第一篇：中心初中校長述職總結

中心初中校長述職總結

今天，面對教職工代表，就過去一年的工作，我進行總結述職，請同志們評價。由于組織上對述職報告篇幅的限制，我只能簡略地作一些總結?？赡苁歉」饴佑?，但是，我是認真的、慎重的。

一、狠抓思想政治工作

1．抓好政風建設。我們中心初中一班人靠前指揮，努力追求“高點定位，縝密思考，精心策劃，嚴格督查”的管理目標。我和中心初中分管人員深入學校,召開各種層次的座談會，了解辦學情況，努力為學校管理提出方向性意見；我們深入課堂，聽課，了解并指導課堂教學改革；我們聽意見、聽心聲，不斷改進工作，盡力解決學校的困難，滿足學校的需求，努力為各中小學、幼兒園提供最良好的服務。我的目標是必須建立一套務實的、能做事的的中心初中管理班子。目前，班子的服務理念、服務形象是不錯的，我們正走在朝向目標前進的道路上。

2．抓好師德建設。我們制訂《xx鎮中小學師德考核方案》，組織教師學習對照，進一步提高師德修養。我們認真組織學生、家長對教職工師德情況進行測評，召開各種層次的座談會，全面了解教職工師德表現狀況。過去一學年，xx鎮全體教職工師德表現良好。

3．發揮黨員干部的先鋒帶頭作用。在教育教學改革中，全鎮黨員干部沖鋒在前，為全體教師做了表率，發揮了引領作用。全體黨員、干部以更高標準要求自己，保持作風純潔，密切血肉聯系，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，為人民群眾提供最優質的教育服務。抓好黨員、干部，是工作的關鍵，這是決勝的最重要前提，在我們中國，在目前的國情狀況下，這一點務必要做到！

二、改革教育教學管理

1．抓好德育和校園常規管理。中心初中定期和不定期地組織校長或中層管理人員到各小學、幼兒園進行常規管理檢查，及時通報檢查結果，督促有關學校迅速整改。一年來，我鎮各學校校園常規管理狀況良好，在市局組織的各種檢查中成績良好，受到各級領導的表揚。

德育工作，我們重點抓好學生自我管理。自主學習、自我教育、自我管理，這是學生管理的較高境界。讓學生養成良好習慣的教育要常抓不懈。就像在實驗初中一樣，我也要讓xx的孩子記住一日常規、校園五禁、每日三問……

2．努力構建高效課堂。一是要求各學校建立行政蹲點負責和行政人員巡課制度。二是狠抓對集體備課、二次備課的過程性管理。三是向實驗初中學習，每周都組織初中教師與實驗初中教師進行教學研究交流活動，充分發揮實驗初中優質資源的引領和導向、推動作用。

本學期，中心初中多次召開xx初中教學管理人員會議，研究教學常規管理工作；多次邀請教研員、實驗初中優秀教師來xx初中聽課并分組進行指導交流；我在xx初中跟蹤聽課，檢查備課、作業批改情況。3月30日，我帶領xx初中教學管理人員到搬經鎮中、高明初中考察，學習兩所初中的教學管理辦法。我和大家說，我總是要求大家學習實驗初中的教育教學管理辦法，現在看一看，人家是怎么做的，他們和實驗初中的管理辦法一致。兩所學校，一個進步很快，一個穩居全市第一方陣，他們的做法和實驗初中完全一致，他們就是這樣學習實驗初中的。我總是要求大家學習實驗初中教育教學管理辦法，現在知道應該怎么做了。五天后，xx初中管理班子到中心初中來回報教育教學改革的具體措施。xx初中迅速改進本校教學常規管理辦法，課堂教學改革力度大，措施硬，效果明顯。

今年中考，xx初中取得歷史性突破，中考及初二地、生會考成績均居全市前列。今天上午，全鎮干部大會上，xx初中受到鎮黨委、政府的高度表揚。

本學年，我們先后組織了xx小學、花園小學鎮內半日開放活動以及xx小學鎮際半日開放活動，展示高效課堂和學校特色活動。對所有活動，家長、社會群眾和教育局領導給予充分肯定。

3．引領教師專業發展。去年暑假，我們邀請南通市教科研中心馮衛東主任為全鎮教師作了《高效課堂三六九》的專題報告。2012年10月28日下午，我為全鎮教師作了題為《引領專業成長，彰顯生命質量》的專業成長報告。去年底，中心初中組織首屆全鎮教師論文競賽，在中心初中財力拮據的狀況下，我們動用了近一萬元資金，發放論文競賽獎。本學年，我鎮教師論文發表獲獎200多篇。去年底，我鎮被評為“南通市教科研先進集體”。去年底，在教育局組織的綜合考核中，我鎮考核上升了8個名次，受到教育黨委高度評價，我本人年終考核也被局黨委直接確定為優秀。

三、努力打造辦學特色

xx小學籃球操在去年教師節登上xx大劇院舞臺，在南通市體藝2＋1現場會上展示，受到市內外領導、專家一致好評。xx小學學生籃球隊在全部比賽中成績優異，用xx小學石校長的話來說，xx小學籃球隊是真正的全市第一名?；▓@小學的寫字教學作為特色項目已經通過了市局組織的驗收。3月12日，xx中心幼兒園“鄉土氣息”幼兒教育特色在全市德育與特色建設現場會上用作了經驗介紹。三所學校特色建設的專題片均在xx電視臺播放。

四、改善學校辦學條件

本學年，xx中心幼兒園異地重建，鎮人民政府投資2000萬元，新建一所8軌24個班的現代化幼兒園，工程將于8月中旬竣工。xx初中操場塑膠化建設工程進展迅速，下學年，我們xx初中將會擁有300塑膠跑道的田徑場。5月初，為了xx初中操場北擴，鎮黨委蘇強書記親臨現場，策劃征地工作。5月22日，鎮政府將新征土地交給學校。目前，新征18畝土地圍墻已新建完畢，暑假期間，將建成300米跑道的塑膠化操場。另外，花園初中教學樓加固工程已經進入招投標程序。

我鎮學校建設工程進展迅速，正在為我市創建成為江蘇省義務教育改革發展示范區、學前教育改革發展示范區作出應有的貢獻。

回顧我到xx鎮近一年的工作，我覺得很快樂。我再次用我鎮特色農產品花園奶油草莓“又大、又紅、又甜”的特點來概括xx教育發展狀況。又大，有成績；又紅，有特色；又甜，耐回味。所謂“耐回味”，是指xx鎮——人好。黨委政府支持教育，學校班子團結和諧，教師愛崗敬業、作風純樸。

在全市教育優質均衡的背景下，xx市教育局把我從實驗初中調到xx鎮工作，我很快樂！如果同志們認為我一年來的工作合格，認為我本人稱職的話，請大家允許我繼續在xx鎮中心初中工作，和大家一起演奏xx教育更美好的樂章，打造xx教育更輝煌的形象！

