第一篇：呂潭二中第三套廣播體操比賽評分標準

呂潭二中第九套廣播體操比賽評分標準

一、隊形隊列(共20分)

1、進、退場(各5分)

①、進場--隊形整齊、口號響亮、步伐一致、動作迅速,精神飽滿。

5分一上述各方面做得都很好。4分一上述各方面都做的比較好。3分一上述各方面做的一般。2分一上述各方面做的較差。

②、退場--動作迅速、隊形整齊、秩序井然、紀律性強。由上依次為5,4,3,2分。

2、隊容（共10分）①、參賽率（5分）

參賽人數(shù)達到規(guī)定要求得5分，少1人則扣0.5分，以此類推。②、做操時的隊形（5分）

做操時排面整齊，隊員站位做到合理，隊形結構合理、美觀，從始至終保持整齊。

5分一上述各方面做得都很好。4分一上述各方面做的比較好。3分一上述各方面做的一般。2分一上述各方面做的較差。

三、操做的動作質量（70分）做操時精神面貌好，動作準確，幅度大且到位，節(jié)奏明快，不超拍或慢拍，動作熟練協(xié)調，全隊動作整齊一致。剛健有力，姿態(tài)優(yōu)美，舒展大方。具體每節(jié)為:

(預備節(jié)原地踏步為:6，4，2分外)其余各節(jié)為： 8分一上述各方面做得比較好。6分一上述各方面做的一般。4分一上述各方面做得較差。

3分一上述各方面做得差，整體動作出現(xiàn)錯誤，沒有完成動作要求。

四、領操員（10分）

領操員精神飽滿，口令準確、清晰；宏亮，站位合理，調動隊伍中組織、指揮有方，應變能力強；做操動作規(guī)范，能起示范作用。10分一上述各方面做得都很好。8分一上述各方面做得比較好。6分一上述各方面做得一般。4分一上述各方面做得較差。

呂潭二中德育處

2011-11-8

第二篇：廣播體操比賽評分標準

廣播體操比賽評分標準

比賽采用廣播體操常用的評分標準辦法（100分制），去掉一個最高分一個最低分，最后以剩余評分人員所給分數(shù)的平均分為本參賽隊最后得分。具體分值分布如下：

一、參加人數(shù)：每個班級人數(shù)在30人以下，允許1人請假；30人以上，允許3人請假。每少一名學生扣1分。

二、入場、退場占10分。三、隊列、隊形占15分。

四、全套廣播操質量占60分。（5）精神面貌10分（6）領操員5分

具體評分細則：

一、入場及退場：（10分）

1、學生要4路縱隊進行比賽

2、從入場到列隊要快速、合理。

3、退場應快速有序。

二、隊列、隊形：（15分）

1、隊容整齊，學生精神振作。

2、隊形縱橫、斜向成直線。

3、原地轉法節(jié)奏正確、隊列整齊

要求：前后左右距離合適、隨時調整

三、做操：（60分）

1、動作正確性（30）分：（正確、到位）要求：動作方向、路線和姿勢要正確；動作幅度、力度和節(jié)奏符合要求，銜接正確。1）動作是否多余或少做（動作交代不清楚）2）四肢曲直是否正確3）動作幅度是否達到標準4）軀干伸曲是否達到標準按上述四項酌情扣分

2、節(jié)奏（10分）1）動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符2）團體動作是否整齊劃一。

說明： 每節(jié)操中每人出現(xiàn)動作方向錯誤一次，扣1分；每節(jié)操中每人出現(xiàn)動作不到位一次，扣1分；每節(jié)操中每人出現(xiàn)明顯動作錯誤一次，扣2分；每人整節(jié)操出現(xiàn)錯誤，扣5分；每人整節(jié)不做扣10分，扣完60分為止，集體有一節(jié)不做，取消評先資格。

3、力度（10分）：觀察動作的力度、協(xié)調和連貫

4、整體富有表現(xiàn)力（10分）

精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒，包括動作幅度、表情等

四、精神面貌：（10分）學生態(tài)度積極、認真做操、精神飽滿；整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分

