第一篇：學(xué)校教師評(píng)優(yōu)評(píng)先考核工作方案

為了客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)教師的德、才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，用制度來激勵(lì)、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強(qiáng)評(píng)優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的主動(dòng)性和積極性。遵照黔人通（）132號(hào)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定年度考核評(píng)優(yōu)工作實(shí)施意見。

一、評(píng)優(yōu)評(píng)先注重以師德為先的原則。

教師師德是衡量評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對(duì)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評(píng)優(yōu)評(píng)先。

二、年度考核量化入等考核方案。

l、注重年度考核與平時(shí)考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時(shí)德、能、勤、績(jī)的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實(shí)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，其計(jì)算方法如下：

（）班主任

（）科任教師及教輔人員

2、年度考核要以注重實(shí)績(jī)的原則。

以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績(jī)?yōu)閷?shí)績(jī)，以50分為基分，超年級(jí)平均分1分加分，以此類推。低年級(jí)平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。

3、加分因素。

（1）獲獎(jiǎng)加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級(jí)5分、市級(jí)3分、縣級(jí)2分加分。

(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴文章加分。

為鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級(jí)1分、市級(jí)0.75分、縣級(jí)0.5分加分。

(3）教學(xué)活動(dòng)加分。

縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)獲獎(jiǎng)、獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎(jiǎng)按三等計(jì)入）加分。同一次教育教學(xué)活動(dòng)，按最高獲獎(jiǎng)等次計(jì)。

4、減分或排除評(píng)優(yōu)因素。

(l）早退、遲到全年累計(jì)超過8次不得評(píng)優(yōu)秀等次。事假全年累計(jì)10節(jié)，病假全年累計(jì)20節(jié)，不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。

(2）曠課、曠會(huì)、曠工一次不得評(píng)優(yōu)秀等次。

(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。

(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報(bào)批評(píng)的責(zé)任人不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。

（）所帶班級(jí)學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級(jí)以上處分的。

（）有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。

（）因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的。

（）從事有償家教的。

三、說明：

1、有主線學(xué)科的教師按平時(shí)考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計(jì)入考核總成績(jī)。

2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時(shí)考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計(jì)入考核總成績(jī)，并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，占20％。

3、每位教職員工的年度考核總成績(jī)，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定進(jìn)入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測(cè)評(píng)，校行政審查最終確定年終考核進(jìn)入優(yōu)秀等次人員名單。

第二篇：評(píng)優(yōu)評(píng)先和表彰工作方案

評(píng)優(yōu)評(píng)先和表彰工作方案

一、指導(dǎo)思想

表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，結(jié)合縣教體局通知精神，推薦和表彰在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)的集體和個(gè)人，并從中推選出縣級(jí)和市級(jí)先進(jìn)集體和個(gè)人。

二、評(píng)選類型及評(píng)選條件

（一）先進(jìn)集體

1.先進(jìn)班集體（班主任為優(yōu)秀班主任）

（1）以班級(jí)月量化考核成績(jī)、星級(jí)班主任評(píng)比等情況為主要參考依據(jù)。（2）班級(jí)成員熱愛祖國，自覺遵守國家法律、法令，模范遵守校規(guī)校紀(jì)。（3）班級(jí)具有崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研、勤奮創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，具有積極上進(jìn)、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、高尚文明的優(yōu)良班風(fēng)。

（4）班級(jí)組織健全，班委會(huì)、團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)有力，班級(jí)制度完善，工作扎實(shí)有效。

2.文明班級(jí)

（1）有政治素養(yǎng)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系學(xué)生、工作積極主動(dòng)、凝聚力較強(qiáng)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體。

（2）有朝氣蓬勃、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、遵紀(jì)守法、文明健康的良好班風(fēng)，無違紀(jì)現(xiàn)象。

（3）學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)突出，無考試作弊現(xiàn)象。

（4）積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各種有益的文體活動(dòng)，并取得較好成績(jī)。

（二）先進(jìn)個(gè)人類型及評(píng)選條件 1.優(yōu)秀教師

除縣教體局規(guī)定的條件以外，主要參考以下依據(jù)：（1）量化考核成績(jī)。

（2）學(xué)生最滿意的教師評(píng)選結(jié)果。（3）技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。（4）賽課獲獎(jiǎng)情況。（5）星級(jí)班主任。（6）校長(zhǎng)辦公會(huì)研究。2.優(yōu)秀教育工作者

（1）愛崗敬業(yè)，忠于職守，辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。（2）出色完成本職工作，成績(jī)突出。（3）公眾認(rèn)可。

（4）民主測(cè)評(píng)占20%，考勤占80%。3.文明教師

（1）教師月量化考核成績(jī)?yōu)橹饕獏⒖家罁?jù)。

（2）在兩創(chuàng)兩爭(zhēng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，在思想品德、教育教學(xué)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀。4.優(yōu)秀黨員

（1）思想作風(fēng)好。旗幟鮮明，政治覺悟高，大局意識(shí)強(qiáng)；遵守社會(huì)公德，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮表率作用。

