第一篇：同濟大學土木工程專業自學教材

同濟大學土木工程專業自學教材

大學英語、高等數學、普通物理、線性代數、計算機程序設計、理論力學、材料力學、概率論與數理統計、房屋建筑學、鋼結構、結構力學、土力學與地基基礎、鋼筋砼結構、建筑施工、計算結構力學、CAD技術基礎、砌體結構、房屋抗震設計基礎、彈性力學等。

第二篇：同濟大學土木工程高等研究院

同濟大學土木工程高等研究院

管理條例

（2011年5月修訂稿）

一、宗旨與目標

建設同濟大學土木工程高等研究院的根本宗旨是：建立有別于我校現行管理體系的科研特區，實施特殊的科研政策，發揮學科研究的團隊作用，吸引國內外杰出研究人才、集聚和穩定優秀科研隊伍，加快優秀青年科研人才的培養，鼓勵長期從事土木工程學科的前沿和基礎研究，以獲取有國際重要影響的研究成果和為解決國家重大工程中的關鍵科學技術問題為目標開展研究工作。

同濟大學土木工程高等研究院的基本任務是“引領土木學科基礎研究、支撐土木工程持續發展”，達到“前沿基礎研究起引領作用、工程技術研究起輻射作用、設計理論研究起開創作用”，最終實現把同濟大學土木工程學科建設成為國際一流的目標。土木工程高等研究院近期具體建設目標如下：

1.5年內爭取有10項國家級基礎研究項目、15項重大工程項目研究課題；獲得3項國家級科技成果獎，5項省部級一等科技成果獎。

2.提倡多出高水平的研究成果，爭取在國際重要學術期刊上發表的SCI論文數量達到人均2篇/年。

3.加強和加快優秀科研青年人才的培養，使他們早日成為國家自然科學杰出青年基金和教育部長江特聘教授計劃的獲得者；爭取在5年內有1-2人入選中國科學院或工程院院士。

4.創造條件，營造氛圍，吸引國際一流乃至頂級大師來同濟大學土木工程學院開展前沿研究工作，如吸引1-2名“千人計劃”國聘教授來同濟大學土木工程學院工作。

二、運行模式

同濟大學土木工程高等研究院的性質是校長領導下的科研特區，實施相對獨立的特殊人事、財務、科技政策。1．人事管理機制

同濟大學土木工程高等研究院對進入院內的科研人員實行聘任制。高等研究院遴選研究人員的依據是學校學科發展規劃，將以學校所確定的前沿基礎研究的主攻方向，在國內外招聘科研人員，以校內人員為主。

（1）高門檻、有目標的準入制度

高等研究院應制定高門檻、有目標的準入制度。應聘人員應有突出的前期工作基礎，有明確的研究目標，有結構合理的協作團隊。

（2）相對穩定考核周期

進入高等研究院的研究人員應有相對穩定的研究周期，一般以5年為一個周期，有較為寬松的探索和積累過程。

（3）實行目標考核與潛能評價相結合的評價模式

高等研究院的研究人員工作考核不采用工作量考核制度，采用小結、3年檢查和5年任期總結的考核辦法。小結的目的是總結進展，提出改進措施，只是對明顯不適合繼續前沿基礎研究的個別人員實行淘汰；3年進行中期檢查，考核任務目標完成的情況與發展趨勢，對于明顯不能實現目標要求的人員和團隊，實施任務中止；5年進行總結，考核任務目標完成情況，對于研究進展順利、有望取得高水平系列成果的研究團隊，或者對于嶄露出良好發展潛能的青年科研人員加以延聘，延聘周期仍為5年。2．人員薪酬制度

受聘人員每學年除承擔本科生或研究生的課程教學與培養任務外，主要承擔國際前沿基礎和瞄準國家重大工程任務的研究課題。受聘高等研究院的科研人員實行準年薪制。

3．組織管理體制

（1）設立管理委員會，由校級領導、人事處、財務處、科技處、學院和高等研究院等領導組成，負責制定和審批各項政策和管理辦法，協調校內各方關系，審批團隊申請、核準團隊考核、決定團隊資助。

（2）設立學術委員會，由我校兩院院士和校外顧問教授組成，負責團隊申請評審、團隊中期考核和團隊水平評估。

（3）聘請高等研究院院長、常務副院長、副院長和行政助理各一名，負責高等研究院的日常管理工作。

（4）聘請評估委員會，由校外和境外著名專家組成，受學術委員會委托對團隊5年聘期的研究工作進行水平評估。4．實施范圍、考核方式

（1）同濟大學土木工程高等研究院在土木工程學院范圍內實行，可面向校外和境外人員招聘。

（2）水平評估：由評估委員會通過通訊評審或評審會的方式進行考核。（3）人員數量：近期選拔10個左右的團隊，形成40人左右的隊伍，適時再選拔若干個團隊或個人。

三、實施方案

先期在土木工程學院現有人員的基礎上，選拔一部分人員進入高等研究院形成“前沿基礎研究團隊”（以下簡稱團隊），實行團隊與個人相結合的資助和考核體制，配備行政助理、研究助理和高級研究員。

