第一篇：保護動物是人類的義務

保護動物是人類的義務

在同一個地球上，人與人之間應該相互關愛但決不能鄙視動物的生命，應該平等對待。

動物與人類是密不可分的，長久以來，人與動物就共存于一個大自然和同一個

地球上，動物是人類的伙伴是人類的朋友，大自然是個平衡的生態系統，如果

我們的伙伴消失了，人類也將不復存在。

目前很多動物都已滅絕：世界上最大的海確，毫無防御能力的史德拉海牛、地球上最大的獅子、生活最南端的狼、唯一生活在非洲的熊……面對這些殘酷的現實，作為人類的我們難道沒有一絲心痛？一份責任？動物是

我們的朋友，這一點誰都知道，可是又有幾個人輕易保護這些動物了呢？我認為，每個人應該從實際出發，從小事做起，從自己，從身邊做起。曾經，世界上發生過無數疾病，害死了多少無辜的人，那些人都白白犧牲了，實際上大多數疾病傳播都與動物有關，而這些動物也是非常無辜的，因為這些后果大多都是人為因素。

總之，保護動物是人類的義務！

第二篇：動物保護與人類

動物保護與人類

山東科技大學外國語學院 英語六班許培 20100108062

2摘要：隨著人類社會的發展進步，保護動物的觀念和意識正日益深入，保護生態平衡與動物和諧相處，已成為現代人類的共識。動物與人類的各種活動都有著千絲萬縷的聯系，現在已人類的生存和發展離不開動物，同樣動物的生存也離不開人類，人類與動物的關系就像魚與水的關系。但是我們的人類并沒有對我們如此重要的動物保護有深入的意識，我們看到的是人類殘暴橫行，現在各種動物正面臨著種種的人類威脅，動物給予人類的報復也越來越讓世人警醒，人類逐漸開始了并加快了保護動物的腳步。

關鍵詞：動物保護人類感悟

一、動物保護概況

動物保護是人類對所在環境及自身命運進行深層次的思考后提出的問題，涉及兩方面的內容，一是保存瀕危動物物種和種群，即保護動物的生命；二是關心動物的康樂，即動物保健和動物福利。同時人類對動物的保護往往受人們主觀評價動物益與害得影響，也受傳統觀念、宗教信仰、文化習俗及心理因素的影響。

作為一個法科學生我更想從法律方面來論述動物保護，在保護動物方面，需要有完善的法律法規，同時要求有法必依，執法必嚴，知法必行，違法必究。立法執法是保護動物的保障，知法守法是保護動物的途徑?，F在保護動物的法律有國際法和國內法兩大類。現在有關保護動物的重要國際法有1948年生效的《國際捕鯨規則公約》、1971年的《國際重要濕地特別是水禽棲息地公約》、1973年的《瀕危野生動植物種國際貿易公約》、1979年的《保護野生動物遷徙物種公約》、1980年的《南極海洋生物資源保護公約》、1990年的《生物多樣性公約》等法律規范；而我國國內也從“文革”后到現在已經形成了較完善的動物保護法制體系。在這些的法律作用下我們保護動物還是取得了一定的成績，例如在我國野生動物保護工作者在總結《野生動物保護法》頒發二十年來的取得的成績指出：我國野生動物保護取得了卓越的成績，主要表現在以下幾個方面：

1、水生野生動物保護法律法規體系逐步完善；

2、水生野生動物保護管理機構逐步建立健全、執法隊伍不斷壯大；

3、水生生物自然保護區建設穩步推進；

4、水生野生動物馴養繁殖工作不斷取得突破；

5、水生野生動物增殖放流與救護工作逐步得到加強；

6、水生野生動物資源利用行為不斷得到規范，資源開發秩序明顯改善；

7、水生野生動物資源養護措施不斷加強，養護執法工作全面展開；

8、水生野生動物保護宣傳不斷深入，公眾保護意識日益提高。我國國內下一步就是從法制走到法治，進一步推進動物保護。

動物保護雖然有國際法和國內法支撐但國際方面和我國國內動物保護的局面不容樂觀，動物保護的進行還不能禁止人類對動物的殺害和威脅，現實的種種情況表明我們動物保護現在還停留在起步階段，據世界自然保護聯盟最新發布的哺乳動物調查評估報告顯示：目前全球哺乳動物中有1/4瀕臨滅絕。中國科學院動物研究所研究員、國家瀕危物種科學委員會常務副主任蔣志剛博士說，哺乳動物適應能力強、全球分布廣，但近200年來生存情況十分凄涼，令人堪憂。特別是許多大型哺乳動物，更是走向滅絕邊緣。其中，和人類關系最為密切的靈長類動物處境最為危險；許多野生動物是由于人們商業性開發，認為其“皮可穿、羽可用、肉可食、器官可入藥”便肆意捕殺，導致了滅絕，如北美野牛、旅鴿等；海狗因人類進補之

