第一篇:國旗下講話稿:《我實踐_我成功_我快樂!》
國旗下講話稿:《我實踐 我成功 我快樂!》
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。”每個學生總是希望自己成功,這次參加素質教育地活動給了同學們難得的實踐的機會,讓我們能夠去感受勞動的樂趣.成功的喜悅!我們將在一天的時間里學習陶藝、攝影、絹花、電子百拼等內容。以前在學校學習的幾乎都是書本知識,而這次都得你們自己親自動手實踐、操作,通過這樣的教育活動一定會讓你們感受到勞動是一種創造,勞動是一種快樂,勞動是一種自豪!
在這里,我們既是一名學生又是勞動者,嚴格的管理,緊張而有序的學習,一定會培養我們艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神,同時也會培養我們熱愛勞動,堅忍不拔的意志和頑強進取的毅力。
這次素質基地教育活動一定會使同學們擴展視野,掌握一些勞動技術知識和基本技能,增強了同學們愛勞動的觀念,增強我們的生活的自理能力。我相信通過這次素質基地教育活動一定會培養同學們認真負責、關心集體、愛護公物,珍惜勞動成果的優良品質。這對在我們以后的學習生活中是受用無窮的精神財富。
勞動創造了人類,勞動創造了世界!素質基地教育活動給了我們一個實踐的平臺,給了我們一個放飛實現夢想的天地,讓我們體驗到了勞動的價值和意義!在實踐操作中讓我們去體驗成功的快樂吧!
第二篇:國旗下講話稿:《我實踐 我成功 我快樂!》
國旗下講話稿:《我實踐 我成功 我快樂!》
上星期,我們初二的全體學生在中學生綜合實踐教育基地進行了為期一周的勞動技術教育.在短短的五天里,我們學到了課堂上學不到的東西,每一個同學都有一份沉甸甸的收獲和體會.蘇霍姆林斯基說過:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。”每個學生總是希望自己成功,這次參加勞技課給了我們難得的實踐的機會,讓我們感受到了勞動的樂趣.成功的喜悅!我們一來到靠山環野,綠樹成萌,空氣清新的基地,教官和老師把我們分成10個連,分組學習木工、金工、陶藝、烹飪、縫紉、手工等內容。以前在學校學習的幾乎都是書本知識,而這次都得自己親自動手,.我們都在老師的指導下開始了自己的勞動與創造。最讓我難忘的就是陶藝課程了,我以前很喜歡各種瓷器,但一直都不知道是怎么做出來的,這次勞技課上,當看到自己親手把泥做成一個個生動的小動物,或者是一個個小瓶子,都讓我們興奮不已,讓我感受到了勞動創造藝術的快樂,同學們自己做的陶瓷藝術品,它不但凝聚了我們的汗水.更凝聚了我們的希望。縫紉組的同學在一快帆布上學手工繡花,再經過自己的設計和修剪,最后做成了一個非常漂亮的小手袋,我們感到了成功的快樂!我們平時都過著“飯來張口,衣來伸手”的日子,從來沒有自己做過飯。烹飪組的同學終于學會了自己炒菜做飯,也讓我們深深感到為我們做一日三餐的母親的偉大,這次烹飪最難忘的應該是我們5人合作做的:“五彩沙丁”菜了,它可是由五種材料精制而成,可好吃了.味道真的不比酒店的差.呢!你聽那叮叮當當的聲音,是我們同學們在進行金工制作。我們在老師的指導下,在打造著一件件精密的工藝。我們拿起錘子、鑿子,依照圖紙,鑿孔、打磨,各種各樣的金工制品在我們的汗水下完成。我們感受到了勞動是一種創造,勞動是一種快樂,勞動是一種自豪!
