第一篇：馬克思作品讀后感

牟丹成型0901班20091701

關(guān)于<剩余價值理論>的讀后感

什么是"剩余價值”?

“剩余價值”認為資本主義生產(chǎn)的實質(zhì)就是剩余價值的生產(chǎn)，剩余價值規(guī)律是資本主義的基本經(jīng)濟規(guī)律，它決定著資本主義的一切主要方面和矛盾發(fā)展的全部過程；決定著資本主義生產(chǎn)的高漲和危機；決定著資本主義的發(fā)展和滅亡。剩余價值指“雇傭工人剩余勞動創(chuàng)造的，被資本家無償占有的，超過勞動力價值的新價值，時雇用工人剩余勞動時間的凝結(jié)，是物化的剩余勞動”。可見這一定義有三個基本點，一是“被資本家無償占有的”，也即剝削，二是“由雇傭工人創(chuàng)造的”，三是由“剩余勞動創(chuàng)造的”。前面兩點先不說，這兩點是和生產(chǎn)關(guān)系聯(lián)系的。第三點是有著和具體的生產(chǎn)關(guān)系無關(guān)的通行性的.剩余價值理論的局限性

剩余價值理論是剩余價值就是由雇傭工人的剩余勞動創(chuàng)造的、被資本家無償占有的那一部分價值。或者也可以說：剩余價值就是剩余勞動的凝結(jié)。而資本的不同組成部分，由于在剩余價值的生產(chǎn)中所起的作用的不同，就區(qū)分為資本的不變部分和可變部分，簡稱不變資本和可變資本。”

剩余價值論在特定條件下是正確地。特定條件就是剩余價值不為零。只有在這個條件下，剩余價值論才是正確的。但在實際經(jīng)濟活動中，剩余價值是可以≤0的，或許這是馬先生沒想到的吧。

剩余價值論主要討論的是生產(chǎn)同一種商品時，工人和資本家之間的利益分配問題，并沒有把工人和工人之間，工人和生產(chǎn)工具之間，生產(chǎn)工具和生產(chǎn)工具之間，同種商品之間，不同商品之間的競爭關(guān)系和利益關(guān)系考慮在內(nèi)，從而剩余價值論是有局限性的。

1.生產(chǎn)同種商品的同一工廠的工人和工人之間的競爭，會使部分工人的剩余價值逐漸趨于零。這部分工人最終會被資本家解雇。

2.生產(chǎn)同種商品的同一工廠的工人和生產(chǎn)工具之間的競爭，當生產(chǎn)工具生產(chǎn)的商品的勞動價值≤工人所需的維持基本生活的對等的勞動價值時，即工人的剩余勞動價值為零或為負時，工人就會被生產(chǎn)工具全部替代，此時資本家剝奪的將不是工人的剩余價值而是生產(chǎn)工具的剩余價值。生產(chǎn)工具也需要一定的基本消耗。

綜上所述，剩余價值論是有很大局限性的，但是在一定條件下又是正確的。

剩余價值在推動社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中的客觀作用 剩余價值所體現(xiàn)的經(jīng)濟關(guān)系是多方面的。它既體現(xiàn)馬克思著重強調(diào)和分析的特定社會生產(chǎn)關(guān)系，同時又體現(xiàn)了發(fā)達的社會生產(chǎn)力關(guān)系、發(fā)達的商品經(jīng)濟關(guān)系和多元經(jīng)濟主體的經(jīng)濟利益關(guān)系。因此，要正確認識社會主義市場經(jīng)濟中客觀存在的剩余價值，就必須突破過去所認為的、剩余價值只體現(xiàn)資本家對雇傭勞動剝削關(guān)系，是資本主義特有經(jīng)濟范疇的狹隘理解，以便我們能從發(fā)達商品經(jīng)濟一般角度，認清剩余價值在社會主義市場經(jīng)濟中的積極作用。

第一、剩余價值是多元市場主體提高勞動生產(chǎn)率的興奮點。任何社會的進步都必須建立在社會生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)之上，但不同經(jīng)濟體制推動生產(chǎn)力發(fā)展的動因和效果卻是不同的。經(jīng)濟體制改革以來，我國經(jīng)濟發(fā)展速度的加快，證明了不同市場經(jīng)濟主體對剩余價值的追求，對加快我國的經(jīng)濟發(fā)展起了積極的作用。

第二、多元市場主體對剩余價值的追求是社會產(chǎn)品豐富多樣，人民生活豐富多彩的重要途徑。我國經(jīng)濟迅速發(fā)展的事實證明，我們在堅持社會主義經(jīng)濟制度的前提下，利用多元市場主體對剩余價值的追求，以促進社會產(chǎn)品豐富多樣和人民生活豐富多彩的改革實踐是成功的。

第三、對剩余價值的追求是社會主義市場經(jīng)濟體制不斷完善的有效利益機制。從商品經(jīng)濟一般角度來分析剩余價值，剩余價值實際上是市場機制起作用的動力。我國的經(jīng)濟體制改革為市場機制的作用創(chuàng)造了外部條件，但市場機制的進一步完善還必須要依賴于激活市場機制作用的內(nèi)部動力。

第四、剩余價值是社會主義國家宏觀經(jīng)濟調(diào)控的經(jīng)濟保證。市場機制的有效運行離不開國家的宏觀經(jīng)濟調(diào)控，這主要是針對市場機制的缺陷而言的。但政府憑什么得以進行宏觀經(jīng)濟調(diào)控呢？從經(jīng)濟角度說，就是憑借對社會剩余價值的占有和支配。國民收入來自社會創(chuàng)造的剩余價值這個觀點，在社會主義市場經(jīng)濟條件下是能夠成立的。當社會剩余價值由代表全社會利益的社會主義國家占有和支配，并通過各種途徑直接或間接地用于滿足勞動者社會的公共需要時，這種剩余

