第一篇：2013年山東省公務(wù)員面試真題及答案

2013年山東省公務(wù)員考試面試真題（6月4日上午）

1、中國(guó)從五年前的汶川地震，到剛剛發(fā)生的廬山地震，各項(xiàng)應(yīng)急保障管理逐步的完善，被國(guó)際社會(huì)贊譽(yù)為中國(guó)力量，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)中國(guó)力量的理解；

2、蜘蛛不能飛，但是能結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲(chóng)，蜘蛛的這種 堅(jiān)韌，勤奮，沉默的精神，對(duì)你有什么樣的啟示；

3、作為年輕的公務(wù)員，怎樣加強(qiáng)與群眾間的溝通交流，做好群眾工作，請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談一下。

山東省公務(wù)員考試面試真題解析（6月4日上午）

1、從汶川地震到雅安地震，在這五年中我們國(guó)家的應(yīng)急機(jī)制有很大改善，世界都看到了中國(guó)的力量。對(duì)于中國(guó)力量談?wù)勀愕膯⑹荆浚?013年6月4日上午山東省公務(wù)員面試題）

【試題類(lèi)別】綜合分析類(lèi)題目

【考查要素】綜合分析能力、理解能力、看問(wèn)題的角度

【思路點(diǎn)撥】題目由雅安地震導(dǎo)入，考生可以由地震引出中國(guó)力量，接下來(lái)考生需要理解和分析什么是中國(guó)力量，應(yīng)該怎么樣更好的發(fā)揮中國(guó)力量，中國(guó)力量涉及的內(nèi)容和角度很多，考生可以根據(jù)自己的理解細(xì)化。

【參考解析】

汶川地震所帶給我們的傷痛還沒(méi)有撫平，雅安地震又刺痛了我們的神經(jīng)，天災(zāi)再次上演，五年的時(shí)間里我們雖然沒(méi)有辦法阻止地震的發(fā)生，但在地震發(fā)生后不管是應(yīng)急機(jī)制、災(zāi)后救援還是公益捐款，都發(fā)生了很大的變化，向世界更好的展現(xiàn)了中國(guó)力量，中國(guó)力量是巨大的、抽象的，但同時(shí)又是具體的、有影響力的。

總書(shū)記在人大閉幕講話中講到過(guò)：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。中國(guó)力量是一種精神的力量，在雅安地震發(fā)生后，我們看到的是被埋在廢墟底下的老百姓對(duì)生命的堅(jiān)持，看到的是救援隊(duì)伍對(duì)每一個(gè)生命的不放棄和尊重，看到的是媒體和社會(huì)各界給雅安人民精神的鼓勵(lì)和支持；中國(guó)力量是團(tuán)結(jié)的力量，雅安地震的發(fā)生牽動(dòng)著每一個(gè)老百姓的心，災(zāi)區(qū)人民積極投入救援，此時(shí)不再有你我和利益之分，救援團(tuán)隊(duì)、志愿者和災(zāi)區(qū)人民一起

共度難關(guān)，爭(zhēng)取一分一秒的時(shí)間尋找每一個(gè)生命跡象；中國(guó)力量是人民的力量，我們?cè)诰葹?zāi)現(xiàn)場(chǎng)看到很多當(dāng)?shù)氐睦习傩兆园l(fā)的給救援隊(duì)伍送去雞蛋，小朋友不舍得喝礦泉水留給救援人員，自己剛剛從廢墟里被救出就立即加入救援隊(duì)伍之中，一筆筆無(wú)名的捐款默默的進(jìn)入公益組織的賬戶等等，全國(guó)十三億人民的力量足夠撐起雅安的未來(lái)和希望。

中國(guó)力量是固然是強(qiáng)大的，是值得我們驕傲的，但是我們也應(yīng)該看到在雅安地震中因?yàn)樘嘀驹刚哌M(jìn)入災(zāi)區(qū)導(dǎo)致救援團(tuán)隊(duì)在躲避車(chē)輛時(shí)而發(fā)生傷亡，很多公益組織的公信力有待商榷等，中國(guó)力量的發(fā)揮要有序，沒(méi)有秩序和不規(guī)范的力量可能會(huì)事與愿違，所以在一些突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該引導(dǎo)國(guó)人有針對(duì)性的使用力量，規(guī)范中國(guó)力量的發(fā)揮；中國(guó)力量的發(fā)揮要積極，積極的力量能夠幫助我國(guó)集中力量辦大事，但同樣的如果力量用錯(cuò)方向，可能會(huì)造成不必要的麻煩，所以我們應(yīng)該發(fā)揮正能量；中國(guó)力量的發(fā)揮要持久，每次大災(zāi)面前，國(guó)人捐款捐物毫不吝惜，但我國(guó)慈善事業(yè)的發(fā)展需要細(xì)水長(zhǎng)流，中國(guó)力量應(yīng)該體現(xiàn)在社會(huì)每一個(gè)角落，體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的事情上，中國(guó)力量應(yīng)該是堅(jiān)韌的、長(zhǎng)久的。

2、蜘蛛結(jié)的網(wǎng)很結(jié)實(shí)，從它身上能看到勤奮、敏感、沉默、堅(jiān)持，談?wù)勥@些精神對(duì)你有什么啟發(fā)？（2013年6月4日上午山東省公務(wù)員面試題）

【試題類(lèi)別】綜合分析之故事寓言類(lèi)題目

【考查要素】分析能力、理解能力、看問(wèn)題的角度和全面性

【思路點(diǎn)撥】不同于以往的故事寓言題目，本題基本上已經(jīng)將蜘蛛結(jié)網(wǎng)所能體現(xiàn)出的精神告訴了考生，考生可以分別從勤奮、敏感、沉默和堅(jiān)持四個(gè)角度來(lái)分析和論證，可以結(jié)合名言和事例來(lái)增強(qiáng)證明力，也可以結(jié)合自身或者從其他角度談踐行。

【參考解析】

自然界的生物都有自己的生存方式，蜘蛛用結(jié)網(wǎng)的方法來(lái)捕獲食物，它用弱小的身軀吐出輕薄的絲來(lái)織網(wǎng)，在我們看來(lái)一個(gè)小小的蜘蛛網(wǎng)，卻不知道蜘蛛吐了多少次絲，付出了多少的努力和汗水，毋庸置疑，蜘蛛精神是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。

第一，天道酬勤。所謂“一勤天下無(wú)難事”，蜘蛛結(jié)網(wǎng)時(shí)需要自己辛勤的勞作，如果有一絲的懈怠，蜘蛛網(wǎng)可能就會(huì)被風(fēng)吹散，蜘蛛吐的每一口絲都很牢固，才使得蜘蛛網(wǎng)看似不堪一擊卻很結(jié)實(shí)。這也告知我們成功的方法有千萬(wàn)種，但都離不開(kāi)勤勞的汗水和付出，成功不可能一蹴而就，懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，唯有勤奮者，才能在知識(shí)海

洋里獵取到真智實(shí)才，只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上的巨大成就。

第二，要有敏銳的觀察力和反應(yīng)能力。蜘蛛會(huì)選擇有風(fēng)的地方結(jié)網(wǎng)，自然會(huì)經(jīng)常風(fēng)吹網(wǎng)破，蜘蛛不會(huì)選擇逃避，而是選擇面對(duì)并迎難而上，它會(huì)自覺(jué)地在結(jié)網(wǎng)的過(guò)程中尋找風(fēng)口，主動(dòng)出擊，網(wǎng)越結(jié)越結(jié)實(shí)。同樣的，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸幸活w敏感的心，時(shí)刻觀察和發(fā)現(xiàn)前進(jìn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，不要逃避，要勇于面對(duì)，并及時(shí)采取合理的應(yīng)對(duì)措施。

第三，腳踏實(shí)地方能仰望天空。所謂沉默是金，蜘蛛在結(jié)網(wǎng)時(shí)可能一直在重復(fù)同樣的一個(gè)動(dòng)作，一直在不停的吐絲，但每一口絲都是堅(jiān)韌的，都是扎實(shí)的，所以最后結(jié)成的網(wǎng)才是堅(jiān)固的。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：要想著做大事，不要只想著做大官。我們要想做好工作，不僅僅只是停留在口頭的承諾，最重要的是要付出實(shí)踐，一步一個(gè)腳印的向著目標(biāo)邁進(jìn)，終會(huì)像蝸牛一樣到達(dá)金字塔的頂端。

第四，堅(jiān)持就是勝利。蜘蛛一口一口的絲結(jié)成了結(jié)實(shí)的網(wǎng)，即使遇見(jiàn)風(fēng)雨也一樣無(wú)阻，它用堅(jiān)持和毅力告訴我們信念的力量。俗話說(shuō)“靡不有初，鮮克有終”，我們?cè)谏钪袝?huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我們一定要有堅(jiān)持不懈的毅力，所謂“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，唯有堅(jiān)持，我們才能走向成功。

3、十八大指出群眾路線的重要性，做為年輕公務(wù)員談?wù)勀闳绾翁嵘罕姽ぷ髂芰Α＃?013年6月4日上午山東省公務(wù)員面試題）

【試題類(lèi)別】綜合分析類(lèi)題目

【考查要素】分析能力、提對(duì)策的能力、群眾工作的認(rèn)識(shí)

【思路點(diǎn)撥】考生可以先分析群眾工作的重要性，以此來(lái)引出年輕公務(wù)員做好群眾工作的必要性，接下來(lái)要針對(duì)如果提升群眾工作能力提出具體的對(duì)策。

【參考解析】

習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”十八大也明確提出群眾路線，為公職人員工作的開(kāi)展指明了方向，作為年輕公務(wù)員，應(yīng)該時(shí)刻秉承群眾理念，認(rèn)清群眾需要，解決群眾問(wèn)題，著實(shí)提高為群眾辦事的工作能力。

第一，認(rèn)清自我，端正態(tài)度。年輕公務(wù)員要戒“嬌氣”，戒“驕傲”戒“懶散”，我首先會(huì)從思想上認(rèn)識(shí)到作為人民公仆所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀，真正做到“常懷愛(ài)民之心，恪盡為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事”。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。在工作中，我會(huì)樹(shù)立“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的觀念，不斷完善自我，提高個(gè)人素質(zhì)，因?yàn)槭悄贻p公務(wù)員，自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足，所以要想做好群眾工作，提升自身為群眾辦事的水平，必須要向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)他們處理群眾問(wèn)題的方式方法，最重要的是要深入到群眾中去，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，我會(huì)不斷在工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，在摸爬滾打中錘煉自己，在條件艱苦的環(huán)境中磨練意志，在體察民情中掌握第一手材料，在解決日常生產(chǎn)生活的問(wèn)題時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，在不斷解決實(shí)際問(wèn)題中成長(zhǎng)進(jìn)步。

第三，心系百姓，為民辦事。作為一名年輕公務(wù)員，老百姓對(duì)我們寄予了厚望和信任。我會(huì)以求真務(wù)實(shí)的勇氣、扎實(shí)的作風(fēng)、科學(xué)的態(tài)度，勤于思考，長(zhǎng)于領(lǐng)悟，發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，將自己所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，真正為老百姓排憂解難，為群眾辦點(diǎn)實(shí)事，在為民辦事的過(guò)程中不斷優(yōu)化自己的工作能力和服務(wù)態(tài)度，我會(huì)做到“五個(gè)一”：一張笑臉、一把椅子、一杯熱茶、一句熱心話、一個(gè)答復(fù)。

