第一篇：五月份主題教育方案

“勞動最光榮”---五月份專題活動方案

一、活動目的：

1、通過本月活動讓學生在親身體驗勞動的辛苦的同時，感受勞動所帶來的喜悅，從而鍛煉勞動技能、培養勞動觀念、樹立勞動光榮的思想情操。

2、通過開展豐富多彩的學科活動，讓學生在學習掌握科學文化知識的同時，感受到勞動無所不在、勞動創造生活。

3、通過本月活動，逐步培養起學生熱愛勞動，熱愛勞動人們的思想感情。

二、活動安排

本主題活動分為綜合活動和學科活動兩部分。

1、綜合活動：

各班根據各自衛生區的具體情況設立若干個勞動崗，將責任和任務細化落實到每個學生，如：門窗，玻璃，課桌，講臺，黑板等等，有些范圍比較大的可以多人一崗，力求達到每個學生都有自己的勞動崗位。教育引導學生在自己的勞動崗位上認真履行職責，通過自己的辛勤勞動，為班級做力所能及的工作，維護班級及校園的整潔衛生，培養學生的責任感及集體榮譽感。活動結束后評選優秀崗位和勞動小標兵。

家庭方面，學校建議家長根據學生具體情況為學生設立力所能及地家務勞動崗，進行家務承包。建議家長要對學生進行具體耐心的指導和督促，并做到持之以恒，逐步把家務勞動變成自己的自覺行動，形成習慣。活動結束后，家長對學生崗位勞動的情況進行評價和反饋，對于主動配合學校工作，積極監督指導學生開展活動的家長進行表揚，并邀請到校參加成果展示活動。

2、學科活動：

語文學科開展記錄勞動日誌活動，讓學生以日記的形式記錄下自己勞動的過程和體驗，每周一次（低年級可以寫句子或者片斷）。語文教師要做好指導，讓學生在體驗勞動的同時，養成寫日記的好習慣，促進寫作能力的提高。勞動日志實際上也就是寫日記，只是在內容上有所規定，各班可以結合循環日記進行。

數學學科要指導學生邊勞動邊動腦，學會觀察和思考。在勞動中注意收集相關的數學問題，并根據自己所學知識編寫相關的數學應用題，體現數學生活化這一理念。讓學生在活動中發現問題，解決問題，在活動中發揮自己的聰明才智，不斷提高運用已學知識解決實際問題的能力。活動結束后評選優秀數學問題，并集結成冊。

英語學科可以開展每人收集一句愛勞動方面的諺語或名言，到課堂上與同學們分享與交流，拓展自己的知識積累，提高學習英語的興趣。

音樂學科要求學生運用已學知識或其他手段，自己學唱一首反映勞動人民生活和場面或倡導愛勞動思想的歌曲或歌謠。這不僅是學習形式上的改變，更重要的是提高了學生學習的積極性和主動性。

三、活動步驟和方法：

1、發動階段（四月底）

利用五一放長假前的時間，大隊部向全體少先隊員發出“在勞動中成長”的倡議，對本月主題活動的意義和內容作出具體要求，調動學生參與活動的積極性。班主任將班級勞動崗設置好，召開競崗班會，公布勞動崗位，學生按照自己的意愿競爭相應的勞動崗，并發表競崗演說，說明自己的競崗理由以及要達到的目標。競崗結束，班主任要將班級勞動崗位的設置制成表格，一式兩份，一份張貼于宣傳欄以便于學生之間相互監督，另一份送德育辦歸檔。

2、活動展開階段（五月上中旬）

五一期間，每位學生要根據自己的實際情況，承包家里的一份家務勞動，在家長的指導下進行勞動實踐，并用照片等形式記錄下學生勞動的過程，“五一”開學后班主任收集后交德育辦。

認真落實勞動崗。各班級要成立監督檢查小組，負責對每個勞動崗的責任的落實情況進行監督檢查，督促學生自覺履行崗位職責，使之逐步形成習慣。在此過程中，教師要教育學生邊勞動、邊觀察、邊思考，指導學生開展好綜合活動和學科活動，并做好資料的積累。

3、活動總結階段（五月下旬）

開展好活動總結。各班主任及任課教師要對本主題活動進行認真的總結，開好“勞動之后談收獲”勞動成果展示會，對評選出的優秀勞動崗和勞動小標兵予以表揚，將反映主題活動的資料認真整理歸檔，并寫出活動總結。

