第一篇：勘查技術與工程專業(yè)就業(yè)環(huán)境

勘查技術與工程專業(yè)就業(yè)環(huán)境

勘查技術與工程是以地質學、巖土鉆掘工程學、應用地球物理學等為基礎，系統(tǒng)學習勘查技術與工程學科專業(yè)基礎知識和實驗、實踐技能，將其應用于國土資源勘查與評價、各種建設工程勘察、基礎工程的設計與施工、工程技術管理和科學研究的學科。經(jīng)過建國50多年的發(fā)展，勘查技術與工程應用領域不斷拓寬，除傳統(tǒng)的地質調查工作外，已廣泛應用于工業(yè)建筑、道路橋梁、城市建設等各類建筑施工中的地基基礎工程以及地質災害防治、地熱勘探開發(fā)、邊坡支護、地下管線非開挖鋪設、地下空間開發(fā)、地源(或水源)熱泵的利用、鉆孔法采礦等工程領域，涉及地質、冶金、有色、石油、煤炭、建材、水電、城建、市政、鐵路、道橋、國防等行業(yè)和部門，既是地質勘查技術支撐體系的重要組成部分，又是服務國民經(jīng)濟建設不可缺少的重要技術方法。與地質工作其他分支學科相比，勘查技術與工程率先滲透到了經(jīng)濟建設的方方面面。勘查技術與工程發(fā)展到今天，服務領域已從單純?yōu)榈刭|調查和找礦勘探服務，擴大到為整個地球科學發(fā)展、國民經(jīng)濟建設、國家戰(zhàn)略安全、改善人民生活環(huán)境等眾多領域服務。因此，本專業(yè)在當前社會和國民經(jīng)濟建設中具有非常重要的地位。

進人21世紀，可持續(xù)發(fā)展已成為人類發(fā)展所追求的理想模式。“人口、資源、環(huán)境”是可持續(xù)發(fā)展的三大要素，是人類社會在21世紀共同面臨的三大主題。地質工作研究人類賴以生存的自然資源和自然環(huán)境，直接涉及“資源”和“環(huán)境”兩大主題。“資源”是建設和發(fā)展的基礎，而“環(huán)境”則是建設和發(fā)展的載體。勘查技術與工程和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展有著密不可分的關系，是保證人類可持續(xù)發(fā)展的重要技術手段，具有廣闊的應用前景。美國等國家也已經(jīng)將鉆掘工程提高到了關系到國家安全和可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。作為培養(yǎng)勘查技術與工程高級人才的專業(yè)具有美好的發(fā)展前景，可以向更寬的領域拓展。

第二篇：勘查技術與工程專業(yè)就業(yè)前景及專業(yè)介紹

勘查技術與工程專業(yè)就業(yè)前景及專業(yè)介紹

勘查技術與工程專業(yè)培養(yǎng)目標：

本專業(yè)以工程技術應用能力和素質培養(yǎng)為主線，德、智、體、美等全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，扎實的勘查技術與巖土工程專業(yè)基礎和工程實踐能力，獲得巖土工程師基本素質的應用型高級專門人才。本專業(yè)為國家注冊巖土工程師職業(yè)資格主專業(yè)。

勘查技術與工程專業(yè)主要課程：

工程力學、地質學基礎、工程地質分析原理、工程地質勘察、巖土力學、巖土鉆孔工程、巖土工程設計與施工、巖土加固與治理、巖土工程檢測技術、巖土工程機械、巖土工程施工項目管理、水文地質學、環(huán)境工程地質學等。