價值的占有和使用就不存在剝削關(guān)系。

總之，我國經(jīng)濟體制改革的實踐要求我們完整把握并不斷豐富馬克思的剩余價值理論，區(qū)分反映市場經(jīng)濟規(guī)律的一般剩余價值和反映資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特殊剩余價值，以服務(wù)于我國的社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展。

剩余價值理論是馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的基石和核心內(nèi)容，是馬克思最偉大的貢獻之一。剩余價值理論是與時俱進的，這既是馬克思主義理論體系的可貴品質(zhì)，也是時代和實踐發(fā)展的必然要求。它從經(jīng)濟上建立了批判資本主義制度的的可行性和科學(xué)依據(jù).從而為政治上對資產(chǎn)階級的統(tǒng)治進行反對找到了方向和基礎(chǔ).;是馬克思主義哲學(xué)的一個基礎(chǔ).馬克思主義者哲學(xué)的一個主要的方面就是對異化 的批判.而這個哲學(xué)觀點的出現(xiàn)的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)就在于此.;馬克思占有道義上的優(yōu)勢.而這種道義上的優(yōu)勢是政治合理性的根本基礎(chǔ).我國社會主義市場經(jīng)濟改革的實踐要求我們準確而完整地把握剩余價值理論，不斷豐富和發(fā)展剩余價值理論，賦予剩余價值理論時代的新內(nèi)涵，以更好地服務(wù)于社會主義市場經(jīng)濟。

第二篇：馬克思讀后感

讀《毛澤東：改造我們的學(xué)習(xí)》有感

讀了毛澤東的<<改造我們的學(xué)習(xí)>> 一文后,不僅使我對馬克思列寧主義,毛澤東思想有了更深的了解,為更全面的讀懂馬克思列寧主義,毛澤東思想作準備, 而且對于我們今天的學(xué)習(xí)也是很有幫助的,下面就談?wù)勛x完這一文我的感受和體會.在<<改造我們的學(xué)習(xí)>> 一文中,毛澤東進一步從思想上總結(jié)了中國共產(chǎn)黨內(nèi)路線的分歧,分析了廣泛存在于黨內(nèi)的非馬克思列寧主義的思想作風(fēng),即為書中講的主觀主義的態(tài)度,為了統(tǒng)一全黨思想并為制定新民主主義革命的總路線奠定思想基礎(chǔ),毛澤東號召改造我們的學(xué)習(xí),展開全黨范圍內(nèi)的馬克思列寧主義的教育運動.文章中著重突出了馬克思列寧主義,巧用對比手法將主觀主義的態(tài)度與馬克思主義態(tài)度進行對照,正反鮮明,有力地突出了馬克思主義的價值可貴, 文中說:“馬克思主義的態(tài)度就是注重研究現(xiàn)狀;就是注重研究歷史;就是注重研究馬克思主義的應(yīng)用;就是有的放矢的態(tài)度,這種態(tài)度,有實事求是之意,無華眾取寵之心;這種態(tài)度,就是黨性的表現(xiàn).”說明馬克思主義是中華民族要長期堅持的思想態(tài)度,正是因為有馬克思主義的指引,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下, 把馬克思主義的思想與中國的實際相結(jié)合,中國革命取得了最后的勝利.毛主席著作提出的觀點對我們今天建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨有著重要的指導(dǎo)意義，讓我也受益匪淺。我明白了在學(xué)習(xí)中要注意研究我們所處的現(xiàn)狀。把我們放在世界發(fā)展的大環(huán)境中看我們所處位置如何，我們有何優(yōu)勢又有何不足，虛心求學(xué)才是正確的。我體會到了歷史的重要性。我國近代以來一百多年的歷史由動蕩到穩(wěn)定，由受凌辱到強大，是由于中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義的普遍真理同中國具體實踐相結(jié)合，才走出了一條符合中國國情的斗爭之路、發(fā)展之路。知史方能后勇，明史方能救國!但是在學(xué)習(xí)中也要注意研究外國成功的經(jīng)驗。我國要趕上發(fā)達國家必須向先進國家學(xué)習(xí)，研究他們發(fā)展的歷程學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗。把別人先進的經(jīng)驗、先進的理論與本單位、本部門的工作結(jié)合起來揚長避短博采眾長，使自己提高到新的高度。

《改造我們的學(xué)習(xí)》重點講了四個方面的問題：

一、回憶二十年來，共產(chǎn)黨人探索救國救民真理的精神和取得的成績：我黨幼年時期對馬克思列寧主義的認識和對于中國革命的認識是何等膚淺，何等貧乏。現(xiàn)在我們對于這些的認識是深刻得多，豐富得多了。我黨經(jīng)過艱苦的奮斗犧牲，將馬克思主義的普遍真理和中國的具體實踐相結(jié)合，取得了不錯的成績。

二、指出了黨內(nèi)存在的缺點，并指出要糾正這個缺點，否則工作就無法更進一步。首先是缺少對國際國內(nèi)現(xiàn)狀的研究。粗枝大葉、夸夸其談，滿足于一知半解。馬克思列寧主義教導(dǎo)我們要認真研究情況，從客觀的真實情況出發(fā)，而不是從主觀愿望出發(fā)。我們的許多同志違反了這一原則。其次是研究中國歷史的氣氛不濃，只知道研究馬列，忘記了自己的祖宗。再次就是在學(xué)習(xí)國際革命經(jīng)驗方面，只知學(xué)馬列，不能應(yīng)用于實際。違背了馬列關(guān)于理論與實際相結(jié)合的原則。

三 對兩種態(tài)度進行了詳細的闡述：

第一種是主觀主義的態(tài)度。即對于周圍的環(huán)境不作系統(tǒng)的周密的研究，單憑主觀熱情去工作。毛澤東對于這種沒有科學(xué)態(tài)度的人，對于只知道背誦馬列著作詞句的人，對于徒有虛名并無實學(xué)的人用一副對聯(lián)比喻之，相當深刻：