第四，尊重群眾，接受監(jiān)督。在做群眾工作中，我會(huì)積極聆聽(tīng)群眾的呼聲，善于傾聽(tīng)群眾不同的意見(jiàn)和想法，用老百姓最易于接受的方式處理問(wèn)題，對(duì)于自己在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題或者老百姓對(duì)我工作的不滿，我要及時(shí)反思，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，有批評(píng)的聲音才有進(jìn)步，以一顆平常心、一顆事業(yè)心、一顆榮譽(yù)心去面對(duì)群眾工作，提升工作能力

第二篇：山東省公務(wù)員面試真題

一、青島

1一些餐館準(zhǔn)備在半年之內(nèi)取消一次性筷子，而市政府也決定在全市餐館范圍內(nèi)取消一次性筷子的使用，這引起了一些市民的爭(zhēng)議，你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的？

2隨著奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，你單位派你到一個(gè)社區(qū)開(kāi)展“文明贏得奧運(yùn)”的宣傳教育活動(dòng)，你將如何開(kāi)展？

3單位派你去機(jī)場(chǎng)接一位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，而遇到了高速公路大塞車(chē)，你被困在高速公路上，而這位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是來(lái)參加一項(xiàng)重要活動(dòng)的開(kāi)幕講話的，這時(shí)候你會(huì)怎么辦？

4我是陸續(xù)免費(fèi)開(kāi)放了一些公園、博物館，大量市民參觀游覽，因此引起了一些管理上的問(wèn)題，請(qǐng)談?wù)勅绾翁幚磉@些問(wèn)題？

二、臨沂地方檢察院22號(hào)面試題

1、據(jù)調(diào)查，青年人的奮斗目標(biāo)有53.5％是為了房子和車(chē)子，而有的則是為了構(gòu)建和諧社會(huì)幫助弱勢(shì)群體，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、組織一場(chǎng)聽(tīng)證會(huì)。

3、現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣敗壞，思想決定行為，行為決定風(fēng)氣，談?wù)効捶ā?/p>

三、4.22濟(jì)南市市直機(jī)關(guān)面試題

1如何看待年輕人“旅游工作”？

2有人說(shuō)公務(wù)員待遇高，有人說(shuō)公務(wù)員待遇低。如何看待？

3如何組織一次歌詠比賽

4以上是公務(wù)員需要具備的10個(gè)素質(zhì)，你從中選三個(gè)，并做出回答。愛(ài)國(guó) 2 責(zé)任 3 奉獻(xiàn) 4 工作經(jīng)驗(yàn) 5 學(xué)歷 6 興趣愛(ài)好……

四、1：中國(guó)青年報(bào)做了一個(gè)調(diào)查，內(nèi)容是：你正在為什么而準(zhǔn)備，53%的青年選擇了房子、車(chē)子，其余的答案有為人民服務(wù)，做好工作等。談?wù)勀愕目捶?/p>

2：?jiǎn)挝粶?zhǔn)備召開(kāi)一次關(guān)于什么問(wèn)題的聽(tīng)證會(huì)（我沒(méi)有聽(tīng)清），請(qǐng)你組織安排，說(shuō)說(shuō)你的做法3：在我國(guó)有一些貧窮的地區(qū)，民風(fēng)彪悍，思想水平差，有人說(shuō)是榜樣的問(wèn)題，缺乏榜樣的帶動(dòng)，并提出“給人一種信念，收獲一種行為；給人一種行為，改變一個(gè)命運(yùn)”，請(qǐng)思考后回答你的看法

五、淄博監(jiān)獄

1是說(shuō)奮斗為了什么，有 53.3%的人認(rèn)為是車(chē)子和房子 還有一批人認(rèn)為是 人人平等 社會(huì)和諧 國(guó)家富強(qiáng)，你是怎么看的？

2領(lǐng)導(dǎo)讓你辦一個(gè)聽(tīng)證會(huì)~~~

3現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣敗壞，社會(huì)道德水平滑坡。思想決定行為，行為決定命運(yùn)，談?wù)効捶?？4是監(jiān)獄的專(zhuān)業(yè)題~~ 說(shuō)在監(jiān)獄對(duì)犯人進(jìn)行技能培訓(xùn)，“后續(xù)教育”，你是怎么看的六、山東省章丘市08年4月22日面試試題

1.有人在挑選職業(yè)時(shí)，就像“旅游觀光”，你怎么看？

2.當(dāng)前一方面公務(wù)員出現(xiàn)報(bào)考熱，一方面有人將公務(wù)員看成雞肋，你怎么看？

3.單位讓你組織一次歌詠比賽，你怎么辦？

4.你認(rèn)為作為一名公務(wù)員，以下那三條最重要？并說(shuō)明理由！

（1）愛(ài)國(guó)主義精神（2）團(tuán)結(jié)協(xié)作（3）責(zé)任心（4）共十條

七、22日上午濟(jì)南鄉(xiāng)鎮(zhèn)面試題

1：有人說(shuō)“做人要精，做事要明”，也有人說(shuō)“先學(xué)會(huì)做人，再去做事”，對(duì)于這兩句話你有什么看法？

2：你帶領(lǐng)10名共青團(tuán)員去宣傳法律知識(shí)，你怎樣組織？

3：（過(guò)去的考過(guò)的原題）有15戶貧困戶，你和領(lǐng)導(dǎo)去慰問(wèn)，應(yīng)準(zhǔn)備15份慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，去時(shí)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備了15分慰問(wèn)金和10分慰問(wèn)品，你有幾種應(yīng)對(duì)計(jì)劃？

4：某些地方開(kāi)展大學(xué)生村官計(jì)劃，但是存在大學(xué)生下去留不住的問(wèn)題，你如何解決？

八、面試真題：22日上午省公安廳題目！

1：具體不清楚。

2：當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣不好，道德水平滑坡，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。”的看法。3：政府每天都要跟群眾打交道，及時(shí)了解群眾的信息，領(lǐng)導(dǎo)讓你就群眾參加制定決策安排一個(gè)會(huì)議，你怎么做？

4：請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)”的看法？

九、22日上午省直面試真題！！

1、組織一次聽(tīng)證會(huì)，具體步驟

（1）聽(tīng)證會(huì)的意義（2）計(jì)劃，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)（3）準(zhǔn)備：包括聯(lián)系媒體（4）總結(jié)

2、對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)

3、社會(huì)上出現(xiàn)了很多典型人物和榜樣，你怎莫看

十、22下午省直

1.抗擊冰雪中的英雄，有人認(rèn)為是可歌可泣的，有人認(rèn)為英雄可以挖掘出“雙重性格”你怎么看？

2.領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的文件你認(rèn)為有不能執(zhí)行的部分，你怎么處理？

3.每一次事故之后都有些領(lǐng)導(dǎo)都有一番慷慨激昂的講話，你怎么看這種情況？如果你到事故發(fā)生地考察并采取措施你會(huì)怎樣做？

12月1日山東威海（交通）事業(yè)單位考試面試題

1、每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你如何在實(shí)際的工作中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短？

2、在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到自上而下方方面面的壓力，你如何應(yīng)對(duì)這些壓

力？

3、沒(méi)有完成領(lǐng)導(dǎo)委任給你的任務(wù)，你怎么辦？

12月6日河北省事業(yè)單位面試題

1、你工作后近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)是什么？

2、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)上級(jí)單位工作，在歡送會(huì)上你如何發(fā)言？

3、質(zhì)量萬(wàn)里行來(lái)你省檢查，你如何組織迎接檢查？

4、你對(duì)三.鹿奶粉事件的看法？

5、末位淘汰制的看法？

12月7日江西省萍鄉(xiāng)市公選領(lǐng)導(dǎo)干部（科級(jí)）面試題

1、談?wù)勀闵罨蚬ぷ髦凶畛晒Φ膭?chuàng)新事情并講述具體過(guò)程。

2、學(xué)術(shù)抄襲嚴(yán)重與國(guó)家創(chuàng)新性研究成果少你是怎么看的？

3、地方基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力不強(qiáng)你有什么好辦法解決？

4、在工作中你的下屬經(jīng)常把本屬于他職權(quán)范圍內(nèi)的事情和矛盾都推給你處理，你

會(huì)怎么做？

12月9日深圳市下半年公務(wù)員錄用考試面試真題

1、有人說(shuō),“關(guān)系是生產(chǎn)力”,對(duì)此你有什么看法？

2、有人投訴你單位的工作效率低，服務(wù)態(tài)度差等的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成你寫(xiě)一篇整改

報(bào)告，你如何寫(xiě)這篇整改報(bào)告？

3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)讓你主持一次工作會(huì)議，會(huì)議上有人提出一些問(wèn)題，其中，有些是歷

史遺留問(wèn)題，有些是新出現(xiàn)的問(wèn)題，你如何解答這些問(wèn)題？

4、現(xiàn)在政府信息公開(kāi)，推行陽(yáng)光政務(wù)，國(guó)家2008年5月1日也頒布實(shí)施了《中華人

民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》，你認(rèn)為現(xiàn)在政務(wù)公開(kāi)還存在什么問(wèn)題？

12月10日深圳（執(zhí)法類(lèi)）公務(wù)員考試面試題

1、如果你剛進(jìn)一單位，發(fā)現(xiàn)里面的同事總是互相推諉，不工作，你怎么辦？（3 分鐘）

2、作出一項(xiàng)當(dāng)場(chǎng)的處罰，你應(yīng)該怎么做,要注意什么問(wèn)題？（3分鐘）

3、領(lǐng)導(dǎo)留了文件并交給你任務(wù)然后就出差了，一周后才來(lái)，你不了解領(lǐng)導(dǎo)交給你 的任務(wù)具體是什么，你怎么辦？（3分鐘）

4、重慶等地出租車(chē)司機(jī)罷運(yùn)事件高漲，政府趕緊出臺(tái)措施平息事件。對(duì)于這種“ 一鬧事就解決”的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā＃?分鐘）

12月10日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員面試題

1、我國(guó)政府針對(duì)近期征收燃油稅、醫(yī)療改革等行政措施召開(kāi)了民意聽(tīng)證會(huì)，你 對(duì)這一做法有何看法？

2、哲學(xué)觀點(diǎn)問(wèn)題，你對(duì)工作中老好人的現(xiàn)象怎么看？

12月11日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員（警察類(lèi)）面試題

1、北大招生強(qiáng)調(diào)“孝”，你怎么看？

2、“人生像解方程，有好多解。但最后總會(huì)找到一個(gè)解”怎么看？

12月11日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員（法檢類(lèi)）面試題

1、過(guò)程和結(jié)果哪個(gè)更重要？

2、談?wù)剬?duì)高校自主招生的看法.12月11日下午內(nèi)蒙古面試題

1、很多大學(xué)生在畢業(yè)后選擇擦皮鞋，養(yǎng)豬等等，你對(duì)大學(xué)生擇業(yè)有什么看法?

2、人都有利己性，也有利他性，你是怎么看?國(guó)政府針對(duì)近期征收燃油稅、醫(yī)療 改革等行政措施召開(kāi)了民意聽(tīng)證會(huì)，你對(duì)這一做法有何看法？

12月12日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題

1、現(xiàn)在群眾對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)有意見(jiàn)，主要就是黨群關(guān)系，你怎么看?