五、領操員（5分）站位合適、口令正確響亮、動作優(yōu)美、調動隊伍有效、合理。說明：

1、在分數(shù)相同的情況下，人數(shù)多者名次優(yōu)先。現(xiàn)場公布比賽得分。

3、抽簽決定參加比賽順序。

4、此次比賽按年級分組：六七年級六個班為一組，設一等獎：一個；二等獎：一個；三等獎二個。八九年級四個班為一組，設一等獎：一個；二等獎：一個；三等獎一個。除此之外全校班級按得分排序，第一，二，三名分別獎班級管理積分20，15，10分。

第三篇：第三套廣播體操比賽主持詞

補浪河中學第二屆廣播體操比賽主持詞

（男）尊敬的各位領導、老師、同學們：

（男、女）大家好！

（女）在這秋風送爽的季節(jié)，我們今天滿懷豪情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的第二屆廣播體操比賽廣播操比賽。廣播體操比賽是我校的一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，也是對我校體育教學的一次大考核，希望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協(xié)作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風格，賽出水平，賽出友誼。全面展現(xiàn)我們當代中學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。

（男）今天比賽的這套操以基本體操的動作為主，動作幅度大，突出動作的規(guī)范、簡潔、舒展、大方、輕快、整齊，注重對良好身體姿勢的培養(yǎng)，并通過設計一些簡單、新穎、富于彈性的不對稱動作和變奏動作，培養(yǎng)學生協(xié)調性，體現(xiàn)該操的時代特征。音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強，反映學生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。

（男、女）讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！

（女）今天，出席本次廣播操比賽的有學校領導及10位評委老師。

現(xiàn)在，有請王校長致開幕詞并宣布第三套中學生廣播體操（舞動青春）比賽開始！(男)首先上場的是（）年級（）班

（）年級（）班做好準備。

看吧，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發(fā)地走向賽場

他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！

請評委亮分：

（女）第二個出場的是班

（）年級（）班做好準備。

他們青春年少，熱血沸騰

他們勇于拼搏，力爭上游

他們的口號是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流！

上個班：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，九年級3班最后得分分。請評委亮本場評分：

（男）接下來上場的是（）年級（）班

（）年級（）班做好準備。

他們朝氣蓬勃，風華正茂

他們團結向上，積極進取

他們是時代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒！

上班個班：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，班最后得分

請評委亮本場評分：

（女）下面出場比賽的是（）年級（）班

（）年級（）班做好準備。

他們永不言敗，他們決不認輸

他們用行動證明實力

上個班：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，班最后得分

請評委亮本場評分：

（男）接下來上場的是（）年級（）班

（）年級（）班做好準備。

他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風采。

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，班最后得分分。

請評委亮本場評分：

（女）接下來上場的是（）年級（）班

（）年級（）班做好準備。

是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄,；

是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。

勇敢者，就應奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發(fā)激昂。

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，801班最后得分分。

請評委亮本場評分：

最后出場的是（）年級（）班 分。分。

（）年級（）班做好準備。

他們精神抖擻，他們斗志昂揚，他們用信心和決心戰(zhàn)勝困難

他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)！

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，班最后得分分。

請評委亮本場評分：

現(xiàn)在計分人員正在緊張地統(tǒng)計最后兩個班的比賽成績。稍后將宣布比賽結果并舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。

校長宣布：

本才比賽獲得第一名的班級是：

本才比賽獲得第二名的班級是：

本才比賽獲得第三名的班級是：

本才比賽獲得優(yōu)秀組織獎的班級是：

下面舉行頒獎儀式：

獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：

請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎！

獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：

請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎！

獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀！

請以上班級的班長或體育委員上臺領獎，請學校領導為他們頒獎！（帶頭鼓掌）

六、補浪河中學第二屆廣播體操比賽到此全部結束，請各班有序帶回。

第四篇：第三套廣播體操比賽主持詞

補浪河中學第二屆廣播體操比賽主持詞

（男）尊敬的各位領導、老師、同學們：

（男、女）大家好！

（女）在這秋風送爽的季節(jié)，我們今天滿懷豪情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的第二屆廣播體操比賽廣播操比賽。廣播體操比賽是我校的一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，也是對我校體育教學的一次大考核，希望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協(xié)作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風格，賽出水平，賽出友誼。全面展現(xiàn)我們當代中學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。

