第一篇：托尼蓋美發(fā)學(xué)校提供蛇年最新剪發(fā)的18個(gè)要訣

托尼蓋美發(fā)學(xué)校提供蛇年最新剪發(fā)的18個(gè)要訣

1、迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校對(duì)剪發(fā)需要由點(diǎn)、線、面、空間構(gòu)成。

2、迪柯對(duì)剪發(fā)需要考慮： 點(diǎn)、線, 面的綜合運(yùn)用

空間的設(shè)計(jì)：提升的方向、切口的角度

3、迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校知識(shí)注意發(fā)流的走向,決定用何種方式進(jìn)行裁剪

4、迪柯知識(shí)考慮頭發(fā)的發(fā)質(zhì)、發(fā)量。發(fā)性及毛流

5、迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校知識(shí)判斷顧客的特質(zhì),分析五官、頸、肩寬比例、身材等,再談設(shè)計(jì)

6、迪柯知識(shí)東方人有70%以上是偏頭,如何在后腦部產(chǎn)生重量很重要

7、迪柯知識(shí)平衡感很重要,剪發(fā)手勢(shì)要正確,確定每個(gè)面所站的位置以及所取的角度和長(zhǎng)度

8、迪柯知識(shí)頭是一貫球體,手勢(shì)上有很多變化,如：下區(qū)用手心剪發(fā)方式,中區(qū)用手心或手背剪發(fā),上區(qū)用手背剪發(fā),在頭型有弧度時(shí)需要用手背剪發(fā),同時(shí)手背也要保持弧型,以免產(chǎn)生“角”。

9、迪柯知識(shí)精細(xì)的分線與取發(fā)片,能造成細(xì)致的發(fā)型。

10、迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校知識(shí)每個(gè)修剪區(qū)域的形狀長(zhǎng)度方向厚薄,皆是設(shè)計(jì)上的一個(gè)重點(diǎn)

11、迪柯知識(shí)原則上在判斷發(fā)型的長(zhǎng)短或?qū)哟螘r(shí),要能感覺到哪里需要短、哪里需要長(zhǎng)及層次的高低

12、迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校知識(shí)耳上的凹點(diǎn)與前側(cè)點(diǎn)的凹點(diǎn),需注意拉發(fā)片的力道,以防止產(chǎn)生“缺角”的現(xiàn)象

13、迪柯知識(shí)發(fā)片與發(fā)片的交接處會(huì)產(chǎn)生一突起的部分,我們稱之為“角”,這個(gè)角有時(shí)需要依照頭型去掉,有時(shí)也可將它保留,增加其重量,或者用打薄將其處理

14、迪柯知識(shí)將頭分為冠頂區(qū)、量感區(qū)及后頸區(qū),簡(jiǎn)稱上、中、下三大區(qū)

15、迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校知識(shí)修剪小分區(qū)

水平分發(fā)線：產(chǎn)生重量感,短發(fā)時(shí)較易產(chǎn)生刻痕

垂直分發(fā)線：生產(chǎn)層次感,重量分配均勻

后斜分發(fā)線：產(chǎn)生向后的線條,短發(fā)時(shí)需要去“角”處理

前斜分發(fā)線：產(chǎn)生向前增長(zhǎng)的效果,一般要保留住“角”的同時(shí)減輕發(fā)量,達(dá)到羽毛效果放射分發(fā)型：一般用于頂區(qū),角度較高,層次大些

16、迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校知識(shí)每種剪發(fā)方式不同,檢查的方式也不一樣。如：垂直分發(fā)線剪發(fā),可用交叉檢查,水平、放射狀。正斜或逆斜分發(fā)線時(shí),可用對(duì)稱檢查

17、迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校知識(shí)剪發(fā)需要注意外圍底線長(zhǎng)度和形狀的確定及層次的設(shè)計(jì)