1.團隊選拔

首批團隊在國家重點實驗室和部級重點實驗室中選拔，確保成熟一個選拔一個。具體選拔條件與程序見附件1。

2.團隊成員組成

（1）團隊由4-5名在職教師和科研人員組成。（2）團隊由負責人——首席研究員領銜組建并負責。（3）團隊允許從校外或境外聘請1名高級研究員。（4）團隊可以聘請行政助理1名和研究助理若干名。團隊成員和外聘人員薪酬和人事管理見附件2。

3.團隊考核方法

（1）團隊成員需以團隊集體進行定期考核，包括報告、三年中期檢查。（2）完成五年聘任期工作的團隊最后需進行水平評估。團隊考核與退出機制見附件3。

4．人才引進與培養

從國內外引進高水平學術帶頭人和培養優秀青年科研人才是土木工程高等研究院的重要任務之一。實施辦法見附件4和附件5。

四、本條例的解釋和修改由院管理委員會負責。

附件1 團隊申請條件與選拔程序

1.1 團隊申請條件

申請團隊以目前土木工程學院的自然研究團隊為主（適當向校外和境外聘請團隊負責人和成員），必須長期堅持基礎研究、具備相對穩定的研究方向，并且在近3年來取得過下列研究成果；

1、團隊多數成員以第一作者或通訊作者（團隊成員間不重復計）在國外學術期刊上發表過高水平的SCI論文，并需達到人均1篇。

2、團隊承辦過國際學術交流會，團隊成員具有良好的國際交流能力，均參加過在國外舉辦的國際會議。

3、團隊首席研究員至少符合下列條件之一：

? 主持過國家自然科學基金重大項目、重點項目、杰出青年基金項目或重大國際合作項目；

? 主持過國家973項目的課題或重大國防科研項目；

? 獲得過國家三大科技成果獎（一等獎排名前2位；二等獎排名前1位）。

1.2 團隊選拔程序

團隊成員以校內為主、實行境內外公開招聘的方式，海納優秀團隊和個人。具體程序如下：

1、申請團隊由首席研究員向高等研究院提出書面申請；

2、高等研究院院長負責研究團隊申請的資格審查工作和從境外和校外聘請的高級研究員的資格審查工作；

3、高等研究院學術委員會對通過資格審查的申請團隊和高級研究員進行評審；

4、通過評審的團隊和高級研究員上報管理委員會審核。

附件2 團隊成員和外聘人員薪酬

2.1 薪酬標準

1、團隊負責人——首席研究員：30～40萬元/年;

2、研究團隊成員——研究員：25～30萬元/年;

3、研究團隊成員——副研究員：20～25萬元/年;

4、研究團隊成員——助理研究員：15～20萬元/年;

5、獲得或曾獲得國家人才計劃的團隊負責人薪酬可取為上限；

6、任職不足3年（含3年）時，成員薪酬取為同級職稱薪酬標準的下限，超過3年可取為同級職稱薪酬標準的上限；

7、研究團隊成員的年薪酬總數一般為100萬元（4人）、120萬元（5人）；

8、現行國家、學校的高層次特殊人才津貼計入以上薪酬；

9、團隊成員薪酬標準將隨學校教師工資和津貼的變化進行調整，調整方案需由高等研究院院長提出、經高等研究院管理委員會討論通過后報學校批準。

2.2 外聘人員薪酬

1、每個團隊可與人事處人才交流部門聯系，向校外招聘1名沒有工資性收入的行政助理從事團隊的事務性工作，其薪酬由團隊科研經費支付；

2、每個團隊可以根據自身研究工作需要，向校外招聘若干名沒有工資性收入的研究助理從事短期研究工作，研究助理的薪酬由團隊科研經費支付；

3、每個團隊可以根據自身研究工作需要，向校外或境外招聘一名沒有工資性收入的高級研究員從事階段性研究工作，高級研究員的薪酬由團隊科研經費支付，滿足條件時可以與光華特聘教授掛鉤。

