第一篇:2012深圳第十屆學生夏令營
2012深圳第十屆學生夏令營
“尋找創意大師”創意設計比賽
一、活動名稱
2012深圳市第十屆學生網絡夏令營“尋找創意大師”創
意設計比賽
二、活動宗旨
以“夏日e起飛——提升信息素養,云領教育未來”為主題,以網絡為平臺,以信息技術為媒體,通過創意設計活動,讓學生了解深圳作為“創意之都”、“設計之都”的城市特質,提升學生的創新能力、美學素養與信息素養。
三、活動主題
創意之都、創意自我、創意未來。
四、活動對象
全市中小學學生:小學、初中、高中(包括職校學生),均可參與。設小學組、初中組、高中組。
五、時間安排:
5月30日——開營啟動并開始登錄報名;
5月31日至8月25日——提交作品;
8月31日——閉營;
9月10日前——評出獲獎名單;
9月下旬——舉行頒獎儀式。參展“首屆全國中小學
信息技術教學應用展演”。
六、活動內容
(一)尋找深圳的創意大師,在活動網站開設“創意大師互動區”,培養學生的創意設計意識。通過尋找創意大師,促使學生認識自我,肯定自我:只要有夢想,人人都是創意大師。
(二)網絡夏令營形象設計:
1、網絡夏令營宣傳海報;
2、網絡夏令營吉祥物;
3、網絡夏令營服飾用品(包括服飾、學習用品、紀念品等)。
七、作品提交要求
(一)登錄網站http://,在網絡夏令營網頁上進行注冊報名,點擊 “尋找創意大師”進入管理系統,填寫《2012深圳第十屆學生網絡夏令營參賽作品登記表》,提交
作品。
(二)提交的每一個作品必須包含三部分:
1、不超過200字的文字說明;
2、作品源文件;
3、評審圖片(格式jpg,大小不超過2M)。
(三)每個參賽者可以提交多個作品,但同一項目只能以最后提交的一個作品參賽。
八、評審辦法
(一)獎項設置:先由專家評委對三類作品分組別,各 評出一、二、三等獎若干名(根據大賽提交作品具體情況而定);隨后將獲獎作品在網上進行公示并接受網上投票;最后專家評委根據投票情況,確定獲獎名單。
(二)專家評委評審標準
1、選題創意:30分;
2、圖文效果:30分;
3、主題相關:20分;
4、貼近生活:20分。
九、注意事項
(一)作品內容必須健康向上,不得包含違反憲法和法律、破壞民族團結、捏造或扭曲事實、宣揚封建迷信、淫穢、色情以及其他違反法律法規的內容。
(二)作品在技術上必須符合活動的要求。
(三)凡轉載的圖片和文字,必須注明來源。否則,相
關責任自負。
(四)獲得過市級以上獎勵的作品,請不要再上報。
(五)要求遞交的文件無病毒,建議用殺毒軟件檢查確認無病毒后再上傳,如發現上傳作品源文件含有病毒,將取消參賽資格。
十、聯系方式
“2012深圳第十屆學生網絡夏令營”組委會辦公室——“尋找創意大師”項目組。地 址:羅湖區紅嶺中路1042號210室,郵 編:518008,聯系人:黃曉波,聯系電話:***
第二篇:北京大學深圳研究生院夏令營通知
關于“第七屆(2014)全國優秀大學生暑期夏令營” 通知
作者:scbb 時間:2014-04-25 10:09:42 點擊率:1782
為了促進高校之間優秀大學生的交流與互動,為學生提供了解化學生物學、化學基因組學、轉化醫學等新興交叉學科最前沿動態的機會,為我國的新藥研究與開發選拔優秀學子繼續深造,北京大學化學生物學與生物技術學院將于2014年7月11日(星期五)-14日(星期一)舉辦“第七屆(2014)全國優秀大學生暑期夏令營”活動。歡迎各位對化學、生物學、轉化醫學等交叉學科領域有濃厚興趣的優秀學子踴躍報名!