2、“只你想成功，你就能成功”對(duì)這句話你怎么看？

12月12日下午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題

1、分蛋糕有二種方法，一種由一個(gè)人負(fù)責(zé)分配，分配者先拿蛋糕；另一種是分配 者最后拿蛋糕。你認(rèn)為何種方式好，為什么？

2、你對(duì)志愿者現(xiàn)象怎么看？

12月12日廣東省深圳市公務(wù)員錄用考試面試真題

背景材料：深圳龍崗火災(zāi)事件：2008年9月20日23時(shí)許，深圳市龍崗區(qū)龍崗街道龍 東社區(qū)舞王俱樂(lè)部發(fā)生一起特大火災(zāi)，事故造成44人死亡88人受傷，據(jù)深圳警方 初步調(diào)查，火災(zāi)是由于舞臺(tái)上燃放煙火所致，逃生通道狹窄造成慘劇，已行政拘 留事故責(zé)任人14人。（本材料由華圖教育轉(zhuǎn)載自新浪網(wǎng)）

回答三個(gè)問(wèn)題：

1、你對(duì)安全監(jiān)察有什么建議？

2、你怎樣看待企業(yè)的責(zé)任心？

3、你認(rèn)為公務(wù)員怎樣做才能避免被問(wèn)責(zé)？

12月13日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題

1、請(qǐng)你談?wù)劷ㄔO(shè)節(jié)約型社會(huì)與擴(kuò)大內(nèi)需、刺激消費(fèi)的關(guān)系？

2、有人說(shuō)：“心態(tài)決定人生。”談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

12月13日下午午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題

1、國(guó)家年年增加獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金的投入，以顯示教育公平，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和看法？

2、溝通與協(xié)作作為成功的重要因素，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)？

12月14日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題

1、公正是用眼睛看得見(jiàn)，你怎么看待這個(gè)說(shuō)法？

2、做事要有“膽”有“識(shí)”，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

12月14日下午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題

1、顧炎武說(shuō)＂天下興亡，匹夫有責(zé)＂，現(xiàn)在有人說(shuō)＂匹夫興亡，天下有責(zé)＂，你 對(duì)后一句話怎么看？

2、有人說(shuō)，現(xiàn)在的年輕人要有一顆感恩的心，你對(duì)此有什么看法？

12月15日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題

1、談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信”的理解。

2、山高人為峰，路遠(yuǎn)腳更長(zhǎng)，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

12月15日下午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題

1、在公共場(chǎng)合吸煙，政府有無(wú)必要干涉，談?wù)効捶ǎ?/p>

2、關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)關(guān)系的一段描述，請(qǐng)談?wù)劺斫猓?/p>

12月16日上午內(nèi)蒙古公務(wù)員錄用考試面試真題

1、談?wù)剬?duì)“執(zhí)政為民”的理解？

2、講講對(duì)“前事不忘，后事之師”的理解？

12月27日四川省公務(wù)員面試題

1、群眾對(duì)公務(wù)員的高期望值越來(lái)越高，你如何看待？如果你被錄用，你將做何打 算？

2、金融危機(jī)導(dǎo)致大量農(nóng)民工失業(yè)，群眾情緒激動(dòng)，社會(huì)矛盾突出，你覺(jué)得如何避 免群體性事件？

3、成都市向低保戶發(fā)放100元消費(fèi)卷，對(duì)于這一做法社會(huì)上給予了肯定，你怎么 看待?

12月28日四川省公務(wù)員錄用考試面試真題

1、在開(kāi)會(huì)時(shí)有部分人隨意接聽(tīng)電話,打瞌睡,你怎么看？你是公務(wù)員怎么做?

2、三.鹿奶粉事件給人民帶來(lái)不信任感.你怎么看? 如何消除這種不信任?

3、我國(guó)的人均收入增加了，幸福感會(huì)同樣增加嗎?你怎么看?

12月29日四川省公務(wù)員錄用考試面試真題1、08年12月13日赴日本福岡出席中日韓三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議的溫總外訪不過(guò)夜，早上 8點(diǎn)飛機(jī)，晚上12點(diǎn)回到北京。因?yàn)椴贿^(guò)夜，代表團(tuán)也沒(méi)有在酒店租房間，節(jié)省了 開(kāi)支和時(shí)間，卻又辦成了一件大事情，那就是出席第一次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人首腦峰會(huì) 想。對(duì)此，你有何感想？你作為公務(wù)員你怎么辦？

2、錢(qián)塘江觀潮容易出事，你認(rèn)為應(yīng)該采取什么措施？

3、某村民得病，得到村中人捐款17萬(wàn)余，結(jié)果病沒(méi)治好就死了，家人在欠帳的情 況下，仍把余下捐款退還鄉(xiāng)親們，你怎么看？

第三篇：山東省2006年公務(wù)員面試真題匯總

山東省2006年公務(wù)員面試真題匯總

2006年5.12日上午的選調(diào)面試題目

一共是三個(gè)題目

第一:說(shuō)說(shuō)籃球架高于一樓低于二樓的原因,以及你獲得的啟示

第二:社會(huì)主義和諧社會(huì)的總要求和應(yīng)該遵循的原則

第三:社會(huì)主義法制的基本要求以及社會(huì)主義法制與社會(huì)主義法治的區(qū)別

2006年5.13上午 選調(diào)題目

1.無(wú)規(guī)矩不成方圓“和創(chuàng)新，你怎么看

2.給出關(guān)鍵詞遍故事

3.領(lǐng)導(dǎo)讓你去執(zhí)行一個(gè)緊急任務(wù)，你發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的情況不符合，你該怎么辦

2006年13號(hào)上午檢察系統(tǒng)面試題目

1、大學(xué)生就業(yè)“眼高手低”問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際談看法。

2、最高檢的“人民監(jiān)督員”措施，你談?wù)効捶ā?/p>

檢察院系統(tǒng)13號(hào)下午面試題

1、談?wù)勀銓?duì)“團(tuán)結(jié)”的理解。工作中將如何貫徹？

2、談?wù)剬?duì)“立黨為公，執(zhí)政為民”的看法。如果你被錄取了將如何在工作中貫徹？

2006年5月13下午選調(diào)題目 1.自古英雄出少年”和“嘴上無(wú)毛，辦事不牢”談?wù)勀愕目捶?/p>

2.出四個(gè)關(guān)鍵詞：和諧社會(huì) 新農(nóng)村建設(shè)干群關(guān)系群眾

要求：提供一個(gè)背景鏈接，通過(guò)一個(gè)故事把這個(gè)四個(gè)詞全部用上，順序可以打亂，主題明確，結(jié)構(gòu)清晰。

3.你在單位的工作非常出色，你的同事卻向領(lǐng)導(dǎo)反映你好出風(fēng)頭，不團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，并有意的疏遠(yuǎn)你，你如何處理。

13號(hào)下午面試題目

東營(yíng)

1、新進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生怎樣才能算是完美的人生？

2、談?wù)勈裁词菫槿苏珊颓槿そ】担M(jìn)入基層怎樣能做到這點(diǎn)？

3、領(lǐng)導(dǎo)突然安排任務(wù)你怎么處理？

臨沂

（一）1、談?wù)剬?duì)“自古英雄出少年”和“嘴上無(wú)毛，辦事不牢”的看法。

2、四個(gè)詞（忘記了）串聯(lián)作一次演講稿。

3、你的能力很強(qiáng)，但同事向領(lǐng)導(dǎo)打小報(bào)告，你怎么辦？

臨沂

（二）1無(wú)規(guī)矩不成方圓的辯證關(guān)系

2科學(xué)發(fā)展、干部作風(fēng)、富民政策、滿意這幾個(gè)詞組織一篇演講稿

3領(lǐng)導(dǎo)的方案與實(shí)際沖突，你怎么辦？

14日上午選調(diào)檢察系統(tǒng)面試題

1，針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生混文憑，你怎么看？

2，檢察院在構(gòu)建和諧社會(huì)中，應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用？

14日

1.你認(rèn)為什么樣的人生才算成功？

2.對(duì)胡主席講的關(guān)于生活正派，情趣健康的理解？你會(huì)怎樣做？

3.你手頭有一項(xiàng)工作沒(méi)做完，領(lǐng)導(dǎo)又給你分配了一項(xiàng)工作，你該如何處理？

5月15日上午，濟(jì)南歷下區(qū)的面試題

1、談一下你的人生理想，如果你錄取為公務(wù)員，怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)人生理想

2、作為一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)3個(gè)人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐點(diǎn)調(diào)查鄉(xiāng)情，總結(jié)農(nóng)民情況，怎么開(kāi)展

3、協(xié)調(diào)關(guān)系題：你的工作能力很強(qiáng)，有個(gè)同事能力不如你，背后給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你的壞話，怎么處理

4、胡書(shū)記提出八個(gè)方面的優(yōu)良作風(fēng)，作為一名黨員干部要做到作風(fēng)正派、情趣健康，你怎么看

5.15山東濰坊鄉(xiāng)鎮(zhèn)考題

1、感動(dòng)中國(guó)評(píng)選出來(lái)的人物，你對(duì)他們有什么看法2.你認(rèn)為公務(wù)人員應(yīng)不應(yīng)該網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)可能會(huì)逃稅3.怎樣加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

5.15山東青島上午面試題

1，大體意思就是，一家酒店實(shí)行吃飯如果全部吃光就打九折，問(wèn)你對(duì)此的看法意見(jiàn)。

2，精心設(shè)計(jì)每一天，認(rèn)真做好每件事。好像就是這句話，讓你說(shuō)說(shuō)對(duì)他的理解。3，但未開(kāi)座談會(huì)，一個(gè)同事的觀點(diǎn)，沒(méi)有得到大家的同意，對(duì)此爭(zhēng)論很激烈，這位同事憤然離開(kāi)，你作為這次會(huì)議的主持，你應(yīng)當(dāng)怎么做？ ?，百姓要求吃上“放心蔬菜，放心肉，放心面食“，應(yīng)當(dāng)怎么做，對(duì)此你提幾點(diǎn)意見(jiàn)和希望！

山東菏澤公務(wù)員15號(hào)上午面試題

一題：那些感動(dòng)中國(guó)的人物，那些方面感動(dòng)了你？

第二題：談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法？追問(wèn)，讓你組織一次網(wǎng)上購(gòu)物逃稅監(jiān)管，怎么組織？

第三題：公務(wù)員炒股利弊，你作為正方辯論一下，再作為反方辯論一下，然后作為主持人總結(jié)一下。

淄博15號(hào)上午面試題！

1.對(duì)于CCTV評(píng)選感動(dòng)中國(guó)人物，諸如獨(dú)臂英雄丁曉兵等，你對(duì)此有何看法？

2.網(wǎng)上購(gòu)物通常具有比較便宜等優(yōu)點(diǎn)，但是也存在著容易偷稅漏稅等問(wèn)題，現(xiàn)在要組織一個(gè)討論公務(wù)員網(wǎng)上購(gòu)物的活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)你如何組織？

3.現(xiàn)在模擬一個(gè)辯論會(huì)，你首先當(dāng)正方：觀點(diǎn)是公務(wù)員炒股利大于弊，然后當(dāng)反方：觀點(diǎn)是弊大于利，分別進(jìn)行闡述，最后作為主持人對(duì)雙方觀點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)？

泰安15號(hào)上午面試題

第一題給了你三個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物，讓你說(shuō)一下為什么而感動(dòng)。第二題公職人員該不該網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上購(gòu)物便宜便捷，但有人說(shuō)便宜正是因?yàn)槁┒愒斐傻模阍趺纯矗?/p>

第三題交警執(zhí)法和糾正是對(duì)矛盾，你怎么看？

臨沂羅莊街道辦事處!