2.3 團隊人事管理

1、團隊成員若為同濟大學在職教師，其人事檔案關系隸屬于同濟大學；若是校外兼職人員，其人事檔案關系隸屬于原單位；

2、團隊外聘人員為同濟大學的臨時工作人員，其人事檔案隸屬于與學校相關的人才管理公司和學校的人才中心。

附件3 團隊考核與退出機制

3.1 團隊考核指標

1、國際重要學術期刊上發表的SCI論文數量達到人均2篇/年（授權國際發明專利可以替代2篇SCI論文）。

2、五年中承辦1次以上國際重要學術會議（國外參會人數不少于20人），并平均每人每年參加1次以上的國際會議。

3、五年中至少取得下列研究成果之一：

? 獲得主持國家自然科學基金重大項目、重點項目、杰出青年基金項目； ? 獲得主持國家973項目的課題、863目標導向性項目、科技支撐計劃項目的課題或重大國防科研項目；

? 獲得國家三大科技成果獎（一等獎排名前3位；二等獎排名前2位）； ? 主編工程設計規范（擔任國家標準副主編或行業和地方標準主編）； ? 撰寫出版有影響的學術專著3部（其中至少1部為國際知名科學出版集團發行的英文學術專著）。

4、五年中至少取得下列國際化成果之一：

? 主持100萬元以上國際合作科研項目； ? 參加國際相關專業規范的編制工作； ? 擔任國際一級或二級協會的主席或副主席； ? 擔任國際學術刊物的主編或副主編；

? 受邀在系列國際學術會議上作大會報告至少1次。

說明：（1）主持研究項目和承辦國際學術會議的負責單位應為同濟大學；

（2）發表學術論文和出版著作的第1作者應為團隊成員，并以同濟大學為第1單位。

3.2 團隊考核與退出機制

團隊管理辦法主要包括自律條例、報告、中期檢查、水平評價和成員調整等五個方面：

1、團隊自律條例: ? 自愿申請加入高等研究院前沿研究團隊，為同濟土木工程學科的長盛不衰貢獻力量；

? 團隊每個成員每學年至少承擔1-2門課程或相當于68學時的教學任務，并全身心投入到前沿研究中去；

? 不承擔低水平的科技咨詢項目，原則上研究團隊成員不再提取所承擔的科研 項目的酬金；

? 如果難以勝任前沿研究團隊的工作或個人志趣發生變化，可隨時申請退出高等研究院。

2、團隊報告: ? 報告在工作最后一月中旬提交，主要報告3.1節中所列4項團隊考核指標；

? 報告采用互聯網公開提交的方法，接受監督檢查； ? 高等研究院可以根據需要，隨時抽查研究團隊的工作情況。

3、團隊中期檢查: ? 中期檢查在第三的最后一月進行；

? 主要考核每個團隊3年來的研究工作情況，并評出等級； ? 通過中期檢查確定繼續資助或停止資助的團隊。

4、團隊水平評估: ? 對通過中期檢查的團隊在聘期第五的最后一月進行團隊水平評估； ? 團隊水平評估程序：團隊負責人根據水平評估提綱，編寫團隊水平評估報告，經高等研究院審核通過后，由評估委員會以通信評審或評審會的方式進行評審。

? 根據團隊水平評估結果和當時的條件，由學術委員會審批是否繼續下一輪資助。

5、團隊退出與成員調整: ? 研究團隊中途退出高等研究院需由團隊負責人提出書面報告，經高等研究院批準后方可辦理相關手續；

? 在5年聘期內允許每一團隊調整團隊成員2人次。團隊負責人可在每年提交報告時，提出團隊成員調整計劃，說明理由，報高等研究院批準備案。

附件4 人才引進實施辦法

4.1 申請條件

作為校外人才引進的土木工程高等研究院申請人應具備如下條件：

1、若申請人不是中華人民共和國大陸公民（簡稱境外申請人），應具備從事前沿和基礎研究的能力。近3年應在高等院校或科研機構連續從事科學研究，已形成相對穩定的研究方向，并滿足下列條件：

? 在國際學術刊物上以第一作者或通訊作者發表3篇SCI論文；

? 受邀在重要國際學術會議上作大會報告，或受邀作為重要國際學術會議專題的召集人。

2、大陸申請人應長期堅持基礎研究、已形成相對穩定的研究方向，并且在近3年來取得如下成果：

? 在國際學術刊物上以第一作者或通訊作者發表過SCI論文；

? 主持過國家自然科學基金重大項目、重點項目、杰出青年基金項目或重大國際合作項目，或主持過國家973項目的課題或重大國防科研項目，或獲得過國家三大科技成果獎（一等獎排名前2位；二等獎排名前1位）。

