第一篇：2011年陽光劍橋英語學校圣誕聯歡會

2011年陽光劍橋英語學校圣誕聯歡會

（宣傳PPT）表演者需將自帶音樂拷貝到電腦上。

一． 開場：Ladies and gentleman, boys and girls, Welcome to our Christmas party,First ,Merry Christmas(和全場各方向學生互動)，今天我們和大家歡聚在一起，慶祝圣誕節，首先有請丁老師，看她給我們帶來了什么驚喜呢？

（丁老師教兔子舞，Music,）

二． 圣誕節文化介紹，有獎問答，（劉老師），---學習用品

三． Playway學生表演--“今天，為了慶祝這個歡樂的節日，咱們學校各級別的小朋

友們都精心準備了節目，現在有請咱們學校年齡最小，卻表現非常棒的playway的寶貝們為大家帶來精彩的節目，鼓掌歡迎！”

四． 踩氣球游戲—規則：1.通過抽號的方式選出參賽隊員，每組各6個人，每人左

腳上綁2個氣球，兩組氣球顏色不同，哨聲一響，開始去踩對方組員腳上的氣球，終止哨聲響起，停止游戲，各組隊員回到原位，看那組隊員剩下的氣球多，就獲勝，有獎品。（游戲過程中，手放在背后，不許推撞，否則犯規下場，）共兩輪。--獎品：學習用品

五． 劍橋預備級節目字母操—26個英文字母是陪伴我們學習英語整個過程的好朋

友，你們知道嗎？每個英文字母都有它們獨特的發音，現在有請咱們學校劍橋預備級的寶貝們給大家表演一個字母操，掌聲歡迎?。▌⒗蠋熼W字母卡，學生表演）

六． 抽三等獎。9個。，丁老師抽獎。發獎。

七． 歌曲----劍橋一級李志成，楊澤旭小朋友帶來的“小蠟筆“（配樂）

八． 朗誦—劍橋預備級的劉子悅小朋友和媽媽一起為我們帶來配樂詩朗誦。（配樂）

九． 腦筋急轉彎—得獎，發獎—丁老師

十． 劍橋預備級表演字母代表的單詞—剛才通過上一個劍橋預備級的小朋友們表

演的字母操，同學們了解了26個字母的發音，下面我們再有請另一個預備級班的寶貝們表演26個字母所代表的部分單詞，鼓掌歡迎！

十一． 劍橋一級Susie同學表演青萍劍。劍術是我們中華武術的一個部分，青萍

劍術柔和、儒雅、舒展大方，適于健身，又雷厲風行、招不虛發，長于戰陣，堪稱武林瑰寶，今天讓我們通過Susie同學的表演，一睹青萍劍的風采。（配樂）

十二． 抽獎二等獎6個。劉老師抽。獎品，小狗毛絨。

十三． 齊心協力運球—大家在生活和學習中都需要培養與人協作配合的能力，這

個游戲需要組員之間齊心協力才能完成。規則：通過抽號選出兩組各15人參賽，每三人以背對背的方式共同將球運至終點，共5球，先運完獲勝，得獎品。--學習用品

十四． 劍橋二級音樂美文欣賞------我們劍橋二級的同學通過短短兩個多月的學習，現在已經能夠用英語寫出非常棒的小作文了，下面就請欣賞由他們帶來的配樂英文作文朗誦—“our beautiful school“，我們美麗的學校。（配樂）

十五． 英文知識趣味問答----

十六。劍橋二級歌曲—We wish you a Merry Christmas，同學們你們知道嗎？當我們提到圣誕節的時候，除了圣誕老人，禮物，圣誕樹等以外，圣誕歌曲也是圣誕文化的一個重要組成部分，其中最具有代表性的一首歌曲就是We wish you a Merry Christmas, 下面就讓我們一起來聆聽圣誕經典歌曲吧！

十七。寫圣誕祝福-----圣誕節一年一次，在這個非常特別的日子里，我想你一定有很多很多的祝福想送給你的親人，老師和朋友，也一定想在這個日子為新的一年許下美好的愿望，下面我們為每一位小朋友都準備了一張許愿卡，寫下你的祝福和愿望后，將他們貼在“心語心愿展示板上“，讓所有看見的人幫助你們一起實現你們的愿望?。磿r貼，大卡紙，音樂）

十八。伴隨著優美的圣誕歌曲。圣誕老人也來到了我們的party，并為我們帶來了很多驚喜！現在有請圣誕老人為我們抽取今天的一等獎3名，看看哪三位小朋友是今天最幸運的！發獎