四、資料的收集

活動結束后，各任課教師要將本學科的活動資料進行整理篩選，整理歸檔。語文學科要發動學生對自己的勞動日志進行自評，從中挑選出一篇自己認為是最優秀的重新充實修改整理，以圖文并茂的形式，展示自己的勞動收獲，每班一本。數學學科要舉行一次我勞動我收獲實踐活動，交流展示學生在勞動中發現的數學問題，活動后，各班要將學生發現的問題集結成冊，整理每班一冊。音樂學科要舉行一次以愛勞動為題材的音樂實踐活動，通過演唱，表演等形式展示學生的勞動收獲，英語學科要在課堂上抽出時間，帶領學生進行交流學習。以上資料必須在5月26日前上交德育辦。

五、成果展示：

活動結束后，各班要組織好勞動成果展示活動，把學生的好日記、反映家務勞動以及社會公益勞動方面的照片、勞動中發現的數學問題、學到的歌謠等等進行匯報和展示。通過對本次活動的回顧與總結，讓學生一起體驗勞動所帶來的樂趣，分享勞動的快樂和喜悅。

德育辦2013年4月

第二篇：主題教育方案

0900111班主題教育方案

一、活動背景：為積極配合學校的“三風”建設，促進班級“班風”建設，提高同學的團隊合作能力。提高與同學的溝通能力，指導學生認真制定好自己的學習計劃，合理安排業余生活和事務，切實加強自我約束，倡導積極有序的生活方式，以促進校園教育教學秩序的良性循環。特定組織班上所有同學參加主題教育！大學生愛國需從身邊做起，從愛校、愛家、愛父母做起。學校是我們理想起步的地方，需要我們用紀律去維護；家是我們心靈的港灣，需要我們用真情去呵護。讓學生在活動和參與中得到教育，規范學生的日常行為，養成熱愛校園的文明習慣，樹立學生正確的價值觀、人生觀、榮辱觀。一定要從現在做起，從我做起，以愛國愛校愛家為榮，摒棄不良行為，努力爭做一名新時代大學生的楷模。

二、活動主題：“愛國”、“愛校”、“愛家”

三、活動目的：弘揚愛國主義精神，規范班級學生的日常行為，促進學生與老師情感交流，增強班級凝聚力，使同學們愛自己，做一名全面發展的人；愛父母，做一名孝敬父母的人；愛他人，做一名團結互助的人；愛社會，做一名服務于社會的人；愛祖國，做一名立志報國的人。

四、活動時間：2010年12月上旬

五、活動地點：二教學樓

七、活動準備：

1．到學生寢室交流，了解學生的生活動向。

2．到網上收集有關愛國愛校愛家的相關資料。

3．在網上收集有關我們專業有關的發展方向，對同學們的就業

有關的知識。

六、活動具體流程：

1．講有關愛國愛校愛家有關故事和文章

2．與同學們討論有關我們專業，討論現在的就業情況。讓同學

們不在虛度光陰，認認真真的度過在校園的每一天。

3．分析總結。

七、人員安排：

1.由班委找一間有播放器的教室。

2.由宣傳委員寫簡報。

3.紀律委員負責活動過程中的紀律。

八、注意事項：

1.組織好現場的紀律。

2.提前找好教室，避免發生沖突。

3.由宣傳委員及時上交簡報。

2010年11月26日

第三篇：主題教育方案

主題教育方案

開展xx主題教育，是新時代堅持和加強黨的全面領導、全面從嚴治黨、推進新的偉大工程的內在要求。根據局黨委部署，現制定我局xx主題教育方案。

一、活動主題

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

二、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹落實黨的十九大精神，以全面從嚴治黨為主線，緊緊圍繞服務人民、建設隊伍兩大主題，全面加強思想、組織、作風、紀律、制度和黨風廉政建設，為促進交通各項事業健康協調發展提供堅強的組織保證。

三、活動內容

1.開展以xx為主題的黨課教育活動。把認真組織學習黨的十九大精神、黨章黨規和總書記系列重要講話精神，作為當前最重要的黨課和政治必修課，黨總支及支部書記講1次專題黨課，教育黨員干部深刻認識我們黨的初心和使命，切實把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，統一到黨的十九大確立的重大決策部署上來。