勘查技術與工程專業(yè)就業(yè)前景

勘查技術與工程是以地質學、巖土鉆掘工程學、應用地球物理學等為基礎，系統(tǒng)學習勘查技術與工程學科專業(yè)基礎知識和實驗、實踐技能，將其應用于國土資源勘查與評價、各種建設工程勘察、基礎工程的設計與施工、工程技術管理和科學研究的學科。經(jīng)過建國50多年的發(fā)展，勘查技術與工程應用領域不斷拓寬，除傳統(tǒng)的地質調查工作外，已廣泛應用于工業(yè)建筑、道路橋梁、城市建設等各類建筑施工中的地基基礎工程以及地質災害防治、地熱勘探開發(fā)、邊坡支護、地下管線非開挖鋪設、地下空間開發(fā)、地源(或水源)熱泵的利用、鉆孔法采礦等工程領域，涉及地質、冶金、有色、石油、煤炭、建材、水電、城建、市政、鐵路、道橋、國防等行業(yè)和部門，既是地質勘查技術支撐體系的重要組成部分，又是服務國民經(jīng)濟建設不可缺少的重要技術方法。與地質工作其他分支學科相比，勘查技術與工程率先滲透到了經(jīng)濟建設的方方面面。勘查技術與工程發(fā)展到今天，服務領域已從單純?yōu)榈刭|調查和找礦勘探服務，擴大到為整個地球科學發(fā)展、國民經(jīng)濟建設、國家戰(zhàn)略安全、改善人民生活環(huán)境等眾多領域服務。因此，本專業(yè)在當前社會和國民經(jīng)濟建設中具有非常重要的地位。進人21世紀，可持續(xù)發(fā)展已成為人類發(fā)展所追求的理想模式。“人口、資源、環(huán)境”是可持續(xù)發(fā)展的三大要素，是人類社會在21世紀共同面臨的三大主題。地質工作研究人類 賴以生存的自然資源和自然環(huán)境，直接涉及“資源”和“環(huán)境”兩大主題。“資源”是建設和發(fā)展的基礎，而“環(huán)境”則是建設和發(fā)展的載體。勘查技術與工程和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展有著密不可分的關系，是保證人類可持續(xù)發(fā)展的重要技術手段，具有廣闊的應用前景。美國等國家也已經(jīng)將鉆掘工程提高到了關系到國家安全和可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。作為 培養(yǎng)勘查技術與工程高級人才的專業(yè)具有美好的發(fā)展前景，可以向更寬的領域拓展。

第三篇：勘查技術與工程專業(yè)

勘查技術與工程

學科門類：工學 地礦類專業(yè)

修業(yè)年限：4年

授予學位：工學學士

開設院校數(shù)量：21所

本專業(yè)以工程技術應用能力和素質培養(yǎng)為主線，德、智、體、美等全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，扎實的勘查技術與巖土工程專業(yè)基礎和工程實踐能力，獲得巖土工程師基本素質的應用型高級專門人才。本專業(yè)

為國家注冊巖土工程師職業(yè)資格主專業(yè)。

地質學、地球物理勘探、鉆探工藝與設備、基礎工程與施工、地球化學勘探、工

程地質學等。

工程力學、地質學基礎、工程地質分析原理、工程地質勘察、巖土力學、巖土鉆孔工程、巖土工程設計與施工、巖土加固與治理、巖土工程檢測技術、巖土工程

機械、巖土工程施工項目管理、水文地質學、環(huán)境工程地質學等。培養(yǎng)從事礦產(chǎn)、能源和地下水等資源勘探與開發(fā)的高級技術與管理人才；（2）培養(yǎng)能從事巖土工程、地基與基礎工程、地質災害治理等的勘察與施工，并懂設計、檢測、監(jiān)理的高級技術與管理人才。

本系可從事如下科技和工程研究、設計、施工、培訓和咨詢等方面服務：資源勘探與開發(fā)技術、鉆進（井）設備及器具、超硬材料與碎巖工具、測試技術與自動化、鉆進（井）工藝與工程漿液、水工設施建設、航道治理、樁基工程、地基處理與托換、基坑工程、地質災害治理、供水與降排水成井、巖土工程勘察、非開

