第一篇：父親的腳作文

父親的腳作文范文2篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的父親的腳作文范文，歡迎大家分享。

父親是大樹，是城墻，讓我們依靠；是火焰，陽光，給我們溫暖；是我一生的守護者；是我受傷時的安慰；是我迷茫時的指路燈。

冬天，屋外寒風琴瑟，家里卻溫暖與溫馨。爸爸每天都忙到很晚才回家。有一天晚上，聽見爸爸的腳步聲，我一個箭步，跑上前，撲進爸爸的懷里，說：“爸爸，回來了，您今天辛苦了，我從小到大還沒有給您洗過腳呢！今天就讓女兒來給您洗一次腳吧！”“好呀！”爸爸欣慰地笑了。

到了晚上，我幫爸爸拿來一雙棉拖鞋，從衛生間里端來一盆熱氣騰騰的熱水。我對爸爸說：“爸爸，我已經把手溫試好了，我知道您喜歡熱乎一點，所以這水偏熱，您放腳的時候小心一點，以免燙傷。”我幫爸爸脫掉鞋子和襪子，爸爸慢慢的把雙腳伸進水盆，說：“閨女長大了，都會給老爸洗腳了，真是我的貼心小棉襖?！蔽倚⌒囊硪淼慕o爸爸的腳慢慢按摩，當我按到父親腳掌時的那一刻，我愣住了，爸爸的腳掌是那么的粗糙，腳掌上長滿了厚厚的繭。我再想想自己的腳是那樣的光滑、白凈。爸爸好像知道了我在想什么，拍拍我的頭對我說：“傻孩子，大人的腳上長的有繭，粗糙是很正常的呀！你想這么多干什么呀！快點幫我洗腳呀，待會兒水就涼啦！“一瞬間，我的眼眶紅了，淚水就像斷了線的珠子似的，掉進了水里。我含著淚，幫爸爸洗完了腳。

這件事過后，我發現以前的我是多么的不懂事兒，看見有什么好東西就要，只要爸爸不滿足，我就鬧脾氣?，F在才知道，我手中的每一分錢都是父母的血汗錢，是爸爸用布滿老繭的雙腳一步一步換來的，我又有什么理由揮金如土呢？

可爸爸呢？不僅要滿足我的需求，還要維持我們這個家的生計。他總是竭盡所能滿足我，使我生活得更好。平時，父親不善言辭，只是在背后默默地付出。雖熱我有好多好多得話想對爸爸說，但不知從何說起，此刻我只想大聲對爸爸說：“爸爸，您辛苦了！爸爸，我愛您！”

幾乎每晚八點多，父親便帶著他的腳步聲回來了。

那時，我家住四樓，父親總是踏著他那鏗鏘有力的腳步聲回來。如果媽媽聽見，總會調侃一句：“跳踢踏舞的回來了?！蹦菚r父親的腳步像飄在心上，是我和媽媽的牽掛。

其實，父親的腳步聲也挺好聽的，幾乎每晚我都是枕著父親那厚重踏實的腳步聲入夢。感覺他“咚——咚——”一級一級靠近我，靠近我的美夢。

有時白天，我與父親一塊兒上樓，我總是不安分的蹦上幾個臺階，一會兒就累得走不動了，這時父親總是很神氣的挺直腰桿，在我身旁穩穩的不緊不慢的`走過?；仡^再望望我喘氣的樣子，總是在旁邊不停的打氣：“走快些，走快些，你可要超過爸爸?！?/p>

后來我們家搬遷了，父親調到一所繁忙的中學任教。于是，我便很少再能聽到父親的腳步聲在每晚的八點左右響起，每晚，我睡了，父親還沒回來；我醒了，父親已躺到床上。

時間久了，對爸爸那熟悉的腳步聲便有了一份懷念，常常希望父親的腳步聲能再次傍我入睡。

睡意朦朧中，父親真如我所愿，踏著他的腳步回來了。我感覺到他小心翼翼的走到我床邊。我半睜半閉著眼，柔和燈光把父親高大的身影映襯得越發的修長?；璋抵校赣H見我揉著眼睛，憐愛的說：“是不是我走路的聲音把你吵醒了？”父親的話語似乎有陽光，一下子射進我的心房。我點了點頭，而后又搖了搖頭，我不知道是不是，我希望是，可又覺得不是?！霸琰c睡吧！”父親幫我掖了掖被子，隨后那腳步聲又在耳邊繚繞，依然是從前的那么穩重，那么踏實。那腳下仿佛生成了一陣暖風，浸潤了我那溫暖的被窩，飄到我的心里。也許在爸爸看來，這是他每晚的習慣?？墒俏夜虉痰恼J為，那是爸爸留給我的愛意，叫我在這個漆黑的夜晚，卻想起那南國不落的太陽。