（男）今天比賽的這套操以基本體操的動作為主，動作幅度大，突出動作的規(guī)范、簡潔、舒展、大方、輕快、整齊，注重對良好身體姿勢的培養(yǎng)，并通過設計一些簡單、新穎、富于彈性的不對稱動作和變奏動作，培養(yǎng)學生協(xié)調性，體現(xiàn)該操的時代特征。音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強，反映學生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。

（男、女）讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功！

（女）今天，出席本次廣播操比賽的有學校領導及10位評委老師。

現(xiàn)在，有請王校長致開幕詞并宣布第三套中學生廣播體操（舞動青春）比賽開始！(男)首先上場的是（）年級（）班（）年級（）班做好準備。

看吧，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發(fā)地走向賽場 他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！請評委亮分：

（女）第二個出場的是 班（）年級（）班做好準備。

他們青春年少，熱血沸騰 他們勇于拼搏，力爭上游

他們的口號是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流！上個班：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，九年級3班最后得分

分。

請評委亮本場評分：

（男）接下來上場的是（）年級（）班（）年級（）班做好準備。他們朝氣蓬勃，風華正茂 他們團結向上，積極進取 他們是時代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒！

上班個班：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，班最后得分請評委亮本場評分：

（女）下面出場比賽的是（）年級（）班（）年級（）班做好準備。他們永不言敗，他們決不認輸 他們用行動證明實力

上個班：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，班最后得分 請評委亮本場評分：

（男）接下來上場的是（）年級（）班（）年級（）班做好準備。

他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風采。

去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，班最后得分

分。請評委亮本場評分：

（女）接下來上場的是（）年級（）班（）年級（）班做好準備。

是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹云霄,；

是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。

勇敢者，就應奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發(fā)激昂。

去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，801班最后得分

分。請評委亮本場評分：

最后出場的是（）年級（）班

分。

分。

（）年級（）班做好準備。他們精神抖擻，他們斗志昂揚，他們用信心和決心戰(zhàn)勝困難 他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)！

去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，班最后得分

分。請評委亮本場評分：

現(xiàn)在計分人員正在緊張地統(tǒng)計最后兩個班的比賽成績。稍后將宣布比賽結果并舉行頒獎儀式，請同學們耐心等待。校長宣布：

本才比賽獲得第一名的班級是： 本才比賽獲得第二名的班級是： 本才比賽獲得第三名的班級是： 本才比賽獲得優(yōu)秀組織獎的班級是： 下面舉行頒獎儀式：

獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：

請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎！獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：

請以上班級上臺領獎。請學校領導為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎！獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀！請以上班級的班長或體育委員上臺領獎，請學校領導為他們頒獎！（帶頭鼓掌）

六、補浪河中學第二屆廣播體操比賽到此全部結束，請各班有序帶回。

第五篇：小學生第三套廣播體操比賽主持詞

小學生第三套廣播體操比賽主持詞

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

今天，我們全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。

這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協(xié)作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風格，賽出水平，賽出友誼。全面展現(xiàn)我們當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。

今天比賽的這套操以基本體操的動作為主，動作幅度大，突出動作的規(guī)范、簡潔、舒展、大方、輕快、整齊，注重對良好身體姿勢的培養(yǎng)，并通過設計一些簡單、新穎、富于彈性的不對稱動作和變奏動作，培養(yǎng)學生協(xié)調性，體現(xiàn)該操的時代特征。音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強，反映學生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。

下面，我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的學校領導及評委老師。

現(xiàn)在，我宣布陳家莊小學2010年冬季第三套小學生廣播體操（七彩陽光）比賽開始！

首先，有請（）學校代表隊出場比賽，（）學校代表隊做好準備。

有請教導處劉主任作發(fā)言。

（最后總結果出來后）

現(xiàn)在有請學校李校長向大家宣布2010年冬季廣播操比賽結果：

下面有請學校李校長向獲獎學校頒獎。

閉幕詞：

同學們，本次廣播體操比賽在大家的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝各位領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行；感謝我們的指導老師，是你們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。

希望我們全體同學繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團結協(xié)作，頑強拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力！

廣播操比賽到此結束，謝謝大家！請各班聽廣播指揮有序退場。

2010年12月30日