18、迪柯知識(shí)手指的高低與剪刀的切口,會(huì)決定所要的層次

第二篇：最新高級(jí)剪發(fā)技巧托尼蓋美發(fā)學(xué)校提供

最新高級(jí)剪發(fā)技巧托尼蓋美發(fā)學(xué)校提供的高級(jí)剪發(fā)技巧的種類繁多 ,但最重要是運(yùn)用自如及使用恰當(dāng) ,因?yàn)檫^多的高級(jí)技巧 ,有時(shí)會(huì)讓客戶自己難以整理 ,所以我們要完全了解各種技巧的重點(diǎn) ,才不會(huì)變成反效果.托尼蓋美發(fā)學(xué)校的點(diǎn)剪法：

點(diǎn)剪法是一種讓頭發(fā)密度淢輕的剪法 ,但點(diǎn)剪時(shí)的高度也有不一樣的效果 ,譬如點(diǎn)在發(fā)根時(shí) ,是讓頭發(fā)密度直接淢少;但點(diǎn)剪在發(fā)長(zhǎng)之中間時(shí) ,是讓頭發(fā)增加動(dòng)感及層次感;當(dāng)點(diǎn)剪在發(fā)尾時(shí) ,是讓發(fā)尾呈現(xiàn)不規(guī)則的線條和穿透感.托尼蓋美發(fā)學(xué)校的滑剪法：

滑剪法其實(shí)是一種由(極短)連接(極長(zhǎng))而又不會(huì)失去太多重量 ,但又能保持發(fā)長(zhǎng)的技巧,後來發(fā)型設(shè)計(jì)師又把這一種技巧運(yùn)用在打薄的用法上 ,但滑剪打薄時(shí)會(huì)讓頭發(fā)呈現(xiàn)一種輕微的連接感和方向感 ,所以在我們運(yùn)用時(shí),應(yīng)注意其方向的流向 ,不然客戶自己會(huì)難以整理其發(fā)型.托尼蓋美發(fā)學(xué)校的打薄剪法：

打薄剪刀也分為多種密度的刀齒,所以時(shí)使用時(shí)應(yīng)注意發(fā)型的需求,如寬齒的打薄剪刀是增加其斷層效果 ,讓發(fā)型有明顯的層次感 ,但比較適合外國人發(fā)質(zhì)或發(fā)色比較淺的客戶 ,效果才能明顯呈現(xiàn).托尼蓋美發(fā)學(xué)校的削刀法：

削刀法其實(shí)是一種古式打薄 ,但現(xiàn)在由發(fā)型師運(yùn)用在打薄 ,打?qū)哟渭靶揎椡饩€條之用 ,但需注意其方向控制 ,因削也是會(huì)影響發(fā)型之流向.建議喜歡使用削刀的朋友 ,削刀是很容易破壞頭發(fā)之鱗狀表皮及發(fā)質(zhì) ,所以削刀之刀片只能使用兩個(gè)發(fā)型 ,不要等到削刀不利時(shí)才更換 ,客戶的發(fā)質(zhì)就已經(jīng)嚴(yán)重受損.托尼蓋美發(fā)學(xué)校的旋轉(zhuǎn)剪法：

是一種打薄方法 ,把頭發(fā)以旋轉(zhuǎn)方式來剪出不規(guī)則的層次 ,讓發(fā)型有一種乿中有型的感覺(但也有輕微的連接感).托尼蓋美發(fā)學(xué)校的白手剪法：

白手剪法常用在修飾外線條 ,白手剪是不需要任何梳子或手指的輔助來修剪頭發(fā);譬如在剪水平發(fā)型時(shí) ,用白手剪法和用手指輔助剪出來的效果 ,已經(jīng)相差很遠(yuǎn).托尼蓋美發(fā)學(xué)校的推剪法：

