第一篇：26個字母書寫親子活動方案 Word 文檔

26個英文字母書寫親子大挑戰(zhàn)最棒家庭

活動內(nèi)容

各小學(xué)的學(xué)生，和自己的家人（爸爸，媽媽，爺爺奶奶，姑姑，阿姨，等；在一起生活的人，）一起參加26個英文字母大小寫的書寫比賽。獲獎家庭可以獲得小劍橋發(fā)出的精美的禮物。活動的目的訓(xùn)練學(xué)生英語書寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生與家長的團結(jié)協(xié)作，讓家長與孩子一起完成答卷，家長對孩子學(xué)習(xí)上的關(guān)注

進一步加強。培養(yǎng)孩子與家長間的感情簡單輕松的挑戰(zhàn)讓學(xué)生獲得成就感

活動方式

同一份試卷上，學(xué)生與家長分別默寫26個英文字母的大小寫一遍

活動規(guī)則學(xué)生必須和家長同時進行母書寫必須規(guī)范，寫錯，頂格，或不頂格都必須扣分家長完成后簽上自己的名字和聯(lián)系方式試卷上交后，小劍橋教師會電話審核，不是親子作品一律作廢。上交方式，1可以上交小劍橋，2 可以給在小劍橋在讀的同學(xué)轉(zhuǎn)交3 可以發(fā)郵箱但必

須有親子活動的過程中的一張照片，證明是親子作品。

活動時間

活動獎項

獲獎名額100名

在讀小劍橋?qū)W員50名，各校學(xué)生共50名

一等獎

二等獎

三等獎

第二篇：字母書寫教案

英語字母教學(xué)

一、教學(xué)對象分析

三年級學(xué)生是學(xué)習(xí)英語的初級階段，在教學(xué)時可能會出現(xiàn)與漢語拼音混淆，所以我要給學(xué)生加深對英語的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中要多做一些活動如：游戲、說唱、演、做、唱等各種形式來讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂、樂中做輕松地學(xué)習(xí)英語。

二．教學(xué)目標 ：

1、二十六個字母的讀音，辨認和書寫三項內(nèi)容。

2、會用正確手寫體抄寫單詞。三．教學(xué)重點與難點。

1.重點：能夠聽、說、讀、寫二十六個字母。

2.難點：能夠按正確的書寫格式書寫字母并抄寫單詞。四．教具準備：字母卡片和錄音機

五、課時安排：2課時 六．教學(xué)過程。1.熱身。

①給學(xué)生講一個關(guān)于二十六個字母的故事，先讓學(xué)生簡單了解一下英語字母，讓學(xué)生在輕松之余學(xué)習(xí)字母。

②給學(xué)生聽英語字母歌，學(xué)生可以試著跟唱。2.新課呈現(xiàn)。

①聽音。

聽音是模仿的第一步，先聽音，后開口，聽清發(fā)準是字母教學(xué)的基礎(chǔ)，也是字母教學(xué)的根本方法，因為聽的質(zhì)量直接影響模仿的效果。對于一些較難的字母，要適當?shù)闹v解字母的口型舌位，發(fā)音的要領(lǐng)，發(fā)音的方法和技巧。

②模仿。

模仿發(fā)音也是學(xué)習(xí)字母的最基本的方法，是檢測學(xué)生是否準確掌握的最好方法。

③學(xué)習(xí)字母的書寫。

書寫教學(xué)一開始就要嚴格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在書寫時應(yīng)注意讓學(xué)生認真觀察字母的筆順，起筆和落筆，幾筆寫成，占幾格，然后再讓學(xué)生操練。操練時配有該字母開頭的一個相關(guān)單詞，該單詞一般是學(xué)生熟悉的如：Aa apple，Bb boy …