挖鋪設地下管線、微機軟件開發(fā)。

土木工程、資源勘查工程、港口航道與海洋工程。

開設院校

[北京]中國地質大學（北京）

[湖北]中國地質大學（武漢）、中國地質大學江城學院、長江大學、長江大學工

程技術學院

[湖南]湖南科技大學

[陜西]西安石油大學

[吉林]吉林大學

[四川]成都理工大學

【河北】河北工程大學

[河南]河南城建學院

[江蘇]東南大學

[山東]中國海洋大學

[安徽]合肥工業(yè)大學

[遼寧]東北大學

[陜西]西北大學長安大學

[四川]石油大學

[福建]福州大學

[江蘇]南京工業(yè)大學

[福建]福建工程學院

[河北]石家莊經(jīng)濟學院

[貴州]貴州大學

[安徽]安徽建筑工業(yè)學院

[黑龍江]大慶石油大學

[北京]防災科技學院

[廣西]桂林工學院

[新疆]新疆大學

[江西]東華理工學院

[吉林]長春工程學院

[山東]山東科技大學

[安徽]安徽理工大學

[河北]防災科技學院

第四篇：勘查技術與工程專業(yè)介紹及就業(yè)方向編輯

勘查技術與工程專業(yè)介紹及就業(yè)方向編輯：

本專業(yè)培養(yǎng)適應二十一世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要的、德智體綜合素質全面發(fā)展、知識結構合理的、基礎牢、專業(yè)面寬、素質高、富有創(chuàng)新精神的高級工程技術人才，亦成為具備一定的科學研究能力和創(chuàng)造思維能力、具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究能力，能在科研機構、高等學校或技術和行政部門從事勘查技術與工程領域的工程勘察、資源勘查等方面的科研、教學、技術開發(fā)和管理工作的綜合性人才。

基本規(guī)格要求

本專業(yè)學生要熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務。有艱苦奮斗的精神，熱愛本專業(yè)，有事業(yè)心與責任心。獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握地震勘探、電法勘探、磁法勘探、重力勘探等地球物理勘查技術、地球化學勘查與遙感技術的基本理論、基本知識和基本技能，掌握工程與環(huán)境物探的常用方法和技術、掌握礦產(chǎn)資源與能源勘查等研究與開發(fā)的基本技能；

2、具有常用地球物理勘探、勘查地球化學和遙感方法施工及資料解釋推斷的基本能力，具有從事物探工程勘察設計與施工、管理的基本能力, 具有對資源勘查與工程勘察新技術研究和開發(fā)的初步能力；

3、了解地質學、資源勘查工程等相近專業(yè)的一般原理和知識；

4、了解國家科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權等有關政策和法規(guī)。熟悉國家有關礦產(chǎn)資源、工程勘察、建筑工程方面的政策法規(guī)；

5、了解國內外資源勘查與工程勘察新技術及其發(fā)展動態(tài)；

6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取資源勘查與工程勘察相關信息的基本方法；具有整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力；

7、具有一定的體育和軍事基本知識，達到體育和軍事訓練合格標準；

8、具有較強的外語能力和計算機應用能力，通過國家英語四級水平考試。

主干課程

本專業(yè)主干課程有：電磁場論、計算方法、計算機語言及程序設計(C和F)、彈性力學、地質學基礎、數(shù)字信號處理基礎、勘查技術工程學、應用地球物理、勘查地球化學、遙感技術與應用、工程地質、基礎工程、工程與環(huán)境物探(英)、地震資料處理及解釋、石油地質等。

就業(yè)方向

主要到資源勘查、工程勘查、管理等單位從事各類資源勘查與評價、管理及工程勘查、設計、施工與監(jiān)理等方面工作。

第五篇：勘查技術與工程專業(yè)就業(yè)形勢分析報告（精選）

勘查技術與工程專業(yè)就業(yè)形勢分析報告 時間流轉，我們再也不是當年那個初入校園的懵懂少年。此間我們會有迷茫，會有彷徨，但同時我們也學會了責任與擔當。此時的我們離畢業(yè)還早，但是我們有必要對我們未來所從事的職業(yè)有更深一步的了解，需要對自己未來的發(fā)展和人生定位做一個初步的規(guī)劃。在輔導員李老師的建議和指導下我們查詢了相關資料,咨詢了相關專業(yè)的老師,寫出了這份專業(yè)發(fā)展前景及就業(yè)形勢分析報告.以期能對同學們的專業(yè)學習和未來規(guī)劃有所幫助.專業(yè)介紹 《勘查技術與工程》專業(yè)培養(yǎng)計劃