1:農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)你的看法

2是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)與一個(gè)村的指示與當(dāng)?shù)貙?shí)際不符,群眾意見(jiàn)很大!派你處理3是一個(gè)村換屆選舉,但是這個(gè)村問(wèn)題很復(fù)雜!你怎么辦?

4是兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)布置給你的工作有分歧,你怎么辦?

臨沂鄉(xiāng)鎮(zhèn)

第一個(gè)是如何加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

第二個(gè)是鎮(zhèn)里派你去村里協(xié)調(diào)工作，村對(duì)鎮(zhèn)里的安排意見(jiàn)很大，你如何打算和工作

第三個(gè)是村進(jìn)行換屆選舉，群眾反映存在問(wèn)題，鎮(zhèn)里派你去帶一個(gè)小組去進(jìn)駐村里工作，你如何工作

第四個(gè)是你的兩位直接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你所負(fù)責(zé)的工作的意見(jiàn)有很大的分歧，你該怎么辦？

中央1號(hào)文件指出要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),請(qǐng)你談一談怎樣加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排了一項(xiàng)重要任務(wù),但是村委會(huì)不僅不配合,還有意見(jiàn),讓你去完成這項(xiàng)任務(wù),你怎么辦?

5月15日上午臨沂市直機(jī)關(guān)公務(wù)員面試考試題

1、請(qǐng)你談?wù)劇案袆?dòng)中國(guó)”里面的任務(wù)從哪些方面感動(dòng)了你？

2、談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法，追問(wèn)，如果讓你組織一次對(duì)于網(wǎng)上購(gòu)物逃稅的調(diào)查，你怎么做？

3、對(duì)于公務(wù)員炒股現(xiàn)象，請(qǐng)你先以正方觀點(diǎn)陳述，再以反方觀點(diǎn)陳述，最后作為主持人總結(jié)。

4、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)于農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的認(rèn)識(shí)。

威海鄉(xiāng)鎮(zhèn)

第一題：那些感動(dòng)中國(guó)的人物，那些方面感動(dòng)了你？

第二題：談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法？追問(wèn)，讓你組織一次網(wǎng)上購(gòu)物逃稅監(jiān)管，怎么組織？

第三題：公務(wù)員炒股利弊，你作為正方辯論一下，再作為反方辯論一下，然后作為主持人總結(jié)一下。

青島市15日下午面試題

一、你對(duì)責(zé)任意味著得罪人”怎么看？

二、領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排你去替別人參加一個(gè)座談會(huì)，你怎么辦？

三、你在處理某項(xiàng)工作時(shí)間，當(dāng)時(shí)人情緒激動(dòng)，要投訴你怎么辦。

四、某小區(qū)公共綠地建菜市場(chǎng)，污染了環(huán)境，你怎么處理。

威海 1.兩會(huì)剛過(guò)，但是在現(xiàn)實(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)會(huì)議精神落實(shí)的時(shí)候下騙上的情況請(qǐng)問(wèn)你怎么看 2.在排球運(yùn)動(dòng)中 有二傳手等等 你愿意當(dāng)哪一個(gè)

3.同事相處類(lèi)題目

聊城15號(hào)上午面試題目

1.對(duì)于CCTV評(píng)選感動(dòng)中國(guó)人物，諸如獨(dú)臂英雄丁曉兵等，你對(duì)此有何看法？

2.網(wǎng)上購(gòu)物通常具有比較便宜等優(yōu)點(diǎn)，但是也存在著容易偷稅漏稅等問(wèn)題，但是你的同事也買(mǎi) 請(qǐng)問(wèn)你買(mǎi)嗎?現(xiàn)在要組織一個(gè)討論公務(wù)員網(wǎng)上購(gòu)物的活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)你如何組織？

3.談?wù)勀銓?duì)有人違反交通規(guī)則的看法.濟(jì)南區(qū)縣公務(wù)員試題

1，對(duì)“生于憂患，死于安樂(lè)”的看法

2，對(duì)公務(wù)員熱的看法

3，你感覺(jué)上級(jí)對(duì)你有意見(jiàn)，怎么辦

4，你跟領(lǐng)導(dǎo)去開(kāi)會(huì)（忘了什么會(huì)了，精神作風(fēng)方面的），回來(lái)后，領(lǐng)導(dǎo)讓你根據(jù)本單位情況負(fù)責(zé)落實(shí)，你怎么做

5．15

一你的人生理想是什么?如何去實(shí)現(xiàn)

二有位同事能力不如你,還到領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)你的不足,你如何處理?三******提出的情趣健康作風(fēng)正派,你如何理解的,如何去落實(shí)?四安排3人小組到一個(gè)村扶貧解困,你是組長(zhǎng)該如何做?

第四篇：2011-2012山東省公務(wù)員面試真題匯總

1.“最美媽媽”吳菊萍在勇敢救人半年后，因未將所在公司獎(jiǎng)給她的20萬(wàn)元捐出，而是選擇留著自己用而引起熱議，有人認(rèn)為吳菊萍這樣做有損于她的美好形象，對(duì)此你是怎么看待的？

吳菊萍因?yàn)橛戮葔嫎莾和袆?dòng)無(wú)數(shù)國(guó)人，她也因此成為2011年感動(dòng)中國(guó)杰出人物和道德模范，被稱為“最美媽媽”。對(duì)于吳菊萍事件我是這樣看待的：

第一、吳菊萍勇救墜樓兒童的行為，這是見(jiàn)義勇為精神的體現(xiàn)。我們每一個(gè)人要學(xué)習(xí)她這種精神，全社會(huì)要大力弘揚(yáng)她這種精神。

第二、吳菊萍所在公司給予她現(xiàn)金20萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)，這是對(duì)她見(jiàn)義勇為精神和救人行為的肯定，也是對(duì)她的一種鼓勵(lì)。

第三、吳菊萍沒(méi)有將獎(jiǎng)金捐出，我認(rèn)為這是她對(duì)自己金錢(qián)和財(cái)富的一種正當(dāng)?shù)奶幚頇?quán)利。一個(gè)人能夠?yàn)樯鐣?huì)做貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)捐款，這是感恩社會(huì)的表現(xiàn)。吳菊萍已經(jīng)做出了過(guò)見(jiàn)義勇為的義舉，甚至為了救人身受重傷，我們應(yīng)該尊重她自己的決定，而不能將自己的意志強(qiáng)行壓于公眾人物身上或者其他人身上。

第四、政府應(yīng)當(dāng)建立健全見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)見(jiàn)義勇為的先進(jìn)人物由政府進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，防止救人英雄“流血流汗又流淚”。

道德建設(shè)要發(fā)展，精神文明要和諧。這都需要我們每一個(gè)人，有所擔(dān)當(dāng)有所行動(dòng)，需要我們以寬容之心對(duì)待生活，以包容之態(tài)對(duì)待社會(huì)。

2.皇帝送給皇后一座城堡，皇后不一定高興，窮人送妻子一根發(fā)卡，她會(huì)幸福的掉淚。一千個(gè)人對(duì)幸福有一千種定義。如果有人向你追問(wèn)“幸福在哪里”，談?wù)勀愕拇鸢浮?/p>

幸福是一種感覺(jué)，是一種對(duì)生活對(duì)工作對(duì)人生階段性的滿足感。只要用心感受，幸福無(wú)時(shí)不有，幸福無(wú)處不在。

對(duì)于病人而言幸福就是康復(fù)，對(duì)于教師而言幸福就是學(xué)生能夠金榜題名，對(duì)于家長(zhǎng)而言幸福就是孩子也有所就，有份好工作。

對(duì)自己而言，在生活中，家庭關(guān)系和睦，家人身體健康，這就是幸福。在學(xué)習(xí)中，每一次的努力都有新的收獲，每一次的學(xué)習(xí)都有新的進(jìn)步，這就是幸福。在工作中，每一相工作任務(wù)自己能夠出色的完成，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，這就是幸福。在社會(huì)中，我們走在馬路上不會(huì)掉到下水道井里，寒冷的冬天不用等太久就能坐上公交車(chē)去上班，這就是幸福。

幸福無(wú)法定義，一千個(gè)人會(huì)有一千種幸福的定義。臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，幸福就是不必時(shí)時(shí)擔(dān)心，幸福就是每天有個(gè)新進(jìn)步。只要我們每一個(gè)人不斷付出和努力，只要我們政府不斷的改善和努力，個(gè)人就會(huì)有幸福的人生，社會(huì)就會(huì)有幸福的民生。

3.如果你被錄用為公務(wù)員后，沒(méi)有被領(lǐng)導(dǎo)安排在報(bào)考崗位，并且該崗位也不是你喜歡的，請(qǐng)問(wèn)你如何看待和處理這個(gè)問(wèn)題。

進(jìn)入新單位工作，對(duì)自己而言是個(gè)新起點(diǎn)也是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。工作只有分工不同，沒(méi)有好壞之分。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排自己會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，一定會(huì)在通過(guò)以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)，來(lái)適應(yīng)新的工作崗位：

一是向書(shū)本學(xué)習(xí)。新的工作崗位自己可能什么都不會(huì)，要通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)，盡快武裝自己的大腦，要通過(guò)對(duì)書(shū)本的學(xué)習(xí)，了解掌握自己工作崗位所需要的業(yè)務(wù)理論知識(shí)。

二是向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)。一方面向周?chē)睦贤聦W(xué)習(xí)，老同事他們工作經(jīng)驗(yàn)豐富，工作能力和水平高，自己向他們學(xué)習(xí)能讓自己盡量在工作中，少走彎路少犯錯(cuò)誤；另一方面是向比自己優(yōu)秀的同齡人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)年輕人身上的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己身上的短板，有助于提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。實(shí)踐是檢驗(yàn)自己理論知識(shí)學(xué)習(xí)正確與否的重要手段。在工作中自己要做到眼勤手勤腿勤，多動(dòng)手多實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合，學(xué)用相長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)踐練本領(lǐng)，通過(guò)實(shí)踐長(zhǎng)才干。干一行，愛(ài)一行。只要自己在工作中，做到以上三個(gè)“學(xué)習(xí)”，就會(huì)促進(jìn)自己工作水平不斷提高，為干好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信，自己一定會(huì)在新起點(diǎn)上起好步，轉(zhuǎn)折點(diǎn)上轉(zhuǎn)好型。1.hu.ang主席紀(jì)念共青團(tuán)成立90周年大會(huì)并發(fā)表重要講話，第一，希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想;第二，希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí);第三，希望廣大青年堅(jiān)持艱苦奮斗;第四，希望廣大青年堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新;第五，希望廣大青年堅(jiān)持高尚品行。作為單位共青團(tuán)干部，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)提高本單位青年高尚品行有何思考?

