第一篇:2010年大華雅思外語培訓學校工作計劃
2010年大華雅思外語培訓學校(焦作分校)
年度工作計劃
在泰山區民政局和教育局直接領導下,繼續貫徹十七大科學發展觀的精神,發揮社會力量辦學優勢,拓寬辦學渠道,擴大辦學規模。加強對教職工的素質教育和法制教育,在本單位形成團結、奮進、高效、和諧的集體,不斷提高辦學水平,培養高層次人才,為
振興泰安經濟做貢獻?,F將2009年工作計劃匯報如下:
一、堅持“育人為本,德育為先”的教育原則,堅持思想政治學習,以多種形式開展思想政治教育工作,不斷提高全體教職工素質,增強教職工的責任感和使命感,營造一種知榮辱、講正氣、守師德、促和諧的學校風氣。把學校建成教書育人、環境育人、管理
育人、服務育人的教育場所。
二、增加對教學的投入,提高辦學信譽。
2009年繼續完善學校電教設施,增加硬件設施投入,為提高辦
學層次和擴大辦學規模提供物質保障。
三、在鞏固現有辦學基礎上,擴大辦學規模。在繼續做好成人
函數教育的同時,積極開拓辦學渠道。
提高辦學層次,今年與天津大學聯合開辦在職碩士MPA研究生班;為高考落榜青年提供繼續深造的機會,計劃舉辦高考補習班,文科、理科、美術輔導班。
高考補習計劃招收文科20人,理科20人,美術20人。
招收函大專科生120人,本科生150人,研究生30人。
四、提高教學質量,選聘資深教師和優秀教師。為把我校辦成社會信譽高、知名度高的學校,選聘省、市級教學能手擔任高中輔導班的任課老師,成人函授盡量選拔講師以上的老師任教。同時按照上級教育部門的要求和函數生管理規定實行規范化教學管理。
五、辦好成人高考輔導。為提高錄取率,今年繼續實行成人高考免費輔導、贈送教材的優惠政策,9月1日開課,9月底結束。
六、加強學校的安全保衛工作,杜絕安全事故的發生。要求學生學習期間不準酗酒,注意交通安全,放好自己的貴重物品,注意
防火防盜。
一年之計在于春,春天載著新的希望與憧憬準時降臨人間。為了不辜負這美好春光,為了XX能登上國際舞臺,為了讓自己有新的突破,特制定工作計劃: 目標:打出“XX”的品牌,打響“XX”的招牌。完成中心下達的任務,并努力超越。向“優秀輔導員”看齊。自己各方面的能力有新的提高,包括交際能力,合作能力等。
實施方案:
一 微軟之所以在中國有那么大的市場,并不在于它的產品質量為世界第一,關鍵是它的市場宣傳做得好。對此,xx亦可借鑒。作為課程顧問,我會從以下方面努力:口頭宣傳:
1)宣傳時間:跑寢室期間;和別人聊天期間;與同伴擺展臺期間(主要)
2)宣傳內容:招生時著重師資和信譽介紹,創造良好的第一印象和吸引力;開班時著重管理和教學介紹,讓學員及其身邊的人更信任xx;結業后著重成績和獎勵介紹,畢竟實力是最好的證明。
注:宣傳時注意態度,用語,精神狀態。書面宣傳
1)利用上課前和下課后的一些時間在宣傳欄,食堂,商店等人較集中的地方張貼宣傳海報,當然,在允許的情況下進行。
2)向中心請示,和同伴商量,不定期地開展一些較大型的活動,活動宣傳方式可以有:制作并張貼相關海報,短信通知等,甚至可以在每間教室寫通知。
二 事實永遠勝于雄辯,讓人信服的唯一證據就是xx的實力,而學員的多少則是“實力”最重要的因素。所以為了讓更多的人選擇xx,我認為我們工作人員應從以下方面努力:
1)切忌急于推薦。例如跑寢室的時候,可以先嘗試用大家都感興趣的話題展開,或者用自己的獨特的方式引起別人的興趣。但注意別忘了自己的任務。
2)切忌生拉硬扯。我們的目的固然是讓他們進入xx學習,但我們的心態應該是為他們好,讓他們相信能真正學到東西。
3)和每一個接觸的人做朋友,即使他們并沒有幫你完成目標。
三 當今社會,競爭殘酷,優勝劣汰,適者生存。能讓自己占一席之地的唯一武器便是自己的實力。所以每時每刻,隨時隨地都要懂得學習,歷練自己。xx對我而言,是一個很好的機會,更是一個巨大的挑戰,我要抱著積極學習的心態努力抓住,沉著應對,讓自己的能力得到真正的提高?!^程是最好的學習!