需而遭橫禍，血濺北極，藏羚羊因西方貴婦戴“沙圖什”披肩之弦耀而暴尸高原；為出口日韓熊膽粉，至少七千頭熊被囚入死牢，割開腹部抽取膽汁；為索取犀角而使犀牛陷入“滅頂之災”，在為人類合理開發利用的口號下，現在全球野生動物貿易額達100億美元以上，與販毒、軍火并稱“三大罪惡”。全球每年非法貿易靈長類5萬只，象牙14萬根，爬行動物皮1000萬張，哺乳動物皮1500萬張，熱帶魚類3.5億尾，對地球生態平衡起至關重要作用的野生動物都成了人們待價而沽，巧取豪奪的商品。購買野生動物制品的舉動，無異于鼓勵謀財害命之惡行。我們心情沉重地看這一串數字：由于偷獵成風，六七十年代還有數十萬只之多的世界珍稀動物藏羚，至1999年總數已銳減至75000只以下????

人類對動物的殘暴殺戮在一定程度上實在令人發指，盡管動物保護面臨著如此種種困難，但世界各國動物保護學者及關心動物的人們都在為了更好的保護動物竭盡全力的想方設法的運用種種手段，盡量讓動物達到與人類和諧相處的局面，彌補一些人的過失。從現在看，世界各國保護動物的方法主要有：

一、加強動物保護的宣傳和立法；各國都在電視、廣播、報紙等大眾媒介上進行宣傳。例如中國中央電視臺舉辦的《動物保護》和《人與自然》成為廣大民眾喜愛的節目，在動物保護方面發揮了很好的宣傳作用。

二、建立動物保護區及收養中心；建立野生動物自然保護區是目前國際普遍采用的有效手段，尤其適用瀕危野生動物的保護，建立保護區的目的主要是保護動物的棲息地，禁止捕獵、砍伐及開發是關鍵措施，讓動物身心感到康樂。例如中國的大熊貓自然保護區、廣西龍虎山猴群保護自然區。

三、運用科學手段進行人工繁殖；現在克隆技術已是當今最尖端的人工繁殖技術，在動物方面嚴格遵守相關規定運用于動物將是一個很好的解決動物保護手段。其次我國在動物繁殖這反面已經在世界的前列了。這些方法在保護動物可以發揮一定的作用，但是這樣并不能就叫人類停止對動物的濫殺，人類現在要的不是別人強制其放棄威脅動物的想法，人類是要從心里接受動物，同時動物并不像人類是高級動物，能夠思維，有理性，因此人類在保護動物方面應該很有理性，在讓生態中的動物沿著生態鏈發展下去的同時，人類可以在動物威脅我們自己的生存犧牲動物。但這個尺度必須要有相關的法律來規定，防止人類的濫用這項權利。如各國衛生部對于動物給人類感染各種病毒和疾病時，我們可以采取緊急措施對感染動物進行處理。

二、動物保護與人類的聯系

1、動物對人類的作用；動物對人類的作用，我們可以說出很多，如給人類提供了食物和供人類娛樂消遣等等，動物對人類的作用根據現在世界各國的研究和發展來看，主要集中于以下幾個方面：

一、為人類提供食物，解決人類的溫飽問題，補充人體的各種營養成分含量；遠古社會由于沒有農耕，解決溫飽主要依靠捕獵動物為生，但到現在人類必須在這方面有所禁止。在動物的體內含有人類大量需要的營養物質，而且像在農村，逢年過節殺雞殺鴨殺豬及其他動物那已經成為習慣，我們在這里討論動物可以為人類提供食物的前提是人類在保護這類動物已經不是問題了的基礎上，否則我們做的就是違法犯罪的事情，就是對動物的滅絕。

二、為人們運用科學手段研究動物的演變及歷史提供依據；我們知道地球是先有動物后有人類的，人是由猿喉發展演變而來的，地球到現在已經經歷了幾億年的發展，但對于在這段歷史的研究很大程度上需要依靠動物，由動物的種種習慣和特征我們的科學家可以推斷出以前的人類進化過程，尤其是可以了解部分動物滅絕的原因，為我們現在保護動物提供教訓和借鑒，以促進我們更好的保護動物，防止瀕危動物的繼續滅絕。

三、研制藥物以保證人們基本的健康；發展中國家人口的80%依賴植物或動物提供的傳統藥物，西方醫藥中使用的藥物有40%含有最初在野生植物中發現的物質。例如，據近期的調查，中醫使用的植物藥材達1萬種以上。野生生物種類繁多，人類對它們已經做過比較充分研究的只是極少數，大量野生生物的使用價值目前還不清楚。但是我們可以肯定，這

