第一篇：語言包裝很重要

語言包裝很重要

周末，去逛一市場，拿著地址尋找路途中，突然一個大學生的女孩攔住我：“先生，我是 中國紅十字會的，我們在搞一個儲備募捐。這是紅十字會的徽章，你捐款的話可以送一個給你的！”女孩講得很含蓄，話語不是很流利，而且聲音不夠自信。我被這 女孩突然而來的動作感到愕然，看了一眼她穿的紅十字會衣服，姑且相信她是紅十字會的，再看她手里拿的紅十字會徽章，募捐了3個，似乎結果不是很理想。面對 著這突然而來的募捐，我心里猶豫了，一幕幕募捐的巨款被貪官挪用的各種新聞閃進心頭。于是不顧內心的譴責，直接拒絕了女孩的募捐，繼續尋找自己的路去了。

走著走著，心里很不是滋味，想到剛才女孩講的話，聯想到自己銷售出身的，女孩不應該以這種方式來募捐。這樣的語言，大部分人都會拒絕她的，包括我都拒絕了。于是有了回去捐款的沖動，當然主要是想告訴她，不應該這樣募捐，應當適當地進行一些語言的包裝，讓人更好接受，也體現你的專業。站在遠處，觀察女孩不停對路人進行募捐，但是大多都拒絕了她。

我拿出零錢募捐了。同時建議她應該進行募捐的一些語言包裝，不能直接這樣進行募捐，一般匆匆的行人很容易拒絕你的。我告訴她，剛才你的動作和說的話讓我感 到一點驚訝，我建議你應當包裝一下募捐語言，比如你剛才攔住我，如果這樣：“先生，您好！不好意思打擾您一分鐘，我是中國紅十字會的志愿者小x，今天我們 正在進行一項重要的xx儲備募捐。我建議您了解一下！”（拿資料給我看）“捐多少都無所謂，一元兩元都可以，重要的是您有這份愛心，同時我代表中國紅十字 會送您一個徽章！感謝您的這份愛心！” 如果這樣說，比剛才那樣說的要好得多。首先體現了作為一個志愿者的禮貌和專業，第二是這樣說更讓人放心，心里感覺到比較舒服！“還有，說的時候一定要自信，因為你首先是志愿者，其次你做的是一項偉大的工作!”聽了我的建議，女孩頻頻點頭，表示很贊同！

為什么要進行語言包裝？其實就是把一些基本的禮儀包裝進 去，讓人聽起來更舒服、更容易接受；同時也體現你專業性，讓人覺得你可靠！如果是冰冷冷的表述，效果只能事倍功半，甚至讓人反感！平時生活中這樣，我們在 銷售過程中更是要如此，優秀的銷售員都懂得如何進行語言包裝，不斷總結凝煉。講出好的語言也是對別人的一種尊重！

第二篇：孩子學說話語言環境很重要

孩子學說話語言環境很重要

http://www.tmdps.cn 天津網-每日新報

我們這個地方沒有早教的中心，我一直都是自己帶寶寶，寶寶現在29個月了，我現在最擔心他的就是語言，最多就4個字，他比較愛看電視，在看花園寶寶的時候自己能從1數到10，然后也可以從5數到1，就是教他說話總成不了句子，比他小的女孩都會說整句話了。我給他報了名，過段時間就去幼兒園，也許他在那里多接觸小朋友話就多了。我想請教有什么好方法可以讓孩子多學點說話，還有請教一下孩子多大去幼兒園比較合適？

早教首先是家長的職責，所以，即便沒有早教中心，早教一樣可以實施得非常好，前提是家長有早教的意識，并且清楚如何對寶寶實施早教。通俗點說，早教就是吃喝拉撒與游戲。生活中任何一個細節處理好了，都可以成為早教的契機，在其中隨機地融入各種教育元素，協助寶寶全面發展。并且，各種教育元素的融入都應該是立體的，而不是單線條的。

