第一篇：會計(jì)電算化總結(jié)與反思13

會計(jì)電算化總結(jié)與反思

隨著時(shí)間不斷向前推移，期末考試的時(shí)間不斷臨近，我們的會計(jì)電算化課也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)的階段，同時(shí)也意味著9月份的助理會計(jì)師考試一天一天的臨近，報(bào)考了助理會計(jì)師考試的同學(xué)也應(yīng)該著手準(zhǔn)備助理會計(jì)師考試了。而報(bào)了6月會計(jì)從業(yè)資格考試的同學(xué)，他們的壓力則會更大一些，一邊準(zhǔn)備期末考試，一邊準(zhǔn)備從業(yè)資格考試。初級會計(jì)實(shí)務(wù)上的內(nèi)容有財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)上的很多知識點(diǎn)，它是綜合了好幾本書的內(nèi)容。當(dāng)然以前學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真聽講了的和認(rèn)真完成作業(yè)的部分，相對而言那部分基礎(chǔ)要扎實(shí)的些。前一陣子我在復(fù)習(xí)財(cái)務(wù)會計(jì)書，財(cái)務(wù)會計(jì)是打一下學(xué)期開始學(xué)的，現(xiàn)在去做財(cái)務(wù)會計(jì)的題，很多題都不知道該如下手了，這也正好應(yīng)正一句話，“時(shí)間長了終究會忘的。”知識要不斷的鞏固、復(fù)習(xí)，這樣才記得更牢固。

一天我做了一套2011年的初級會計(jì)實(shí)務(wù)考試的真題。單選加上多選就四十多道題，單選題并不是看一眼就會知道答案，必須要進(jìn)行計(jì)算，才能得出答案。單選和多選我就用了差不多1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，后面還有判斷題、業(yè)務(wù)題、綜合題。它們占的分值也很大。今年的助理會計(jì)師考試的時(shí)間有變。《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的考試時(shí)間由原來的150分值縮減至90分鐘（無論是機(jī)考還是紙筆考試），《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》的考試時(shí)間調(diào)整為2小時(shí)，兩個(gè)科目的考試時(shí)間共計(jì)3.5小時(shí)。這意味著難度在不斷的加大，而且《初級會計(jì)實(shí)務(wù)和》《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》每年都在不斷的變化之中，并不是一成不變的。從這些來看，應(yīng)該對

初級會計(jì)實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)仔細(xì)地?cái)M出一份計(jì)劃，每天完成多少任務(wù)，要達(dá)到一個(gè)什么樣目標(biāo)。

今天的交流分享會上，老師分享了我們一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，有些東西要從長遠(yuǎn)的角度來考慮。選擇一份好的工作，也許薪金問題不是僅僅要考慮的因素，更多的是考慮這份工作對自己將來發(fā)展空間如何，發(fā)展前景如何，這才是最值得去考慮的因素。

第二篇：會計(jì)電算化科長總結(jié)與反思7篇

會計(jì)電算化科長總結(jié)與反思7篇

科室：第一科室

科長：

時(shí)間：2011年11月12日

科員：

我們這個(gè)星期就這樣做題過來了，我們課室總的來說是進(jìn)步了，通過率提高了。讓我比較擔(dān)心的就是他們的理論，我們課室有兩個(gè)科員的理論這個(gè)星期都沒怎么起色，我告訴他們要看理論，他們說看了，但是我看到的結(jié)果并沒有多大的改變，這讓我知道了鄭老師說的一句話：有時(shí)候不需要解釋，結(jié)果就是做好的解釋。我希望我的科員可以讓我看到一個(gè)好的結(jié)果。

我們每個(gè)星期都會測試打字，雖然老師給我們的要求是，每分鐘30個(gè)字，正確率在90%以上，但是我想提醒的是，這僅僅是半期的最低要求！我們可以達(dá)到要求，我感到不悲哀，但還有不能到達(dá)這個(gè)要求的現(xiàn)象，我希望科員可以為了自己能力的提高，為自己努力一點(diǎn)。

我有時(shí)候會想，鄭老師有時(shí)候?yàn)槭裁磳ξ覀兡菢訃?yán)格，說重了以后，會擔(dān)心我們想不開，后來我慢慢想想，如果鄭老師不這樣，她的工資也不會少，她嚴(yán)格對我們是為了鍛煉我們的能力和抗壓能力。以后我們出身社會以后難免會碰到不公平，那時(shí)候我們就不會想不開，我希望大家可以領(lǐng)老師的一份情，因?yàn)檫@對老師一點(diǎn)好處都沒有，對我們可以說是受益終身！

