第一篇：廣播體操比賽評分標準

廣播體操比賽評分標準

比賽采用廣播體操常用的評分標準辦法（100分制），去掉一個最高分一個最低分，最后以剩余評分人員所給分數的平均分為本參賽隊最后得分。具體分值分布如下：

一、參加人數：每個班級人數在30人以下，允許1人請假；30人以上，允許3人請假。每少一名學生扣1分。

二、入場、退場占10分。三、隊列、隊形占15分。

四、全套廣播操質量占60分。（5）精神面貌10分（6）領操員5分

具體評分細則：

一、入場及退場：（10分）

1、學生要4路縱隊進行比賽

2、從入場到列隊要快速、合理。

3、退場應快速有序。

二、隊列、隊形：（15分）

1、隊容整齊，學生精神振作。

2、隊形縱橫、斜向成直線。

3、原地轉法節奏正確、隊列整齊

要求：前后左右距離合適、隨時調整

三、做操：（60分）

1、動作正確性（30）分：（正確、到位）要求：動作方向、路線和姿勢要正確；動作幅度、力度和節奏符合要求，銜接正確。1）動作是否多余或少做（動作交代不清楚）2）四肢曲直是否正確3）動作幅度是否達到標準4）軀干伸曲是否達到標準按上述四項酌情扣分

2、節奏（10分）1）動作的快慢是否與音樂節拍相符2）團體動作是否整齊劃一。

說明： 每節操中每人出現動作方向錯誤一次，扣1分；每節操中每人出現動作不到位一次，扣1分；每節操中每人出現明顯動作錯誤一次，扣2分；每人整節操出現錯誤，扣5分；每人整節不做扣10分，扣完60分為止，集體有一節不做，取消評先資格。

3、力度（10分）：觀察動作的力度、協調和連貫

4、整體富有表現力（10分）

精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒，包括動作幅度、表情等

四、精神面貌：（10分）學生態度積極、認真做操、精神飽滿；整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分

五、領操員（5分）站位合適、口令正確響亮、動作優美、調動隊伍有效、合理。說明：

1、在分數相同的情況下，人數多者名次優先?，F場公布比賽得分。

3、抽簽決定參加比賽順序。

4、此次比賽按年級分組：六七年級六個班為一組，設一等獎：一個；二等獎：一個；三等獎二個。八九年級四個班為一組，設一等獎：一個；二等獎：一個；三等獎一個。除此之外全校班級按得分排序，第一，二，三名分別獎班級管理積分20，15，10分。

第二篇：小學生廣播體操比賽評分標準

小學生廣播體操比賽評分標準

為進一步推動我校廣播操的發展，切實提高我校廣播操質量，展現各班的風采，學校決定在11下旬舉行全校廣播操<<七彩陽光>>比賽。

評分標準：廣播操比賽滿分為10分。

（1）入場、退場占1分。

（2）團體紀律占1分。

（3）隊形占1分。

（4）全套廣播操質量占6分。

（5）精神面貌1分

一、入場及退場速度：1分

1、學生從入場到列隊完畢時間為1分鐘，超過時間視情節酌情扣分。

2、退場應在1分鐘內完成，超過時間視情節酌情扣分。

二、紀律：1分

1、隊列整齊，學生精神振作。

2、隊形縱橫、斜向成直線。

3、是否安排領操可視需要自行確定。

三、隊形、1分

做操時走動、講話，紀律松散，視情節酌情扣分。

四、操作：6分

1、動作正確性2分：

1）動作是否到位

2）四肢曲直是否正確

3）動作幅度是否達到標準

4）軀干伸曲是否達到標準

按上述四項酌情扣分

2、節奏2分：

1）動作的快慢是否與音樂節拍相符

2）團體動作是否整齊劃一

以此二項為準酌情扣分

3、力度2分：

1）觀察動作的力度、協調和連貫

2）精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒

3）自覺遵守紀律，操作一絲不茍

視此三項酌情扣分

五、精神面貌1分

整個比賽過程要自然流暢，快而不亂，團體精神要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分。

二〇一一年十一月

第三篇：第八套廣播體操比賽評分標準

第八套廣播體操比賽評分標準

1、裁判員評分：

進退場（口號一致響亮）10分

服裝統一10分

精神面貌15分

完成情況35分

音樂與動作的一致性10分

整齊度10分

人數5分

總印象5分

其中動作完成情況包括：動作的熟練性、準確性、幅度和力度。

2、扣分標準：

每節操中每人出現動作方向錯誤一次，扣1分； 每節操中每人出現動作不到位一次，扣1分；

每節操中每人出現明顯動作錯誤一次，扣2分； 每人整節操出現錯誤，扣5分；

以上扣分均按每節操每個人累計扣分，扣完為止。

3、比賽要求：全隊服裝統一，按規定隊形站位。

第四篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

“一二一??”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！

比賽即將開始，大家摩拳擦掌地準備著，躍躍欲試，都想為自己的班集體爭光。廣播里傳來了體育老師的聲音：請“4.5班入場比賽”話音剛落我們班的同學排著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“4。54。5，朝氣蓬勃，團結友善，賽出水平，賽出風格，4。5加油”。進入比賽地?！暗诙字行W生廣播體操，七彩陽光現在開始?！币宦牭竭@句話，同學們一個個緊繃著小臉，神情莊重嚴肅，隨著音樂的節拍，跟著口令，一招一式比劃著、擴胸、伸展、踢腿，做起來有板有眼，像模像樣。我也不敢有絲毫馬虎，咬緊牙關堅持著，生怕自己做錯了動作，就給班集體抹了黑，一節、兩節??八節，終于做完了所有的動作，謝天謝地，好像沒有出任何差錯，我終于松了一口氣。

大家快速整理好隊伍，排好隊，踏著整齊的步子走出了比賽地，回到教室，大家都在議論，有人說：我們班肯定能得第一。有人說：不一定，因為他看見我們班王海霽做跳躍運動時把方向做反了?？晌疫€是希望我們班能得第一那樣多好呀。開始宣布名次了，大家屏住呼吸，伸長了脖子聽著“四年級二班，名次：第一；四年級五班，名次：第二??”我氣憤慘了，大聲說：為什么我們不是第一！雖然我們得了第二，已經不錯了，可是我們的目標是第一??！可仔細想想，做操的時候確實有人動作不規范。

這次比賽我們還是得到了一個教訓，那就是：要想得第一必須全體努力，團結才能產生力量。

彭州市延秀小學四年級五班

第五篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

今天，我們學校舉行了一年一度的廣播體操比賽。

這次是決賽了，預賽的時候六（1）班得了第一，全班同學都覺得很遺憾。因為，我們的操做的很好，許多老師也這樣說，不過我們不能得第一的原因是什么呢？很多同學都會不解的問。我也曾經想過，原來是因為我們的精神面貌比不上六（1）班。

經過老師的一番解說。同學們不斷的練習做操時的精神面貌，在練習的過程中，我們的做操的動作也有大大的進步。這一點，同學們也感覺到?？墒?，在今天老師公布結果的時候，同學們都大吃一驚，因為，我們不僅沒有得到第一，還從第二退到了第三，原來是同學們疏忽了隊伍的整齊性。經過老師的說明，同學們才恍然大悟。都是我們平時沒有養成良好的習慣，才會落的今天的下場。

經過這次的廣播體操比賽，我覺得這次的失敗不要緊。因為我們都覺悟了，從此不會再犯這種錯誤了。從這次的比賽中，我懂得了一個道理：做什么事都要仔細，不能馬虎了事！