十九。圣誕老人撒糖果

二十。結束語------感謝各位家長和小朋友們的光臨參與，我們陽光劍橋英語學校春季招生報名現在正在火熱進行中，包括從幼兒playway到劍橋各級別的所有班型，我們的辦學宗旨是誠信，尚德，精益求精。歡迎各位家長來電或來校咨詢，試聽。圣誕聯歡到此圓滿結束，再一次感謝您的光臨！

需要的東西：求其，排球和排球框，皮筋，扎球繩，即時貼，毛絨玩具，文具獎品，字母卡，糖，大卡紙，雙面膠，兔子舞音樂，紅鼻子鹿（過渡音樂），PPT（開場，講解，腦筋急轉彎）

第二篇：西寧劍橋英語學校財務管理制度

西寧劍橋英語學校財務管理制度

為了有效地發揮學校的預算分配和監督職能、強化學校預算管理，科學配置辦學資源，保障和促進學校教學、后勤等各項事業的發展、根據《中華人民共和國預算法》、《中小學校財務制度》，結合我校實際，特制定本制度。

第一條 學校預算是指學校根據教育教學計劃和任務編制的財務收支計劃，由收入預算和支出預算構成，反映學校教育教學工作規模和方向，是學校財務工作的基本依據。

第二條 學校預算管理實行“一所學校一本預算”的管理辦法。預算編制以學校為基本預算單位，所轄教學點納入本校預算統一編制。

第三條校長辦公會是學校預算管理的決策機構。主要職責是貫徹執行國家有關預算的法律、法規，審定學校預算和決算報告。

第四條學校預算編制小組是學校預算管理的議事機構，由教務、總務、財務和教師代表組成，在校長的領導下參與學校預算編制活動。

第五條學校財務室是預算管理的職能部門。負責擬訂學校預算草案，按有關制度對學校各項經費支出進行全過程監督與預算控制，定期向上級主管部門和校領導報告預算執行情況。

第六條學校各部門是預算管理執行機構，按職能提出預算需求，并根據學校批準的預算指標，具體負責預算的管理與執行。

第七條 學校預算以國家有關方針、政策和規章制度為依據，圍繞學校的教育教學計劃和發展規劃，本著量入為出、統籌兼顧、保證重點、收支平衡的原則編制。

第八條、做好預算編制前期準備工作。開展資源調查、摸清家底，同時分析上預算執行情況，通過實際情況與預算的對比，摸索收

支規律，為本的預算編制打下基礎。分析預算形勢，充分了解和掌握預算事業發展計劃及其資金供需情況，以便安排支出預算時做到保證重點，兼顧一般。

第九條 預算編制的方法。學校預算分為收入預算和支出預算。收入預算包括財政補助收入、事業收入、勤工儉學收入和其他收入。測算收入編制要以上預算執行情況為基礎，根據預算維持學校正常運轉和發展的基本需求，考慮預算的收入增減因素，實事求是地測算預算收入數額。預算編制要遵循穩健性原則，對沒有把握的收入不能列入預算，對預計發生的收入不能高估，防止收入不能實現時造成預算無法執行。支出預算分為基本支出預算和項目支出預算。基本支出根據國家規定的支出標準和實際人數核定，其中公用經費以維持學校日常教學工作的正常運轉為基礎，合理安排。項目支出預算以改善辦學條件和促進教育事業發展為目標，根據剩余財力，按“輕重緩急”原則安排。

學校財務管理是教育教學的“先行官”，是教育教學工作的有力保證，為使學校的財務管理更有效地為教育教學工作服務，根據本校實際，特制定本工作制度。

一、財務制度

1、會計、出納制度

會計管帳不管錢，出納管錢不管帳按照上級統一要求建帳、記帳，經費具領、支付報銷應憑正式憑據。記帳要規范，做到清晰、明確正確無誤。會計人員要嚴格遵守《會計法》嚴格執行制度，對于弄虛作假，營私舞弊、欺騙上級的違法行為拒絕執行。

2、學校經費開支制度

首先要做到精打細算，合理開支，不得超支。學校的一切經費支付均由校長“一枝筆”審批，限額大的必須經校務會或教代會審額。學校的經費支付原則

不違反財經紀律，不鋪張浪費

該買則買、該用則用、該備則備、該做則做；

能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。

二、財務公開制度1、2、開學初向家長公開收費標準。學校添置大型設備及維修、基建等需經校務會或教代會決定，并在教師會上公開。

3、每學期未向教師公開福利分配情況。

西寧劍橋英語學校

第三篇：劍橋英語學校的校訓

劍橋英語學校的校訓

校訓：誠信，關愛，創新，奮進

理念：享受英語，共同成長，服務社會。

愿景：主導外語培訓潮流的創造性領導品牌

宗旨：誠信第一，服務至上，質量為首

辦學方針：一流設施，一流教學，一流管理，一流質量 辦學原則：高起點，高素質，高水平，高效率

校風：團結協作 爭創一流

辦學目標：夯實英語基礎 打造國際級實用人才

口號：我們的團隊在用心打造自己的教育品牌

把熱心獻給事業,把信心留給自己 把愛心獻給孩子,把放心留給家長

學生快樂學英語,家長滿意看進步

我們常年提供以下培訓：

劍橋英語九珠全能珠心算作業輔導

同步提高電腦培訓新概念英語

畢業沖刺、升學“銜接”