是一種完全靠剪發(fā)梳控制的技巧,其實(shí)托尼蓋美發(fā)學(xué)校的推剪是頭發(fā)的長(zhǎng)度無法用來拑緊時(shí)使用 ,譬如在剪短時(shí)就要靠推剪來控制發(fā)型的外線條 ,外國人使用推剪時(shí)大多是剪發(fā)梳和眼睛呈平衡位置 ,因他們只著重在頭發(fā)或頭皮之深淺的均勻 ,但東方人的發(fā)質(zhì)較硬 ,所以我們需在修剪時(shí)和剪發(fā)梳呈直角(90度)的位置 ,這樣才能把短發(fā)的外型修剪得更加飽滿感。

第三篇：迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校蛇年主推湯尼英蓋美發(fā)導(dǎo)師課程

迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校蛇年主推湯尼英蓋美發(fā)導(dǎo)師課程

你是一位有上進(jìn)心發(fā)型師，不斷通過學(xué)習(xí)改變自己的未來。但是學(xué)習(xí)卻沒有很大的改變，你是否意識(shí)到平臺(tái)的高度不夠？

你是一名有多年發(fā)廊實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)型師，卻每年都在重復(fù)的做事。沒有進(jìn)步?jīng)]有方向。你是否想過通過學(xué)習(xí)改變總監(jiān)的命運(yùn)？

你是一名技術(shù)總監(jiān)，在發(fā)廊內(nèi)可以用征服客人，卻無法將技術(shù)教授給發(fā)型師，你是否缺少傳達(dá)技術(shù)的方法？

你是一位發(fā)廊的老板，在每年有固定收入的同時(shí)，卻沒有給你帶來成就感。你是否想要通過教育來幫助別人體現(xiàn)自我價(jià)值？

無數(shù)發(fā)型師都有這樣的想法，可是沒有學(xué)習(xí)的途徑，或者沒有專業(yè)的平臺(tái)。或者沒有系統(tǒng)的方法，也或許沒有足夠的執(zhí)行力。有人會(huì)說，假如一切都有的話，我也會(huì)很努力的成為一名專業(yè)美發(fā)導(dǎo)師。還有說，迪柯老師如果我也去英國學(xué)習(xí)過系統(tǒng)的托尼蓋課程。我可能比你還有影響力。是的，迪柯老師與大家唯一不同的就是經(jīng)歷。以前已經(jīng)過去，未來還沒有開始。為什么不趁現(xiàn)在抓住機(jī)會(huì)君頂自己的未來呢？不要等到以后再說假如…..迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校蛇年主打課程，迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校美發(fā)導(dǎo)師課程等著你來完成夢(mèng)想！

學(xué)習(xí)迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校導(dǎo)師課程須知：

1：迪柯托尼蓋導(dǎo)師課程是建立在托尼蓋大師班課程之上，所以當(dāng)你報(bào)讀導(dǎo)師課程時(shí)候，均包含托尼蓋大師班課程，學(xué)期2個(gè)月。

2：迪柯老師親自主講，讓發(fā)型師掌握系統(tǒng)的教育方法，成為一名與迪柯老師一樣有思想有技術(shù)的美發(fā)專業(yè)導(dǎo)師。

3：針對(duì)5年工作經(jīng)驗(yàn)以上的發(fā)型師招生，有經(jīng)驗(yàn)結(jié)合方法可以讓你如虎添翼。

4：畢業(yè)頒發(fā)托尼蓋美發(fā)導(dǎo)師資格認(rèn)證證書，可以在任何地方從事專業(yè)美發(fā)導(dǎo)師教育。5：導(dǎo)師課程畢業(yè)，經(jīng)過迪柯老師親自審核，可以得到與迪柯老師共同發(fā)展的機(jī)會(huì)，成為托尼蓋學(xué)校專業(yè)美發(fā)導(dǎo)師。

6：導(dǎo)師課程每個(gè)班只收6名學(xué)員，所有學(xué)位必須提前預(yù)定。

蛇年迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校打造全新模式導(dǎo)師課程，可以讓發(fā)型師重新找到在美發(fā)行業(yè)的希望。搭建更高端的美發(fā)平臺(tái)。完成自從進(jìn)入美發(fā)行業(yè)以來的偉大夢(mèng)想！！