晚上,我們還舉行一次盛大的文藝晚會,豐富多彩的文藝節目都是我們自己利用勞動技術的空隙自己創作的,晚會給了我們盡情展示自己的藝術才華的舞臺,精彩的表演贏得了基地老師的稱贊和同學們的喜歡。
在這里,我們既是勞動者又是一個小軍人,嚴格的管理,緊張而有序的生活,培養了我們艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神,同時也培養了我們熱愛勞動,堅忍不拔的意志和頑強進取的毅力。
這次勞動技術教育也使我們擴展了視野,掌握了一些勞動技術知識和基本技能,增強了我們熱愛勞動的觀念,增強了我們的生活的自理能力。這次勞動技術教育培養了我們認真負責、關心集體、愛護公物,珍惜勞動成果的優良品質。這對在我們以后的學習生活中是受用無窮的精神財富。
勞動創造了人類,勞動創造了世界!勞技課給了我們一個實踐的平臺,給了我們一個放飛實現夢想的天地,讓我們體驗到了勞動的價值和意義!在實踐操作中讓我們體驗了成功的快樂!
第三篇:國旗下講話稿——我運動、我快樂
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好!今天我國旗下講話的主題是“我運動、我快樂”。
“生命在于運動”,這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命,缺少運動的生命是短暫的!毛澤東主席也說過,身體是革命的本錢,沒有了身體健康一切都等于零。有了強健的體魄我們才能勝任各種艱難復雜的工作,才能完成各種學習任務,才能精神百倍、意氣風發地去迎接生活中的種種挑戰,只有身體健康了,我們才可以體會到工作和學習的快樂,才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!鍛煉身體從小處說是為自己,為家庭,從大處說是為國家,為人民,全民族身體素質的提高,需要我們每一個人的努力!“如果你要健康,那就運動吧!如果你要快樂,那就運動吧!”
如果沒有一千米長跑,就不能深深地懂得堅持的意義,無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。
如果沒有跳高,就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣,也無法品嘗到超越的快感。
如果沒有投鉛球,就不可能感受到力量之美,也無緣體會投擲瞬間的灑脫。
更快、更高、更強,是人類永不放棄的追求!
運動,是身體的語言,是生命的吶喊!
我們學校積極響應“陽光體育運動”號召,切實保證我們學生每天一小時體育鍛煉時間。熱愛體育、參加鍛煉、崇尚運動應該成為廣大青少年的時尚。
我們要認真上好每一節體育課,在環形跑道上飛奔,在綠茵球場上馳騁,在籃板下騰躍,舒展每一個關節,激活每一個細胞,強健我們年輕的體魄展示我們青春的活力!
我們要充分用好大課間,伴隨著明快的音樂,以班級為單位有序地進入操場。廣播操或跑操結束后,大家有序地分散到校園的各個指定場地參加分項體育活動。隨著動感音樂的響起,師生開展豐富多彩的活動,讓老師和學生們的臉上洋溢著幸福的笑容。
同學們一定聽說姚明、劉翔等運動員吧。他們都是運動高手,有著強壯的身體與拿手的運動項目。他們那強壯的身體與拿手的運動項目都是從運動中得到的禮物哦。
運動,有許多個理由愛上它。
運動,可以放飛心情。運動,可以緩釋壓力。
運動,挑戰自己的開始。運動,超越極限的體驗。
運動不止,奮斗不息,生命才會健康精彩!
來吧,親愛的同學們!讓我們走向操場,走進大自然,走到陽光下,在運動中增強體質,在操場上磨練意志,讓運動——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們全面發展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符!
第四篇:我勞動我快樂國旗下講話稿
勞動對于每個人成長的意義非常重大。偉大的共產主義先行者馬克思說過,勞動才是人的第一需要。以下是小編精心收集整理的關于我勞動我快樂國旗下講話稿范文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
我勞動我快樂國旗下講話稿范文1
“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!
五一國際勞動節,是全國勞動人民的節日。100多年前,世界上的勞動人民飽受資產階級的剝削和壓迫,工人每天工作的時間長達14到16個小時,盡管是這樣,他們還是經常不得溫飽。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天為國際勞動節。
直至今日的幾十年間,各行各業的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創造了今天這樣的幸福生活:時傳祥伯伯是一名掏糞工人,它以主人翁的精神做好清潔工作,寧可一人臟,換來萬人凈,受到大家的尊敬;“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國石油工業的發展建功立業;張秉貴,一個普普通通的售貨員,幾十年如一日,以自己胸中的“一團火”精神,為顧客熱情報務,做出了不平凡的業績;李素麗,北京21路公共汽車售票員,身挎票袋在小小的車廂里工作了15個春秋,向人們傳遞著她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎,21年來“辛苦我一個,方便千萬家”,被人們親切地稱為“及時雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!