一、學制與學位

學制：四年學位：工學學士

二、學時與學分

總學時：2600總學分：160+34

三、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應二十一世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要的、德智體綜合素質全面發(fā)展、知識結構合理的、基礎牢、專業(yè)面寬、素質高、富有創(chuàng)新精神的高級工程技術人才，亦成為具備一定的科學研究能力和創(chuàng)造思維能力、具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究能力，能在科研機構、高等學校或技術和行政部門從事勘查技術與工程領域的工程勘察、資源勘查等方面的科研、教學、技術開發(fā)和管理工作的綜合性人才。

四、基本規(guī)格要求

本專業(yè)學生要熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平

理論的基本原理；愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務。有艱苦奮斗的精神，熱愛本專業(yè)，有事業(yè)心與責任心。獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握地震勘探、電法勘探、磁法勘探、重力勘探等地球物理勘查技術、地球化學勘查

與遙感技術的基本理論、基本知識和基本技能，掌握工程與環(huán)境物探的常用方法和技術、掌握礦產(chǎn)資源與能源勘查等研究與開發(fā)的基本技能；

2、具有常用地球物理勘探、勘查地球化學和遙感方法施工及資料解釋推斷的基本能力，具有從事物探工程勘察設計與施工、管理的基本能力,具有對資源勘查與工程勘察新技術研究和開發(fā)的初步能力；

3、了解地質學、資源勘查工程等相近專業(yè)的一般原理和知識；

4、了解國家科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權等有關政策和法規(guī)。熟悉國家有關礦產(chǎn)資源、工程

勘察、建筑工程方面的政策法規(guī)；

5、了解國內外資源勘查與工程勘察新技術及其發(fā)展動態(tài)；

6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取資源勘查與工程勘察相關信息的基本

方法；具有整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力；

7、具有一定的體育和軍事基本知識，達到體育和軍事訓練合格標準；

8、具有較強的外語能力和計算機應用能力，通過國家英語四級水平考試。

五、主干課程

本專業(yè)主干課程有：電磁場論、計算方法、計算機語言及程序設計(C和F)、彈性力

學、地質學基礎、數(shù)字信號處理基礎、勘查技術工程學、應用地球物理、勘查地球化學、遙感技術與應用、工程地質、工程與環(huán)境物探(英)、地震資料處理及解釋、石油地質等。

專業(yè)發(fā)展方向及前景

勘查技術與工程是以地質學、巖土鉆掘工程學、應用地球物理學等為基礎，系統(tǒng)學習勘查技術與工程學科專業(yè)基礎知識和實驗、實踐技能，將其應用于國土資源勘查與評價、各種建設工程勘察、基礎工程的設計與施工、工程技術管理和科學研究的學科。經(jīng)過建國50多年的發(fā)展，勘查技術與工程應用領域不斷拓寬，除傳統(tǒng)的地質調查工作外，已廣泛應用于工業(yè)建筑、道路橋梁、城市建設等各類建筑施工中的地基基礎工程以及地質災害防治、地熱勘探開發(fā)、邊坡支護、地下管線非開挖鋪設、地下空間開發(fā)、地源(或水源)熱泵的利用、鉆孔法采礦等工程領域，涉及地質、冶金、有色、石油、煤炭、建材、水電、城建、市政、鐵路、道橋、國防等行業(yè)和部門，既是地質勘查技術支撐體系的重要組成部分，又是服務國民經(jīng)濟建設不可缺少的重要技術方法。與地質工作其他分支學科相比，勘查技術與工程率先滲透到了經(jīng)濟建設的方方面面。勘查技術與工程發(fā)展到今天，服務領域已從單純?yōu)榈刭|調查和找礦勘探服務，擴大到為整個地球科學發(fā)展、國民經(jīng)濟建設、國家戰(zhàn)略安全、改善人民生活環(huán)境等眾多領域服務。因此，本專業(yè)在當前社會和國民經(jīng)濟建設中具有非常重要的地位。