我的述職總結結束了，謝謝大家！

第二篇：中心學校校長述職

2017—2018工作述職

帶著組織的信任與期望，一年前，我來到中心學校，開啟職業發展新階段，在這一年中，我帶領班子結合鎮情實際，緊密依靠全體教職工，深入貫徹教育方針，努力進行教育改革，抓住安全、教學、活動、特色四大主線，進一步提升工作針對性、實效性，各項工作扎實開展，圓滿完成工作?，F述職如下：

一、個人德能勤績

一年來，始終保持高度的政治敏銳性和歷史責任感，同中央及各級政策保持一致，開拓創新，與時俱進。為人正直，堅持原則并人性化管理。為了學校發展，積極想辦法，干實事。堅持學習國家教育政策方針，堅持學習教育新理念和治校策略，堅持學習一切新的東西。生活上對教師關心之至，工作能得到各級支持。工作上以理服人，以人格魅力服人。從不因私事請假，耽誤學校工作，堅持校長坐班，強化效能建設。

二、2017—2018具體工作

（一）切實做好安全工作。安全工作乃學校工作之首，學校分工明確，安全責任落實到人，堅決做到齊抓共管。

一是將安全教育與管理納入學校工作計劃、教學計劃，扎實開展“一月一主題”安全教育，重點開展傳染病防控、“防溺水”、防震減災、防毒拒毒、防交通意外、防雨雪惡劣天氣等，通過標語、班會、板報、電子屏、發放宣傳冊、一封信等形式，開展宣傳。

二是加強交通安全管理，配合有關部門定期對接送學生車輛開展排查。教育學生不坐超載車、超速車及無牌無證車輛。三是加強課外、校外安全管理，嚴防人身意外傷害事故發生。四是加強學校衛生監管，加強傳染病防控，確保飲食、飲水安全，落實晨午檢制度和傳染病信息報告制度。

五是加強學校門衛管理，實行校園封閉管理。加強安全 隱患排查，不留安全漏洞。

六是加強安全逃生演練，做到持之以恒，務求實效。

（二）進一步提升教學質量

學校始終把滿足人民群眾對高質量教育的需求作為一切工作的出發點和落腳點。做實三件事：

一是加強教學常規管理，充分落實“備、教、批、輔、考”環節要求及教學策略。

二是加強教研活動。繼續落實本部“一周一研”，鎮級“一月一研”，活動有目的、有安排，有評議，有提高。開展教師優質課展示及“一師一優課、一課一名師”活動，開展微課大賽等。在活動中促進教師專業成長。

三是加強畢業班工作。將畢業班教育教學管理擺在突出的位置，細化工作措施，明確目標任務，保障升學質量。

（三）進一步加強黨建及師德師風整改工作。

秋學期，教育總支完成支部換屆工作，進一步落實“兩學一做”常態化和制度化學習教育，嚴格按照黨章要求，進一步規范組織生活，強化黨員學習教育，認真學習貫徹十九大精神。每月開展集中學習，全體教工學習十九大精神、相關法律法規和違紀處理辦法；認真學習習總書記系列講話，完善學習筆記及學習心得；認真開展專題學習討論，積極發言，認真對照梳理存在的問題，制定整改措施，在行動中踐行成果，改進工作作風，提高工作效率。學校管理有促進，黨員素質有提高。

春學期，按照教育局部署，中心學校結合實際重點開展少數教職工工作期間飲酒、黨建工作不夠規范、公務接待不夠規范等巡視問題的整改，并從2018年3月29日開始，分三個階段進行，三個月時間，開展師德師風專項整治工作。

學校召開專項整治活動動員部署會、巡視整改班子民主生活會，中心學校與各校簽訂黨風廉政暨師德師風建設目標責任書。學校與教職工簽訂“提高師德水平，規范從教行為”承諾書。組織教職工學習《中小學教師職業道德規范》、教育部師德《十條禁令》、《公民道德建設實施綱要》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《教師法》《義務教育法》、《霍山縣黨政干部20條禁令》、關于《嚴禁有償補課、兼職取酬、五亂》等師德師風建設有關規定。所有教職工做師德對照檢查，查找師德師風存在的問題，深刻分析原因，制定整改措施。中心學校開展師德師風專項清理，對師德師風存在問題的具體問題，視情節輕重，給予批評教育、約談、警告、記過、調離等處理，并上報教育局。充分征求教師意見，進一步修改完善黨建、師德師風建設、教職工隊伍建設、教學管理、財務管理、安全管理等方面的制度，建立長效機制。通過整治，師德師風水平進一步提升。

（四）扎實做好各類型教師培訓

1、抓好“教師專業標準實踐研修”專題學習模塊學習。抓好學校集中學習、問題反饋、問題研討及成果收集，業務指導，針對問題進行研討和整改。

2、做好“國培計劃---送教下鄉”工作

按照要求開展參訓教師自我診斷--磨課研課—成果展示—總結提升各環節工作，做好培訓指導，問題研討，問題解決。

3、做好教育信息化應用工作。

加強“三通兩平臺”信息化基礎設施建設，做好在線課堂和錄播教室的開課應用。

4、做好“一師一優課，一課一名師”活動，學校全員參與，加強網上曬課，加大信息化應用力度，全面實現優質教育資源的共建共享。

5、加強微課探索，提升微課水平。結合省微課大賽，進一步探索微課選題、微課制作等技術，提高微課質量。

（五）進一步加強學校薄改

一年來，中心學校建成錄播教室并正常使用，各學校在線課堂正常運行。對中心學校教師宿舍樓、治安辦、教師辦公室等進行換窗換門及刷白改造，對學生寢室圍墻進行整修，建設文化墻。積極爭取、協調規劃中心幼兒園遷址重建項目、中心學校大門改造、中心學校硅PU籃球場改造項目，已征得教育局同意。對中心小學教師宿舍進行改造，換窗換門，對學校圍墻進行改造，建設櫥窗及文化墻。對胡家河小學進行文化墻改造。并適時添置教師辦公電腦等設備。教學環境進一步改善。

（六）進一步規范辦學行為

一是嚴格執行課程標準，按要求開足開齊課程。

二是貫徹落實《國家學生體質健康標準》，開展中小學陽光體育運動，合理安排大課間體育活動，確保學生每天鍛煉一小時。

三是嚴格執行規范教輔資料管理，堅持“一科一輔”和自愿購買原則。

四是嚴格學籍管理，規范轉、休手續，做到“籍隨人走，人籍一致”。

五是規范幼兒園辦園行為，杜絕小學化傾向，提高科學保教水平。

六是規范教師從教行為，杜絕違規補課、違規收費、有償家教、兼職取酬等違反師德行為。

七是規范學校財務管理，嚴格按規定標準收費，嚴控超額支出。認真落實民主理財及重大支出集體研究制度，加強資產管理，規范采購流程，完善財務公開。

（七）進一步落實精準扶貧

一是中心學校班子繼續做好結對24戶建檔立卡貧困戶的幫扶工作。每月深入貧困戶家中，指導了解家庭產業發展，爭取脫貧發展項目，增加農戶收入,2017年脫貧8戶，脫貧人口37人。2018年擬脫貧 戶。