如果歲月是一張靈動的書簽，也許父愛就是歲月這本書中的感人篇章，每每翻開這一章節，我的心湖都會泛起幸福的漣猗，這，將要用我一生用心去尋找答案。聽著聽著，我驚奇的發現：爸爸的腳步聲真實的踏在地上，卻又踏進了我的心里。

第二篇：母親的腳和父親的腰

母親的腳和父親的腰

各位老師、同學們：

大家好！我是七年級1班學生：，今天我演講的題目是：《母親的腳和父親的腰》。

我聽老師說有一個名牌大學學生生到一家公司應聘，經理問他：“你替父母洗過身子嗎？”“從來沒有?！懊魈爝@個時候，”

請你再來一次吧！不過有個條件，來這前，你一定為你的父母擦一次身，能做到嗎？”貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當傭人掙錢生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決定要為她洗腳。母親很奇怪，說“腳，我還是能洗的。”在兒子的堅持下，母親坐下了，兒子端來水盆，把母親的腳放進水盆，當他手握母親腳的時候，卻發現母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書的時候，我心安理得的花著母親的錢，現在才知道這些錢是母親用什么換來的！第二天，青年來到公司，對經理說：“如果不是你的指點，我還從來沒握過母親的腳，謝謝經理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了?！苯浝睃c頭說：“你明天到公司上班吧！”然而，在去年的9月，在我們學校報到的時候，校園內肩扛手提大包的，是學生家長；領取生活用品處，擠成一堆的是學生家長；甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學生家長。一位頭發斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向招生辦問清楚情況后，抬手抹抹額頭的汗，提起一個大行李箱，彎著腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點。兒子卻拿著一件小包裹，輕輕地跟在后面……一個給母親洗腳，一個讓父親彎腰，多么鮮明對比??！高山感恩于土壤，才能成其雄偉；大海感恩于細流，方能成其博大。親愛的同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們就能擁有快樂，就能夠享有更美好的人生！在召開家長會來臨之際，希望同學們牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事，因為“人最適宜修讀的學科就是做人?！睂W生要懂得體貼別人——體貼父母撫養兒女的艱辛歷程，體貼教師培養學生的辛苦。

最后用一句話來結束我的演講：要給母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。

第三篇：母親的腳和父親的腰

母親的腳和父親的腰

—我的教育故事

大足縣實驗小學 莫三川

記得有一年“三八”節到來之前，當時我母親生病住院，需要有人照顧。恰好那年有實習老師來我校實習。記得那年的3月7日是星期二，那天下午正好我沒課，我就給實習老師打電話，叫她代我給孩子們布置家庭作業：回去給自己的母親洗腳，并把自己的真實感受寫出來。星期四到了，孩子們又回到了學校，我滿懷希望問他們：“你們給媽媽洗腳了嗎？”沒想到教室里不到十人舉手，有個男孩子還小聲嘀咕：“我才不會給媽媽洗腳呢！又臟又臭，而且媽媽自己也不愿意?！蔽衣犃?，心里特難受，學生不理解我，家長也不支持我。但又一想，這不能怪他們，都怨自己事先沒準備好??于是，在母親節到來之前，我決定給孩子們補上這一課！

5月8日，下午的第一節課是班會課。照例我要給孩子們說點什么。我笑著對他們說：“孩子們，我給你們講個故事好嗎？” 孩子們都很興奮，非常安靜地聽著：在日本有一所名牌大學一位畢業生到一家大公司去應聘。老總問他：“你替父母洗過腳嗎？”“從來沒有?！薄懊魈爝@個時候再來，來之前，你一定要為父母洗一次腳，能做到嗎？”這位青年從小喪父，家境貧寒，靠母親當傭人掙錢過日子。那位青年回到家，決定為母親洗一次腳，等著勞累了一天的母親回家。傍晚的時候，母親終于回家了，他叫母親坐下，端來一盆溫水，母親很奇怪，對兒子說：“腳，我還洗得動?！痹趦鹤拥膱猿窒?，母親同意了，兒子把母親的腳放進盆里，當他用手握住母親腳的時候，發現母親的腳跟木棒一樣僵硬，不禁哭了。他想：讀書時他心安理得地花著母親送來的學費和零花錢，現在才知道這些錢母親用什么換來的！第二天，他再去那家公司，對老總說：“謝謝你，如果不是你的指點，我還從來未握過母親的腳。從今以后，我要照顧好母親，再也不能讓她受苦了。”老總點點頭說：“你被錄用了，明天到公司來上班吧。”