胡總書(shū)記提出的“五個(gè)堅(jiān)持”，是對(duì)廣大青年的殷切希望，也為廣大青年的成長(zhǎng)成才指明了方向。作為共青團(tuán)干部我一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)踐行胡總書(shū)記的五個(gè)堅(jiān)持。注意從社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德四個(gè)方面培養(yǎng)我單位青年人的高尚品行。

加強(qiáng)青年人的社會(huì)公德教育。社會(huì)公德是人在社會(huì)生活中應(yīng)該具備的道德，包括助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等精神，也包括遵守公共道德、遵守公共秩序的原則，培養(yǎng)本單位青年的社會(huì)公民意識(shí)要教育和引導(dǎo)單位的青年模范的遵守社會(huì)公德。

加強(qiáng)青年人的職業(yè)道德教育。職業(yè)道德是在工作崗位上，所從事具體職業(yè)中應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，大力培養(yǎng)我單位青年“愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、任勞任怨、奉獻(xiàn)服務(wù)”的職業(yè)道德精神，讓他們能夠在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)心系工作，安心工作，熱心工作，踏實(shí)工作。

加強(qiáng)青年人的家庭美德教育。家庭美德是作為家庭成員應(yīng)該具有的道德規(guī)范。引導(dǎo)和教育單位青年在家庭中養(yǎng)成“尊老愛(ài)幼、鄰里和諧、親友和睦”的道德品質(zhì)，使青年人在家庭中能夠模范的孝敬老人、愛(ài)護(hù)子女、能夠和諧的處理鄰里關(guān)系。

加強(qiáng)青年人的個(gè)人品德教育。“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取笔窃u(píng)價(jià)人才的準(zhǔn)備。加強(qiáng)對(duì)單位青年人個(gè)人品德的教育就是要加強(qiáng)個(gè)人誠(chéng)信教育、修養(yǎng)教育、廉政教育等一系列教育。使年輕人通過(guò)個(gè)人品德教育，真正為今后干事創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。

德若水之源，才若水之波。相信通過(guò)對(duì)單位青年人的“四德”教育，一定能夠促使我單位年輕人具備良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，有力的促進(jìn)自身高尚品行的提高。

2.對(duì)于原則性問(wèn)題我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，這樣會(huì)排除干擾集中精力去做最有價(jià)值的事情，你會(huì)對(duì)哪些事情說(shuō)“不”，舉一個(gè)你生活、工作中說(shuō)“不”的例子，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

無(wú)規(guī)矩難成方圓，無(wú)原則難成事業(yè)。在工作中，原則性問(wèn)題，就是上到國(guó)家黨紀(jì)國(guó)法，下到單位規(guī)章制度所具體要求我們必須正確對(duì)待的事情。

在工作中堅(jiān)持原則是對(duì)我們工作的考驗(yàn)也是我們做事情的職責(zé)所在。有違規(guī)之請(qǐng)求，違法之請(qǐng)求，我都要堅(jiān)持原則來(lái)處理。對(duì)于違法的事情，我會(huì)說(shuō)不，對(duì)于違規(guī)的事情我會(huì)說(shuō)不，對(duì)于違反工作紀(jì)律的事情我會(huì)說(shuō)不，對(duì)于不道德的事情我會(huì)說(shuō)不。

今年3月份，我在單位換了科室，負(fù)責(zé)一項(xiàng)與資金管理密切有關(guān)的工作。因?yàn)闋砍兜皆S多人的利益，所以經(jīng)常會(huì)有一些人時(shí)常暗示性做一些行為和舉動(dòng)，想叫我通融下。有一次，接近下班的時(shí)候來(lái)了兩名辦事的人員，辦完事情一直沒(méi)有離開(kāi)我的辦公室，等到我下班的時(shí)候，他們提出了中午找個(gè)地方坐坐的請(qǐng)求，我說(shuō)中午有事不能去，他們一再請(qǐng)說(shuō)，我也沒(méi)去。到我鎖上辦公室門(mén)的時(shí)候，他們中間的一個(gè)人突然又回來(lái)了，從胸口口袋里掏出了一沓人民幣，說(shuō)是叫我回家給孩子買(mǎi)點(diǎn)東西吃，我當(dāng)時(shí)就拒絕了他，沒(méi)有收他送的錢(qián)。事后我把這件事情跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)和溝通，領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的做法。

在我們的生活中、工作中，每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的原則底線，不論是法律的還是道德的，都應(yīng)該堅(jiān)守住自己的底線。做到不正之風(fēng)不染,不義之財(cái)不取,不法之事不為。

3.張洋是工作兩年的同事，你作為單位新人，領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)之前由同事張洋主要負(fù)責(zé)的一項(xiàng)任務(wù)，（即你與張洋共同負(fù)責(zé)，但你擔(dān)任A角主要負(fù)責(zé)，張洋為B角），然而當(dāng)你向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，張洋總是搶先發(fā)言，讓你做補(bǔ)充。請(qǐng)問(wèn)你是否甘愿如此？你將如何處理。

作為單位的新人，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的安排我會(huì)服從，也會(huì)盡心盡力的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。當(dāng)出現(xiàn)題目中所述情形時(shí)，我會(huì)做如下處理：

第一、同事張洋主動(dòng)發(fā)言匯報(bào)，我會(huì)選擇作補(bǔ)充。其實(shí)在實(shí)際的工作中，我本身就是一個(gè)不太善于語(yǔ)言表達(dá)的人，我大部分是精力都用在了做具體的實(shí)際工作中去了。張洋作為老同事，原來(lái)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，某些方面一定比我更熟悉這項(xiàng)工作。張洋同志在跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)我們?cè)诠ぷ髦惺欠裼羞z漏，特別對(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)做出的指示及建議會(huì)用心記好。這是對(duì)我工作能力的一種補(bǔ)充，能更好的促進(jìn)我們兩個(gè)人所負(fù)責(zé)工作的開(kāi)展。

第二、事后我會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆此己涂偨Y(jié)。反思一下自己在這次匯報(bào)的過(guò)程中，有哪些東西還需要想老同事張洋學(xué)習(xí)，反思一下子自己這次匯報(bào)的內(nèi)容是否存在不足之處，反思一下自己語(yǔ)言表達(dá)能力如何提高。通過(guò)這次匯報(bào)總結(jié)出自己的不足和短處。在以后的工作中想法補(bǔ)足自己的短板，提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

第三、匯報(bào)結(jié)束之后，我們所負(fù)責(zé)的工作繼續(xù)實(shí)施進(jìn)行，如果我還繼續(xù)做業(yè)務(wù)工作，我有業(yè)務(wù)上不懂得地方，一定會(huì)虛心向老同事張洋請(qǐng)教，請(qǐng)他給我?guī)椭椭笇?dǎo)。如果需要我做一些業(yè)務(wù)上具體的活動(dòng)我會(huì)努力做好，張洋要是愿意，我會(huì)請(qǐng)他負(fù)責(zé)我們工作的理論研究和報(bào)告撰寫(xiě)工作。

分工不分家，工作大家抓。相信，只要我們精誠(chéng)合作，攜手努力，在老同事張洋和我的共同努力之下，領(lǐng)導(dǎo)安排的這項(xiàng)工作我們一定會(huì)出色的完成。

1.據(jù)蘭州晚報(bào)報(bào)道，一位老人在其親人被撞身亡后，便守在出事的人行道上，見(jiàn)到過(guò)往的超速車(chē)輛便用石頭砸，有人說(shuō)他這樣做違法，他則說(shuō)是車(chē)主違法在先，他違法在后。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。

老人家本該頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂(lè)，卻因?yàn)橛H人被超速車(chē)撞身亡后，在人行道上用石頭砸車(chē)進(jìn)行“執(zhí)法”。不得不引起我們這件事情的思考：

老人家親人被車(chē)撞身亡，喪親之痛我們理解，也應(yīng)該抱以深深的同情。老人家選擇用石頭砸車(chē)的行為進(jìn)行“執(zhí)法”，從道德的層面是我一定程度的支持。這是個(gè)體無(wú)助情況下對(duì)社會(huì)的一種挽救，他在用自己的實(shí)際行動(dòng)告誡每一位車(chē)主，生命誠(chéng)可貴，駕車(chē)莫超速。超速行駛受到的不僅是法律的制裁，還有道德的審判。

但是從法律的層面上，老人家砸車(chē)執(zhí)法，于法無(wú)據(jù)，也是違法的。這在一定程度上暴露了我們當(dāng)前交警等執(zhí)法部門(mén)的監(jiān)管失范，沒(méi)有做到有法可依有章可循，違法必究，執(zhí)法不嚴(yán)。當(dāng)?shù)赖露奸_(kāi)始譴責(zé)的事后，法律必須有所擔(dān)當(dāng)，相關(guān)部門(mén)必須有所行動(dòng)。一方面要及時(shí)制止老人家過(guò)激行為的再次發(fā)生，另一方面要大力加強(qiáng)對(duì)車(chē)主的行車(chē)安全教育。

作為車(chē)主，我們每一個(gè)人都要牢牢樹(shù)立起安全行駛的意識(shí)。遵守交通法律法規(guī)，珍愛(ài)自己和他人生命。我們每一個(gè)人都有家庭，都有妻兒老小，對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

社會(huì)你我他，和諧靠大家。相信，通過(guò)政府的作為，社會(huì)的關(guān)注，我們每一個(gè)人的努力，一定會(huì)減少和避免交通事故的發(fā)生，不在出現(xiàn)類(lèi)似老人家石頭砸車(chē)執(zhí)法事件。讓人民更加幸福，讓社會(huì)更加和諧。

2.在單位與人相處，往往會(huì)形成你“喜歡的人”、“不遠(yuǎn)不近的人”和“厭惡的人”，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀恪白钕矚g的人”和“最厭惡的人”是什么樣？并談?wù)勅绾瓮浯蚪坏馈?/p>

人上一百，形形色色。在工作和生活中，我們總是在同各類(lèi)各樣的人相處，家和萬(wàn)事興，人和事業(yè)興，和諧的人際關(guān)系是我們干事創(chuàng)業(yè)成功的重要保障。

在工作中我欣賞那些干事有魄力，做事有擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任的人。因?yàn)椋麄兩砩嫌兄盍图で椋兄J勁和進(jìn)取，跟他們共事，自己會(huì)從他們身上學(xué)習(xí)到很多的做人做事的道理，能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。跟這些人，我會(huì)見(jiàn)賢思齊，努力看齊。

在工作中我不是很喜歡那些，只夸夸其談而不腳踏實(shí)地干工作的人。工作中必須克服停留在表面不深入，停在嘴上不行動(dòng)。任何理想和目標(biāo)如果不去真抓實(shí)干，都將是空中樓閣，鏡中水月。我跟這類(lèi)人相處一般聽(tīng)其言亦觀其行，盡量用自己的實(shí)際行動(dòng)在感染他們一起和我干工作。

與人相處，需要有一顆寬容的心。水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。我會(huì)以一顆包容之心，寬容之心，對(duì)待周?chē)娜耍瑢?duì)于比自己優(yōu)秀的人，看齊他們，學(xué)習(xí)他們，對(duì)于自己不是很喜歡的人，也要多換個(gè)角度溝通和交流，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)短之處，需要他人有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