以你提到的語言能力的培養為例，如果單純強調如何教寶寶說話，你會發現，這樣的方式很無趣，而且效果不好。相反，如果把語言能力的培養融入日常生活與游戲當中，寶寶就會在一個沒有壓力的環境中自然習得語言，取得很好的效果。建議在日常生活中，盡可能為他提供一個豐富多彩的自然的語言環境，無論你們看到什么，正在做什么，感受到什么，寶寶有什么需求，都以生動有趣的語言描述出來。這樣一來，他就會置身于這樣的語言環境很自然地吸收各種語音信息，最終內化成他自己的東西。這些信息積累多了，他自然就會有表達的欲望，最終進入語言爆發期。另外，需要特別強調的是，每個寶寶語言發展的進程都不一樣，說話早并不代表語言能力就一定發展得好，說話晚也不見得就說明他語言能力發展得不好。所以，不需要跟人比較。一比較，家長就會焦慮，家長一焦慮，就必然影響到孩子，變相地給他施加壓力，或者給他負面的暗示，反而阻礙他語言的發展，甚至帶來更多別的方面的問題。

至于多大上幼兒園，不可一概而論，建議根據孩子與家長的實際情況來決定。孩子上幼兒園，最令家長頭痛的事情是如何解決分離焦慮，并且，不僅孩子有分離焦慮，家長本身也會產生分離焦慮。甚至有時候，家長的分離焦慮更為嚴重。因此，你們彼此都在心理上做好準備，相信自己的孩子，并且事先做一些準備，對他更好地適應幼兒園的生活會有好處。比如，事先跟他很自然很真實地談論幼兒園的情況，帶他去幼兒園參觀一下，多引導他跟小朋友接觸，提升他的社會交往能力以及生活自理能力，家長自身保持比較好的心態去面對這件事，都對孩子盡早適應幼兒園的生活有幫助。

8大營養讓孩子更聰明

http://www.tmdps.cn 家庭醫生在線

日本營養學家近年來的研究結果表明，兒童的腦力發展取決于所攝食物營養素是否平衡。專家們指出，有8種營養物質對兒童腦力發育至關重要：

(1)脂肪。充足的脂肪能加快腦功能發育速度，而食草類家畜的脂肪最易被兒童所吸收。

(2)維生素C。人的智商高低，與血液中的維生素C含量密切相關。充足的維生素C能使兒童腦功能敏銳，故應常在草莓、金針菇、桔子和西紅柿中攝取。

(3)鈣。足量的鈣質能使大腦保持持續工作，故海產品、魚類和骨頭湯應是兒童常見的桌上菜。

(4)蛋白質。蛋白質是保證大腦從事復雜智力活動的基本物質，故雞蛋、魚類、奶類、豆制品等富含蛋白質的食物必不可少。

(5)維生素B。此類物質可調節腦神經功能和起營養神經作用，并可預防精神障礙，故應多吃桃、谷類、芝麻、蘑菇等食物。

(6)維生素A。維生素A是促進大腦發育的物質，動物肝腦、胡蘿卜、魚卵和奶油中維生素A的含量特別豐富。

(7)維生素E。富含維生素E的食物有花生、麥類、青豌豆和植物油等，此種物質能促進腦細胞增生，保持腦細胞的活力。

(8)糖。糖是腦細胞活動的基本能源。兒童攝取糖類，原則上應多吃淀粉類食物來轉換獲得，輔以棗、桂圓、蜂蜜等含糖食品，切忌過分地直接攝取砂糖及甜食。

兒童營養要全面、適當、平衡。故在對兒童吃的問題上，首先要摒棄“能吃就盡量吃，喜歡吃啥就吃啥”的習俗，應提倡缺啥補啥、科學搭配、合理進食的方法，才能確保孩子的聰明與健康。

三大育兒“慢”養攻略

http://www.tmdps.cn 《時尚健康》

《圣經》里說，世間萬物皆有定時——播種有時，成長有時，花開有時，凋零有時。

養育我們的小孩，就像成長，就像花開，需要時間，需要我們靜下心，慢慢來，不要急。

這是一個飛快發展，急速變化的時代，這是一個時間寶貴，效率至上的時代，這也是一個匆忙得讓人焦灼的時代。生活在這樣的時代，我們很容易像巨大水泥攪拌機里的石子，身不由己地跌跌撞撞地跟著快速運作。這樣的匆忙和催促，也帶進了我們對孩子的養育當中。