第二科室周總結(jié)

科室總結(jié)

班級 ：10會電303班

科室 ：第二科室

科長 ：

科員 ：

時(shí)間 ：2011/11/1

2這周我們的課程都是在測試，經(jīng)過幾次測試下來，我們科室的學(xué)習(xí)情況是有一定進(jìn)步，但也有不足的地方。

進(jìn)步：

1、在打字速度方面，我們科室的每個(gè)成員都上了35。

2、在做實(shí)務(wù)題方面，我們科室的多部分成員都能及格。

不足：

1、做理論題方面，我們科室的多部分成員都沒有及格，在這方面沒有重視。

2、我們科室的成員在課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠積極。

我們科室所出現(xiàn)的一些問題，讓作為科長的我做了一定的反思。平時(shí)，都重視自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，沒有過多的去關(guān)注科員的學(xué)習(xí)進(jìn)度情況，這是作為科長的過失。為了提高每個(gè)科員的成績，我做了以下計(jì)劃：

1、一周大概3天晚上，在機(jī)房輔導(dǎo)科員的實(shí)務(wù)。

2、在課余時(shí)間里，督促科員熟悉理論。

班級：10會電30

3科室：第三科室

科長：

科員：

轉(zhuǎn)眼又一個(gè)周過去了，我們對于電算化的學(xué)習(xí)模式也是越來越適應(yīng)，不再反感。因?yàn)殡娝慊荚嚨呐R近，我們大家都在忙于練習(xí)和熟知理論。所以這個(gè)周工作總結(jié)就圍繞著考試而展開。

一個(gè)周的測試，我們科室的成員從總體上來說情況還比較樂觀。四次測試，理論部分每一次都有兩個(gè)人過關(guān)，但這是不夠的只是在原地打轉(zhuǎn)，還需要多多的看看資料，找到理論知識的中心點(diǎn)以至于舉一反三。實(shí)務(wù)部分相對于理論要好一點(diǎn)，從最開始的兩個(gè)人過關(guān)到現(xiàn)在五個(gè)人過關(guān)，進(jìn)步還是比較顯著的。不過呢我們科室是六個(gè)人的小集體，還有一個(gè)人不過，我們是一點(diǎn)也不能放松的。最后從總體來說這個(gè)周我們科室只有兩個(gè)人全部通關(guān)。這才30%的機(jī)率，離我們所追求的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠的，所以接下我們要進(jìn)行有針對的練習(xí)。理論知識需要多看多記，但是不是死記硬背而是要了解其本質(zhì)；實(shí)務(wù)部分一般的到最后的問題就是有些分錄不夠熟悉了，無法做憑證，還有就是報(bào)表公式設(shè)置不知該怎么做。所以我們就需要把大一所學(xué)的知識理一理，去看一看書了解分錄該如何做。

接下來說一說自我總結(jié)。這個(gè)周以來，我覺得自己做的有些差強(qiáng)人意。對于組員的關(guān)心還是不夠，比如林燕青的實(shí)務(wù)分?jǐn)?shù)總是不高但是自己卻沒有對她有足夠多的重視。直到老師那天的提醒，才明白過來自己對科長這個(gè)位置是多么的責(zé)任心不夠。做的事雖然是認(rèn)真去做了，可是還是會漏洞百出。為什么呢，老師的一句話點(diǎn)醒了我還是不夠用心。只是認(rèn)真了，但是還缺乏用心。這些都是我以后要多多注意的。不僅僅要把事情的一方面做好，還要把事情進(jìn)行多方面的考慮。身為第三科室的科長，我以后一定要以我們科室為中心，改善自己不耐煩。

第四科長的總結(jié)

——反思與計(jì)劃

時(shí)間：2011/11/13

班級：會電303

科室：第四科室

科長：

科員：

轉(zhuǎn)眼間就已將是十一月中旬了，眼看考試一天一天逼近，大家都開始緊張了起來，教室里到處都散發(fā)出一股濃烈的學(xué)習(xí)氣息。當(dāng)然，作為第四科室的科長，我也絲毫不能懈怠，要為我們科室的學(xué)習(xí)做點(diǎn)計(jì)劃了。

