第一篇：張雪梅《動物大逃亡》讀后感

《動物大逃亡》讀后感

姓名：蘇燦性別：男

年齡：11學校：石橋二小五（4）班

同學們，你能想象一下，動物們都從動物園里逃出來以后的情形嗎？熱鬧？混亂？恐怖還是災難？

《動物大逃亡》這本書講的是動物們被關在動物園的籠子里感到悶悶不樂、受人類戲弄所以逃出了動物園。動物們逃出動物園后在城市里亂走動、吃東西不給錢、玩壞玩具、揭開屋頂......為了和人類和平相處，動物們開設了一個勞動局自己掙錢養活自己。鱷魚去幫漁夫捕魚、狼幫學校表演《小紅帽》、長頸鹿幫農夫摘水果??可事情并不順利，和人類相處的也不那么完美，動物都有適合自己的生活空間，如果改變了生活環境就會帶來一定的麻煩。盡管它們已經失去了捕獵的能力，變得溫順，但是依然會給人們的生活造成影響。人們還是不能適應和動物同處，動物的本性也不適合在人類的生活空間里。

我覺得動物們應該生活在屬于自己的大自然中，在那里它們才能快樂地生活。它們通過捕獵食物鍛煉自己的本領，而不是每天吃飼養員給的現成的食物，那樣，獅子漸漸就不再威武，猴子也不再靈活??我更喜歡看“自然探索”里的動物，奔跑中的獵豹，機警的馴鹿，兇猛的鱷魚，自由飛翔的鳥??在大自然里它們的本性和本領讓人驚嘆，而這些是在動物園里看不到的。人們追求幸?？鞓泛妥杂?，為什么就沒有想到籠子會讓動物失去很多原本屬于它們的東西。人們一直在說要保護動物，我想，保護動物最好的辦法就是還動物一個自由而廣闊的家園，讓它們生活在屬于自己的地方。

指導老師：張雪梅

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第二篇：動物大逃亡讀后感

一條吉祥的龍把被關在牢籠中貓咪三姐妹，從空丁國救了出來，她們乘一架噴氣飛機逃了，動物大逃亡讀后感。

她們在海盜的幽靈船上救出了一只禿了毛的鸚鵡，它被人拋棄而絕望。

在一大塊的浮冰上救下了邋遢企鵝，它被石油污染而孤獨避世。

在一座燈塔里解救了兩只悲傷絕望的古希臘陸地龜，它們被長期關在牢籠里做科學實驗而差不多神經崩潰。

在一間牛棚里挽救了小牛，它將要被人類當作祭品。

在奧地利的一片陸地上接納了短吻鱷，它被走私狩獵者釘在木箱里。

貓姐妹、鸚鵡、企鵝、龜、小牛和短吻鱷開始了新的生活。

忽然大家發現短吻鱷變成了巨大多彩的祥龍，它指著遠方海那邊開來的潛水艇說：“上去吧!”他們將開始新的大逃亡。

看了《動物大逃亡》后，我為地球上生態平衡擔心，我也為動物們的遭遇不安。

我忽然發現我是最殘暴的，從小到大，我吃了多少肉、多少魚、多少菜啊!我殘害了多少生靈啊!它們也有父母、有兒女、有朋友、朋兄弟姐妹啊!我仿佛聽到了它們的痛哭聲!

我忽然發現我是那么的無情，記得去年因為桑葉沒有了，我把曾經朝夕相處的蠶寶寶放在了水心廣場那里，我離棄了它們，我想它們在廣場那里一定會像書中的鸚鵡，被海盜拋棄后孤獨絕望。我忽然發現我是那么的自私，我為了觀察試驗，把那些在自然界里自由自在的草藥關進了我的窗臺百草園，讓它們蹲在牢籠一樣的茶杯中，這不是和書中的那二只因科學試驗被關在燈塔中的希臘陸地龜一樣嗎？我就睡

它們的旁邊，我仿佛聽到了它們不安的呻吟，我做得對嗎？我能繼續做下去嗎？

我相信天上有祥龍，如果人類再如此的虐待動物的話，祥龍會把所有的動物帶走，到那個時候，生態失去了平衡，人類會走到盡頭!

動物是生命，動物也有情，以人的角度想想動物和植物吧!愛護動物，保護環境，盡量和它們和諧相處吧!盡量為它們想想吧!

