第一篇：迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校介紹如何剪出隱形層次剪法技巧講解

迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校介紹如何剪出隱形層次剪法技巧講解

現(xiàn)代發(fā)型流行的特點(diǎn)多為輪廓自然蓬松、發(fā)尾參差不齊、周遍輪廓輕柔漂順極具透氣感，而這個透氣感著實(shí)讓許多發(fā)型師有點(diǎn)迷惑和茫然，到底怎樣才能算透氣?透氣的標(biāo)準(zhǔn)是什么?透氣感是怎樣締造出來的?湯尼英蓋覺得這個問題不是一句話或某一種方法，而是一種理念和意識，一名優(yōu)秀的美發(fā)師，不是靠某種什么神奇的剪法就能將發(fā)型的真諦制造出來，而需要用自己對美發(fā)的深入了解和高水平的發(fā)揮，是用自己的思想制造出來的。主要還是要有技術(shù)。

上面問到，締造透氣感是在表面還是在里面，其實(shí)，每個人的頭發(fā)長短是有著差異的，頭發(fā)的數(shù)量是有著差異的，頭發(fā)的順服或自然張力與膨脹量更是有著較大的差異，在剪發(fā)時，首先了解顧客頭發(fā)的具體特征、再結(jié)合自己習(xí)慣的手法或工具有目的的去操作，而不是什么發(fā)型必須用什么手法。

一、隱形層次的概念

在原層次的基礎(chǔ)上，締造出一個看不見但能感覺到的層次結(jié)構(gòu)。這個過程是對發(fā)型進(jìn)行更美的裝飾，是發(fā)型的生命。這個過程可以調(diào)整發(fā)量、調(diào)整流向，可以使發(fā)型產(chǎn)生更細(xì)膩的變化。以滿足更多人對發(fā)型的不同要求。這個過程也是美發(fā)師在操作過程中，最能體現(xiàn)技術(shù)實(shí)力的過程。

二、隱形層次的手法

1．刀削法：漸削法、點(diǎn)削法、旋轉(zhuǎn)削法等，都是締造隱形層次的手法之一，對操作者的技術(shù)要求較低。

2．剪刀的剪法：滑剪、刻痕剪、點(diǎn)剪等，這些手法的操作難度相對而言要高些，多操作者的技術(shù)要求較高。

3．牙剪處理法：內(nèi)處理、外處理、內(nèi)外交叉處理、內(nèi)外交叉移位處理、轉(zhuǎn)角處理、上挑式處理、下滑式、顫動式、扭繩式、8字式等，這類手法對于大部分美發(fā)師來說，較容易掌握，操作難度適中。

三、隱形層次的應(yīng)用

1．增量法：適合發(fā)量少或強(qiáng)調(diào)發(fā)尾向外移動的發(fā)型，主要針對發(fā)型或發(fā)片的表面進(jìn)行處理，使層次產(chǎn)生生高的假象，增加表面的雜亂感，使發(fā)量顯多。

2．減量法：適合發(fā)量多或追求發(fā)尾靜感效果的發(fā)型，主要針對發(fā)型或發(fā)片的內(nèi)層進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，使發(fā)量從發(fā)型的內(nèi)層逐漸減少，而表面變化少，增加了發(fā)型流向與紋理的整齊程度，達(dá)到減少發(fā)量的效果。

3．流向調(diào)整法：針對強(qiáng)調(diào)發(fā)尾流向變化的發(fā)型，采用交叉移位的手法，使發(fā)片的側(cè)面產(chǎn)生豐富的變化，同時產(chǎn)生一條與移位方向相反的斜線，以達(dá)到改變調(diào)整流行的目的。

4．曲線控制法：采用轉(zhuǎn)交處理的手法，從下向上，邊處理邊提升發(fā)片的角度，可保護(hù)最下端發(fā)型的輪廓，同時產(chǎn)生隨頭型變化的優(yōu)美曲線效果。