首先，做個(gè)自我檢討。對于上一周，作為科長的我，把自己的空余時(shí)間大部分都用在個(gè)人問題上，沒有去關(guān)注每個(gè)科員的發(fā)展，沒能在他們學(xué)習(xí)上提供多大的幫助，導(dǎo)致我們這個(gè)科室成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與其他科室。作為科長，我沒有盡職盡責(zé)，在這里向第四科室的科員們深深地道聲歉，對不起，我讓你們失望了。我以后定會盡心盡力，認(rèn)真做好科長，把我們科室的成績都搞上去。

再次，為了這次考試大家都能順利通過，我特此提出了以下計(jì)劃：

（一）加大對某個(gè)科員的輔導(dǎo)。

我們科室有一個(gè)成員，到目前打字速度離老師的規(guī)定還差的很遠(yuǎn)，對于這種情況，只有每天早上、中午、晚上各抽出15分鐘來練習(xí)了，要求自己每天要進(jìn)步幾個(gè)字。打字這東西，你只有多練習(xí)，常練習(xí)，你才能夠提升速度。還有她的實(shí)務(wù)成績也不是很好。但是，她很認(rèn)真，每天晚上都能在機(jī)房里認(rèn)真的練習(xí)。看到她每天都有小小的進(jìn)步，我也為她高興。我相信，她的勤奮再加上我們科室的共同幫助下，在這個(gè)星期里她絕對可以及格的。

（二）把工作的重心放在理論上。

理論，可以說是全班同學(xué)的共同弱點(diǎn)了。主要是因?yàn)榇蠹移綍r(shí)都忽略了理論知識的掌握與學(xué)習(xí)，但是通過這么久的實(shí)務(wù)操作，要是會把知識融會貫通的話，我相信大家的理論知識應(yīng)該很快就能提升吧。我具體提出這幾個(gè)小小的建議，希望對大家能有所幫助。

1、多看。“一日之計(jì)在于晨”，每天早上起來多看資料，腦袋里的印象就會更加深刻。這樣在每天測試時(shí)，不至于你手忙腳亂，無法下手。

2、多練。每晚都可以來機(jī)房里練習(xí)理論測試。只有多做題，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能檢測自己是否牢牢掌握。光靠看，是堅(jiān)決不可以的。

3、多記。“好記性不如爛筆頭”，有時(shí)候在做題中遇到了問題，應(yīng)該立刻記錄下來，以備以后解決。我就時(shí)常遇到重復(fù)的題，但是沒有及時(shí)記錄下來，導(dǎo)致我再次做的時(shí)候還是不會做。所以，我覺得這點(diǎn)極為重要。

4、多總結(jié)。每天測試完之后，總結(jié)一下自己哪里失分最多，然后再去想方設(shè)法來提高。這樣，每天才會有所進(jìn)步。

最后，希望大家努力學(xué)好這門功課，預(yù)祝大家下周取得好成績！

時(shí)間：2011年11月12日

班級：2010級會電30

3科室：第五科室

科長：

科員：

在過去的兩個(gè)星期里，我們每個(gè)人都在進(jìn)步著，關(guān)于我們的科室，我想說的是，大家都有進(jìn)步，其中我覺得表現(xiàn)最好的應(yīng)該是劉茜同學(xué)。

從這兩周看，我們需要加油和改進(jìn)的地方主要有以下幾個(gè)方面。

一、在金算盤理論上，我們科室的每個(gè)成員都應(yīng)該鞏固，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上有所提高，用最好的狀態(tài)迎接不久后的電算化考試。