成長只能是緩慢的，被人工添加劑催熟的果蔬，樣子好看，卻缺乏真正的營養與口味。緩慢在植物那里是成長的基本準則，但是在當今的人類社會，卻成了稀缺元素。

所以有時候，媽媽必須提醒自己，慢一點兒，慢慢來。

生活的慢養

急著要求孩子控制大小便：“怎么又尿濕了褲子？再這樣要打了啊！”——兒童一般要2 歲左右才會從生理上和心理上接受如廁訓練，在此之前出現尿濕褲子的情況都是正常現象，何況不同的孩子發育快慢也不一樣。過早強迫訓練孩子規律排泄，會給孩子帶來很大的精神負擔，甚至遺留長期的身心問題。

“媽媽太忙了沒空做飯，去吃點炸雞炸薯條吧！”孩子的味覺還沒有完全發育成熟，容易偏愛快餐店里高糖高油高鹽的口味，如果經常吃快餐，一旦養成味覺習慣，他會覺得天然的食物沒味道，不好吃。

媽媽做的飯，比起快餐來說當然很“慢”，很麻煩，要買，要洗，要切，要煮，但除了營養全面，烹制過程放心，飲食的心理習慣也是最重要的所在，一家人快快樂樂聚在一起用餐的時間，天然的甜味清香代表了媽媽的耐心與愛心。而快餐，因為來源迅速，會給孩子一種錯覺，食物來得很方便，只要想吃，就應該馬上吃到，體會不到對食物的珍惜，和對他人勞動的感恩。還有，這樣的話語會不會讓你感到熟悉？“快點吃別磨蹭了！”“快點穿衣服，我來幫你拉拉鏈！”“玩具，就得像媽媽這樣收拾，瞧，又快又好！”??

關于如何培養孩子的生活自理能力，德國從事“7 歲兒童認知世界”課題研究的教育專家多納塔艾申波茜認為，一個7 歲的孩子，應當有這些本領：單獨修理一件東西(修補圖書、給玩具按一個螺絲釘)；能整理物品，分門別類地使用紙箱、塑膠袋、抽屜和木匣；研究過皮包上的拉鏈和門上的鎖，會使用插銷和鑰匙；不會將自己不小心反鎖起來；擰過螺絲，替電器換過電池；能傾聽別人把話說完，排隊時也能夠耐心等待；

體會過等待的滋味，懂得不是所有愿望都能立刻實現??這一切，都需要孩子親自去體驗才能學習，是旁人催促不來的。

心靈的慢養

急著要孩子學會分享，謙讓：“快！把玩具讓給弟弟！好孩子不自私！”——別忘了，在孩子的成長路途上，建立“我的”物權意識是十分可貴的一步，只有先明白什么東西是“我的”，才能開始建立“你的”“她的”分享的概念呀。怎么能強迫孩子跳過這一步呢？

“不許哭！眼淚擦掉！男子漢有什么好哭的！”急著控制孩子的感情渠道，掐斷孩子體驗自己情緒的機會，讓孩子覺得，哭，生氣，難過等等負面情緒是不對的，是很可怕的??

“挑這個！那個玩具那么小，不值錢！”急著替孩子做決定，以“都是為了你好”的名義傾注不由分說的愛，會影響孩子的表達能力與判斷能力。尊重孩子的選擇，才能讓孩子逐漸學會選擇，并懂得對自己的選擇負責。

見不得孩子煩惱、哭泣，急著想幫孩子解決問題，急著問：“在學校受欺負了？”“你為什么不??？”其實，更好的辦法是認同孩子的感覺，讓孩子體驗自己的情緒，幫助他慢慢學會表達自己的想法。盲目猜測與下結論，快是快了，可是孩子養成不愿意說出自己的想法，等別人來猜，猜不到就委屈的性格。

讓我們慢慢來。不必急著控制、糾正，容許孩子犯錯并從錯誤里學習，給他們嘗試的機會，而不是急急地把他套入自己的心理模式，給孩子機會知道，在別人面前自由、毫不害羞地把自己想法清楚地表達出來，是最可貴的權利。