進人21世紀，可持續(xù)發(fā)展已成為人類發(fā)展所追求的理想模式。“人口、資源、環(huán)境”是可持續(xù)發(fā)展的三大要素，是人類社會在21世紀共同面臨的三大主題。地質工作研究人類賴以生存的自然資源和自然環(huán)境，直接涉及“資源”和“環(huán)境”兩大主題。“資源”是建設和發(fā)展的基礎，而“環(huán)境”則是建設和發(fā)展的載體。勘查技術與工程和經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展有著密不可分的關系，是保證人類可持續(xù)發(fā)展的重要技術手段，具有廣闊的應用前景。美國等國家也已經(jīng)將鉆掘工程提高到了關系到國家安全和可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。作為培養(yǎng)勘查技術與工程高級人才的專業(yè)具有美好的發(fā)展前景，可以向更寬的領域拓展。

1.傳統(tǒng)優(yōu)勢繼續(xù)得到進一步發(fā)揮

我國的礦產(chǎn)資源經(jīng)過數(shù)百年的探尋和開發(fā)，地表及淺部礦產(chǎn)資源多已被發(fā)現(xiàn)和利用。從整體而言，礦產(chǎn)資源的新發(fā)現(xiàn)向深部和海域發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和開發(fā)的難度、風險性越來越大，前期投入成本亦越來越高。特別是近年來我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，對礦產(chǎn)資源的需求大幅度增加，而長期以來礦產(chǎn)勘查開發(fā)投人不足，使我國礦產(chǎn)資源新發(fā)現(xiàn)的數(shù)量和新探明的儲量增長緩慢，不能適應國民經(jīng)濟發(fā)展對礦產(chǎn)資源日益增長的需要，必須加大固體礦產(chǎn)勘探開發(fā)力度，培養(yǎng)該領域的高級專門人才是勘查技術與工程專業(yè)傳統(tǒng)的服務領域。

2.向能源勘探開發(fā)利用拓展

目前我國能源供需矛盾日漸突出，必須勘探開發(fā)新油田、新氣田及新煤礦和在老能源基地深部及周圍勘探尋找新的能源儲量并提高開采技術水平，提高現(xiàn)有能源基地產(chǎn)量。傳統(tǒng)的煤炭、石油、天然氣三大能源都需用到勘查技術與工程中的鉆探方法進行勘探或開發(fā)，尤其是深井、定向井、水平井、對接井和鉆孔水力采礦(煤或鹽礦等)新技術的推廣應用。尋找新能源是未來解決能源危機的根本辦法。根據(jù)1981年聯(lián)合國新型能源和可再生能源會議的定義，新能源主要指常規(guī)能源礦產(chǎn)以外的可再生能源，包括太陽能、水力發(fā)電、風能、生物質能、薪柴、木炭、蓄力、海洋熱能、波浪力能、潮汐能、地熱能、泥炭、油母頁巖和重質油砂等14種。水力發(fā)電壩址的工程地質勘查需要勘查工程技術的支持;在水電站的建設過程中也涉及大量的巖土鉆掘工程量。泥炭、油母頁巖和重質油砂作為礦物燃料需要通過鉆探查明其儲量后才能開發(fā)利用。地熱能(地熱和地溫)作為一種可再生的新能源，除了少數(shù)可直接利用的地表溫泉外，多數(shù)需要大量的鉆探工作量進行勘探開發(fā)。現(xiàn)在備受世界各國重視的21世紀新能源—天然氣水合物，更是需要高精尖的鉆探取心(樣)技術及復雜的開采技術做后盾才能實現(xiàn)。

