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節(jié)約承諾書

時間:2019-05-12 22:57:45下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《節(jié)約承諾書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《節(jié)約承諾書》。

第一篇:節(jié)約承諾書

六年級“勤儉節(jié)約,不鋪張浪費”承諾書

曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響,曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞,曾幾何時,偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

“勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”這個古老而又年輕的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。怎樣才能勤儉節(jié)約,每個人都在思考這個問題。有人問:“我能做什么?”答案很簡單:從我做起,從小事做起,從自身身邊做起。就這么簡單嗎?對,就這么簡單!請記住:你與我,是浪花里的一滴水,無數滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,但無數個有限組合起來,便是無限,便會有無堅不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候,你我可曾想過,節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦的時候,我們做到節(jié)約了嗎? 想起一句古話:“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。歷史反復證明了這個道理:“奢”能敗國、敗家、敗自己。歷史和現實告訴我們:一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。勤儉節(jié)約從我做起,就要從思想上崇尚儉樸,以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費為恥,拋棄“家大業(yè)大,浪費點兒沒啥”的思想。“千里之堤,潰于蟻穴,”有些看似點滴的浪費,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅固的根基。青島海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏說過:不簡單,就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對。

平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起,就餐時不亂扔飯菜餅頭,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤一寸土地!讓六年級學生從現在做起吧!

簽名:

第二篇:節(jié)約一分錢承諾書

節(jié)約一分錢承諾書

為積極響應礦“節(jié)約一分錢”的倡議,最大限度提高企業(yè)經濟效益,我代表機電區(qū)廣大干部職工鄭重承諾:

一、積極應對當前形勢,服從大局,自覺把思想統(tǒng)一到礦黨委的決策部署上來,牢固樹立降本增效、勤儉節(jié)約的思想,增強過“緊日子”的意識,承擔起節(jié)支降耗、杜絕浪費的責任。

二、動員機電區(qū)全體干部職工,積極投身“節(jié)約一分錢”活動中,人人參與,從點滴做起,從自身做起,切實履行職責,把各項措施落到實處。

三、抓好生產管理全過程,大力推廣節(jié)能新技術、新工藝、新產品的應用,廣泛開展技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,努力促進我礦效益的不斷提升。

四、集思廣益,群策群力,全力推進“節(jié)約一分錢”活動的深入開展,為實現常村煤礦節(jié)支增效再立新功!承諾人:XXX2013年7月日

第三篇:節(jié)約

勤儉節(jié)約演講稿《勤儉節(jié)約,從我做起》

老師們,同學們:

你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》

曾幾何時,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

曾幾何時,偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

回顧身邊:在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候,你我可曾想過,節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時候,我們做到節(jié)約了嗎?

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古便有“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。”。歷史反復證明了這個道理:奢”能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。也許有人會問:“現在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是:“當然需要。”勤儉節(jié)約是一種美德,也是一種精神。它不以物質是否豐富為前提。

生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說:“坐吃山空。”歷史上“今日花天酒地,明日乞討過街頭。”的例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事。李存審出身貧困,40年為國征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭。后來他做了大官,看見孩子們整天吃喝玩樂,從小嬌生慣養(yǎng)很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們,并說:“當知爾父起家如此也。”

今天,隨著我們物質生活水平的不斷提高,勤儉節(jié)約的精神內涵更加豐富。勤儉節(jié)約要從今天做起,古人的話仍值得我們借鑒:儉,德之共也;侈,惡之大也。如果我們從今天起,節(jié)約每一滴水,天長日久,我們就能節(jié)約一個江河;節(jié)約每一張紙,日積月累,我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電,日積月累,我們就可能節(jié)約一座小型發(fā)電站。

就讓我們從今天做起,把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧!

謝謝大家!

勤儉節(jié)約演講稿《讓勤儉成為一種風尚》

親愛的老師們、同學們:

大家,早上好!

