第一篇：愛崗敬業篇

牢記使命 忠誠履職 愛崗敬業 奉獻服務

辦公室工作非常特殊、非常重要、非常關鍵，辦公室系統緊緊圍繞中心、服務大局，認真負責、有效履職，為各級各部門工作的順利推進、為推動科學發展加快發展不斷地付出，不斷地作貢獻，也充分體現出了 “忠誠為要、卓越為先、創新為源、拼搏為榮、奉獻為上、自律為基”的精神。

辦公室系統要在新形勢下立足更高起點、更高標準、更高要求，更加有為地履行職責、更加充分地發揮作用，實現好上加好、優中創優。應注意以下五方面：

一、要提高認識。辦公室是一個綜合部門，擔任著“參謀部”、“指揮部”和“后勤部”等多種角色，而且直接為領導服務、為基層服務、為群眾服務，樞紐的地位和作用十分突出，從事辦公室工作使命光榮，責任重大。要站在全局的高度，充分認識辦公室工作的特殊性、重要性，自覺把做好辦公室工作作為一種理想和使命，作為一條實現自我價值、奉獻社會的途徑，積極、主動、全身心地把辦公室的各項工作做得更好、做到最好。

二、要增強責任。做好辦公室工作，是光榮的政治責任。辦公室系統一定要始終保持非常強烈的責任意識，懷著責任心、帶著責任感去積極謀劃工作、主動承擔工作，不厭其煩、不厭其難、不厭其碎地

做好工作，真正做到盡心、盡責、到位，切實履行好參謀政務、綜合協調、督促檢查、后勤保障等各項工作職能。

三、要加強學習。辦公室的領導者和管理者，一定要更加重視加強學習，使自己具備扎實的理論根底和廣博精通的知識，特別是要學好黨的路線方針政策，不斷提高自己的理論素養、政策水平和業務能力，做到提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦。

四、要愛崗敬業。要特別珍惜自己的崗位，熱愛自己的崗位，以不平凡的業績為自己的崗位爭光，為辦公室添彩。要進一步把“五加二”、“白加黑”作為工作常態，兢兢業業地服務、任勞任怨地工作、默默無聞地奉獻，把全部精力、智慧都投入到辦公室工作中去。

五、要做好服務。把強烈的服務意識融入到工作的每一個環節中去，更多地從領導、從部門和基層、從人民群眾的需求出發來思考工作、安排工作、推進工作，主動服務、高效服務、優質服務，提供規范化、精細化、快捷化的服務，周到、細致、到位的服務。

各級各部門要更加重視辦公室工作，對辦公室干部要多從政治上關心、工作上支持、條件上創造、學習上重視、成長上培養。

第二篇：2007年經典篇愛崗敬業

2007年經典篇愛崗敬業

江西，這片素稱“物華天寶、人杰地靈”的神奇熱土，這片浸透了無數革命烈士鮮血的紅土地，孕育出了偉大的井岡山精神。她就像一盞不滅的航燈，引領著4200萬的井岡兒女，創造了光榮的昨天，成就正在崛起的今天和書寫著燦爛輝煌的明天。在這種精神的感召和激勵下，萬名江西地稅人抱著拳拳之心，為江西在中部地區崛起、為全面建設小康社會，用他們用自己執著的追求和深深的熱愛，在贛鄱大地上辛勤的耕耘，無私的奉獻，鑄就了一個個不滅的稅魂。

我來自浮梁地稅，作為一個浮梁人，站在這里，我且不說浮梁是中國茶之鄉、世界瓷之源的由來，不說陶瓷的譯音China就是源自浮梁昌南的典故，也不說浮梁茶曾寫進了唐代詩人的名篇佳作。今天，我要著重向大家介紹二位基層地稅干部，它們的身上閃耀著“井岡精神”的光芒，他們的言行展示了江西地稅的風采，他們的品格體現了崇高的人生境界。