二、在打字速度上，雖然大家的速度都在30以上，但是并不是特別好，因?yàn)?0只是基礎(chǔ)分，所以在接下來的日子里，督促大家將打字速度提上去。

三、在上臺發(fā)言的問題上，我們第五科室應(yīng)該更加積極，我也將更加努力地讓大家積極發(fā)言。

以上就是我對這一星期的總結(jié)，希望我們的科室會不斷地前進(jìn)。順利地通過考試。

班級：會電30

3科室：第六科室

科長：

科員：

時(shí)間：2011年11月11日

在經(jīng)過上周對金算盤的熟悉后，在考試將來臨之際時(shí)，這周我們正式進(jìn)入試題的測試，4次的測試，讓我們從中知道我們自己的不足之處，好加以練習(xí)及惡補(bǔ)，我們科室從第一次考試的理論一個(gè)都沒有合格，實(shí)務(wù)3個(gè)合格，到后來一步一步的進(jìn)步，每次的考試結(jié)果都有進(jìn)步，但是就是還不是很穩(wěn)定，每個(gè)科員對于自己的成績，到最后一次的測試，理論3個(gè)合格，實(shí)務(wù)全合格，從這其中都可以看出我們并不能穩(wěn)定自己的成績，但是有一點(diǎn)可以肯定就如老師所說‘實(shí)務(wù)’可以不用擔(dān)心理論，就是要加強(qiáng)我們的理論，我們要讓它的分值穩(wěn)定下來并完成老師所說的分?jǐn)?shù)。在周五的課上我們還做一個(gè)打字測試，很值得高興的是我們科室的全部都能通過了。

據(jù)上周的情況，我做了下周我們科室要做的重點(diǎn)：

一： 加強(qiáng)理論知識的記憶（注：不要死記硬背，要結(jié)合知識點(diǎn)，學(xué)會融合貫通），能在測試中達(dá)到老師說的40分（在下周里老師給予我們的任務(wù)就是在4次的測試?yán)碚撝校崎L必有一次達(dá)到40分，若一次沒有科室成績?nèi)珵榱悖?次中科員也要大量達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)不然也會影響科室成績，老師給我們壓力就是給予我們動(dòng)力，所以我們一定要達(dá)到）

二: 實(shí)務(wù)不是很清楚的地方要弄明白清楚，特別是生成憑證的那種，業(yè)務(wù)題上的分錄會做，不是很明了的也要弄明白，總之把易考和自己不清楚的地方弄懂，加以基礎(chǔ)知識的鞏固。

三： 19號參加考會計(jì)基礎(chǔ)和財(cái)經(jīng)法規(guī)的同學(xué)在準(zhǔn)備考試這兩科的同時(shí)不得忘了看理論，不要顧這頭扔另一頭，得兩邊兼顧。

希望在下周里，我們科室所以成員都能夠不僅合格而且還達(dá)到老師給的分?jǐn)?shù)線，下周將是挑戰(zhàn)的一周，望我們能一起闖過！

科室：第七科室

科長：

科員：

時(shí)間：2011-11-13

這周我們開始了會計(jì)電算化考試練習(xí)，這也正是考核科長和科員平時(shí)努力的程度。

從這周測試總體來看還是比較理想的：

一、從實(shí)務(wù)題來看，我們科室是在不斷的進(jìn)步的，第一次實(shí)務(wù)題能上45分的只有2個(gè)，第二次4人，第三次就全部能夠達(dá)到45分以上的要求。

二、從理論來看就不那么理想了，第一次沒有一人及格，第二第三次就1人上35分，第四次才兩人。理論的成績反應(yīng)了我們平時(shí)有沒有用心看那些質(zhì)料，只要我們平時(shí)用心的看考到40分也不成問題。

三、從打字這方面來看，我們科室都速度都在40以上，正確率就1人沒達(dá)到要求，這只是小問題只要細(xì)心正確率就會提高的。

新的一周即將到來，我們考試的時(shí)間也漸漸近了，用心看質(zhì)料，細(xì)心理解那些題，認(rèn)真對待每次測試，我們就會成功！

第三篇：會計(jì)電算化總結(jié)與體會

會計(jì)電算化總結(jié)與體會

院系：會計(jì)與貿(mào)易系

班級：會計(jì)A1104

姓名：王靜

學(xué)號：0305110418

這學(xué)期，我們新學(xué)了一門專業(yè)課程《會計(jì)電算化》。這門課程是通過實(shí)施會計(jì)電算化工作后，應(yīng)該達(dá)到的目的，通過信息化的手段，達(dá)到提高工作效率，提供更全面、準(zhǔn)確的信息，為管理決策服務(wù)的目標(biāo)，從而促進(jìn)管理水平的提高，獲取更高的經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)管理已經(jīng)離不開會計(jì)電算化了，它是會計(jì)發(fā)展的一個(gè)歷史性的飛躍，是以計(jì)算機(jī)代替人工記賬、算賬、報(bào)賬以及對會計(jì)信息利用和分析的過程。這些年會計(jì)電算化的推廣與普及，大大減輕了會計(jì)人員的工作強(qiáng)度，提高了會計(jì)工作的效率和工作質(zhì)量。