3.字母教學(xué)活動。

①看誰最快。

教師出示字母卡片，快速的抽出其中的一張卡片，然后學(xué)生們用最快的速度把它讀出來，看誰有快又準。

②左鄰右舍。

學(xué)生準備好的字母卡片，教師出示一個字母，讓學(xué)生找出它的左鄰右舍。③同桌游戲。

一人在對方的后背上書寫字母，另一人猜。

④字母接龍。

教師說一個字母，學(xué)生接著說字母表順序的下一個字母，下一個學(xué)生按字母表順序接著說。

⑤聽音抽字母比賽。

這是一個訓(xùn)練學(xué)生聽認字母能力的游戲，教師把所學(xué)字母一一讀出來，學(xué)生快速的抽出自己手中的字母卡片，看誰拿的又快又準。

4、作業(yè)設(shè)計

（1）讀字母，寫出所缺的字母。

__B C D E _ G H__J K L M__ O P Q__S T U V__ X Y Z

a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z

（2）寫出相鄰的字母。

__ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ ___ R___ ___ t___（3）根據(jù)要求改寫。

改為小寫字母：

END_____________________ COFFEE_____________________

SUPERMARKET____________________________

改為大寫字母：

order_____________________ class______________________

restaurant_________________________________（4）連線，將相對應(yīng)的大小寫字母進行連線。

N m P g U v A d

M h Q y V e F x

W n G p E b X a

H w Y q B u D f（5）寫出5個元音字母(大小寫)。

___________________________________（6）圈出下列單詞中的元音字母。

h a n d , e g g , o r a n g e , u s e , i n t e r e s t i n g ，b a n a n a（7）找出元音字母，寫在括號內(nèi)。

1.F E B D()2.A L H J F()

3.J K N I M()

4.f g e n l()5.o p q r s()

（8）把排列正確的一組字母的編號填入括號內(nèi)。

()1.A.A E F B.G P T C.U V W

()2.A.a b d B.c d e C.j l k

()3.A.T U V B.X Y V C.M N P

()4.A.g i j B.k l m C.n o q

()5.A.R S T B.C E F C.H I K（9）按要求寫出下列字母的筆畫。

1.H 的第3畫_______ 2.K 的第2畫_______

3.B 的第1畫_______ 4.A 的第3畫______ _

5.t 的第1畫________ 6.Y 的第2畫_______

（10）填空。

①英語字母的書寫是有規(guī)范的：大寫字母占_____ 格，不頂?shù)谝痪€;小寫字母則各不相同，其中有______ 個字母寫在上兩格。

②英語句子中第一個詞的_______字母要大寫，句子中詞與詞要間隔一個_____的位置。③在26個字母中，_____ 和______ 兩個字母可以獨立成詞，分別表示“______”和“______”。(11)抄寫

