第一篇：專業人員的分類

專業人員

專業人員也可叫專業技術人員，是在各個單位中從事專業技術工作的人。單位會有專業技術崗位。被聘用的從事該崗位工作的就是專業技術人員。工資按專業技術崗位執行。

專業技術人員,從業人員一般來說又分為：

一、擔任專業技術職務的人員；

二、取得專業技術職務資格，從事專業技術工作或一般行政管理工作的人員；

三、雖未擔任專業技術職務或取得專業技術職務資格，但正在專業技術崗位上從事專業技術工作的人員。劃分

專 業 技 術 職 務 名 稱高級中級

序 號系列

高等學校教01教授副教授

師

中等專業學02高級講師講 師

校教師

中學高級中學一級教

03中學教師

教師師

小學（幼兒小學高級教04

園）教師師

幼兒園高級幼兒園一幼兒園二級

教師級教師教師實驗技術人高級實驗05實驗師

員師自然科學 研06研究員副研究員

究人員社會科學 研07研究員副研究員

究人員

08技工學校教師高級講師實習高級實習指一級實習二級實習指教師導教師指導教師導教師

工程技術人高級工程09工程師

員師經濟專業人高級經濟10經濟師

員師會計專業人高級會計11會計師

員師

12統計專業人高級統計統計師

初級講 師

助教

助理講師教 員

中學二級中學三級教教師師

小學一級小學二級教小學三 教師師級教師幼兒園三

級教師助理實驗

實驗員

師

助理 研究

研究實習員

員

助理 研究

研究實習員

員

講 師助理講師教 員三級實習

指導教師助理工程

技術員

師助理經濟

經濟員

師助理會計

會計員

師

助理統計統計員

員師農業技術人13農藝

員獸醫高級獸醫師獸醫師畜牧高級畜牧師畜牧師農經高級農經師農經師14

師

農業技

高級農藝師農藝師助理農藝師

術員

獸醫技術

助理獸醫師

員畜牧技術

助理畜牧師

員農業技術

助理農經師

員

副主任醫主治醫師、醫

主任醫師醫 師

師主管醫師士

衛生技術人

醫療

員中、西副主任藥

主任藥師主管藥師藥 師藥 士

藥師

副主任護

護理主任護師主管護師護 師護 士

師副主任技

其他主任技師主管技師技 師技 士

師

新聞專業人助理記

15記者高級記者主任記者記 者

員者

編輯高級編輯主任編輯編 輯助理編輯

國家級 教三級教

16體育教練員高級教練一級教練二級教練

練練

17翻 譯譯 審副譯審翻 譯助理翻譯

廣播電視播主任 播音一級 播音三級

18播音指導二級 播音員

音員員播音員出版專業人助理編

19編輯編 審副編審編 輯

員輯技術助理技術編技術設計

技術編輯

編輯輯員

校對一級校對二級校對三級校對

工藝美術專高級工藝助理工藝

20工藝美術師工藝美術員

業人員美術師美術師

律師助

21律 師一級律師二級律師三級律師四級律師

理

一級公證三級公證公證員

22公證員二級公證員四級公證員

員員助理

圖書資料專

23研究館員副研究館員館 員助理館員管理員

業人員文物博物專

24研究館員副研究館員館 員助理館員管理員

業人員檔案專業人

25研究館員副研究館員館 員助理館員管理員

員

26藝術專業人員一級編劇二級編劇三級編劇四級編劇一級作曲二級作曲三級作曲四級作曲一級導演二級導演三級導演四級導演一級演員二級演員三級演員四級演員一級 演奏二級 演奏三級 演奏

四級演奏員

員員員

一級指揮二級指揮三級指揮四級指揮一級美術師一級舞美設計師

27海 關高級關務監督28

船舶技術人

員

高級船長高級輪機長高級電機員高級報務員高級引航員29民用航空飛一級飛行行 技術人員員一級領航員

一級飛行通信員

一級飛行機械員30 家庭教師

高級家庭教師 31 培訓行業咨高級咨詢詢師 師

二級美術師三級美術

師美術員

二級舞美設三級舞美

計師設計師

舞美設計員

主任舞臺技

師

舞臺技師舞臺技術員

關務監督助理關 務

監督

關務員

般長、大副二 副

三 副輪機長、大

管輪

二管輪

三管輪

通用電機

員、一等電

二等電機

機員員

通用報務

員、一等報

二等報務

限用報務員

務員員

一等引航

員、二等引

三等引航

助理引航員

航員

員

二級飛行員

三級飛行員

四級飛行員二級領航員

三級領航

員四級領航員二級飛行通三級飛行

四級飛行通

信員通信員信員

二級飛行機三級飛行

四級飛行機

械員機械員械員

中級家庭教初級家庭

助理家庭教

師 教師

師

中級咨詢師

初級咨詢師 助理咨詢師

專業技術人員

專業技術人員 指依照國家人才法律法規，經過國家人事部門全國統考合格，并經國家主管部委注冊備案，頒發注冊執業證書，在企業或事業單位從事專業技術工作的技術人員及具有前述執業證書并從事專業技術管理工作，在1983年以前評定了專業技術職稱或在1984年以后考取了國家執行資格并具有專業技術執業證書的人員。