第四篇：托尼蓋美發(fā)學(xué)校經(jīng)典陶瓷燙的運(yùn)用手法介紹（推薦）

托尼蓋美發(fā)學(xué)校經(jīng)典陶瓷燙的運(yùn)用手法介紹

經(jīng)典陶瓷燙的運(yùn)用手法每位發(fā)型師都要了解的，由托尼蓋經(jīng)典發(fā)型師為你逐一介紹。陶瓷”優(yōu)勢(shì)揭秘 和一般熱縮燙與傳統(tǒng)冷燙相比，利用紅外線原理的最新燙發(fā)技術(shù)“陶瓷燙”有些什么好處呢？

·快速 陶瓷燙所使用的“陶瓷棒”較長(zhǎng)，所以發(fā)型師一般只需要用到10卷，燙發(fā)時(shí)間也相對(duì)地減少。

·燙后成型 在燙發(fā)以后，不需再整理發(fā)型，非常容易打理。

·卷后立體 和傳統(tǒng)冷燙相比，陶瓷燙后的頭發(fā)是越干越立體。

·藥水不會(huì)接觸到頭皮 頭皮也就不會(huì)受損。

·不須用發(fā)型修飾品 如發(fā)膠和發(fā)膏來固定發(fā)型。

·卷度周期性長(zhǎng) 陶瓷燙后的頭發(fā)卷度一般可耐至3個(gè)月以上。

·受損頭發(fā)的救星 滲透力強(qiáng)的紅外線配合陶瓷燙時(shí)使用的抗熱保濕蛋白，將使受損頭發(fā)恢復(fù)光澤，不再斷裂。好處多多。

1、易打理

陶瓷燙所定型的卷發(fā)，波紋不是整整齊齊的，一般從耳根位置開始打卷兒，發(fā)尾顯得有點(diǎn)兒凌亂美，感覺很自然。電出來的卷發(fā)，每天還必須要用定型水，可陶瓷燙用不著，早晨起來，胡亂梳一下就可以出門，最懶的方法便是用手隨意撥撥！

2.百變發(fā)型

陶瓷燙的發(fā)型可以和多種劉海搭配，只要不是太短或者齊刷的就好了。想要點(diǎn)兒變化，也不難。做過陶瓷燙的頭發(fā)，卷發(fā)波形比較大，不過一使用定型產(chǎn)品，波形就會(huì)縮小三倍，所以你可以自己改變卷度波紋的大小。

3、有針對(duì)性

陶瓷燙要經(jīng)過上藥、沖水、上芯、磁化和定型五道工序。在這五個(gè)工序中，發(fā)型師的作用就在于上芯的時(shí)候調(diào)教好適合你的卷度。從迪柯托尼蓋引進(jìn)的遠(yuǎn)紅外線曲發(fā)設(shè)備對(duì)頭發(fā)呵護(hù)更多，它把頭發(fā)分成四種：健康的、染過的、受損的和抗拒的，然后按照發(fā)質(zhì)來設(shè)定磁化的時(shí)間長(zhǎng)短、溫度高低等，科學(xué)的磁化和定型才能讓發(fā)型更加持久。磁化這道工序很重要，也是傳統(tǒng)電燙發(fā)中所沒有的。

4、養(yǎng)護(hù)秀發(fā)

一般人總是認(rèn)為，粗硬的頭發(fā)不好定型，但對(duì)于陶瓷燙卻正好相反。硬一點(diǎn)的頭發(fā)磁化后，不但定型持久，而且彈性十足，非常有質(zhì)感，而柔軟發(fā)質(zhì)反而更花工夫呢！剛剛做過陶瓷燙，可別急著洗頭，最好過2－3天，給充分的時(shí)間讓頭發(fā)定型。不用擔(dān)心定型藥水弄臟頭發(fā)，藥水一般是堿性，本身對(duì)頭發(fā)就有清潔作用。