4.2 聘期與薪酬

1、申請人的聘期一般為5年；

2、境外申請人應聘方式為短期（每年在研究院工作時間不少于3個月）和全時（每年在研究院工作時間不少于10個月）兩種方式；

3、校外申請人應聘方式同本校申請人的要求；

3、被聘校外科研人員的薪酬實現年薪制，薪酬標準可參考附件2中研究團隊成員的薪酬標準, 境外短期應聘人員按實際工作月份計算；

4、納入國家和省市優秀人才引進計劃的校外科研人員的薪酬高于附件2中研究團隊成員的薪酬標準時，依據“就高不就低”的原則確定。

4.3 申請和審批程序

1、校外科研人員填寫《同濟大學土木工程高等研究院校外科研人員申請表》，向高等研究院提出書面申請；

2、高等研究院院長負責校外科研人員的資格審查工作；

3、高等研究院學術委員會對通過資格審查的申請人進行評審，每一季度評審一次；

4、通過評審的校外科研人員材料上報高等研究院管理委員會和學校人事部門審 核批準。

4.4 考核

1、受聘校外科研人員的考核辦法可參考附件3中研究團隊成員的考核程序；

2、受聘校外科研人員在完成聘任工作后可申請成為同濟大學正式教師，應按同濟大學人事處有關程序辦理。

附件5 優秀青年科研人才申請條件與選拔程序

5.1 申請條件

校內外優秀青年科研人才作為非團隊成員的研究者申請加入土木工程高等研究院應具備如下條件：

1、申請人具有博士學位，年齡不超過35周歲，特別優秀的可放寬到40歲；

2、獲得博士學位后一直在高等院校或科研機構連續從事科學研究，并： ? 在國外學術刊物上以第一作者或通訊作者發表過1-2篇SCI檢束的學術論文； ? 作為項目負責人獲得過國家自然科學基金的資助，或其他重要科研項目； ? 在土木工程與相關交叉學科的前沿有探索性研究設想（高等研究院重點鼓勵土木工程高等研究院研究團隊之外的新研究方向的探索）。

5.2 聘期與薪酬

1、申請人的聘期一般為5年；

2、被聘科研人員的薪酬實現年薪制，薪酬標準可參考附件2中研究團隊成員的薪酬標準，校外應聘人員可適度提高；

3、納入國家和省市優秀人才引進計劃的校外科研人員的薪酬高于附件2中研究團隊成員的薪酬標準時，依據“就高不就低”的原則確定。

5.3 申請和審批程序

1、申請人填寫《同濟大學土木工程高等研究院優秀青年科研人員申請表》，向高等研究院提出書面申請；

2、高等研究院院長負責申請人的資格審查工作；

3、高等研究院學術委員會對通過資格審查的申請人進行評審，每一年評審一次；

4、通過評審的科研人員材料上報高等研究院管理委員會和學校人事部門審核批準。

5.4 考核

受聘科研人員的考核辦法可參考附件3中研究團隊成員的考核程序。

第三篇：同濟大學土木工程材料復習提綱

土木工程材料復習提綱 第一章

緒論

1.密度；體積密度；表觀密度；堆積密度； 2.孔隙率；空隙率；公式！3.質量吸水率；體積吸水率（＝開口孔隙率）；閉口孔隙率； 4.水飽和度(KB)5.孔隙率影響：強度；抗滲性（K、P）；抗凍性（F）；導熱系數（絕熱性能）；體積密度；

6.親水性；憎水性；潤濕角； 耐水性（軟化系數KP）；含水率； 7.導熱系數；導熱系數影響因素(化，顯；P；W)；比熱容；材料熱容量的意義：熱容量大，溫度穩定 8.強度；強度等級；比強度；強度試驗影響因素：試件尺寸、高寬比、表面粗糙度、加荷速度、溫度濕度

9.彈性；塑性；韌性；脆性；硬度；磨損；磨耗 10.耐久性的概念與包括的內容

第二章

氣硬性膠凝材料

1.氣硬性（水硬性）膠凝材料；生石膏（2）；建筑石膏與高強度石膏；建筑石膏的凝結、硬化；

2.生石灰、熟石灰、石灰膏；欠火石灰與過火石灰；陳伏；石灰的凝結、硬化過程；石灰、石膏的特性比較；

3.水玻璃的化學式；水玻璃模數；水玻璃模數與密度（濃度）對水玻璃性質的影響；水玻璃的固化劑；硬化水玻璃的性質：耐酸；耐高溫 第三章

水泥 1.硅酸鹽水泥生產的原料與主要生產環節

2.硅酸鹽水泥的定義；熟料礦物+石膏（4＋1）；

3.4礦物水化產物、水化特性；石膏的作用（無：速；合適；多：水化硫鋁酸鈣腐蝕）；

4.水泥石組成：凝膠體(2)，晶體(3)；未水化水泥顆粒；毛細孔；

5.水泥強度影響因素：W/C；時間，溫度、濕度；硅酸鹽水泥強度等級（6）6.水泥的初凝與終凝；細度測定：硅酸鹽水泥（比表面）、其他水泥（篩分析法）；水泥的安定性：f-CaO, f-MgO，SO3 7.水泥的腐蝕：軟水、鎂鹽、碳酸腐蝕(CH)；硫酸鹽腐蝕（C3A、Aft）；防止腐蝕措施：合適水泥，CH、C3A 少，密實，表面涂層；