在浮梁的邊遠山區，有這樣一位青年稅干，他叫鄭劍鋒。從參加工作的第一天起到現在，15個年頭，一直默默無聞地耕耘在他鐘情的那塊土地上，工作中他從不推諉，生活上處處謙讓，卻從沒向組織上索取過什么，斗轉星移，冬去春來，無怨無悔。他也曾向往繁華發達的城市生活，他也曾憧憬著待遇優厚的工作崗位，他也曾渴望著浪漫的愛情。但他最終選擇了農村稅收的艱苦崗位－－從七年的片管員到現在的計會人員；他最終守住了農村稅干那份清貧－－從當初每月的不足百元到現在的不滿千元的收入；他最終尋求了一種自己認為是最幸福的婚姻，－－從同情到感情到愛情。是什么樣的力量使他對待事業如此執著，對待生活是如此的坦然？鄭劍鋒引用艾青的詩回答我們：“為什么我的眼里總含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”。是的，有詩書為伴，有青山碧水為伍，有魚水般的征納關系，有患難與共、相濡以沫的人間親情，鄭劍鋒是充實和幸福的。這種充實和幸福使他將自己人生最美好的青春年華奉獻給了平凡而又崇高的地稅事業，這種平凡而又崇高的事業，使他的人生價值得到了充分的體現。這就是從鄭劍鋒身上顯示出來的平淡無奇、質樸無華的精神風貌，江西地稅事業需要的正是無數個像鄭劍鋒這樣的稅務干部，他們就像一朵朵小花兒，有了他們的映襯，才有了地稅事業的姹紫嫣紅，他們猶如一棵棵小草，悄悄吐綠，才有江西經濟發展的滿園春色，他們就像一塊塊磚石，默默鋪墊，奠定了江西在中部地區崛起的堅固的基座。

一支好的隊伍要靠一個好的班子來打造，一個好的班子要靠優秀的班長來引領。浮梁地稅有這樣一個領頭人，他是稅收科班出身，業務精通，政治素質高，作風過硬，工作上號稱拼命三郎，不甘人后，敢為人先，有一種永不言敗的精神。他就是浮梁縣地稅局黨組書記、局長余海波同志。當年，他遠離家鄉，分配在浮梁，一干就是二十年。20年來，他踏遍了浮梁的山山水水，只要有稅源的地方就有他的足跡，只要有困難的地方就有他的身影。20年來，他潛心鉆研、勇于創新，總結出了一套培植稅源、嚴征細管的好辦法；20年來，他的浩然正氣和執著精神感化了許多刁蠻的納稅人；20年來，他以身作則、言傳身教，培養了一批批合格的稅務新兵。20年來，他廉潔自律，剛正不阿，有人試圖用金錢和實物收買他，有人用親情和關系脅迫過他，有人用卑劣的手段恐嚇過他，甚至有人野蠻地動手打過他，但他從不低頭，從不屈服。以一個共產黨員和領導干部應用的言行譜寫了一曲當代稅官的正氣歌。他是一位好領導，但卻不是一位稱職的父親和丈夫。家住在市區，工作卻在浮梁，做醫生的妻子曾多次要求他調回城區多照顧家庭和孩子，但他覺得浮梁地稅事業需要他、他也離不開浮梁地稅。于是，他將年過七旬的父母從老家接來，幫助照顧家庭，他仍舊一心撲在工作上。面對事業和家庭的選擇，面對挫折和困難的考驗，他總是坦然地面帶微笑的說：為了地稅事業的發展，什么樣的犧牲我都愿意接受。在他的帶領下，班子成員團結一心，全局上下眾志成城，兩個文明取得豐碩成果。從94年906萬元的組織收入到2003年3600萬元的4倍增長；從黃泥頭路口的簡陋辦公房到浮梁地稅大樓的高高聳立；從分設時的36人組合到現在的近百名稅干的建制；從市級文明單位的評定到瓷都職業道德雙十佳榮譽的獲得……浮梁地稅走過了風雨，走過了春秋，正走向新的輝煌！在他們的身上，我們看到了一部浮梁地稅的成長史，更看到了浮梁地稅人艱苦創業、無私奉獻、敢闖新路的精神！

當計建華在從多競爭對手中脫穎而出，榮獲瓷都十大杰出青年稱號的時候；當程鎮和公正執法，面對刁蠻

納稅人打不還手、罵不還口，依舊泰然自若的時候；當每年的四月，藍色的身影將街頭、廣場裝點成一道獨特風景的時候；當行風評議活動優秀單位花落浮梁地稅的時候；當每年的新年鐘聲敲響，國庫傳來捷報的時候，我總有一種難以言狀的感動在心上燃燒，總有一種澎湃的激情在胸中奔涌。我想，給予我們地稅人信念、力量和支撐的，是對事業的執著追求，對黨的無限忠誠，對祖國的無比熱愛！是艱苦奮斗、開拓創新、不屈不撓、永不言敗的不滅稅魂！