3.向地質災害防治及環(huán)境保護拓展

環(huán)境是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的載體。地質災害防治及環(huán)境保護在維持人類可持續(xù)發(fā)展中具有舉足輕重的作用。我國政府對自然資源的開發(fā)利用遵守“在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護”的總原則。近年來，勘查技術與工程在地質災害防治及環(huán)境保護方面做出了巨大貢獻。隨著人類環(huán)境保護意識的進一步增強，該專業(yè)領域的工作量會越來越大。目前，勘查技術與工程專業(yè)在邊坡錨固、滑坡治理、軟地基處理、堤防加固、瓦斯排放、地面沉降監(jiān)測治理等方面已經(jīng)發(fā)揮了不可替代的作用，同時也在放射性核廢料、有毒有害化工廢棄物填埋處理方面也已顯示出其優(yōu)越性。從可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，環(huán)境調查工作已經(jīng)受到廣泛的社會關注，其中鉆探取樣是其關鍵技術，因此環(huán)境鉆探也成為勘查技術與工程新領域。

4.進一步向基礎工程施工領域拓展

勘查技術與工程專業(yè)最早拓寬的領域就是基礎工程施工，經(jīng)過10多年的努力已得到社會的廣泛認可，勘查技術與工程專業(yè)成為注冊土木(巖土)工程師考試的指定專業(yè)就是最好佐證。加強專業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)勢與基礎工程學科的交叉，進一步加強學生工程設計能力的培養(yǎng)，本專業(yè)的畢業(yè)生將會更具競爭力。

就業(yè)

正如大家所了解的，當我們到大四時，就得再次面臨一個人生的選擇，是直接就業(yè)，還是繼續(xù)學業(yè)，攻讀碩士研究生學位。針對大家的這一疑問我們咨詢了我系就業(yè)指導老師郝延州老師的意見。郝老師非常鼓勵大家考研，據(jù)他介紹去年勘查專業(yè)有64名畢業(yè)生，有二十四名報考研究生，其中有18人最終被錄取。不過老師也有提到,考研不宜準備過早,大三結束后再準備也不遲.一些同學大三開始甚至大二就開始急于報班準備考研事宜,這是完全沒有必要的.這樣不僅耗費了同學們的大量精力和資源,也是同學們忽略了現(xiàn)階段所學專業(yè)的重要性.因此現(xiàn)階段我們最重要的還是學好專業(yè)課程,拿下所需要的證件.為以后的工作或者考研打下堅實的基礎.一、就業(yè)政策

2010年政策各地略有不同

1．是鼓勵自主創(chuàng)業(yè)給予小額貸款

2．是鼓勵企業(yè)招聘應屆大學生，給予企業(yè)一定補助 3．是政府創(chuàng)建就業(yè)基地 4．是允許流動

5．是15萬應征入伍

2011年國務院印發(fā)的《關于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》

1．引導高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)以及民族地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)，2．支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，3．支持高校畢業(yè)生參加見習、培訓和科研項目單位吸納就業(yè)。4．鼓勵中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。5．繼續(xù)加強完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務

二、就業(yè)方向

主要到資源勘查、工程勘查、管理等單位從事各類資源勘查與評價、管理及工程勘查、設計、施工與監(jiān)理等方面工作。三.就業(yè)率

2010年教育部公布的相關專業(yè)就業(yè)率統(tǒng)計

學科門類

專業(yè)代碼

專業(yè)名稱

畢業(yè)生規(guī)模

就業(yè)率區(qū)間

211院校就業(yè)率區(qū)間

080101 080104 080105 080106

工學

080701 080703 080801 080802 080803 081202 招聘實例

采礦工程 勘查技術與工程 資源勘查工程 地質工程 建筑學 土木工程 水利水電工程 水文與水資源工程 港口航道與海岸工程 交通工程

2000-3000 3000-4000 3000-4000 1000-2000 10000-20000 60000-70000 5000-6000 1000-2000 1000-2000 5000-6000