“要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創造最光榮!”同學們,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
我勞動我快樂國旗下講話稿范文2
再過幾天就是五一國際勞動節了。這是全世界勞動者的共同節日。是勞動,使我們過上今天美好的生活;是勞動,使我們的家園更加美麗;是勞動,創造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路,是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校里,整潔的操場、干凈的走廊,無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!
勞動之所以偉大,是因為勞動引發了一系列的發明創造,推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富,使人類大踏步,從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高,是因為勞動是財富之母,人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話:“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們,勞動與人類是密不可分的,沒有勞動就沒有人類的今天,沒有勞動就沒有人類的未來。
作為跨世紀的一代,歷史賦予了我們重要的使命。因此,我們從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來,使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。認真學習文化科學知識,做好學生的本職工作。我們要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始,多參加勞動,養成愛勞動的好習慣。
以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,批評那些不積極奮斗的人,不論貧富,不論貴賤,不論身世如何,贊美那些曾經辛勞過,或現在正在奮斗的人們,只要你熱愛勞動、努力過,那么你——就是最光榮,最值得稱贊的!
我勞動我快樂國旗下講話稿范文3
老師們、同學們:
大家早上好!我是三(2)班的~~
再過幾天我們就要邁進五月,同學們,你們知道5月1日是什么日子嗎?對,“五一”國際勞動節!
高爾基說過:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊,勞動贈予人類許多驕傲,許多輝煌,任何成就都是刻苦勞動的結果。比如李時珍尋尋覓覓29年最終寫成《本草綱目》,再如神州五號、六號、七號的成功發射是經過許多科學家多年的努力才換來的。可見勞動價值之大。沒有勞動,就沒有現在的人類;沒有勞動,社會便得不到發展;沒有勞動,人類將變得一無是處。
同學們,熱愛勞動是中華民族的傳統美德。在家里,自己能做的事情自己做;在學校,要積極打掃衛生,認真完成作業。同時,我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起,不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且,我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人,無論白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
勞動最光榮,勞動的人最美。同學們,我們是未來世界的主人,讓我們用勞動創造出更加輝煌燦爛的明天!
我勞動我快樂國旗下講話稿范文4
親愛的老師們、小朋友們:
早上好!
光陰似箭,日月如梭,時間過得好快,再過幾天就是“五·一”國際勞動節。
小朋友們,你知道為什么說勞動最光榮?因為是勞動,讓我們過上美好的生活;是勞動,使我們的家園更加美麗;是勞動,創造了世界的一切。放眼四周,一塵不染的馬路,是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開的鮮花,是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品,是工人叔叔夜以繼日生產的……學校里,美麗的環境、整潔的操場、干凈的走廊,是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活,因此,勞動最光榮!
那么我們到底應該從小養成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望小朋友們自己能做的事情自己做,自己不會做的事情學著做,使自己成為勞動的小能手。在家里,不要當“小皇帝”、“小公主”,要學會鋪床、疊被、掃地等;在幼兒園,要當好值日生,積極參加勞動,愛護校園墻壁衛生,主動撿起地面上的垃圾等。
我們不僅要愛勞動,還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
小朋友們讓我們以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,牢記“勞動最光榮”。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,在此祝他們“勞動節快樂”!也讓我們從今天開始,從現在開始做一個從小愛勞動的人。
我勞動我快樂國旗下講話稿范文5
敬愛的老師、親愛的同學們:今天我國旗下演講的題目是:《勞動最光榮》。
勞動歷來是中華民族的傳統美德。從傳說中的盤古開天辟地混沌初開以來,勞動,讓人們從結繩記事、鉆木取火的時代走向了現代文明,走向富足。勤勞智慧的華夏兒女用辛勤的勞動,創造了五千年的璀璨歷史。
看那滿山的桃花、碧綠的田野,金燦燦的油菜花望不到邊際,是農民,用那粗壯的雙臂換來我們的美食;當鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記,是工人,用那堅實的臂膀托起我們的生活。當你走進學校,你可看見知識在閃光?你可聽到書與人的交流?你可聞到老師的汗水?當你的一切溶入了社會,周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
對我們來說,當晨光微露的時候,我們揮舞掃帚,清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園,這就是勞動!走過校園、草坪,悄悄揀起地上的紙屑,這就是勞動!在教室,我們積極發言,認真作業,刻苦鉆研,這就是勞動!在家里,為父母洗洗碗筷,整理一下自己的房間,做一點力所能及的家務事,這就是勞動!