墻上蘆葦 頭重腳輕根底淺

山間竹筍 嘴尖皮厚腹中空

第二種是馬克思列寧主義的態(tài)度：就是應(yīng)用馬克思列寧主義的理論和方法，認真進行調(diào)查研究。不是單憑熱情去做工作，不能割斷歷史。要實事求是。

四、提議：

1、向全黨提出系統(tǒng)研究周圍環(huán)境的任務(wù)；

2、研究近百年中國歷史；

3、對于在職干部的教育，應(yīng)確立以研究中國革命實際問題為中心，以馬克思列寧主義基本原則為指導(dǎo)方針，廢除靜止的孤立的研究馬克思列寧主義的方法。我們作任何工作，尤其是做出重大決策之前，要特別注意防止犯主觀主義的錯誤。不能憑想當然，憑一知半解就公文有約在那里發(fā)號施令。要從實際出發(fā)，作深入的調(diào)查研究工作，要探求事物內(nèi)在的聯(lián)系，只有這樣，我們才能少犯錯誤或不犯錯誤。回頭看看我們走過的路，我們的共產(chǎn)黨人憑著一腔熱情和想當然走過了多少彎路呀？交了多少不該交的學(xué)費呀？在學(xué)習(xí)方法上，不能簡單的為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要有效的結(jié)合自身的工作去學(xué)習(xí),要帶著問題學(xué)，要和實際相結(jié)合，要以提高自己的工作績效與自身能力為目的的學(xué)。空洞的理論和說教是沒任何用的。我們記學(xué)習(xí)筆記，不能什么都記，要摘錄那些對我們有借鑒和幫助意義的文字。學(xué)以致用是我們學(xué)習(xí)的根本目的，希望我能通過學(xué)習(xí)毛澤東同志的《改造我們的學(xué)習(xí)》，改進自己的學(xué)習(xí)方法和工作作風(fēng)，提高解決實際問題的能力，并將其用于自己的工作中，為祖國的繁榮富強做出貢獻。

通過讀《改造我們的學(xué)習(xí)》后,我的感想是：理論和實際是統(tǒng)一的,要有效的結(jié)合自身的工作去學(xué)習(xí),提高自己的工作績效與自身能力。同時學(xué)習(xí)不能盲目的去學(xué)，要有策略、深刻探究、有針對、有目的的去學(xué)習(xí)，同時分析一些案例從中吸取經(jīng)驗，學(xué)會要結(jié)合實際情況去提出問題，分析問題，解決問題，在解決問題的過程中要去創(chuàng)新。

讀《馬克思恩格斯：共產(chǎn)黨宣言》有感

記得很早的時候，接觸到馬克思主義理論，就知道有這樣的一篇偉大的經(jīng)典——《共產(chǎn)黨宣言》。一直來都非常清楚地記得別人引用那幾句話“一個幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩”、“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！”等等。從《共產(chǎn)黨宣言》到“三個代表”，濃縮了150年國際共產(chǎn)主義運動波瀾壯闊的發(fā)展歷程，更顯示著中國共產(chǎn)黨80年奮斗發(fā)展的輝煌。80年旗幟高揚，從民族獨立，到人民解放，再到國家富強，中國共產(chǎn)黨始終高舉馬克思主義的偉大旗幟；80年與時俱進，以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體，將馬克思主義基本原理與中國革命和建設(shè)的實際結(jié)合起來，指引中華民族走向偉大復(fù)興。在馬克思主義誕生以前，一切社會運動都是少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運動。

在《共產(chǎn)黨宣言》中，馬克思、恩格斯以歷史唯物主義考察了人類社會的發(fā)展進程，論述了社會主義代替資本主義、最終發(fā)展為共產(chǎn)主義的歷史必然，闡明了無產(chǎn)階級作為資本主義掘墓人和未來社會創(chuàng)造者所擔(dān)負的歷史使命。《共產(chǎn)黨宣言》成為工人階級斗爭實踐的一個光輝起點。

在黑暗的舊中國，這個光輝起點的到來，浸透著無數(shù)仁人志士的智慧、勇敢和鮮血。太平天國農(nóng)民革命運動、資產(chǎn)階級改良運動、義和團反帝愛國運動，這些斗爭的最終失敗揭示，農(nóng)民、資產(chǎn)階級改良派都不可能承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)民主革命的重任。1911年，辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度，但這次革命由于歷史的、階級的局限，未能改變舊中國的半殖民地半封建性質(zhì)和人民的悲慘境遇。路在何方？這依然是中國志士仁人和先進知識分子苦苦求索的問題。

《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表后數(shù)十年間，馬克思、恩格斯一直注意用實踐檢驗自己的理論，在總結(jié)1848年革命經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，闡明了不斷革命、工農(nóng)聯(lián)盟、無產(chǎn)階級專政的思想；根據(jù)巴黎公社的經(jīng)驗教訓(xùn)發(fā)展了關(guān)于無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的學(xué)說、關(guān)于無產(chǎn)階級政黨的理論，從而使自己的理論不斷豐富發(fā)展，成為嚴整的科學(xué)體系。

從內(nèi)容結(jié)構(gòu)上看，《共產(chǎn)黨宣言》第一次全面系統(tǒng)地闡述了科學(xué)社會主義理論，指出共產(chǎn)主義運動已成為不可抗拒的歷史潮流。提出了基本原理是：每一歷史時代主要的生產(chǎn)方式與交換方式以及必然由此產(chǎn)生的社會結(jié)構(gòu)，是該時代政治的和精神的歷史所賴以確立的基礎(chǔ)，并且只有從這一基礎(chǔ)出發(fā)，歷史才能得到說明。從原始社會到資本主義社會以來人類社會的全部歷史都是階級斗爭的歷史；這個歷史包括一系列發(fā)展階段，現(xiàn)在已經(jīng)達到這樣一個階段，即無產(chǎn)階級如果不同時使整個社會擺脫任何剝削、壓迫以及階級劃分和階級斗爭，就不能使自己從資產(chǎn)階級的剝削統(tǒng)治下解放出來。

