第一篇：化學(xué)工程與工藝課程設(shè)置

大一上學(xué)期課程

大學(xué)計算機基礎(chǔ)大學(xué)外語1高等數(shù)學(xué)III思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)大學(xué)語文計算機基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)體育與健康無機與分析化學(xué)基本操作與化學(xué)基礎(chǔ)實驗軍事理論與入學(xué)教育形勢與政策大學(xué)生心理健康教育導(dǎo)論健康教育

大一下學(xué)期課程

C語言程序設(shè)計Ⅱ大學(xué)外語2高等數(shù)學(xué)III線性代數(shù)II大學(xué)物理中國近現(xiàn)代史綱要C語言程序設(shè)計實踐大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)大學(xué)物理實驗體育與健康無機與分析化學(xué)工程制圖化學(xué)與儀器分析實驗形勢與政策工程制圖實踐

大二上學(xué)期課程

大學(xué)外語3概率論與數(shù)理統(tǒng)計II大學(xué)物理馬克思主義基本原理概論計算機綜合實踐大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)大學(xué)物理實驗體育與健康有機化學(xué)電工學(xué)制備與合成化學(xué)實驗電工學(xué)實驗形勢與政策網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用VBA程序設(shè)計VB程序設(shè)計網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用實踐數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用實踐VBA程序設(shè)計實踐VB程序設(shè)計實踐大二下學(xué)期課程

大學(xué)外語4毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論就業(yè)與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)概論大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)體育與健康生物化學(xué)基礎(chǔ)化工原理物理化學(xué)生物化學(xué)實驗化工原理實驗物理量與化合物常數(shù)測定實驗金工實習(xí)形勢與政策試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理生物技術(shù)概論材料科學(xué)概論大三上學(xué)期課程

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論化工傳遞過程化工過程控制基礎(chǔ)化工原理物理化學(xué)化工原理實驗綜合與設(shè)計性化學(xué)實驗化工原理課程設(shè)計形勢與政策數(shù)值計算方法工業(yè)催化結(jié)構(gòu)化學(xué)實用有機波譜解析科技外語閱讀

大三下學(xué)期課程

工程哲學(xué)大學(xué)生體質(zhì)健康測試化學(xué)反應(yīng)工程化工熱力學(xué)化工過程系統(tǒng)工程化工設(shè)備概論化工仿真實習(xí)化工生產(chǎn)實習(xí)形勢與政策精細化工基礎(chǔ)化工過程程序設(shè)計綠色化學(xué)概論表面活性劑基礎(chǔ)納米材料化工設(shè)計

大四上學(xué)期課程

分離工程化學(xué)工藝學(xué)新型分離技術(shù)工業(yè)催化化工專業(yè)實驗化工綜合設(shè)計科技論文寫作化工過程開發(fā)文獻檢索學(xué)科前沿講座膜分離基礎(chǔ)涂料和粘合劑概論化工安全技術(shù)

大四下學(xué)期課程大學(xué)生體質(zhì)健康測試畢業(yè)設(shè)計（論文）

第二篇：關(guān)于設(shè)置化學(xué)工程與工藝

關(guān)于開設(shè)化學(xué)工藝

專業(yè)的申請報告

為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要及行業(yè)企業(yè)對化工類工程技術(shù)人才的迫切需求，根據(jù)學(xué)校不斷發(fā)展進程的要求和專業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合我校的實際情況和辦學(xué)條件，申請開設(shè)化學(xué)工藝專業(yè)。

我校增設(shè)化學(xué)工藝專業(yè)無論從社會發(fā)展、行業(yè)發(fā)展、地方經(jīng)濟發(fā)展、還是學(xué)科發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進一步擴大等方面考慮，都是迫切需要的。我校為籌建化學(xué)工藝專業(yè)做了大量的前期準備工作，承辦條件已基本成熟。學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、相對穩(wěn)定、敬業(yè)奉獻、素質(zhì)優(yōu)良的“雙師型”教師隊伍，現(xiàn)有專任教師12人；逐步建成了先進的校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心和實驗室。增設(shè)化學(xué)工藝專業(yè)勢在必行。基于地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需求和行業(yè)企業(yè)發(fā)展對化學(xué)工程類人才的迫切需求和該專業(yè)現(xiàn)有的辦學(xué)力量和條件，我們認為：開設(shè)化學(xué)工藝專業(yè)不僅必要而且切實可行。