參考資料：

回答者：-助理 三級8-11 09:1

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走過了秋天，迎來了冬天。在這瑞雪飄飛的季節，我們盼望著，就像花蕾盼望綻放，就像孩童盼望過年，終于盼來了我們的相聚。在新年即將到來之際，請允許我向全體同事表達我心中最最真誠的問候和祝愿———問候一聲辛勤工作的我的同事們，你們辛苦了！祝愿一聲，無悔奉獻人生的我的同事們，你們新年好！

50多年的風雨兼程，民政工作幾經滄桑，卻始終沒有離開“上為政府分憂，下為百姓解愁”的宗旨。在人民最危難之時，我們代表黨伸出了救援之手，為幫助災民重建家園；當群眾遭受貧困困擾時，我們精心部署，辛勤工作，為人民構筑了“最后一道防線” ；我們以人為本，勇于開拓，為居民營造安居樂業的家園；我們為孤老殘幼的生計寢食不安，為改善人民的生活質量鞠躬盡瘁；我們為人民子弟兵解除后顧之憂，為軍隊和國防建設添磚加瓦；我們為長輩們奉獻愛心和孝心，為實現老有所養，老有所樂的目標籌謀策劃~~~~而我作為一名參加工作不久的民政新成員，要向在座的各位同志學習，怎樣能把一個平凡的工作，做的如此的出色。和他們在一起工作我懂得了什么叫克盡職守；什么叫無私奉獻；什么叫開拓創新；什么叫銳意進取。這些在紙上看著是那么空洞的詞語，在工作中卻被他們詮釋的淋漓盡致。也許有些同志會說：“哎！咱們做的都是自己分內的事兒，沒什么好學習的。但是我想對你們說：“你們寶貴的工作經驗，樸實的工作作風，給我做出的就是生活中最真實的榜樣?！蔽乙欢〞炭嗯W習，熟悉各項有助于開展工作的業務知識，希望通過努力可以做到和各位一樣的一名合格的民政人。以優異的工作業績來感謝領導的關心、培養，感謝同事的支持、幫助，回報你們對我的期望。

作為一名民政人，我把民政比作一盞燈，一盞照亮所有黑夜中孤獨靈魂的明燈，巴金老人的燈曾經使他微

笑面對生活，我們民政這盞長明燈將更亮更暖，而我愿是這燈光中的一朵小火花，捎去民政人的心愿，投入這壯麗的事業中！

第三篇：愛崗敬業后勤篇

愛崗敬業后勤篇——大愛無言

這里沒有三尺講臺，這里沒有桃李芬芳；

這里也許并不引人注目，這里也許是最容易淡忘的地方；

這里也許不會有“春蠶”、“紅燭”的贊美，這里也許不會有漫天桃李的自豪……

這里只有默默的祝福，這里只有無言的奉獻；

這里不奢求奪目的光環，這里不計較工作的貴賤；

這里的事業不追求轟轟烈烈，這里的人生不期盼瀟瀟灑灑；

因為“平凡”就是我們的代名詞！

黑與白的調和，交織成塵世美麗的風景，綠葉與紅花和諧，創造出人間絢麗的春天！我們縱橫在“園丁”與“花朵”之間，我們穿梭在“春雷”與“幼苗”之中。我們輕輕的來，正如我們輕輕的走

……

蹉跎歲月中我們用真誠書寫自我，似水流年里我們用樸實譜寫明天。

“大愛無言”

雖然天空沒有留下我們的痕跡，但我們已飛過……

2005.6

第四篇：淺談“愛崗敬業”

淺談“愛崗敬業”

在我們的現實工作中，要真正做到“愛崗敬業”，的確不是件容易的事，一般來說，條件好，工作輕松，收入高的崗位，做到愛崗敬業容易；相反條件較差，工作艱苦，收入不高的崗位，做到愛崗敬業不容易；另外，有些人特別是青年人，心情較浮躁，對自我缺乏正確的評價，這山望著那山高，隨時想“跳槽”，連愛崗都談不上，更不用說敬業了！