學校管理：

1.學校實行校長責任制，校長王耀峰，執行校長王瑛，學校設立了校長、行政文員、教師構成的校管會，負責學校的管理工作，決策和實施，充分體現客觀、工整、民主的管理理念。

2.學校實行校長責任制下的教師責任制，淘劣選優，現有一支師德高尚，業務精良，學識淵博，敬業愛生的優秀教師群體。

3.學校凸顯以人為本的教育理念，著眼于每位學生的最佳發展，建立學生成長記錄檔案，堅持日記錄，日考核，學年有評比，展開學習競賽活動，教會學生學會做人，學會做事，學會學習，用我們的愛心、責任心，以贏得家長的放心。

4.學校重視文化氛圍，給學生營造一個良好的學校環境，經常組織學生開展健康、活潑、有益活動，英語口語大賽，英語作文大賽，試卷展，獲獎證書展，趣味英語節目，英語歌曲大賽等，從而大大地提高了學生學習英語的興趣。

第四篇：劍橋英語學校建校十周年慶典發言稿

劍橋英語學校建校十周年慶典發言稿

大連交通技師學院曾海卿

尊敬的各位領導、老師們、家長們、親愛的同學們：

大家好！

今天我們歡聚一堂，共同慶祝劍橋英語學校建校十周年。劍橋英語學校從建校到現在，經歷了十年的風風雨雨。作為何校長的朋友，我也親眼見證了學校十年來的發展歷程。

十年來，學校的辦學規模不斷擴大。由最初的六個班級發展到現在的三個教學點的 60個班級。目前，學生總數已達到了1000人。十年來，學校的辦學模式不斷創新。由單一的英語培訓發展為文化課培訓、奧數、美術、書法、托管、一對一輔導等多種模式。十年來，學校的教師隊伍建設不斷壯大。已經涌現出很多像谷老師、邵老師、楊老師等一批深受學生喜愛的老師。

在競爭中生存，在創新中發展。劍橋英語學校已經在培訓行業站穩了腳跟。學校始終堅持以質量求生存的原則，堅持“以教師為主導，以學生為主體，以興趣為動力，以能力為本位”的教學指導思想，不斷開拓進取。充分調動學生的積極性，讓不同層次的學生都學有所得。辦學十年，已經有很多學生完成了在劍橋英語學校的學習，考入到高一級學校。他們的基礎知識非常扎實，為今后的學習打下了堅實的基礎。辦學十年，學校以較高的教學質量贏得了學生和家長們的認可和好評。

十年樹木，百年樹人。在何校長的領導下，在全體教師的共同努力下，我相信劍橋英語學校的明天更美好！

謝謝大家！

曾海卿

2010-8-27

第五篇：新星劍橋英語學校母親節活動主持詞

新星劍橋英語學校母親節活動主持詞

（輪流播放《媽媽的吻》《我的好媽媽》《想起老媽媽》《魯冰花》《母愛》《送給媽媽的茉莉花》《聽媽媽講那過去的事情》《母親》《聽媽媽的話》）

開場歡迎篇

（開場詞）：

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

大家上午/下午好！

在今天這樣一個特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我來為大家主持這一充滿真情的盛會。在這里，我懷著萬分感動的心情，向各位母親道一聲：你們辛苦了！

五月的天空，是心靈的雨巷，初夏的陽光，暖暖地照在身上。在這樣的一個季節，請允許我為所有的母親送上最真摯的祝福。親愛的朋友們，由新星劍橋英語學校舉辦的“相約母親節、傳遞感恩心”專題活動現在開始！

（致歡迎辭）：

今天，新星劍橋英語培訓學校的馬校長也帶著深情厚意和滿懷的祝福來到這里，有請馬校長致歡迎辭。

謝謝馬校長，也請大家再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來。

母愛涌動篇

（播放微短片《最美的聲音》）：

在座的各位媽媽，非常感謝你們為孩子選擇了新星英語，你們的選擇使得孩子從此開始了快樂的英語學習，你們的選擇使得我們從此成為相親相愛的一家人，今天是你們的節日（播放《世上只有媽媽好》）接下來我們新星劍橋英語學校和孩子們要共同為你獻上一份微薄的禮物：孩子們，請拿出你們的賀卡——雙手捧起——獻給你親愛的媽媽吧！孩子們，請擁抱你的媽媽，讓媽媽感受到你的深切祝福，讓媽媽體會一番你的祝福帶給她的無限幸福和驕傲。

