由于2011年報名方式的變化，部分學校面談形式也將稍作調整?！拔覀兛赡軙U大面談學生的規模，給更多同學公平競爭的機會，以往單純的個體化面談限制了人流，2011年，可能會采訪群體化面談和個體化面談相結合的方式，讓更多學生參加進來?！标悋鴱娦ｉL表示，所謂的群體化面試，目前還只是一個設想，例如他們可能會將一批同學帶到實驗室，排隊前行，按序就座，然后進行問答互動，“在群體化面試中，關注學生的行為規范表現，以及他與同伴之間的分工合作能力。”

記者去年曾在進華中學采訪時發現，該校的面談形式頗具特色，在圖書館內，一群小學生們經歷了一場特殊的 “閱讀之旅”。每位學生在規定的30分鐘內找到指定圖書，閱讀并回答問題，才算闖關成功。

記者現場看到，有部分學生很快就從目錄中尋找到問題所在的章節，然后 “順藤摸瓜”。而有部分學生卻在 “大海中撈針”，從首頁翻到最后，既浪費了時間，又找不到答案。“從孩子的表現很容易發現，有些學生捕捉信息的能力很強，基本掌握了查找資料解決問題的本領，而有部分學生還需再加強?！爆F場一位負責老師說。

日常行為習慣被看重

采訪中，不少校長均表示，在小升初招生中，不以分數論英雄，不會過分關注學生成績，更多的是看綜合能力。比如，對于積極參與活動、行為規范方面做得比較好的班干部，以及科技、文藝、體育等方面的特長生會優先考慮。

“學校并不一定要招尖子生，現在的孩子一般來講資質都不差。”民辦永昌學校王夢雁副校長解釋說，四年的中學教育可以改變很多，入學的狀況并不能代表畢業時的能力，學校希望多招一些具有潛質或者特長的學生，并相信可以通過精心的教育挖掘他們的潛質。校長們普遍表示，面談中，他們會著重考察學生日常行為習慣。新黃浦實驗學校王洪偉校長介紹： “學校在與學生面談時并不會很籠統地去與學生交流。比如去年面談時學校會看學生提供的糾錯本，通過查看學生糾錯本里是否字體整潔、解題過程是否規范、對錯誤的認識是否深入，以了解學生在日常是否養成了良好的學習習慣。”

無獨有偶，民辦永昌學校校長李聿華也表達了同樣的觀點，他說： “我們學校會關注學生的成長手冊，不僅看他的語數外成績，還會特別關注他的評語，包括班主任評價和自我評價。”另外，面談時，學校還會要求學生遞交小學語數外學科的練習本，“希望從中了解學生的書寫習慣、平時作業情況等?！?/p>

而去年民辦立達中學的面談現場，老師讓學生照著自己成長手冊中的教師評語，現場謄寫一遍。任務看似簡單，但孩子的表現卻有不同。有的孩子很順利、工整地完成任務，有的孩子在抄寫過程中小動作特別多，有的 “粗心大王”抄出了錯別字、抄串行等，通過謄寫觀察細節學習習慣。

面談方式人性化

王洪偉校長談到面談方式時表示，學校將會采取群面和個面相結合的方式，一般情況是以群面為主。但個別情況下，學生可以根據情況自主選擇一對一的個面。學校通過群面的方式，可以在學生小組活動和自由討論的過程中衡量學生是否做到了 “四個學會”，即學會傾聽，學會表達，學會說服，學會妥協。

民辦永昌學校也有很人性化的做法，據王校長介紹，他們的面談老師都是經過精心挑選的年輕老師，更容易與學生溝通，也讓學生們面談時盡量自然、放松。王夢雁副校長介紹，去年面談時，該校在具體談話前先將學生的成長手冊歸類分好，然后按照學生的個性特色進行面談?！氨热纾@名學生是班干部，我們就會讓他現場設計一個元旦聯歡會的方案；這名學生外語特別好，我們就會請他唱一首英文歌曲或者用英文講一個故事?！?/p>

面談老師關注細節

李聿華校長表示，在面談過程之中，老師們將把更多的時間留給學生，而老師們則會仔細地觀察學生的表現以及各種細節。李校長表示： “觀察，并不只是觀察小組活動或者面談時的表現，觀察細節也十分重要。比如，雙手接物。在去年的面談過程中，老師會去注意觀察學生在接遞成長手冊時是不是用雙手。這雖然是個細節，但卻可以反映一個學生的行為規范和禮貌。”

該校副校長王夢雁舉了這樣一個例子，幾年前的一次面談中，在登記填表的教室里，一個學生在填好表后主動打掃教室，把屋子里的廢紙片都撿了起來放進口袋里，等面談結束后丟到了門外的垃圾桶里?！爱敃r我們就決定錄取他了，你說擁有品質優秀的學生我們能不要么？”