平常心,不拋棄,不放棄!本文地址:
第二篇:大華雅思外語培訓學校焦作分校總結與計劃
鄭州大華雅思外語培訓學校(焦作分校)
2009年工作總結與2010年工作計劃
2009年是鄭州大華雅思外語培訓學校(焦作分校)創辦的第一年,在鄭州總校的大力支持下,于2009年3月建校,其創辦宗旨是為了進一步提高焦作市外語教育事業的全面發展,提高我市外語人才的形象和綜合素質,積極引進高端外語培訓機構。與此同時,也為了滿足焦作市出國留學人才的培養,大華雅思(焦作分校)也就應運而生了。作為焦作市唯一一所由山陽區教育局審核批準、民政局登記注冊、具有《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》和《民辦非企業單位登記證書》的獨立法人資格的正規出國語言培訓學校,在全面貫徹黨和國家教育方針的同時,堅持走出國專業語言培訓的發展思路,力爭做大做強做優的品牌定位,不斷推進雅思以及各類語言培訓積極健康發展,主要面向:有意向出國的中國學生和致力于外語學習的各界人士,著力打造焦作市出國語言培訓旗艦學校,拓展教育創新和科學發展觀,為地方經濟和社會服務,促進社會和諧發展。這近一年的時間,學校在招生工作中面臨著很大的困難,現將本學校各項工作作簡要回顧與總結,以求自策自勵的同時,得到總校的大力支持和指導。
學校喬遷新址到山陽區焦東中路時代培訓大廈五樓,一切在這里重新起步。建校伊始,由于雅思培訓在焦作的市場還沒有完全打開,生源嚴重匱乏的同時,學校的發展也是步履維艱,但所有工作人員卻兢兢業業,在秉承大華先進的辦學理念和教學態度的同時,教師將自己的英語知識最大限度的傳授給每一位學員,工作人員將自己對工作的熱愛奉獻給學員,因為我們深知,只有這樣才能建立好口碑,為學校長遠發展打下堅實基礎。
暑假前的宣傳,起到了一定的效果。暑期班有了幾個學員,先后開設一個雅思初級班程和一個中級班程,暫時解決了學校的燃眉之急。
而暑假之后,我們也多次深入到本地高校和一些高中進行宣傳,但效果不明顯,學校再次面臨諸多壓力。
回顧2009年的主要工作可以概括為以下四個方面:
一、教學設施和教學環境日益完善。目前,學校擁有大小教學教室共6間,另設有一個招生咨詢處、一間教師辦公室和一間校長辦公室。教學用具以及辦公設施完善,每間教室均配有冷暖空調和飲水設備,讓學員在舒適潔凈的環境中上課學習。采用小班授課形式,最大限度的照顧到每位學員。
二、師資隊伍不斷擴充壯大。學校現有專職教師6人,兼職教師1人,其中本科學歷4人,研究生學歷1人,留學海歸講師2人。但是教師隊伍的擴充并沒有吸引大量的生源前來報名,反而造成學校經營困難。同時也發現,教學分析和研討機會的不足,造成授課教師教學質量不一。
三、生源嚴重不足,宣傳招生工作困難重重。我們采用的宣傳方式主要有:網頁宣傳、論壇發帖、張貼海報、傳單、公交站牌等多種形式,但效果很不好,報名的學員還是很少。這也是我最為頭疼的一個問題,因為招生工作如果做得好,學校工作中的一些問題都能很好的解決,也希望總校能夠在招生方面予以指導。
四、前臺制度不規范,缺少一個完整的管理體系和規章制度。前臺職員工作態度不夠認真,疏于業務的學習,介紹課程和班程的時候,缺乏隨機應變的能力,沒有起到很好的效果。希望總校能夠提供前臺職員的業務學習機會。