第五篇：北京迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校教學(xué)流程

北京迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校教學(xué)流程

以上的這些階段性的課程才是托尼蓋的系統(tǒng)課程，有些托尼蓋學(xué)校也是以這些課程為主，但是課程沒有特色，突出不了主題。沒有具體的精髓，還是同樣的話。如果你想要學(xué)習(xí)多幾款發(fā)型，可以在任何一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)。如果你想要學(xué)習(xí)真正托尼蓋技術(shù)的精髓，你就必須到北京迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校，讓你掌握所有成為大師的方法，走出迷茫，走向成功。

這是我們喜歡托尼蓋技術(shù)的發(fā)型師在選擇學(xué)習(xí)的時(shí)候，第一個(gè)要注意的地方。第二個(gè)就是實(shí)用化。

實(shí)用化，顧名思義。就是學(xué)習(xí)的托尼蓋技術(shù)要更加實(shí)用。有些發(fā)型師在不斷的學(xué)習(xí)每個(gè)門派的不同技術(shù)，學(xué)習(xí)每個(gè)發(fā)布會(huì)的不同發(fā)型，很謙虛的和每一個(gè)老師學(xué)習(xí)。為什么最終還是擺脫不了迷茫的命運(yùn)呢？就是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)之后，命運(yùn)更好的運(yùn)用技術(shù)，或者說根本無法去運(yùn)用技術(shù)。這和發(fā)型師本身有很大關(guān)系，有可能命運(yùn)堅(jiān)持的去運(yùn)用技術(shù)。導(dǎo)致很多發(fā)型師覺得學(xué)習(xí)命運(yùn)用。事實(shí)上，有兩種可能導(dǎo)致技術(shù)無法運(yùn)用，一個(gè)是老師講技術(shù)教死了，一種是發(fā)型師把技術(shù)學(xué)死了。無論哪一個(gè)都無法更好的運(yùn)用。怎么樣的學(xué)習(xí)才可以叫不學(xué)死了呢？才能靈活運(yùn)用呢？

先看看北京迪柯托尼蓋的教學(xué)流程吧。

第一天：

上午9：00 托尼蓋發(fā)展史托尼蓋三大概述

下午：2:0021個(gè)點(diǎn)四大剪裁方法論

晚上：8:00放學(xué)晚上布置作業(yè)

第一天理論較多，學(xué)員回去要整理筆記最少到12點(diǎn)。

第二天：

早上9:00檢查作業(yè)老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)90分鐘

10:30直線修剪講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型

小結(jié)

中午不休息2:30向前邊緣講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

6:00自然V線講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

9:30打掃衛(wèi)生下課最早在9:30（主要根據(jù)學(xué)員的實(shí)操和理解的進(jìn)度）晚上布置作業(yè) 每款發(fā)型老師要實(shí)操，學(xué)員要實(shí)操，并且要知道該怎么剪，還可以怎么剪。

第三天：

9:00上課90分鐘復(fù)習(xí)第一天理論

10:30方形層次講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

3:00圓形層次講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

（圓形層次實(shí)操進(jìn)度較慢）

7:00垂直邊緣講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

10:30 下課晚上布置作業(yè)

主要訓(xùn)練手法，基本功和觀察力

第四天：

9:00上課90分鐘復(fù)習(xí)第一天理論

10:30經(jīng)典箱式齊裝講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

4:00經(jīng)典邊緣齊裝講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

9:30 下課晚上布置作業(yè)

控制發(fā)型的重量，訓(xùn)練控制力，掌握經(jīng)典發(fā)型的變化商業(yè)運(yùn)用

第五天：

9:00上課90分鐘復(fù)習(xí)第一天理論

10:30動(dòng)感長(zhǎng)發(fā)講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

4:00經(jīng)典邊緣層次講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

9:30 下課晚上布置作業(yè)