一、申請資格:
1、化學、生物學、醫學、藥學及相關專業本科在校三年級(即2015年學士畢業)學生;
2、當前本科總評成績排名年級前20%,已獲得或將獲得所讀大學免試推薦研究生資格者優先考慮;科研水平出色的申請者,如本科期間有論文發表,成績標準可適當放寬;
3、熱愛科學研究,理論基礎扎實,有較強的實驗研究動手能力;
4、英語水平較好。
二、申請材料:
1、暑期夏令營申請表;通過學院的“夏令營申報系統”(http://ss.pkusz.edu.cn/scbb_infos),如實填寫各項個人信息,按要求上傳照片(JPG格式)、成績單(PDF格式)、自選參考文獻(PDF格式)等;各個項目復核填寫無誤后提交并打印報名表(點擊“夏令營申報系統”的打印功能進行印),本人簽名確認;排名信息須由院系教務部門確認并蓋章;
2、其他學術證明書面材料(已發表論文的復印件、相關英語成績單等);
3、教師聯系人(負責推免工作的老師)以及專業教師推薦信(如有); 以上材料一同整理齊后通過快遞的方式郵寄到我院。
三、申請時間及聯系方式:
1、暑期夏令營申請的最后截止日期為2014年6月6日(星期五)
2、聯系方式:E-mail:scbb@pkusz.edu.cn,傳真:(0755)26033174。
3、郵寄地址:深圳市南山區西麗大學城北大校區 化學生物學與生物技術學院F-203室 郵編:518055 李佩佩老師(收)(發信后請在“夏令營申報系統”上填寫快遞信息)。
四、錄取工作
錄取工作將于2014年6月17日(星期二)結束。最終錄取名單將于6月20日(星期五)左右在化學生物學與生物技術學院的主頁(http://www.tmdps.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=403 2012年第五屆夏令營:
http://www.tmdps.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=103 http://www.tmdps.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=102 2011年第四屆夏令營:
http://www.tmdps.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=82 http://www.tmdps.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=83 2010年第三屆夏令營: http://www.tmdps.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=59 http://www.tmdps.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=58 2009年第二屆夏令營:
http://www.tmdps.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=30 http://www.tmdps.cn/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=862&id=29 2008年第一屆夏令營:
http://www.tmdps.cn/info.asp?id=147(舊版網站)
北京大學深圳研究生院簡介(www.tmdps.cn)
北京大學深圳研究生院(南國燕園)是以全日制研究生教育為主的高等教育機構:是坐落在深圳的北京大學國際化校區;是北京大學創建世界一流大學的重要組成部分。北京大學深圳研究生院的辦學目標是建設成“北京大學坐落在深圳的國際化校區”,辦學方針是:“前沿領域、交叉學科、應用學術、國際標準”。
北京大學化學生物學與生物技術學院簡介(www.tmdps.cn)
北京大學化學生物學與生物技術學院創建于2003年,現設有化學基因組學重點實驗室、計算化學與藥物設計實驗室和創新藥物研發中心(轉化醫學部)。作為第一家教育部“化學基因組學”專業二級學科博士授予點,學院以研究和發展具有自主知識產權的抗癌、抗病毒、抗心腦血管疾病和抗神經退行性疾病等創新藥物為主攻方向,旨在融合現代有機合成化學、藥物化學、生物學、計算和生物信息學等關鍵前沿領域,培養交叉復合型高層次生物醫藥研發人才,為深圳市和國家生物醫藥重點扶持產業的快速發展提供高端人才支撐服務。