面對2010年,新的一年,我們也有新的期望。我們將以全新的姿態,在山陽區教育局和民政局的領導下,在鄭州大華總校“為了一切學生,為了學生一切”辦學理念的引導和大力支持下,繼續貫徹十七大科學發展觀的精神,發揮社會力量辦學優勢,拓寬宣傳渠道,擴大辦學規模。加強對教職員工的素質教育和培訓,狠抓教學質量,形成團結、奮進、高效、和諧的集體,不斷提高辦學水平,培養高層次人才,為焦作外語培訓事業的發展做出貢獻。現將2009年工作計劃匯報如下:
一、在社會上公開選聘一名有著多年教學管理經驗的教務主任,主管學校師資建設、教學質量以及前臺接待和招生工作,帶領開展教學教研工作,以教研帶動教學工作全面提升。完善《任課教師教學工作考評辦法》和《前臺工作人員業務介紹考評辦法》的制定,定期檢查與隨機抽查相結合,考評業務學習,并將檢查結果與個人工作業績考評相結合,落實獎懲制度。樹立模范典型的同時,以典型帶動全面,積極選派學校優秀骨干外出參加各種培訓和觀摩等活動。
二、增加對教學的投入,提高辦學信譽,做好教師儲備工作。2009年繼續完善學校教學設施,增加硬件設施投入,為提高辦學層次和擴大辦學規模提供物質保障。選聘資深雅思教師和優秀青年教師,提高教學質量的同時,使教師隊伍的設置更加科學化。加強教師培訓,著力構建教師專業知識體系。使教師具有深厚的文化底蘊,高遠的教育追求和豐滿的教育智慧,從而實現教師專業成長,更好地促進高端外語培訓學校的發展。進一步修訂完善學校相關制度,使之符合學校發展的需要,建立學校優秀教師選拔任用及考核機制,制訂符合學校實際的教師考核方案制訂教師評職、晉級評價細則。
三、宣傳招生方面更加規范化。按照一定的計劃開展招生工作,提前規劃招生工作細則,在沿用去年宣傳方式的情況下,推陳出新,采用多方位、多樣式的宣傳形式,打出“大華雅思”的品牌。同時在宣傳時要注意態度,用語和精神狀態。招生時著重師資和信譽介紹,創造良好的第一印象和吸引力;開班時著重管理和教學介紹,讓學員及其身邊的人更信任;結業后著重成績和獎勵介紹,畢竟實力是最好的證明。
四、加強學校的后勤工作和安全保衛工作,保證教室干凈整潔,杜絕安全事故的發生。提示學員保管好自己的貴重物品,注意防火防盜。
新的一年,我相信在學校全部教職員工的齊心協力、踏實工作下,學校各項工作會逐一得以落實,學校擬定的各項工作目標會逐一實現。我們將以必勝的信心迎難而上,戰勝困難,闊步前進;以更加昂揚的工作姿態,飽滿的工作熱情,投入到新的工作之中;以踏實的作風,求實的態度做好各項工作,努力開創大華雅思高端教育培訓的嶄新局面,再創新的輝煌。
第三篇:外語培訓學校2010工作總結
英翔劍橋外語培訓學校(2010年)總結
2010年我校在德州市教育局有關領導的親切關懷和指導下,在全校師生的共同努力下,嚴格遵守了國家的各種法律,認真貫徹黨和國家的各項政策,不斷創新管理機制,加強教育教學的研究,深化教學改革,加強安全衛生管理工作,不斷推進素質教育的新途徑。在教書育人的事業中作出了我們應該做的工作。對照工作計劃,現將2010年的工作匯報如下:。
一、突出特色教育,提升品牌影響力
2010年作為我校特色教育深度發展和改革的,我校努力與國際英語教育接軌,創新適合我市英語教育的特色教育,提升我校品牌教育影響力。針對我校的實際情況,我們主要做了以下工作:
1.認真學習,深化改革,與時俱進 結合2010年我校工作計劃,根據上我校制定的學校培育和經營品牌教育的經營計劃。本工作主要以教育改革,思路創新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會,教育理念座談會,各種先進教育理念,教學方法的培訓學習課程等,并與上海惟樂教育,北京瑞金教育等多家全國知名教育機構達成合作伙伴關系,共同推進全國英語教育的發展。
2.創新教學方法及教育理念,形成特色教育 “以特色教育為重心,打造行業品牌”是我校經營方針之一。學校自創辦以來,一直十分重視校園特色的特色教育。每月以教研中心為指導開展全校性的特色教育研討會及討論座談會。著力打造具有地域特色及學校自身特色的教育理念及教學方法。經過一年的不斷學習,總結,創新,我校自創出我校特有的 “階梯化小步驟教學系統”、“256教學系統”等教育方式。
3.發揚素質教育精神,提升全面教育品質
學校專門成立了英翔俱樂部,本俱樂部主旨就是培養學員綜合素質,鍛煉學員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓練活動,演藝比賽等活動,從多方面提升學員綜合素質,形成我校特色素質教育體制及校園文化。
二、緊抓安全防衛工作,創建平安校園
1.加強責任人制度,確保全方位管理,落實安全防衛措施,確保校區安全工作。學校是人口密集的地方,尤其是小學生是社會安全弱勢群體,本全國各地突發多起小學生受害事件。為此我校積極防范,從細節出發,減少各種事故的隱患,杜絕事故的發生。
結合我校實際情況,針對安全防衛工作,主要有以下幾方面:
⑴ 加強校區入口檢查,對來訪人員進行登記入冊;
⑵ 對各校區配備了安保人員,安裝監控設備,做到安全防衛工作的全面管理監督;
⑶ 加強各校區校舍安全設備檢查檢修,設備不全及時補充;
⑷ 加強安全防衛工作精神的學習及安全防衛知識的培訓;
各校區各項工作都做到自檢自查,自我修正。以實現科學預防,遏制突發事件的爆發,切實維護師生生命安全和學校正常秩序。到目前為止,我校未發現一例安全事故。
三、探索辦學規律,服務教育教學
1.為英語教育研究提供優質服務 結合自身辦學體制,我們的管理工作以優質服務重點,在服務中來體現正確的辦學思想,在服務中體現先進的辦學理念。具體做到“兩個統一,兩個超前,兩個及時。即統一思想,統一行動;超前思考,超前準備;及時反思,及時調整。
2.緊抓細化教育,提升教育實力
學生的學習需要有一個科學的系統及方法,需要學校教育與學習對象的完美結合。2010年我們繼續上工作,結合本工作目標及計劃,針對不同年齡學員進行調研,研究,分析。針對這些細節工作,2010年我們積極引進外援,聘請講師講解有關細化教育理念,整體教育理論,空間式教育法則等知識,并利用外來優秀資源,制定了《班級管理制度》、《教學細節工作規定》以及其它各項涉及教育細節工作的要求、規定和制度。從細節,帶整體,促進我校整體的教育實力的提升。
我們的成長離不開教育局領導的直接關心和支持,離不開有關領導的積極配合,離不開兄弟學校對我們的關心和幫助,離不開學校全體師生員工的努力。在新的一年里我們將一如既往地探索新體制下辦學的規律,使英翔劍橋外語培訓學校在以后工作中達到一個更高要求,爭取為德州市英語教育貢獻自己的力量。第1頁(共4頁)
第四篇:大華鎮中心學校團總支工作計劃
大華鎮中心學校團總支工作計劃