8.活性混合材與非活性混合材；活性混合材種類；激發劑(石膏，CH)；活性混合材在激發劑作用下的水化；二次反應

9.硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥特點；礦渣（耐熱好，抗滲差）、火山灰（抗滲好，干裂）、粉煤灰（收縮小，泌水大、早強低）；水泥的選擇：根據環境與工程要求合理選擇水泥 10.其他水泥：鋁酸鹽水泥 第四章

混凝土

1.混凝土的分類與基本要求（強，和，耐，經）；

2.骨料：含泥量、泥塊含量對混凝土的影響（干縮，強度）；含水狀態（全干，氣干，飽和面干，濕潤）；堅固性；

3.細骨料：細度模數定義與計算；有害雜質種類與危害；級配區（3）界限0.63mm

4.粗骨料：最大粒徑；顆粒級配，針片狀；表面粗糙度；強度測定（2）；壓碎指標小、強度大；骨料分類0.16～5mm 5.水泥強度等級與混凝土強度等級關系：1.5～2

6.混凝土的和易性/工作性：流動性；粘聚性（離析）；保水性（泌水）7.混凝土和易性測定方法：坍落度、維勃試驗 8.和易性的影響因素：W大、坍落度大；W/C大小影響水泥漿體的稠度、W一定時，在一定范圍內W/C變化對坍落度影響不大（恒定用水量法則）；合理砂率；骨料方面；水泥品種（標準稠度用水量）；時間與溫度

9.混凝土立方抗壓強度fcu測定；100mm（0.95）；溫度20℃±2℃ 10.fcu，k ：C20 11.混凝土強度的影響因素： fcu＝Afc(C/W-B)；A、B（骨料）；令期；溫濕度；密實度；提高強度措施： 12.混凝土的變形：水泥化學收縮；干縮濕脹；溫度變形；碳化收縮 13.干縮影響因素：W；W/C；骨料；水泥品種；濕度

14.彈性模量：棱柱體抗壓強度40％時的割線模量Eh；

15.彈性模量影響因素：強度、濕度、C少、E大；蒸養混凝土低； 16.徐變；瞬時恢復、徐變恢復、殘余變形

17.徐變影響因素：W，W/C大、徐變大；骨料級配好、Dm大、E大，徐變小

18.混凝土的耐久性：抗滲性、抗凍性、環境侵蝕、碳化、堿骨料反應 19.抗滲性P（6）： W/C；骨料級配、Dm；水泥品種；養護質量；引氣劑 20.抗凍性F：W/C；引氣劑；含水狀態

21.碳化：W/C；C；水泥品種；密實性

22.碳化影響：鋼筋銹蝕；開裂；表面硬化

以上11~22題均可以用標準答案微調后解答。

23.初步配合比：fcu＝fcu，k＋1.645σ；fcu＝Afc(C/W-B)；聯立求解。坍落度-用水量；合理砂率；

24.基準配合比：混凝土配合比的調整：坍落度小：增大水泥漿量；粘聚性、保水性差：增大砂率；

25.實驗室配合比：強度（and/or經濟性）的調整：W/C±0.05，選擇合理水灰比；

26.施工配合比：砂石含水率：S施＝S實（1＋a%）；含水率a；

27.混凝土減水劑作用機理：降低表面能潤濕作用；潤滑作用；相同電荷分散作用；減水劑作用效果（3）； 28.主要外加劑品種：減水劑(木鈣、萘系)：早強劑：硫酸鈉；引氣劑：松香類；緩凝劑：糖蜜；抗凍、阻銹劑：亞硝酸鈉

29.輕混凝土（1950）：骨料強度測定－筒壓強度；附加用水量－1h吸水率；

第五章 砂漿

1.砌筑砂漿組成材料：水泥(膠凝)、石灰(保水)；水泥強度與混凝土強度4～5倍； 2.砂漿和易性：稠度－沉入度；保水性－分層度； 3.砂漿強度公式：基底材料吸水時：f底材料不吸水時，fm＝Afc(C/W-B)4.砂漿配合比計算。

b

＝AKf基mCcQc/1000＋B；第六章

磚與石材

1.主要造巖礦物：石英、長石、方解石、等；

2.巖石形成與分類：巖漿巖、沉積巖、變質巖 3.巖漿巖分類：深成巖、噴出巖、火山巖

4.建筑常用巖石：花崗巖（深）、石灰巖（沉）、大理巖（變）

用途：花崗巖（外）、大理巖（內）5.磚的標準尺寸、1M

3磚512塊；外觀質量；

強度評定方法：10個試件按變異系數δ大小分類（≤0.21：平＋標；＞0.21：平＋最小值）；

6.過火磚與欠火磚；青磚、紅磚；內燃磚 7.多孔磚與空心磚

第七章 建筑鋼材

1.分類：碳素鋼：0.25----0.6；合金鋼； 2.按脫氧程度：沸騰鋼、鎮靜鋼、半鎮靜鋼；按質量：A、B、C、D，E(合金鋼)3.鋼的應力－應變曲線；各個階段特征；屈服強度；極限強度；屈強比；頸縮