第三篇：2014年最新北京西城區小學評析和排名

2014年最新北京西城區小學評析和排名 新西城區一流一類小學順序排名（共5所）：

1．北京實驗二?。?/p>

中國夢、北京夢、教育夢——擁有夢一樣的硬件設施、夢一樣的師資團隊、夢一樣的重點中學升學率、夢一樣的最高端學生背景、夢一樣地被眾多北京家庭所追求...統領北京乃至全國所有小學教育之翹楚；北京官宦、權貴、社會上層主流群體的“集體母?！?。北京社會任何領域的最高端資源若為該校所享有都輕而易舉；學校內倡導快樂教育，學校外家長課外報班率最高。

2.育民小學：

北京市校內教育質量最高的小學、北京市超常教育水平最高的小學、北京市最優秀師資學生人均占有率最高的小學、北京市最頂尖市重點中學小升初實驗班錄取比例最高的小學、北京市數學教育水平最高的小學、北京市教學要求最嚴謹的小學、北京市課內外學習氛圍最濃厚的小學、北京市教育實力最強的小學。

3.育翔小學：

厚道、內斂！名氣不及北京實驗二小、育民小學、史家小學、府學小學、中關村三小等被眾所周知的名校，但學風樸實，學校軟實力歷經數十年積累早已與眾不同，成為西城區產生優秀師資的黃埔軍校，小升初市重點中學升學率在北京市數一數二。是北京市中用不中看的小學。

4.西師附小：

西城區第五片區老牌實力級、口碑佳的重點校，它的地位、師資、理念、教學質量均被長期嚴重低估，小升初市重點中學升學率常年高位恒定，原西城區諸多市重點中學十分認可該校生源。

5.三里河三小：

后起之秀，成長迅猛，全面開花，升學驕人，英語建樹，目前僅從擇校費看是西城區性價比最高的小學之一。

西城區一流二類小學順序排名（共7所）：

6.五路通小學：

多元發展、長足進步、均衡配比、活動豐富、金帆閃耀，常態辦學，從最新了解到的情況，該校語文、數學、英語成績在西城區72所小學中均在前5名，是全北京所有小學中性價比最高的小學之一。也是西城區幼升小劃片入學要求門檻最低的重點小學。

7.北京小學本部：

曾獲北京4大名小之一的稱號，全寄宿，是北京市最好的寄宿制小學，也是北京首選的寄宿制小學。成立了北京小學教育集團，有些老馬拉大車了。身處西城區劃片中學最差的片區，小升初想上市重點中學除拼爹外，課外尤其需要加倍努力。

8.宏廟小學、北京實驗一小并列：

前者不愧老牌區重點，教學始終長期質量穩定出眾，低調不張揚，注重教學品質，老師內功扎實，一二年級小孩期末考98.5分也會排倒數前幾名，性價比很高。后者在教育理念上被較大低估，但受原宣武教育影響透明度較低，張力不足，但該校小升初重點率幾乎年年為宣武區第一。

9.奮斗小學：

這幾年狠抓內部師資建設，教學質量已不可同日而語，但需提高持續穩定性，目前已成為西城區更加熱門的擇校對象，有演變成又一所權貴小學的可能。純靠孩子的小升初的小升初重點率有待提高。

10.黃城根小學：

名氣很大，但要淺嘗輒止！緊鄰北京四中，人氣很旺，八方人士都來投靠，2013年共招生540人，12個班，僅有約2個班90人為劃片生生源。根據以往數據，該校歷年幼升小招生的劃片人數幾乎都不到20%。幼升小考試奇難堪稱奇葩！刨除拼爹和老師的子弟，從可考的數據看，小升初市重點率似乎不高。

11.中古友誼：

原來作業量很大，幾乎遠近聞名，現已有一定改觀。硬件設施一流，是國家發改委子弟最主要接收學校，許多部級以上高官子弟曾就讀該校，名氣大，實用性一般，小升初重點率也較一般。學區房奇貴無比，平民子弟劃片入學條件審核極其苛刻，尋常百姓還是三思吧！西城區二流一類小學順序排名（共25所）：

12.自忠小學：

已在擴建，其自然環境廣受認可，目前擇校指標已變得緊俏，最近兩年小升初重點率上升較快，2013年表現更加搶眼，可看高一線；

13．宣師一附小、復興門外一小并列：

前者歷年小升初重點率都在前三名，是原宣武區最可選的5所小學之一；后者經過4年建設，硬件改觀很大，深處幽靜社區，老師與家長互動頻繁，自2009年起生源狀況一年好似一年，從2013年起學校接受能力接近極限，對劃片入學已有苛刻要求，完全退出了可裸考校的行列。小升初市重點率稍顯不足，區重點率是亮點；