勞動最光榮,一句很平常的話,也許有些同學不以為然—勞動關我什么事情?有的同學會說:“唉,爸爸媽媽說我小,不要我做。”有的同學會說:“我們學習這么緊張,哪有時間做?”,還有的同學可能會說:“這些小事,做不做,無所謂,長大了自然會做。”同學們,你們知道嗎?正是這種“沒機會”“沒時間”“沒興趣”做的想法會使你們的雙手喪失勞動的能力啊!
馬克思指出:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生也說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”
所以同學們,讓我們熱愛勞動吧,在家里做個好孩子,在學校做個好學生,在社會做個好公民,把五月變得更加火紅!謝謝大家!
我勞動我快樂國旗下講話稿范文
第五篇:國旗下講話稿——我讀書,我快樂
國旗下講話稿——我讀書,我快樂(精
選多篇)
親愛的老師、同學們:
大家好!今天我講話的題目是——《我讀書,我快樂》
大家都知道,我們學校現在正在轟轟烈烈開展新教育實驗,實驗對讀書非常重視,倡導大家勤讀課外書,遨游浩瀚書海。同學們,現在我想問大家一個問題:在你心目中,讀書是一種怎樣的感覺呢?
也許,有些同學會小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽媽逼迫的,是老師布置的,我要為完成任務而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也
會被你忽略過去,再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!
同學們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識吸引,被書中的情節感動,你就會發現讀書其實是一種享受,一種幸福!你會覺得讀書其實是一件非常快樂的事情。
只要你用心讀書,你就會發現,不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因為讀書,你浮躁飄忽的心態會趨于平靜;因為讀書,你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會因此而發生根本改變……
讀書是一種責任。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。我們要承擔責任,就必須記取“艱難困苦,玉汝于成”,要
吃苦、要耐勞,所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬卷書,行萬里路”的古訓,要從生活學習,從實踐中培養,通過的書“學以致用”地盡力承擔屬于我們的責任。從這個意義上說,就是“讀書,要記,記在心里”。通過讀書教育,不斷磨練,以從內心呼喚責任。
熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當作一次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園,堅持不懈地一路走過,走向自信、充實。努力讀書吧,把讀書變成一種快樂的享受,因為我讀書,所以我快樂!
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好!今天我國旗下講話的主題是“我運動、我快樂”。
“生命在于運動”,這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命,缺少運動的生命是短暫的!毛澤東主席也說過,身體是革命的本錢,沒有了身體健康一切都等于零。有了強健的體魄我們才能勝任各種艱難復雜的
工作,才能完成各種學習任務,才能精神百倍、意氣風發地去迎接生活中的種種挑戰,只有身體健康了,我們才可以體會到工作和學習的快樂,才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!鍛煉身體從小處說是為自己,為家庭,從大處說是為國家,為人民,全民族身體素質的提高,需要我們每一個人的努力!“如果你要健康,那就運動吧!如果你要快樂,那就運動吧!”
如果沒有一千米長跑,就不能深深地懂得堅持的意義,無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。
如果沒有跳高,就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣,也無法品嘗到超越的快感。
如果沒有投鉛球,就不可能感受到力量之美,也無緣體會投擲瞬間的灑脫。
更快、更高、更強,是人類永不放棄的追求!