第二篇：迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校吹風(fēng)技巧介紹

吹風(fēng)是發(fā)型師必學(xué)之課，這里由托尼蓋美發(fā)學(xué)校經(jīng)典發(fā)型師為你們詳細(xì)介紹。吹大花前，要看顧客的頭發(fā)，是分類型的，要是頑固型的就多吹幾遍。北京迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校告訴你首先，把頭發(fā)吹干吹直，吹直吹順。然后把頭發(fā)分四個面來吹，上 下 左 右。我們先吹上面，然后吹下面，然后吹左面或者右面，最后吹的那個面就是決定發(fā)型的流向，假如你想要頭發(fā)往左走，那最后一個面就是左面。又面跟左面一樣。還有，就是要想卷度非常牢固，你每個面至少要吹2次。要是那種很硬的頭發(fā)，那你至少要吹2遍以上。

先吹上面的一個面，要先用梳子把頭發(fā)卷好才用吹風(fēng)口對著吹，吹分口對的地方也有小技巧。就是要對準(zhǔn)這里，當(dāng)你這樣吹了下以后，然后你再用吹風(fēng)口對著令一個地方吹，風(fēng)由下而上。下面的面，左右面跟這個同理。

記住，吹好一個卷后記得用冷風(fēng)定型，用吹風(fēng)屁股。就這樣直至把整個頭發(fā)吹卷。迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校吹風(fēng)技巧介紹

第三篇：北京迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校教學(xué)流程

北京迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校教學(xué)流程

以上的這些階段性的課程才是托尼蓋的系統(tǒng)課程，有些托尼蓋學(xué)校也是以這些課程為主，但是課程沒有特色，突出不了主題。沒有具體的精髓，還是同樣的話。如果你想要學(xué)習(xí)多幾款發(fā)型，可以在任何一個學(xué)校學(xué)習(xí)。如果你想要學(xué)習(xí)真正托尼蓋技術(shù)的精髓，你就必須到北京迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校，讓你掌握所有成為大師的方法，走出迷茫，走向成功。

這是我們喜歡托尼蓋技術(shù)的發(fā)型師在選擇學(xué)習(xí)的時候，第一個要注意的地方。第二個就是實(shí)用化。

實(shí)用化，顧名思義。就是學(xué)習(xí)的托尼蓋技術(shù)要更加實(shí)用。有些發(fā)型師在不斷的學(xué)習(xí)每個門派的不同技術(shù)，學(xué)習(xí)每個發(fā)布會的不同發(fā)型，很謙虛的和每一個老師學(xué)習(xí)。為什么最終還是擺脫不了迷茫的命運(yùn)呢？就是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)之后，命運(yùn)更好的運(yùn)用技術(shù)，或者說根本無法去運(yùn)用技術(shù)。這和發(fā)型師本身有很大關(guān)系，有可能命運(yùn)堅持的去運(yùn)用技術(shù)。導(dǎo)致很多發(fā)型師覺得學(xué)習(xí)命運(yùn)用。事實(shí)上，有兩種可能導(dǎo)致技術(shù)無法運(yùn)用，一個是老師講技術(shù)教死了，一種是發(fā)型師把技術(shù)學(xué)死了。無論哪一個都無法更好的運(yùn)用。怎么樣的學(xué)習(xí)才可以叫不學(xué)死了呢？才能靈活運(yùn)用呢？

先看看北京迪柯托尼蓋的教學(xué)流程吧。

第一天：

上午9：00 托尼蓋發(fā)展史托尼蓋三大概述

下午：2:0021個點(diǎn)四大剪裁方法論

晚上：8:00放學(xué)晚上布置作業(yè)

第一天理論較多，學(xué)員回去要整理筆記最少到12點(diǎn)。

第二天：

早上9:00檢查作業(yè)老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)90分鐘

10:30直線修剪講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型

小結(jié)

中午不休息2:30向前邊緣講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

6:00自然V線講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

9:30打掃衛(wèi)生下課最早在9:30（主要根據(jù)學(xué)員的實(shí)操和理解的進(jìn)度）晚上布置作業(yè) 每款發(fā)型老師要實(shí)操，學(xué)員要實(shí)操，并且要知道該怎么剪，還可以怎么剪。