或許,你是第一次聽說,在十月的最后一天,有這樣一個“世界勤儉日”,那么你驚詫的反應是再正常不過的了。然而,如果你未曾聽說過“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的古訓,也未曾聽說過“綠色環(huán)保、低碳生活”的風尚,那么你就OUT(落伍)了。

“勤儉”之于每一個中國人而言,是再熟悉不過的了。中華民族自古就是勤勞節(jié)儉的民族:上古有神農氏,“遍嘗百草”,才有了后世百姓的安樂;春秋有季文子,雖貴為上卿大夫,卻住所簡陋、穿著布衣、以儉為榮,才有了魯國的富庶。大而論之,貪圖享樂的奢靡之風,會使一個王朝失卻民心、土崩瓦解;小而論之,一個家庭不知“勤儉持家”,就經不起風浪的洗禮,稍遇不測,就難免舉步維艱、甚至流離失所。

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句至今仍被孩童們所吟唱,無論歲月如何變遷,中華民族從未喪失“勤儉”的千古美德,然而時至今日,我們是否仍然秉承著先輩們的訓誡呢?

從我們身邊看一看吧,最基本的吃穿住行,你是否清楚自己一頓飯究竟需要吃多少?你否是確信自己真的還需要一件衣服?你是否仍在幻想著擁有一間大房子?你是否跟從了別人的車輪而忘記了自己原來也可以走路?

你以為你做到了勤儉,那么你錯了!

勤儉是一種行為,需要我們用習慣去養(yǎng)成。從身邊的點滴做起吧,去養(yǎng)成一個良好的習慣。譬如你去食堂,根據你的食量來打飯,你節(jié)省的不僅是金錢,更是有限的資源。而由此,你才會清楚你自己想要的,千萬不要盲從于別人的腳步,“從眾”是件危險的事,你可以自己去準備一個針線包,順手關一下燈,你獲得將是別人的稱贊,這便是勤儉的芬芳。

勤儉更是一種修養(yǎng),你的一舉一動都會無形地被人們所記錄下來。在物質匱乏的時候理應勤儉,在物質富足的時候,同樣不能忘記“勤儉”,看似關乎物質,其實關乎精神,一個勤儉的人,其做事必然是有條理的。勤儉也不僅關乎空間、更關乎時間,當你有條理地做事時,你的生命在延續(xù),正如時下流行的“低碳生活”,每減少一點碳的排放,地球的生命就在延續(xù),我們的生命也因此而精彩。

你以為這就是勤儉,那么你錯了。

這是我的勤儉觀,你或許以為勤儉就會影響你的學習效率、生活質量?你或許甚至認為你不去更新自己的衣物,就影響了國家的產業(yè)發(fā)展和GDP嗎?不必去多想了,我們能做的,是我們自己,“一粥一飯,當思來處不易,半絲半縷,恒念物力維艱”是對的,有限的生命里應當活出無限的精彩,這也是對的!

你以為勤儉是否與我們的生活相矛盾了呢?那么你錯了。恰恰相反,勤儉是恰是國人的一種智慧,是古人教會我們應對自然的一種法則,處理人生的一種策略,如同沒有痛苦就沒有快樂,沒有個人的勤儉、國家的勤儉,就無所謂文明傳承、社會和諧了。

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”當勤儉成為一種風尚,成為我們血液中的一種自覺,我們便不會驚詫今天這個日子了,愿勤儉之風尚遍徹校園。

謝謝大家!

勤儉節(jié)約演講稿《我勤儉,我自豪》

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是“我勤儉,我自豪”

“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這是我小時候學會的第一首古詩,詩歌教導我們要節(jié)省一粒米,農民伯伯太辛苦,我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族悠悠5千年的歷史,直到今天它仍然是最值得我們關注的話題。

