第一篇：我最喜歡的一本1

我最喜歡的一本書

我從小就喜歡書，童話書、漫畫書、科普書、小說，看了不下百本。這些書中，我最喜歡的要數(shù)四大名著之一的《三國演義》。

與其說是我喜歡這本書，還不如說我喜歡書里描寫得栩栩如生的英雄人物和生動感人的故事。

《三國演義》的歷史追隨到東漢末年，也就是180年。當時由于漢靈帝的昏庸無能，經(jīng)常由“十常侍”掌權，全國上下民不聊生，人民點燃了“熊熊烈火”，發(fā)動了黃巾農(nóng)民起義。正是在這么一個亂世里，才有小說開頭的桃源三結義，涌現(xiàn)出了許許多多的英雄——劉、關、張、趙云、曹操、孫權、諸葛亮等等。

其中，我最敬佩的還數(shù)曹操、劉備。

“亂世之奸雄，治世之能臣”的曹操寫過一首詩，其中的一句叫“山不厭高，海不厭深。周公吐喃，天下歸心。”曹操也想做這種人，當然，他也做到了，追隨他的人有許許多多。官渡之戰(zhàn)助他一臂之力的許攸，火燒烏巢，打敗袁軍。有典韋，在宛城為保護曹操，再頂住住十幾箭的情況下，掩護曹操逃走，自己則中箭身亡……“挾天子以令諸侯”的策越，也是他的謀士提出的，又使曹操的權利更加之大。至此，曹操統(tǒng)一了北方，為晉朝統(tǒng)一天下奠定了基礎。

“青梅煮酒論英雄。”曹操曾說過天下英雄只有我和你啊！這當中的你就是指的劉備。劉備出身微寒，但一心有遠大的志向。又在公孫瓚那兒認識了趙云。但由于每一個出謀劃策的軍師，是他一直遭別人的排擠。“三顧茅廬”為他創(chuàng)造了一個機會，當時在他以前的軍師

徐庶那認識到隆中那有一個名叫諸葛亮的人，他神機妙算，人稱“臥龍”。劉備便一直想得到這樣一位人才，于是他便去隆中去請諸葛亮

第二篇：我最喜歡的一本課外書

我最喜歡的一本課外書

有的人喜歡西游記，有的人喜歡《你不可不知的中國名人故事》，還有的喜歡《圣龍騎士》，而我卻對《二十一世紀科幻故事》情有獨鐘。

我為什么會對這本書情有獨鐘呢？那是因為這本書中的內(nèi)容千奇百怪全文總共26個故事，而且每個故事都有你意想不到的內(nèi)容呢？你一看題目就知道了比如《媽媽比我小三歲》、《鐵老鼠敢死隊》、《快樂精靈》！……這樣夠神奇吧？我喜歡這本書還因為畫上的人物時都十分可愛。

這些故事情節(jié)也很曲折有趣：比如危險來了，又脫險了。又一個危險來了，又脫險了。而且每個危險都不一樣……

小朋友，聽我的介紹。你喜歡這本書嗎？如果喜歡就快到新華書店去買吧。記住，書名叫《二十一世紀科幻故事》。

第三篇：我最喜歡的一本科普讀物

《少年科普世界》讀后感

鄄城縣實驗小學：五年級三班 宋佳音

我拿出一本散發(fā)墨香的《少年科普世界》翻閱著。呵，一篇篇文章多么豐富的知識呀！高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！一本好書會讓我們受益匪淺。

《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、動物、醫(yī)藥等方面的內(nèi)容，是一本增長知識的科普讀物。書中平實的文字，清新的自然；幽默的敘述??這多么奇異、有趣的故事啊！《少年科普世界》讓我沒有夢幼感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到科學奧秘的存在。

我讀了這本書后，開闊了視野，使我知道了日常生活中需要注意些什么，還懂得了許多科學道理。書中個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。

其中，讓我最感興趣的是《家里的遙控器越來越多》這篇文章。“遙控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家里的遙控器增加的速度也比較快。遙控器太多了，使用起來很不方便，人們又發(fā)明了多功能遙控器”。這段話讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家里的電器也會越來越多。

《少年科普世界》它永遠伴我成長。

第四篇：我最喜歡的一本專業(yè)書

我最喜歡的一本專業(yè)書

——《博弈智慧》

市場營銷專業(yè)2012級5班楊愛君

著名經(jīng)濟學家薩繆爾森說：“要想在現(xiàn)代社會做一個有文化的人，你必須對博弈論有一個大致的了解。”博弈論就是關于選擇與策略的智慧。以博弈的思維方式看待人生處理問題。將會發(fā)現(xiàn)生活的真實邏輯，以及可以應用的具有普遍意義的策略原則。