第三天：

9:00上課90分鐘復(fù)習(xí)第一天理論

10:30方形層次講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

3:00圓形層次講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

（圓形層次實(shí)操進(jìn)度較慢）

7:00垂直邊緣講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)發(fā)型小結(jié)

10:30 下課晚上布置作業(yè)

主要訓(xùn)練手法，基本功和觀察力

第四天：

9:00上課90分鐘復(fù)習(xí)第一天理論

10:30經(jīng)典箱式齊裝講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

4:00經(jīng)典邊緣齊裝講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

9:30 下課晚上布置作業(yè)

控制發(fā)型的重量，訓(xùn)練控制力，掌握經(jīng)典發(fā)型的變化商業(yè)運(yùn)用

第五天：

9:00上課90分鐘復(fù)習(xí)第一天理論

10:30動感長發(fā)講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

4:00經(jīng)典邊緣層次講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

9:30 下課晚上布置作業(yè)

訓(xùn)練控制力，并且將技術(shù)商業(yè)運(yùn)用

第六天：

9:00動感短發(fā)講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

3:00動感邊緣講解老師實(shí)操學(xué)員練習(xí)學(xué)員造型做出發(fā)型形態(tài)發(fā)型變化

8:30 總結(jié)經(jīng)典課程

將所有的技術(shù)總結(jié)，并且知道以后如何運(yùn)用

我們以經(jīng)典剪裁課程為例，經(jīng)典剪裁課程6天時間。每一天都非常的充實(shí)，系統(tǒng)的理論在講解的時候。發(fā)型師要做到知道，理解，還有如何結(jié)合發(fā)型案例實(shí)際運(yùn)用。發(fā)型案例每一款發(fā)型老師要實(shí)操，學(xué)員要練習(xí)。最后老師要把發(fā)型案例分析為什么這么剪，還可以怎么變化，讓發(fā)型師學(xué)的更加靈活。最后的總結(jié)，將所有的課程內(nèi)容穿在一起，在給發(fā)型師將技術(shù)系統(tǒng)的總結(jié)。讓發(fā)型師掌握技術(shù)的同時，可以將技術(shù)結(jié)合發(fā)廊實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用在發(fā)廊。