學習的慢養

社會發明了一個講法，“不讓孩子輸在起跑線上”，于是把媽媽孩子們的生活安排得奮勇向前，沒有余地。

快快快，學這個！快快快，學那個！“別人孩子學鋼琴，咱也不能落后！”“圍棋奧數心算也別落下！”早慧開發課程和無休止的興趣班蠶食了孩子的周末，也蠶食了童年的歡樂。

兒童心理學家認為，孩子的學習是有敏感期的，媽媽注意觀察，當敏感期到來，給與適當條件，不增加過多壓力，不剝奪孩子學習的權利，孩子自然就會學得很好。但是，如果孩子全部生活內容都是枯燥的學習，學習就不再是愉快的而是痛苦的，那就會壓抑得孩子的敏感期遲遲不來，甚至消失，孩子學習就會感到很吃力了。

過早獲取與認知能力不相符的知識，反而影響腦部發育與智力開發，把想象力與創造力從腦部驅逐出去。

過早追求成績，也容易讓孩子把旁人的關注作為榮譽，不再關注自己內心的感覺。

所有的孩子，生來就有強烈的好奇，以學習為樂事，順勢而為，耐心引導，他就能通過欣賞、發現、創造，體驗天賦帶來的愉悅與自由的感受。

所以媽媽們，不用急急地逼迫孩子學習這個學習那個，唯恐浪費了光陰，給孩子發現自己性格和興趣的時間，留白天地寬。

美國著名的數學家諾波特維納，控制論的創始人，3 歲會讀能寫，14 歲大學畢業，18 歲通過博士論文答辯；他的父親，是哈佛大學斯拉夫語系的教授，13 歲就會好幾種語言，雖然天賦極佳，但他始終不承認自己是“神童”，也不準別人稱呼兒子維納為神童，更沒有提前讓孩子進入哈佛大學。他經常告誡兒子：“不要急于求成，年輕時多學東西比多出成績對你更有幫助！”

人生不是五十米短跑，無謂“輸不輸在起跑線上”，只要不讓孩子“累倒在起跑線上”，保存學習的興趣與好奇心，這將是孩子一直向前的動力。

給孩子打好心理基礎，讓孩子具備生存的智慧和能力，遠重要于，給孩子增加尚未能抵抗的壓力，催促他們成長。

世界很大很大，人生很長很長，慢慢來，一個人總有巨大的空間與時間，長成獨特的人，長成自己。

慢養學習有方法

1、由于年幼的小孩注意力只能持續一個相對短的時間，所以每次學的時間不能長，長了就會讓孩子失去興趣，感到厭倦。慢慢地教，慢慢地學，一天進步一點點，不急。

2、每天形成規律，固定一個學習習慣。學習習慣的養成比學習成績更為重要。孩子最容易接受有規律的安排，所以最好每天安排在固定時間段進行。

3、堅持，堅持，再堅持。就像資深鋼琴教師達達說的，跟我學琴的孩子，我有一個要求，就是，從此以后，你一生，都要每天花10 分鐘來練琴。讓孩子知道，當你決定做一件事，你就要習慣，每天貢獻給這件事10 分鐘，它就這么地簡單，卻又這么地堅定——每一天，你都要為你的夢想和目標付出10 分鐘。

4、將難度大的任務拆成容易的小任務，一步一步來。

5、鼓勵孩子與自己縱向比較而不與同學橫向比較，不夸獎100 分，也不催促孩子爭奪名次，對成績抱有平常心，孩子會對事對人充滿信心。

6、強調孩子的努力過程，而不是結果：“寶寶今天花半個鐘頭的時間耐心地試了各種積木組合，自己搭了棧道和停車場??”腳踏實地實事求是，讓孩子感覺到自己的進步。

7、有針對性，比如說：哇，寶寶認得“山”這個字了！——而不是：“寶寶真棒！真聰明！”

8、化學習為有趣的游戲。比如“寶寶兜里有2 塊糖，媽媽再給2 塊，現在寶寶有多少糖了？”這樣可以一直算下去，“奶奶又給了5 塊糖，碰見小朋友，又吃掉2 塊??”無窮無盡的愛與創意。

