第一篇：刻苦學習,立志成才

刻苦學習，立志成才

蕺山中心小學四3班單子穎

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的主題是《刻苦學習，立志成才》。宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果?！惫沤裰型獾某晒φ?，無一不是這樣。貝多芬刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世；曹雪芹刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經典；愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學習，而刻苦學習的源泉就在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說：“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人；少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發奮讀書，最終領導中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。

每個人的起點都是一樣的，但終點卻不相同。之所以這樣，都是自己選擇的結果。你可以選擇得過且過，過一天算一天；你也可以選擇分秒必爭，立志成才。選擇權在自己的手中。只是，你在選擇的時候，是否進行過周密的思考？你是否能夠對自己的選擇負責？選擇之后，你是否能夠不后悔呢?當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，而這些，你是否能夠做到？

從現在起，我們要抓緊每一分，每一秒，珍惜每一天。刻苦用功，要苦學、好學、會學，付出的汗水多了，收獲自然也多了。在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春四月，讓我們播下夢想的種子，為自己制定一

個新的奮斗目標，立下一些雄心壯志。理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現。

我的演講到此結束，謝謝大家!

（指導老師：宋春囡）

第二篇：刻苦學習,立志成才

刻苦學習，立志成才

城內小學五

（一）班

活動目的：

1、使學生認識到刻苦學習是人成才的必備條件，應正確面對。

2、引導學生正確認識學習的價值，調整心態，刻苦向學。

活動過程：

一、開場語

甲：尊敬的老師、親愛的同學，大家下午好！今天我們班的班會主題是：“刻苦學習，立志成才”。甲：在今天班會開始之前，我們先來看看一個孩子的夢想。（放映幻燈片第1張并朗讀）

乙：夢想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風。夢想，激勵著我們不斷地成長。操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰)今天，就讓我們做一個有志之人。讓我們放飛我們的夢想吧。（幻燈片第2張）

二、主題

甲：我們班有不少同學會下象棋，那么你們應該懂得“卒子過河，意在吃帥 ”的道理。這說明即使是小卒，他也有著遠大志向。今天，就這個話題我們來共同探討一下

乙：（幻燈片第3張）我們今天的班會主題是——刻苦讀書，立志成才

甲：常言道：有志的人戰天斗地，無志的人怨天恨地

乙：俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現既定的目標而艱苦奮斗，憑借堅韌不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。

甲： 每個人都應該有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡。那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢？

甲：下面同學們來看看兩個故事：

第一個故事??（放映幻燈片4）

（提問：哪位同學能夠告訴我你看完這個故事的想法）

學生1發言：這個故事告訴我們：世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到；說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

學生2發言：這個故事告訴我們“千里之行，始于足下”，成功在于堅持。

乙：說得很好。但是我想說，堅持固然重要，但是我們還要樹立一個信念，一個正確的必勝的信念。

甲：我們再來看一個故事（幻燈片5）：美國作家歐?亨利的小說《最后一片葉子》：

甲：這個故事又告訴我們什么呢？

學生3發言：這個故事告訴我們的是：要對未來充滿希望。

學生4：對未來沒有希望的人甚至會自暴自棄，破罐子破摔，因為他對生活都沒有信心。

甲：說得非常好。那就讓我們像畫家那樣為自己、為生命畫一片樹葉——只要心存希望，總會有奇跡發生。我們的未來掌握在我們自己的手中。

乙:要想改變你的未來，首先改變你的心態。

甲：說到這里也許會有好多同學為自己不努力、不求上進尋找借口：諸如自己智力差、家庭條件差、父母關心不夠、父母期望值不高、學習時候其他同學的干擾等等。今天，我們不去爭論這些。我們先看一組圖片（放映幻燈片6、7、8、9、10五張）

乙：看了這些圖片中的孩子之后大家肯定會有不少想法？那么我們現在就結合自己的情況來找找我們身上的缺點吧。

學生討論發言：

學生5：一直以來，我覺得自己學習上或多或少的存在一些問題，特別是缺乏自覺性和自律性； 學生6：和他們相比，我感到自己學習不夠勤奮；

學生7：我學習上比較怕吃苦，怕思考，有畏難情緒；

學生8：我學習還算比較認真，但是一直以來總是感覺很吃力，看來問題就出在沒有掌握好的合適的學習方法；

學生9：我學習中不敢請教老師；結果不懂的知識點越來越多，漸漸地就沒有了學習的欲望。學生10：我主要問題是沒有合理安排時間。

乙：通過同學們的發言，我發現我們平時學習中存在的問題真的不少啊。它們都會影響阻礙著我們的進步。

甲：牛頓說他的成就是站在巨人的肩上取得的。這就告訴我們，一個人要善于、勇于學習。更要學會借鑒別人成功的經驗。下面我們來看看我們的大哥哥大姐姐如何做的，他們會告訴我們什么樣的學習經驗呢？（主持人放映幻燈片。）

乙：他們說的多好啊。

甲：是啊，和他們相比，我好自慚形穢啊。

乙：不要這樣說了。人總是要在學習中才能不斷進步的嘛。

甲：你說得對。知恥而后勇，針對不足，我們以后該怎么做呢？

學生討論發言：

學生

11、以后我一定會明確學習目的，端正學習態度。

學生

12、我要更加珍惜時間，銳意進取。

學生

13、學習貴在堅持，今后我自己在學習上再也不能“三天打魚兩天曬網”啦。

學生

14、《論語》告訴我們：三人行，必有我師焉。學問學問，必須勤學好問。今后遇到問題，我一定會向別的同學或者老師請教的。

學生

15、要搞好學習還必須做到真正的了解自己。接受他人，善與他人相處。不能事事都以自己為中心。彼此友愛團結才能營造出良好的班級學習氛圍。大家才能從中受益。

乙：謝謝同學們的發言，看來大家對自身存在的問題和不足認識的比較到位，對自己的以后也有了具體的設計和要求。這很好，希望在我們共同的努力下，我們前途更加光明、未來更加美好。