5、板書設(shè)計

6、課外作業(yè)（1）熟讀字母歌謠

大A像山有條路 , 小a像頭長小辮

大B像13臉對臉, 小b像勺肚向右

大C像個大月亮, 小c像個小月亮

大D就像半塊餅, 小d像勺肚向右

大E像梳三個齒, 小e像蛇卷身子

大F像梳兩個齒, 小f上鉤加一橫

大G像C加橫豎, 小g像9不像9

大H兩豎加一橫, 小h豎旁加一鉤

大I 工字寫得高, 小i就像言字旁

大J 像丁不像丁, 小j就像i向左拐

大K一豎頂一尖, 小i一豎一圈鉤

大L一豎帶一橫, 小j一豎帶一鉤

大M兩山連一起, 小m兩門連一起

大N向右上下下, 小n就像一小門

大O像一個圓圈, 小o就像小圓圈

大P一豎加半圓, 小p長著一小辮

大Q一圈加小棍, 小q像9后抬腿

大R像P右伸腿, 小r一豎長一叉

大S大蛇彎兩彎, 小s小蛇彎兩彎

大T一橫加一豎, 小t像鉤加一橫

大U像個大油桶, 小u小桶帶一鉤

大V大山倒著看, 小v小山倒著看

大W兩山倒著看,小w小大一個樣

大X是個大錯號,小x錯號沒寫好

大Y像個彈弓架,小y弓架帶個勾

大Z像2沒寫好,小z大Z一個樣

（2）和同桌互讀、互聽26個字母（3）按順序默寫字母

第三篇：字母書寫規(guī)則

字母書寫規(guī)則

1.每個字母向右傾5°

2.大寫字母都一樣高，占上兩格。

3.小寫字母a.c.e.m.n.o.r.s.u.v.w.x.z寫在中間格里，不要出格。

4.小寫字母b.d.h.k.l上端頂?shù)谝痪€，占上兩格。

5.小寫字母i.j的點和t的上端在第一格中間。

6.小寫字母f.g.j.p.q.y下端抵第四線。

7.小寫字母a.d.h.i.k.l.m.n.t.u它的提筆是一個向上挑的小圓鉤。

8.寫單詞時，字母與字母之間的間隔要均勻、適當，不要離得過緊，也不要太遠。

9.書寫句子時，單詞之間必有一個字母的寬度。

10.標點符號寫在一定的位置上。

第四篇：字母的書寫規(guī)范

英語字母書寫

1）書寫的規(guī)格

（1）應(yīng)按照字母的筆順和字母在三格中應(yīng)占的位置書寫。（2）每個字母都應(yīng)稍向右傾斜，約為5°，斜度要一致。

（3）大寫字母都應(yīng)一樣高，占上面兩格，但不頂?shù)谝痪€。

（4）小寫字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z寫在中間的一格里，上下抵線，但都不出格。

（5）小寫字母b，d，h，k，l的上端頂?shù)谝痪€，占上面兩格。

（6）小寫字母i和j的點、f和t的上端都在第一格中間，f和t的第二筆緊貼在第二線下。（7）小寫字母f g j p q y的下端抵第四線。

（8）小寫字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它們的提筆是一個上挑的小圓鉤，不能寫成銳角。

（9）書寫單詞時，字母與字母之間的間隔要均勻、適當，不要湊得過緊，也不要離得太遠。

（10）書寫句子時，單詞之間必須有適當?shù)木嚯x，一般以空出一個小寫字母a的寬度為宜。

（11）標點符號要寫在一定的位置上。

2）字母的筆順

字母要按一定的筆劃順序書寫，其書寫筆順如下。（請注意書寫的格式和大小寫的區(qū)別。）

通過上表，我們可以看出，有的字母是一筆完成，而有的是兩筆或三筆完成的。現(xiàn)歸納如下：

（1）一筆完成的字母： 大寫：C G J L O S V W Z 小寫：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z（2）兩筆完成的字母： 大寫：B D K M P Q R T U X Y 小寫：f i j p t x（3）三筆完成的字母： 大寫：A E F H I N 小寫：aefhin 小學(xué)生一入學(xué)開始就涉及到英語字母、拼音、漢字的書寫，這個時候一定不要放松標準的書寫格式和方法訓(xùn)練，否則一旦形成了錯誤的書寫習(xí)慣，今后還需要花時間來糾正，而且糾正比初學(xué)會難度大得多。這就需要家長注意：

一是家長要認真閱讀學(xué)生教材，理解教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生正確的按照標準格式和要求書寫。

二是通過歸納總結(jié)讓學(xué)生掌握標準的書寫格式和方法。

這里就是把英語字母的標準書寫格式和方法進行了搜集整理和總結(jié)，為家長們做一個參考。

26個大寫字母的順序與漢語拼音表的順序是一致的。背誦不是難題，主要在于書寫和發(fā)音。下面是26個字母的標準寫法、書寫規(guī)則等相關(guān)內(nèi)容：

1、基本內(nèi)容

1)英語大寫字母共26個,每個字母都有大、小寫兩種形式;2)書寫形式有:印刷體和書寫體;

2、幫助記憶的順口溜：

字母書寫有規(guī)則，傾斜15度正適合，大寫總在上兩格，高低一致不會錯。小寫字母也不難，請你記住這幾點 有頭就用上兩格，b d h i k l 和t 有尾就占下兩格，g p q y 要記著： 無頭無尾寫中格，多練幾遍就不錯，剩下j f 不一般，三個格子全部占。3、26個字母的書寫格式寫法和格式要求（要點說明）

（1）斜度：每個字母都要稍向右斜約15°左右，斜度要一致。

（2）大寫字母的書寫規(guī)格是：上不頂天下立地。即筆畫的上端稍離第一線，筆畫的下端必須緊貼第三線，不許離線也不許出格。

（3）占中間格的小寫字母筆畫的上端必須緊貼第二線，下端必須緊貼第三線，不許離線也不許出格。

（4）占一格、二格的小寫字母筆畫的上端必須頂?shù)谝痪€，下端必須頂?shù)谌€，不許離線也不許出格。]（5）小寫字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中間，短橫重合第二線；i的小圓點在第一格中間稍偏下處。

（6）占二格、三格的小寫字母畫的頂端要緊貼第二線，下端要緊貼第四線，不可離線也不可出格

（7）占一，二，三格的小寫字母。f的上端稍離第一線，下端緊貼第四線，短橫重合第二線；j下面一筆的上端定第二線，下端緊貼第四線。（8）要注意書寫的規(guī)范，字母a,d,g,o,q等上端必須封閉，不可開口，字母l, k的收筆處是圓鉤，不可寫成尖鉤或豎彎鉤，字母r的收筆處不可多加一個彎，字母g,j,y收筆的彎鉤要自然彎曲，不可。