起初，開始學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候是一片茫然，不知從何做起。書里面有很多的內(nèi)容都不太懂，一邊聽老師講，一邊自己在哪里琢磨著。當(dāng)老師對《會計(jì)電算化》這本書介紹完之后，給我們布置了作業(yè)：在這學(xué)期期末結(jié)束之前，根據(jù)書里面的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，用電腦上的金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版軟件，自己動(dòng)手從新建賬套開始一直做到報(bào)表分析。

練習(xí)過程：

（1）新建帳套（輸入帳套名稱：重慶星月科技公司）—所屬行業(yè)：新會計(jì)準(zhǔn)則—記賬本位幣，采用人民幣核算—會計(jì)科目結(jié)構(gòu)，修改會計(jì)科目級數(shù)為4級—會計(jì)期間，采用自然月份，開始日期為1月1日。設(shè)當(dāng)年為2008年，則啟用期間為2008年1期，到最后一步，單擊完成。

（2）初始化（建立完帳套后，系統(tǒng)自動(dòng)的進(jìn)入了初始化軟件界面）—用戶權(quán)限管理—帳套選項(xiàng)—幣別—憑證字—核算項(xiàng)目—會計(jì)科目設(shè)置—初始數(shù)據(jù)錄入

—增加固定資產(chǎn)類別—試算平衡表檢查—啟用賬套（啟用賬套之前需要備份數(shù)據(jù)）。

（3）賬務(wù)處理（啟用賬套后，就可以開始一步一步的做賬務(wù)處理了）—更換操作員（已自己的名字）—憑證錄入（F7可以打開相應(yīng)的代碼表）—固定資產(chǎn)模塊（固定資產(chǎn)增加—輸入基本信息—生成憑證—計(jì)提折舊，生成轉(zhuǎn)賬憑證）—工資管理模塊（項(xiàng)目設(shè)置—工資計(jì)算方法設(shè)置—數(shù)據(jù)錄入—工資費(fèi)用分配—生成轉(zhuǎn)賬憑證）—憑證審核（需要更換操作員）—憑證過賬—報(bào)表與分析模塊（新建報(bào)表—表格繪制—設(shè)置計(jì)算公式—保存報(bào)表，名為：經(jīng)營費(fèi)用表）—出納管理模塊（出納業(yè)務(wù)初始化—出納日常業(yè)務(wù)—出納報(bào)表—銀行存款對賬—期末處理，出納軋帳）。

我們以重慶星月科技公司為聯(lián)系資料，通過金蝶軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識。憑著書中的文字及其解釋，我們開始了自己的工作。不做不知道，一做嚇一跳，錯(cuò)誤百出。首先，是會計(jì)科目。開始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會計(jì)科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。第二，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、固定資產(chǎn)、累計(jì)折舊等這些的會計(jì)科目的使用，都會有一定復(fù)雜的程序。在錄入憑證的時(shí)候，總是有許多地方出錯(cuò)，導(dǎo)致后面的數(shù)據(jù)都不平衡。第三，輸入銀行對賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過旁邊同學(xué)的指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取進(jìn)行修改。然后再審核、過賬，再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確。

通過這學(xué)期的做賬練習(xí)，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計(jì)人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計(jì)電算化，并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。俗話說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過自身實(shí)踐，重新過濾了一遍所學(xué)知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗(yàn)到的知識。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長了見識,收獲很豐富。同時(shí)對于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí)，在課堂練習(xí)做賬的過程中，和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問題，這也構(gòu)成每次練習(xí)中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學(xué)到更多的知識。例如：有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其它同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。這學(xué)期的會計(jì)電算化練習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。這學(xué)期的會計(jì)電算化做賬結(jié)束了，收獲很豐富，同時(shí)也認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)工作者要仔細(xì)、認(rèn)真、很強(qiáng)的耐心、不能有一點(diǎn)馬虎，一旦第一步出錯(cuò)，接下來的每一步都很可能出錯(cuò)。社會是不要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

總的來說，我對這學(xué)期的會計(jì)電算化練習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西。這門課程使我們熟練掌握了手工記賬和用計(jì)算機(jī)記賬兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會計(jì)核算有什么不一樣，很明顯的是用計(jì)算機(jī)記賬比手工記賬要容易多了，它并沒有手工記賬的枯燥。這門課程不僅培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計(jì)電算化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的能力。還進(jìn)一步提高我們的電算化會計(jì)實(shí)務(wù)處理能力，使我們真正具備會計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為我們以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！