14.白云路小學：

綜合發展，實力不俗，數學競賽甚至多次可以超過北京實驗二小，最好名次排西城區72所小學中的第二名，英語、科技、環境特色突出；

15.康樂里小學：

北京最終是閱讀教學的小學之一，教學質量較高、6年級畢業生近65%的優秀率；

16.展覽路一小：

該校經過前幾年的波動又開始發力了，金帆合唱更加給力，新任校長又有新藍圖，不過即便該校小升初升學率呈現較大的兩極分化，但仍不失優質素質教育校本色

17.阜成門外一?。?/p>

性價比被一定程度上低估，是優質校，但生源較復雜，周邊環境依然讓人不敢恭維；

18．育才學校：

因9年制的緣故其價值被低估，考查這幾年在文化課的競賽、考試中屢屢獲獎，人數眾多，學生實力超卓，表現十分搶眼。高考原來在宣武區也屬名次一般，西城區合并后，經過多方面幫扶改觀較大。該校超常實驗班為北京市小學教育的典范之一。

19.（共18所并列）

力學、裕中、德外二小、北長街、青龍橋、長安、順城街一小、廠橋、銀河、玉桃園、西單、民族團結、北禮士路一小、西什庫、進步、四根柏、北京小學走讀部、北京小學廣外分校并列。

西城區二流二類小學順序排名（共14所）：

18.（共8所并列）

鴉兒

受水河（雖已與北京實驗二小聯合辦學，但因特殊原因排位在此）

半步橋

香廠路

官園

華嘉

柳蔭街

西四北四條

19.（共6所并列）

雷鋒小學：

是一所見世面可能比北京實驗二小還廣的小學，活動頻繁，但因生源過少，且外地打工子弟為主，不便做出更有同一性的比較

護國寺小學

中華路小學：

可能是目前西城區班級人數最少的小學，歷經搬遷滄桑，連學校地點都險些沒保住就不好進行連貫性評價了

文興街小學：

受地理位置和天然形成的分區，外地打工子弟超過83%

新街口東街小學：

外地打工子弟超過85%

什剎海：

外地打工子弟80%左右，該校不以學習文化課為主體，與什剎海體校聯動。

20.最普通的小學：其他剩余的小學應當屬于最普通的小學，大家可以甄別選擇。

以上內容及供參考，請根據自己的實際情況考察、詢問、了解后再做出符合自身情況的選擇。

第四篇：2014杭州小學畢業生升初中工作日程安排

2014杭州小學畢業生升初中工作日程安排

4月4日至14日，接受本區非在籍畢業生報名?！緟^教育局】

4月3日—8日，畢業生表別情況張榜公布三天。【各小學】

4月8日—10日，小學畢業生學籍表上報及網上審批?！靖餍W、區教育局】

4月11日，學?；ゲ楫厴I生學籍表，核對各校上報資料。【各小學、區教育局】

4月14日，抽查部分小學，核對學校上報資料。【區教育局】

4月15日，全區小學畢業生信息維護截止（報市教育局接收檢測）?！緟^、市教育局】

4月21日，小學畢業生學籍表回執發放。【各小學】

4月23日—25日，民辦初中網上報名。【家長（學校幫助）】

4月26日，印發民辦初中網上報名確認表；家長報名結果查詢、確認；小學核對并存檔。

【各小學、區教育局】

5月8日，熱點民辦初中電腦派位?！久窆軙k公室】

5月8日晚-11日，公布派位錄取結果。【民管會辦公室】

5月10—11日，熱點民辦初中自主招生（可關注各民辦初中自主招生方案）。【民辦初中】

5月16日，派位學校上報自主招生錄取名單?！久褶k初中】

5月17--18日，民辦初中續報名（對象：未錄取的學生）?！久褶k初中】

6月5日，杭州市公辦初中招生協調會?！臼薪逃帧?/p>

6月30日，公辦初中分配工作結束。【區教育局】

育龍提醒：請各位家長根據各節點安排孩子的學習應考，提前做好各校面試、結業考、分班考的準備。

第五篇：初中畢業生升高中自傳

文章標題：初中畢業生升高中自傳

我于一九八零年四月五日出生在一個普通的知識分子家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。我的母親是一名質檢工作者，父親是一名工程師。在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態度，父親刻苦好學、兢兢業業的工作作風就深深地感染著我，教育著我。

一九

八六年九月我進入了天津市×××小學，從此開始了我的學習生涯。臨學前，母親教導我，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有像毛主席、周總理那樣為革命奮斗終生的老前輩們才配戴上它；只有像錢學森、李四光那樣為祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它；只有像雷鋒、王進喜那樣為保衛祖國、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰士們和勞動模范們才配戴上它。我牢記母親的話，進入小學后，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進；在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累；在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。在小學階段，我連續六年擔任班委、班長，連續五年被評為校級三好學生、區級三好學生，并在五、六年級的時候擔任校大隊委、大隊長。

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