同樣是大學生，在我們中國又是怎樣呢？在浙江某名牌大學新生報到的時候，校園內大包小包肩扛手提的，是學生家長；在領取生活用品的地方、擠成一堆的是學生家長；甚至在新生宿舍里，擦洗門窗桌椅的，還是學生家長。一位頭發斑白的父親從上衣口袋里掏出兒子的一份份證件，向辦事人員問清楚情況后，抬手擦擦額頭上的汗珠，彎下腰提起一個大行李箱，在炎炎烈日下吃力地走向另一個報到點。

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而他的兒子卻拿著一本書，輕松地跟在后面??

孩子們，同樣是大學生，一個給母親洗腳，一個卻讓父親彎腰。是多么鮮明的對比呀！我給大家講這個故事，就是要讓你們懂得關愛別人，體貼別人——體會父母撫育兒女的艱難；體會老師培養學生的苦心。孩子們，你們可要記?。阂o母親“洗腳”，不能讓父親“彎腰”！我這里說的母親和父親，既包括生你養你的父母，更包括老師在內的許許多多的人，也就是人民。我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們要給他們“洗腳”，不能讓他們“彎腰”！??

聽了這個故事，教室里一片沉默。許久有個小男孩——就是三·八節不愿給母親洗腳的那個小男孩站起來：“老師，我明白了你為什么要我們給母親洗腳，我??我那天不該這樣說??”我看見他眼睛濕潤了，還怯怯地看著我，我摸摸他的頭，叫他坐下，并告訴他和全班同學：“也許，孩子們以前做得不是很理想，我們來學校不是又學知識又學做人的嗎？老師今天要教大家怎樣珍惜別人的愛，并愛別人，希望大家補好這一課！說完，我給孩子們布置了一份特殊的作業：

1、回憶一下課文《可貴的沉默》、《一束鮮花》，文中的那些同學和那個小男孩是怎么做的？

2、悄悄地做一個小調查：

⑴媽媽何時起床？何時睡覺？媽媽上班的時間有多長？下班后又做了哪些家務事？

⑵媽媽何時最高興？何時最難受？最傷心？

⑶媽媽有那些愛好？有那些優點？找一找，記下來。

3、給媽媽一個驚喜：

⑴在母親節那天，迎接媽媽下班，并請媽媽坐下，遞上一杯熱茶或削一個媽媽喜歡的水果遞給她（注意她的表情喲）；

⑵做一張賀卡，寫上媽媽最喜歡的一句話，在母親節那天送給她一個驚喜； ⑶真誠地給媽媽洗一次腳；

⑷當一天媽媽，承包媽媽平時在家的家務，體會母親的辛苦；

4、講一個記憶最深的，媽媽愛你的故事（必須是真實的）寫在片段本上。

5、你這次做的調查或所做的事一定有不少的感受吧。那么請你以《我所認識的媽媽》為題寫一篇真實、真心、真情的作文。

孩子們興奮地拿著我布置的作業，議論著、商量著??

5月15日，全班61位孩子的作業交來了。他們明白了：母親每日的勞動少則12小時，多則15小時以上；媽媽的高興和難受總是和自己相連；媽媽也有很多愛好，只不過為了家庭和孩子而無暇他顧??

他們還告訴我給媽媽的驚喜：有的給媽媽買了一份早餐，媽媽激動地把她摟在懷里；有的給媽媽梳頭、洗腳，媽媽激動地流了淚；有的給媽媽做了一頓飯，媽媽直夸自己的孩子長大了??