（2）崗位業(yè)績(jī)好。熟悉業(yè)務(wù)工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，勇于承擔(dān)工作任務(wù)；在本職崗位上做出優(yōu)異成績(jī)。

5.文明學(xué)生

思想品德端正，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)較好，無違紀(jì)現(xiàn)象。

6.特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

主要是對(duì)在學(xué)校某一方面做出特殊貢獻(xiàn)的人員設(shè)立的一種獎(jiǎng)項(xiàng)，由各處室、各級(jí)部主任和主管校長(zhǎng)提名，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定。

7.中層評(píng)優(yōu)

中層干部單獨(dú)考核，與學(xué)校各類評(píng)先活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。主要依據(jù)民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)人由教代會(huì)全體代表和中層以上領(lǐng)導(dǎo)組成。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)選票單列，權(quán)重占其他人員的2倍。

（三）年終考核

1.考核辦法：以處室和級(jí)部為單位進(jìn)行，各處室由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)，各級(jí)部由級(jí)部主任負(fù)責(zé)。

2.優(yōu)秀比例：按照上級(jí)要求，一般優(yōu)秀比例為單位在編總?cè)藬?shù)的15%，根據(jù)學(xué)校受表彰情況，經(jīng)湯陰縣黨和國家機(jī)關(guān)工作人員考核委員會(huì)審定后，確定是否增加百分點(diǎn)。

3.考核指標(biāo)：實(shí)行百分制，教師系列量化積分占60%，民主測(cè)評(píng)占20%，考勤占20%；教輔和職工民主測(cè)評(píng)占20%，考勤占80%。

三、評(píng)選辦法、程序及要求

（一）成立評(píng)優(yōu)評(píng)選和考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由學(xué)校一把手擔(dān)任，各位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體中層為成員，并下設(shè)辦公室，辦公室成員以處室主任和級(jí)部主任為主。

（二）層層推薦、層層評(píng)選，以處室、級(jí)部為單位進(jìn)行評(píng)選，各處室、各級(jí)部面向本處室、本級(jí)部全體人員，公開評(píng)選條件和評(píng)選指標(biāo)。

（三）級(jí)部評(píng)選和考核工作由級(jí)部主任負(fù)責(zé)；處室人員考核由辦公室統(tǒng)一安排，各處室協(xié)助完成。

（四）民主集中相結(jié)合，確保公平、公正、公開，陽光操作。各處室、各級(jí)部將推薦的先進(jìn)集體和個(gè)人名單按排名先后順序排列，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，同時(shí)報(bào)班級(jí)和個(gè)人月量化考核成績(jī)半年匯總成績(jī)。

（五）公示：按照縣教體局要求的時(shí)間和方式進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。

（六）上報(bào)材料：

1.統(tǒng)一用Ａ4紙打印先進(jìn)事跡材料2份。

2.被推薦為縣級(jí)以上的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人須在接到學(xué)校辦公室通知后，按照縣教體局通知樣表用Ａ4紙打印表格3份（表格由縣教體局印制）。自備2個(gè)檔案袋，同類校級(jí)的榮譽(yù)證書原件裝入一個(gè)檔案袋，復(fù)印件與表格裝入一個(gè)袋，以備上級(jí)審查。

（七）大型表彰工作一般每年分兩次進(jìn)行，一次為教師節(jié)，第二次為年終總結(jié)表彰大會(huì)，每次表彰均由學(xué)校辦公室印發(fā)學(xué)校紅頭文件，公布受表彰集體和個(gè)人名單。評(píng)選工作按照縣教體局通知時(shí)間進(jìn)行。

（八）為弘揚(yáng)正氣，樹立優(yōu)秀典型，每次表彰均注重營造氣氛，隆重節(jié)儉。

四、評(píng)選指標(biāo)

按照15%的比例評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。原則上校內(nèi)先進(jìn)集體和個(gè)人名額，為集體和個(gè)人數(shù)量各乘以15%，小數(shù)點(diǎn)后第一位數(shù)字四舍五入后的數(shù)字。縣級(jí)以上先進(jìn)名額由縣教體局分配。

先進(jìn)班集體、文明班級(jí)、文明學(xué)生，由政教處推薦審核。

五、注意事項(xiàng)

（一）年終考核注意事項(xiàng)：

本有下列情形之一者，不得被評(píng)為優(yōu)秀等次。

1.曠工超過5天者，病假超過2個(gè)月者，事假超過15天者。2.不服從學(xué)校正常工作安排者。

3.辭職、調(diào)出和于當(dāng)年12月31日前退休的人員一律不再參與當(dāng)年考核。

（二）先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選注意事項(xiàng)

1.因個(gè)人原因，崗位工作量不足，沒有完成教育教學(xué)工作任務(wù)的個(gè)人不得評(píng)為先進(jìn)。

2.不服從學(xué)校工作安排，學(xué)生流失率超標(biāo)，或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，甚至有損師表形象的一票否決。