2.按照局黨委活動安排部署，以“迎軍運、轉作風、保穩定、護平安”為工作目標，以“防風險保穩定”為主要內容，傳達區“迎大慶，保軍運”督導檢查相關要求，講解用車、消防、公路施工、日常辦公用火用電等相關安全知識，進一步強調國慶及軍運會期間各部門相關安全職責，減少一般事故，杜絕較大以上事故，維護好國慶節假日及軍運會期間穩定。

3.開展“重溫入黨誓詞”活動，學習革命先烈們堅守理想、傳承信仰的優良品質，舍小家、顧大家的革命斗爭精神和勤儉節約的生活作風，教育黨員堅定信仰，不忘初心，永遠跟黨走。

4.組織專題教育輔導、知識測試、交流研討等活動，掀起主題教育的熱潮。引導支部黨員及群眾深入學習十九大精神及習總書記各項講話精神，進一步堅定理想信念，增強責任感和使命感，為公路事業發展增添正能量。

5.結合主題黨日固定黨日活動，組織支部黨員回顧中國共產黨領導各族人民進行革命斗爭的偉大歷程，重溫黨艱苦奮斗的崢嶸歲月，激發愛黨愛國之情。通過購買及組織學習《習近平新時代中國特色社會會主義思想學習綱要》《習近平關于xx論述摘編》、紀委通報文件等，接受正面教育灌輸和反面教育警醒，引導黨員銘記黨的歷史、嚴明黨紀黨規、激發為民服務初心、永葆黨員本色。

6.結合“雙進雙服務”活動，組織黨員積極參加志愿服務工作，為身邊的群眾至少辦好1件實事好事。結合社區志愿服務工作安排，每周積極組織黨員群眾參與社區“清潔家園迎軍運”活動，保護社區環境干凈整潔。

7.深入開展“學習英雄張富清、堅守初心擔使命”活動，向張富清、鄒倩等先進典型和東西湖好人、“黨員常青”先進典型人物等身邊榜樣學習，結合工作實際，對標先進查找問題，積極交流討論，及時整改。

8．召開一次專題組織生活會，開展民主評議黨員。以xx為主題，召開一次專題組織生活會，黨員積極撰寫對照檢查材料，認真查找問題和不足，認真進行批評與自我批評，開展黨員自評、民主互評。

四、活動要求

1.注重問題導向。要緊緊圍繞幫助支部黨員深刻認識我們黨的初心和使命，引導支部黨員通過自己找、上級點、互相幫的辦法，真正找準需要解決在思想、作風、能力等方面存在的突出問題和傾向性問題，曬準問題清單，為開展好主題教育打牢堅實基礎。

2.活化教育形式。要以黨課、座談、講座、測試、重溫入黨誓詞等多種形式，提高主題教育的多樣性、趣味性和實效性，確保主題教育覆蓋到每個黨員。

3.確保取得實效。要把主題教育與學校各項黨組織活動緊密結合起來，堅持黨員帶頭、以上率下、由下至上的工作導向，以便取得明顯成效。

第四篇：主題教育方案

古河鎮衛生院開展

“提升素質、改進作風、優化環境、推動發展”主題教育的實施意見

為進一步提高全院黨員干部素質，轉變工作作風，優化服務環境，推動科學發展、跨越發展，以優異的成績迎接中國共產黨成立九十周年，根據縣主管局黨委以及中共古河鎮黨委的統一部署，結合我院實際，決定在全院開展“提升素質、改進作風、優化環境、推動發展”主題教育。現提出如下實施意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十七屆五中全會和省委十一屆十次全會精神，緊緊圍繞縣委十二屆八次全體(擴大)會議的工作部署，緊扣“深化大變革再干一場，加速大發展再創輝煌”這一主題，采取切實有效措施，轉變不適應科學發展、跨越發展的思想觀念，解決影響和制約科學發展、跨越發展的突出問題，著力提升全院黨員干部模范履職、服務發展的綜合素質，全面錘煉親民為民、雷厲風行的工作作風，努力打造優質高效、風清氣正的服務環境，為深度推進“大變革、大發展”，實現“十二五”開好局、起好步提供有力的保障。

二、目標要求

通過開展主題教育，努力達到以下目標要求：

1、素質更高。思想素質進一步提高，始終保持開拓創新、奮發有為的精神狀態；政治素質進一步提高，圍繞中心、服務大局的意識，以及貫徹落實鎮委、鎮政府決策部署的堅定性和自覺性明顯增強；業務素質進一步提高，全院黨員干部執行能力、辦事效率和工 作本領得到顯著提升。