有鑒于此，這就要求我們對“愛崗敬業”要有一個正確的認識，只要正確理解了愛崗敬業的重要性，才能夠進而做到“愛崗敬業”，并在我們的工作崗位上發光、發熱。

“敬業”在我國古代《禮記〃學記》中就以“敬業樂群”的形式提了出來。宋朝朱熹說：“敬業”就是“專心致志以事其業”，即用一種恭敬的嚴肅的態度對待自己的工作，認真負責、一心一意、任勞任怨、精益求精。“敬業”總是和“愛崗”聯系在一起的，愛崗是敬業的前提，敬業是愛崗情感的進一步升華，是對職業責任，職業榮譽的進一步深刻理解和認識。一個不愛崗的人很難做到敬業，一個不敬業的人，很難說是真正愛崗。所以，每個員工真正做到敬業。首先，必須從愛崗做起。就是說，不論做什么工作，不論職務大小，都要立足本職工作，嚴肅認真、兢兢業業、腳踏實地、一絲不茍。其次，要正確認識到，每個工作，每個崗位都是可敬的，都是生產工作中不可或缺的。所以，每個員

工只要樹立了正確的思想意識，就能在工作中積極主動，奮力進取，精誠協作，高度負責，什么困難都能克服。再次，要做到努力學習和掌握現代科學知識，業務上精益求精。隨著企業的進一步發展，勞動分工越來越細，技術含量日益增加，競爭也越來越激烈，對每個工作勞動的員工來說，文化知識，業務水平，技術素質要求越來越高，一個員工如果只有敬業的良好愿望，卻沒有敬業的各種素質，敬業就沒法落到實處。最后要堅守崗位責任，干一行，愛一行。履行職責是每一個員工的本份。崗位責任就是企業責任，是企業對每個員工的義務要求。所以每個在職業崗位上的員工，都要有明確的執著的責任意識，要以企業為榮，為企業負責，為工作負責！

無論在什么崗位上，只要我們能用一種積極向上的愛崗敬業精神把“要我做”變為“我要做”，把工作當成是最美好的使命，我們的工作肯定會事半功倍，而我們的單位、我們的家，也必將是一片光明的前途。只有真正理解和做到了“愛崗敬業”，才能在工作獲得極大的樂趣，才能在工作崗位上釋放自己的能量，為我們所從事的職業做出巨大的貢獻！

第五篇：愛崗敬業演講稿篇

要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏!熱愛學生是師德教育的核心。下面是小編為大家關于愛崗敬業演講稿500字范文篇，歡迎查閱!

#愛崗敬業演講稿500字范文篇1#

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

大家好!我是辦公室助理小米，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創先爭優促發展。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位?這是雷鋒戰士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮的能力，做出的貢獻。

在聯絡處，愛崗敬業精神是無處不在的，先進個人、優秀模范他們都是愛崗敬業的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創先爭優、勇當青年先鋒的決心。

首先，結合崗位實際，加強學習。

工欲善其事，必先利其器。學習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。只有通過勤奮學習，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。同時，學習也是一種能夠將一切變為己用的能力。好的想法?可以借鑒。好的人才?自己來用。只要留心學習，我們就找到了成功的加速器。

其次，堅持愛崗敬業，努力作為。

什么是愛崗敬業?孔子稱之為執事敬，朱熹解釋為專心致志，以事其業。我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責。二是要精業，就是要干一行、愛一行、精一行，成為本專業精通業務的行家里手。

要帶著問題用心工作，邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來，生命價值才能得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，應該成為我們的精神追求!

第三，立足本職工作，關注細節。

天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。老子這段論語恰到好處的揭示了細節決定成敗的精神內涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細節的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的本以為無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關頭一步踏錯，可能使你一生的命運徹底改變。只有用心思考，精雕細琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實，才能創造出卓越的工作業績。

我們羨慕那些光鮮亮麗的企業家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質，而非一個職務，是一種能力，而非要等到被提升為總監、老板時才能實現的抱負這樣想想就找到了差距后的動力。小事雖小，而極為關鍵;小我雖小，但千千萬萬個你我共同發出的聲音足以響徹云霄。

朋友們，讓我們立足崗位，創先爭優，把無私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創造價值，為聯絡處的長效機制發展貢獻自己的力量!