3.處室人員由辦公室主任負(fù)責(zé)評(píng)選工作，級(jí)部由級(jí)部主任負(fù)責(zé)。4.體育中學(xué)的評(píng)優(yōu)評(píng)先和考核由學(xué)校統(tǒng)一安排，同時(shí)進(jìn)行。

六、其他說明

每次大型評(píng)選推薦和考核工作進(jìn)行前，均依據(jù)以上方案和上級(jí)有關(guān)要求，另行制定專項(xiàng)工作實(shí)施方案。

第三篇：學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作方案

學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作方案

學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作方案1

一、陽光學(xué)生評(píng)價(jià)

本著“為每個(gè)孩子奠定幸福人生的基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“知書達(dá)禮，誠實(shí)守信，善良勇敢，合作分享；健康活潑，勤學(xué)善思，愛好藝術(shù)，樂于勞作”的特色素質(zhì)發(fā)展要求，持續(xù)開展以積極的情感、態(tài)度、價(jià)值觀為導(dǎo)向的“陽光學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“文明守紀(jì)的小公民，健康樂學(xué)的好學(xué)生”的學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)。“陽光學(xué)生”評(píng)價(jià)具有16條形象標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵，設(shè)置“星級(jí)陽光學(xué)生”獎(jiǎng)、“特色陽光學(xué)生”獎(jiǎng)。

“星級(jí)陽光學(xué)生”：設(shè)三星陽光學(xué)生、二星陽光學(xué)生、一星陽光學(xué)生。

1、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

以“陽光學(xué)生“16條為標(biāo)準(zhǔn)，每一條均分三星、二星、一星三個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。三星：表現(xiàn)突出，令人贊嘆；二星：表現(xiàn)較好，還需努力；一星：表現(xiàn)尚可，需努力改進(jìn)。星級(jí)陽光學(xué)生以“期末評(píng)價(jià)”中的獲星數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。

“三星級(jí)陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)：

高年級(jí)學(xué)生：至少12條達(dá)三星，可有4條為兩星，不得有一星；

中年級(jí)學(xué)生：至少10條達(dá)三星，可有5條達(dá)兩星，1條為一星；

低年級(jí)學(xué)生：至少8條達(dá)三星，可有6條達(dá)兩星，2條為一星。

“二星級(jí)陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)：

高年級(jí)學(xué)生：至少14條達(dá)三星或二星，一星不可多于2條；

中年級(jí)學(xué)生：至少13條達(dá)三星或二星，一星不可多于3條；

低年級(jí)學(xué)生：至少12條達(dá)三星或二星，一星不可多于4條。

“一星級(jí)陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)：

低于二星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，評(píng)為一星陽光學(xué)生。

2、評(píng)比辦法：

（1）每學(xué)期初，每位學(xué)生對(duì)照16條形象標(biāo)準(zhǔn)，填寫自己的“期初狀態(tài)”（可以以上學(xué)期期末評(píng)價(jià)為本學(xué)期期初狀態(tài)）。并在父母及老師的指導(dǎo)下，對(duì)自己本學(xué)期的發(fā)展提出要求，設(shè)置“期望目標(biāo)”。

（2）期中，家長(zhǎng)和自己、老師和同學(xué)根據(jù)自己半學(xué)期的表現(xiàn)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)給出每一條的星數(shù)，班主任匯總得到“期中評(píng)價(jià)”。

（3）期末，家長(zhǎng)和自己、老師和同學(xué)結(jié)合本人一學(xué)期的綜合表現(xiàn)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐條給出相應(yīng)的星數(shù)，班主任匯總得到“期末評(píng)價(jià)”。

（4）班主任老師根據(jù)16條標(biāo)準(zhǔn)的“期末評(píng)價(jià)”星數(shù)，對(duì)照“星級(jí)陽光學(xué)生”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，最終確定一星、二星或三星陽光學(xué)生。獎(jiǎng)項(xiàng)記錄在《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》“獎(jiǎng)懲記載”一欄。

★“特色陽光學(xué)生”：以“七色陽光星使”命名七類特色陽光學(xué)生，以赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色陽光寓意。具體名稱為：

愛心星使（紅色陽光星使）；健美星使（橙色陽光星使）；

勇敢星使（黃色陽光星使）；環(huán)保星使（綠色陽光星使）；

智慧星使（青色陽光星使）；誠信星使（藍(lán)色陽光星使）；

禮儀星使（紫色陽光星使）。

1、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

凡在愛心、健美、勇敢、環(huán)保、智慧、誠信、禮儀等七個(gè)方面的任何一個(gè)方面表現(xiàn)突出，事例典型，精神感人，得到廣泛認(rèn)可、贊賞的學(xué)生，可以獲得相應(yīng)的“陽光星使”的榮譽(yù)稱號(hào)。特色陽光學(xué)生分為班級(jí)和校級(jí)兩個(gè)等級(jí)。