我們是祖國的花朵,是父母的寶貝,從小生活在蜜罐里,成長在關愛中,飯來張口,衣來伸手的例子不勝枚舉。生活雖然富足,但我們千萬不能忘記古人有訓“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”。勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。“勤勞”可以創(chuàng)造財富;“節(jié)儉”可以聚集財富。無論在哪個時代,勤儉總是被看作持家立業(yè)的根本、安邦定國的保證。勤儉不是吝嗇,也不是守財奴的代名詞。勤儉就應該是像愛國華僑陳嘉庚說的那樣:“應該用的錢,百萬千萬也不要吝嗇,不應該用的錢,一分也不要浪費。”陳嘉庚先生一生勤勉,不斷發(fā)展自己的事業(yè),成了一位大實業(yè)家。他擁有千萬家財,卻生活簡樸;住的兩層樓房又小又暗,穿的衣服甚至還打了補丁,還給自己定了很低的伙食標準。他自己舍不得多花一分錢,卻散盡家財辦教育,創(chuàng)辦了規(guī)模宏大的集美學村和遠近聞名的廈門大學,創(chuàng)辦和資助了近百所學校,為祖國培養(yǎng)了大批人才;勤儉不是小氣,而是一種“世界通用”的美德。世界首富比爾.蓋茨,日常生活簡樸節(jié)約,他認為,不管是富足還是貧窮,一個人只有當他用好了他的每一分錢,他才有可能事業(yè)有成;致富不忘本,這就是一個人的品德和素質!讀到這些小故事,我不禁臉紅了,這些擁有無盡財富的人用自己的言行舉止為新時代的勤儉作了注解,反觀自己,有時候可能會想口袋里的零用錢是長輩給我的就是我的了,愛怎么用就怎么用,別人管不著!亂買的零食往往吃一半扔一半;五花八門的文具用品買了一大堆,真正能用的卻少之有少??看著這些被我棄置高閣的嶄新文具,想到那些被我隨意丟棄的零食,這么多被我浪費的錢可以花得更有意義,或許可以買一套好書,或許可以資助一個貧困孩子讀一學期的書,或許可以??原來,勤儉并不難,有時候就是舉手之勞,有時候就是轉念之間,假如我能在合理科學有意義地用好手中的每一分錢,珍惜珍愛一切生活資源,相信過不了多久,這朵勤儉之花一定會在我的心間綻放!

10月31日是“世界勤儉日”。聯(lián)合國人口基金會發(fā)布的2009年世界人口現狀報告顯示,世界人口已經突破67億,僅就地球資源消耗來說,人類也必須做到勤儉節(jié)約,才能使更多的人生活得更幸福。在“世界勤儉日”到來之時,我提議大家行動起來,通過自己帶動家人,還有身邊更多的人一起來響應現代低碳環(huán)保的生活方式,堅持從自己做起,從身邊的小事做起,節(jié)約一滴水;少開一盞燈;多走一步路;少開一天車;“讓節(jié)約成為習慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。

高尚的道德,會讓我們感動,讓我們享受,更會讓我們的生活快樂而幸福!

謝謝大家!節(jié)約是對家庭幸福的盤算,也是一份社會義務的擔當;節(jié)約是一種遠見,是一種智慧,是對自己和子孫負責的身體力行。

然而,在我們的學習生活當中,與節(jié)約相違背的現象——浪費,卻是隨處可見,例如:

有的中學學生每學期用的圓珠筆竟達40多支之多,大部分的筆芯只用了三分之一就扔了,目的是為了外觀新潮。

有的中學食堂一個月的一次性飯盒竟達一千個左右,吃剩的饅頭、米飯到處皆是。有的教室白天陽光充足卻照開燈,學生外出時,電風扇照轉,遍地紙張,有些同學桌上還有紙飛機。

還有的學生一個月的零花錢就一千多元,大多用在聚會、請客等豪華消費,僅有10%左右用于學習文具或參考書。

更常見的是,用完水不關水龍頭的現象,公共衛(wèi)生間更是如此。

這樣的例子在我們的生活中比比皆是??可是,當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候,我們是否想到自己的父母也許正在為一家人的一餐飯而辛苦奔波?當教室和宿舍的電腦、風扇或者電燈在“孤獨”工作的時候,我們是否想到西部山區(qū)有很多的孩子仍然在點著蠟燭的教室自習?當我們奢侈到用大量的自來水換取一點涼爽的時候,我們是否意識到我們在浪費水資源的同時,其實也是在毀滅一種希望,一種讓藍天、碧水、綠地永存的希望?

聚沙成塔,集腋成裘,每個人在不經意間浪費點資源似乎沒什么,但13億人浪費的資源將對我國的資源環(huán)境構成巨大威脅。在我們隨意浪費的同時,有多少人可以看到現在資源的匱乏與枯竭,未來發(fā)展的需求與壓力?