些野生生物具有巨大的潛在使用價值。一種野生生物一旦從地球上消失就無法再生，它的各種潛在使用價值也就不復存在了。因此，對于目前尚不清楚其潛在使用價值的野生生物，同樣人類應當珍惜和保護。

四、發展生態旅游，滿足人類精神生活的享受；生態旅游是一種高層次旅游，因為是以生態保護為前提，以環境教育和自然知識普及是其核心內容。生態旅游是以建立生態自然保護區為前提的，它可以使長期在辦公室工作的人重返大自然，感受自然環境帶來的精神滿足，其實這只是生態旅游的一個目的，它除了讓人們領略和享受大自然外，更深層次的是讓人們了解和熱愛和保護大自然，防止破壞大自然的生態環境。在這樣的過程中達到保護動物的目的，例如人們在野外觀光旅游時，應保護動物的棲息地，不去傷害動物，不去破壞動物原有的生存環境。

五、維持自然界的生態平衡；維持自然界的生態平衡是動物對人類最重要的作用。我們的自然界無論哪一種生態系統，野生生物都是其中不可缺少的組成成分。在生態系統中，野生生物之間具有相互依存和相互制約的關系，它們共同維系著生態系統的結構和功能。而且野生動物在某些食物鏈條上發揮著主要作用，如果沒有這些動物，某個食物鏈條就將面臨威脅，生態將會失去平衡，所以野生生物一旦減少了，生態系統的穩定性就要遭到破壞，人類的生存環境也就要受到影響。

2、人類對動物的作用；人類對動物的作用主要有消極作用和積極作用，第一、人類對動物的消極作用基本上可以用上面動物對人類的作用來解釋，正是動物對人類有那么多作用，所以人類的貪婪之心總是在發揮作用，人們為了部分動物的藥用價值很高，就不折手段的進行濫捕，日本人遠程去南極捕鯨的事實已經不是笑談了。還有一些更加讓我們心驚的是有些科學家借科學研究之名來走私國家珍貴動物及其制品??人類的這些不堪的現象足以叫動物報復我們幾百次，所以我們現在說“SARS”和豬流感之類的話題時不要覺得我們有多可憐，熟不知我們又替動物想了多少呢？動物面臨著人類的瘋狂蠶食，各種野味館的生意興隆，面隊動物的減少及瀕危滅絕我們是作何感想呢？現在人類對動物的生存造成了重要威脅，對動物的消極作用越來越大。第二、人類對動物的積極作用就是人類對動物的保護，保護動物免受人類和生態的種種威脅，現在世界上各個國家對動物的保護基本上形成可3R（Reduce,Refine&Replace)的體系，即減少（應用），改善（方法），和（建立并采用）替代（方法）。動物保護在這些年來取的一定的進展，例如立法、建立自然保護區，這在上面已經提及這里就不再論述，近來動物保護加大宣傳提高人們的動物保護意識顯的尤為重要?？傊?，人類與動物都是大自然大家庭的成員，保護我們的動物同胞，珍愛生命，也是珍愛我們自己。動物和人類是唇齒相依的關系，人類離不開動物，因為我們吃的肉類就是動物們提供的，離開了它們我們就會營養不良，就有可能發生人吃人的慘劇，畢竟人類已經離不開肉了；同樣的動物也離不開人類，人類的存在制約了一些強勢動物的發展，對弱勢動物起到一定的保護作用。而且人類和動物都是社會這個大食物鏈中的一環，少了哪一環都要失去平衡。其實人本質也是一種動物（高級的）人類是現在這個地球的統治者，動物快要滅絕，人類也會滅絕。兩者是相互聯系的。所以保護動物，與動物和諧相處是我們現在人類與動物的主旋律。

三、動物保護的感悟

縱觀現在的動物保護狀況，這方面我們終究還是取得了很好局面，一部一部的動物保護的法規出臺，一批又一批的動物保護人士和科學家加入到動物保護的行列和研究中去，各種動物保護的出版物不間段的面世，動物保護由國內議事現已經成為國際共同關注的問題，人類保護動物的意識普遍提高，這不能不讓人們感到欣慰。