運動,是身體的語言,是生命的吶喊!
我們學校積極響應“陽光體育運動”號召,切實保證我們學生每天一小時體育鍛煉時間。熱愛體育、參加鍛煉、崇尚運動應該成為廣大青少年的時尚。
我們要認真上好每一節體育課,在環形跑道上飛奔,在綠茵球場上馳騁,在籃板下騰躍,舒展每一個關節,激活每一個細胞,強健我們年輕的體魄展示我們青春的活力!
我們要充分用好大課間,伴隨著明快的音樂,以班級為單位有序地進入操場。廣播操或跑操結束后,大家有序地分散到校園的各個指定場地參加分項體育活動。隨著動感音樂的響起,師生開展豐富多彩的活動,讓老師和學生們的臉上洋溢著幸福的笑容。
同學們一定聽說姚明、劉翔等運動員吧。他們都是運動高手,有著強壯的身體與拿手的運動項目。他們那強壯的身體與拿手的運動項目都是從運動中得到的禮物哦。
運動,有許多個理由愛上它。
運動,可以放飛心情。運動,可以緩釋壓力。
運動,挑戰自己的開始。運動,超越極限的體驗。
運動不止,奮斗不息,生命才會健康精彩!
來吧,親愛的同學們!讓我們走向操場,走進大自然,走到陽光下,在運動中增強體質,在操場上磨練意志,讓運動——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們全面發展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符!
老師們、同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是:我運動,我快樂。
舉世矚目的北京奧運剛剛落下帷幕,“you and me”的主題曲仍回蕩在我們耳邊,熱血沸騰的心還久久未能平靜,同學們正渴望著像中華健兒一樣在賽場上揮灑青春,挑戰自我。在這金秋十月,我們即將迎來我校第二屆田徑運動會。
本周四、五和下周一,將是我們師生展示自我、公平競爭、弘揚臨中精神的一場盛會,這里將成為我們一個競技的舞臺,一個歡樂的海洋。
運動會上,運動員們自然會成為我們關注的焦點。“重在參與”展現著你們的積極心態,“為班爭光”則蘊含著你們的集體主義情懷,“雖敗猶榮”更是深含著你們樂觀向上的情操。校運動會將與奧運同精彩、放光芒。賽場上人人都是勝利者。結果并不重要,但智力與體力、競爭與拼搏將是我們追求的方向。
運動會中,我們的老師和同學,我們的裁判員和運動員,都應表現出一種積極參與、勇于拚搏、團結合作、相互關愛、認真工作、全心投入的人文精神。把比賽和友誼,把體育和人格,把運動和人生演繹得崇高而偉大。運動不僅讓人健美,而且讓人健全。目前我們的老師自發的組成了各種運動俱樂部,如羽毛球,乒乓球,健美等。我希望我們的同學也應該自覺地、積極地參與到體育
鍛煉中來。堅持“陽光鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”。
運動會上,我希望我們全體同學能團結友愛、文明參賽,嚴格遵守競賽規則和大會紀律。我們要求參加比賽的同學能遵規守紀,比賽期間不要在場地之間隨意跑動;每個班級都有明確的休息場地劃分,當比賽結束后,地面都要保持潔凈。在比賽期間,希望各班能踴躍投稿,通訊報道既要追求數量,更要講究質量。你們在報道中既可以為自己班級同學加油,也可以為對手喝彩。
運動會上,希望全體裁判員師生能認真履行自己的職責,發揚吃苦耐勞的精神,努力克服各種困難,忠于職守、堅守崗位、積極熱情、以身作則,確保運動會的圓滿成功。希望全體班主任、任課老師、我們廣大的同學以及所有工作人員,都能熱情服務、積極參與。運動會后,我希望同學們能把競技的精神,“更快、更高、更強”的奧林匹克精神遷移到學習和今后的工作、生活中去,使
你的生活更具魅力、人生更加精彩。
我堅信本屆運動會一定能辦得精彩、圓滿、成功!