二是通過大家訪進一步核查建檔立卡戶學生受教育基本情況，學生受資助基本情況及教育扶貧資助款的發放到位情況，做到教育扶貧資助全覆蓋，不漏一人。一年來共發放學前資助 人次，發放資金 元。義務段貧困寄宿生補貼 人次，資金 元。高中及大學段 人次，資金 元。

三是進一步爭取社會資助。一年來，深圳鵬博互助協會繼續資助3人，每期500元/人；90屆初中愛心校友繼續資助4人，每人500元，計2000元；原教師、現安徽律師事務所主任律師繼續資助1人計750元；深圳六安商會資助8人，每人每月200元。江蘇南通夏團長帶你自駕游團隊資助現金2000元及學習用品。滴水慈善基金會資助一人 500元。有效解決特殊學生群體的實際困難。

（八）扎實開展各項活動

一年來，學校舉辦鎮中小學生寫字比賽，參與縣級比賽，中心小學鄭揚名代表縣參加市級比賽，獲鉛筆字市二等獎。實施組織“不忘初心，牢記使命”經典誦讀鎮級比賽，參與東南片復賽，初中組代表東南片參與縣級比賽，獲得較好名次。成功召開鎮第九屆中小學生田徑運動會。舉辦“宣傳十九大”元旦文藝匯演，舞蹈《青青竹兒》代表鎮參加縣級“宣傳十九大”匯演獲二等獎。舉辦學雷鋒活動、清明掃墓活動、九年級學生放松踏青，舉辦“時刻聽黨話，永遠跟黨走”主題征文、演講講故事比賽、網絡知識競賽等四項活動，并擇優參與縣級比賽。參與縣文藝展演。參與縣中小學生乒乓球賽，發揮山區體育水平。分校開展六一文藝演出等活動。豐富了學生課外生活，讓學生在活動中得到鍛煉。

（九）中考工作再創佳績

所有畢業班教師齊心協力，扎實工作，中考工作再創佳績：今年12人參加中考，700分以上4人，600分以上4人，中考平均總分631.3，11人達普高線，霍山一中統招2人，定向6人，再創我校中考新記錄。

一年來，學校工作雖取得一定的成績，但是，我們清醒地認識到，山區教育發展形勢嚴峻，舉步維艱，生源的急劇減少，嚴重制約教育發展。中心學校班子將進一步凝心聚力，立足實際，克服困難，多想辦法，在教育局及鎮黨委政府的正確領導下，譜寫磨子潭中心學校發展新的篇章。

二0一八年七月

第三篇：中心校長述職報告

中心校長述職報告

各位領導、各位同事：

大家好！

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，2013年已經悄然離去。回首這一年來我主要做了如下一些工作：

一、深入學校，掌握實情，解決困難

2013年3月我任高賢鄉中心校校長后就帶領中心校的幾位同事深入到全鄉各個中小學校及幼兒園了解實情。每到一所學校我就把這所學校的硬件建設情況、師資配備情況、教學管理情況、教育質量情況等一一記錄下來，向校長教師了解學校存在的問題、困難等，大家一起探討學校的發展規劃。經過這一番調查我看到了高賢教育的嚴重落后，特別高賢的小學教育更是令人擔憂，危房危墻普遍存在，于是我及時地把我看到的聽到的向局領導特別是宋局長進行了匯報，宋局長聽后就帶領孫主席到我鄉的幾處中小學進行了查看，并當場決定為南北六小學建3所教室，為靳莊小學建2所教室，保渡小學、漳北小學、周崗小學的教學樓也列入了建設計劃。現在南北六小學、靳莊小學的教室均已投入使用。4月份我又帶領全鄉的中小學校長到常營鎮參觀學習，大家看到了榜樣，有了學習的目標與動力，校長們力求改變自己學校的熱情很高?，F在我鄉很多學校的面貌有了很大的改變，如小郭小學，具臺崗小學等。

二、中心校領導分工明確，嚴格考核制度，轉變工作作風

我們明確了中心校各位領導的具體分工，實行劃片分校承包責任制，制定出了具體的考核方案，實行量化打分，這樣極大的調動了中心校各位領導的工作積極性。通過不斷的學習我們中心校各位領導的工作作風有了極大的轉變，大家工作更務實了，更勤奮了。

三、狠抓安全工作，創建平安校園

在安全工作中，我始終堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。

1、各中小學校及幼兒園建立安全工作領導責任制和責任追究制。中心校把安全工作列入重要議事日程，并將安全保衛工作列入各校的目標考核內容，進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對工作不力、認識不夠的學校，嚴肅追究有關領導和直接責任人的責任。

2、建立健全安全工作定期檢查和日常防范相結合的管理制度。學期開學前，中心校成立安全領導小組，地毯式排查各校安全隱患，確保在學生進校前所有教學設施能夠安全使用。學期中間要求各校經常進行安全自查，自查結果要如實匯報安全領導小組，對存在的問題限令其立即整改，有效地清除了安全隱患，杜絕了各類事故的發生。

3、簽訂安全責任狀。中心校本著“誰主管，誰負責”的原則，做到安全工作職責明確，責任到人。我與分管副校長簽訂安全責任狀，分管副校長與各學校負責人簽訂責任狀，各學校負責人與班主任、教師簽訂責任狀。達到層層簽，層層管理，層層負責，層層落實。將安全工作作為教職工考核、評優、晉級的重要內容，實行一票否決的制度。

4、切實加強門衛管理，各中小學校及幼兒園積極建設門衛室，必須設立專職或兼職門衛，認真做好來客來訪登記，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園。

5、加強校車管理，杜絕無牌校車，杜絕超載情況，中心校對各校使用的校車逐一登記，并定期檢查。

6、加強幼兒園管理，對無證幼兒園下發停辦通知書，督促他們及時整改領證。

7、要求各校安裝監控設施，保證正常使用，中心校不定期檢查。

8、建立學校安全意外事故處置領導小組，制定了《突發事件處理應急預案》，中心校各部門、各中小學建立了嚴格的突發事件防范和應急處理責任制，切實履行各自的職責，保證突發事件的應急處理工作的正常進行。有異常天氣情況時，我在第一時間通知所有學校，提

前做好安全防范工作，做到提前預防，有備無患。

9、加強安全教育，提高師生自我防范意識和自我保護能力。各校利用班會、團隊活動、演講比賽等各種途徑，在師生中開展“創建平安校園”的安全教育系列活動，使學生接受比較全面系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染性疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防毒、防騙等安全知識教育。還要求各中小學利用廣播、黑板報、懸掛條幅、張貼標語等形式開展豐富多彩的安全知識教育。通過一系列活動，提高了廣大師生的安全防范意識、增強了安全防范能力和自我保護能力，樹立起牢固的安全觀念，確保了教育教學工作的順利完成。