再看一下時尚設(shè)計課程的流程：

第一天：

9:00上課

時尚流行趨勢解析流行趨勢變化開發(fā)趨勢

形狀設(shè)計精髓解析過程結(jié)果問題修飾運(yùn)用

晚上8:00下課：作業(yè)整理形狀的變化運(yùn)用

第二天：

9:00上課

老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)第一天的理論90分鐘

10:30設(shè)計方式解析專業(yè)化的設(shè)計流程

下午：動感時尚講解實(shí)操造型分解重點(diǎn)變化發(fā)型

控制：流向變化，女人味風(fēng)格創(chuàng)造

突破：不連接設(shè)計

作業(yè)：分解老師變化的發(fā)型修剪步驟

第三天：

9:00上課

老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)第一天的理論90分鐘

10:30設(shè)計概念解析宏觀設(shè)計微觀設(shè)計

下午：魅力無限講解實(shí)操造型分解重點(diǎn)變化發(fā)型

控制：設(shè)計中的外線變化，個性化的創(chuàng)造

突破：缺陷感的創(chuàng)建

作業(yè)：按照老師給的分區(qū)設(shè)計發(fā)型

第四天：

9:00上課

老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)第一天的理論90分鐘

10:30個性化處理解析增加發(fā)型美感

下午：風(fēng)行時尚講解實(shí)操造型分解重點(diǎn)變化發(fā)型變化3款發(fā)型

控制：設(shè)計中重量變化，氣質(zhì)感發(fā)型創(chuàng)造

突破：分區(qū)的束縛

作業(yè)：自定義設(shè)計發(fā)型

第五天：

9:00上課

老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)第一天的理論90分鐘

10:30劉海設(shè)計解析突出整體風(fēng)格美感

下午：動感凌亂講解實(shí)操造型分解重點(diǎn)變化發(fā)型變化3款

控制：設(shè)計中動感變化，時尚感發(fā)型創(chuàng)造，突破：長度的控制

作業(yè)：自己設(shè)計發(fā)型，并講解。

第六天：

9:00上課

畢業(yè)作品實(shí)操

解析：實(shí)操的遇到問題

總結(jié)：所有案例變化，理論概念，掌握所有設(shè)計發(fā)型的方法，靈活運(yùn)用

時尚設(shè)計課程以設(shè)計概念為主，結(jié)合發(fā)型案例。讓發(fā)型師掌握所有的設(shè)計概念，開闊發(fā)型師思維。通過晚上的作業(yè)，逐漸的訓(xùn)練發(fā)型師設(shè)計發(fā)型的能力，可以掌握看到一個客人的素材與風(fēng)格，直接給客人產(chǎn)生一個獨(dú)特的發(fā)型。

由以上的課程流程，我們發(fā)型師可以看出技術(shù)和概念的重要性，掌握方法是學(xué)習(xí)出來的，但是學(xué)活了再發(fā)廊才可以靈活運(yùn)用。迪柯托尼蓋的教學(xué)理念就是一切以用為主，能用的叫技術(shù)，不能用的是廢物。所以，發(fā)型師在選擇的時候，還要看一下課程的實(shí)用性是不是很明顯，能不能訓(xùn)練自己的能力。這就是北京迪柯托尼蓋突出的實(shí)用化。

第三個要注意的是人性化，人性化的教學(xué)宗旨。以固定的教材，根據(jù)發(fā)型師不同的程度，進(jìn)行不同的穿插對發(fā)型師幫助的內(nèi)容。就是因教施材，因?yàn)榘l(fā)型師的程度都是不一樣的，老師會根據(jù)發(fā)型師的狀態(tài)突出不同的主題。而不是照本宣科，按照教材上面去讀技術(shù)，誰都可以拿就不用學(xué)習(xí)了。最重要的是知道發(fā)型師缺點(diǎn)什么，在系統(tǒng)技術(shù)的基礎(chǔ)上就給發(fā)型師補(bǔ)些什么。這樣才讓發(fā)型師真正的突破自我。這是北京迪柯托尼蓋的教學(xué)宗旨，人性化教學(xué)，根據(jù)發(fā)型師不同的程度，幫助發(fā)型師解決問題，突破自我。

發(fā)型師很累，但不想以后更累，一定要重視每一次的選擇。北京迪柯托尼蓋的教學(xué)價值觀是幫助發(fā)型師走出迷茫，走向成功。以系統(tǒng)化，實(shí)用化，人性化為主突出托尼蓋系統(tǒng)技術(shù)，讓發(fā)型師最終可以掌握系統(tǒng)的方法，可以用技術(shù)體現(xiàn)自己的人生價值。

如果你不想要掌握技術(shù)，只想要學(xué)習(xí)更多的發(fā)型，你不需要到北京迪柯托尼蓋學(xué)校學(xué)習(xí)。在哪里都可以學(xué)習(xí)到發(fā)型，但不一定可以學(xué)習(xí)到技術(shù)。如果你不想掌握系統(tǒng)的托尼蓋技術(shù)，只想要學(xué)習(xí)化妝美甲，你不需要到北京迪柯托尼蓋學(xué)校學(xué)習(xí)。因?yàn)楸本┩心嵘w學(xué)校沒有美甲和美容化妝。你在無基礎(chǔ)的任何學(xué)校都可以學(xué)習(xí)到美容化妝，美甲。托尼蓋制作高端美發(fā)技術(shù)培訓(xùn)。如果你沒有堅定的改變自我的信心，只是想要學(xué)著玩，你也不用到北京迪柯托尼蓋學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)榈峡峦心嵘w的老師一定會讓你掌握你必須掌握的所有運(yùn)用技術(shù)的方法。

假如你想要掌握技術(shù)創(chuàng)造發(fā)型，假如你想要掌握系統(tǒng)高端托尼蓋技術(shù)，并學(xué)以致用。假如你堅信學(xué)習(xí)一定改變自己，讓自己成功。選擇迪柯托尼蓋學(xué)校你一定不會后悔，到目前為止，所有從迪柯湯尼英蓋美發(fā)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)員還沒有不滿意的。你如果愿意嘗試，你也必須要去