4.伸長率：δ5>δ10（A5>A10）；沖擊韌性αk大，抗沖擊性強；硫、磷含量高、沸騰鋼、溫度低及時效，沖擊韌性差 5.硬度、冷彎性能、可焊性

6.鋼的基本組織：固溶體－鐵素體、奧氏體(強度低、塑性好)、化合物－滲碳體(硬而脆)、機械混合物－珠光體(強度高、塑性較好)； 7.共析鋼（0.8）；亞共析鋼；過共析鋼 8.有害雜質：硫－熱脆性、磷－冷脆性；合金元素：錳(強度高、塑性較好)；硅(強度高、塑性較好)；

9.冷加工強化；冷拉時效（時效強化）； 10.碳素鋼鋼號：Q235-AF；合金鋼鋼號：a.同碳素鋼；b.16Mn2Nb； 11.熱軋鋼筋（4級）； 第八章 木材

1.針葉樹、闊葉樹；春材、夏材；

2.徑切面、弦切面；縱向（順紋）3.平衡含水率；纖維飽和點；標準含水率；

4.木材物理性質與纖維飽和點關系：纖維飽和點內：水多、強度低、體積收縮； 5.木材強度順序：順紋拉最大；橫紋拉最小；強度影響因素；

6.木材收縮順序：縱向（順紋）最小 7.木材的腐朽（腐朽菌）與防腐 第九章 合成高分子材料

1.聚合物：大量原子彼此以共價鍵連接的大分子化合物；

2.反應類型：加聚反應（聚..烯；..共聚物、橡膠）、縮聚反應（..樹脂）

3.線型聚合物（聚..）：彈性高、易熱熔、可反復使用；網體型（..樹脂）：彈性低、加熱不熔（只軟化）、不可反復使用；

4.塑料的組成：樹脂、添加劑； 塑料的分類：熱塑性（線型）聚..烯與熱固性塑料（網體型）..樹脂 5.固化劑：使線型聚合物交聯成網體型聚合物；

12.塑料的老化：外界條件作用使聚合物的組成與結構發生變化，導致性能劣化；

13.塑料老化原因：聚合物分子的交聯（線型－網體型）與裂解（分子鏈斷裂）

14.熱塑性：聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、ABS 塑料；聚醋酸乙烯、聚乙烯醇；

15.熱固性：酚醛樹脂、脲醛樹脂、三聚氰胺樹脂、不飽和聚脂樹脂；環氧樹脂

第十章 瀝青與防水材料

1.石油瀝青3組分：油分、樹脂、地瀝青質

2.石油瀝青的結構特征：凝膠、溶膠結構；

3.石油瀝青的4性質：粘性(針入度)；塑性(延度)；溫度感應性(軟化點)；大氣穩定性(蒸發前后針入度比)； 組分與性質關系 4.石油瀝青的標準：瀝青牌號的劃分依據；性質、、、屋面用石油瀝青的選擇：軟化點為主；摻配