母愛綿長而悠遠，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。當我們一天天在長大之時，母親卻被無情的歲月帶走了一縷縷青絲，那曾光滑如鏡的面容也在歲月的風中，悄然衰老，眼角、額頭的一道道皺褶，記錄的仿佛就是母親為我們付出的無數辛勞。請欣賞微短片《最美的聲音》。

（播放《燭光里的媽媽》）我相信在座的每一位同學，都曾在心底向父母許下過“孝”的宏愿，都希望做一個孝順的孩子，可是真正做到的又有多少。父母對兒女的愛，那是可以舍棄全部的，而我們經常忽略了輕重。

同學們，現在你還是個小學生，幾年之后，如果你出去上初中、高中，你就只能周末回家一次，假如去上大學，你每年就只有兩次假期才能看到媽媽，工作以后就只剩下春節了！所以你和媽媽在一起的時間并沒有多長，好好珍惜今天在這里，不要等到沒有時間孝敬媽媽的時候，你才恍然大悟，喊著媽媽對不起，那已經來不及了！

在接下來的時間里，請到場的媽媽坐在那里不要動，在接下來的過程里無論發生什么，家長請不要笑，你的笑會傷害孩子的自尊，那是一種虛榮的笑容，不是發自你內心的?請所有身邊有家長的孩子站起來，面朝你的媽媽，看看你的媽媽，一個曾經年輕美麗的母親啊，自從你來到這個世界之后，媽媽就放棄了她所有的愛好，媽媽沒有時間去唱歌，也沒有時間去跳舞，媽媽上班的路上想著你，下班的路上也想著你，小時候你生病去醫院，媽媽抱著你跟醫生跪下都可以，媽媽為了你，從來就沒要過面子，可你怎么做的？在最冷的冬天，媽媽頂風冒雪接送你，你都沒有說過一聲：媽，您辛苦了；這么多年媽媽為你付出了那么多，你從來沒有在媽媽最難的時候說一聲：媽媽，我愛你，僅僅是因為你不好意思。所以今天你們要學會愛的表達，學會感恩，請大家用雙手捧著媽媽的臉頰，深情的真誠的跟我一起喊出來：“媽媽你辛苦了！媽媽我愛你！”

在這一環節即將結束之前，請在座的各位伸出你的雙手，把對媽媽的愛化作最熱烈的掌聲，獻給全天下的母親！你們辛苦了，祝媽媽健康平安！

謝謝大家。

節日獻禮篇

（《感恩的心》表演）：

親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。請欣賞新星劍橋英語學校全體教職工為各位帶來的手語表演《感恩的心》。

（《字母操》和《音標操》表演）：

新星劍橋英語學校始終堅持“寓教于樂”的教學理念，打破傳統死板的教學模式，讓學生輕松快樂地學習英語，目前，《字母操》和《音標操》正逐漸成為我校的一大特色。

下面，請讓孩子們用自己的方式來表達對媽媽的感激，請欣賞《字母操》和《音標操》，表演者等。

（四、六年級場）

（小提琴演奏《我們很幸?！罚┍硌菡撸豪钜溯?/p>

母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。有媽媽陪伴的日子，我們很幸福。請欣賞小提琴演奏《我們很幸?！?。表演者：李宜萱

（口琴演奏《讓我們蕩起雙槳》）表演者：等

（電子琴演奏《》）表演者：楊嘉穎

（歌伴舞《爸爸去哪兒》）表演者：喬誼萱等

（三、五年級場）

（二胡演奏《金蛇狂舞》）表演者：曹博鈞

（歌曲《爸爸媽媽聽我說》）表演者：喬盈絢、朱冰嫻

（歌曲《最美的畫》）表演者：曹鵬鵬

（街舞《》）表演者：曹梓豐

親子互動篇

游戲Lucky Pair：家長看詞描述、孩子猜詞匯或孩子描述、家長猜詞匯。共5組，5類題目，每組10個詞，PPT顯示題目，答案為學過的英文單詞。

游戲二人三足： 參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。

游戲大手牽小手：家長與孩子為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

游戲人力車 ：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。規則：孩子不能離開紙板

總結留影篇

校長總結講話：感謝家長對新星劍橋英語學校的支持、教育孩子熱愛自己爸爸媽媽、總結肯定學生的成績、其他英語課程介紹及對未來英語學習重要性的分析。

美麗媽媽留影：準備好照相機，學生家長自愿上臺留影、到領獎處兌換獎品。