解放思想，實事求是，是馬克思主義的精髓和活的靈魂，也是中國共產(chǎn)黨的思想路線，是黨永葆蓬勃生機的法寶。實踐永無止境；在實踐中探索真理、發(fā)現(xiàn)真理、檢驗真理和發(fā)展真理，同樣永無止境；因此，解放思想、實事求是也是一個永無止境的過程。在新的歷史條件下，深刻認識、全面正確地貫徹落實“三個代表”的要求，必須始終堅持、牢牢把握解放思想、實事求是的思想路線。時代條件的不斷變化，社會生活的日益變動，特別是從計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，對黨的建設(shè)提出了許多新的課題。對黨的建設(shè)中遇到的新課題，不應(yīng)當簡單地找本本上怎么說的，而是要看是否真正代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，是否真正代表了中國先進文化的前進方向，是否真正代表了中國最廣大人民的根本利益。要說原則，這就是根本的原則；要說標準，這就是根本的標準。

比如說，生產(chǎn)力的發(fā)展本身是一個新陳代謝的過程，落后了就會逐步退出歷史舞臺，被先進的生產(chǎn)力所代替。就工人階級的某一部分而言，也可能由于新的生產(chǎn)力不斷出現(xiàn)，原先所聯(lián)系的生產(chǎn)力變得落后了。為了從整體上始終保持工人階級是先進生產(chǎn)力的代表者，工人階級的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也應(yīng)該隨時相應(yīng)地加以變動，不斷地向更加先進的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)移。作為工人階級先鋒隊的共產(chǎn)黨，也應(yīng)該有不斷前進的意識。

開拓，才有出路；創(chuàng)新，才能發(fā)展。一個執(zhí)政黨只有不斷地研究新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，努力推進黨的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，才能永遠走在時代的前列。創(chuàng)新是人類社會的一般規(guī)律，是馬克思主義的根本精神，是我們黨解放思想、實事求是思想路線的反映。黨的生命活力是與黨有無開拓創(chuàng)新的勇氣和能力聯(lián)系在一起的。“三個代表”本身是創(chuàng)新的產(chǎn)物，處處體現(xiàn)出創(chuàng)新精神，其實質(zhì)是要求全黨在新的歷史條件下，發(fā)揚解放思想、實事求是的精神，努力研究新情況、解決新問題，及時進行新的理論概括，在實踐中豐富和發(fā)展馬克思主義，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進。站在新世紀的起點，我們有理由相信，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論指引下，只要按照江澤民同志關(guān)于“三個代表”的要求，在開拓中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

大學(xué)生要面臨的就是就業(yè)問題，就是社會，一個關(guān)系到自身前途的問題是每個大學(xué)生所必須去想的。大學(xué)生要求具備的，是創(chuàng)造力，是一種結(jié)合社會和自身，發(fā)揮想象力去創(chuàng)造的能力。能在社會中擁有競爭力，生命力，要擁有的，就需要馬克思思想中的與時俱進。

第三篇：馬克思讀后感

系別：外語系學(xué) 號 ：姓名：高文君 20100201344

《時間簡史》讀書筆記

浩瀚的宇宙，數(shù)千年來經(jīng)過無數(shù)科學(xué)家和感興趣的仁人志士的探索和不斷后，宇宙仍是一個人類未完全解開的謎。

但是，最近讀了霍金的《時間簡史》后，我才發(fā)現(xiàn)原來宇宙的神奇之處和秘密之處我是那么的感興趣，也許這也是我之所以選擇理科的原因吧。

霍金在《時間簡史》中，主要講述了關(guān)于宇宙大爆炸和黑洞的形成和這其中的微妙的變化。他認為宇宙是無限的，所以在其中任意畫一條線都可以是中線，那么任何一個地方都會是中心。宇宙是無限的，也就意味著，它正如我們看到的那樣它確是無邊無際的，并且認為這不單純的套用物極必反，這完全是對無限的一種合理的推論。同時，他也認為時間和光并不是一種物體，對這個看法我們很容易想象得到，就像在黑暗中我們可以沒有光來照路，但是我們一定會需要時間的。也許你會認為光速和時間怎么會聯(lián)系在一起的呢？其實，這一點作者也不是很清楚。宇宙形成之前是一個無窮小的奇點，而且無限緊密，我在這里說成沒有，并不是唯心的沒有，宇宙之所以要爆炸是因為它想那樣，因為現(xiàn)在有了一切所以它爆炸了。這是無法證明的，人類的證明方法必然會引入第三方，為了證明第三方的正確又必需引入第四方，這樣的證明會無休止的循環(huán)下去。他也說宇宙在膨脹，時間就在延續(xù)，宇宙一旦停止膨脹，時間也就停止。那就是世界末日。時間和空間的夾角只能是零。文中也認為如果宇宙的膨脹速度是超光速，我們就可以用超光速，那么就是說，我們有可能實現(xiàn)時間旅行，我們可以回到過去的時間或穿越到未來的時間。這些都是和相對論是相符的。

讀完霍金先生的《時間簡史》后，我覺得耳目一新，回味無窮，掩卷長思。首先，我覺得這是一本以普及和增加科學(xué)理論的一本書，之所以這樣說，是因為它在每一個理論觀點提出的同時，總會有大量的實驗和實踐理論來證實所設(shè)立的觀點，讓人覺得無可置疑，就是如此。而且，他也教會了我們?nèi)绾握_的看待世界和我們身邊發(fā)生的奇怪的現(xiàn)象，我們不再會像古希臘的古人一樣，神話般的解釋著周圍發(fā)生的不可思議的事，以為是上帝造了人類，并且創(chuàng)造了諸神，而人類是在諸神的保佑下生活著，成長著。而現(xiàn)在的我們學(xué)會了正確運用科學(xué)的眼光來看待事物，相信每件事情的發(fā)生都是有特殊的意義和科學(xué)價值的。