專業技術人員：（1）廣義理解：指擁有特定的專業技術（不論是否得到有關部門的認定），并以其專業技術從事專業工作，并因此獲得相應利益的人。（2）狹義理解：指在企業和事業單位（含非公有制經濟實體）中從事專業技術工作的人員，以及在外商投資企業中從事專業技術工作的中方人員。具體指：工程類的注冊建造師、注冊建筑師、注冊結構工程師、注冊安全工程師、注冊設備工程師、造價工程師 及助理工程師等級別的工程技術人員、農業類的農牧師等技術人員、科研人員(自然科學研究、社會科學研究及實驗技術人員)、衛生技術類的主任醫師、副主任醫師、主治醫師等技術人員、教學類的教授、副教授、助理教授、高級教師、教師等人員(含高等院校、中等專業學校、技工學校、中學、小學)、民用航空飛行技術人員、船舶技術人員、經濟類的經濟師、助理經濟師、經濟員；企業法律顧問類的一級企業法律顧問、二級企業法律顧問、三級企業法律顧問、會計類的高級會計師、會計師、助理會計師、會計員、統計類的統計師、助理統計師、統計員、翻譯類的翻譯、助理翻譯等人員、圖書資料、檔案館的館員、助理官員、文博人員、新聞、出版人員、律師類的高級律師、一級律師、二級律師、三級律師、公證類的一級公證員、二級公證員、三級公證員、廣播電視播音人員、工藝美術人員、體育人員、藝術人員及政工人員。

專業技術管理人員具體指企業、事業單位的具前述執業資格證書和從業資格、職業資格證書，從事專業技術部門管理的管理人員；企業、事業單位下設的專業技術職能機構的負責人，如財務部長必須具有會計師從業資格證書、企業的生產車間和輔助車間(或附屬輔助生產單位)中從事生產、技術、經濟管理崗位的技術負責人和經過上級主管部門備案許可的政治工作人員。

按照公務員管理或參照公務員管理的人員不統計為專業技術人員。

第二篇：護理專業人員自我鑒定

護理專業人員自我鑒定

我所學習的是護理專業，轉眼學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫院，而成為一名救死扶傷的護士。本人從xx年進入xx職業技術學院就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等年。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。以下是我的護士自我鑒定：

第一、在思想上，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，認真學習三個代表重要思想。要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的;能積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

第二、在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

第三、在工作上，在科主任及護士長的領導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時解決。在工作中能理論聯系實際，善于工作總結，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止、態度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作，經常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態心理，并做好健康宣教。在實習結束，并總結了在醫院實習自我鑒定。

第四、在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。

以上是我的綜合個人鑒定，以后的工作中我會更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!我相信自己一定行!

第三篇：檔案專業人員考試

有檔案管理員（員級）、助理檔案管理師（助理級）、檔案管理師（中級）。

（一）基本條件

1、遵紀守法，認真執行《中華人民共和國檔案法》，履行崗位職責，遵守職業道德。

2、參加檔案業務人員崗位培訓和規定學時的繼續教育學習，取得遼寧省檔案業務人員崗位培訓結業證書和遼寧省專業技術人員繼續教育證書。

3、通過相應級別的計算機應用能力考試。

（二）凡符合基本條件，并具備下列條件之一者，可申請參加檔案管理員專業技術資格考試：

1、中專畢業后，從事檔案專業工作滿一年；

2、大專畢業。

（三）凡符合基本條件，并具備下列條件之一者，可申請參加檔案助理館員專業技術資格考試：

1、中專畢業后，從事檔案專業工作滿五年或擔任管理員滿四年；

2、大專畢業后，從事檔案專業工作滿三年或擔任管理員滿二年；

3、大學本科畢業后，從事檔案專業工作滿一年。

（四）凡符合基本條件，并具備下列條件之一者，可申請參加檔案館員專業技術資格考試：

1、獲得博士學位；

2、獲得碩士學位或取得第二學士學位后從事檔案專業工作滿二年；

3、大學本科畢業后從事檔案專業工作滿五年或擔任助理館員滿四年；

4、大學專科畢業后從事檔案專業工作滿七年或擔任助理館員滿四年；

5、中專畢業后從事檔案專業工作滿九年或擔任助理館員滿四年。

（五）原已評聘非檔案系列專業技術職務，現從事檔案專業工作滿一年，并符合報考條件的專業技術人員，可申請報名參加檔案系列相應級別的專業技術職務任職資格的考試。

（六）報名條件中有關學歷、學位要求是指國家教育部承認的學歷、學位；工作年限的要求是指報名人員取得學歷、學位后從事本專業工作時間

第四篇：2013護理專業人員自我鑒定

我所學習的是護理專業，轉眼學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫院，而成為一名救死扶傷的護士。本人從xx年進入xx職業技術學院就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等年。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。以下是我的護士自我鑒定 ：

第一、在思想上，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，認真學習三個代表重要思想。要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的;能積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

第二、在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

第三、在工作上，在科主任及護士長的領導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時解決。在工作中能理論聯系實際，善于工作總結，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止、態度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作，經常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態心理，并做好健康宣教。在實習結束，并總結了在醫院實習自我鑒定。

第四、在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。

以上是我的綜合個人鑒定，以后的工作中我會更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!我相信自己一定行!

第五篇：中文專業人員自薦信[范文模版]

中文專業人員自薦信范文,關鍵詞是自薦信,中文專業,

尊敬的領導：

您好!

我是XX大學中文系的好范文。中學時代，蒙受浩浩師恩，為報師恩而步入XX大學的我，四年來在這所“為人師表”的高等學府中不斷堅定了成為人民教師的信念，為步入我的老師所走過的路不斷地充實自己，努力塑造自我。

四年來所學到的，所獲得的，所思考的一切須通過實踐才能使其轉換為實際的價值。我真心希望貴校能給我提供實現這一價值的機會，把我納入貴校的教師隊伍中，為學生的理想成長竭盡所能。

最后，祝貴校在新世紀的教育戰線上獨樹一幟，屢創佳績!

此致

敬禮

XXX謹呈

2000年11月