專家：育兒打罵有效卻有害

http://www.tmdps.cn 天津網-天津日報

專家簡介：劉姥姥，本名劉維雋，兒童早期教育專家，畢業于奧克蘭科技大學教育系兒童早期教育專業。現居新西蘭，出版著作《站在孩子的高度》。

每個育兒者都會遇到孩子不聽話的問題。許多人認為只要出發點是好的，打罵孩子就不會對孩子造成傷害，保準孩子能聽話。真的是出發點好，就不會傷害孩子嗎？

孩子與生俱來有平等意識，打罵是對孩子的不尊重，會對孩子的心靈造成嚴重傷害。對于七歲以下的、個性形成期的孩子，一旦受到心靈傷害將是永久性的。

下面，姥姥以自己教育外孫女小荷重新喜歡去花園為例，看看姥姥是如何說服小荷的。

在所有的育兒方法中，打罵嚇唬拉扯是最奏效的辦法，但也是最有害的辦法

“咱們去花園吧”，我對兩歲的小荷說。

“我不去花園，我要在屋里玩兒。”小荷說。

我又重復了幾遍咱們去花園吧，并且告訴小荷去花園能呼吸到新鮮空氣，在花園干點活兒能讓人身體健康，精神舒暢。兩歲的小荷正處于口語發展期，所以姥姥在不斷跟小荷說話，以便讓小荷的聽力、理解力和發音器官得到最大程度的鍛煉。

不管我怎么說，小荷還是堅持說她不去花園。通常如果姥姥要小荷做什么事，只要重復三到五遍，小荷就會照做。但這次我溫和地對小荷連說了五遍，小荷還是不想去花園。

去花園是好習慣，我為了讓小荷建立這一良好習慣是不能妥協的。但是另一方面，我又不能強迫小荷去花園，我開始動腦筋。

首先，我很清楚跟孩子說事要態度堅定，不達目的不罷休，這是實現既定育兒目標的必走之路，也是避免溺愛的最佳良方。可是，我已經態度堅定地說了好幾遍，小荷還是不聽，怎么辦呢？應當說，任何成人都是有辦法讓小孩聽話的，最簡單奏效的法子莫過于連打帶嚇，目的一定能達到。可是不行啊，在所有的育兒方法中，打罵嚇唬拉扯是最奏效的辦法，但也是最有害的辦法。孩子受屈辱后會在心田留下烙印并存在于潛意識，隨著年齡的增長漸漸變大變硬，直到人成熟才盡顯無疑，成為性格缺陷，變為失敗根由。

我的育兒智能在接受挑戰，既不能遷就小荷，也不能強權征服，只能深深思索??

哦！終于明白了，她不愿意去花園，來自一次不愉快的體驗，那是我的失誤。

小荷剛會走路就喜歡拉著我的手，歪歪倒倒去花園，追蝴蝶，采野花送給媽媽，挖土刨坑，種花種菜??從花園回來，小荷總是小臉紅撲撲的，吃飯特別香。花園是個健康的好去處。

但是，上次和我一起種向日葵種子后，小荷就再也不愿去花園了。開始小荷在我的鼓勵下干得很起勁，可是那地有些干硬，挖到后來，小荷發出了吃力的嘆息，可惜我當時沒在意。沒錯，小荷挖坑累壞了，這，給她留下了不良印記，她小小的大腦還不會區別和分析事物的緣由，只會一股腦兒接受第一次留下的印象，于是她全盤否定花園，以為花園是讓她受疼的根源。這就是她這次拒絕去花園的根由。如果姥姥妥協，也許她從此再也不喜歡在花園干活，那她就失去了建立一個好習慣的機會。

孩子的成長極大程度靠的是模仿大人，每個孩子都是模仿的天才

我抬頭眼盯藍天，不說不動足有十秒鐘，終于引來了小荷的好奇心。趁她在注意我的時候，我夸張地驚呼一聲：我看到仙女了，在云彩上跳舞哪！小荷急忙仰頭望天。

我張開雙臂，激情滿懷，好似跟天上的仙人對歌共舞，下了臺階，越過草地，在樹下旋轉，舞蹈著前行??小荷不由自主受了感染，咯咯咯笑起來，亦步亦趨地跟隨我，祖孫二人就這么一起到了菜地。

我知道小孩的注意力不會持久，必須趁熱打鐵，一到花園就拿起鏟子挖土。這次土是松的，我事先翻過，鏟子一碰即刻土花四濺，小荷很好奇，便也拿了她的小鏟子見樣學樣。從她的神情上我看到了驚喜：咦？地變了，變松軟了，好挖了，是仙女變的吧？