“博弈”這個詞聽起來高深莫測，其實它就是“游戲”的意思。現(xiàn)代的博弈論，主要研究決策主體的行為在直接相互作用時，人們?nèi)绾芜M行決策，以及這種決策如何達到均衡的問題。例如囚徒困境，它的均衡就是：雙方均選擇“招認”的策略；而其產(chǎn)生不良結局的原因就是合作沒有達成，而合作沒有達成是因為二人都基于自私的角度考慮問題。“囚徒困境”是一些非常普遍而有趣的情形的簡單抽象，可以說是理性的人類社會活動最形象的比喻。它準確地抓住了人性的不信任和需要相互防范這種真實的一面。從個體的角度來說，背叛是最好的選擇，但雙方背叛會導致不堪設想的結果。

在博弈論分析中，一定場合中的每個對弈者在決定采取何種行動時都策略地、有目的地行事，考慮到他的決策行為對其他人的可能影響，以及其他人的行為對他的可能影響，通過選擇最佳行動計劃，來尋求收益或效用的最大化。

一個聰明人的麻煩事他總希望比別人多得一些，或者說，他總面臨這樣做的誘惑。因為他比別人聰明，他是有能力這樣做，按照我們對人性的了解，人普遍追求利益的最大化，聰明人這樣做也很自然的。然而，這種自然的行為卻引起了一系列無法控制的變化，其中最關鍵的就是：生活越來越復雜了。

比如，你要做成一件事，希望達到某種目的，但是你不能僅僅考慮這件事本身，還要考慮它可能造成的各種影響。要不要與人合作?利益如何讓分配？它會不會得罪某些人？等等。你不得不考慮它們，因為這些問題確實存在。這樣你就不得不花大量的精力和智慧去處理它們，而這些花費對你本來想做的那件事并無多大益處。也就是說，它們大大提高了你做事的成本。這種多余的花費似乎是我們的宿命。如果大家都考慮的少一點，不是對每個人都好嗎？所有美好的東西都是傻子創(chuàng)造的：埋頭苦干的是傻子，助人為樂的是傻子，推己及人的是傻子，滿懷希望的還是傻子。傻子創(chuàng)造了世界，傻子享有世界。

很遺憾，我們已經(jīng)懂得，世界不會因為愿望而改變，“傻子”在這個世界一定是無法生存的，因為在一個資源稀缺的世界，可以說“利他”的機會成本就是“損己”，而“損己”的及至便是讓出你的生存空間給別人。但是，我們還是有可能改變一些東西的，只要你懂的：聰明可能并不像看起來那樣聰明，傻也不像看起來那樣傻。

我們都不是生活在真空里，所以幾乎我們的每一個選擇和決策，都不可避免地要與其他人的選擇和決策發(fā)生作用，從這個意義上說，人的一生就可以看做是永不停息的博弈過程。

無疑，在這個依然有一些不協(xié)調(diào)色彩的世界上，博弈論有助于我們認識問題的實質(zhì)，并找到更理性也更符合自身利益的選擇。

當然，不要把贏作為唯一目標，也不要總是追求最好結果。在許多類似“囚徒困境”的博弈中，雙方關系并不是簡單的“你贏我輸”的對抗關系。雙方都可以做的很好，也可能做的很糟。制勝不是靠打擊對方、壓倒對方，而是靠引導對方采取對雙方都有利的行為，即合作的行為。如果有幾種選擇，選擇最直的路。清晰、簡單、有連續(xù)性、讓合作方明白易懂的策略往往是最優(yōu)的。公開聲明自己所持的態(tài)度，并在任何時間、任何利益誘惑下都始終如一地堅持下去才會是自己立于不敗之地。朝令夕改會令對方無所適從。復雜的規(guī)則并不比簡單的規(guī)則做的更好。

你不可能永遠控制局面，也不必永遠控制局面，人類最理智的時候，往往是別無選擇的時候。

當然并不是所有有用的知識都會受到我們的關注，盡管古圣先賢總是提醒我們追求智慧才是最大的快樂。博弈論也有它平易近人的一面，即使你沒有很好的數(shù)學基礎，也不可讀懂其中復雜、煩瑣的論證過程，你也會有收獲。它的案例就如同寓言故事，可以用某種生動、直觀的方式揭示現(xiàn)象背后的原理，通俗易懂還不乏樂趣。