民和縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

二〇一三年三月三日

第三篇：化學(xué)工程與工藝

第一部分

無機化學(xué)

1.物質(zhì)及其變化

理想氣體狀態(tài)方程、分壓定律、熱化學(xué)定律。

2.化學(xué)反應(yīng)定律和化學(xué)平衡

熟悉濃度、溫度和催化劑對反應(yīng)速率的影響：化學(xué)平衡移動規(guī)律；化學(xué)平衡表達式及計算。

3.電解質(zhì)溶液和離子平衡

溶液中氫離子濃度和 強酸堿和一元弱酸堿PH值計算、緩沖溶液計算。鹽的水解有關(guān)計算和同離子效應(yīng)及鹽效應(yīng)對溶解度的影響。

4.氧化和還原

原電池的組成、原電池符號的書寫、能斯特方程及電極電勢的應(yīng)用。

5.原子結(jié)構(gòu)與元素周期律

四個量子數(shù)的取值意義和合理組合、核外電子排布、電子層結(jié)構(gòu)與元素所在周期、族、區(qū)的關(guān)系和元素性質(zhì)關(guān)系。

6.分子結(jié)構(gòu)與晶體結(jié)構(gòu)

價鍵理論要點、共價鍵的特征、類型、sp雜化軌道類型及其與分子的空間構(gòu)型關(guān)系；分子間力的三種存在方法，分子間力與氫鍵對物質(zhì)性質(zhì)的影響、四大典型晶體特征、離子極化對化合物的影響。

7.配位化合物

配位化合物組成、命名

8.主族金屬元素

（一）堿金屬和堿土金屬

堿金屬堿土金屬氧化物的堿性和溶解性、堿土金屬鹽類的通性。

9.主族金屬元素

（二）鋁 錫 鉛 砷 銻 鉍

鋁的兩性在氧化物和氫氧化物中的表現(xiàn)、錫 鉛化合物氧化還原性的遞變規(guī)律、Pb(Ⅳ)Bi(Ⅴ)的強氧化性。

10.非金屬元素

（一）氫 稀有氣體 鹵素

鹵素的通性、鹵素單質(zhì)在不同介質(zhì)和不同溫度下的歧化反應(yīng)、鹵化氫還原性和熱穩(wěn)定性的遞變規(guī)律，鹵化物鍵型和物理性質(zhì)的遞變情況；熟悉次氯酸及其鹽的性質(zhì)，了解氯的其他含氧酸及溴和碘的含氧酸鹽性質(zhì)的一般規(guī)律，各種鹵素含氧酸的命名方法。

11.非金屬元素

（二）氧 硫 氮 磷 碳 硅 硼

氧的成鍵特征；臭氧的氧化特征及不穩(wěn)定性，知道臭氧的成鍵情況掌握過氧化氫得熱穩(wěn)定性、若堿性以及他在氧化還原反應(yīng)中的優(yōu)勢；熟悉二氧化硫和三氧化硫的性質(zhì)；亞硫酸和硫酸的性質(zhì)，了解硫的其他含氧酸及其鹽的性質(zhì)和命名方法；熟悉單質(zhì)氮的穩(wěn)定性、氨水的若堿性，銨鹽的熱分解性質(zhì)，NO 和NO2的性質(zhì)，亞硝酸和硝酸的性質(zhì)，重點掌握硝酸和金屬的反應(yīng)的復(fù)雜性，及硝酸鹽的熱分解性質(zhì)：掌握正磷酸鹽、一代磷酸鹽、二代磷酸鹽的水解性質(zhì)、碳的多種同素異形體；熟悉CO2的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，熟悉碳酸的性質(zhì)，碳酸鹽和酸式碳酸鹽的水解性和熱穩(wěn)定性硅酸的組成，硼酸缺電子特點。

12.過渡元素

（一）銅副族和鋅副族

過渡元素原子電子層結(jié)構(gòu)的特征，其原子半徑，氧化值，金屬活潑性，形成配合物的傾向；Cu（Ⅱ）、Cu（Ⅲ）相互轉(zhuǎn)化的性質(zhì)、銅和銀的某些重要鹽類和配合物的性質(zhì)；了解重要鹽的性質(zhì)及其氫氧化物的兩性性質(zhì)、Hg（Ⅰ）、Hg（Ⅱ）