四、加強管理，不斷提高教育教學質量

教育質量是學校的生命線。今年我鄉中招有48人被太康一高錄取，在全縣位居中上游，而我鄉在小六畢業會考中卻是倒數，面對這種狀況我們緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一總體目標，不斷更新教育理念，完善管理制度，積極推進課程改革。

1、加強監督力度，促進教育教學整體發展。我們組織了多次教案作業大檢查。首先督查教師是否有教案上課，上課進度與教學計劃是否一致，教案是否切實可行，教案上有無學生名單及平時成績，作業批改是否認真，有無糾錯及鼓勵性語言，作業量是否適中，學生繳送是否整齊。

2、加大教學管理力度。我們指導各中小學校制定了一系列的規章制度，并狠抓各項規章制度的落實，真正做到獎勤罰懶，獎優罰劣，獎罰分明。要求每位任課教師每學期上一節公開課。堅持領導進課堂聽推門課制度，以促使教師認真備好每一節課，認真上好每一節課。

3、建立教學質量抽測制度，了解各學校各科教學質量，制定出獎懲措施，在抽測的基礎上，中心校作出定量分析，為改進下一步教學提供依據，從而提高教學質量。

4、一中、三中等帶領教師到課改先進學校如淮陽西城中學、獨塘一中等考查學習。課堂教學中努力轉變學生的學習方式，鼓勵學生帶著問題通過自主探究、合作討論、老師點撥等多種學習方式解決問題。

5、切實抓好寫字教學，提高教師對寫字教學重要性的認識，不斷開展寫字比賽，提高學生認真規范寫字的積極性。

6、積極開展書香校園書香班級活動，創建良好校園文化氛圍，各校制定出具體措施并通過讀書比賽，演講比賽等活動鼓勵師生多讀書，讀好書，讓讀書成為師生的一種習慣。

7、狠抓班級管理，開展優秀班級評選活動，要求各學科的教師都十分重視學生的課堂紀律，注重學生良好學習習慣的培養，切實地從每一次作業，每一次課堂教學抓緊、抓好，通過抓學習習慣和紀律，促進良好班風、學風的形成。

8、重視各校體育、音樂、美術等課程的開設情況。各校積極開展冬季運動會，廣播操比賽等活動以提高學生鍛練身體的積極性，開展歌詠比賽，合唱比賽等陶冶學生情操，開展慶五

一、慶六

一、慶國慶書法美術作品展，提高學生的書寫繪畫水平。

五、積極配合上級清查“吃空響”工作

中心校與各中小學校長簽訂責任書，積極做好部分教師的思想工作，確保教師全員上崗。在明年的工作中我要繼續加強對各中小學校安全、教育教學等各方面的監督與管理，特別是要加強各?；A設施建設，向學校標準化建設目標邁進，這既需要各校打緊開支積極投入，更需要局領導的關心與照顧，我相信在我們的努力下在局領導的關懷下我們高賢鄉教育嚴重落后的面貌一定很快改觀的。

第四篇：初中校長述職報告

初中校長述職報告

下面，我將對一年來的工作，從自身素質的提高，管理機制的完善，校園文化建設，落實規范要求、實施素質教育，促進學生全面發展等方面向各位領導、同志們作如下述職。

一、加強自身修養，豐富完善自己。

一年來，我進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終以科學發展觀作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，校長一任，出成績一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力。

在工作中，我始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性，我能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習，在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動兩者結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執行財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、創新活動形式，促進學生全面發展。

努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康發展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了良好的學風。樹立“三個還給”的理念，成立了音樂、美術、體育等藝術興趣小組，指派有專長的老師負責指導訓練，做到了有時間、有計劃、有任務、有場地。為學生的健康成長提供了廣闊的發展空間，給學生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺，我們出發點是同學的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞臺。

三、完善管理模式，提高管理效率。

調整、充實教干隊伍，實行年級組辦公、管理，為克服年級管理的“割裂”缺陷，校長室增強協調處置功能，定期召開調度會，統一思想和行動。

一個好的班子，肯定能領導出一個好的集體，一個優秀的集體必定有一個好的領導班子。一年來，我堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領導崗位的責任制、承諾制，使每個領導都明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。各級組織分工協作，各司其職，使學校的大小事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導教職工要創造性地完成工作。這樣充分調動了各基層組織管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。第二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協調配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。第三、重視學校群團組織的建設，積極鼓勵他們對學校工作提出意見和建議，發揮他們參政議政的作用，努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍，善于聽取來自各方面的意見和建議，及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見，提高了領導班子的辦事效率，一個團結協作，共謀發展，同心同德，廉潔高效的領導集體正在形成。

四、加強校園文化建設，美化育人環境。

校園文化建設上，立足于“以美的環境感染人、約束人、教育人”，在繼續抓好班內手抄報、圖書角、課前小辯論及一支歌等基礎上，著力打造文化長廊、噴繪等精品工程。同時發揮了工會、教代會、團委等群團組織的重要作用，中學生法制教育系列——法制講座等活動，利用大型展板、櫥窗、黑板報、學習園地等及時宣傳黨和國家的方針政策、教育信息，弘揚美善，揚棄丑惡。尤其是學生宿舍文化建設開展的如火如荼，形成了濃重的文化氛圍，美化了學生的心靈，提升了學生的價值觀。

五、落實規范要求，實施素質教育。

08年是推進素質教育的關鍵年。我們首先組織全體教師認真學習了《張志勇同志在全省中小學素質教育會議上的講話》，利用教研活動組織教師認真學習了《山東省中小學管理基本規范》。其次要求教師更新觀念，對比規范找差距。

課改是推進素質教育的有效載體。一是把深化課堂教學改革、著力提高課堂教學效率作為重要突破口。二是開足開齊課程，加強實踐類型課程的設置，努力培養學生創新意識和實踐能力。三是改革評價開始制度，實施日常考試無分數評價，全方位多元化評價學生，增強學生的自信心，促進學生的全面發展?！鞍l展無止境，管理無極限”，在新的學年里，我將繼續探索、創新、實踐，以爭取更大的成績。

第五篇：初中校長述職報告

2020，____教學團隊，聚焦“質量”與“創新”，聚焦“核心素養的課堂培育”，始終向著明亮那方，腳踏實地，不懈努力!下面就讓小編帶你去看看初中校長述職報告如何去寫吧，希望能幫助到大家!