訓(xùn)練控制力，并且將技術(shù)商業(yè)運(yùn)用

第六天：

9:00動(dòng)感短發(fā)講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

3:00動(dòng)感邊緣講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

8:30 總結(jié)經(jīng)典課程

將所有的技術(shù)總結(jié)，并且知道以后如何運(yùn)用

我們以經(jīng)典剪裁課程為例，經(jīng)典剪裁課程6天時(shí)間。每一天都非常的充實(shí)，系統(tǒng)的理論在講解的時(shí)候。發(fā)型師要做到知道，理解，還有如何結(jié)合發(fā)型案例實(shí)際運(yùn)用。發(fā)型案例每一款發(fā)型老師要實(shí)操，學(xué)員要練習(xí)。最后老師要把發(fā)型案例分析為什么這么剪，還可以怎么變化，讓發(fā)型師學(xué)的更加靈活。最后的總結(jié)，將所有的課程內(nèi)容穿在一起，在給發(fā)型師將技術(shù)系統(tǒng)的總結(jié)。讓發(fā)型師掌握技術(shù)的同時(shí)，可以將技術(shù)結(jié)合發(fā)廊實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用在發(fā)廊。

再看一下時(shí)尚設(shè)計(jì)課程的流程：

第一天：

9:00上課

時(shí)尚流行趨勢(shì)解析流行趨勢(shì)變化開發(fā)趨勢(shì)

形狀設(shè)計(jì)精髓解析過程結(jié)果問題修飾運(yùn)用

晚上8:00下課：作業(yè)整理形狀的變化運(yùn)用

第二天：

9:00上課

老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)第一天的理論90分鐘

10:30設(shè)計(jì)方式解析專業(yè)化的設(shè)計(jì)流程

下午：動(dòng)感時(shí)尚講解實(shí)操造型分解重點(diǎn)變化發(fā)型

控制：流向變化，女人味風(fēng)格創(chuàng)造

突破：不連接設(shè)計(jì)

作業(yè)：分解老師變化的發(fā)型修剪步驟

第三天：

9:00上課

老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)第一天的理論90分鐘

10:30設(shè)計(jì)概念解析宏觀設(shè)計(jì)微觀設(shè)計(jì)

下午：魅力無限講解實(shí)操造型分解重點(diǎn)變化發(fā)型

控制：設(shè)計(jì)中的外線變化，個(gè)性化的創(chuàng)造

突破：缺陷感的創(chuàng)建

作業(yè)：按照老師給的分區(qū)設(shè)計(jì)發(fā)型

第四天：

9:00上課

老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)第一天的理論90分鐘

10:30個(gè)性化處理解析增加發(fā)型美感

下午：風(fēng)行時(shí)尚講解實(shí)操造型分解重點(diǎn)變化發(fā)型變化3款發(fā)型

控制：設(shè)計(jì)中重量變化，氣質(zhì)感發(fā)型創(chuàng)造

突破：分區(qū)的束縛

作業(yè)：自定義設(shè)計(jì)發(fā)型

第五天：

9:00上課

老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)第一天的理論90分鐘

10:30劉海設(shè)計(jì)解析突出整體風(fēng)格美感

下午：動(dòng)感凌亂講解實(shí)操造型分解重點(diǎn)變化發(fā)型變化3款

控制：設(shè)計(jì)中動(dòng)感變化，時(shí)尚感發(fā)型創(chuàng)造，突破：長(zhǎng)度的控制

作業(yè)：自己設(shè)計(jì)發(fā)型，并講解。

第六天：

9:00上課

畢業(yè)作品實(shí)操

解析：實(shí)操的遇到問題

總結(jié)：所有案例變化，理論概念，掌握所有設(shè)計(jì)發(fā)型的方法，靈活運(yùn)用

時(shí)尚設(shè)計(jì)課程以設(shè)計(jì)概念為主，結(jié)合發(fā)型案例。讓發(fā)型師掌握所有的設(shè)計(jì)概念，開闊發(fā)型師思維。通過晚上的作業(yè)，逐漸的訓(xùn)練發(fā)型師設(shè)計(jì)發(fā)型的能力，可以掌握看到一個(gè)客人的素材與風(fēng)格，直接給客人產(chǎn)生一個(gè)獨(dú)特的發(fā)型。