5.煤瀝青的特點

6.瀝青膠、乳化瀝青、冷底子油

8.瀝青卷材產品：紙胎瀝青牌號劃分；瀝青常用胎體；

SBS改性瀝青（寒冷適用）；APP改性瀝青(炎熱適用)：三元乙丙（好）；再生橡膠改性瀝青涂料； 9.密封膏

10.建筑涂料：聚乙烯醇水玻璃106；聚醋酸乙烯；苯－丙乳液；丙烯酸乳液。

第十一章 絕熱與吸聲材料

1.絕熱材料：絕熱、導熱系數0.23；導熱系數影響因素：化學組成與顯微結構，閉口小孔孔隙率大、含水率； 2.吸聲材料：吸聲性；吸聲系數；開口孔、孔隙率。

絕熱材料、吸聲材料的孔隙率與結構區別

絕熱材料：閉口小孔、孔隙率大，性能好；

吸聲材料：開口、連通小孔、孔隙率大，性能好；

第四篇：形意拳自學教材

致各位形意拳自學者：

我是自學的,但我真的不支持自學,走太多彎路了,一個三體式就有很多的講究,可能你今天站是一個感受,明天又有另外的感受.所以奉勸還是找個師傅吧。

不過也不好盡給各位潑冷水,個人覺得自學并沒什么不可以的,可以先壓壓腿,站站樁,找找感覺,有點基礎了拜師也許也會容易些.如果出現身體上的一些不適,比如哪里開始痛,那就要找找原因即使調整了.另外我覺得內家拳也不必太把它看得太玄了,無非就是教你如何使用肌肉罷了.你學拳的目的是什么？如果為了自衛，或是說想出工夫那就最好找個真正的師傅，那樣才能系統的學習。形意門里有好多東西只有拜師才能學得到的。如果是想健身或只是想入門的話可以按以下的方法學習：

1.找一套形意拳教學光盤，（建議以下推薦的教學光盤較為具體詳盡）從基本動作開始學習，循序漸進的練習，同時盡量多看關于形意拳的理論知識，（包括修道方面的書---因為內家拳就是丹道學的“學前班”）對練拳的基本要點和要求一定要記住并容入平常的練習里面，如提肛，頭頂，沉肩。。等要求，一定要注意。

2.三體式要吃透，多站，多學習，多揣摩，特別是要領要吃透，但各家有各家的練法，切不能貪多雜亂。（非常重要）

3.最好學完五行拳，其他的就不用多學了，五行拳要多練，每次至少要出汗，（注意：練拳的時候不要用力。不要用力的意思是不要加力故意要打出力量，那就錯了，比如劈拳，開始要放松，用的力量夠你把手劈出去就夠了，不要加力，要多體驗動作里的要領，這樣慢慢就會出功夫。也達到了健身的效果和蓄力。

4.以上三步都達到了，如果想進一步學習的話請找個真正的師傅，讓師傅幫你找你的毛病，繼續深造學習。如果只是想健身的那你學的已經足夠了，至少能讓不太懂形意拳的人感覺你很厲害了。也希望有不對的地方請高手出來指正。

以下教材是否購買任君選擇吧，但不要罵人。本意是為自學形意拳愛好者提供，如有需要請聯系。QQ271767469（醫中杰）

1、盧氏形意拳-----購買：2張DVD光盤共200元。（本人強力推薦—技擊結合現代力學）簡介：傳授功法內容系統：樁功及五行拳架教學；五行拳勁力解密與用法；十二形拳架教學；十二形勁力的解密與用法；五形十二形連環拳架教學；五形十二形連環勁力解密與用法；形意拳單操手拳架教學；形意拳單操手勁力解密與用法。所有教學均有注意事項和具體細講。

示范：由盧氏結構第二代傳人靳愛祥親自講解演練功法。

2、商式形意拳----購買：2張VCD光盤共50元，（本人強力推薦--養生技擊雙合）簡介：曹師名文，字志清。祖上世代居住太原城內，他出身于抗戰烽火初起的1938年。內容包括：商式形意拳三體式動作講解，五行拳高低中架子慢動作演練，十二形拳的各拳特點和注意事項。

示范：由曹志清老師本人講解和演練。

3、邸國勇，形意拳：（學套路架子不錯，但內含難領會）

五行拳及五行連環拳 八字功及八字功連環拳 八式拳 十二形拳 雜式錘 5 VCD 100元 形意五行劍/刀/槍/棍及五行連環劍/刀/槍/棍 4 VCD 80元 形意拳-拳械套路欣賞 2 VCD 60元

形意雜式錘/八式拳/十二形拳/五行拳及五行連環拳/八字功及八字功連環拳5 DVD 125元（含中英文字幕）

形意五行連環劍 連環刀 連環槍 連環棍 4 DVD 100元（DVD含中英文字幕）形意拳-拳套路欣賞 1 DVD 30元（含中英文字幕）

簡介：河北蠡縣人，1948年9月生人。北京市武術協會委員，國家一級武術裁判員，中國武術七段，八卦掌轉掌八式教練員（由中國武協評定）。1963年師從趙忠老師學練少林長拳和形意拳。

4、李宏尚派（氏）形意拳：（學套路架子不錯，但內含難領會）

形意六合拳八式拳/十二洪錘/雜式錘/五行相克對劈錘/安身炮對練/綜合對練 6 VCD 120元

形意十二形 4 VCD 80元

形意對劍/尚派形意拳械套路欣賞 2 VCD 40元 形意連環劍 形意連環刀 形意連環槍 形意連環棍 4 VCD 80元 形意五行刀/五行劍/六合刀/六合劍/連環雙刀 5 VCD 100元