我對動物保護這個概念的接觸還源于選修這門課，但其實動物保護并不與我陌生，一是對于動物保護這方面的法律法規我是很清楚的，這可能來自于我個人對專業的興趣而已；二是我從小就生活早四面環山有水的農村，每當想起動物保護這事情，總能在頭腦中浮現出種種兒時的鏡頭。但回想起來都覺得慚愧，因為我小時侯做的事情是在殺害動物，到現在我也不知道我捕殺了多少只青蛙，每到夏天總是放魚網去網，而且最讓我高心的是我小時候竟然敢捉蛇（夏天在水里的蛇，具體叫什么名字我沒去考究），因為只要捉它的尾巴就可以了。最讓我痛心的兒時有一次和村里幾個孩子一起去掏鳥蛋，在爬上樹后竟然有個黃蜂窩在樹上，當我發現時已經晚了，我趕快從樹上跳下來但還是被黃蜂刺的半死不活的，幸好伯父家有專門治這方面的藥酒，要不然我身上現在還有傷疤留著呢，說起這藥酒還真的有些迷惑，這藥酒是由燒酒里面浸泡了幾條蛇，聽說已經浸泡了七八年了，在治一些燙傷或其他皮膚浮腫效果顯著，真不知道里面到底是什么東西在起作用，但也說明一些動物的藥用價值吧?，F在回想自己童年的一些事情，覺得自己是那么的調皮好玩無知，不管怎樣以前在農村的生活我好像就沒有做過一件對得起動物的事情，這也使我在上完動物保護這門課對保護動物有了深深的心靈感觸。每次上課播放的那些影片總能讓我感覺到什么，讓我明白點什么，我想這不只是擴大我的知識面而已，而是讓我感覺現在我們加緊保護動物步伐的緊迫性，如果我們再不覺醒那我也不知道世界將會怎樣？我們的地球將會怎樣？

如果兒時是對保護動物的無知，那么現在我對動物保護應該有深刻的認識了，在課堂上可以通過看碟片來了解世界各地的一些動物習性和生存狀況，看到我們的動物現在正處于什么的自然生態環境中。然后在業余我通過對陸承平主編的《動物保護概論（第二版）》（高等教育出版社出版，2004年）的深深熟讀，我自信對動物保護已經有了一定的能力，對畜禽、家庭動物、水生動物、經濟動物、園養動物、野生動物的保護有了更加全面的了解，對于提醒自己以后怎樣做有指導意義，我同時也可以做一個動物保護的宣傳者，為自己，為人類，彌補我們對動物造成的種種的不堪的畫面，從新還我們地球一個自然和諧地動物生態環境。

至此，我也不知該寫什么了。改寫的大致都已經說清楚了，由于各方面的限制難免對于一些專業問題出錯，但只有我們從心里認識到了保護動物的重要性。

第三篇：六年級上冊語文第七單元作文：保護動物是人類的義務400字

六年級上冊語文第七單元作文：保護動物是人類的義務400字 六年級上冊語文第七單元作文：保護動物是人類的義務400字 生活在同一個地球上，人與人之間應該相互關愛但決不能鄙視動物的生命，應該平等對待。動物與人類是密不可分的，長久以來，人與動物就共存于一個大自然和同一個地球上，動物是人類的伙伴是人類的朋友，大自然是個平衡的生態系統，如果我們的伙伴消失了，人類也將不復存在。

目前很多動物都已滅絕：世界上最大的海確，毫無防御能力的史德拉海牛、地球上最大的獅子、生活最南端的狼、唯一生活在非洲的熊……

面對這些殘酷的現實，作為人類的我們難道沒有一絲心痛？一份責任？動物是我們的朋友，這一點誰都知道，可是又有幾個人輕易保護這些動物了呢？ 我認為，每個人應該從實際出發，從小事做起，從自己，從身邊做起。

曾經，世界上發生過無數疾病，害死了多少無辜的人，那些人都白白犧牲了，實際上大多數疾病傳播都與動物有關，而這些動物也是非常無辜的，因為這些后果大多都是人為因素。

總之，保護動物是人類的義務！

第四篇：動物是人類的老師

“動物是人類的老師”不錯的，在不同的動物身上能學到不同的知識，發明創造出不同的，對人類有意義的科技成果。比如：人們通過蝙蝠的飛行特點發明了雷達；根據魚類和鯨魚的潛水性能發明了潛水艇；從觀察鳥類和蜻蜓的身體結構，發明了飛機??可科學家發明的東西總不能全方面使用（特別是關于交通工具的東西）。于是，我想發明水、陸、空，山地和沼澤，通用的一種交通工具。

為了使我們的發明更加完美，我采用了十種之多的動物和人們原來發明的成果優點，組合成了一個：“海、陸、空，多用專人私家設計”?，F在，就讓我這個設計師來為你講解我的發明吧！

這個發明長5。2米寬3。1米，在潛水過程中，它是按鯨魚的“流線型”來設計的，船頭是弧形的，船可以加（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）速或減速。如果心情舒暢的話，就點下“鴨子滑式”的按鍵，船兩側就會伸出兩只大鴨掌，劃來劃去，可舒服呢！但是如果遇上有危害性的食肉魚，這只船就會發出墨汁一樣的墨汁來迷惑敵人（這是由樹皮中的墨黑色部分提取的）之后，我們就可以開大油門向安全地帶沖刺了，您不用擔心汽油會污染環境，其實那是從椰果中提煉出來的環保用油。它有無污染、無破壞、無毒，可以保證水的質量，不讓水資源受到污染。

室內還設有高級機器人服務，水上探頭等，很實用。如果需要的話還可以把船艙變成一個蜻蜓似的飛機、火箭式的汽車、蛇式的火車、甲殼蟲式的坦克??