下面我們班委會向全體同學發出了倡議，有請我們的班長帶領我們宣誓：誓詞

心懷感恩，惜時如金；

樹立理想，堅定信念；

刻苦學習，勇于實踐；

謙虛謹慎，戒驕戒躁；

求真務實，立志成才

甲：下面請班主任為我們這次主題班會作總結（放歌曲《陽光總在風雨后》）

班主任總結：今天，經過同學們的努力，我們開設了一堂非常精彩的主題班會。在此，我冀望大家以此為契機，勇敢地面對困難，樹立自信心。立下遠大志向，努力學習，相信大家以后的路一定會越走越好。今天，我們有幸請到各位領導和老師蒞臨指導。我提議，我們再次以熱烈掌聲獻給他們對他們表示真誠的感謝。

甲：謝謝老師。知識改變命運，責任成就未來。

乙：讓我們從現在做起，從我做起，樹立理想，刻苦學習！下面我宣布： 合：城內小學五（1）班“刻苦學習，立志成才”主題班會現在結束！

第三篇：刻苦學習立志成才

刻苦學習立志成才

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下演講的題目是《刻苦學習，立志成才》。

宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產;愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學習，而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當一輩子農夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發奮讀書，最終領導中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。

有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養育之恩，感恩父母為我們所做的一切。當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的少年，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人?！?/p>

同學們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時?！弊屛覀兣W習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己最好的禮物是學習，給父母最好的禮物是成才!我的演講到此結束，謝謝大家!

第四篇：刻苦學習立志成才 報答父母范文

刻苦學習立志成才 報答父母

六（4）班耿瑞澤

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《刻苦學習，立志成才，報答父母》。宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世；曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經典；愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學習，而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明；遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。

周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人；少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的豪言壯語，才使得他發奮讀書，最終領導中國革命走向成功，讓人民成為了國家的主人。

理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現。

有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什么？是報答父母的養育之恩，感恩父母為我們所做的一切。

當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時；當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗？我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們.同學們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時?！弊屛覀兣W習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己最好的禮物是學習，給父母最好的禮物是成才！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話：刻苦學習立志成才

國旗下講話稿：再談學習須刻苦

老師、同學們：

馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”這里強調的是“學習就要刻苦”。這個道理古人也懂，所以他們學習要“頭懸梁，錐刺股”?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟?！薄笆旰翱唷倍际侵v學習要刻苦。

同學們，在讀書求學時期必須要勤奮刻苦，必須要磨煉自己的意志品質，這樣才能為自己今后發展奠定基礎。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”古今中外凡是在事業上取得重大成就的人，都是在青少年時期就勤奮刻苦。俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”還有一句叫做“從小享福如受罪?！边@話剛一聽讓人費解，現在的生活條件很好，怎么享福如受罪呢？仔細思考一下才明白了，就是一個人從小不經歷艱苦磨礪，學生時代不刻苦，他的思想、意志、身體心理等各方面的素質，就不能適應將來發展的需要，長大后，就沒有本領做大事情。所以我們在初中階段刻苦拼搏，也是為我們人生成長積蓄財富。正如，我們常說的：“現在的學習質量就是將來的生存質量”那樣有道理。天上不會掉下餡餅，沒有人能隨隨便便成功的。總而言之，要想考取理想的學校，要想成人成才，沒有捷徑可走，只有刻苦奮斗，才能取得成功。“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”，“不經風雨怎能見彩虹”這個道理同學們都懂。

那么，怎樣才叫做刻苦呢，我提三點要求：

1、打足用足時間。對做生意講，時間就是金錢；對于學生講，時間就是知識。有位哲人說過，放棄時間的人，時間也放棄他。初三有的班級迎中考已進入倒計時，時間觀念強，很好。我想，我們同學除了遵守學校的學習時間外，只要自己精神狀態好，就應充分利用一切可利用的時間。時間就是海綿里的水，只要愿意擠總是有的?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時。”

2、要專心致志?！秳駥W》上有這樣幾句話：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴，無可寄托者，用心躁也。”再聰明的人如不專心致志，肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學書。”讀書改變命運，態度決定高度。這里特別強調要遠離“網吧”，杜絕“分心”；學生要像學生的樣子，要全身心投入學習，不怕流汗，不怕掉肉，要嚴格遵守學校各項學習紀律：上課要聚精會神，自習課鴉雀無聲，有人走窗外不尾觀。要一心一意 “礪志”、“篤學”。

3、要講究方法和效率。方法決定效果，提如下幾條供同學們參考：

（1）實現小目標,達成大目標，這一點大家都知道，這里不多講。

（2）循序漸進，勤學好問，學而時習之，掌握“兩先兩后“的學法。

（3）學思結合，融會貫通，精益求精，不滿足于一知半解。

（4）當天的任務當天完成，學會反思，爭取日清日高，持之以恒，培養習慣，形成品質。

（5）動靜結合，上好課，做好操，保持身心健康，精神飽滿。

新形勢，向我們提出了新的要求、新的挑戰，我們怎么辦？——我們要學會刻苦，舍得刻苦，善于刻苦。初一年級要立足基礎，培養刻苦習慣，初二年級要嚴于律己，發揚刻苦精神；初三年級要瞄準目標，刻苦拼搏。世間自有公道，付出總有回報。老師教育我們辛苦，父母供養我們吃苦，回報他們唯有刻苦。讓我們學習、學習、再學習,刻苦、刻苦、再刻苦——成功一定屬于我們！