4、英語之母的標準寫法、書寫格式、書寫規(guī)則、書寫筆劃，四線三格標準寫法，如圖示例：

5、注意這里的小寫是英語字母，不是拼音字母，如：e、h、i、k、l、f、m、n、u、w、x、y等書寫時線是直直的，尾巴不拐彎！格式一樣，請有心的爸媽指導(dǎo)下。

英語四線三格英文字母標準寫法

今天在批改英語家作時，有家長提出孩子在書寫中，還有一些不確定的地方，讓我把英文字母大小寫，寫一份模子。細想一下，雖然三年級就學(xué) 了字母，但是具體如何書寫，有什么注意的地方，可能很多孩子還不知道，或者都已經(jīng)忘記了，因此，特梳理如下，希望給大家有所幫助。

字母書寫的規(guī)格：

1.斜度：每個字母都要稍向右斜約10°左右，斜度要一致。

2.大寫字母的書寫規(guī)格是：上不頂天下立地。即筆畫的上端稍離第一線，筆畫的下端必須緊貼第三線，不許離線也不許出格。

3.占中間格的小寫字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z 13個，它們筆畫的上端必須緊貼第二線，下端必須緊貼第三線，不許離線也不許出格。4.占一格、二格的小寫字母有b,d,h,k,l 共5個，它們筆畫的上端必須頂?shù)谝痪€，下端必須頂?shù)谌€，不許離線也不許出格。

5.小寫字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中間，短橫重合第二線；i的小圓點在第一格中間稍偏下處。

6.占二格、三格的小寫字母有g(shù),q,y 3個，它們的筆畫的頂端要緊貼第二線，下端要緊貼第四線，不可離線也不可出格。

7.占一格、二格、三格的小寫字母有f, j, p 3個。其中f的上端稍離第一線（和大寫字母一樣），下端緊貼第四線，短橫重合第二線；j的小圓點與i的小圓點位置相同，下面一筆的上端頂?shù)诙€，下端緊貼第四線；p的上端略高于第二線，約占第一格的三分之一，下端緊貼第四線。

8.要注意書寫的規(guī)范，字母a,d,g,o,q等上端必須封閉，不可開口，不可寫成下列樣子。

字母l, k的收筆處是圓鉤，不可寫成尖鉤或豎彎鉤，不可寫成下列的樣子。

字母r的收筆處不可多加一個彎，不可寫成下列的樣子。

字母g,j,y收筆的彎鉤要自然彎曲，不可太長，也不可太鉤。不可寫成下列的樣子。

第五篇：26個字母的書寫

字母書寫格式

1.書寫筆順

⑴一筆完成的有：

①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9個大寫字母

②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21個小寫字母。

⑵兩筆完成的有：

①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11個大寫字母

②f,i,j,t,x等5個小寫字母。

⑶三筆完成的有：A,E,F,H,I,N等6個大寫字母。

2.書寫規(guī)格

⑴占上中兩格的有：

①26個大寫字母

②b,d,h,i,k,l,t等7個小寫字母。

⑵占中間一格的有：a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13

個小寫字母。

⑶占中下兩格的有：g,q,y等3個寫字母。

⑷占上中下三格的有：f,j,p等3個小寫字母。

注意：

1.斜體書寫的字母都稍向右斜，斜度要一致。

2.大寫字母都一樣高，不頂?shù)谝痪€。

3.小寫字母b,d,h,k,l 的上端頂?shù)谝痪€

4.i 和t 的上端都在第一格的中間

5.g,q,y的下端抵第四線

6.j 和p 的上端在第一格的中間

7.f 要比j,p要高,與大寫字母同樣高或稍低一些，它們的下端都抵第四線。

3.記憶方法

1、巧用歌謠區(qū)分字形：

遇到形近的字母，可以通過歌謠作強化記憶。

如d和b，“一把剪刀分兩半，左下圓圈ddd，右圓圈bbb”；u和n，“開口朝上uuu，開口朝下nnn”； n，“一道門兒是n，二道門兒是m”。

2、巧用歌謠記牢筆順：

“大寫字母A, E, F, H，小寫字母f和t，最后才把腰帶系。”這句話的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A, E, F, H, f, t”等，中間的那橫像腰帶，要最后寫。

“小寫字母i和j，出門再戴小帽子。” 小寫字母如“i, j”

等，頂上那一點如同小帽子，也要最后寫。

3、巧用熟悉的事物：

字母“E”像一座樓房，得先把外墻砌好，才能蓋屋頂，所以要先寫豎折，再寫兩橫。字母 “F”象旗子。講解：“要把F這面旗子插牢，得先把旗桿寫正，先寫一豎。”