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自由有多重要？當你看了《動物大逃亡》就知道了，在露朵和漢斯家的動物園中，有那么一群渴望自由的動物們，讀后感《動物大逃亡讀后感》。它們看到了書中的野生動物樂園，那里的動物自由自在的，跟它們整天被囚禁在籠子里的樣子，形成了鮮明的對比。所以這些動物們做出了一個驚人的決定，它們要進行一場動物大逃亡！

你瞧瞧，連小動物都渴望自由，自由對于我們人類來說豈不是更加重要？由此我想到了國家的未來，我們的學生，他們正被沉重的學業壓著，還要出入于各類輔導班、學習班之間，談不上自由快樂而言。

作為老師和家長，我們應該呼吁社會，制定可行的措施，真正為學生減負，還學生以快樂，自由自在的童年生活。再不能像逃走的動物們最終還是回到了動物園，不能是露朵做的一場夢，也不能是學生的一場夢。

人與動物究竟應該如何相處？這個深刻的主題讓作者用幽默有趣的文字呈現在小讀者面前：如夢似幻的故事讓人不忍釋卷，真實也好，夢也好，這次“動物大逃亡”給人類帶來了很多的反思。這本書很有想象力，獲很多國際大獎，我很喜歡讀，作者通過擬人化，所有的動物都可以說話了。

而且這本書流了很多的空白，讓人自由的去想象、去發揮，你何不抽空也去讀讀這本書

第三篇：動物大逃亡讀后感

《動物大逃亡》讀后感

李夢菲女11歲贛榆縣石橋二小五（1）班

這個假期，我讀了一本非常有趣的書——《動物大逃亡》。

這是關于動物從動物園里偷偷地逃到了城市里的故事。故事中有一個小男孩漢斯和一個小女孩露朵，他們非常聰明、善良。他們和爸爸一塊兒住在動物園旁的小房子里，經常去照顧動物，成了動物管理員。但是他們的動物突然在一舜間逃跑了，因為它們看見了一本露朵忘帶回家的書，里面的動物非常自由自在，不像它們這樣被關在又黑又小的籠子里，所以下定決心逃了進去。進人城市里，它們就發生許多了令人哭笑不得的事情這本書講的是動物們被關在動物園的籠子里感到悶悶不樂、受人類戲弄所以逃出了動物園。動物們逃出動物園后在城市里亂走動、吃東西不給錢、玩壞玩具、揭開屋頂......。而市長知道后，就派人要把這些動物們槍斃，以免傷害人類。漢斯和露朵趕忙前去營救。在兄妹倆幫助下，動物們開設了一個勞動局自己掙錢養活自己。鱷魚去幫漁夫捕魚、狼幫學校表演《小紅帽》、長頸鹿幫農夫摘水果……可事情并不順利，和人類相處的也不那么完美，動物們不受約束的本性也給人類帶來許多麻煩。動物們決定重回動物園，不過要拆除籠子，建成野生動物園……。

這雖然不是真實的，只是主人公露朵的一個夢。但我覺得，露朵的夢如果變為現實那該多好??！動物園里的動物要是能回歸大自然，在大森林中、在草原上自由自在地玩耍嬉戲，這應該是動物們的夢想吧。其實這也是我們的夢想。現在我們的學習太累了，書包太沉了，有做不完的作業，參加不完的活動，書法考級、數學競賽、作文比賽、古詩詞誦讀比賽……也讓我們多一些自由吧，給我們一定的時間和空間吧，讓我們有個快樂有趣的童年！

指導老師盧麗麗手機：***

第四篇：《動物大逃亡》讀后感

《動物大逃亡》這本書主要寫了動物們不堪忍受被關在籠子里的生活，就逃了出來?？墒?，一走進城市，就給市民們帶了了麻煩：把冷飲店的主人嚇暈了，又把服務員剛烤好的牛肉串吃光了------于是警察局長生氣地說：“野生動物就應該關在籠子里，他們就是屬于柵欄后面的?！?/p>

但是，我想：如果警察局長也是一只動物，他愿意到籠子里去嗎？我想他不會。會情愿被關在動物園嗎？我想他也不會。那些動物也是有生命的。既然它們是野生動物，那就應該屬于大自然。那就應該讓它們回歸到大自然中去。大自然才是它們的家，不應該剝奪它們的自由。

讓我們大家行動起來，保護野生動物，保護生態平衡。

第五篇：《動物大逃亡》讀后感

《動物大逃亡》讀后感

睢寧縣實驗小學四（8）班吳博

前幾天，我讀了《動物大逃亡》這本書，使我受益匪淺。這本書主要講了：露朵和漢斯是動物管理員的孩子，他們有許多動物朋友。每天上、放學都會去看看他們的動物朋友，露朵從一本書上看到野生動物樂園中動物們可以自由自在的生活，仿佛在自己的家園中一樣，而自己家動物園中的動物天天被囚禁在籠子里，悶悶不樂，還總受到人們的戲弄，他們覺得非常傷心。

有一天，小猴子彼博半夜里“越獄”游玩時，看見了露朵落在園中的書，所有動物都被書中的動物打動了，決定偷走籠門鑰匙，來次大逃亡。逃亡的動物們擾亂了人類生活的秩序。為了與人類和平共處，動物決定成立勞動委員會，為人類工作賺取工資，可事情沒那么簡單，最終，動物們決定重返動物園，其實這本書的內容只是主人公露朵的一個夢。

這本書告訴了我們：要保護動物們，動物們也會傷心，請人們去動物園時，不要戲弄動物們，它們跟人們一樣會生氣、會傷心、會開心、會??保護動物，人人有責！

指導老師：臧文慧