2、評(píng)比數(shù)量：

班級(jí)特色陽光學(xué)生：每學(xué)期每班評(píng)出每一種類陽光星使1至3名。

校級(jí)特色陽光學(xué)生：每學(xué)年全校評(píng)出每一種類陽光星使10名。

3、評(píng)比辦法：

（1）每學(xué)期期末，學(xué)生總結(jié)回顧一學(xué)期突出的好人好事，對(duì)照特色陽光學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自主申報(bào)，在班內(nèi)演講，經(jīng)同學(xué)民主投票產(chǎn)生班級(jí)特色陽光學(xué)生。

（2）每年5月，三―六年級(jí)獲得“班級(jí)特色陽光學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生可申報(bào)“校級(jí)特色陽光學(xué)生”。申報(bào)學(xué)生撰寫相應(yīng)的陽光事跡，并提供相關(guān)材料。（一、二年級(jí)學(xué)生不參評(píng)“校級(jí)特色陽光學(xué)生”）

（3）各年級(jí)根據(jù)各班上交的申報(bào)材料組織評(píng)比，各類星使至多推薦3名。年級(jí)所推薦的陽光學(xué)生即成為校級(jí)特色星使的候選人。

（4）候選人經(jīng)陽光事跡的展示、3分鐘的演講及評(píng)審團(tuán)的民主投票，最終每一種類產(chǎn)生10名特色陽光星使，全校共70名。

（5）“六一”兒童節(jié)時(shí)，召開表彰大會(huì)，表彰并命名70位校級(jí)“陽光星使”，頒發(fā)榮譽(yù)證書。獎(jiǎng)項(xiàng)記入《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》“特別表現(xiàn)”一欄。

二、“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)

以附小“陽光學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生成為文明守紀(jì)的好公民，健康樂學(xué)的好學(xué)生為落腳點(diǎn)，組織開展科學(xué)規(guī)范的“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng)。

（一）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1．思想素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)到《新蘇師范附小“陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)》，詳見評(píng)比條件。同時(shí)在家孝敬父母和長(zhǎng)輩，幫助家長(zhǎng)做力所能及的事；在校嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，講文明、懂禮貌、見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好，與同學(xué)友好相處，積極參與班級(jí)和學(xué)校的管理工作并認(rèn)真負(fù)責(zé)；在公共場(chǎng)合模范遵守法紀(jì)法規(guī)，愛護(hù)公物不破壞綠化，遵守交通規(guī)則。

2．學(xué)習(xí)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，均衡不偏科。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，字跡清楚質(zhì)量高。

3．身體素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好等級(jí)以上者可以參評(píng)“三好學(xué)生”。

（二）評(píng)比條件：

1．以“陽光學(xué)生”評(píng)價(jià)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，實(shí)行“陽光學(xué)生”合格達(dá)標(biāo)制。獲得“班級(jí)二星或三星陽光學(xué)生”或“校級(jí)特色陽光學(xué)生”的學(xué)生可以獲得“三好學(xué)生”評(píng)比資格。

2．學(xué)科成績(jī)要求：

一、二年級(jí)：學(xué)期總評(píng)成績(jī)語、數(shù)、外三門主科為“優(yōu)秀”，其它學(xué)科中可有一門為“良好”，其余均為“優(yōu)秀”。

二、六年級(jí)：學(xué)期總評(píng)成績(jī)語、數(shù)、外三門主科為“優(yōu)秀”，其它學(xué)科均為“良好”以上。

3．身體素質(zhì)條件：身體素質(zhì)達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校體育成績(jī)良好等級(jí)以上（含良好），視力較學(xué)期初無明顯減退。

（三）評(píng)比流程：

1．申報(bào)：

①每學(xué)期末，班主任根據(jù)評(píng)比條件，針對(duì)本班學(xué)生的情況，列出符合“三好生”評(píng)比條件的學(xué)生名單。

②班主任負(fù)責(zé)邀請(qǐng)任課老師、同學(xué)等共同參與對(duì)符合條件的同學(xué)進(jìn)行民意評(píng)價(jià)。

③班主任根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果（師生兩項(xiàng)贊成率必須各過50%），按比例列出班級(jí)“三好生”初選名單。（低年級(jí)“三好學(xué)生”的比例控制在25%—50%之間；中、高年級(jí)控制在25%—40%之間。如有超出以上范圍的需向?qū)W生處匯報(bào)。）

④班主任向?qū)W生處申報(bào)“三好學(xué)生”初選名單。

2．審核：

①學(xué)生處針對(duì)各班級(jí)申報(bào)的初選名單進(jìn)行資格審查。

②審查無誤的名單報(bào)校長(zhǎng)室審批。

③經(jīng)校長(zhǎng)室審批后，由學(xué)生處將各班“三好學(xué)生”名單反饋給班主任。

（四）表彰頒獎(jiǎng)：

每學(xué)期放假前，學(xué)校對(duì)獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)的同學(xué)進(jìn)行全校性的表彰。

1。由分管校長(zhǎng)面向全體同學(xué)宣讀“三好學(xué)生”名單。

2。由班主任向“三好學(xué)生”頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

三、課堂學(xué)習(xí)“小能人”評(píng)價(jià)