謝謝。

#愛崗敬業演講稿500字范文篇2#

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為：

首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。曾經有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業的赤誠之心，依然頑強地堅守在講臺上。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民?！惫沤裰型鉄o數事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。

其次，規范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

謝謝大家!

#愛崗敬業演講稿500字范文篇3#

尊敬的各位領導、各位評委、老師、同學們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是：我光榮，我是人民的教師!

兩年前的我懷揣這那份熱愛和豪情，帶著那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺。兩年過去了，這里見證了我的跌倒與爬起，交織了我的汗水與淚水，留下了我的拼搏和奮斗，讓我明白了有付出就會有收獲的道理。今天，我站在這個講臺上，內心充滿了激動和惶恐，但更多的是自豪。我為自己是一名人民教師而感到自豪。我為自己是--的一名教師而感到自豪。我更為我能走到現在，能得到領導老師、學生的認可而感到自豪。

不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上，不記得多少次感到孤獨無助?？墒牵慨斘蚁肫鹜瑢W們那一張張如花笑臉，一雙雙渴求知識的眼睛，我就告訴自己再苦再累都是值得的。為了及時批改作業，度過了多少個徹夜無眠的夜晚;為了更好的備課，翻遍多少辭海書山、查閱多少資料;為了學生能更好的休息，多少次徘徊在宿舍門前;為了解決學生不懂的問題，多少次忘記時間。這一切只為那熱愛的事業，只為那心中的學生。

孩提時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。這是多么崇高的評價啊!就是懷著那樣的一份激情與執著，我在人生的第一個十字路口，毅然選擇了教師這一職業。當我第一次登上講臺時，我才慢慢體會到，要當好一名人民教師，并非一件易事，他要像嚴父，更要有慈母般的溫柔，釣魚式的耐性，要懂得把自己的知識“得之心而寓之于言表”，更要像一個雕塑師一樣，時刻注重體察生活，發現生活中的每一個閃光點，然后用自己的感悟，膽大心細地去雕刻每一個“靈魂”。

學高信為師，身正堪稱范。學生時代是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，教師是聰明的代表，是高尚人格的代身。教師一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著無聲無息的作用。因此，教師一定要用自己的模范行動，為學生樹起前進的旗幟，指明前進的方向。

熱愛學生也是教師的基本行為準則。聞名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。作為一名教育工作者，我們的一言一行、一舉一動，都會給學生造成很大的影響，但是，只要我們用一顆“愛心”去認真雕刻每一個“靈魂”，那么不難建起民主、和諧的師生關系。在培養學生的教育過程中，我覺得要注重幾方面：首先要理智公正，不該盲目、沖動。假如是因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，那這種愛只會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。

其次要注重維護學生的自尊，當學生犯錯誤時，要耐心開導，不譏諷、不訓斥、不體罰與變相體罰。如有的學生不按時上課，并且經常曠課，我不會直接體罰，而是單獨找他談話，幫他分析原因，言詞之間坦誠關愛，維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害。再者努力做到嚴格結合。現實中往往愛好學生易，愛差學生難。一位全面發展、各科優秀的學生自然會受到老師的關注，但同時我們也不可遺忘了“丑小鴨”，對于那些基礎上差、接受能力相對欠佳的學生，既要對其提出嚴格要求，又要體現對學生的尊重友愛，協助學生分析原因，努力創造條件，使他們一步步走向成功，許多事實說明在愛的氛圍中教書育人，能產生最佳效果。

在學生眼里，教師是典范，教師應用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服學生的心。其中，活潑開朗的性格也是不可缺少的，教師應該時時處處表現出樂觀向上和熱情奔放的精神風貌。即使碰到挫折和不順的事，也能正確對待，而不是隨意表現出受傷害和悲哀的神情，尤其是在課堂上，學生的情緒很輕易受教師的影響，假如教師講課進程中情緒低落，無精打采，則學生也會缺乏激情，不樂于配合，自然這堂課就會毫無生氣、瑣然無味。相反，假如教師能夠熱情奔放、活潑生動地完成教學，那這堂課就會絕對布滿朝氣。因此，教師若能活潑開朗就能使整個教學進程始終處于一種健康、向上、愉快的舒適的氣氛中。