初中校長述職報告1

尊敬的各位領導，各位同行：

歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結過去一年的體會和感悟，分享彼此的經驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。

____年是我到斗姆湖中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在斗姆湖的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領導的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅沒有那種點石成金的本領，甚至開始懷疑自己是否具有領導才能。讓曾經對我寄予厚望的領導失望了。即將過去的____年，是我難以忘懷的一年，這一年的經歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。

一，一年來所做的主要工作

1，學習充電。今年3月，我參加了常德市首屆校長高級研修班的學習，并有幸在河北省邯鄲市第26中學掛職鍛煉一個月時間，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸，是邯鄲人的魄力，那種干事業的勇氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。邯鄲市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業革命”。市教育局在____年1號文件中提出“強力提師能，創建新課堂”的口號。啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名教師進行培訓，請來杜郎口的老師上示范課，請專家現場做點評，讓全市教師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進行問責，用趙局長的原話說，一個的處理就是“斬”，二個的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個老師推進改革的洪流之中。在邯鄲的每一天，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受記下來，寫成了系列邯鄲日記，發在網上，受到很多網友的好評。

2，構建充滿生活情趣的德育。學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學生。學生?a href='//www.tmdps.cn/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽諫涎貝桓鏨Φ襖蔥?，写色I約旱拿扇『帽；?a href='//www.tmdps.cn/fanwen/cuoshi/' target='_blank'>措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內評獎，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮火田坪福利院。通過這些活動，我認識到，教育如果有情趣點，效果會更好。

3，培養學生閱讀和鍛煉的習慣。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低。因此每年一屆的讀書節在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學生擁有規定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽光體育活動，我是積極的擁護者和實踐者，引導學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片。

4，努力打造高效課堂。學校最美的風景應該在課堂上。在全區學習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。

5，做好教育的一些規定動作。初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點?，F在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業上，學校管理上、課程設置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機與活力。

二，取得的主要成績

1，今年5月，全省未成年人思想道德建設現場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后，常有省內學校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。

2，今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創建檢查組的檢查，并以滿分通過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。

3，我?？萍紕撔滦〗M在張才友老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加____年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎，為學校增加一抹亮色，不過已成絕版。

三 存在的問題

1，師資力量是學校能否優質的關鍵。雖然在編人員有富余，但從我調入斗姆湖以來，先后有35位老師調入城區，造成我們優質師資的失血。培養一個好教師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷。

2，我個人帶班也存在問題。方法不當，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會出現。雖然現在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當，但此事件還有很多地方值得我反思。

3，教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴重，對一些美好的情感，對一些充滿智慧的思考，對一些打動人心的故事，居然可以做到無動于衷。

____即將過去，再一次感謝那些堅定支持我信任我的領導和同事，時光會還原一切真相。所有的經歷都是財富，讓所有的不如意都留在____.嶄新的____已經迎面走來，我會帶著新的激情和勇氣，出發!

初中校長述職報告2

一年來，在縣教育局的正確領導下，在中心校領導的親切關懷和指導下，通過逍遙鎮中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本的各項工作任務，取得了較好的成績?，F將一年來的工作總結匯報如下：

一、加強自身修養，豐富完善自己。

一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務、政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任逍遙鎮中校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規范的校園管理體制，創建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，組織成立了“逍遙鎮中理財領導小組”，設立了“意見箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《逍遙鎮中教學質量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規范了升旗、放學、例會、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到?？记谥贫?，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養成準則和團支部、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度、來客的登記制度。五是加強學生日常行為常規教育規范了“兩操一活動”。六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。

三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。

教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。

為了加強教師隊伍建設，提高教師業務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規，學習教育理論和業務知識，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短?？偨Y出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設。一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“十不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務公開，嚴格執行收費標準，公平、公正、透明。做到了收費公示，堅決執行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、作業本、供熱用煤等大小開支，均通過校委會研究討論執行。

為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優活動和課件制作比賽，請優秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結合，深

化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業績與教師個人利益結合起來，激發教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高。促使一大批優秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發表論文，有三位教師分別被評為市級骨干教師和學科帶頭人，為學校的可持續發展打下了堅實的基礎。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，逍遙鎮中領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。20____年中招，我校學生取得了較理想的成績，全縣35所中學，我校綜合排名第11名。

四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發學生發展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張帖了新課改宣傳標語、教育教學理念、名人名言、日常行為規范等標語，規范和約束了教職工和學生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養學生懂法、守法、用法的意識。

由于我校校門前是交通要道，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現大的安全事故，學校也被評為“周口市安全文明”學校。五是學校積極自籌資金，如期整修了教學樓，加高校園圍墻220米，修補校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅65套，還更新添置了消防設施，新建一所多媒體教室。目前校園更加整潔、布局更加合理、環境更加優美;六是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發展新思路。七是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關，提高了飯菜質量標準。通過整動和不懈努力，學生食堂衛生整潔，操作間布局合理，飯菜質量明顯提高，服務到位。學生吃得滿意，家長非常放心，得到縣衛生局、縣教育局及縣上領導的好評。

五、存在的問題和今后的奮斗目標。

存在的問題：1、個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉變。3、在教學工作上，常規管理有些細節待改進，新課改推進力度還不夠，部分教師教改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F。4、部分教師敬業有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續努力趕上。5、學校大樓滲水嚴重，導致電路損壞，存在著安全隱患。教學大樓墻體破損嚴重，影響內外整潔。師生宿舍緊張，食堂面積狹小，學生活動場地太小、教學實驗儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴重制約了學校的進一步發展。

今后的奮斗目標：

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發展。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，盡自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。為當地的教育發展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。

初中校長述職報告3

2020年8月27日，____中學北校區正式啟用，在大家的共同的努力下，開局良好，學年收尾也可圈可點。進校初期，面對社會方方面面的質疑和擔憂，肩負著許多家長的期望，開啟了____中學艱難的工作旅程。我們雖然沒有辦此類學校的經驗，但憑借大家的堅韌，依靠大家的勤奮，堅守共同的理想，堅定執著的信念，更集結著大家的智慧，我們果敢預設，大膽謀略，精誠合作，奮力拼搏，一路走來可以說順風順水。首屆高三高考成績令人欣喜，本科率達到76%以上，高一高二轉化率也在70%以上，初一的勢力更是遠遠領先于城區其他學校。

成績的取得離不開學校的整體規劃和老師們的辛勤工作。

一、學生管理

我們開展了主題教育月系列活動，通過這些活動，對學生學習、作息、秩序、生活等方方面面進行正面引領?；顒咏Y合每月實際和時事進程，精心設計，層層推進，在立德樹人領域我們下足了功夫，為學生健康發展奠定了良好的精神基礎。

結合教育月主題，每周的升旗儀式發揮了宏大的氛圍營造和正能量渲染作用，成為我校德育工作的一大特色。每次升旗主題鮮明，部署周密，儀式莊重，氣氛凝神。通過升旗儀式，讓學生抒發了自己的情懷，暢說著自己的理想，憧憬著美好的未來，而每次勵志，都讓學生由衷地產生思想升華。