課堂學(xué)習(xí)“小能人”的評(píng)選是對(duì)我校“促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)（課堂）評(píng)價(jià)表”的匯總。通過評(píng)比，使學(xué)生對(duì)自己一學(xué)期以來的課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成效進(jìn)行反思，從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：課堂自學(xué)小能人、課堂傾聽小能人、課堂表達(dá)小能人、課堂合作小能人、課堂效益小能人。評(píng)比辦法如下：

1、學(xué)期末，各年級(jí)組或班主任可根據(jù)本組（或本班）的實(shí)際情況與任課教師共同商定評(píng)選“小能人”的方法。

2、評(píng)價(jià)本著開放性原則、激勵(lì)性原則、發(fā)展性原則，一般情況下，具體名額總數(shù)控制在40%―60%。

3、按標(biāo)準(zhǔn)，由正副班主任老師合作指導(dǎo)學(xué)生將一個(gè)學(xué)期以來的課堂評(píng)價(jià)（每月徽章）情況匯總，評(píng)定相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。評(píng)選的過程材料及名單交學(xué)校教科室審核。

4、經(jīng)審核通過，在休業(yè)式上予以表彰，獎(jiǎng)項(xiàng)記錄在《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》“特別表現(xiàn)”一欄。

四、市級(jí)以上榮譽(yù)評(píng)比

由國家、省、市級(jí)教育行政部門或其他機(jī)構(gòu)主辦的各項(xiàng)競(jìng)賽或評(píng)比，學(xué)校根據(jù)要求進(jìn)行公開、公平、公正地選拔與推薦工作。推優(yōu)過程如下：

1、對(duì)照文件上的評(píng)選要求，組織年級(jí)組的推薦或?qū)W生的自薦。

2、被推薦或自主申報(bào)的學(xué)生撰寫簡(jiǎn)要的事跡，并提供相應(yīng)的材料交學(xué)生處。

3、學(xué)生處根據(jù)學(xué)生申報(bào)材料組織評(píng)選，確定最終被推薦參評(píng)的學(xué)生，并交校長(zhǎng)室審核。

4、經(jīng)審核通過，被推薦學(xué)生進(jìn)一步完成事跡材料的準(zhǔn)備。學(xué)生處對(duì)照送評(píng)材料要求嚴(yán)格把關(guān)，完成推薦工作。

五、星級(jí)班級(jí)評(píng)價(jià)

這是學(xué)校對(duì)各班一日常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行有效考核一種機(jī)制，通過爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班集體的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建安全文明和諧校園的目標(biāo)。

（一）評(píng)比項(xiàng)目

1、教室衛(wèi)生

2、包干區(qū)衛(wèi)生

3、目力操

4、廣播操和課間操

5、午餐

6、課間文明

7、班級(jí)文化布置

8、如廁文明

（二）考評(píng)辦法

1、日檢查：紅領(lǐng)巾文明崗值日生，學(xué)生啄木鳥每天進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒。

2、自查：年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)各班管理及學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行自查，2周內(nèi)至少查2個(gè)項(xiàng)目。

3、抽查：學(xué)生處和少先隊(duì)對(duì)各年級(jí)和班級(jí)管理進(jìn)行抽查，每周一次。

4、匯總每2周的檢查情況，評(píng)定班級(jí)摘星情況（分三星、二星、一星）及校園文明流動(dòng)紅旗班級(jí)獲得者，并向全校公布。

5、學(xué)期末綜合匯總各班摘星數(shù)及獲得校園文明流動(dòng)紅旗的次數(shù)，評(píng)選出三星級(jí)班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以鼓勵(lì)。

學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作方案2

一、陽光學(xué)生評(píng)價(jià)

本著“為每個(gè)孩子奠定幸福人生的基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“知書達(dá)禮,誠實(shí)守信,善良勇敢,合作分享；健康活潑,勤學(xué)善思,愛好藝術(shù),樂于勞作”的特色素質(zhì)發(fā)展要求,持續(xù)開展以積極的情感、態(tài)度、價(jià)值觀為導(dǎo)向的“陽光學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“文明守紀(jì)的小公民,健康樂學(xué)的.好學(xué)生”的學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo).“陽光學(xué)生”評(píng)價(jià)具有16條形象標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵,設(shè)置“星級(jí)陽光學(xué)生”獎(jiǎng)、“特色陽光學(xué)生”獎(jiǎng).

★“星級(jí)陽光學(xué)生”:設(shè)三星陽光學(xué)生、二星陽光學(xué)生、一星陽光學(xué)生.

1、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

以“陽光學(xué)生“16條為標(biāo)準(zhǔn),每一條均分三星、二星、一星三個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn).三星:表現(xiàn)突出,令人贊嘆；二星:表現(xiàn)較好,還需努力；一星:表現(xiàn)尚可,需努力改進(jìn).星級(jí)陽光學(xué)生以“期末評(píng)價(jià)”中的獲星數(shù)為標(biāo)準(zhǔn).