我信服梁啟超說過的一句話：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責任。我想這句話用在教師身上再恰當不過了。我們哪一位教師肩上不背負著學生——這些國家和民族未來的希望和責任呢?但這樣的苦，又是怎樣的一種自豪的甘甜啊!我是一名平凡的青年教師，對于當初的選擇，今生我無怨無悔。我要趁著年輕，不斷學習，不斷進步，不斷進取，用今朝和熱血去譜寫明朝的輝煌，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!愛因斯坦曾經說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠的超過了責任感?！币粋€人不論從事什么行業，首先必須熱愛自己的職業。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業的動力在于能在工作中得到快樂。

路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，同學們需要我，這個職業也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業的信念。我愛我平凡而又神圣的職業。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業。

假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的。因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執著!

我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!

謝謝大家!

#愛崗敬業演講稿500字范文篇4#

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

愛因斯坦曾經說過：“我認為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠的超過了責任感。”一個人不論從事什么行業，首先必須熱愛自己的職業。只有這樣他才會全心全意的投入。而熱愛自己職業的動力在于能在工作中得到快樂。

陶行知先生曾對教師職業特征做過這樣的分析：教育者應當知道教育是無名無利沒有尊榮的事，純系服務的機會，貢獻的機會。而無絲毫名利尊榮可言?，F代的教師為適應當前社會的迅速變化，面臨許多挑戰，如知識結構的更新，教學技術的改進，新型教學手段的嘗試，日益難以應付的雜事。為應付這些變化，教師必須付出代價，而付出的代價往往無法獲得可見的收益。正因為如此，教師更傾向于從社會地位上而非經濟地位上來獲得尊嚴，這也是教師與其他許多職業不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業資源的，并不以實際的可被清點的收益來取勝。那么我們就更應該在工作中尋找快樂。

首先、愛崗敬業是樂教勤業的動力源泉。

教師只有在愛崗敬業，把學校教育工作的發展、國家教育事業的興旺和自己命運緊密聯系在一起的精神指導下，兢兢業業，勤于奉獻，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，而且以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“愛崗敬業”這種精神支配下，教師也不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育，教學的過程的每一個環節，于細微處顯精神，于小事上下工夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值，在市場經濟的條件下，師德修養的要害一環，就是培育愛崗敬業的精神。說他要害，是因為他既是師德的核心和基礎，又是促進教師不善進取的動力源泉。

其次、愛崗敬業是保持教師隊伍穩定的基礎。

古人云：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！碑斀袷澜纾粋€國家或民族的教育事業的發展狀況，直接關系到國家、民族是否能夠興旺發達、并立于不敗之地。假如說發展教育事業關乎國家、民族命運，那么能否保證教師隊伍的穩定就是一個要害。因此，要加強師德教育，促使教師著力修養愛崗敬業精神，培養廣大的教師職業責任感，義務感，自豪感，榮譽感，只有當所有教師都培育或發展自己的愛崗敬業精神，任勞任怨，奉獻和忠誠于教書育人的大業時，教師隊伍才能穩定發展。

再次、愛崗敬業是在崗位上有所作為的必要前提。

教師能否作到愛崗敬業，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因為，愛崗敬業的不懈追求能夠為教師正確處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個良好的基礎或提供必要的前提。只有愛崗敬業，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務。加里寧說：“國家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來培養，教育和造就這一代青年人，也就是說，把自己的希望和未來都囑托給了他們?！?/p>

國家和人民的這種委托不是無條件的，在將兒童交給教師同時，規定了教師應履行的責任和義務，這些責任和義務是在綜合熟悉教育發展規律的基礎上提出的。即我們應該明確一點：愛崗敬業是教師對各種規范、要求的自覺認同和內化，是自覺承諾履行社會責任和義務的的表現。所以說愛崗敬業是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師。

教師應有豐富的學識、合理的知識結構和能力結構、高尚的道德情操，良好的心理修養，這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養、自我完善達到的。那么這些做法的動力來自何方?來自教師對教育活動的的客觀要求和自身素質水平之間的矛盾的深刻熟悉，來自解決這一矛盾的不懈追求，來自深層次的愛崗敬業精神。有了愛崗敬業精神，教師就能夠對自身素質水平有一個理性熟悉，并使之與教育事業教育工作的客觀要求不斷的接近，通過自身不斷完善和發展，為更好的完成教育任務提供保證。