成立學生會、團委和自管委，從不同角度、不同層次，通過多種方式強化了學生的自我管理，學生自治保證了學生的自尊需求，也強化了學生對學校管理的整體認可度。

班級建設層層深入，管理成本也在不斷增大，但成效顯著，從課堂到自習，從兩操到群體活動，從就餐到公寓休息，包括班主任在內的管理團體兢兢業業，每日值班更是無微不至。

高三勵志教育時時開展，為助推高三學生發憤學習提供強大的精神動力。

心理教育如春風化雨，有理論高度，也有實際操作，更有家庭式的關心與呵護。心理咨詢箱最初天天爆滿，心理專家閆老師、團委、班主任和部分熱心的老師對孩子們是有求必應，甚至對個別家長也進行心理疏導，有時真到了廢寢忘食的地步。

家校溝通層層深入，從學校，到年級，再到班級的層級家委會體系使學校與家長的交流溝通趨向規范和流暢。

安全教育重如泰山，從入學協議到家長與學生簽訂安全責任狀，從群體活動安全預案到學生回家與返校報平安，從十大安全教育到校級班級主題教育，從安全演練到學生自救自護教育，學校和老師們考慮細致，責任入心。

一年來學生的主要活動有：軍訓、運動會、養成教育月活動、愛心活動、青春勵志行活動、合唱活動、春節藝術晚會、科技節活動、學生會團委選舉活動、學生值周、逃生演練等等。

綜觀一年的學生管理，我們已經程度不同地落實著我校的育人理念，即嚴而不死，活而不亂;引領比管教更重要;方法比努力更重要;過程比結果更重要;身教比言教更重要。

二、教育教學管理

首先每周四基本固定的教研培訓起到了理念引領作用，有校領導的講座，有模范班主任和優秀老師的報告，有經驗傳承介紹，有請進來的成功老師的經驗交流，更有專業性的心理報告。

其次課程建設多元化。我們開設了信息奧賽輔導，創客輔導，數學奧賽與課堂教學接軌輔導，開設了小語種、文學寫作、書法、聲樂、舞蹈、足球、圍棋、魔術氣球、國學等20多種校本課程，并打造了秦皇臺軍訓、中海主題公園和科技館研學、西安北京研學、人文包水餃等特色課程，極大地豐富了學生的學習內容。

此外我校各類社團活動及競賽活動出現成果：語文報杯、葉圣陶杯全國中學生作文大賽留下了我校學生的名字，中央電視臺希望之星英語風采大賽記錄下了孩子們最美的瞬間，____省中小學生創客大賽譜寫了孩子們積極進取的樂章，青春之歌合唱比賽唱響孩子們最美的青春旋律。

第三，為更新教師教育觀念，促進教師的專業化成長，我們進行了一系列的教師培訓工作：每周四的教師培訓已成常態，以“建設書香校園”為宗旨的教師讀書活動實現了教師知識的有效積累;高三教師把畢業班的教學和管理經驗傾囊相授;我們“請進來”——邀請____的李國強、郝海生、王傳才三位知名班主任作報道;我們也“走出去”，發揚“拿來主義”精神，派出老師赴膠東、曲阜杏壇中學、河北精英中學、唐山一中等學校觀摩和學習;參加市組織的各類教研培訓和遠程網絡培訓。

第四，教學質量保值性評價和班級管理“千分制”制度為促進教育教學質量的提高起到助推和保障作用。

第五，國際化辦學邁出重要一步。順應時代要求和家長訴求，我們與多家出國留學機構洽談，最終選定三家，分別定位于留學保底、國際名牌大學和國際一流大學人才培養。

一年來圍繞教育教學，在學生中開展的活動有：讀書比賽，記憶大賽，拔河比賽，籃球比賽，足球比賽，演講比賽，英語口語比賽，地理繪圖比賽，作文大賽，我們還承辦了第六屆齊魯情中小學校園風采音樂大賽(有20幾位同學獲得一至三等獎)和香港第五屆國際音樂節濱州賽區選拔活動(我校有四名同學獲一等獎，將于8月20日赴香港參加決賽)，等等。

三、行政后勤管理

我們建成了自己的網站，微信公眾平臺大力宣傳我校校園活動，主動回應教育熱點，吸引了廣泛的社會關注度;北校區文學社正在努力讓涓涓流動的文字成為____鮮活的名片。

我們深化行政后勤保障工作：成功開通了一卡通;初步完成校園綠化工作;停車位的劃定、自行車棚的建立保障了校園的安全和整齊度;籃球、排球、羽毛球場地的建設豐富了校園體育項目;校園管網排水解決了雨水蓄積的問題，公寓南北樓、教學南北樓的設施配備工作為教育教學提供有力的保障?；锓抗芾頇C制進行調整，飯菜質量不斷提升。

初中校長述職報告4

尊敬的領導、各位教職工： 大家好!

我從20____年9月，縣主管部門考察、選調我中學擔任校長以來，不知不覺在中學工作就滿一年了。

一年來，我努力適應新的環境，熟悉有中的老師，熟悉有中的教學和管理工作，慢慢由一個有中的陌生人，很快融入新的生活和工作環境，一年來把自己已經變成了有中人，就分管的后勤和黨務工作，很快就進入了角色，不僅兢兢業業做好教學工作，而且還為校長分憂，積極主動地創造性的搞好后勤和學校黨務工作。自去年擔任有中副校長以來，自覺肩負的責任加重，忙碌而充實的生活節奏加快了，對生活的熱愛對工作的熱情更濃了。一年來，我雖然比原來辛苦些，但卻為建設好有中更欣慰了;雖然分管后勤工作勞累了，但因有我的工作有中變得更亮麗，我更快樂了。一年來，我在有中副校長這個職務上，享受著默默奉獻的那份美好!現我將一年來的工作向大家匯報。

一、加強黨的群眾路線教育的學習，不斷提高自身修養，帶頭反對“四風”，一心為民。

有理論才有水平，有水平才有實力。嚴格遵守省市縣各級黨委和教育主管部門的各項規定，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極組織參加全校性的政治理論學習，始終把黨的群眾路線教育和上級的規定作為自己行動的準則。

我積極參加了上級黨組織開展的黨的群眾路線教育實踐活動培訓和學習，作為學校分管黨務的副校長，我充分發揮帶頭作用，把群眾路線教育看成是永葆黨的青春活力和戰斗力的重要傳家寶，堅持共產黨人的理想信念，加強思想政治建設，把握好自己的世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，帶頭認真學習反省自己，“強身健骨”，對照檢查自己“四風”問題，使自己政治上的不變質，精神上的不貪婪，道德上的不墮落，生活上的不腐化。不斷加強和改進自己的工作和生活作風，保持黨同人民群眾血肉聯系的有效途徑。

聚焦解決師生反映強烈的突出問題，以作風建設新成效匯集起推動改革發展的正能量，堅持發展黨的光榮傳統和優良作風。在學校黨員內開展批評和自我批評，清除黨內政治灰塵和政治“微生物”。嚴格黨內學習生活，著力提高學校支部領導班子發現和解決自身問題的能力，讓全體黨元明白：只有在嚴格的黨內生活中反復鍛煉，才能堅強黨性，百煉成鋼。把批評和自我批評作為防身之中的有力武器，通過積極健康的思想斗爭，不斷啟迪每個黨員干部的思想和靈魂。不斷增強黨內生活的政治性、原則性、戰斗性，堅決反對黨內生活庸俗化，堅決發對黨內生活中自由主義、好人主義，真正做到使黨員干部在每一次黨內生活中都能有所悟、有所得。