嘗試。北京迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校，你準(zhǔn)備好了嗎？ 迪柯托尼蓋學(xué)校官方電話：4000 777 580北京迪柯托尼蓋學(xué)校電話：010-67014522 合肥迪柯托尼蓋想的話：0551-62918381

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第四篇：湯尼蓋美發(fā)學(xué)校托尼蓋技術(shù)五點(diǎn)定位剪法介紹

湯尼蓋美發(fā)學(xué)校托尼蓋技術(shù)五點(diǎn)定位剪法介紹

托尼蓋美發(fā)學(xué)校為每位發(fā)型師設(shè)計的五點(diǎn)定位剪法。

定位剪法：以頭部的某一個點(diǎn)位為準(zhǔn)，建立設(shè)計線進(jìn)行修剪的方式。用于表現(xiàn)發(fā)型某個部位的局部效果。

⒈ 中心剪定位剪法：以中心點(diǎn)為準(zhǔn)，將前區(qū)的頭發(fā)采用左右平行、上下集中的方式提升至中心點(diǎn)水平線前，以耳朵或額點(diǎn)頭發(fā)的長度修剪，可使發(fā)型的前側(cè)邊產(chǎn)生豐富的紋理變化，多用于修剪傾式貼面碎發(fā)或內(nèi)扣式貼面碎發(fā)效果的發(fā)型。

⒉ 頂點(diǎn)定位剪法：以頂點(diǎn)為準(zhǔn)，將局部或全部頭發(fā)根據(jù)發(fā)型層次的要求提升180度進(jìn)行修剪，使發(fā)尾產(chǎn)生輕薄的感覺。這種剪法屬于英國懸空式公式剪法中較常用的剪法之一。⒊ 后腦點(diǎn)定位剪法：以發(fā)型落點(diǎn)位置的長短為準(zhǔn)，從后腦點(diǎn)上取發(fā)設(shè)計先，對后區(qū)內(nèi)外區(qū)為的頭發(fā)進(jìn)行修剪，使后頸部位產(chǎn)生較立體的輪廓型效果。常用的方式有修剪水平輪廓的后腦點(diǎn)水平集中圓形剪法和后區(qū)水平集中定位剪法。適用于BOB發(fā)型、短碎發(fā)型等時尚短發(fā)。

⒋ 耳點(diǎn)定位剪法：以耳點(diǎn)為準(zhǔn)建立坐標(biāo)線軸，采用對稱式集中的方式進(jìn)行修剪，多用與修剪中長發(fā)或短發(fā)的側(cè)區(qū)鬢角部位。

⒌ 鬢角點(diǎn)定位剪法：以鬢角點(diǎn)為圓心，劉海自然斜梳的最低點(diǎn)為半徑，向后畫圓至耳點(diǎn)垂直線，采用柔和服帖剪法對發(fā)型的重量線以及色調(diào)進(jìn)行修剪。這種方法多用于短發(fā)側(cè)區(qū)修剪。以上五點(diǎn)定位剪法概括了長、中、短發(fā)的所有發(fā)型。

第五篇：迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校提供什么樣的臉型設(shè)計什么樣的發(fā)型

迪柯托尼蓋美發(fā)學(xué)校提供什么樣的臉型設(shè)計什么樣的發(fā)型

迪柯把托尼蓋美發(fā)學(xué)校介紹每個人的臉型輪廓、五官特征都不盡相同。所以在選擇發(fā)型時就要揚(yáng)長避短。在這種情況下你可以主動叫發(fā)型師為你推薦適合你的發(fā)型。這時發(fā)型師們就要學(xué)習(xí)由托尼蓋美發(fā)學(xué)校提供的以下方法，教你如何看臉型選擇發(fā)型。發(fā)型師必看噢！分析你的臉型時最好用毛巾或發(fā)帶把所有的頭發(fā)都梳到腦后，面對鏡子，仔細(xì)端詳自己。粗略來分，人的臉型可以分為七種：橢圓型（鴨蛋臉），圓臉型，方臉型（國字臉），長臉，申字臉（棗核型），心型臉以及由字型臉（鴨梨型）。