A+ A-A-A+ B+ A-B+ B+ A-B+

A+ A+ A-A+ A-A-A-B+ A+ A-

1職位職能: 礦產(chǎn)勘探/地質勘測工程師 大學/大專應屆畢業(yè)生 任職資格：

1、地礦勘探類相關專業(yè)（含勘查技術與工程、資源勘查工程、地質工程專業(yè)），本科及

以上學歷，2011屆應屆畢業(yè)生

2、英語六級及以上，英語口語流利、溝通能力較佳

3、為人正直、有責任心

4、具備較好的組織、協(xié)調能力

5、工作地點：北京和國外子分公司

6、熟練使用計算機及通用辦公軟件

7、北京籍學生優(yōu)先考慮

8、符合戶口進京條件和公司急需的專業(yè)技術人才，可解決北京戶口。

2、職位職能: 市政工程師 建筑設計

職位描述:

誠邀英才加盟 共創(chuàng)美好未來

機械工業(yè)勘察設計研究院是以巖土工程勘察、施工、檢測、測量、地質災害治理與評估和建筑、市政設計為主體業(yè)務的國家大型綜合性甲級勘察設計單位。擁有三位“國家勘察設計大師”，被國家建設部、國家工商行政管理總局等授予“全國勘察設計綜合實力百強單位”、“全國守合同重信用企業(yè)”、“全國優(yōu)秀勘察設計院”和“省級文明單位”等。現(xiàn)招聘本科及以上畢業(yè)生，一經(jīng)錄用，待遇從優(yōu)：

一、招聘專業(yè)：

1、建筑學、景觀設計、城市規(guī)劃；

2、電氣、暖通、動力、給排水、水工、道路及交通工程、橋梁工程、結構工程；

3、土木工程、地質工程、勘查技術與工程、巖土工程、工程管理、工程概預算、測繪工程、大地測量、遙感、應用化學、建筑工程、建筑材料、建筑節(jié)能。

二、基本要求：

1、踏實肯干，團隊協(xié)作和創(chuàng)新意識強；

2、專業(yè)成績優(yōu)秀，通過國家英語四級考試；

3、有文體特長者優(yōu)先。

職位職能: 建筑工程管理/項目經(jīng)理 巖土工程 職位描述:

公司實行項目承包制度，待遇屬年薪制 任職資格：

1、28歲以上，土木工程、工民建、地質工程、勘查技術與工程、巖土工程相關專業(yè)，大專以上學歷；

2、五年以上工作經(jīng)驗，有項目獨立管理經(jīng)驗，有一級或二級建造師證；

3、熟悉各類樁基施工項目的施工程序、工藝和質量管理流程；

4、性格外向、思維敏捷、品行兼優(yōu)，對內有較強的組織和管理能力，對外能夠善于溝通和協(xié)調；

5、身體健康，吃苦耐勞，能隨工程外埠施工 崗位職責：

1、認真貫徹執(zhí)行國家有關安全生產(chǎn)方針、勞動保護政策、法規(guī)和上級有關決議，并負責檢查實施，確保工程安全生產(chǎn)。

2、負責本工程項目的內外協(xié)調工作，負責自合同簽訂至工程竣工驗收全過程中的成本、安全、進度和質量的項目管理工作。

3、對工程必須嚴格執(zhí)行國家和地方有關工程施工標準和技術規(guī)范，確保工程質量全面達標。

4、組織安排和檢查工程相關人員的工作執(zhí)行情況，確保工程能順利按時完成

四、就業(yè)薪資情況鄭州市平均工資統(tǒng)計

另據(jù)安博教育集團的調查顯示：畢業(yè)1年薪酬指數(shù)

69%的勘查技術與工程專業(yè)學生畢業(yè)1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為11%。按照十分制計算，勘查技術與工程專業(yè)畢業(yè)1年后的薪酬指數(shù)為3.44，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等。

畢業(yè)2年薪酬指數(shù):

61%的勘查技術與工程專業(yè)學生畢業(yè)2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為20%。按照十分制計算，勘查技術與工程專業(yè)畢業(yè)2年后的薪酬指數(shù)為3.50，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等。

畢業(yè)3年薪酬指數(shù)

56%的勘查技術與工程專業(yè)學生畢業(yè)3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為28%。按照十分制計算，勘查技術與工程專業(yè)畢業(yè)3年后的薪酬指數(shù)為3.48，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等。