自群眾路線教育實踐活動開展來，我寫了萬多字的自學筆記，參加集中學習達到一百小時，我為全體黨員上了三次次黨課，寫了四篇篇學習心得體會，聯系工作實際提出了：自己帶頭認真學習，認真做事，認真為全體師生服好務，面對大是大非，敢于亮劍;面對矛盾問題，敢于迎難而上;面對困難危機，敢于挺身而出;面對失誤錯誤，敢于承擔責任;面對歪風邪氣，敢于堅持斗爭。一心為民的情懷，堅定不移地決心，解決好面臨的各種挑戰和問題，將黨和人民事業不斷推向前進的要求。認真撰寫了群教活動分析材料和個人反對“四風”的整改措施，并認真貫徹落實，做到了標準不降低，行為不走樣。

二、加強黨員學習和學校支部建設，積極發揮教工會的作用。

作為一名分管黨務工會的副校長，積極協助支部書記開展工作，組織全體黨員、教師過好組織生活。定期召開支委會、聯席會、支部會、民主生活會。組織開展黨的群眾路線教育實踐活動的學習和扎實開展。在黨員中開展反對“四風”和全心全意為師生服務的活動，加強全體黨員的理論學習，每個黨員自查自糾和開展批評和自我批評的活動，每個黨員都寫出自己群教活動的反思拆料二千字以上，評比優秀學習黨員，在組織生活中，宣讀優秀黨員的心得，讓其他同志學習。還負責創建群教活動的資料的收集和管理。今年6月份已接受縣委宣傳部門、縣教育局群教活動中心學習督查小組的檢查，并被評為全縣教育系統群教活動學習先進學校支部。本支部發展了兩名預備黨員，負責將新黨員的材料整理上報，以及先進兩名預備黨員的轉正工作。還在老師宣傳動員，積極申請向黨組織靠攏，我會積極做好推薦服務工作。

我分管工會工作，工會是溝通黨群、干群關系的橋梁，一年來，我盡最大努力，充分發揮工會的職能作用。積極主動解民難、排民憂、順民意，解決好聯系服務群眾“最后一公里問題”。6次到有困難教職工家里去看望、慰問有的教職工，關心教職工的生活。為構建和諧家庭和諧校園做出自己應有的努力。

三、事必躬親，做好師生的后勤保障工作。

作為分管后勤工作的副校長，雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校低壓電網改造工程、抓緊學生食堂改造和擴建工程進度、籌建教師單身公寓，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。我和后勤處的同志們一起具體負責實施了學校低壓電網改造工程;在自己的親力親為下，組織有關人員認真準備和整改，使學校順利通過了縣安監局、縣教育局對我校的安全工作檢查，通過了縣衛生監督部門對我校學生食堂衛生監督量化管理和評估。一年中，我時刻關注著學校的安全與穩定，確保了全校師生的平安，保證了學校不發生重大安全責任事故。

為了保證學校低壓電網改造工程趕在夏季用電高峰來臨之前完成，為了保證學生食堂改造擴建工程能在秋季期開學時投入使用，我和總務處的同志，每天都要到工地上跑幾次，督促施工，抓時間，搶進度，保質量。那段時間，在我的生活里已經沒有雙休日的概念，整整一個暑假，我都為了這些工程而殫精竭慮，沒有休息過一天。值得欣慰的是，這兩項工程都能按時按質地完成，沒有因此而影響學校的工作。暑假中，“班班通”工程、學校地板的亮化工程，我和后勤處的同志，天天在校白天忙不過，晚上還為工人們接好電，保障他們的安全前提下，加班加點地工作，在我們的督促和溝通下，終于在9月份開學前的順利完工，8月份，開學前，組織后勤員工拉書本、拉課桌，為學生順利開學作了充分的準備，每件事我都親力親為。

一年來，我深入教學第一線與教師們一起探討教學工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學校教學工作的意見和建議。全年聽課58節，與學生談心，幫助他們解決思想、學習等方面的問題。

四、廉潔奉公，真誠為校

具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。

我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督。多年來，我所分管的基建、大宗采購等都經過教代會民主決定并公之于眾，格嚴按照政“同質比價，同價比優，同優比服務”的原則進行。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應與學校業務有關的商家的吃請，擺正了自己的角色，正做反對“四風”，體現一個共產黨人的本色。五、今后努力黨建和后勤管理工作的方向。

對于學校黨建工作，把黨的群眾路線教育實踐活動行成制度化，推動作風建設長期化，常態化，長效化。要正風肅紀上嚴起來，實行黨的紀律不能有任何含糊，不能讓黨紀黨規成為紙老虎，稻草人，造成破窗效應，對凡是違反黨章黨的紀律，特別是政治紀律，組織紀律，財經紀律的行為，都不能放過等等，這些黨的要求還有很長的路要走，還是我今后黨建工作努力的方向。

俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，對學校工作雖已盡心盡力，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力。

述職人：

20____年____月____日

初中校長述職報告5

我任現職以來，在市教育局的直接領導和關懷下，本著為教育“出實招，干實事，求實效”的原則，不斷提高自己的專業技術水平、工作能力和管理能力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學校管理、教育質量、社會聲譽等方面實現了穩步提升，基本實現了教育效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結如下：

一、強化管理，加快改革發展步伐。

作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質量，管理出效益，管理出人才。科學而又高效的管理是辦好一所學校的關鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表現在以下幾個方面：

1、樹立并強化領導班子的“七個意識”：一是責任意識。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干,事事有人干;二是管理意識。做到為了學校發展，為了學校老師，為了學校學生，人人都是管理者，時時為學校想，事事為學校辦;三是公仆意識。牢固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設者，當好師生的勤務員;四是創新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創新工作方法;五是發展意識。全面實施素質教育，以事業的全面協調、可持續發展進一步促進教師全面提高和學生全面發展;六是和諧意識。協調學校各處室的管理和工作，協調教師工作，創建陽光學校、活力學校、和諧學校;七是奉獻意識。為打造學校品牌，樹立強校效應，構建協力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現“四個一流目標”，即建設一流學校、爭創一流班子、培養一流老師、培育一流學生。經過強化隊伍建設，校領導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結一致，呈現勤奮廉潔、奮發向上的工作局面。

我帶領全校領導班子始終站在教育改革的最前沿，準確把握新動態，捕捉新信息，以新的教育理念為先導，用科學的理論武裝頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學習之路。堅持班子成員聽課制度，經常深入課堂聽課，樹立終身學習的思想，不斷豐富實際管理經驗，提升了研究能力，有創名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。