我挖了帶根的薄荷，帶根并有花骨朵的勿忘我，緩緩地、慢鏡頭一樣種下去。不說你也能猜到，小荷自然在好奇地觀看并躍躍欲試。

薄荷和勿忘我都是潑辣的半野生植物，很容易成活，過了些日子，小荷再次來姥姥家，一起去看新種的薄荷和勿忘我，薄荷已發出新綠，勿忘我已開出藍色的小花，小荷又驚又喜，說，我還要種花！

我的教育目的達到了：小荷扭轉了花園讓她受苦的印象，終于重新愛上了花園。文/劉姥姥

大益智食物吃出天才寶寶

http://www.tmdps.cn 39健康網

大腦發育需要多種營養，其中蛋白質類營養最為重要，若在嬰幼兒期供給足夠的營養素，為腦細胞的增加和功能的分化提供必需的物質，將對寶寶大腦發育和智力發展起到重要作用。注意為寶寶添加益智的食物，培養天才寶寶不是難事。

1.雞蛋：主要含有人體必需的8種氨基酸、豐富的卵磷脂以及鈣、磷、鐵等，對神經發育有著重要作用，有益于大腦的發育。

媽媽們可選擇多樣化制作雞蛋與其他菜組合，如雞蛋青菜泥等，避免讓孩子厭煩一種燒蛋模式。同時，因為雞蛋不易消化，一次不要吃太多量，制作也要精細。

2.牛奶：牛奶是優質蛋白質、核黃素、鉀、鈣、磷、維生素B12.維生素D的綜合體，這些營養素都可以為大腦提供所需的多種營養。

3.魚：魚是促進智力發育的首選食物之一，在魚頭中還有十分豐富的卵磷脂，是人腦中神經遞質的重要來源，可增強人的記憶、思維和分析能力，并能控制腦細胞的退化。魚肉還是幼稚蛋白質和鈣質的極佳來源，特別是含有大量的不飽和脂肪酸-3，對大腦和眼睛的正常發育尤為重要。

4.香蕉：香蕉營養豐富、熱量低，還有“智慧之鹽”的磷，又是色氨酸和維生素B6的超級來源，含有豐富的礦物質，鉀離子含量較高，能幫助大腦制造一種化學成分血清素，這種物質能刺激神經系統，對促進大腦的功能大有好處。新鮮水果要多吃，香蕉營養豐富，但要注意使用量，不要因為過量食用影響正餐食欲。

5.蘋果：蘋果含有豐富的鋅，可增強記憶力，促進思維活躍。蘋果是營養、功能都很全面的水果，媽媽們可選擇做蘋果泥或蘋果色拉等不同的樣式給寶寶食用。

6.大蔥：含有一種叫“前列腺素A”的成分，經常食用可起到舒張小血管、促進血液循環的作用，使人頭腦靈活。

7.核桃：核桃果仁內含豐富的不飽和脂肪酸、蛋白質、維生素，微量元素鋅和錳，是腦垂體的重要成分可營養大腦，促進細胞的生長，延緩腦細胞的衰弱進程，提高思維能力。每次1-2個核桃，每日2次，可增強記憶，但寶寶食用，注意要磨碎或制醬后食用，一次的量同樣不宜過多，否則會出現大便干燥、鼻出血等情況。