我相信：如完努力發展這一行業的話，20年后，這個產品一定會誕生，隨著人口的增長，我也會適當的把本產品縮小。

動物給人類的啟示

動物給人類了許多啟示。

古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據魚的胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們“飛向藍天”的愿望。

以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個坦克掉過來。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人類又發明了轉動型大炮。

我看見小朋友在玩遙控船，我的朋友也在玩自動式飛機，我就想:遙控船是用螺旋槳而推進的，自動式飛機是靠彈簧帶動風力盤的，那自動式輪船就應該用彈簧把船帶動，我回家試了試，成功了但開不快，我想，海豚的尾部是三角狀，游的很快。我就把尾部的小棒插成三角狀，果然成功了。

大自然的啟示真多啊！

人類從蜻蜓、鯨身上有所發現，而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發明！

昆蟲學家研究發現，蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時，平衡棒以一定的頻率進行機械振動，可以調節翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研制成一代新型導航儀——振動陀螺儀，大大改進了飛機的飛行性能LlJ，可使飛機自動停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡，即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。

蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機，在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。

蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對數十種氣味進行快速分析且可立即作出反應?？茖W家根據蒼蠅嗅覺器官的結構，把各種化學反應轉變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分，使科研、生產的安全系數更為準確、可靠。

現在我們人類的交通工具這樣發達一半是那些勤奮，擁有淵博知識的科學家的功勞，而另一半則是我們人類的老師大自然的功勞,人類根據蝙蝠發明了雷達，根據青蛙發明了電子蛙眼，為世界的交通以及軍事做出了巨大的貢獻。

你們知道直升機是怎樣發明的嗎？原來人們發現晴蜓在昆蟲類的動物中可說是飛行冠軍。受它的啟示，人們開始幻想造出一種不需跑道，直接從地面升起的飛機。萊特兄弟第一個造出一種直升飛機模型。1907年，世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機由法國工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機沒有翅膀，機身兩旁各有一條長長的機臂，每一機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉的四葉螺旋槳；當四副螺旋槳轉時，直升機就可從地面上垂直升起。在試飛時發現飛機振動厲害，安全性能差，發生過許多機毀人亡的事故，科學家們反復研究蜻蜓飛行時的樣子以及它翅膀的結構發現：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時的平穩，科學家發現后如獲至寶，立即給直升機的機翼邊上加重，這樣一來飛機的平穩度大大提高，很少發生事故，直升機就這樣誕生了。

科學家從動物身上的到啟示，有所發明，有所創造。生物真是人類的好老師啊！

第五篇：動物是人類的朋友

動物是人類的朋友

——“一次野生動物保護的社會實踐活動”教學實錄

吳江市同里中學

徐文星

一、教學目的：

1.加深學生對野生動物的了解，培養學生保護野生動物的意識； 2.引導學生關注社會，注重語文與生活的聯系； 3.培養學生的探究意識和合作精神；

二、教學思路：

1.讓學生自由組合，每組圍繞一種野生動物的情況展開社會實踐調查。調查相關動物的生存情況，捕殺野生動物帶來的危害；相關部門采取了哪些保護措施；群眾對野生動物保護的意識以及當前野生動物保護中存在的問題和處理方法；

2.調查最好與本地實際情況結合起來，通過實地走訪，查閱資料，收集圖片，上網查找等手段，了解野生動物的保護現狀；

3.舉行野生動物保護的專題討論。活動前先組織學生布置教室，展示圖片等以渲染氣氛，激發熱情。

三、教學過程：

師：今天我們舉行一次野生動物保護的專題討論。地球上如果沒有動物，人類的生活會怎樣呢？動物與人類的關系到底如何呢？帶著這一系列的問題，我們同學進行了一次保護野生動物的社會實踐活動。通過親身實踐，相信許多同學一定有話想說，有感想談。下面我們歡迎每組選派代表說說你們對野生動物保護的體會。

第一組代表：我們小組十人主要針對青蛙的現狀展開調查，先后三次到農村實地調查，走訪了近十位老農，得出的結論是青蛙的數量銳減，減少的趨勢十分嚴重，令人擔憂。

師：青蛙數量銳減的原因到底有哪些呢？

生一：首先農藥的大量使用，特別是一些高效農藥，毒性大，殘留時 間長，污染了水源，導致了青蛙的死亡或發育滯緩，如果不采取措施將難以擺脫滅亡的命運。

其次人們的保護意識較差，濫捕濫殺嚴重，加速了青蛙數量的減少?，F在青蛙已成了人們餐桌上的一道美味佳肴。調查中我們多次去了農貿市場，發現這里的青蛙到處可見，賣買青蛙的生意較為火爆。我們的勸說多次遭到了人們的訓斥，有人說“小小年紀，管好自己讀書，少管大人的事”，更有人對我們說“再多管閑事，就挨揍”。人們的漠視加劇了青蛙的滅亡。