假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎，那么愛崗敬業就是基礎的基礎。愛崗敬業能夠幫助教師正確處理各種社會關系，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會的理解，同事的支持，家長的配合、學生的自覺努力，而“愛崗敬業”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發展教育事業。

總之，教師只有愛崗敬業，才能在教育活動中有所收獲，反之，只能是一事無成，空嗟嘆。一個愛崗敬業的教師，既依靠經驗教書育人，又會著力總結教育規律，并按照教育規律的要求科學施教;無論備課、上課，還是批改作業、治理班級，它都會將自己的教育行為置于科學熟悉的觀察之下，進行科學的規劃、組織、實施，因材施教。

顯然，教師的工作不僅有一個態度問題，而且包含著探索科學、追求最優教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話說，教師的敬業作為一種道德選擇，它體現著動機與效果統一的綜合追求。人類已邁入一個新的世紀。新的世紀、新的歷史時期呼喚教育的飛速發展，呼喚德才兼備的高素質的新型教師。為適應社會發展

#愛崗敬業演講稿500字范文篇5#

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅，我甘當綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當小草，為了為了那無悔的選取，為了那一片純凈的天空，奉獻自己，永無止境!

五年前我懷著對幼兒的喜愛，帶著對幼教的憧憬，選取了幼教專業，曾有人問過我：“當個幼兒園教師好不好”，我毫不猶豫的回答道：“好，正因我整天和一群可愛的孩子在一齊，看著他們在自己的教育下一天天的快樂成長，自己決定個性的自豪”。直到半年前我踏進這個行業才真正的體會到這個行業的職責和價值。不經意間，將近一年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒留下什么驕人的成績，也沒做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實中，用教師的職業道德詮釋一個普通幼兒教師存在的價值。

愛是真誠的奉獻、愛是無私的付出。當孩子身體不舒服時，我會及時來到他們身邊，詢問病情，輕輕的撫摸他們，讓他們不再無助;當孩子應為問題迷惑不解時，我會給他一個小小的提示，鼓勵他你是最棒的，知道他舒展眉頭。這一切的舉動，不是正因我要從孩子哪里索取什么，只是正因我是他們的老師、這是我的職責。多少次，下班時刻過去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做游戲，正因我知道此刻我就是他的母親。

一位稱職的教師，首先就要對自己班上的孩子了如指掌，這是基礎。我經常詫異班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。之后我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通、交流時得來的信息。針對孩子的這種狀況，她都逐一提出不一樣的要求，幫忙孩子改掉壞習慣。她在說話的同時，一邊還能用眼睛來幫忙，那眼神中有鼓勵、有溫柔、有提醒、也有嚴厲。別看他們年齡小，可他們的內心是豐富和敏感的，誰對他們好，他們都很明白。我不光要留心觀察，更要注意對他們的態度和方法。

成為一名真正的教師，每次聽到這樣的話，我總是擔心正因自己的奉獻不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆。轉眼半年過去了，漸漸的對幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟，不在是單純課本上的那些理論知識了。每當應對天真、純潔的孩子們;看到家長們把孩子交給老師時那種充滿期盼和信賴的目光，我深深的意識到作為一名教師，我肩上的職責是多么的重大。我們頭上那些美譽也不僅僅僅是人們對我們職業的崇高評價，更是對教師的殷切期望啊!在我的心中職責與愛同等重要。

在我的工作中，群眾給予的力量是無法代替的，幸運的是我們有一個年輕、充滿活力的、用心向上的大家庭。更有我們班里配合默契、豐富經驗的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖，給予我那么對的明白和呵護，她們是我工作中溫暖的依靠，十分高興我能在這樣一個團隊中工作和生活。

職責是愛的支柱，愛是職責的快樂回味。我無法說出哪個更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑說：“幼兒園里的孩子是嘴容易教的?！倍覅s開玩笑的說“幼兒園的孩子是最難教的”。說容易教是正因孩子什么都不懂，教的時候任你發揮;說難教，也是正因孩子們什么都不懂，因此出于職責心我們必須要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛心。

我慶幸自己是個很容易滿足的人，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛我的職業，總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛，愛我所選。既然選取可這份當初向往的事業，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。讓我們把職責與愛真正的構成統一的整體，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽光中，健康快樂的成長。

謝謝大家!

愛崗敬業演講稿500字范文篇