8.海帶：海帶含有豐富的亞油酸、卵磷脂等營養成分，有健腦的功能，海帶等海藻類食用物質中的璜累物質，更是大腦中不可缺少的。

第三篇：企業文化很重要

企業文化很重要

——如果沒有文化，那也永遠是沙漠

沒有強大的企業文化，再高明的經營戰略也無法成功。企業文化是企業生存的基礎、發展的動力、行為的準則、成功的核心。

——(美)湯姆〃皮特斯

美國華爾街流行過三句話：三流企業靠老板；二流企業靠人才；一流企業靠文化。

美國哈佛商學院通過對世界各國企業的長期分析，研究后得出如下結論： ⑴一個企業家本身特定的管理文化、即企業文化，是當代社會影的企業本身業績餓深層次重要原因。

⑵誰文化優勢，誰就擁有競爭優勢，效益優勢和發展優勢。

⑶企業文化的奠基人勞倫撕〃米勒說過：今后世界500強企業將是采用新企業文化和新文化營銷策略的公司。

⑷2000年城市國際論壇有句話：一座城市，哪怕石油遍地，如果沒有文化，那也永遠是沙漠。

⑸企業文化是企業整體的“生態環境”。

我們江華集團要更好更快的發展需要我們齊心合力的去建設，集團是我們大家的大家庭。向大企業的發展所了解，瞄著他們！壯大自我！去替代！

海爾集團——以虧空147萬元的集體小廠到國內外營業額200多億元美元。

1海爾兄弟

海爾創業從”琴島—利勃海爾”到”琴島海爾”再到”海爾”，從商標的演變可以看出海爾塑造品牌形象、逐步走向國際化品牌的發展歷程。海爾，正在努力成為真正的國際化品牌。

海爾企業文化是被全體員工認同的企業領導人創新的價值觀。海爾文化以觀念創新為先導、以戰略創新為方向、以組織創新為保障、以技術創新為手段、以市場創新為目標，海爾文化本身也在不斷創新、發展。員工的普遍認同、主動參與是海爾文化的最大特色。

首席執行官張瑞敏帶領海爾集團同時，一貫積極投身社會公益事業，用真情回報社會，制作了的動畫片《海爾兄弟》；海爾投資參加希望工程；海爾投資建成海爾科技館；贊助“中國少年兒童海爾科技獎”、“海爾之星—我是奧運小主人” ；希望工程愛心助學行動等活動。海爾向社會奉獻了真誠，海爾累計上繳約198億稅金，平均每天上交602萬元稅金。

發展模式

人單合一雙贏

管理流程

海爾大學始建立是在海爾集團提出的以市場鏈為紐帶的業務流程再造背景下，在信息化時代新經濟的浪潮中為滿足海爾集團國際化戰略轉移而成立的，是海爾集團培養員工管理思路創新的基地。

創建伊始，海爾集團首席執行官張瑞敏就提出了海爾大學的定位：不在于其有多少好的設施和硬件條件，關鍵在于其內涵和軟件，要成為海爾員工思想鍛造的熔爐和能力培訓基地，要以GE管理培訓中心為榜樣，成為中國企業界的“哈佛大學”。

一個效應，一個定律

木桶效應：

木通盛水的多少，不取決于最高的木版有幾塊、有多高，而取決于最短的那塊的高度。

海爾叫“不斷優化原則”；企業通常叫“改革原則”。

第四篇：企業文化很重要（模版）

企業文化建設 第1課：如何理解“企業文化就是老板文化”?

許多人都說“企業文化就是老板文化”，因為他們認為企業是老板說了算，其文化自然就是應體現老板的意志和價值觀，尤其在中小企業更是如此。對此觀點，有人認同，有人不認同。那么，請問：

1、你是否認同上述觀點？ A、認同B、不認同

2、如何正確的辯證理解“企業文化就是老板文化”這一觀點，結合企業實際，請談談你的看法。各位卡卡早上好!休息兩天，哪也沒去，只是宅在家里認真學習了一下十月份的打卡內容。學而時習之哈。呵呵。

今天開始來聊聊企業文化的事兒。首先我們要搞清楚什么才是企業文化：企業文化是企業在生產經營實踐中，逐步形成的，為全體員工所認同并遵守的、帶有本組織特點的使命、愿景、宗旨、精神、價值觀和經營理念，以及這些理念在生產經營實踐、管理制度、員工行為方式與企業對外形象的體現的總和。至于“老板文化”就是”企業文化“，現狀是很多企業都是如此，但本人覺得這個觀點相對來說不夠全面，因為這個企業文化并不是指狹義上的老板一個人的文化，它是除了老板文化外還需要加入員工及環境等元素，但是，不可否認的是”老板文化決定企業文化“。具體分析如下：

1、企業文化體現的是老板的意志：一個企業想發展成什么樣，起最關鍵作用的是老板，實話說，沒有人會比老板更關心企業的前途，因為企業的發展關系到老板及其所代表的股東們的利益，所以，一個企業的文化都是將老板的意志進行具體化的表現，無論優秀與否，員工都只能去適應，要么融合、要么離開，就是這么簡單；

2、企業文化來源于對”老板文化“的提煉：企業最突出、也是最成功的文化建設方式是老板身體力行，中高層經理上行下效，全體員工互相促進；所以說一種優秀的企業文化并不只是靠老板一個人來做的，還需要將老板文化主要思想進行提煉、整理，從而形成一套完整的體系，這就是企業文化的基礎；