相互轉(zhuǎn)化的性質(zhì)。

13.過渡元素

（二）鉻 錳 鐵 鈷 鎳

Cr（Ⅲ）和 Cr（Ⅳ）相互轉(zhuǎn)化的性質(zhì)，鉻酸鹽和重鉻酸鹽的轉(zhuǎn)化條件 熟悉Mn（Ⅱ）、Mn（Ⅳ）、Mn（Ⅵ）和Mn（Ⅶ）相互轉(zhuǎn)化的性質(zhì)，熟悉Fe（Ⅱ）、Fe（Ⅲ）、Co（Ⅱ）、Co（Ⅲ）、Ni（Ⅱ）和 Ni（Ⅲ）重要鹽類和配合物的性質(zhì)。

第二部分

有機化學(xué)

1.烷烴

飽和烴結(jié)構(gòu)特點、機化學(xué)的碳架異構(gòu)烷烴的普通命名法和系統(tǒng)命名法、烴基的命名烷烴

物理性質(zhì)遞變的一般規(guī)律、烷烴的鹵代反應(yīng)及其歷程。

2.單烯烴

雙鍵的結(jié)構(gòu)、烯烴的順反異構(gòu)和烯烴的命名、烯烴的親電加成反應(yīng)、烯烴的聚合性質(zhì)烯烴的親電加成反應(yīng)歷程、熟練運用馬氏規(guī)則、烯烴制法和來源。

3.炔烴

炔烴的結(jié)構(gòu)及炔烴的命名炔烴的加成反應(yīng)、C=C加成異同點、制備炔烴的方法。

4.二烯烴

了解共扼體系的形成條件、共扼類型（p-p、p-p、σ-p，σ-p）及共軛效應(yīng)、共軛二烯烴的共軛加成反應(yīng)。

5.脂環(huán)烴

單環(huán)脂環(huán)烴的命名及順反異構(gòu)現(xiàn)象脂環(huán)烴的性質(zhì)、特別是小環(huán)烴的加成作用、解釋環(huán)丙烷易發(fā)生親電加成反應(yīng)的原因、環(huán)已烷的構(gòu)象及取代環(huán)已烷的優(yōu)勢現(xiàn)象。

6.對映異構(gòu)

判斷分子的對稱因素，并能正確判斷分子是否有手性；對映體、非對映體、內(nèi)消旋體、外消旋體概念手性碳原子概念；熟練地用R、S命名其構(gòu)型，準確地用費歇爾投影式、紐曼式、楔透視式表達其構(gòu)型。

7.芳 烴

芳烴的命名（單環(huán)、多環(huán)、稠環(huán)）、芳烴的重要親電取代反應(yīng)（鹵化、硝化、磺化、傅克反應(yīng)等包括反應(yīng)條件、歷程及應(yīng)用）、芳烴側(cè)鏈的氧化反應(yīng)，苯環(huán)的氧化和加成反應(yīng)、芳烴上的三類定位基；熟悉定位規(guī)律的理論解釋和應(yīng)用、熟練Huckel規(guī)則、熟練判斷分子的芳香性，了解典型非苯芳烴。

8.鹵代烴

鹵代烴的命名掌握鹵代烴的親核取代反應(yīng)，消除反應(yīng)及與金屬的反應(yīng)及合成中的應(yīng)用

鹵代烴的各種制法、各種類型的鹵代烴的活潑性及鑒定它們的方法、理解烴的衍生物中官能團的互相影響、理解SN1、SN2歷程；了解烴基、親核試劑、離去基團、溶劑對歷程的影響。

9.醇 酚 醚

醇、酚、醚的命名、氫鍵對這三類化合物沸點影響、醇中C—O或C—H斷裂的各種反應(yīng)，了解醇中OH中H原子的活潑程度；熟練掌握醇的氧化反應(yīng)及其應(yīng)用、理解E1、E2歷程，了解影響消去與取代競爭的因素酚的性質(zhì)，醚的性質(zhì)1°、2°、3°醇的各種制法。