題目會計(jì)電算化總結(jié)與體會姓名王靜學(xué)號0305110418系別會計(jì)與貿(mào)易系班級會計(jì)A1104指導(dǎo)教師黃競

第四篇：會計(jì)電算化總結(jié)

會計(jì)電算化總結(jié)

黃峻

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和操作，我已掌握了金蝶軟件的基本操作和理論知識，收獲了許多，也學(xué)到了許多，但同時(shí)也存在一些不足。對此，我總結(jié)出以下需要注意和改正的地方：

一、在做賬務(wù)初始化時(shí)，有很多需要錄入的內(nèi)容，如：設(shè)置會計(jì)科目、輸入期初余額、設(shè)置部門人員和填固定資產(chǎn)卡片等。所以錄入數(shù)據(jù)一定要細(xì)心，確保輸入的正確，錄入完成后一定要進(jìn)行試算平衡，查看是否有金額輸入錯(cuò)誤。因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)錯(cuò)誤就會影響以后的做賬。所有的都正確后就可以將賬套備份了。

二、憑證錄入時(shí)，要確定輸入憑證的類型和業(yè)務(wù)發(fā)生日期，按F7建可打開相應(yīng)的代碼表，直接獲取。工資核算時(shí)，工資公式輸入一定要在英文狀態(tài)下輸入，輸完后認(rèn)真檢查，確保公式的真確。期末調(diào)匯時(shí)，要將前面的憑證審核、過賬后才能進(jìn)行。生成憑證時(shí)還要想一想最后的金額是怎樣來的，不能只盲目的做，不去思考。

三、在做賬過程中，遇到不懂的就要及時(shí)向同學(xué)老師詢問，發(fā)現(xiàn)有不對的地方，可以和同學(xué)交流、討論，解決問題，互相幫助是很重要的。

四、在做賬時(shí)也有很多不足的地方，比如粗心大意，易填漏填錯(cuò)金額，不熟悉操作流程，不知到哪些憑證該錄入，哪些該自動(dòng)生成。而且有時(shí)一出錯(cuò)就會手忙腳亂，把正確的也可能改錯(cuò)，這些都需要加以改正。

總之，會計(jì)電算化讓我學(xué)到了許多專業(yè)知識，掌握了基本操作流程。學(xué)回了更多的不恥下問和互幫互助。為我們以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對以后的生活和工作都有很大的幫助。

第五篇：會計(jì)電算化機(jī)房管理員總結(jié)與反思集錦

會計(jì)電算化機(jī)房管理員總結(jié)與反思集錦

管理員：

本周來機(jī)房做題的同學(xué)越來越多，尤其是大三，因?yàn)槿珖缘挠糜衍浖谋荣愸R上就要到來，他們在我為這次比賽做準(zhǔn)備。大三的6點(diǎn)就會去機(jī)房，8點(diǎn)他們還是不舍離開，看到的不只是他們努力的學(xué)習(xí)，還有一種學(xué)習(xí)態(tài)度和自學(xué)的能力。我們還應(yīng)該多像大三的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和培養(yǎng)自學(xué)的能力。

去機(jī)做題的同學(xué)都是為了考試題去的，練習(xí)打字的同學(xué)已經(jīng)很少了。去機(jī)房的同學(xué)會在一起討論試題那些是得分點(diǎn)，那些要怎么做，為自己在電算化考試做好準(zhǔn)備。會計(jì)電算化的考試慢慢接近，我想下周去機(jī)房做題的同學(xué)會更多。

去機(jī)房看到那么多同學(xué)在做題，自己也會被這種學(xué)習(xí)的氣氛所感染，也會積極地去做試題，做到模糊的地方可以去和其他同學(xué)交流，這是個(gè)很好的交流平臺，讓人學(xué)習(xí)讓人進(jìn)步的平臺。學(xué)習(xí)有的時(shí)候也講究一個(gè)氣氛，在看到很多同學(xué)都在做題的時(shí)候，你也會有種要做題的沖動(dòng)，所以機(jī)房就是提供這么一個(gè)學(xué)習(xí)的氣氛。

這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛，我們要好好珍惜，好好的利用才是。

2011年11月12日

總結(jié)