“三星級(jí)陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn):

高年級(jí)學(xué)生:至少12條達(dá)三星,可有4條為兩星,不得有一星；

中年級(jí)學(xué)生:至少10條達(dá)三星,可有5條達(dá)兩星,1條為一星；

低年級(jí)學(xué)生:至少8條達(dá)三星,可有6條達(dá)兩星,2條為一星.

“二星級(jí)陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn):

高年級(jí)學(xué)生:至少14條達(dá)三星或二星,一星不可多于2條；

中年級(jí)學(xué)生:至少13條達(dá)三星或二星,一星不可多于3條；

低年級(jí)學(xué)生:至少12條達(dá)三星或二星,一星不可多于4條.

“一星級(jí)陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn):

低于二星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,評(píng)為一星陽光學(xué)生.

2、評(píng)比辦法:

（1）每學(xué)期初,每位學(xué)生對(duì)照16條形象標(biāo)準(zhǔn),填寫自己的“期初狀態(tài)”（可以以上學(xué)期期末評(píng)價(jià)為本學(xué)期期初狀態(tài)）.并在父母及老師的指導(dǎo)下,對(duì)自己本學(xué)期的發(fā)展提出要求,設(shè)置“期望目標(biāo)”.

（2）期中,家長(zhǎng)和自己、老師和同學(xué)根據(jù)自己半學(xué)期的表現(xiàn),對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)給出每一條的星數(shù),班主任匯總得到“期中評(píng)價(jià)”.

（3）期末,家長(zhǎng)和自己、老師和同學(xué)結(jié)合本人一學(xué)期的綜合表現(xiàn),對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐條給出相應(yīng)的星數(shù),班主任匯總得到“期末評(píng)價(jià)”.

（4）班主任老師根據(jù)16條標(biāo)準(zhǔn)的“期末評(píng)價(jià)”星數(shù),對(duì)照“星級(jí)陽光學(xué)生”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),最終確定一星、二星或三星陽光學(xué)生.獎(jiǎng)項(xiàng)記錄在《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》“獎(jiǎng)懲記載”一欄.

★“特色陽光學(xué)生”:以“七色陽光星使”命名七類特色陽光學(xué)生,以赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色陽光寓意.具體名稱為:

愛心星使(紅色陽光星使)；健美星使(橙色陽光星使)；

勇敢星使(黃色陽光星使)；環(huán)保星使(綠色陽光星使)；

智慧星使(青色陽光星使)；誠信星使(藍(lán)色陽光星使)；

禮儀星使(紫色陽光星使).

1、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

凡在愛心、健美、勇敢、環(huán)保、智慧、誠信、禮儀等七個(gè)方面的任何一個(gè)方面表現(xiàn)突出,事例典型,精神感人,得到廣泛認(rèn)可、贊賞的學(xué)生,可以獲得相應(yīng)的“陽光星使”的榮譽(yù)稱號(hào).特色陽光學(xué)生分為班級(jí)和校級(jí)兩個(gè)等級(jí).

2、評(píng)比數(shù)量:

班級(jí)特色陽光學(xué)生:每學(xué)期每班評(píng)出每一種類陽光星使1至3名.

校級(jí)特色陽光學(xué)生:每學(xué)年全校評(píng)出每一種類陽光星使10名.

3、評(píng)比辦法:

（1）每學(xué)期期末,學(xué)生總結(jié)回顧一學(xué)期突出的好人好事,對(duì)照特色陽光學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自主申報(bào),在班內(nèi)演講,經(jīng)同學(xué)民主投票產(chǎn)生班級(jí)特色陽光學(xué)生.

（2）每年5月,三―六年級(jí)獲得“班級(jí)特色陽光學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生可申報(bào)“校級(jí)特色陽光學(xué)生”.申報(bào)學(xué)生撰寫相應(yīng)的陽光事跡,并提供相關(guān)材料.（一、二年級(jí)學(xué)生不參評(píng)“校級(jí)特色陽光學(xué)生”）

（3）各年級(jí)根據(jù)各班上交的申報(bào)材料組織評(píng)比,各類星使至多推薦3名.年級(jí)所推薦的陽光學(xué)生即成為校級(jí)特色星使的候選人.

（4）候選人經(jīng)陽光事跡的展示、3分鐘的演講及評(píng)審團(tuán)的民主投票,最終每一種類產(chǎn)生10名特色陽光星使,全校共70名.

（5）“六一”兒童節(jié)時(shí),召開表彰大會(huì),表彰并命名70位校級(jí)“陽光星使”,頒發(fā)榮譽(yù)證書.獎(jiǎng)項(xiàng)記入《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》“特別表現(xiàn)”一欄.

二、“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)

以附小“陽光學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生成為文明守紀(jì)的好公民,健康樂學(xué)的好學(xué)生為落腳點(diǎn),組織開展科學(xué)規(guī)范的“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng).

（一）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

1．思想素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn).達(dá)到《新蘇師范附小“陽光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)》,詳見評(píng)比條件.同時(shí)在家孝敬父母和長(zhǎng)輩,幫助家長(zhǎng)做力所能及的事；在校嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,講文明、懂禮貌、見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好,與同學(xué)友好相處,積極參與班級(jí)和學(xué)校的管理工作并認(rèn)真負(fù)責(zé)；在公共場(chǎng)合模范遵守法紀(jì)法規(guī),愛護(hù)公物不破壞綠化,遵守交通規(guī)則.