相處不難，溝通無(wú)限。只要我們用心溝通，誠(chéng)心交流，就一定會(huì)營(yíng)造良好的人際關(guān)系氛圍，為我們干好工作提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。

3.你被錄用到一個(gè)新的單位，你同事本來(lái)要去參加一個(gè)會(huì)議，恰逢他有事不能參加，上班第一天，領(lǐng)導(dǎo)安排你參加這個(gè)業(yè)務(wù)座談會(huì)。對(duì)此你如何處理？

上班第一天領(lǐng)導(dǎo)就安排自己參加業(yè)務(wù)座談會(huì)，這既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任，也是對(duì)我的一次考驗(yàn)。我一定會(huì)努力做好功課，干好這件工作。

第一、我自己會(huì)通過(guò)查閱辦公室原有的檔案文件，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)本等形式，圍繞參加座談會(huì)的座談主題，盡快掌握第一手的資料。

第二、我會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請(qǐng)教，請(qǐng)教一下領(lǐng)導(dǎo)我出席這次業(yè)務(wù)座談會(huì)，自己應(yīng)該怎么準(zhǔn)備，應(yīng)該從哪幾方面準(zhǔn)備著手準(zhǔn)備，看看領(lǐng)導(dǎo)是否有什么其他的安排需要自己在座談會(huì)上順便代為討論。

第三、我會(huì)向原來(lái)準(zhǔn)備參加會(huì)議的同事請(qǐng)教，請(qǐng)他幫我提一些準(zhǔn)備的建議，也會(huì)向單位科室的人虛心求教，請(qǐng)他們?yōu)槲覅⒓幼剷?huì)提出寶貴意見(jiàn)，詢問(wèn)他們對(duì)參加這次座談會(huì)是否有要想發(fā)表的新見(jiàn)解和想法，我都會(huì)一一記下。

第四、在座談出席座談會(huì)的時(shí)候，自己一定要大方得體，積極主動(dòng)的進(jìn)行討論，整個(gè)過(guò)程中，態(tài)度上多聽(tīng)多記多觀察多學(xué)習(xí)，形式上要有禮貌講秩序，內(nèi)容上有突破講創(chuàng)新，爭(zhēng)取在座談會(huì)上發(fā)表好自己的意見(jiàn)的同時(shí)，也給大家留下個(gè)好印象。

第五，等同事回來(lái)后，告訴他會(huì)議的內(nèi)容和自己的心得體會(huì)，并向他好好請(qǐng)今后如何參加、準(zhǔn)備這樣類(lèi)似的會(huì)議。

相信，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同事的幫助和自己的努力，自己一定會(huì)在上班的第一天參加好這次座談會(huì)，向大家和自己提交一份滿意的答卷，實(shí)現(xiàn)自己新工作的開(kāi)門(mén)紅。

1.超市里人們?cè)谫?gòu)物過(guò)程中都養(yǎng)成了只看“生產(chǎn)日期”和“保質(zhì)期”的習(xí)慣，卻很少去驗(yàn)證所購(gòu)商品是否真的變質(zhì)，從這一現(xiàn)象中，你想到了什么？

生活中我在購(gòu)物的時(shí)候也是這樣子，有時(shí)候只是看看物品的日期而不管質(zhì)量是否真的保質(zhì)保量。直到2010年冬天我有一次買(mǎi)火腿，看到日期是在保質(zhì)期內(nèi)，結(jié)果是變質(zhì)的，吃的自己鬧肚子，上吐下瀉，才引起了我對(duì)購(gòu)物這件事情新的思考：

第一、生活中我們是不是在盲從于別人。我自己最早買(mǎi)東西都是看別人只看日期，就以為日期是真的會(huì)保證質(zhì)量，而慢慢的缺少了自己的判斷。到底什么才是我們真正該關(guān)心的，我們自己的判斷力呢？

第二、生活中我們是不是有了慣性思維。習(xí)慣決定命運(yùn)。好的習(xí)慣會(huì)的養(yǎng)成會(huì)助于我們自身的進(jìn)步和發(fā)展，壞的習(xí)慣則可能起到相反地作用。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，很難以改變。我們買(mǎi)東西看日期是日久天長(zhǎng)形成的一個(gè)不太好的習(xí)慣。

第三、生活中我們看問(wèn)題是否夠深入。我們看商品的日期，往往只是過(guò)分的相信了外在，而忽略了實(shí)際，只看到了表面，而忽視了本質(zhì)。

生活也好，工作也好，通過(guò)購(gòu)物這件事情，我們應(yīng)該學(xué)到很多。在今后的生活中購(gòu)物既要看日期也要看質(zhì)量，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在工作中，我們有自己獨(dú)立的判斷力，不盲從于他人，我們要敢于突破思維定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成既注重問(wèn)題的表面又重視本質(zhì)的工作態(tài)度，通過(guò)現(xiàn)象把握規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律指導(dǎo)工作實(shí)踐。

2.小型座談會(huì)上，主持人一再要求用自己的語(yǔ)言講切身感受、用鮮活的例子和真實(shí)數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題，但不少發(fā)言人還是照著稿子年、千篇一律講套話、空話，假如輪到你發(fā)言了，稿子的內(nèi)容與前面幾位發(fā)言人的差不多，脫稿又比較困難，你該怎么辦？

參加一次座談會(huì)，有助于我們和兄弟單位，交流經(jīng)驗(yàn)相互學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)用真案例，說(shuō)真話，有助于改善會(huì)風(fēng)，保障座談會(huì)質(zhì)量。如果輪到我發(fā)言，我會(huì)做以下努力：

第一、認(rèn)真聽(tīng)取別人演講的內(nèi)容，找出它們的長(zhǎng)處和短處，長(zhǎng)處自己適當(dāng)?shù)慕梃b，不足之處自己適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

第二、我會(huì)重新整理自己的講話思路，將別人的觀點(diǎn)和自己的觀點(diǎn)，融合融匯，兼容并包的提出新思路。

第三、到自己發(fā)言的時(shí)候盡量脫稿發(fā)言，脫稿發(fā)言是自己自信心的體現(xiàn)，當(dāng)然要是遺忘為避免發(fā)生卡殼，我會(huì)適當(dāng)?shù)目聪赂遄印?/p>

第四、在我發(fā)言的時(shí)候，我會(huì)盡量的用口頭語(yǔ)言，大家聽(tīng)得懂的語(yǔ)言進(jìn)行發(fā)言，我會(huì)適當(dāng)?shù)呐e幾個(gè)生活和工作中有說(shuō)服力的真實(shí)案例，做到案例貼近實(shí)際、貼近生活、貼近工作，增強(qiáng)案例對(duì)發(fā)言的說(shuō)服力，增強(qiáng)自己發(fā)言的生動(dòng)性。

相信只要自己在發(fā)言中，講的是實(shí)在話、說(shuō)的是實(shí)在事，引得是實(shí)在數(shù)，注意形式和內(nèi)容的結(jié)合，一定能得到大家的肯定和贊許。

3.有人用手機(jī)短信向領(lǐng)導(dǎo)和同事發(fā)布關(guān)于你的負(fù)面消息，但又查無(wú)實(shí)據(jù)，你將如何對(duì)待。

面對(duì)有人給我的領(lǐng)導(dǎo)和同事發(fā)短信傳播我的負(fù)面消息的事情，我會(huì)進(jìn)行如下處理：

第一、該沉默是金的時(shí)候我會(huì)選擇沉默。如果短信所傳播的負(fù)面消息是很小的事情，甚至對(duì)自己不會(huì)構(gòu)成太大的影響，我會(huì)選擇沉默，不去解釋、不去回應(yīng)，路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，清者自清，濁者自濁，相信隨著時(shí)間的推移，所傳播消息的真相會(huì)水落石出。

第二、該解釋的時(shí)候我會(huì)做出積極的解釋。如果短信內(nèi)容對(duì)我的工作和個(gè)人的形象的較大的影響，我會(huì)積極和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，對(duì)于短信所涉及的內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明。不管是真負(fù)面還是假負(fù)面，都要實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待這件事，做出積極的解釋和說(shuō)明，盡量消除這件事情多帶來(lái)的負(fù)面影響。

第三、該出手時(shí)就出手。相對(duì)人通過(guò)虛假信息的傳播，內(nèi)容不僅影響到我自己，甚至影響到單位的形象，為了維護(hù)單位和自己的形象和利益，我會(huì)適當(dāng)?shù)哪闷鸱傻奈淦骶S護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益，通過(guò)報(bào)警等其他手段給自己進(jìn)行維 權(quán)，還自己一個(gè)清白，維護(hù)單位的良好形象。

閑談莫論人非，靜坐常思己過(guò)。通過(guò)這件事情，要對(duì)自己的日常工作和生活進(jìn)行深刻的反思，俗話說(shuō)蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋，反思一下是不是在以往的工作和生活當(dāng)中存在不好的一些方面，那么在今后的工作和生活中一定要注意加強(qiáng)改進(jìn)。杜絕這樣的事情再次發(fā)生。

1.“成功是差一點(diǎn)點(diǎn)失敗，失敗是差一點(diǎn)點(diǎn)成功！”這是國(guó)家載人航天工程總指揮常萬(wàn)全在“天宮一號(hào)”發(fā)射成功后發(fā)出的感慨。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

成功是差一點(diǎn)點(diǎn)失敗，失敗是差一點(diǎn)點(diǎn)成功，這句話告訴我們成功的邊緣是失敗，失敗的邊緣時(shí)成功。有時(shí)候就成敗就是一瞬間。

第一、細(xì)節(jié)決定成敗。任何一項(xiàng)事業(yè)的成功，都是細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程影響結(jié)果。這對(duì)于航天事業(yè)尤其如此，每一次航天事業(yè)成果的輝煌，都是精益求精，努力追求細(xì)節(jié)無(wú)誤的結(jié)果。

第二、團(tuán)結(jié)決定成敗。任何一項(xiàng)事業(yè)的成功，人才是基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)是保障。航天工程如此，其他事情也是如此。每一項(xiàng)航天事業(yè)成果的產(chǎn)生，背后都凝聚了無(wú)數(shù)人的辛勞和汗水，是無(wú)數(shù)人團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。

第三、實(shí)力決定成敗。改革開(kāi)放以來(lái)，我們國(guó)家綜合國(guó)力日益強(qiáng)大，這也為我們航天事業(yè)的成功奠定了強(qiáng)大地物質(zhì)基礎(chǔ)和后盾。如果沒(méi)有強(qiáng)大地經(jīng)濟(jì)實(shí)力作為物質(zhì)基礎(chǔ)，任何事業(yè)發(fā)展也不會(huì)是一帆風(fēng)順。

作為年輕人，在今后的工作中一定要注意細(xì)節(jié)，不因善小而不為，不因惡小而為之，一定要團(tuán)結(jié)好自己周?chē)耐拢欢ㄒ鷮?shí)工作，踏實(shí)努力，增長(zhǎng)才干，不斷強(qiáng)大自己。為自己今后干好各項(xiàng)工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.過(guò)去的一年里，我們記住了第一個(gè)獲得大滿貫女單冠軍的李娜、嘔心瀝血培育出“超級(jí)稻”的袁隆平這樣的大人物，也記住了當(dāng)代雷鋒“郭明義”、“最美女孩”刁娜、“最帥交巡警”王靜等小人物。請(qǐng)你以 “小人物，大境界”為題，做一個(gè)發(fā)言。