10.醛與酮

醛酮的命名、>C=0的結(jié)構(gòu)與極化親核試劑對羰基的加成反應(yīng)、羰基的各種還原方法、醛的易氧化性及其應(yīng)用；醛的岐化反應(yīng)、親核加成反應(yīng)歷程，羰基化合物親核加成反應(yīng)活性的差別、活潑的α—H引起的反應(yīng)：互變異構(gòu)、鹵代、羥醛縮合，鹵仿反應(yīng)、悉醛酮制法α、β—不飽和醛酮的重要反應(yīng)（共軛加成）。

11.羧酸及衍生物

羧酸及衍生物定義、分類、羧酸及衍生物命名、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及羧酸的酸性變化的規(guī)律和原因、理解誘導(dǎo)效應(yīng)、共軛效應(yīng)、酸堿理論基本知識及其應(yīng)用、從羧酸制備各類羧酸衍生物的方法、羧酸、二元羧酸、取代羧酸的制備方法、羧酸、二元羧酸、取代羧酸的性質(zhì)及其反應(yīng)、有機化合物合成原理、方法及其合成路線的選擇、乙酰乙酸乙酯和丙二酸二乙酯在有機合成上的應(yīng)用。

12.含氮化合物

硝基化合物、胺、重氮化合物和偶氮化合物及染料的基本概念（定義、分類、命名、結(jié)構(gòu)特征）、相轉(zhuǎn)移催化、烯胺基本概念及其在有機合成上應(yīng)用、硝基化合物，胺、重氮、偶氮化合物的理化性質(zhì)及其制備方法。

13.雜環(huán)化合物

雜環(huán)化合物及生物堿的結(jié)構(gòu)特征、理化性質(zhì)和基本概念（定義、分類、命名）、呋喃、噻吩、吡咯、糠醛、吡啶、吲哚和喹啉的結(jié)構(gòu)特征。

第三部分

化工原理課程

1.流體流動

流體靜力學(xué)方程及其應(yīng)用。流量與流速、穩(wěn)定流動與不穩(wěn)定流動、連續(xù)性方程式、能量衡算式、柏努利方程式的應(yīng)用，流體在直管中的流動阻力、摩擦系數(shù)、管路上的局部阻力、管路系統(tǒng)中的總能量損失。測速管、孔板流量計和轉(zhuǎn)子流量計。

2.流體輸送設(shè)備

離心泵的工作原理和主要部件、離心泵的基本方程式、離心泵的性能參數(shù)與特性曲線、離心泵的性能改變和換算、離心泵的氣蝕現(xiàn)象與允許吸上高度、安裝高度,離心泵的工作點與調(diào)節(jié)、離心泵的類型與選型。化工生產(chǎn)中離心泵的應(yīng)用.3.傳熱

傳熱的基本方式。傅立葉定律、導(dǎo)熱系數(shù)、平壁熱傳導(dǎo)、圓筒壁熱傳導(dǎo)。能量衡算、總傳熱速率方程和總傳熱系數(shù)、平均溫度差法。無相變時的對流傳熱系數(shù)。套管式、列管式換熱器的基本型式和設(shè)計計算、傳熱的強化途徑。

4.蒸餾

相律和拉烏爾定律、相對揮發(fā)度、兩組分理想溶液的氣液平衡相圖。精餾原理和流程。理論板的概念及恒摩爾流假定、物料衡算和操作線方程、進料熱狀況的影響、理論板層數(shù)的計算、回流比的影響及其選擇、圖解法、簡捷法求理論板層數(shù)。吸收

氣體的溶解度、亨利定律、吸收劑的選擇。分子擴散與菲克定律、氣相中的穩(wěn)定分子擴散、液相中的穩(wěn)定分子擴散、擴散系數(shù)、對流傳質(zhì)、吸收過程的機理、吸收速率方程式。