簡介：1954年10月5日北京生人，中國尚派（氏）形意拳第二代傳人，自幼從其父李文彬學練，長拳、通臂、太極、形意拳。在“首屆功理功法理論研討會”（武當山）和“全國形意拳”講學取得圓滿成功。作為尚派形意第二代掌門人，李宏參與并撰寫了《尚派形意拳械抉微》三輯書及有關武術教學光碟，影響波及海內外。

第五篇：土木工程專業描述

土木工程專業描述/r/n

土木工程專業培養目標：本專業培養掌握工程力學、水力學、土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理得能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路橋梁等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。/r/n

土木工程專業培養要求：本專業學生主要學習工程力學、水力學、土力學和市政工程學科的基本理論，受到課程設計、試驗儀器操作和現場實習等方面的基本訓練，具有從事土木工程的規劃、設計、研究、施工、管理得基本能力。/r/n

土木工程專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力。/r/n

1.具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景;/r/n

2.掌握工程力學、水力學、土力學的基本理論，掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術;/r/n

3.具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力;/r/n

4.了解土木工程主要法規;/r/n

5.具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。/r/n

土木工程專業主干學科：力學、土木工程、水利工程。/r/n

土木工程專業主要課程：材料力學、結構力學、水力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、道路勘測、施工技術與管理。/r/n

土木工程專業主要實踐教學環節：包括認識實習、測量實習、專業實習或生產實習、結構課程設計、畢業設計或畢業論文等。/r/n

修業年限：四年/r/n

授予學位：工學學士/r/n

【相關文章】土木工程專業介紹及就業前景分析/r/n

一、土木工程專業介紹/r/n

二、土木工程業務培養要求/r/n

三、主干課程/r/n

主干學科：力學、土木工程、水利工程。主要課程：工程力學、流體力學、巖士力學、地基與基礎、工程地質學、工程水文學、工程制圖、計算機應用、建筑材料、混凝土結構、鋼結構、工程結構、給水排水工程、施工技術與管理。/r/n

主要實踐性教學環節/r/n

包括工程制圖、認識實習、測量實習、工程地質實習、專業實習或生產實習、結構課程設計、畢業設計或畢業論文等，一般安排40周左右。主要專業實驗：材料力學實驗、建筑材料實驗、結構試驗、土質試驗等。修業年限：四年 授予學位：工學學士 相近專業：建筑工程技術 建筑學 城市規劃 土木工程 建筑環境與設備工程 給排水工程 道路橋梁與渡河工程/r/n

四、土木工程的就業前景/r/n

土木工程專業的就業主要包括兩個方向：工程技術方向和設計、規劃及預算方向/r/n

1、工程技術方向/r/n

代表職位：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。/r/n

代表行業：建筑施工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。/r/n

典型職業通路：施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經理-項目經理/總工程師。/r/n

年薪參考：施工員/技術員：3萬～5萬元;工長：5萬～20萬元;技術質量管理經理：9萬～18萬元;項目經理：20萬～40萬元;/r/n

專家建議：隨著我國執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程技術人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是，這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。/r/n

2、設計、規劃及預算方向——土木工程的就業前景/r/n

代表職位：項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。/r/n

代表行業：工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類**機關職能部門、工程造價咨詢機構等。/r/n

就業前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長，城市規劃作為一種新興職業，隨著城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著咨詢業的興起，工程預決算等建筑行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。/r/n

典型職業通路：預算員-預算工程師-高級咨詢師。年薪參考：預算員：3萬～5萬元;預算工程師：5萬～20萬元;城市規劃師：10萬～20萬元 建筑設計師：10萬～30萬元;總建筑設計師：60萬元以上。專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業知識，更要求有足夠的大局觀和工作經驗。一般情況下來說，其薪酬與工作經驗成正比。以建筑設計師為例，現代建筑還要求環保和可持續發展，這些都需要建筑設計師擁有扎實的功底以及廣博的閱歷，同時善于學習，并在實踐中去體會。目前，市場上對建筑設計人才大多要求5年以上的工作經驗，具有一級注冊建筑師資質，并擔任過大型住宅或建設工程開發的設計。此類職位也需要取得相應的執業資格證書，如建筑工程師需要通過國家組織的注冊建筑師的職業資格考試拿到《注冊建筑師資格證書》才能上崗，預算工程師需要取得注冊造價師或預算工程師資格。另外，從事此類職業還需要全方面地加強自身修養，如需要熟悉電腦操作和維護,能熟練運用CAD繪制各種工程圖以及用P3編制施工生產計劃等，有的職位如建筑設計師還需要對人類學、美學、史學，以及不同時代不同國家的建筑精華有深刻的認知，并且要能融會貫通，鍛造出自己的設計風格。這些都要從學生時代開始積累自己的文化底蘊。實習時應盡量選取一些相關的單位和工作，如房地產估價、工程預算、工程制圖等。