什么樣的人最美麗，什么樣的人最可敬？

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧的社會(huì)的大潮中，涌現(xiàn)出來(lái)無(wú)數(shù)的先進(jìn)人物，他們有的是科學(xué)家，在自己的科研事業(yè)中做出了科研成果，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)，如袁隆平；有的是體育明星，馳騁球場(chǎng)，奮力廝殺，為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)……他們是精英，他們值得我們尊敬。

社會(huì)是有無(wú)數(shù)的個(gè)體構(gòu)成的，還有這樣一類(lèi)人，我們不能忽視，他們沒(méi)有氣壯山河的豪言壯語(yǔ)，有的只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，有的只是任勞任怨的付出。他們同樣是我們這個(gè)時(shí)代的驕傲。

小人物也有大境界，比如當(dāng)代雷鋒“郭明義”的無(wú)私奉獻(xiàn)、“最美女孩”刁娜和“最帥交巡警”王靜的見(jiàn)義勇為和敢于擔(dān)當(dāng)，都是在告訴我們，一個(gè)人能力有大小，不是每個(gè)人都能成為政治家、科學(xué)家，抑或影響世界的偉人，但只要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和博大的愛(ài)心，就有同樣成為世界上最美的人，是世界上最可敬的人。

見(jiàn)賢思齊學(xué)模范，道德力量促和諧。社會(huì)你我他，和諧靠大家。我們現(xiàn)在也是小人物，只要我們每一個(gè)小人物都有點(diǎn)大境界，向先進(jìn)人物看齊，學(xué)做人、敢擔(dān)當(dāng)、肯付出、促和諧，一定會(huì)讓我們這個(gè)社會(huì)更加美好。

3.單位準(zhǔn)備召開(kāi)迎新春座談會(huì)，分管領(lǐng)導(dǎo)安排你購(gòu)買(mǎi)會(huì)上所發(fā)的紀(jì)念品和水果，并暗示你到其朋友處購(gòu)買(mǎi)，但去了之后發(fā)現(xiàn)紀(jì)念品疑似假冒偽劣、水果也不新鮮，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)怎么做？

單位舉行迎春座談會(huì)，是業(yè)務(wù)科室室相互交流過(guò)去一年工作經(jīng)驗(yàn)，共同規(guī)劃新一年的工作目標(biāo)的重要載體。我會(huì)認(rèn)真做好這次座談會(huì)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

第一、領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)買(mǎi)會(huì)議紀(jì)念品和水果，我會(huì)和同事溝通探討，提前考慮一下，買(mǎi)什么樣的紀(jì)念品既物美價(jià)廉又具有紀(jì)念意義，買(mǎi)什么樣的水果既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又有益身體健康。內(nèi)心里多做幾個(gè)盤(pán)算，多準(zhǔn)備幾個(gè)可選擇小方案。

第二、我會(huì)實(shí)地考察一下，多走幾家店鋪，貨比三家，做到所預(yù)計(jì)購(gòu)買(mǎi)物品的價(jià)格了然于胸，對(duì)具體的價(jià)格進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋容^和衡量。

第三、我也會(huì)去領(lǐng)導(dǎo)的朋友那里實(shí)地看看，要是他那里的紀(jì)念品和水果，質(zhì)量和價(jià)格適中，我會(huì)考慮購(gòu)買(mǎi)他家的物品。要是他可以證明自己紀(jì)念品不是假冒偽劣，可以在我們開(kāi)會(huì)之前新進(jìn)一批新鮮的水果，不耽誤我們座談會(huì)的正常進(jìn)行，那我就會(huì)購(gòu)買(mǎi)他家的物品。

第四、紀(jì)念品雖小卻關(guān)系單位形象，水果不貴卻關(guān)系人身健康。要是領(lǐng)導(dǎo)的朋友不愿意我的建議，我會(huì)選擇購(gòu)買(mǎi)我已經(jīng)思量好的其他店鋪的紀(jì)念品和水果。

工作中，只要我們大事講原則、小事講風(fēng)格，堅(jiān)持原則性和靈活性的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)來(lái)處理問(wèn)題，就一定會(huì)干好我們的工作。

1.有這樣一道數(shù)學(xué)題：90%×90%×90%×90%×90%=59%。在人們的印象中，不論是工作還是學(xué)習(xí)，如果能達(dá)到90%就很不錯(cuò)了，然而沒(méi)想到6個(gè)90%相乘居然是59%，連“及格線”都達(dá)不到。對(duì)此你有何啟示？

五個(gè)90%相乘等于59%。一道數(shù)學(xué)題，看上去簡(jiǎn)單之極，細(xì)看里面卻是藏有大乾坤。值得我們每一個(gè)人去思考： 第一、90%說(shuō)的是我們做事的態(tài)度。人們做事情，有的人愿意全新全意的付出，百分之百的努力，有的人卻在工作中拈輕怕重，挑肥揀瘦，也有的人努力了，卻是付出了接近百分之百的努力。沒(méi)有盡心竭力的付出，就不會(huì)有事業(yè)的成功。

第二、59%告訴我們做事情的結(jié)果。人們做事情，要是每一個(gè)環(huán)節(jié)都只是做到了90%的努力，而不是帶著責(zé)任感，踏實(shí)努力的去干，那么最終的結(jié)果只能是連及格分都難以達(dá)到。尤其是在一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)當(dāng)中，如果不心往一處想，勁往一處使，每個(gè)人不僅100%的努力。那么最終團(tuán)隊(duì)的事業(yè)也難以成功。

第三、行百里者半九十。這到數(shù)學(xué)題還從另外一個(gè)角度，告訴了我們堅(jiān)持的重要性。任何事情，即便是已經(jīng)完成了90%，如果不能堅(jiān)持著做完，堅(jiān)持到最后，那么最終的結(jié)果仍然是和完成了50%的結(jié)果一樣，一樣的屬于不成功，一樣的屬于失敗。

態(tài)度決定成敗，堅(jiān)持影響結(jié)果。在工作中，我們只要有用心做事盡心做事的態(tài)度，堅(jiān)持不懈的努力，才能真正保證我們工作和事業(yè)走向成功。

2.在具體工作中，有人將“以人為本”曲解為“以個(gè)人為本”，“以人情為本”，甚至打著“以人為本”的幌子為自己的錯(cuò)誤行為開(kāi)脫，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾巫龅健耙匀藶楸尽薄?/p>

科學(xué)發(fā)展，以人為本。所謂的“以人為本”，說(shuō)的是作為公職人員，我們干任何事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。

在具體工作中，將以人為本曲解為以個(gè)人為本、以人情為本，甚至打著以人為本的旗號(hào)為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫，都是不正確的。這幾種行為都是對(duì)以人為本真正意義的曲解和濫用。

一要深刻領(lǐng)會(huì)以人為本的內(nèi)涵和本質(zhì)。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，我們做任何工作，都要以人民群眾滿不滿意，人民群眾答不答應(yīng)，人民群眾高不高興，作為我們工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。

二要以實(shí)際行動(dòng)踐行以人為本的理念。喊破嗓子不如做出樣子，我們一定要在實(shí)際行動(dòng)中，僅僅圍繞“以人為本”這個(gè)核心，開(kāi)展我們當(dāng)前的各項(xiàng)工作，發(fā)展好政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)事業(yè)，保障和改善民生，最大程度的實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好廣大人民群眾的分本利益，讓人民群眾共享改革和發(fā)展的社會(huì)成果。

三要在具體的本職工中做好以人為本的服務(wù)工作。作為年輕人在今后的具體工作中，我會(huì)干一行、愛(ài)一行，愛(ài)崗敬業(yè)的干好本職工作，也會(huì)僅僅圍繞以人為本這個(gè)核心，熱心、耐心、誠(chéng)心的服務(wù)好我們的人民群眾。

只要我們牢牢正確地樹(shù)立起以人為本的工作理念，以踏踏實(shí)實(shí)的工作行動(dòng)，干好本職工作，就一定會(huì)杜絕對(duì)“以人為本”這四個(gè)字的曲解和濫用，做好我們的服務(wù)工作。

3.你做為某單位新人上班從未遲到早退過(guò)，某天因緊急事務(wù)遲到，恰巧碰到抽查考勤的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)對(duì)你提出了嚴(yán)厲的批評(píng)，請(qǐng)問(wèn)你如何處理？

在工作中遵守工作紀(jì)律使我們每一個(gè)的責(zé)任和義務(wù)。因?yàn)槲业倪t到，自己受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，我會(huì)作出以下處理：

第一、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，我會(huì)虛心接受。在工作中因?yàn)樽约哼t到，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，這是自己必須承擔(dān)的后果，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)是對(duì)我的負(fù)責(zé)，是為了更好的指導(dǎo)我、鞭策我，利于我今后的學(xué)習(xí)和工作。所以我一定會(huì)虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。

第二、對(duì)自己的行為進(jìn)行反思，反思自己在工作中為什么會(huì)遲到，反思自己與突發(fā)事件的時(shí)候如何處理與工作的關(guān)系，反思自己為什么沒(méi)有及時(shí)和單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。

第三、在今后的工作中，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到上班不遲到不早退，要是再有突發(fā)性的事情發(fā)生的時(shí)候，我一定會(huì)及時(shí)跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，做好請(qǐng)假工作，以免耽誤我們正常的工作。

面對(duì)批評(píng)，有則改之，無(wú)則加勉。面對(duì)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改，善莫大焉。只要做當(dāng)了這兩點(diǎn)，相信，自己在今后的工作中，一定會(huì)不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng)。1.自然界有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，顯得矮小、單調(diào)，而與眾多同類(lèi)植物一起生長(zhǎng)時(shí)，則根深葉茂，生機(jī)盎然。人們把植物界中這種相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象，稱之為“共生效應(yīng)”。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀闶侨绾慰创@一現(xiàn)象的。

“共生效應(yīng)”雖然說(shuō)的是自然界中的一種生物現(xiàn)象，卻能給我們深刻的啟發(fā)：

第一、一株植物要是單獨(dú)生長(zhǎng)，就會(huì)會(huì)長(zhǎng)的矮小。這告訴我們?nèi)绻粋€(gè)人離開(kāi)了他人、離開(kāi)了組織和集體，自己將很難有所成長(zhǎng)，很難有所成才，很難有所作為。

第二、一株植物只有和同類(lèi)植物一起生長(zhǎng)，才會(huì)生機(jī)盎然。這告訴我們，一個(gè)人在他人和集體的相處之下，大家的相互促進(jìn)和影響之，有利于自己成長(zhǎng)和成才，有利于自己不斷的取得進(jìn)步。

第三、眾多植物一起，則能相互影響、相互促進(jìn)，根深葉茂的生長(zhǎng)。告訴我們，當(dāng)今社會(huì)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，每一個(gè)人都應(yīng)該有合作和共贏的意識(shí)。只有合作和共贏，才能有力的促進(jìn)我們彼此都能獲得更多的收獲。

一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，我做為年輕人，在今后的生活和工作中，要學(xué)會(huì)在工作中向集體靠攏，向同時(shí)看齊，為了工作，跟大家心往一處想，勁往一處使，為我們事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。