吸收塔的物料衡算與操作線方程、吸收劑用量的決定、填料層高度的計算。

專升本《化學(xué)工程與工藝》專業(yè)升學(xué)考試

專業(yè)實踐考核大綱（100分）

技能考試科目：無機化學(xué)技能操作、有機化學(xué)技能操作。

一、無機技能考核內(nèi)容及要求

1.溶液配制：

(1)實驗室常用酸堿溶液的配制（HCl、H2SO4、HNO3、Na0H、NH3·H2O、CuSO4）

(2)配制100m1 0.0100mol·l-1草酸鈉標準溶液。

(3)用已知濃度2.00mol·l-1的醋酸溶液配制50ml 0.10mol·l-1的醋酸溶液。

要求：掌握一般溶液的配制方法和基本操作。學(xué)習(xí)吸管、容量瓶的使用方法。弄清楚質(zhì)量分數(shù)和物質(zhì)量濃度的關(guān)系。并能由固體試劑或者較濃準確濃度溶液配制準確濃度溶液。

2.食鹽的提純

要求：掌握提純氯化鈉的方法，會應(yīng)用相關(guān)原理，依據(jù)所給定儀器解決提純問題。

二、有機技能考核內(nèi)容及要求

1.儀器組裝：安裝回流、分餾、常壓蒸餾、水蒸氣蒸餾等儀器裝置組裝。

2.熔點測定：進行用有機溶劑作溶劑的熔點操作。

要求：掌握液體、固體有機物的熔點測定方法。常用儀器安裝使用。

第四篇：化學(xué)工程與工藝

化學(xué)工程與工藝專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新 過程進行開發(fā)設(shè)計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力。

本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握化學(xué)工程、化學(xué)工藝、應(yīng)用化學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識；

2．掌握化工裝置工藝與設(shè)備設(shè)計方法，掌握化工過程模擬優(yōu)化方法；

3．具有對新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能力；

4．熟悉國家對于化工生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的方針、政策和法規(guī)；

5．了解化學(xué)工程學(xué)的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

就業(yè)方向：培養(yǎng)畢業(yè)生可在食品、醫(yī)藥、能源、環(huán)保等領(lǐng)域從事生物產(chǎn)品的研制、生產(chǎn)，同時可到高等院校、設(shè)計和研究單位從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)、管理等方面的工作。本專業(yè)畢業(yè)生的基本要求是：

（1）具有高度社會責(zé)任感和良好道德修養(yǎng)，具有為祖國現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的思想；

（2）具有良好的文化素質(zhì)；

（3）具有強健的體魄與健康的心理素質(zhì)；

（4）具有較強的自學(xué)能力、表達與交往能力以及處理工程實際問題的能力；

（5）系統(tǒng)地掌握化學(xué)工程與工藝的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，能夠結(jié)合化工生產(chǎn)的社會經(jīng)濟目標，從事研究、開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)與企業(yè)管理等工作；

（6）富有求實精神、創(chuàng)新精神、合作精神和應(yīng)變能力，具有一定的國際交往能力；

（7）熟練掌握一門外國語，通過國家外語四級考試；

（8）具備使用計算機的基本技能

精細化工，是生產(chǎn)精細化學(xué)品工業(yè)的通稱。具有品種多，更新?lián)Q代快；產(chǎn)量小，大多以間歇方式生產(chǎn)；具有功能性或最終使用性：許多為復(fù)配性產(chǎn)品，配方等技術(shù)決定產(chǎn)品性能；產(chǎn)品質(zhì)量要求高；商品性強，多數(shù)以商品名銷售；技術(shù)密集高，要求不斷進行新產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用技術(shù)的研究，重視技術(shù)服務(wù)；設(shè)備投資較小；附加價值率高等特點。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的卓越化學(xué)工程 師。畢業(yè)生能夠適應(yīng)浙江省社會經(jīng)濟發(fā)展需要，承擔(dān)化工及相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的研究、設(shè)計、生產(chǎn)、管理、咨詢和教育等工作職責(zé)；能夠應(yīng)用工程技術(shù)科學(xué)和其他有關(guān)科學(xué)知識，通過應(yīng)用研究和發(fā)展研究，解決工業(yè)生產(chǎn)過程中的具體問題。畢業(yè)生達到見習(xí)化學(xué)工程師的能力水平，可迅速適應(yīng)工作環(huán)境，能在短期內(nèi)獲得注冊化學(xué)工程師資格，成長為能夠面向和引領(lǐng)未來的創(chuàng)新型工程師，也具備發(fā)展成為優(yōu)秀企業(yè)家和知名學(xué)者的潛力。畢業(yè)生具有自主學(xué)習(xí)的能力，能夠根據(jù)化學(xué)工程跨學(xué)科發(fā)展的趨勢以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，成為新興產(chǎn)業(yè)的積極開拓者和新生產(chǎn)力的重要創(chuàng)造者。