看著孩子們一份份滿意的答卷，聽著孩子們快樂地交流，我陷入了沉思：的確，不管是哪一個國家，培養人的第一要求都有著驚人的相似：愛國。因為，它是思想品德教育的核心。祖國，人人都生活其中，但要你具體描述，又覺困難，因為它太大太豐富，怎樣給孩子表達這種愛？讓他們的愛落到實處？怎樣從自己做起，從身邊做起？孩子們需要老師幫助他們，去引導和培養他們，教孩子在接受愛的同時，也應該回報別人的愛！愛集體、愛同學、愛老師和愛親人，這也是愛祖國、愛人民的基礎?。?/p>

讓孩子們在愛親人中，培養出愛祖國、愛人民的博大胸懷吧！同時也讓我們每一位都記住：只能給母親“洗腳”，不能讓父親“彎腰”。

第四篇：感恩演講稿：母親的腳和父親的腰

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《母親的腳和父親的腰》。

我聽老師說有一個名牌大學學生生到一家公司應聘，經理問他：“你替父母洗過身子嗎?”“從來沒有?！薄懊魈爝@個時候，請你再來一次吧!不過有個條件，來這前，你一定為你的父母擦一次身，能做到嗎?”貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當傭人掙錢生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決定要為她洗腳。母親很奇怪，說“腳，我還是能洗的?！痹趦鹤拥膱猿窒?，母親坐下了，兒子端來水盆，把母親的腳放進水盆，當他手握母親腳的時候，卻發現母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書的時候，我心安理得的花著母親的錢，現在才知道這些錢是母親用什么換來的!第二天，青年來到公司，對經理說： “如果不是你的指點，我還從來沒握過母親的腳，謝謝經理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了?！苯浝睃c頭說：“你明天到公司上班吧!”

然而，在去年的9月，在某校報到的時候，校園內肩扛手提大包的，是學生家長;領取生活用品處，擠成一堆的是學生家長;甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學生家長。一位頭發斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向辦事處問清楚情況后，抬手抹抹額頭的汗，提起一個大行李箱，彎著腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點。兒子卻拿著一件小包裹，輕輕地跟在后面……一個給母親洗腳，一個讓父親彎腰，多么鮮明對比啊!

在開學之時，我祝愿各位學有所成;我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事，因為“人最適宜修讀的學科就是人?！睂W生要懂得體貼別人——體貼父母撫養兒女的艱辛歷程，體貼教師培養學生的辛苦，教師也應該具有這家公司的真知灼見，要重才，更要重德。這樣，在工作中就能面向全體學生，包括學習吃力的學生。

請讓我和各位一起記?。阂o母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。這里說的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要給他們“洗腳“，不能讓他們“彎腰”啊!

我的演講到此結束，謝謝大家!

第五篇：《母親的腳和父親的腰》感恩演講稿

《母親的腳和父親的腰》感恩演講稿

尊敬的各位評委、老師們，同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《母親的腳和父親的腰》。

我聽老師說有一個名牌大學學生生到一家公司應聘，經理問他：“你替父母洗過身子嗎?”“從來沒有?！薄懊魈爝@個時候，請你再來一次吧!不過有個條件，來這前，你一定為你的父母擦一次身，能做到嗎?”貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當傭人掙錢生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決定要為她洗腳。母親很奇怪，說“腳，我還是能洗的?！痹趦鹤拥膱猿窒?，母親坐下了，兒子端來水盆，把母親的腳放進水盆，當他手握母親腳的時候，卻發現母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書的時候，我心安理得的花著母親的錢，現在才知道這些錢是母親用什么換來的!第二天，青年來到公司，對經理說： “如果不是你的指點，我還從來沒握過母親的腳，謝謝經理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了。”經理點頭說：“你明天到公司上班吧!”

然而，在去年的9月，在某校報到的時候，校園內肩扛手提大包的，是學生家長;領取生活用品處，擠成一堆的是學生家長;甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學生家長。一位頭發斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向辦事處問清楚情況后，抬手抹抹額頭的汗，提起一個大行李箱，彎著腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點。兒子卻拿著一件小包裹，輕輕地跟在后面??一個給母親洗腳，一個讓父親彎腰，多么鮮明對比啊!

在開學之時，我祝愿各位學有所成;我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事，因為“人最適宜修讀的學科就是人?！睂W生要懂得體貼別人——體貼父母撫養兒女的艱辛歷程，體貼教師培養學生的辛苦，教師也應該具有這家公司的真知灼見，要重才，更要重德。這樣，在工作中就能面向全體學生，包括學習吃力的學生。

請讓我和各位一起記住：要給母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。這里說的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要給他們“洗腳“，不能讓他們“彎腰”啊!

我的演講完畢，謝謝大家!

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