2、作風更實。以人為本、執政為民，求真務實、雷厲風行，艱苦奮斗、清正廉潔的工作作風得到大力弘揚，“每天都有新激情、每天都有新要求、每天都有新作為”真正成為全體機關干部的內在要求和自覺行動，始終保持“為民、務實、清廉”的良好形象。

3、環境更優。部門各科室效能進一步提升，部門、科室工作全面提速。突出問題得到有效整治，檢查準入制、收費扎口制等制度全部落實到位。

4、發展更快。推動經濟社會科學發展、跨越發展，確保縣局下達的各項任務，確保“雙過半”的目標全面完成，為全縣實現“總量超十億、財政雙倍增、收入翻一番、人民更幸福”的“十二〃五”發展總體目標作出貢獻。

三、實施步驟

根據縣委統一部署，本次活動從2011年5月3日開始，至2011年6月15日結束，分三個階段進行。

（一）動員部署階段(5月5日-5月6日)根據縣主管局、鎮黨委5月5日召開的動員大會要求，結合我院實際，制定院開展主題教育的實施意見，成立主題教育領導小組和辦公室。5月6日上午召開全院“提升素質、改進作風、優化環境、推動發展”主題教育動員大會，對主題教育進行全面部署。把縣委王書記的講話以及衛生局周局長、鎮毛書記的講話迅速傳達給全院所有黨員干部和職工，動員和號召全院黨員干部職工積極參與，全力投入，形成濃烈的活動氛圍。

(二)組織實施階段(5月6日-6月10日)。

1、扎實開展學習教育活動

(1)開展集中學習活動。要采取個人自學、集中學習、專題輔導、交流心得體會等多種形式，組織全院黨員干部和職工加強政策學習、理論學習和業務知識學習。要保證學習重點，重點篇目做到精讀細讀，學深學透。要保證學習時間，根據我院工作服務特點，采取利用每天的晨會時間集中學習、討論交流和平時個人自學的形式進行學習，每周集中學習時間不少于2小時，討論交流不少于3小時。要保證學習效果，保證學習一個不少，筆記一個不差，每人學習心得不少于5篇，并保證質量，主題教育辦公室要對參學的各位同志的學習情況進行隨機督查，組織黨員干部開展“應知應會”知識測試等活動，確保學習活動取得實效。

(2)開展專題討論活動。深入開展以“為什么要開展這次主題教育?全院黨員干部在素質、作風和環境等方面目前存在著那些問題和不足?如何結合實際找準癥結，切實加以解決，以嶄新的思想風貌和精神狀態迎接新一輪跨越發展?在新醫改來臨之際，我們應該如何搶抓機遇，迎接挑戰，再創輝煌?”為內容的大討論活動，進一步統一思想，凝聚共識。并通過學習心得評比和學習書面考試等方式，確保學習的效果。

(3)開展形式多樣活動。以上黨課，唱紅歌，學黨史等形式，并結合“三好一滿意百佳窗口”競賽活動，進一步提高學習效果。

2、扎實做好排查整改工作

(1)查擺問題。本著深入找問題、重點找原因、關鍵查主觀的態度，要結合自身工作實際和思想作風等方面，進行認真的查找剖析、認真對照檢查。集體要做到“四剖析”：一是在思想上剖析。思想解放深不深，觀念更新快不快，創新意識強不強。二是在作風上剖析。宗旨意識是否動搖，務實作風是否放松，艱苦奮斗是否堅持。三是在廉潔上剖析。清正廉潔是否做到，“六個嚴禁”是否執行到位，黨風廉政建設責任制是否落到實處。四是在服務上剖析。服務措施實不實，服務質量優不優，服務效果好不好。黨員干部個人要做到“六排查”：一查大局觀念。是否存在語言散漫，亂發議論，不講黨性，不講大局的現象。二查精神狀態。是否存在怨天尤人，不思進取，因循守舊，畏首畏尾的現象。三查業務能力。是否存在不學習思考、不調查研究，知識缺乏，本領恐慌的現象。四查工作作風。是否存在辦事拖拉，作風飄浮，推諉扯皮的現象。五查服務意識。是否存在衙門習氣，官僚作風，服務不到位，承諾不兌現，不給好處不辦事，給了好處亂辦事的現象。六查廉潔自律。是否存在法紀觀念不強，對“六個嚴禁”、“七個不準”等規定執行不嚴，吃喝玩樂，甚至貪污受賄的現象。