(2009—2010學第二學期)
一、指導思想
在新學期的工作中,我校團總支將以黨的十七大精神為指導,全面貫徹落實科學發展觀,根據團縣委2010年的工作要點,結合學校自身實際,積極地開展各項團隊活動,切實做好為廣大師生服務的工作,積極完成學校布置的各項任務,以爭創湟源縣“五四紅旗團總支”為總體目標,堅持把加強和改進青年思想政治工作放在突出位置,大力推進青年文化建設。不斷發揮共青團組織的宣傳教育作用,增強共青團在青年中的滲透力和影響力,進一步加強團的作風建設和團組織機構及各項工作的完善,爭取以新的姿態、新的作為,開創我校共青團工作的新局面。
二、工作思路
(一)進一步加強團員的思想教育工作
1、以理想信念教育為核心,加強青少年思想政治工作。
進一步加強理論學習,積極構筑青少年精神支柱,并利用本學期“學雷鋒活動”、“五四青年節”等為契機,繼續加強以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作,進一步增強教育的針對性和實效性。要堅持不懈地以團干部和青年學生為重點,通過加強培訓、開展交流、典型示范等方式,推動青少年深入開展學理論活動,努力構筑青少年一代的強大精神支柱。
2、加強學生干部隊伍建設,讓那些肯做事,會做事的學生擔任學生干部,真正做到學生干部能上能下。本學期,團總支將以提高廣大學生干部的基本素質為抓手,切實加強學生干部的培訓工作,提高學生干部的工作水平和工作能力。
3、優化宣傳陣地,拓展宣傳平臺。本學期,團總支將開通并加強校園廣播站的管理和使用,做到內容豐富、形式多樣、思想健康向上,表揚先進,鞭策落后。
(二)扎實做好“團?!惫ぷ?/p>
校團總支將繼續做好業余團校工作,充分利用學生業余團校對學生進行思想政治教育,培養他們的愛國、愛黨、愛人民的高尚品質。使他們了解團的光榮歷史及學校的發展史。校團總支將在授課形式及授課途徑等方面進行嘗試,將嘗試把參觀、實踐與學習結合起來,把校內輔導與校外學習相結合,豐富課堂教學模式。
(三)狠抓班級團支部的建設工作,不斷提高團的戰斗力
1、繼續將工作重點放在團支部建設上,使團支部建設得到加強,以推動團的整體建設。培養一批思想先進、能力強、成績優秀、全面發展的團員,做好班級的領頭羊,帶動班級文明建設,并為學生會輸送優秀干部。
2、九年級團員面臨升學,要加強理想觀念和人生觀教育,使他們在沖刺這一年的生活中能樹立遠大目標,并鼓勵他們為此刻苦學習,付出更多艱辛的努力。
3、通過“先進團支部”、“優秀團員”、“優秀團干部”的評比活動,樹立典型,大力宣傳當代團員奮發向上的精神,激發團員的時代感、使命感。在團內組織“我是團員,我該怎樣做”的行為反思,并形成材料上交;定期對團員行為進行評議,不合格團員要進行教育,限期改正。
(四)開展各種形式校園文化活動,豐富團員課余生活
要多形式、多渠道、全方位地利用現有的文化陣地,廣泛進行生活常識,文藝體育,書法美術、文學藝術等技能和知識的教育和競賽,豐富和活躍學生的文化生活,形成科學、文明、健康的生活方式和文化導向。協同教導處辦好多種學生喜聞樂見、豐富多采、積極向上的活動,并在內容和形式上有創新,質量上有提高,要辦出特色來。以重大節日為契機,精心組織系列活動,弘揚民族精神。如以愛國主義教育為主旋律,利用3月5日“學雷鋒”、五四青年節、6月5日世界環境日等節日和紀念日,廣泛開展各種形式的宣傳教育活動,加強青年學生的思想政治教育。