第五篇：淺談化學(xué)工程與工藝

淺談化學(xué)工程與工藝

經(jīng)歷了忙忙碌碌的高中生活，在六月的洗禮中，我如愿考到了南昌大學(xué)，初入大學(xué)，先被其美麗校園環(huán)境所吸引與震撼，半年過去了，對于本專業(yè)——化學(xué)工程與工藝還不是很了解，在這學(xué)期的學(xué)科導(dǎo)輪中，我才漸漸的對此有了一個比較深入的認識。

選擇這個專業(yè)的起因是高中就覺得化學(xué)反應(yīng)的神奇之處就在于有一個很大的誘惑力——創(chuàng)造與消失。我很想有更多的時間和精力在這個神秘的學(xué)科中。我像依著這學(xué)科為起點，來實現(xiàn)上大學(xué)就業(yè)的一條坦蕩人生路。

但是，在入校半年之后我才覺得這個學(xué)科好像與我的距離還很遠，不是很貼近生活的一門必備工具。慶幸的是，再我即將有所懷疑的時候，學(xué)院的一門——學(xué)科導(dǎo)論——讓我對化學(xué)工程與工藝的要求、目的、發(fā)展方向、就業(yè)前景等都有了一個比較清楚的認識。

以下是我的淺談：

一、學(xué)科簡介：

1.學(xué)科：工學(xué)

門類：化學(xué)與制造類

專業(yè)名稱：化學(xué)工程與工藝

化學(xué)工程與工藝專業(yè)是為適應(yīng)新世紀化學(xué)工業(yè)的發(fā)展而設(shè)置的一個厚基礎(chǔ)，寬口徑，適應(yīng)性強的大化工專業(yè)。化學(xué)工程與工藝專業(yè)領(lǐng)域涉及化學(xué)、生物、材料科學(xué)、能源工程和環(huán)境工程等，具有廣闊的發(fā)展空間。

2.專業(yè)適用范圍：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握化工類生產(chǎn)工程和設(shè)備的基礎(chǔ)物理和化學(xué)的規(guī)律，并得到科學(xué)研究和應(yīng)用研究的基本訓(xùn)練，可勝任化工生產(chǎn)過程及新產(chǎn)品的研究、開發(fā)、設(shè)計、系統(tǒng)分析和優(yōu)化，能在化學(xué)領(lǐng)域和化學(xué)有關(guān)的領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、工程管理和技術(shù)創(chuàng)新工作的適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)需要的高素質(zhì)專業(yè)人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的工程技術(shù)人才。

3.本專業(yè)的特色：

其一，專業(yè)口徑寬，覆蓋面廣，服務(wù)對象多。研究領(lǐng)域涉及有機化工，無機

化工，精細化工，日用化工，材料化工，能源化工，生物化工，微電子化工等諸多領(lǐng)域。技術(shù)成果直接應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)這個國民經(jīng)濟的主戰(zhàn)場。服務(wù)對象遍及化工、石油、醫(yī)藥、能源、輕工、材料、生工，食品、環(huán)保等各部門。

其二，工程特色顯著，知識的可遷移性強。本專業(yè)以化學(xué)工程與化學(xué)工藝為知識結(jié)構(gòu)的兩大支撐點，并將兩者有機的結(jié)合在一起。化學(xué)工程主要研究化工過程及設(shè)備的開發(fā)、設(shè)計、優(yōu)化和管理。化學(xué)工藝則研究以石油、煤、天然氣、礦物、動植物等自然資源為原料，通過化學(xué)反應(yīng)和分離加工技術(shù)制取各種化工產(chǎn)品，這些工程放大技術(shù)，系統(tǒng)優(yōu)化技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)，不僅在化工領(lǐng)域，而且在醫(yī)藥，材料，食品，生工等眾多相關(guān)領(lǐng)域均大有用武之地。因而，本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有較強的工程能力和工作適應(yīng)性。