近年來,隨著人口的驟增和經濟的快速發(fā)展,資源緊缺的矛盾已經日益突顯,尤其是水、電、煤、石油等非可再生性資源的告急,不僅影響了經濟的發(fā)展,更威脅人類的生存,我國的資源供應情況愈加不容樂觀。據數據顯示,我國人均占有耕地 僅為1.2畝,僅占世界平均水平的1/3;人均淡水資源只有世界人均水平的1/4;人均礦產資源僅為世界人均水平的1/2,在探明的45種主要礦產中,到2020年可以滿足需求的僅為6種。資源是一個世界性的問題,面對當前嚴峻的資源形勢,世界各國家為了走上可持續(xù)發(fā)展的道路,都在提倡節(jié)約的行為。而對于中國來說,這一點顯得更為重要和緊迫。

前不久,國家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺便共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準則》,號召全民節(jié)約,以達到創(chuàng)建節(jié)約型社會的目的。建設節(jié)約型社會的核心就是節(jié)約資源。資源節(jié)約型社會是指在生產,流通,消費等領域通過采取法律,經濟和行政等綜合性措施,提高資源利用率,以最少的資源消耗獲得最大的經濟和社會收益,保障經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。”節(jié)約盡管貢獻的是點點滴滴,但事實證明,長期堅持,持之以恒,就能創(chuàng)造出大效益,節(jié)約是與我們每個公民息息相關的。例如我們節(jié)約用紙,并將廢紙回收,1噸便能產生產出0.8噸好紙,并少砍17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間,還可以節(jié)約一半以上造紙資源,減少35%的水污染;我們節(jié)約用電,電力負荷就能夠降下來,發(fā)電廠就可以少燒煤,同時也減少了空氣污染??

因此,我們中學生作為公民,就要在日常的生活中用實際行動為建設節(jié)約型社會做出點滴貢獻。

第四篇:節(jié)約

《小手拉大手,節(jié)約從我做起》主題隊會

一、活動目的:

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現在雖然生活條件好了,但還應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現在做起,從平時的一點一滴做起。

3、引導學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。

二、活動準備:

1、收集有關古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關勤儉節(jié)約的名言。

4、水電作用的小調查。

活動過程:

一、各中隊隊整隊、報告人數

二、全體立正,出旗敬禮。(出旗曲)

禮畢,唱隊歌一段。

三、大隊長講話:(主持人)敬愛的老師們,親愛的少先隊員們,《小手拉大手,節(jié)約從我做起》主題隊會活動現在開始。

(一)了解節(jié)約: 主持人:同學們,有一首古詩,我們代代傳唱,首先讓我們欣賞一下。

配樂詩朗誦《憫農》。

主持人:這首詩告訴我們每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,我們要節(jié)約每一粒糧食。其實在 我們生活中要節(jié)約的何止一粒米,節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),從古到今,就有許多節(jié)約的感人故事,為我們樹立了很好的榜樣。下面就來聽幾個節(jié)約故事吧!1.講勤儉節(jié)約的故事。

(1)毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期,他自己主動減薪、降低生活標準,不吃魚肉、水果。上世紀60年代,有一次他召開會議到中午還沒有結束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。

(2)周恩來總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事:1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業(yè)部的一個規(guī)劃進行審議,會議從上午開到中午還沒結束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。

(3)英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士,英鎊自來”,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩.號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。主持人:

聽了上面的故事,真讓我佩服這些人,我們的偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。而在國外一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識竟如此強烈,令人贊嘆。但是現在我們生活富裕了,卻開始出現了浪費的行為,請看下面的場景:

(二)演一演、說一說身邊的浪費行為。

1.一個隊員坐在位子上寫字,寫著寫著,錯了一個字,他立刻把寫錯的紙撕掉,寫著寫著,又錯了一個字,他立刻把寫錯的紙又撕掉,終于寫完了,他把撕下來的紙看夜不看直接扔到了廢紙簍。

2.夏志偉坐在中央,伸出手當水龍頭,介紹:我是小小水龍頭。李仁杰,大汗淋漓,一邊擦汗,一邊說:“真熱呀,我得到水龍頭上沖一沖”,于是在“龍頭”上洗手。張東平跑過來邊走邊說:“洗手嘍,洗手嘍。你讓開。”兩人同用一個水龍頭,說著“走開,你走開”爭搶起這個水龍頭,互不相讓。后來干脆玩水。忽然上課鈴聲響了,兩人說:上課啦,快去教室,撒腿就跑。水龍頭喊:“快過來把握關掉,關掉”。主持人:以上這兩種行為屬于什么行為?你看了有什么感想?