其次，我還以為霍金先生通過這種書要告訴我們，要正確對待事實，不要把事情理想化，想當然，要通過努力去完成自己的目標。就像我們的學(xué)習(xí)，如逆水行舟，不進則退。我們大家都知道學(xué)無止境這個道理，知識是沒有頂峰的，你只有抱著活到老學(xué)到老的態(tài)度，并且不斷的和別人競爭，和自己較勁，你才能在學(xué)習(xí)上有重大的突破取得好的成績。我們要認清事實，在當今激烈的社會競爭中，只有適者才能生存，誰都不同被社會所淘汰，所以我們要努力的去奮斗。

最后，我讀完這本書后發(fā)現(xiàn)有很多的問題我一直都不理解。宇宙真的是發(fā)生過大爆炸后才形成的嗎？我也不得而知。霍金先生曾說過能讀懂這本書每一句話的人，可以去做物理博士了。也許，我距離這個位置還很遙遠，所以也只是了解了一些皮毛的東西，還需要以后更努力的探索。

書本中給我印象最深的就是《宇宙起源和命運》這一章節(jié)，它講述了一個無邊無際的宇宙的形成過程：說開始的時候，世界都處于混沌的狀態(tài)，那時發(fā)生了件開天辟地的大事，宇宙從一個極其緊致、極熱的狀態(tài)中爆炸而產(chǎn)生。開始只是一個小點，后來又逐漸的膨脹，直到一定的程度，有爆炸產(chǎn)生了宇宙，由

此開始使慢慢的有了生物，有了生命。并且霍金先生認為宇宙是一個有限但無邊界的空間，它是完全自足的，沒有開始也也沒有結(jié)束。我覺得這一點不僅是我，也是大家都不能理解的一個方面。任何事物都是有開始必會有結(jié)束的那一刻，但為什么單單宇宙卻沒有這種現(xiàn)象。這也不禁讓我對宇宙產(chǎn)生了更加強烈的好奇心和探知欲。其實，也正如我們?nèi)庋鬯姷哪菢樱钪娲_是無邊無際的，抬頭仰望星空，我們便覺得確實一眼望去，沒有邊際。這也難怪我們的祖先會認為宇宙中有諸神，他們掌管著宇宙的每一處地方和凡間的百姓的生活疾苦，他們希望得到神靈的保佑就像我們想象更多了解宇宙的形成，心情是一樣的。這也可見，知識豐富我們的頭腦，讓我們思想不再束縛，更開放大膽地去挑戰(zhàn)新的說法。也許，當我們是孩童的時候，我們都會想著成為月宮仙子，很輕松地飛進月宮，特別是在中秋節(jié)的時候，我們會幻想著能看到月宮仙子的身影，但是讀過霍金先生的《時間簡史》后，我們便知我們所幻想的是不可能實現(xiàn)的。

開始在宇宙中蚯蚓被認為是最高等的生物。而且他們認為生命的起源是水，沒有了水，生物就會不存在的。此時，一種新的觀點說，天上有無數(shù)的洞，這些洞中就存貯了大量的水資源。那么，所謂會的這個洞就是為什么會下雨的緣故。這聽起來就像是講故事一樣，但仔細的品來，也覺得不無道理，宇宙就是這樣的充滿了神奇的色彩。

《時間簡史》對我們極具有啟發(fā)意味，它讓我們知道了其實物質(zhì)、時間、運動、空間具有內(nèi)在的統(tǒng)一性，而且讓我們深入了解了物質(zhì)世界是客觀存在的道理。

第四篇：馬克思讀后感

讀《朝話：人生的省悟》有感

10通信1班

201041302107

梁春霞

要不是老師安排我們讀《朝話：人生的省悟》這本書，我不會了解作家梁漱溟先生，更談何說他的書呢。梁漱溟（1893-1988），是中國現(xiàn)代思想家、教育家、社會活動家，現(xiàn)代新儒家的早期代表人物之一。其主要著作包括：《東西文化及其哲學(xué)》、《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》、《梁漱溟教育論文集》、《中國文化要義》等。而雖然他寫了這么多的書，我卻是第一次讀他的書《朝話：人生的省悟》，而只是因為這一本書，我喜歡上了他的書，因為它教給我們很多的人生道理，里面有著濃濃的父愛、和自立、自勵這些高貴的精神。在國慶期里就開始讀這本書，但可能是由于自己閱讀速度還不是很快，所以讀此書只是大部分。雖然這本書口語話多，通俗化，但還是我還是邊讀邊慢慢領(lǐng)悟，有時還會拿自己的人生經(jīng)歷與作者的比較、想想自己接下來的三年大學(xué)生活怎么才過得充實。

在此書中幾乎每一篇文字都充滿了梁漱溟先生對大家的鼓勵，都展現(xiàn)了梁漱溟先生對于中國問題的熱忱，表現(xiàn)了梁漱溟先生對于未來的樂觀和積極，每每都感染并激發(fā)了大家的斗志，讓大家對于中國的未來充滿了崇敬，我們作為大學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，保持樂觀心態(tài)，存蓄力量，為祖國的未來做貢獻，付出自己的青春，雖然說得有些官方，但這是事實，如果我們都只是顧著自己，那我們的國家又談何發(fā)展呢，國家不存在了，那我們該何去何從呢。所以說天下興亡，匹夫有責(zé)。

常言道：智者不能自見其面，勇者不能自舉其身。我們往往會覺得自己很高大，只是看到別人的缺點，而看不到自己的，所以我們要學(xué)習(xí)梁漱溟先生對于人生修養(yǎng)、道德的感悟，時時刻刻想著提高自己，自省，反觀，而且我們要調(diào)理自己、好好向自己身邊的朋友、向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，因為人無完人。要是有好的老師在我們身邊支持、指導(dǎo)我們，那我們做起事情來往往會事倍功半呢。但不可避免我們當中有些同學(xué)卻不能交到益友，他們只會一起做打游戲等浪費青春的事情。而我們現(xiàn)在有些學(xué)生覺得大學(xué)畢業(yè)大學(xué)了，自己已經(jīng)閱盡了事事，以為自己的一套理論是唯一正確的，很難再聽進去其他的意見了，這樣人就無法提高了。這一點對于現(xiàn)在的我們尤為重要。看到自己的缺點和毛病，因此我們一定要自己積極、主動地尋找自己的人生導(dǎo)師，讓他在人生、思想等等方面給予自己指導(dǎo)，給自己一面鏡子，這樣我們才會真正是提高了自己。