化學基因組學是運用化學分子探針來系統地研究特定生物學靶點和生物學過程的新興學科。開展化學基因組學的研究,對開發我國具有自主知識產權的新的藥物靶點和治療藥物具有重要的戰略意義。化學基因組學重點實驗室2005年12月成為深圳市重點實驗室;2007年獲得廣東省重點實驗室建設項目立項,成為深圳市四家廣東省重點實驗室之一;2010年2月實驗室獲得科技部的正式批復,成為省部共建國家重點實驗室培育基地。目前,化學基因組學重點實驗室正在致力于抗癌、抗病毒、抗心腦血管疾病和抗神經退行性疾病等的研究,并積極地參與國家新藥創新研究體系的建設
轉化醫學是近年來國際醫學健康領域出現的新概念,其主要目的是為了在基礎醫學與藥物研發、臨床醫學之間建立起直接關聯,從實驗室到病床,把基礎研究獲得的知識、成果快速轉化為臨床上的治療新方法。目前實驗室正在建設以甘文標教授、李沉簡教授、霍玉慶教授、史裕光教授、魏麗萍教授、肖瑞平教授為代表的創新藥物研發中心,并依托深圳的地緣優勢與香港中文大學合作建立藥物臨床研究中心。
計算化學與藥物設計實驗室結合計算化學、有機化學、生物物理學、分子生物學、結構生物學和生物信息學的力量進行交叉學科研究,以新藥設計、蛋白-蛋白相互作用、多肽結構預測、化學反應機理和發展理論模擬新方法為主要研究領域。利用理論計算的研究方法,對重要蛋白質進行分子動力學模擬,進行結構預測、作用機理研究;利用分子對接的計算方法對先導化合物進行虛擬篩選和結構優化;發展新的理論模擬方法,開發自主知識產權的理論模擬工具;在結構生物學方向解析特定蛋白的晶體結構,為進一步藥物研發提供全新的標靶;在生物物理化學方向建立以質譜,ITC,圓二色譜等儀器為主的生物學檢測平臺,對具體的蛋白-蛋白相互作用、蛋白-小分子相互進行測評。使用不同手段針對同一個科學問題的多角度研究,可以在分子水平獲得更準確細致理解。
化學生物學與生物技術學院以抗癌、抗病毒、抗心腦血管疾病和抗神經退行性疾病的藥物研發為主要研究方向,開發具有自主知識產權的成果,建立一個具有國際競爭能力的創新藥物研究平臺和研究團隊,以交叉學科研究為特色培養生物醫藥研發的優秀人才。并結合深圳優勢,提升深圳生物醫藥產業的源頭創新能力,為發展深圳高科技產業做出貢獻。力爭在五年的時間使平臺在國際相關研究領域有一定的影響力。
學院的組織形式和科研運作采用國際規范的“Principal Investigator”機制,即課題組長負責制。各課題組圍繞新藥研發中的核心問題,運用學科交叉的研究方法,充分發揮有機合成化學、生物學、理論計算化學和轉化醫學等學科相互交叉融合的功能和作用,協同攻關,密切配合,在抗癌、抗病毒、抗心腦血管疾病和抗神經退行性疾病等研究及相關領域開展工作。
第三篇:特困學生夏令營
假期中,黨和政府依然關心著我們的特殊學生。7月30日,我們學校一行10人和莊行學校的學生一起,在鎮教管辦的統一組織下,來到了無錫影視城開展夏令營活動。同學們參觀了“水滸城”和“三國城”,乘上了“諸葛亮號”游船,瀏覽了太湖的美景,增長了見識。
活動中,鎮教管辦的老師還給每位同學發了一定數額的現金,讓他們買點學習用品,鼓勵他們好好學習,長大了為社會為祖國作貢獻。
(鄔橋學校)
珍愛生命 提高防震減災意識
——暨7.28防震減災知識競賽專場晚會
7月27日晚,在南橋南星新村居委,舉行了一次由區地震辦主辦、奉賢區實驗中學與南橋鎮南街居委會聯合承辦的“構建和諧社區,爭做文明市民” ——創建文明城區暨防震減災知識競賽專場晚會。區教育局、南橋鎮政府領導、南橋鎮第二街道領導等應邀出席了本次晚會。副鎮長黃紅英和科委副主任丁世忠在晚會上作了熱情洋溢的講話。
今年是唐山大地震31周年,為紀念慘痛的7.28,特舉辦此次活動,旨加強人們防震減災的意識,提高自救自護的能力。
晚會當天,場地上人流云集。精彩、熱鬧的文藝節目引來觀眾陣陣掌聲和笑聲;競爭激烈的十五戶參賽家庭,在防震減災知識競賽上的出色表現,讓臺下的觀眾嘆為觀止。此次活動使參賽者和在場的觀眾受到了一次很好的防震知識教育,防震減災的意識進入了千家萬戶。
(實驗中學)
托起明天太陽,關愛無助兒童