隊員:浪費行為,我們應該節(jié)約用水,不應該浪費。隊員:紙的原材料是樹,為了保護樹木,保護環(huán)境,我們應該節(jié)約用紙。

主持人:是啊,浪費真可惜,你生活中還見過哪些浪費的行為?

隊員:把紙撕成一小塊、一小塊的;折紙飛機;還沒寫字就把本子撕掉了;鉛筆不用完就扔了;圓珠筆用完后筆筒也扔了直接買新的;把橡皮切成一小塊一小塊的;挑食;不關水龍頭;白天不關電燈?看大屏幕?

主持人:看來我們身邊浪費的現象還真不少呢!你知道這些浪費現象會造成什么危害嗎?讓我們一起來看一看各小組的調查報告:

(三)交流有關浪費造成的危害報告:

一小組:小品C:一個化妝成鉛筆的隊員上,嘆息著:

生在森林野山,長在工廠車間,為小學生服務,咱心甘情愿。

誰知主人無聊,削鉛筆當作好玩。

一毛錢一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。

隨手扔進垃圾里。

如此浪費現象,實在令人心酸。

中隊長:這就是一支鉛筆的自述,聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔,練習本撕下一張又一張,就是丟失一分錢,也是不愿意伸手撿,這種浪費現象十分普遍。

大家好,我們小組調查的浪費鉛筆造成的危害:為了了解同學們使用鉛筆的情況和對使用鉛筆的認識,我們于 3月13日至3月17日抽了我們六小學5個班的同學問卷調查,共調查了學生256人, 經過對我們學校同學進行抽樣調查,我們發(fā)現: 有大約64%的同學偶而掉鉛筆,12%的同學經常掉鉛筆,48%的同學經常或偶而在桌上亂涂亂畫,從這里可以看出,他們對鉛筆的使用不夠重視。更可悲的是,當問他們用剩的鉛筆如何處理時,50%扔掉,31%保留,即使是保留的同學也不知怎么辦,最后還是丟棄。我們可以這樣算帳: 以我們一學期在校時間100天,一天丟棄60支鉛筆(平均數)計算,一個學校一學期要浪費丟棄6000支鉛筆。以一支鉛筆15厘米來計算,使用9支鉛筆就浪費了3支,我校共有學生1500人,照每人平均每學期使用15支計算,一年約使用22500支,照前面的計算方法,約浪費7500支鉛筆。這是多么令人吃驚的浪費啊!

二小組:

大家好,我們調查的是紙張報告。眾所周知,同學們浪費最嚴重的就是紙。“每兩秒鐘,就有一片足球場大小的森林從地球上消失,每10棵被砍伐的樹木中,就有4棵被加工為紙漿。我國的森林覆蓋率只有只有世界平均值的1/4,據統(tǒng)計,我國森林在10年間銳減了23%,可以采伐的積蓄量減少了50%,云南西雙版納的天然森林,自50年代以來,每年約以1.6萬公頃的速度消失著,當時的原始森林覆蓋面積,現在已經減少了一半,紙張需求量猛增是木材消費量增長的原因之一,全國年造紙消耗木材1000萬立方米,進口木漿130多萬噸,進口紙張400多萬噸,這要砍多少樹林啊,而生產紙張排放污水所造成的污染占整個水域污染的30%以上,浪費紙張就等于加入了砍伐森林,污染環(huán)境的行列。一紙之費所換來的,將是中國自然資源的消失殆盡與環(huán)境永無休止的惡劣崩潰。三小組: 大家好,我們小組做的是水資源調查。我們小組同學發(fā)現同學們下課洗手的時候,水龍頭開得很大很大,而且洗完后不擰緊水龍頭,在家中大人也一樣洗手洗菜的水舊白白流走了。水是不可再生的資源,我們不能制造水,只有保護水資源,節(jié)約用水。我國是一個缺水國家,尤其是河北省,由于過度開采地下水,地下水資源缺乏,已經形成了十幾個地下漏斗,其中最大的3個漏斗中心分別位于石家莊、衡水、滄州,這些地下漏斗還在逐年加深加大對這些地區(qū)的居民造成了很大的威脅。四小組:

大家好,我們小組進行的是電資源浪費的調查。

我國以火力發(fā)電為主、煤為主要能源的國家。煤在一次性能源結構 中占70%以上。如按常規(guī)方式發(fā)展,要達到發(fā)達國家的水平,至少需要100 億噸煤當兩的能源消耗,這將相當于全球能源消耗的總和,煤炭燃燒時 會釋放出大量的有害氣體,嚴重污染大氣,并形成酸雨和造成溫室效應。所以我們要節(jié)約用電——為減緩地球溫暖化出一把力。五小組:

大家好,我們小組進行的是一次性筷子的調查。經過調查得知,一次性筷子是日本人發(fā)明的,日本的森林覆蓋率高達65%,但他們卻 不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子,全*進口。我國的森林覆蓋 率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產業(yè)每 年要向日本和韓國出口150萬立方米,減少森林蓄積200萬立方米。這是一個多么無知而可怕的浪費呀。

主持人:這些調查資料公布出來真是觸目驚心,看來不想出一些節(jié)約的辦法前景真是令人擔心呀。

(四)議一議勤儉節(jié)約好辦法。

隊員:鉛筆用短了可以套一個紙筒繼續(xù)使用;不撕紙屑;紙用完一頁再用一頁;作業(yè)本用完后用背面算草;把紙張集中起來回收;可以用廢紙做成各種小制作,廢物利用;水也可以重復利用,洗碗的水澆花;洗衣服的水擦地板,沖廁所;不用電燈、電腦之后就關掉??

主持:同學們說的非常好,如果讓你來做勤儉節(jié)約小小宣傳員,你準備怎么做呢?

(五)主持人總結:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種責任。讓我們攜起手來,積少成多,積沙成塔,從現在開始,從我做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一分錢,每一粒糧食,從一點一滴做起,讓節(jié)約成為習慣,傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

(七)輔導員講話:節(jié)約不僅僅是一種美德,也是一種責任。建設節(jié)約型校園,營造節(jié)約型社會,我們能做的其實很多很多。

在“勤儉節(jié)約從我做起”的主題班會中,同學們認識到勤儉節(jié)約的重要性,并提出很多不錯的點子:節(jié)約用水,適度用電,隨手關燈,合理飲食,變廢為寶等。這些雖然都是小事,如果大家都能做到,每年也可以為國家省下不知道多少資源。

從自我做起,從小事做起,共創(chuàng)節(jié)約型校園!

師:跟我呼號:

師:準備著,為共主義事業(yè)而奮斗!

生:時刻準備著!

三、隊儀式

中隊長:全體起立→退旗、奏樂、敬禮。

第五篇:關于節(jié)約

關于“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費”問卷調查

大家好!為了傳達中央關于“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費”的重要文件精神。以更好了解當代大學生的勤儉節(jié)約意識。現請允許我們占用您幾分鐘時間回答以下問題。

1、請問您是大幾學生?

A大一B大二C大三D大四

2、您最近有沒有聽說過“光盤”行動?

A沒有B有

3、您大量的環(huán)保意識一般來源于哪里?

A父母或身邊朋友B學校C書本D其他途徑

4、您在食堂吃飯后是否經常與同伴分享一張紙巾?

A經常B偶爾C極少D從不

5、您會經常使用一次性餐具嗎?

A經常B偶爾C極少D從不

6、您有隨手關燈的習慣嗎?

A有B偶爾忘記C經常忘記D沒有

7、您以及您周圍的同學是否會循環(huán)利用洗衣服后的廢水?

A經常B偶爾C極少D從不

8、離開較長時間時,您會如何處理開著的電腦?

A不關任何電源B關閉一切電源C只關閉顯示器電源D選擇休眠或待機狀態(tài)E其他

9、當您考試后,不需要的考試資料,那您會怎么處理?

A隨手扔掉B留給下一屆使用C繼續(xù)做草稿使用D其他處理方法

10、您在學校一般選擇的出行方式?

A電車B公交C自行車D步行

11當您看見不環(huán)保不節(jié)約行為時,一般會怎么做?

A上前制止,并進行教育。B用小動作(如一個眼神)提醒對方這種做法不對 C不理睬D其他

12、您對垃圾分類持有什么態(tài)度?

A贊成B不贊成C無所謂D不清楚

13、您在生活上有環(huán)保節(jié)約小妙招嗎?(至少寫一條哦)

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