由以上的課程流程，我們發(fā)型師可以看出技術(shù)和概念的重要性，掌握方法是學(xué)習(xí)出來的，但是學(xué)活了再發(fā)廊才可以靈活運(yùn)用。迪柯托尼蓋的教學(xué)理念就是一切以用為主，能用的叫技術(shù)，不能用的是廢物。所以，發(fā)型師在選擇的時(shí)候，還要看一下課程的實(shí)用性是不是很明顯，能不能訓(xùn)練自己的能力。這就是北京迪柯托尼蓋突出的實(shí)用化。

第三個(gè)要注意的是人性化，人性化的教學(xué)宗旨。以固定的教材，根據(jù)發(fā)型師不同的程度，進(jìn)行不同的穿插對(duì)發(fā)型師幫助的內(nèi)容。就是因教施材，因?yàn)榘l(fā)型師的程度都是不一樣的，老師會(huì)根據(jù)發(fā)型師的狀態(tài)突出不同的主題。而不是照本宣科，按照教材上面去讀技術(shù)，誰都可以拿就不用學(xué)習(xí)了。最重要的是知道發(fā)型師缺點(diǎn)什么，在系統(tǒng)技術(shù)的基礎(chǔ)上就給發(fā)型師補(bǔ)些什么。這樣才讓發(fā)型師真正的突破自我。這是北京迪柯托尼蓋的教學(xué)宗旨，人性化教學(xué)，根據(jù)發(fā)型師不同的程度，幫助發(fā)型師解決問題，突破自我。

發(fā)型師很累，但不想以后更累，一定要重視每一次的選擇。北京迪柯托尼蓋的教學(xué)價(jià)值觀是幫助發(fā)型師走出迷茫，走向成功。以系統(tǒng)化，實(shí)用化，人性化為主突出托尼蓋系統(tǒng)技術(shù)，讓發(fā)型師最終可以掌握系統(tǒng)的方法，可以用技術(shù)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

如果你不想要掌握技術(shù)，只想要學(xué)習(xí)更多的發(fā)型，你不需要到北京迪柯托尼蓋學(xué)校學(xué)習(xí)。在哪里都可以學(xué)習(xí)到發(fā)型，但不一定可以學(xué)習(xí)到技術(shù)。如果你不想掌握系統(tǒng)的托尼蓋技術(shù)，只想要學(xué)習(xí)化妝美甲，你不需要到北京迪柯托尼蓋學(xué)校學(xué)習(xí)。因?yàn)楸本┩心嵘w學(xué)校沒有美甲和美容化妝。你在無基礎(chǔ)的任何學(xué)校都可以學(xué)習(xí)到美容化妝，美甲。托尼蓋制作高端美發(fā)技術(shù)培訓(xùn)。如果你沒有堅(jiān)定的改變自我的信心，只是想要學(xué)著玩，你也不用到北京迪柯托尼蓋學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榈峡峦心嵘w的老師一定會(huì)讓你掌握你必須掌握的所有運(yùn)用技術(shù)的方法。

假如你想要掌握技術(shù)創(chuàng)造發(fā)型，假如你想要掌握系統(tǒng)高端托尼蓋技術(shù)，并學(xué)以致用。假如你堅(jiān)信學(xué)習(xí)一定改變自己，讓自己成功。選擇迪柯托尼蓋學(xué)校你一定不會(huì)后悔，到目前為止，所有從迪柯湯尼英蓋美發(fā)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)員還沒有不滿意的。你如果愿意嘗試，你也必須要去

嘗試。北京迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校，你準(zhǔn)備好了嗎？ 迪柯托尼蓋學(xué)校官方電話：4000 777 580北京迪柯托尼蓋學(xué)校電話：010-67014522 合肥迪柯托尼蓋想的話：0551-62918381

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