師：青蛙數量的銳減帶來了哪些危害呢？

生二：第一，造成了農作物的減產。我們知道青蛙是莊稼的衛士，是害蟲的天敵。青蛙減少，害蟲猖狂。第二，造成了環境污染的加劇。青蛙的減少，農作物防蟲治蟲的任務主要依賴農藥，農藥的大量使用，必將造成對農田及農作物的污染。農藥在殺死害蟲的同時也威脅著青蛙的安全，一些青蛙在吃了有毒的害蟲后，也造成了對自身的傷害，如此惡性循環，令人擔憂。第三，濫用農藥，增加了農業成本，加重了農民的負擔，也影響了人類的健康。

師：看來保護青蛙已到了刻不容緩的地步，如果請你寫一句保護青蛙的公益廣告詞，你該怎么寫？

生三：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片； 生四：青蛙——害蟲的天敵，豐收的衛士； 生五：保護青蛙，請“口”下留情。

師：聽了大家的發言，可以看出第一組在這次調查活動中很投入，掌握了許多第一手資料，有利于我們對青蛙的保護。其他組的情況又是如何呢？誰來發言？

第二組代表：我們這組調查對象是大熊貓，我們利用課余時間查閱了許多資料，搜集到了不少圖片，也在網上進行查詢，獲得了許多資料。

師：能否具體給大家介紹一下？

第二組代表：先請大家傳閱一些大熊貓的圖片。（學生邊傳閱邊小聲討論）

大熊貓是我國特有的珍稀動物，有著300萬年的歷史，具有“活化石” 之稱。可這樣最負盛名的動物卻處于瀕臨滅絕的境地。據資料介紹，我國野生大熊貓僅有1000頭左右。

師：大熊貓珍貴在哪里？

生一：第一，大熊貓體態豐滿，毛色奇特，長相俊俏，神態溫馴，給人以優美活潑的感覺。

第二，大熊貓喜歡嬉戲，憨態可掬，經過訓練能表演各種精彩節目，給人們帶來歡笑。

第三，由于大熊貓珍貴，它還作為友好使者頻頻出訪西方國家，對改善兩國間的關系立下功勞。1972年中國政府贈送大熊貓“星星”給日本政府，1980年11月名叫“天天”和“寶寶”的大熊貓出行德國，這些極大地改善了兩國關系。大熊貓以其獨特的魅力在外交中起著難以置信的作用。

師：是什么原因讓這些國寶面臨絕境呢？

生二：首先，大熊貓自身繁殖能力低下。據有關專家對大熊貓所作解剖學、生理學、內分泌學等方面的研究，許多大熊貓生殖系統發育不良，成年后生殖內分泌機制紊亂，導致不育。

其次，大熊貓喜歡獨居，發情后才愿意進行異性間的接觸，雌性大熊貓每年只發情一次，且擇偶很挑剔，這些降低了大熊貓的受孕率。

再次，大熊貓產仔多數為單胎，即使產下雙胎也往往只能撫養其中一只。再加上幼仔非常脆弱，成年100公斤的大熊貓產下的幼仔只有0.1—0.15公斤，容易夭折。

師：除了同學們剛才講到大熊貓自身不足以外，還有沒有其他因素使它面臨絕境呢？

生三：最主要的是外界環境的惡化。隨著人類對大自然的不斷開發，大量砍伐森林，適宜大熊貓生活的環境越來越差，現在大熊貓只見于四川、甘肅、陜西等局部地區。

師：面對這種情況，我們有沒有采取措施進行保護呢？

生四：人工繁殖大熊貓是主要手段之一。科學家通過對他們整理配對、人工受精、喂養等方法提高大熊貓的配種率和成活率。近十幾年來，我國在這方面取得了顯著的成效。大熊貓平均成活率由以前的31%提高到今天 的67.74%。

生五：建立自然保護區，創造適宜大熊貓生存的空間。我國政府在四川省臥龍地區建立自然保護區，主要用來保護大熊貓。

師：看來對大熊貓的保護任重道遠，困難與希望并存。其他組的調查情況又如何呢？

第三組代表：我們組選擇麻雀進行了調查。老師，我們想在向大家匯報調查情況之前先問大家一個問題，行嗎？

師：很好。

出示題目：說說你眼中的麻雀。（許多學生思索后發言）

生一：麻雀是我們這里最常見的鳥類，生性活潑，膽大易近人但警惕性較高，被人逮住后不易養活，往往采取自殺手段。

生二：麻雀是害鳥，它們以雜草的種和植物的種為食，由于繁殖快，數量多，在谷物成熟時吃掉了許多糧食，成為一害。在農村常見到農民在田間插上稻草人，系上尼龍以驅趕麻雀。有時甚至在谷物中伴上農藥毒死他們。（大部分學生點頭贊同）