人生是永無休止的博弈，人就在博弈中學會怎樣生活，怎樣與他人相處，怎樣適應并利用世界上的種種規(guī)則，并在這個過程中確立自己的人格和世界觀。博弈的智慧就在于用一個最簡單的假設得出最豐富的結論，并因此而改變?nèi)藗儗ι鐣蜕畹目捶ǎ刮覀円岳硇缘囊暯呛退悸房创龁栴}和解決問題。

人生有無數(shù)答案，我們很難確實哪個最標準。如果你想把答案弄得很復雜，那是你的權利，但不是唯一的解決之道，其實你也完全可以用簡單的方法對付它，那就是：不管周圍如何，你為自己制定幾天原則，并照此行事。

博弈論是教授我們一種簡單明了的思維方式，讓我們避免許多不必要的麻煩，我覺得有機會的人都可以看看博弈論，看看這個我認為人人都該具有的思維方式。

第五篇：我最喜歡的一本課外書1（范文模版）

探索科學的奧秘

——《十萬個為什么》 貴小

五（1）班

王姍薇

我最喜歡的一本課外書——《十萬個為什么》。以前，我一看到《十萬個為什么》這些書，我逃避也不來得及。因為這些書的內(nèi)容沒有一點新意，沒有一個地方吸引人的，使人看了非常討厭，就算是瀏覽一下也不愿意。要想知道我為什么喜歡這本書，那就請往下看吧！

有一天晚上，我、媽媽和爸爸都覺得關在屋子里很悶熱，便到院子里乘涼。一陣風吹來，使人覺得涼颼颼的。突然，媽媽問我和爸爸：“你們看看天上到底有多少顆星星呢？”我聽了，準備向天空中數(shù)起來，媽媽接著說：“時間一分鐘，看誰數(shù)得更多！一、二、三！開始！”我便一顆、兩顆、三顆……的數(shù)起來，可爸爸卻在乘涼。不一會兒，媽媽說時間到了，我數(shù)到三百多顆，我想爸爸一定比我數(shù)得多了，便胡說一個比三百顆大得多的數(shù)字：“一千顆。”爸爸竟然說：“無數(shù)顆。”媽媽說：“我現(xiàn)在宣布爸爸得勝了！我便問爸爸：“爸爸，你這個答案是從哪里知道的？”爸爸并沒有回答我的問題，卻拿出一本《十萬個為什么》這本書來，“你看了這本書的內(nèi)容就明了！”爸爸對我說。哦，我的天啊！為什么是這本書呢？唉！看就看吧！這是我想說出來的，但是不知怎的，居想把說的話咽了下去。

過了幾天，我們到阿姨家玩去了。我們玩智力游戲，阿姨問我們幾個孩子。阿姨問：“天上到底有多少顆星星？”我一聽，聽到和媽媽問的內(nèi)容一樣，便胸有成竹地說：“無數(shù)顆！”“對！”阿姨說。接著又問：“太空里原來有幾大行星？現(xiàn)在有幾大行星？去除了哪個？”表哥說：“原來有八大行星，現(xiàn)在有七大行星，去除了……”表姐的答案和表哥的是一樣的，我卻說：“原來有九大行星，現(xiàn)在有八大行星，去除了冥王星。”“全中！”阿姨說，“世界上還有恐龍嗎？”表哥脫口而出：“當然有啊！”表姐接著說：“沒有。”表哥和表姐在為這個答案在辯論，因為他們的答案正好相反。我說：“世界上恐龍已經(jīng)滅絕了，但是，世界博物館還有恐龍的化石呢！”“對！答得非常具體！”阿姨又問，“那知道這個消息后，我們應該怎樣做呢？”“知道這個消息后，我們應該保護那些珍稀的動物，讓它們健康、快樂地生活著。”我回答說。“全對了！”阿姨宣布，“今天舉行智力比賽的勝利者是敏敏！”聽了這句話，我高興得跳起來！表哥和表姐不約而同地問我：“表妹，你的知識為什么變得這么豐富啊？”“一本《十萬個為什么》，”我高興地回答，“你們也看一看吧，一定會對你們有幫助的！”

我讀過不少課外書，《十萬個為什么》這本書留給我很深的印象，給我的教育很大。我最喜歡這本課外書《十萬個為什么》。