也由此可見調(diào)理自己的重要，而調(diào)理自己的方法，正如梁漱溟先生講的，一是自省，二是親師取友——周圍環(huán)境實是關(guān)系自己思想與行為的要點，而若自省尚難以解決問題，親師取友又不可得時，不若讀書，古今中外大有許多事關(guān)道理而非技術(shù)的書籍，讀之思之，亦是與諸多書本為師為友。那么我們大學(xué)畢業(yè)后也將開辟另一片天地呢。

本書也講到只有經(jīng)濟進步了，生活才能更合理，更美好的。這是永遠不變的真理，因為經(jīng)濟才是根本。尋找文化的根我們就要談經(jīng)濟、談物質(zhì)，梁漱溟先生

也這么認為。而且有經(jīng)濟了，我們尋求自由、民主的普適價值才與尊重傳統(tǒng)才沒有矛盾。進一步我們?nèi)绻徽劦赖拢敲磳τ跊]有信仰的自由、民主根基是不牢的，一些好的價值體系也是形成不了的，因為道德理想主義的向外傾欹，以及由之而來的傲，被與眾生同在的慈悲心、平等心和正念無執(zhí)的清凈心所中和，同時，道德因為有現(xiàn)世的滋養(yǎng)和維持而有力量。我們常常人為地設(shè)定一些模類的概念，縱容自己的懶和貪。比如，尊師是不是不自由？盡孝道是不是不自由？真值得再推一步，在功利主義集大成者密爾那里，自由不是自私自利、任意妄為，人應(yīng)該盡量爭取最純粹的幸福，同時顧及到循環(huán)的每一個人；而是在西方大哲康德那里，自己命令自己地尊師、盡孝就是人不同于物的自由的體現(xiàn)！

梁漱溟先生在《朝話：人生的省悟》“新年的感觸”里說了一個意思：“樂不難，樂之后不苦難”。怎樣對治呢。德國哲學(xué)家馬克斯?舍勒曾說：“當且僅當我們在我們生命的‘更為中心’的領(lǐng)域中感受到滿足時，感性的娛樂或無傷大雅的外在喜悅才能完全‘滿足’我們”，而“在那些中心層次不滿足的情況下，感受更低價值過程中的完全滿足立即被一種對享受價值的‘不滿足的’、無休止的尋找所取而代之”，梁漱溟也說，樂和玩并不是容易的，“必須在人生的根本上弄對了，然后才能干什么都對，才能有真樂趣”。也就是說，要有真正有味道的樂，還得在生活更中心的地方做對了，在人生根本上體會出了味道，以此得到的感情無不是，無不真切，無不醇正。

在《朝話：人生的省悟》附錄的“我的自學(xué)小史”里，梁漱溟先生表示了他對父親梁濟的理解：“因其非天資高明的人，所以思想不超脫。因其秉性篤實而用心精細，所以遇事認真。因為有豪俠氣，所以行為只是端正，而并不拘謹。”雖然梁漱溟和毛澤東有爭論，但這不妨礙他由衷地佩服毛澤東：“他不落俗套，沒有矯飾，從容，自然，而親切。彼此雖有爭辯，而心里沒有不舒服之感。”梁漱溟先生佩服有真力量的人，在此之上才可談?wù)娴赖隆Ｔ诹菏橄壬磥恚赖虏皇蔷兄敚熬兄斒沁w就外邊，照顧外邊，求外邊不出亂子，不遭非議”，而道德“是生命精彩的地方，生命發(fā)光的地方，生命動人的地方，讓人看著很痛快、很舒服的地方”，是要做到無時無處不合諧，不感動人。拘謹以至敷衍忍耐，自以為妥帖，實是狹促，結(jié)果離生命遠了，從更大的客觀上講也丟了理。一提及道德，人們就想到古舊無趣，其實那更像以守為主的法律。在道德，莫若修，以達為節(jié)，何曰守，自縛其身，道德的重心放在守上，就不再是創(chuàng)造而落于拘局。道德是感情的，因此有無限雋永，“情感要求越直接，越有力量；情感要求越深細，越有味道”。

在《朝話：人生的省悟》的“志愿真誠”里，梁漱溟先生講到我們要做事要先做人，待人真誠，不會挑刺他人，不會時不時就跟人翻臉，這樣我們才不會遭到冷眼，錯誤也才少。是的，我們只有對他人真誠，我們對他人才會公平，才會顧全大局，很多事情才可做到全面。只有志愿真誠了，我們的心才會在公的地方，我們也才達到和衷共濟。說到志愿真誠，我們現(xiàn)在大學(xué)生有些為了學(xué)分才去參加志愿活動，心里完全沒有為他人付出的感覺。不過我們大部分同學(xué)還是很志愿真誠，也真誠待人，這是一種好的現(xiàn)象。我每每待人認真，不會針對他人，給人留面子，做好善待他們，因為善待他人就是善待我們自己。我在這里不是自夸，這是我內(nèi)心一直肯定自己的一部分，我相信我如果繼續(xù)下去，那么我相信我終會

取得成功。

我非常贊同他在《朝話：人生的省悟》的“志愿真誠”里所提出的觀點，做事面臨的最大問題是做人問題。每一個人在為他人服務(wù)時，要志愿真誠，這樣我們才會做到開誠布公，不會犯錯誤。而公就是志愿的意思，是我們要用這個品質(zhì)去干大事。就像在梁漱溟先生那個時代搞鄉(xiāng)村建設(shè)也需要這樣，所謂創(chuàng)新無疑也是在志愿真誠基礎(chǔ)上才能形成的呢。