第三組代表：我們在剛調查時也和大家的想法一樣，但經過幾天調查，查閱了相關資料，我們意外地發現麻雀是害鳥的說法并不確切。

師：能給大家說說理由嗎？

生一：麻雀是雜食鳥類，以食物的種子為食，搶走一些糧食不假。但麻雀對有害昆蟲的控制也起到了很大的作用。事實上麻雀多的地區，害蟲特別是鱗翅目害蟲的數量明顯少于其他地區。這方面對農業生產作出了不少的貢獻。另外麻雀是非?？蓯鄣男∩?，得到人幫助的麻雀會對救助過他的人表現出一種親近。面對入侵者又表現得非常團結，育雛時往往表現得非常勇敢。

師：能否說得具體些？

生二：說它勇敢，俄國作家屠格涅夫在他的短篇小說《麻雀》中寫得很具體。

中國在滅雀運動中也嘗到苦頭。1956年麻雀被列為“四害”之一，必 須消滅。當時全國開展大規模滅雀運動，麻雀遭到滅頂之災，結果許多城市的人行道樹木害蟲大為猖獗，樹葉被蟲啃光，人們這才意識到問題的嚴重。1960年終于停止了對麻雀的圍剿。

國外也有這樣的事例：1744年普魯士國王因討厭麻雀偷吃櫻桃，下令消滅麻雀。結果缺少天敵的害蟲吃光了樹葉，毀壞了果樹。國王不得不收回成命，被迫從國外運來麻雀。

師：從你們調查情況看，現在麻雀的數量處于一個什么狀態？ 生：數量很少。

師：是什么原因造成的呢？

生三：人們肆意的破壞和捕殺。搗鳥蛋、捕殺麻雀司空見慣，麻雀已成為人們餐桌上的美味佳肴。野味館里也常常可以看見它們的身影。

生四：日益惡化的環境也使麻雀遭到滅頂之災。特別是大規模使用農藥使麻雀的幼仔也遭受不幸。據《中國環境報》報道，江蘇泰興的麻雀將1200多畝的桃樹剛吐出的嫩芽盡數啄食，看來人類的逼迫將使他們無奈地改變了習性。

師：環境的惡化對動物造成了災難性后果，歷史上是否有這樣的事例？ 生一：“洛杉磯煙霧事件”。1984年第23屆奧運會前夕，一只名叫“轟炸機”的禿鷹，在準備參加奧運會開幕式時突然死去，經查它患了煙霧誘發的肺塵病，罪魁禍首是汽車和化工廠排出的廢氣。

生二：1986年4月，前蘇聯切爾諾貝利核電站發生核泄漏事件，大量放射性物質外泄，成批青蛙、老鼠變得碩大無比，模樣怪異。

生三：近幾十年來，海洋污染也日益加劇。1995年澳大利亞南部海域油輪觸礁，500多噸原油外溢，造成一萬多只海鳥死亡。

師：環境惡化對動物的傷害讓人觸目驚心，那么怎樣才能做到人與動物的和諧相處呢？

生一：第一，加強對環境保護宣傳力度，要充分利用現有媒體，多宣傳多介紹，做到家喻戶曉。

第二，不斷提高人的素質，只有人類自身的素質提高了，對破壞環境的后果認識清楚了，人類才會有自覺的行動。生二：第一，人類在利用改造大自然的同時要注意保護大自然。人類的開發不可避免地影響到其他動物，如何把這種影響降到最低限度，這是值得人們探討和思考的。

第二，不斷完善各項制度規范制約人的活動。一發現殺害動物的行為要加以制止，情節嚴重的要給予處罰。

第三，加大科技投入，利用新科學技術水平保護動物。如“克隆”技術的廣泛應用，可以保證動物的質量和數量，為人類造福。

師：改善動物生存環境對人類有什么好處呢？

生一：人類對動物需求是無止境的。無論從數量上還是種類上講，人類需要一個多姿多彩的地球。動物為人類提供了大量的食品，也給人以觀賞，還能給人類帶來歡樂。寵物熱就是如此。