(2)征求意見。通過召開座談會、上門走訪、發放征求意見函、問卷調查等形式，廣泛征求社會各界的意見和建議。

(3)召開專題民主生活會。組織黨員干部召開民主生活會，進一步查擺問題。領導班子召開專題民主生活會，開展談心活動，進行批評和自我批評。

(4)強化整改。針對征求到的意見和自身排查出的問題，個人制定整改措施，領導班子和部門分別制訂整改方案，確定整改時限，明確整改責任，并將整改措施和整改情況，在一定范圍內公開，自覺接受社會監督。組織開展重溫入黨誓詞活動，堅定黨的信念，增強黨性觀念。

(三)、鞏固提高階段(6月11日一月15日)。

1、單位自查。要對照這次主題教育的要求進行全面自查，寫出有做法、有成效、有體會的自查報告，上報上級黨委。

2、總結上報。對主題教育情況進行全面總結和回顧，結合活動中涌現出的先進典型、先進事變一并形成書面材料上報局黨委和鎮黨委；完善各項資料臺帳，迎接上級部門的督查考核。

二〇一一年五月六日

第五篇：主題教育方案

今年3月，我市將迎接“國家環保模范城市”的復檢，為進一步提高全體師生的環保意識，倡導節能環保、低碳生活，不斷美化校園及我們生活的城市環境。結合我校實際，開展“提倡節能環保，享受低碳生活”主題教育，現將有關事項安排如下：

一、活動主題

提倡節能環保，享受低碳生活

二、活動目的

通過環保主題的系列活動，讓同學們明白環境保護的重要性，從而提高環保意識和社會責任感，自覺加入到環保的隊伍中來。做到凈化校園、綠化校園、美化校園，為國家級綠色校園的創建做出一份應有的貢獻。開展“提倡節能環保，享受低碳生活”主題教育方案

三、活動時間：2012年3月20日至6月30日

四、活動對象：全體師生

五、活動內容

各班根據本班實際，通過開展各種形式的學習和實踐活動，通過環保系列活動，讓同學們明白環境保護的重要性，從而提高環保意識和社會責任感，自覺加入到環保的隊伍中來。做到綠化校園、美化榕城，為創建國家環保模范城市做出一份應有的貢獻。

1、“提倡節能環保，享受低碳生活”活動啟動儀式。

3月下旬，全校開展“提倡節能環保，享受低碳生活”系列活動啟動儀式，向全校師生發出節能環保，創建綠色校園、環保模范城市的倡議。

2、開展“提倡節能環保，享受低碳生活”班級系列活動。

1、各班開展主題班隊會，圍繞“提倡節能環保，享受低碳生活”的主題，結合環保紀念日如“3.12植樹節”、“3.22世界水日”“4.22世界地球日”、“6.5世界環境日”、“5.31世界無煙日”設計豐富多彩又有教育內涵的隊會方案。

2、各班以班級為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。

3、各班布置“8個一”環保作業：（1）讀一本關于科普環保的書籍。（2）撿拾一次廢棄物。

（3）制止一次違背環保的事。

（4）調查了解家里塑料袋的使用情況，建議父母上街時自備袋子，盡量不用或少用塑料袋，并做記錄。

（5）畫一幅環保圖畫或寫一篇環保文章。

（6）為校園的植物設計一句溫馨提示語，做成卡片。（7）為自己所居住的小區小樹澆水或除雜草（8）寫一篇提倡環保意識的文章。（各年段也可根據自己年段學生的具體情況有選擇地完成并做反饋，完成情況于6月10日前上交德育部）

4、各班出好一期有關環保主題的板報。要求：板報主題要鮮明，內容根據各班隊會活動主題。

3、紅領巾志愿者深入社區開展環保宣傳活動。

1、“倡節能、促環保、創模范”志愿服務活動。深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動。

六、活動要求

1、培養學生 熱愛環保、關心環保，有責任感；

2、繼續提高校園的衛生質量.，創造一個干凈、舒適、優美的學習生活、休息的環境。

3、形成人人愛護公物、人人力求環保的好風氣。

4、活動材料照片及主題班隊課方案于6月10日前上交大隊部。

七、活動總結

1、各班要認真總結本次主題教育，要將環保活動與行為規范教育活動相結合，樹立學生的環保意識，培養良好的行為習慣。

2、每個班級選出3位環保小標兵，并予以表彰。

3、每個班級選出5份作品參加學校評比

福州金山小學德育處 福州金山小學大隊部 2012年3月20日