謝謝。
國旗下講話稿:我運動 我快樂
老師們、同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是:我運動,我快樂。
舉世矚目的北京奧運剛剛落下帷幕,“you and me”的主題曲仍回蕩在我們耳邊,熱血沸騰的心還久久未能平靜,同學們正渴望著像中華健兒一樣在賽場上揮灑青春,挑戰自我。在這金秋十月,我們即將迎來我校第二屆田徑運動會。本周四、五和下周一,將是我們師生展示自我、公平競爭、弘揚臨中精神的一場盛會,這里將成為我們一個競技的舞臺,一個歡樂的海洋。
運動會上,運動員們自然會成為我們關注的焦點。“重在參與”展現著你們的積極心態,“為班爭光”則蘊含著你們的集體主義情懷,“雖敗猶榮”更是深含
著你們樂觀向上的情操。校運動會將與奧運同精彩、放光芒。賽場上人人都是勝利者。結果并不重要,但智力與體力、競爭與拼搏將是我們追求的方向。
運動會中,我們的老師和同學,我們的裁判員和運動員,都應表現出一種積極參與、勇于拚搏、團結合作、相互關愛、認真工作、全心投入的人文精神。把比賽和友誼,把體育和人格,把運動和人生演繹得崇高而偉大。運動不僅讓人健美,而且讓人健全。目前我們的老師自發的組成了各種運動俱樂部,如羽毛球,乒乓球,健美等。我希望我們的同學也應該自覺地、積極地參與到體育鍛煉中來。堅持“陽光鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”。運動會上,我希望我們全體同學能團結友愛、文明參賽,嚴格遵守競賽規則和大會紀律。我們要求參加比賽的同學能遵規守紀,比賽期間不要在場地之間隨意跑動;每個班級都有明確的休息場地劃分,當比賽結束后,地面都要保持潔凈。在比
賽期間,希望各班能踴躍投稿,通訊報道既要追求數量,更要講究質量。你們在報道中既可以為自己班級同學加油,也可以為對手喝彩。運動會上,希望全體裁判員師生能認真履行自己的職責,發揚吃苦耐勞的精神,努力克服各種困難,忠于職守、堅守崗位、積極熱情、以身作則,確保
運動會的圓滿成功。希望全體班主任、任課老師、我們廣大的同學以及所有工作人員,都能熱情服務、積極參與。運動會后,我希望同學們能把競技的精神,“更快、更高、更強”的奧林匹克精神遷移到學習和今后的工作、生活中去,使你的生活更具魅力、人生更加精彩。
我堅信本屆運動會一定能辦得精彩、圓滿、成功!
謝謝。
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
早上好!
新的一周又開始了,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著明媚的陽光,我們的心情
如此愉悅。今天,我和二一班的唐熠同學在國旗下講話的主題是《我讀書,我快樂》。
師:孩子,你知道世界上最香的東西是什么嗎?
生:是香氣撲鼻的玫瑰??是香潤可口的佳肴??是昂貴珍稀的香水??
師:都不是。
生:老師,那是什么?
師:老師覺得世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書的墨香”。
書香與綠樹、花草、夜風一樣,帶給人難以言語的享受!讀一本好書,能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生??與書為友的過程,優雅而美麗。
在世界眾多的民族中,有這樣一個民族,他們最喜歡聞“書的墨香”,它就是猶太民族。為了培養孩子從小熱愛書籍的習慣,當孩子一生下來,母親會翻
開一本《圣經》書,滴一滴蜂蜜在上面,然后讓小孩去舔,從而讓孩子從小就知道書是甜的,讀書對人生大有好處。在猶太人的家庭中,父母還經常問孩子一個問題:“假如有一天,你的房子被燒毀,你的財產被搶光,你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答不上來,母親會一再地啟發他:“這是一種沒有固定形狀、沒有固定顏色、沒有氣味的寶貝。”直到孩子完全說出“這個寶貝是書籍”為止。的確,金錢裝在口袋里,智慧裝在腦袋里,只要你活著,智慧就永遠跟著你,它是任何人都搶不走的。而唯有讀書才可以給人帶來知識和智慧,可以改變一個人的命運。
生:老師,聽您說起猶太人讀書的故事,我也想起小時候爸爸給我講過的關于魯迅的故事。
魯迅在南京江南水師學堂讀書時,因考試成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章,作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時,他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,嘴里“唏唏”,頓時,全身發暖,困意消除,于是又捧起書攻讀。師:是啊,魯迅先生不僅愛書,他還很愛讀書。孩子,你喜歡讀書嗎?