二、學(xué)習(xí)要求：

1.本專業(yè)的主干學(xué)科：

無機化學(xué)及實驗、有機化學(xué)及實驗、物物理化學(xué)及實驗、分析化學(xué)及實驗、化工原理及實驗、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化學(xué)工藝學(xué)、化工制圖、儀器分析及實驗、計算機在化學(xué)工業(yè)上的應(yīng)用等。

本專業(yè)主干課程有數(shù)學(xué)、物理、英語、有機化學(xué)、計算機、化工熱力學(xué)、反應(yīng)工程、分離工程、化工設(shè)計、化工工藝、化工過程分析與開發(fā)，并開設(shè)有門類齊全、涉及各交叉學(xué)科的選修課。

2.本專業(yè)強調(diào)工程實踐，同時，本專業(yè)鼓勵學(xué)生修讀第二專業(yè)，如工商管理、計算機、英語等，增強學(xué)生的就業(yè)競爭力。

3.學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論和工程技術(shù)知識，特別是以下方面的知識：

（1）無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)的基礎(chǔ)理論與實驗；

（2）化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、分離工程、化工生產(chǎn)工藝與設(shè)備的基礎(chǔ)理論與實驗；

（3）化工技術(shù)經(jīng)濟分析和生產(chǎn)運行管理；

（4）研究與開發(fā)新產(chǎn)品、新設(shè)備和新工藝的初步能力等。

我校屬于國家重點建設(shè)的211工程學(xué)校，該專業(yè)的歷史可以說是開校即有的“元勛”學(xué)科，它的師資和教學(xué)經(jīng)驗的深厚大不為我所擔(dān)心。

三、畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握化學(xué)、化學(xué)工程、化學(xué)工藝等學(xué)科的基本理論、基本知識；

2．掌握化工工藝與設(shè)備設(shè)計方法，掌握化工過程模擬優(yōu)化方法；

3．具有對新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步能

4．熟悉國家對于化工生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的方針、政策和法規(guī)；

5．了解化學(xué)工程學(xué)的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力

7．具有創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識的能力。

8.熟練掌握一門外國語，通過國家外語四級考試；

9.具備使用計算機的基本技能。

四、學(xué)制與學(xué)位

標準學(xué)制：四年

修業(yè)年限：三至六年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

五、就業(yè)前景：

幾乎全國所有的工科院校都有這個專業(yè).實事求是地說,這個專業(yè)的報酬不是挺高,但就業(yè)還是不成問題的.該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達90%以上,一些地理位置較好的重點名牌高校,該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達100%.在經(jīng)濟發(fā)達地帶,化工容器制造業(yè)較多,可能由于薪資方面的原因,該專業(yè)轉(zhuǎn)行的人較多,所以不少企業(yè)一直缺乏這方面的人才,建議畢業(yè)生可到這些地區(qū)尋找工作.當(dāng)然還有好多是要考研的，考研的學(xué)校以天津大學(xué)、華南理工大學(xué)、華東理工大學(xué)、浙江大學(xué)、大連理工大學(xué)、清華大學(xué)等排名靠前。考研走的以后是設(shè)計院的研發(fā)、改造、分析等工作。

該專業(yè)畢業(yè)后的直接工作環(huán)境不是很理想，甚至可以說相對而言在整個工科的就業(yè)環(huán)境中是最糟糕的一個。

薪資狀況:該專業(yè)的畢業(yè)生剛參加工作的工資一般在1200元/月左右,3~5年后,根據(jù)各人的工作能力和所處行業(yè)的性質(zhì),3000~5000元/月的工資是很正常的,高薪可達10000元/月左右；

本專業(yè)培養(yǎng)具有化工產(chǎn)品及過程開發(fā)、工藝設(shè)計、化工生產(chǎn)系統(tǒng)運行管理與優(yōu)化能力，基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)面廣、社會適應(yīng)能力強，可從事化工技術(shù)開發(fā)及生產(chǎn)管理的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生適應(yīng)性強，就業(yè)面廣，可適用于下列單位與部門：

（1）各類化工企業(yè)和公司，如化工、石油、醫(yī)藥、輕工、食品、環(huán)保等部門

（2）設(shè)計院、研究院、科學(xué)院等從事化工設(shè)計和科研；

（3）高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)從事教學(xué)與科研；