生二：動物能為人類服務。如警犬幫助破案，導盲犬給盲人帶路，海豚求援落水的人等等，都是動物保護人的生動例子。

生三：動物保護有助于形成良好的社會風氣。受傷的小鳥被送上藍天，擱淺的水生動物被放歸大海，這些會使孩子們受到心靈的陶冶，有助于他們樹立起人與自然和諧相處的信念。

生四：從生態平衡來說，生物圈中的每一種動物都維持著各自生態系統的平衡與穩定。人類一旦對某種動物的破壞必將導致生物圈失去平衡，其最后結果必將波及人類自身。

師：今天的討論真是太精彩了?？梢钥闯鐾瑢W們在這次活動中很投入，也讓我們明白了動物保護的意義，最后讓我們以“動物是_______”說一句話來結束本次活動。

生一：動物是人類朝夕相處，不可或缺的朋友。生二：動物是自然的寵兒，人類的老師。生三：動物是人類的開心果。生四：動物是人類歷史的見證者。

生五：動物是大自然的杰作，是一部百科全書。附教學反思:

跳出語文教語文

——對開展野生動物保護社會綜合實踐課的思考

《新課程標準》明確提出語文教學要提高人的素養。可長期以來，語文教學一直籠罩在應試教學的陰影下，語文教師不敢越課本一步，其結果必然導致學生知識面狹窄，能力低下，學生成為被動接受知識的容器。而語文綜合實踐課的開設，如一股春風，吹進了人們的心田，為語文教學改革拓寬了空間。它的開設堅定了語文教學的目標：培養真正全面發展的人，也為學生能力的培養和發展提供了一個平臺。本次社會綜合實踐活動給了我一些啟示，也產生一些困惑。

啟示：

一、跳出教材教語文

“語文學習的外延與生活相等”。江澤民同志在《關于教育問題的談話》中特別強調：“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會實踐，打開他們的視野，增長他們的社會經驗” 江澤民的講話道出了語文教學的真諦。我們這次調查活動實質是把語文的課堂向自然、生活拓展，將書本知識和動手實踐結合。學生在實踐中的觀察、發現、體驗、思考、積累活化了語文知識，提高了應用語文的能力。通過對野生動物的調查，學生親眼目睹了野生動物的現狀。觸目驚心的現實喚起了學生保護野生動物的意識，意識到采取實際行動保護野生動物的必要性和緊迫性?，F實使他們對人與自然關系的理解更為理性，思考更為成熟。相信這對他們的影響是巨大的，深遠的，收到的效果是單純的書本知識所無法比擬的。

二、讓學生主動參與學語文

“跳出語文教語文”是改變了應試教學中老師說了算的做法。師生之間實現了平等對話。教學真正從提高人的素養、發展人的個性出發選擇教學方法。這次社會實踐活動，從分組、選題、資料的收集到社會調查都是學生自主完成，教師只是起了引導和點撥的作用，學生的主動性得到充分發揮。由于學生選擇自己感興趣的內容，學習的積極性一下子調動起來了，參與熱情空前高漲，學生的個性在活動中充分凸現出來。課堂上學生考慮問題全面周到，回答問題從容不迫。不少學生把課堂當作展現自我、張揚個性的舞臺。學生從中感受到愉快學習的樂趣，交流中他們的想象力、思考力得到強化，獲得了學習成功的愉悅和滿足。

三、讓學生成為創造的主人

語文教學的歸宿是培養學生的創造精神，培養學生對生活的熱愛，對現實與未來、社會與人生的責任感。綜合社會實踐活動讓學生走進生活，面對現實。實踐中學生的情感體驗、生活感悟與知識的學習、能力的獲得將融會一體，這為學生今后的創造奠定了堅實的基礎。在對野生動物的調查中，許多學生為保護野生動物獻計獻策，雖說有的建議過于稚嫩，有的建議目前還難以實施，但也不乏創新精神和創新意識。

困惑：

一、語文教學呼喚理解

語文綜合實踐活動注重的是學生能力的培養，知識與能力的轉化。每次活動要求學生投入較多的時間、較大的精力，而見效相對較慢。開展活動時往往得不到學校領導、學生家長的理解支持，有時甚至招來誤解，挫傷了語文教師的積極性，使語文活動陷于尷尬的境地。在這次調查活動中，有人質疑這種活動有沒有開展的必要，有的家長反對子女參加這樣的活動，認為是在浪費時間、精力?？磥硪拐Z文活動深入人心，還有很長的路要走。

二、語文教學呼喚合作

“跳出語文教語文”要我們走合作之路。語文教學不單純是語文教師的事，而是全體教師共同的大業。在當前教學形勢下，語文學科的特殊性決定了語文教學需要其他學科老師相互協作，共同參與。而現實生活中許多教師在這方面缺乏共識，各學科之間配合不夠，教師之間難于形成合力，這在一定程度上制約了語文綜合實踐活動的進一步開展。語文綜合實踐活動單憑語文教師的力量顯然難以收到事半功倍的效果。