這本書給我的感觸挺深的，日后我還會繼續(xù)品味，不會因為寫好了論文就不看了，因為在這本書中有太多的人生道理需要我去學(xué)習(xí)，自己有太多的不足需要去改進。

《朝話：人生的省悟》這本書詮釋了我們的生命意義，給我?guī)砹撕芏嗟母锌x來，讓我猶如上了好多課一樣。如今我只有好好自省，好好學(xué)習(xí)，為自己的祖國奉獻自己的一點力量。

第五篇：馬克思讀后感

馬克思、恩格斯《資本論》 序言及第三卷二十四章原始積累

讀后感

專業(yè)：

學(xué)號：

老師：

日期：

高中時，課本上有這樣一段文字我記憶猶新：“班固作《漢書》用了二十載寒暑，司馬遷書《史記》花了三十番冬夏，歐陽修寫《資治通鑒》歷經(jīng)四十歲春秋，而馬克思著《資本論》則耗盡了六十年的心血。”這本來是書上一段勉勵我們堅持自己理想，努力學(xué)習(xí)，永不言棄的話，可是在那時，馬克思和他六十載心血凝聚而成的《資本論》便印在了我的腦海里面。今天從圖書館借到了資本論的第一卷和第三卷，用了一下午閱讀了《資本論》的序言和跋以及第三卷第二十四章原始積累，閱有所感。

讀了著作《資本論》的序言，首先我感覺序言并不像其他書的一樣給全書的內(nèi)容起到一個提綱挈領(lǐng)的作用，相反的，《資本論》的序言其實就是馬克思這個偉大的共產(chǎn)主義革命斗士對殘酷的資本主義所發(fā)出的第一聲革命的吶喊！書中一開頭就無情的對英國和歐洲其他國家的資本主義進行了無情的批判與否定：“我們也同西歐大陸所有其他國家一樣，不僅苦于資本主義生產(chǎn)的發(fā)展，而且苦于資本主義生產(chǎn)的不發(fā)展。”“問題本身并不在于資本主義生產(chǎn)的自然規(guī)律所引起的社會對抗的發(fā)展程度的高低。問題在于這些規(guī)律本身，在于這些以鐵的必然性發(fā)生作用并且正在實現(xiàn)的趨勢。工業(yè)較發(fā)達的國家向工業(yè)較不發(fā)達的國家所顯示的，只是后者未來的景象。”“資本家對直接生產(chǎn)者的剝奪，是用最殘酷無情的野蠻手段，在最下流，最卑鄙和最瘋狂的貪欲的趨勢下完成的。”馬克思通過對社會發(fā)展規(guī)律的研究，發(fā)現(xiàn)了資本主義社會發(fā)展的必然規(guī)律和資本社會里存在的日益加劇的不可調(diào)和的矛盾。他說：“本書的最終目的就是揭示現(xiàn)代社會的經(jīng)濟運動規(guī)律”。有人說：“馬克思的資本論是為資本家寫的，他的經(jīng)濟理論對資本家怎樣剝削工人有指導(dǎo)作用。”可是我覺得，馬克思對資本主義社會發(fā)展規(guī)律的研究恰恰如時代的一盞明燈，他照亮了十九世紀千千萬萬英國、德國等歐洲資本主義國家飽受剝削的工人階級的心。他完完全全地揭露了資本家靠資本積累、壓榨工人勞動的剩余價值等方式剝削工人階級的丑惡面目。他給后來的蘇聯(lián)、中國革命提供了一份寶貴的理論依據(jù)。所以，不可否認，資本論是站在無產(chǎn)者的角度上的。他是無產(chǎn)階級寶貴的精神指導(dǎo)。

還有一點是我在序言中感受頗深的，那就是馬克思無處不在的唯物主義辯證法。馬克思在書中直截了當?shù)呐辛撕诟駹柕奈ㄐ闹髁x辯證法：“我的辯證方法，從根本上來說，不僅和黑格爾的辯證方法不同，而且和它截然相反。在黑格爾看來，思維過程，即他稱為觀念而甚至把它變成獨立主體的思維過程，是現(xiàn)實事物的創(chuàng)造主，而現(xiàn)實事物只是思維過程的外部表現(xiàn)。我的看法則相反，觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已。”在今天，我們都知道唯物主義辯證法才是正確的，科學(xué)的思想方法。馬克思在書中多處體現(xiàn)了他科學(xué)嚴謹?shù)奈ㄎ镏髁x辯證法思想：“馬克思否認人口規(guī)律在任何時候在任何地方都是一樣的。相反地，他斷言每個發(fā)展階段有它自己的人口規(guī)律??生產(chǎn)力的發(fā)展水平不同，生產(chǎn)關(guān)系和支配生產(chǎn)關(guān)系的規(guī)律也就不同。”這種充滿智慧的唯物主義辯證法，正和鄧小平同志的“具體問題具體分析，結(jié)合實際才能解決問題”的思想不謀而合。只有擁有這樣思維方法的人，才能正確的，嚴謹?shù)钠饰龀鲆粋€社會的發(fā)展規(guī)律。馬克思研究資本社會，他并沒有非常絕對的將資本主義一棒子打死，全盤否定。而是從資本主義社會的發(fā)展規(guī)律研究，發(fā)現(xiàn)了資本社會不可避免的社會矛盾。這樣的唯物主義辯證法思想，正是我們當代大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和堅持的，也是一個共產(chǎn)黨員必須具備的基本素質(zhì)。