毫無疑問這是我最為忙碌的一周，下個(gè)星期就要考會計(jì)從業(yè)資格證了。但同時(shí)也考會計(jì)電算化證。有句話叫魚和熊掌不能兼得，直到此刻我才對這句話有深深的體會。這周以來我的會計(jì)電算化考試不是特別的理想，雖然這和我把更多時(shí)間用在了從業(yè)資格證上有莫大的關(guān)系，但我想這不是理由，而是一個(gè)借口而已。但有一點(diǎn)是我不得不承認(rèn)的，在從業(yè)證和會計(jì)電算化證之間，前者我花費(fèi)的時(shí)間要大于后者。

至于機(jī)房方面，可能是迫于考證的壓力，最近幾天的機(jī)房幾乎天天是爆滿呀。以至于偶爾我不得不到其他機(jī)房去學(xué)習(xí)，不過這是一個(gè)好消息，但愿以后的每一天機(jī)房都能有最近幾天的爆滿呀！最令人欣慰的是平時(shí)不怎么愛學(xué)習(xí)的男生們也有不少

到機(jī)房來，而且學(xué)習(xí)態(tài)度特別的認(rèn)真，男生都如此了更何況女生呀！

貌似從業(yè)證就在下周六考，貌似我不是特別有把握，貌似會計(jì)電算化證我也沒有信心。但無論如何，考過了是新的起點(diǎn)，沒考過是哪里跌倒哪里爬起來。這少在這天的時(shí)間了我發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)自己：原來我不是不是不能學(xué)習(xí)，只是少了那么一點(diǎn)點(diǎn)

執(zhí)著而已!

會電機(jī)房管理員

2011年11月6日

機(jī)房管理員總結(jié)與反思

通過考試讓我學(xué)了很多東西，我覺得我長大了，懂事了，懂得為別人著想，通過這次郊游，同學(xué)們都幫助我，拿衣服，提東西，我謝謝他們，原來他們對我不聞不問，現(xiàn)在我覺得他們好好哦。

在學(xué)習(xí)上，我努力考證，不懂就問，經(jīng)過他們的幫助，我現(xiàn)在懂得很多東西，現(xiàn)在通用憑證，和報(bào)表不會，現(xiàn)在我在求教。

我現(xiàn)在就是積少成多，自己就像海綿一樣，吸收學(xué)習(xí)知識點(diǎn)。我現(xiàn)在覺得這次考證，理論還差很多，我現(xiàn)在努力學(xué)，我相信我能考得過。

我想通過自己的雙手，努力，創(chuàng)造我的人生價(jià)值，然后幫助社會，和照顧我的妻子，孩子。現(xiàn)在就是我奮斗的時(shí)候了。我相信我自己，一定可以創(chuàng)造我的未來。

以后我準(zhǔn)備經(jīng)商，現(xiàn)在我正在努力準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)和為人的歷練，面對社會，我會努力。

會電

2011年11月11日

機(jī)房管理員總結(jié)

時(shí)間過的真快我做這個(gè)機(jī)房管理員已將有一個(gè)多月的時(shí)間，我在機(jī)房里在這里我認(rèn)識很多大三的學(xué)長、學(xué)姐從他們那里知道鍛煉自己的能力對將來的就業(yè)有多么重要，從原來害怕和他們交流到現(xiàn)在喜歡與他們交流，從他們那里學(xué)到了許多知識。知道了他們在就業(yè)中所遇到的各種各樣的問題，同時(shí)我也知道自己在各方面的不足。也取得了一點(diǎn)小小的進(jìn)步。現(xiàn)將我的工作作如下報(bào)告：

第一：通過鍛煉我的責(zé)任心得到了很大的加強(qiáng)。知道做任何事情到要注意小的細(xì)節(jié)。用心做了不一定得到了一定是你想要的結(jié)果。但是在你做事情是自我成長的過程。

第二：在態(tài)度上我知道認(rèn)真對待是做事情的前提。

第三：在溝通上我知道了人與人之間的溝通是非常重要的。從溝通總你會知道自己的不足。獲得其他方面的信息，從而找到自己與大三學(xué)長、學(xué)姐們之間的差距。

雖然收獲了很多，但是自己在很多方面也有不足。我缺乏辦事的魄力每次做事情都很拖拉，這樣既浪費(fèi)了自己的時(shí)間也浪費(fèi)了同學(xué)們的時(shí)間。在接下來的中我會提高自己的做事情的速度，讓自己做得更好一些。

在接下來的時(shí)間里我會了解更多關(guān)于就業(yè)方面的知識，提高自己的綜合素質(zhì)。讓自己得到更大的鍛煉。

10級會計(jì)電算化