2．學(xué)習(xí)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn).各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,均衡不偏科.上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真完成,字跡清楚質(zhì)量高.

3．身體素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn).達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好等級(jí)以上者可以參評(píng)“三好學(xué)生”.

（二）評(píng)比條件:

1．以“陽光學(xué)生”評(píng)價(jià)系統(tǒng)為基礎(chǔ),實(shí)行“陽光學(xué)生”合格達(dá)標(biāo)制.獲得“班級(jí)二星或三星陽光學(xué)生”或“校級(jí)特色陽光學(xué)生”的學(xué)生可以獲得“三好學(xué)生”評(píng)比資格.

2．學(xué)科成績(jī)要求:

一、二年級(jí):學(xué)期總評(píng)成績(jī)語、數(shù)、外三門主科為“優(yōu)秀”,其它學(xué)科中可有一門為“良好”,其余均為“優(yōu)秀”.

二、六年級(jí):學(xué)期總評(píng)成績(jī)語、數(shù)、外三門主科為“優(yōu)秀”,其它學(xué)科均為“良好”以上.

3．身體素質(zhì)條件:身體素質(zhì)達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校體育成績(jī)良好等級(jí)以上（含良好）,視力較學(xué)期初無明顯減退.

（三）評(píng)比流程:

1．申報(bào):

①每學(xué)期末,班主任根據(jù)評(píng)比條件,針對(duì)本班學(xué)生的情況,列出符合“三好生”評(píng)比條件的學(xué)生名單.

②班主任負(fù)責(zé)邀請(qǐng)任課老師、同學(xué)等共同參與對(duì)符合條件的同學(xué)進(jìn)行民意評(píng)價(jià).

③班主任根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果（師生兩項(xiàng)贊成率必須各過50%）,按比例列出班級(jí)“三好生”初選名單.（低年級(jí)“三好學(xué)生”的比例控制在25%-50%之間；中、高年級(jí)控制在25%-40%之間.如有超出以上范圍的需向?qū)W生處匯報(bào).）

④班主任向?qū)W生處申報(bào)“三好學(xué)生”初選名單.

2．審核:

①學(xué)生處針對(duì)各班級(jí)申報(bào)的初選名單進(jìn)行資格審查.

②審查無誤的名單報(bào)校長(zhǎng)室審批.

③經(jīng)校長(zhǎng)室審批后,由學(xué)生處將各班“三好學(xué)生”名單反饋給班主任.

（四）表彰頒獎(jiǎng):

每學(xué)期放假前,學(xué)校對(duì)獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)的同學(xué)進(jìn)行全校性的表彰.

1.由分管校長(zhǎng)面向全體同學(xué)宣讀“三好學(xué)生”名單.

2.由班主任向“三好學(xué)生”頒發(fā)獎(jiǎng)狀.

三、課堂學(xué)習(xí)“小能人”評(píng)價(jià)

課堂學(xué)習(xí)“小能人”的評(píng)選是對(duì)我校“促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)（課堂）評(píng)價(jià)表”的匯總.通過評(píng)比,使學(xué)生對(duì)自己一學(xué)期以來的課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成效進(jìn)行反思,從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:課堂自學(xué)小能人、課堂傾聽小能人、課堂表達(dá)小能人、課堂合作小能人、課堂效益小能人.評(píng)比辦法如下:

1、學(xué)期末,各年級(jí)組或班主任可根據(jù)本組（或本班）的實(shí)際情況與任課教師共同商定評(píng)選“小能人”的方法.

2、評(píng)價(jià)本著開放性原則、激勵(lì)性原則、發(fā)展性原則,一般情況下,具體名額總數(shù)控制在40%―60%.

3、按標(biāo)準(zhǔn),由正副班主任老師合作指導(dǎo)學(xué)生將一個(gè)學(xué)期以來的課堂評(píng)價(jià)（每月徽章）情況匯總,評(píng)定相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng).評(píng)選的過程材料及名單交學(xué)校教科室審核.

4、經(jīng)審核通過,在休業(yè)式上予以表彰,獎(jiǎng)項(xiàng)記錄在《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》“特別表現(xiàn)”一欄.

四、市級(jí)以上榮譽(yù)評(píng)比

由國家、省、市級(jí)教育行政部門或其他機(jī)構(gòu)主辦的各項(xiàng)競(jìng)賽或評(píng)比,學(xué)校根據(jù)要求進(jìn)行公開、公平、公正地選拔與推薦工作.推優(yōu)過程如下:

1、對(duì)照文件上的評(píng)選要求,組織年級(jí)組的推薦或?qū)W生的自薦.

2、被推薦或自主申報(bào)的學(xué)生撰寫簡(jiǎn)要的事跡,并提供相應(yīng)的材料交學(xué)生處.