一般來說理想的臉型為橢圓型。其特點(diǎn)是：從額上發(fā)際到眉毛的水平線之間距約占整個臉的三分之一；從眉毛到鼻尖又占三分之一；從鼻尖到下巴的距離也是三分之一。臉長約是臉寬的一倍半，額頭寬于下巴。也有人稱其為標(biāo)準(zhǔn)的鴨蛋型臉。這種臉型一般來說可以配任何一種發(fā)型。但是，選擇最佳發(fā)型則要考慮其它因素如年齡、側(cè)面輪廓、兩眼之間的距離以及是否戴眼鏡。

圓臉型：特征為圓弧型發(fā)際，圓下巴，臉較寬。圓臉型的人最好選擇頭頂較高的發(fā)型，留一側(cè)劉海，宜佩戴長墜型耳環(huán)。圓臉型男士的發(fā)型最好是兩邊很短，頂部和發(fā)冠稍長一點(diǎn)，側(cè)分頭。吹風(fēng)時將頭頂發(fā)吹得膨松一點(diǎn)，顯得臉長一些。女短發(fā)則可以是不對稱或是對稱式，側(cè)劉海，或者留一些頭發(fā)在前側(cè)吹成半遮半掩臉腮，頭頂頭發(fā)吹得高一些。

方臉型：又稱國字臉，特征為方額頭，方下巴，臉較寬。發(fā)型設(shè)計要設(shè)法從視覺上拉長臉型。對于女士來說最好是剪成不對稱式中長發(fā)，既一邊頭發(fā)多、一邊頭發(fā)少，或者一邊長一邊短。把頭發(fā)多的一邊往上往前吹風(fēng)，形成大波浪以柔和臉的曲線。還有一種方法是剪兩邊對稱的短發(fā)，把兩邊的發(fā)梢往前拉到腮幫，以遮蓋方下巴，造成橢圓型臉型的視覺效果。

長臉型：特征為臉窄而長，頰下陷，有些人前額比例過大，有些人也許鼻子過長，也有些人可能下巴過長。為了給人以橢圓型臉的視覺效果，長臉型人的發(fā)型設(shè)計應(yīng)當(dāng)著重于縮短臉長，增加臉寬的效果。女發(fā)以齊下巴長的中長發(fā)式為宜。前額多留些劉海，兩邊發(fā)型豐滿蓬松，不要緊貼臉頰。男發(fā)宜留分頭，略蓋前額。

申字臉（棗核型或菱形）：特征為前額與下巴較尖窄，顴骨較寬。發(fā)型設(shè)計應(yīng)當(dāng)著重于縮小顴骨寬度。女發(fā)最好燙發(fā)，然后在做發(fā)型時，將靠近顴骨的頭發(fā)作前傾波浪，以掩蓋寬顴骨。將下巴部分的頭發(fā)吹的蓬松些。應(yīng)該避免露腦門，也不要把兩邊頭發(fā)緊緊地梳在腦后（如扎馬尾辨或高盤）。

心型臉：特征為寬額頭，窄下巴。發(fā)型設(shè)計應(yīng)當(dāng)著重于縮小額寬，并增加臉下部的寬度。具體來說，頭發(fā)長度以中長或垂肩長發(fā)為宜，發(fā)型適合中分劉?；蛏詡?cè)分劉海。發(fā)梢蓬松柔軟的大波浪可以達(dá)到增寬下巴的視覺效果，并更添幾分媚力。

由字型臉（鴨梨型）：特征為額頭窄小，下巴寬大。為了掩蓋其缺陷，應(yīng)當(dāng)增加頭頂頭發(fā)的高度和蓬松，留側(cè)分劉海，以改變額頭窄小的視覺。頭發(fā)長度要超過下巴，避免短發(fā)型。如果燙一下更好，容易做出大波浪，發(fā)梢柔軟地附在臉腮。

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