3、企業文化不僅體現老板的意志，也要體現員工的特性：老板意志與員工特性要相結合，才能建立起行之有效的企業文化，因為無論是老板還是員工，他們的言談舉止、他們的處事方式都會反映出該企業的價值趨向和文化水準。企業文化就是企業在生產經營過程中所反映出來的價值趨向、文化特點和文化現象，這里，既包含著老板文化，也包含著員工文化。

老板是企業的決定性力量，老板的性格從某個角度來說決定了一個企業的性格，說到底就是老板決定了企業的命運，所以，企業文化一定會圍繞著老板文

化來進行建設，而做為公司骨干力量的管理、技術人員也會影響一個企業的企業文化，而員工的一些特性也會影響到企業文化，也就是說，只有三者有效的融合，才能形成一個較為完整的企業文化。所以，不能狹獈的說“老板文化”就是“企業文化”。

第五篇：簡歷很重要

現在的雇主非常重視簡歷，人事部門收到一份簡歷后，一般會保存半年到一年。只要有空缺，他們會查看已經收到的簡歷。而加拿大人重視簡歷和推薦信的程度有時讓人覺得荒唐。然而這個社會就是這么重視簡歷，這是不可改變的現實，至少眼下是這樣。

簡歷的可信度：國外人相信你在簡歷上寫明的一切。他們在雇傭你之前不會查證你的材料。假如你做Consultant，那么你甚至有機會編一個大謊。假如你做雇員，那么進入公司以后，人事部門有權向你索取各種文憑證書并保留復印件。

簡歷不必寫什么：求職簡歷不是“向組織交代”，一切有關個人的隱私不必列上，比如種族、出身、性別、年齡、婚姻狀況、社會保險號等等。出版、學術會議也不一定寫上（不包括申請科研單位職位）。簡歷的寫法因人而異，但必須簡潔明了。你的簡歷是你的門面，自然是專門概括描述你的情況，而不是別的任何人。這就是為什么隨便用“簡歷樣板”、甚至“簡歷軟件”不能保證寫出好簡歷的原因。你的整體能力、你的性格、你的風格都應該反映在你的簡歷中。

寫簡歷應注意如下幾點：寫給誰看？他（她）喜歡看什么？段落清晰、易讀易記；有內容、有深度、有風格；簡歷必須整潔，否則很容易被人忽略，涂涂抹抹、皺皺巴巴是很糟糕的，會給雇主留下壞印象。對雇主來講，邋遢的簡歷意味著邋遢的雇員。打印多份，甚至十幾份、幾十份以備用。從現在起，請準備你的簡歷，并隨時更新。去求職的時候，一定要帶上簡歷，并留在那里一份。

但仍有很多人寄送了許多簡歷卻很少得到答復，為什么呢？其實很多人在發送求職簡歷的時候忽視了寫Cover letter；Cover letter是放在簡歷前面的說明發送簡歷目的的說明信。是北美求職最主要的手段之一，是絕對不可缺少的首要求職文件，是簡歷天然的伴侶。它給雇主一個快速的參考，尤其是你的簡歷如果很通用，沒有專門為申請的公司裁剪的時候，Cover letter可以起很大的作用。如果你給一個公司發送求職簡歷而不寫Cover letter，在某種程度上相當于在求職面試時不穿西服而穿一個老頭衫。這樣的人誰要！

Cover letter主要覆蓋以下三個問題：

―“Who are you and where are you？” This should be stated in the first paragraph.―“Where did you hear about us？”

―“What can you do for me？” “What can you provide relevant to the job？”

一般你可以通過Internet或其它途徑（報紙、雜志）查到公司的有關背景。你可以略為寫一點，使雇主知道你不是隨意發出簡歷的。

簡歷按道理不應該是通用的，但許多時候人們不愿意花更多的時間去準備簡歷，有時候版本太多搞得人無從適應。所以其實很多人總是用一份簡歷來應付眾多公司。但是，無論如何，Cover letter是不應該寫成通用的，一定要瞄準申請的公司來寫。

信上也可以寫上你最方便的電話號碼和撥打時間。一定要再三檢查雇主的姓名和地址。Cover letter中不能有任何拼寫錯誤和語法錯誤。

來源：創新天