馬克思《資本論》的序言給我的最有印象的感覺就是上面兩點，當然還有其他的印象，不如說馬克思的博學(xué)多才。馬克思在四篇短短的序言中真可謂是旁征

博引，大到名家典籍，小到報刊雜志。一個優(yōu)秀的學(xué)者，定是能夠博采眾長，融會貫通。還有就是馬克思那幽默的語言：“它甚至?xí)艳q證法灌進新的神圣普魯士德意志帝國的暴發(fā)戶們的頭腦里去。”“你看，這個德國工廠主聯(lián)盟的圣喬治這樣擺著架式，這樣挺著劍，進行‘巧妙的攻擊’，而惡龍馬克思‘很快被打垮’，倒在他的腳下，‘在垂死的掙扎中’斷了氣！”這些不時出現(xiàn)的幽默語言與形象比喻給讀者的閱讀帶來了一絲絲輕松與愜意。

每個社會制度都有其發(fā)展的規(guī)律。人類社會隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，歷經(jīng)原始社會，奴隸社會，封建社會，資本主義社會，社會主義社會。奴隸社會的形成原因是因為私有制的產(chǎn)生，封建社會形成的原因是因為等級制度的產(chǎn)生，而馬克思則清楚地剖析出了資本主義社會的形成原因:那就是資本的原始積累。

什么是資本的原始積累呢？馬克思在書中寫道：“所謂原始積累只不過是生產(chǎn)者和生產(chǎn)資料分離的歷史過程。”對此馬克思解釋：“貨幣和商品，正如生產(chǎn)資料和生活資料一樣，開始并不是資本。它們需要轉(zhuǎn)化為資本。但是這種轉(zhuǎn)化本身只有在一定的情況下才能發(fā)生，這些情況歸結(jié)起來就是：兩種極不相同的商品所有者必須互相對立和發(fā)生接觸；一方面是貨幣、生產(chǎn)資料和生活資料的所有者，他們要購買別人的勞動力來增殖自己所占有的價值總額；另一方面是自由勞動者，自己勞動力的出賣者，也就是勞動的出賣者。自由勞動者有雙重意義：他們本身既不象奴隸、農(nóng)奴等等那樣，直接屬于生產(chǎn)資料之列，也不象自耕農(nóng)等等那樣，有生產(chǎn)資料屬于他們，相反地，他們脫離生產(chǎn)資料而自由了，同生產(chǎn)資料分離了，失去了生產(chǎn)資料。”由于自由勞動者同生產(chǎn)資料分離了，而那些生產(chǎn)資料的所有者就開始雇傭那些失去了生產(chǎn)資料的勞動者為他們進行工作。這種雇傭關(guān)系的產(chǎn)生就是資本主義的萌芽。馬克思在書中寫道：“資本積累以剩余價值為前提，剩余價值以資本主義生產(chǎn)為前提，而資本主義生產(chǎn)又以商品生產(chǎn)者握有較大量的資本和勞動力為前提。因此，這整個運動好象是在一個惡性循環(huán)中兜圈子。”這就像滾雪球一樣，這些一開始手里面握有生產(chǎn)資料的所有者，通過不斷壓榨自由勞動者的剩余價值，從而使他們手里面握有的生產(chǎn)資料和資本越來越多，從而能進一步去雇傭更多的沒有生產(chǎn)資料的自由勞動者，去進行更有效率的壓榨與剝削??最終完成了資本積累，社會進入了資本主義社會。

馬克思在書中將原始積累比作圣經(jīng)神話中的“原罪”，即亞當吃的那個智慧的蘋果。確實，讀書的時候發(fā)現(xiàn)，資本主義社會的形成是靠不斷地分離生產(chǎn)者和生產(chǎn)資料，使得絕大多數(shù)生產(chǎn)資料集中在少數(shù)人手中，而大多數(shù)人失去了生產(chǎn)資料變成了自由勞動者而受到雇傭，同時再進行惡性循環(huán)完成資本積累的。那么就像雪崩一樣，總要有一個開始的種子來啟動這個資本積累過程。馬克思在書中詳細介紹了資本積累的萌芽——原始積累的具體過程。馬克思在書中指出：“原始積累首先始于十五世紀最后三十多年，由于封建家臣的解散，大量不受法律保護的無產(chǎn)者被拋向勞動市場。”王室和貴族們剝奪了農(nóng)民們的土地，成了最初的生產(chǎn)資料，而隨后在英國，隨著毛紡織工場手工業(yè)的繁榮，以及由此引起的羊毛價格的上漲。使得這些工廠主開始成握有一部分生產(chǎn)資料。由此開始了資本主義的原始積累。而后，通過對懲治被剝奪者的血腥立法。壓低工資的法律，進一步導(dǎo)致了生產(chǎn)者和生產(chǎn)資料的分離，加劇了兩極分化，使得資本積累進一步增加，隨后導(dǎo)致了資本主義租地農(nóng)場主的產(chǎn)生。最后資本積累的雪球越滾越大，最終導(dǎo)致工業(yè)資本家的產(chǎn)生，這就標志著資本積累的完成。

讀完原始積累這一章后，我了解了資本主義社會產(chǎn)生的原因。同時在其中也體會到了馬克思那嚴謹?shù)奈ㄎ镏髁x辯證法思想。同時從馬克思的分析中看到了資

本主義社會隨著資本積累而產(chǎn)生的社會矛盾：資本家和無產(chǎn)階級日益拉大的貧富差距的矛盾。這就表示資本主義社會必將沿著這一個不可調(diào)和的矛盾最后進入下一個社會形態(tài)。馬克思在序言中說過：“工業(yè)較發(fā)達的國家向工業(yè)較不發(fā)達的國家所顯示的，只是后者未來的景象。”

馬克思的《資本論》在中國的地位不言而喻。“馬列主義”指導(dǎo)了一代又一代的共產(chǎn)黨員，始終為我們國家的發(fā)展指明了一個正確的方向。馬克思的唯物主義辯證法也是他留給世界的一個寶貴的思想方法。當代大學(xué)生正需要好好學(xué)習(xí)馬列主義，好好掌握唯物主義辯證法思想。這樣在學(xué)習(xí)其他知識時才有一個好的思維方法。馬克思留給我們的不僅僅是《資本論》，更加寶貴的是他的偉大精神！

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