任職以來，我大力加強教師與學生、學校與教師、學校與家長、學校與學生之間的聯系與交流，并規定每月最后一周為“家長聯誼會”活動日，致力于培養家長對學生的管理、學生心理健康、班級管理的順利健康發展，取得明顯成效。學校也獲得了省婦聯、省教育廳、省關心下一代工作委員會、省家庭教育學會“河北省示范家長學?！薄⒅泄矞嬷菔薪逃瘑T會、滄州市教育局“滄州市文明學?！?、滄州市婦聯、滄州市文明辦、滄州市關工委、滄州市教育局“家長示范性學?！?、滄州市教育局“滄州市教育系統關心下一代先進集體”等榮譽稱號。

2、建章立制，形成制約機制?！盁o規矩不成方圓”，我十分重視制度建設。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結合的原則，并結合上級有關精神，辦公室、教務處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷假制度》、《市____中學教師考勤制度》、《市____中學管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質量的提高、實現可持續發展提供了有力地保障。

3、落實常規管理，規范辦學行為。緊緊圍繞課堂教學這個中心環節，實行過程管理，動態管理，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現不良競爭，學校對常規管理做到了“六統一”：統一計劃，統一評價標準，統一競賽檢測，統一安排教科研活動，統一班主任工作考核，統一教師教學工作量化。切實規范辦學行為，嚴格執行課程計劃，教師工作出現了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了;認真布置批改作業的多了，突擊應付的沒有了;出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了;辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創佳績，升學率創歷史最高。

二、落實科研興校，培養教育新的增長點。

教研教改是提高教學質量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學質量，學校成立教科研工作領導、指導小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔任科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導，考核評價，資料積累，總結交流，成果推廣等各個環節，均建立嚴格實用的管理制度。安排專人負責，重點加強了“三個管理”、“一個保證”、“一個突出”?！叭齻€管理”即計劃管理、過程管理和質量管理。計劃好訂落實難。因此指導小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的定向、定度、定勢調控，學校改革傳統教學評價辦法，不唯分數，將業務培訓、教學能力、教科研成果、學生素質培養納入評價體系，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質量?！耙粋€保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使學研互動。做到科科有課題，人人爭“三優”?！耙粋€突出”即指突出重大課題的研究，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去，請進來”的方式，抓住一切有利時機提高教師整體水平。通過組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓、交流，聘請專家、教授到我市講座等，組織教師主動學習、交流，尋找差距，提高水平，充分發揮了“活水效應”，效果相當明顯。

我任現職以來，在市教育局的直接領導和關懷下，本著為教育“出實招，干實事，求實效”的原則，不斷提高自己的專業技術水平、工作能力和管理能力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學校管理、教育質量、社會聲譽等方面實現了穩步提升，基本實現了教育效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結如下：

一、強化管理，加快改革發展步伐。

作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質量，管理出效益，管理出人才。科學而又高效的管理是辦好一所學校的關鍵。我接任校長后，致力于改革管理模式，強化管理深度。表現在以下幾個方面：

1、樹立并強化領導班子的“七個意識”：一是責任意識。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干,事事有人干;二是管理意識。做到為了學校發展，為了學校老師，為了學校學生，人人都是管理者，時時為學校想，事事為學校辦;三是公仆意識。牢固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設者，當好師生的勤務員;四是創新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創新工作方法;五是發展意識。全面實施素質教育，以事業的全面協調、可持續發展進一步促進教師全面提高和學生全面發展;六是和諧意識。協調學校各處室的管理和工作，協調教師工作，創建陽光學校、活力學校、和諧學校;七是奉獻意識。為打造學校品牌，樹立強校效應，構建協力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現“四個一流目標”，即建設一流學校、爭創一流班子、培養一流老師、培育一流學生。經過強化隊伍建設，校領導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結一致，呈現勤奮廉潔、奮發向上的工作局面。

我帶領全校領導班子始終站在教育改革的最前沿，準確把握新動態，捕捉新信息，以新的教育理念為先導，用科學的理論武裝頭腦，不斷充實自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅持多渠道搜集素材，廣開學習之路。堅持班子成員聽課制度，經常深入課堂聽課，樹立終身學習的思想，不斷豐富實際管理經驗，提升了研究能力，有創名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。

任職以來，我大力加強教師與學生、學校與教師、學校與家長、學校與學生之間的聯系與交流，并規定每月最后一周為“家長聯誼會”活動日，致力于培養家長對學生的管理、學生心理健康、班級管理的順利健康發展，取得明顯成效。學校也獲得了省婦聯、省教育廳、省關心下一代工作委員會、省家庭教育學會“河北省示范家長學?！?、中共滄州市教育委員會、滄州市教育局“滄州市文明學?！?、滄州市婦聯、滄州市文明辦、滄州市關工委、滄州市教育局“家長示范性學?！?、滄州市教育局“滄州市教育系統關心下一代先進集體”等榮譽稱號。

2、建章立制，形成制約機制。“無規矩不成方圓”，我十分重視制度建設。針對教育教學中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足，本著人性化管理和嚴格管理相結合的原則，并結合上級有關精神，辦公室、教務處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷假制度》、《市____中學教師考勤制度》、《市____中學管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法，為我校的教育教學質量的提高、實現可持續發展提供了有力地保障。

3、落實常規管理，規范辦學行為。緊緊圍繞課堂教學這個中心環節，實行過程管理，動態管理，建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現不良競爭，學校對常規管理做到了“六統一”：統一計劃，統一評價標準，統一競賽檢測，統一安排教科研活動，統一班主任工作考核，統一教師教學工作量化。切實規范辦學行為，嚴格執行課程計劃，教師工作出現了“四多四無”：即精心備課的多了，不備課上講臺的沒有了;認真布置批改作業的多了，突擊應付的沒有了;出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了;辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學，確保質量不滑坡。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創佳績，升學率創歷史最高。

二、落實科研興校，培養教育新的增長點。

教研教改是提高教學質量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學質量，學校成立教科研工作領導、指導小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔任科研小組組長，對方案制定，組織實施，檢查指導，考核評價，資料積累，總結交流，成果推廣等各個環節，均建立嚴格實用的管理制度。安排專人負責，重點加強了“三個管理”、“一個保證”、“一個突出”?！叭齻€管理”即計劃管理、過程管理和質量管理。計劃好訂落實難。因此指導小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導，加強教科研工作的定向、定度、定勢調控，學校改革傳統教學評價辦法，不唯分數，將業務培訓、教學能力、教科研成果、學生素質培養納入評價體系，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平，防止“研”“教”分離，確保教研質量?！耙粋€保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使學研互動。做到科科有課題，人人爭“三優”。“一個突出”即指突出重大課題的研究，實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去，請進來”的方式，抓住一切有利時機提高教師整體水平。通過組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓、交流，聘請專家、教授到我市講座等，組織教師主動學習、交流，尋找差距，提高水平，充分發揮了“活水效應”，效果相當明顯。