生:我喜歡讀書,踏入校門一年多的時間里,我收獲了許多,愛上讀書是我的一大豐收,讀
書讓我成長,讀書讓我快樂。記得一年級時,一學完拼音,老師就帶領著我們自主地閱讀各類書籍,有童話、有繪本、有小說、有漫畫讀物。我被書本里精彩的內容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了。《小巴掌童話》、《笨豬的故事》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮
魯系列》、《法布爾昆蟲記》??我每天都堅持著看書半個小時以上的好習慣。書成了我一個形影不離的好朋友了。這一次,我還把我最喜歡的幾本書捐送
給我們班最優秀的小伙伴了,我非常開心。
師:孩子,你一直就這么愛讀書,把讀書當成生活的樂趣嗎?
生:不是的,老師。以前的我,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。
讀書是我最頭疼的事了。爸爸媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書來激起我的興趣。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語比賽,該我說成語了,媽媽說意思,我翻開成語字典,說道:“金蟬脫殼。”剛一說完,爸爸媽媽哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什么。”“奧,是‘金蟬脫殼’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:“以后要注意讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,讀好書,懂得好多好多的知識。從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。
師:是啊,當你還未進入書的世界中時,你是感覺不到這種忘我的快樂的。但是,一旦你被
書吸引,你將一天一天地成長起來?? 世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福快樂的人。”
同學們,你可曾想到,當你每天捧起書籍閱讀時,你已經撿起了一顆顆寶石。別看它現在似乎很不起眼,但是,它是支撐你未來人生的基石,你撿拾的石子越多,你的基礎就越鞏固,你的明天就越輝煌!“讓讀書成為習慣”,愛讀書,多讀書,讀好書,讀成本的書。這樣,當你長大成人后,你就可以自豪地告訴大家,我不后悔,我撿起了很多很多的寶石,我是知識的富翁!
生:老師,讀書可以給我們帶來這么多的財富,可是,為什么還有很多同
學說,我的功課太
忙,時間緊,只能讀好課內的書,沒有時間進行課外閱讀。
師: 借用魯迅先生的一番話來說:“時間就像海綿里的水,只要用力擠,就一定能擠出來。”
為此,老師建議同學們“每天閱讀半小時,每周去書店一兩次,同伴交換閱讀成習慣。”因為,“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我倆交換,每人還是一個蘋果。但是,你有一本書,我有一本書,我倆交換閱讀,每個人就讀了兩本書。”假如有更多的人互換閱讀,你們就可以看更多的書。我發現:會讀書愛讀書的孩子,總能想到各種各樣的方式來讀書。
低年級的同學。他們閱讀的形式豐富多樣!他們會同自己的爸爸媽媽共讀一本書,會將故事中的人物分角色來朗讀,還會根據書中的情節續編故事。閱讀讓他們體驗到了快樂!我們中、高年級的同學也不錯,他們會在老師和家長 的推薦下讀上幾本好書,讀完后,會和同伴交流自己的感受,有的甚至還會寫上幾篇讀書心得。
這些良好的閱讀習慣正是同學們一朝一夕養成的。有句俗話叫“習慣成自然”。我們一旦養成了良好的閱讀習慣,對學習也會帶來很大的幫助。因此,我們要抓緊一切可利用的時間多讀書,讀好書。“最是書香能致遠”,“腹有詩書氣自華”,相信書會讓我們的世界變的充滿趣味,會讓我們的心靈更加充實。
孩子們,你走來,他走來,讓我們走到一起來,讀書吧!讓書香溢滿校園!
謝謝大家!