(五)加強團員隊伍建設
通過建立健全團日活動制度、規范團的活動儀式、完善新團員入團集體宣誓、重溫入團誓詞和超齡團員離團儀式等措施,增強團員意識,更好地發揮團員模范帶頭作用。加強業余團校的建設和管理,加大發展團員的工作力度,做好團隊銜接和團員發展工作,進一步加強對入團積極分子的培養教育,采取四定措施,定培養幫助對象、定團課教育內容、定談話走訪、定考察發展目標。做好推薦優秀少先隊員作為團的發展對象工作,及時吸收符合條件的學生入團,發展壯大團員隊伍。同時做好團費收繳、團員證使用、團關系接轉工作等。
三、具體工作安排
1、三月份
(1)召開團總支委員及團支部書記會議,布置共青團日常工作。
(2)開展櫥窗、黑板報等宣傳活動。
(3)加強對學生勤儉節約精神的培養,利用班會課等形式進行宣傳。
(4)學生廣播操比賽。
2、四月份
(1)清明活動。
(2)在4月7日世界衛生日,出一期以“衛生與生活”為主題的黑板報。
(3)做好新團員組織發展工作。舉辦新團員發展對象團知識講座、培訓。
(4)紀念“五四”運動文藝節目匯演。
4、五月份
(1)舉行新團員入團宣誓儀式。
(2)深入組織班級優秀團員開展“一對一”“手拉手”幫困助學活動。
(3)以“我對學校團總支提要求”為主題的問卷調查,及時了解學生對學校團總支工作的看法,以便及時改進,更好的服務于師生。
(4)組織一次“學習五四精神,爭做校園先鋒”為主題的黑板報評比活動。
5、六、七月份
(1)開展“先進團支部”、“優秀團干”、“優秀團員”的評選活動。
(2)“七一”建黨節詩歌朗誦比賽。
(3)各支部寫出工作總結上交團總支。
(4)做好畢業班團員組織關系的轉出工作。
大華鎮中心學校團總支
2010年2月28日
第五篇:雅思口語培訓學校
雅思口語培訓學校推薦的四大口語技巧 導讀:雖然小編也知道雅思口語考試想拿高分還是很困難的,不過我們也應該這么想,難并不是不可能!所以下面就為大家介紹雅思口語培訓學校推薦的四大口語技巧,給大家一點動力。
我們在生活中總會遇到各種各樣的難題,但是我們不可能就因為遇到了困難,就跑去自我了斷吧!這肯定是不理智的。所以雖然我們知道雅思口語考試高分不容易,但是還是得迎難而上。小編也為大家準備了雅思口語培訓學校推薦的口語技巧介紹。
雅思口語培訓學校都是很有經驗的,所以下面的技巧還是很有參考價值的。第一,如何用英文簡單界定一個東西的技巧。
第二,如果已經學會界定,但理解還有偏差,那就要訓練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達式對方不懂,美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。這就要多做替換練習,但這種替換不是真替換,只是語言層面的替換,而不是思維層面的替換。第三,我們必須學會美國人怎樣描述東西。
第四,要學會使用重要的美國習語。和美國人交流時,能適當地運用美國習語,他馬上就會覺得很親切。
上面就是在雅思口語培訓學校里老師經常會講的四大口語提高技巧。我們要學會去分析歐美人的語言表達習慣,理解他們的思維方式,然后用他們習慣的方式去表達,這樣才能讓他們容易理解你要表達的意思,也就達到了口語學習的目的。