為了幫助一些貧困、無助的兒童順利地完成學業,上海市公安邊防總隊、邊防支隊在建軍八十周年之際,聯合奉賢區海灣旅游區管委會及上海市青少年活動中心于7月31日晚,在海灣旅游區的“漁人碼頭”,組織了一次主題為“托起明天太陽,關愛無助兒童”的慈善募捐活動。在活動中,海灣小學的部分少先隊員作為義務募捐活動的小小志愿者在活動中都盡了自己的一份力。隊員們與女子民兵哨所的姐姐、邊防武警的叔叔們一起向游客們發出倡議,并向獻出愛心的游客送上一支由自己在暑期中與陽光之家的智障人士們一起親手制作的絲襪花及一枚愛心小圖章,表達對愛心人士的敬仰和感激。在活動中,隊員們個個都表示,不管何時何地,只要自己有機會有能力,就一定要為那些無助兒童獻上自己的一份力量,使貧困學生能夠安心學習,掌握知識,將來成為棟梁之才,為祖國的建設做出貢獻。
第四篇:特困學生夏令營
假期中,黨和政府依然關心著我們的特殊學生,特困學生夏令營。7月30日,我們學校一行10人和莊行學校的學生一起,在鎮教管辦的統一組織下,來到了無錫影視城開展夏令營活動。同學們參觀了“水滸城”和“三國城”,乘上了“諸葛亮號”游船,瀏覽了太湖的美景,增長了見識。
活動中,鎮教管辦的老師還給每位同學發了一定數額的現金,讓他們買點學習用品,鼓勵他們好好學習,長大了為社會為祖國作貢獻。
(鄔橋學校)
珍愛生命 提高防震減災意識
——暨7.28防震減災知識競賽專場晚會
7月27日晚,在南橋南星新村居委,舉行了一次由區地震辦主辦、奉賢區實驗中學與南橋鎮南街居委會聯合承辦的“構建和諧社區,爭做文明市民” ——創建文明城區暨防震減災知識競賽專場晚會。區教育局、南橋鎮政府領導、南橋鎮第二街道領導等應邀出席了本次晚會。副鎮長黃紅英和科委副主任丁世忠在晚會上作了熱情洋溢的講話。
今年是唐山大地震31周年,為紀念慘痛的7.28,特舉辦此次活動,旨加強人們防震減災的意識,提高自救自護的能力,工作總結《特困學生夏令營》。
晚會當天,場地上人流云集。精彩、熱鬧的文藝節目引來觀眾陣陣掌聲和笑聲;競爭激烈的十五戶參賽家庭,在防震減災知識競賽上的出色表現,讓臺下的觀眾嘆為觀止。此次活動使參賽者和在場的觀眾受到了一次很好的防震知識教育,防震減災的意識進入了千家萬戶。
(實驗中學)
托起明天太陽,關愛無助兒童
為了幫助一些貧困、無助的兒童順利地完成學業,上海市公安邊防總隊、邊防支隊在建軍八十周年之際,聯合奉賢區海灣旅游區管委會及上海市青少年活動中心于7月31日晚,在海灣旅游區的“漁人碼頭”,組織了一次主題為“托起明天太陽,關愛無助兒童”的慈善募捐活動。在活動中,海灣小學的部分少先隊員作為義務募捐活動的小小志愿者在活動中都盡了自己的一份力。隊員們與女子民兵哨所的姐姐、邊防武警的叔叔們一起向游客們發出倡議,并向獻出愛心的游客送上一支由自己在暑期中與陽光之家的智障人士們一起親手制作的絲襪花及一枚愛心小圖章,表達對愛心人士的敬仰和感激。在活動中,隊員們個個都表示,不管何時何地,只要自己有機會有能力,就一定要為那些無助兒童獻上自己的一份力量,使貧困學生能夠安心學習,掌握知識,將來成為棟梁之才,為祖國的建設做出貢獻。
第五篇:第十屆學生技能競賽開幕詞(模版)
學校第十屆學生技能大賽決賽
開幕詞
各位領導、老師們、同學們:大家上午好!
在這深冬時節,我們迎來了我校第十屆學生技能大賽決賽。技能大賽活動的開展是學校貫徹國家職業教育方針,以就業為導向,以能力為本位,把學生職業能力的培養放在突出位置,增強學生就業指數的一項重要舉措,是學校推進課程改革的一項重要內容,也是展現我校學生風采的一次盛會,同時還是對我校專業技能教學成果的一次大檢閱,對于激勵和引導全校學生學練技能、奮發成才具有十分重要的意義。
從近年來企業選拔、用人的形勢看,高學歷不敵高技能!具有一定技術等級的技能型人才,更受到用人單位的歡迎。技能大賽活動的開展,是契合時代精神之舉。
開展技能大賽活動,貼近了我校實際。我校是職業學校,始終把專業技能教學放在突出位置。以培養高素質技能型人才為目標,不斷優化了專業配置,探索和完善校企融合辦學模式,完善了師資梯隊,取得了顯著的成績。專業建設、技能教學是我校立足之本,是我校的生命線。專業是否強大,技能是否突出,事關學校發展的大計。技能大賽的開展將進一步增強學生的動手能力,學生的就業競爭力,進一步營造濃厚的學技能、練技能的氛圍。
“夏練三伏,冬練三九”,競賽過程是一個學習、鍛煉的過程,也是一個展示自我的過程。希望同學們在這個舞臺上,都盡情地展現自己專業的技能,賽出成績、賽出水平。我相信,技能大賽會讓同學們自信心得到增強、技能得到提升、潛力得到挖掘、得到成功的體驗。
此時此刻,我代表學校向籌辦本屆技能大賽付出辛勤勞動的全體老師和同學表示衷心的感謝和親切的問候!
預祝同學們取得優異成績,預祝本次大賽取得圓滿成功!