3、學(xué)生處根據(jù)學(xué)生申報(bào)材料組織評(píng)選,確定最終被推薦參評(píng)的學(xué)生,并交校長(zhǎng)室審核.

4、經(jīng)審核通過,被推薦學(xué)生進(jìn)一步完成事跡材料的準(zhǔn)備.學(xué)生處對(duì)照送評(píng)材料要求嚴(yán)格把關(guān),完成推薦工作.

五、星級(jí)班級(jí)評(píng)價(jià)

這是學(xué)校對(duì)各班一日常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行有效考核一種機(jī)制,通過爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班集體的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建安全文明和諧校園的目標(biāo).

（一）評(píng)比項(xiàng)目

1、教室衛(wèi)生

2、包干區(qū)衛(wèi)生

3、目力操

4、廣播操和課間操

5、午餐

6、課間文明

7、班級(jí)文化布置

8、如廁文明

（二）考評(píng)辦法

1.日檢查:紅領(lǐng)巾文明崗值日生,學(xué)生啄木鳥每天進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒.

2.自查:年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)各班管理及學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行自查,2周內(nèi)至少查2個(gè)項(xiàng)目.

3．抽查:學(xué)生處和少先隊(duì)對(duì)各年級(jí)和班級(jí)管理進(jìn)行抽查,每周一次.

4．匯總每2周的檢查情況,評(píng)定班級(jí)摘星情況（分三星、二星、一星）及校園文明流動(dòng)紅旗班級(jí)獲得者,并向全校公布.

5.學(xué)期末綜合匯總各班摘星數(shù)及獲得校園文明流動(dòng)紅旗的次數(shù),評(píng)選出三星級(jí)班級(jí),頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以鼓勵(lì).

第四篇：學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先考核開展意見

學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先考核開展意見

學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先考核開展意見

土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于考核評(píng)優(yōu)評(píng)先工作實(shí)施意見

為了客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)教師的德、才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，用制度來激勵(lì)、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強(qiáng)評(píng)優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的主動(dòng)性和積極性。遵照黔人通班主任

科任教師及教輔人員

2、考核要以注重實(shí)績(jī)的原則。

以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績(jī)?yōu)閷?shí)績(jī)，以50分為基分，超年級(jí)平均分1分加分，以此類推。低年級(jí)平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以

此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。

3、加分因素。

獲獎(jiǎng)加分：當(dāng)年獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級(jí)5分、市級(jí)3分、縣級(jí)2分加分。

(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴文章加分。

為鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級(jí)1分、市級(jí)分、縣級(jí)分加分。

(3）教學(xué)活動(dòng)加分。

縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)獲獎(jiǎng)、獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)的教師按一等3分、二等2分、三等1分，加分。同一次教育教學(xué)活動(dòng)，按最高獲獎(jiǎng)等次計(jì)。那一世范文網(wǎng)

4、減分或排除評(píng)優(yōu)因素。

(l）早退、遲到全年累計(jì)超過8次不得評(píng)優(yōu)秀等次。事假全年累計(jì)10節(jié)，病假全年累計(jì)20節(jié)，不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。

(2）曠課、曠會(huì)、曠工一次不得評(píng)優(yōu)秀等次。

(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。

(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報(bào)批評(píng)的責(zé)任人不能進(jìn)入評(píng)優(yōu)等次。

所帶班級(jí)學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級(jí)以上處分的。

有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。

因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的。

從事有償家教的。

三、說明：

1、有主線學(xué)科的教師按平時(shí)考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計(jì)入考核總成績(jī)。

2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時(shí)考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計(jì)入考核總成績(jī)，并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，占20％。

3、每位教職員工的考核總成

績(jī)，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定進(jìn)入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測(cè)評(píng)，校行政審查最終確定年終考核進(jìn)入優(yōu)秀等次人員名單。

鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年10月8日

第五篇：學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先方案

三臺(tái)縣前鋒鎮(zhèn)星島苗圃希望學(xué)校

評(píng)優(yōu)評(píng)先方案

一、指導(dǎo)思想

為了調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，發(fā)揮先進(jìn)教師的輻射、引領(lǐng)作用，體現(xiàn)我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根據(jù)縣教育體育局相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂如本方案。

二、教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先條件

１.思想素質(zhì)好，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校工作安排。２.教學(xué)年段崗位考核獲優(yōu)秀等級(jí)，或完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。有下列情況之一者不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。

１.有不假離崗或曠工行為者。

２.發(fā)生安全責(zé)任事故者。

３.體罰學(xué)生造成不良影響者。

４.受學(xué)區(qū)教辦、縣教研室、教體局相關(guān)部門通報(bào)批評(píng)者。５.師德考核不合格者。

６.民評(píng)贊成率低于６０％者。

三、評(píng)選程序

１.民主推薦

２.行政辦公會(huì)根據(jù)民主推薦、本方案“二”之條件確定候選人名單。

３.民主評(píng)議、投票。

４.行政擴(kuò)大會(huì)議討論確定優(yōu)秀、先進(jìn)人員。

５.推薦上報(bào)。

二０一三年九月五日