2.有人認(rèn)為，人往往不自覺(jué)會(huì)進(jìn)入三個(gè)誤區(qū)，一是過(guò)高地估計(jì)了自己，過(guò)低地估計(jì)了別人；二是以自己的尺度衡量別人；三是面對(duì)嚴(yán)重問(wèn)題，常常抱僥幸心理。請(qǐng)問(wèn)你有上述誤區(qū)嗎？就如何避免上述誤區(qū)談?wù)勀愕囊庖?jiàn)。

知錯(cuò)能改，善莫大焉，錯(cuò)誤不可怕，可怕的是知錯(cuò)而不改。我在生活中也曾經(jīng)有過(guò)這樣的人際關(guān)系相處誤區(qū)。我們可以通過(guò)以下幾個(gè)方法盡量克服上述誤區(qū)的：

第一、堅(jiān)持客觀評(píng)價(jià)的原則。不論是對(duì)自己還是對(duì)他人，我們都應(yīng)該進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，人最容易了解的是自己，最難了解的也是自己，只有客觀的平價(jià)自己，才能更好的了解和平價(jià)自己。了解別人也需要客觀，一個(gè)人有優(yōu)缺長(zhǎng)短，不能動(dòng)過(guò)主觀就妄加定論。高估自己是盲目自信，低估他人是盲目樂(lè)觀，這需要自己要有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度來(lái)評(píng)價(jià)自己和別人。

第二、堅(jiān)持換位思考的原則。以自己的尺度衡量他人，過(guò)于主觀也過(guò)于直接，衡量他人也學(xué)會(huì)找到合理的參照物進(jìn)行衡量和評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)多換個(gè)角度進(jìn)行衡量，這樣有助于我們更加準(zhǔn)備客觀全面的衡量別人。

第三、堅(jiān)持全面準(zhǔn)備的原則。生活中總有一些事情需要我們?nèi)ヌ幚恚绻拇鎯e幸，有時(shí)候則可能因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，而導(dǎo)致工作的停滯和倒退。學(xué)習(xí)也是如此，就如我們臨沂市事業(yè)編，將兩年來(lái)考試考英語(yǔ)的閱讀理解，要想考好考試，即便沒(méi)有考試大綱也要多多準(zhǔn)備英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)。居安思危，有備無(wú)患。在處理一些重大事情的時(shí)候，我們一定要多方思量、所做計(jì)劃、多做準(zhǔn)備。只有這樣才能杜絕僥幸心理的出現(xiàn)，有助于問(wèn)題的解決。

只要做到評(píng)價(jià)人物要客觀，準(zhǔn)備工作要全面，這樣才能更好的認(rèn)清自己，更好的完成工作，自己的進(jìn)步很工作的成功打下良好的基礎(chǔ)。

3.公務(wù)員法規(guī)定公務(wù)員享有“對(duì)機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評(píng)和建議”的權(quán)利，如果你被錄用為公務(wù)員，你敢于行使這項(xiàng)權(quán)利嗎？將如何行使。

在工作中，敢于提出批評(píng)和建議，是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事的負(fù)責(zé)。我若被錄取，一定會(huì)行使好批評(píng)權(quán)和建議權(quán)。

一是進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研。任何一項(xiàng)批評(píng)和建議，都是為了干好我們的工作，促進(jìn)我們事業(yè)的發(fā)展，對(duì)事不對(duì)人。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，前期一定要對(duì)自己提出的批評(píng)和建議，進(jìn)行好深入的調(diào)研。通過(guò)調(diào)查研究，掌握一手資料。

二是進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的整理。對(duì)自己前期調(diào)研結(jié)果要進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的整理，找到問(wèn)題的來(lái)源，也該找到問(wèn)題的解決對(duì)策，通過(guò)科學(xué)整理，做到有事實(shí)有數(shù)據(jù)，有道理有論據(jù)，保證自己所提批評(píng)和建議的可行性，可操作性，增強(qiáng)說(shuō)服力。三是選對(duì)恰當(dāng)合適的時(shí)機(jī)。提批評(píng)和建議是一項(xiàng)藝術(shù)性極強(qiáng)的工作。如果找不到合適的時(shí)機(jī)，我們所提的批評(píng)和建議，往往可能事與愿違。因此，一定要在合適的時(shí)機(jī)提出自己的批評(píng)和建議。比如，我們要注意自己說(shuō)話的語(yǔ)氣，我們要分清對(duì)象，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是同事，是群眾還是下屬，在人多的時(shí)候還是在人少的時(shí)候，在對(duì)象閑情好的時(shí)候還是心情不好的時(shí)候，在對(duì)象忙碌的時(shí)候還是清閑的時(shí)候。

敢批評(píng)和建議，是一種責(zé)任，會(huì)批評(píng)和建議，是一種藝術(shù)。只要我們做到了上述三個(gè)方面，就一定能最大程度的使我們所提的批評(píng)和建議被領(lǐng)導(dǎo)和同事接受，有力地促進(jìn)我們工作不斷向前推進(jìn)。

一座山上南坡長(zhǎng)著柏樹(shù)、杉樹(shù)，北坡長(zhǎng)著雪松。因風(fēng)向原因，北坡的雪比南坡的多，雪松在雪積壓的時(shí)候?qū)⒅l彎曲以使雪滑落，使得枝條不致被折斷。問(wèn)對(duì)你的啟發(fā)？

一滴水里見(jiàn)大海，一縷陽(yáng)光見(jiàn)乾坤。上面的小故事雖然很簡(jiǎn)短，蘊(yùn)含的道理卻是很深刻，給我們很多啟發(fā)和思考：

一、要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。任何生物要生長(zhǎng)，要么適應(yīng)環(huán)境，要么被化境所淘汰，所謂物競(jìng)天擇，適者生存。我們做人也這樣，有時(shí)候有些環(huán)境我們可以選擇避讓?zhuān)蝗ト谌搿Ｒ驗(yàn)榻煺叱唷⒔吆冢h(huán)境對(duì)于人的成長(zhǎng)影響巨大。但更多的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，花盆里栽不出萬(wàn)年松，馬棚里跑不出千里馬，越是艱苦的環(huán)境，越要學(xué)會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境，讓自己在新的環(huán)境也能茁壯成長(zhǎng)。

二是、要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力。學(xué)習(xí)中、生活中和工作中，壓力無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。只要精神不滑坡，方法總比困難多。我們要盡可能的學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，增強(qiáng)自己抗壓性，生活中有壓力多跟家人講講，尋尋良方，學(xué)習(xí)中有壓力多跟朋友交流，問(wèn)問(wèn)良策，工作有壓力，多多努力多跟優(yōu)秀的同事學(xué)學(xué)，找找良計(jì)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)等方式緩解下自己的工作壓力。

三是、要學(xué)會(huì)靈活處事。鋼筋雖硬寒冬易斷，柳條雖軟百?gòu)澆徽邸Ｗ鋈艘幸欢ǖ撵`活性，堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合。我們?cè)诠ぷ骱蜕钪校搱?jiān)持原則的時(shí)候就堅(jiān)持原則不松動(dòng)，該講究靈活的時(shí)候就靈活運(yùn)用促和諧。適當(dāng)時(shí)候，秉持外圓內(nèi)方的原則來(lái)處理周?chē)娜撕褪隆?/p>

生活中處處是學(xué)問(wèn)，工作中事事皆文章。只要向雪松那樣學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和挫折，學(xué)會(huì)靈活處事，就一定能在讓子成長(zhǎng)的更好，進(jìn)步的更快。

1.冰心曾經(jīng)說(shuō)做人當(dāng)“知足知不足，有為有弗為”。你怎么看？

冰心作為我們熟知的著名作家，一直以“知足知不足、有為有弗為”作為其座右銘，非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒：

第一、關(guān)于“知足知不足”。知足，是告訴我們，我們每一個(gè)人在追求周?chē)挛锏臅r(shí)候，有知足的心態(tài)，比如對(duì)待金錢(qián)，對(duì)待名利，要學(xué)會(huì)知足，所謂“事能知足心常泰，人到無(wú)求品自高”；知不足，是告訴我們，我們?cè)谏詈凸ぷ魃嫌植粷M足的心態(tài)，比如對(duì)于事業(yè)的追求，對(duì)于學(xué)習(xí)的追求，要時(shí)刻保持努力和奮斗的激情，永不滿足，積極進(jìn)取。

第二、關(guān)于“有為有弗為”。有為，是告訴我們，在生活和工作中，應(yīng)當(dāng)有所作為，符合法律法規(guī)，符合道德規(guī)范，遵從我們良心真情的事情，我們都要去做，做人做人要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，積極努力，有所作為。有弗為，是告誡我們，在工作中，生活中，有許多事情，我們應(yīng)該堅(jiān)持原則，堅(jiān)守底線，做到不正之風(fēng)不染、不義之事不干、不法之事不為。

第三、作為年輕人，在生活和工作中要時(shí)刻謹(jǐn)記冰心老人家的這句名言——“知足知不足、有為有弗為”，處理好財(cái)富觀、事業(yè)觀、名利觀之間的關(guān)系，對(duì)金錢(qián)和名利，知足而不過(guò)分追求，對(duì)事業(yè)和工作，不滿足而積極作為。

2.如果進(jìn)入事業(yè)單位，領(lǐng)導(dǎo)讓你一直打掃衛(wèi)生，分發(fā)報(bào)紙等工作，你怎樣看待和對(duì)待？

工作只有分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分，小事有時(shí)也能體現(xiàn)大問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)要是叫我干一些打掃衛(wèi)生、分發(fā)報(bào)紙之類(lèi)的事情，我有以下幾點(diǎn)想法：

第一、我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。大事必作于細(xì)，難事必作于易。進(jìn)入機(jī)關(guān)工作，領(lǐng)導(dǎo)給與新人安排諸如到掃衛(wèi)生和分發(fā)報(bào)紙之類(lèi)的事情，是對(duì)自己的鍛煉，同時(shí)，自己能通過(guò)打掃衛(wèi)生、和分發(fā)報(bào)紙當(dāng)中可以學(xué)到很多東西，打掃衛(wèi)生叫我們學(xué)會(huì)注意細(xì)節(jié)、分發(fā)報(bào)紙叫我們熟悉辦公環(huán)境，熟識(shí)單位同事，有助于我們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

第二、我會(huì)干好領(lǐng)導(dǎo)安排的這些事情。道雖近不行不至，事雖小不為不成。打掃衛(wèi)生看上去是小事，但是能否每天都能堅(jiān)持做好，這就不容易。分發(fā)報(bào)紙，看上去是小事，但是要分好報(bào)紙，準(zhǔn)確無(wú)誤的分發(fā)，要保證閑時(shí)不出錯(cuò)，忙中不耽誤，也不是簡(jiǎn)單的事。我一定會(huì)多想辦法、多創(chuàng)新方法，干好領(lǐng)導(dǎo)安排好的每一件工作。

第三、我會(huì)在干好這些工作的前提下，找時(shí)間主動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)溝通。請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)多給自己身上加加擔(dān)子，多分配點(diǎn)其他的任務(wù)給自己，讓自己通過(guò)多干工作得到更多的鍛煉。有壓力就會(huì)有動(dòng)力，才能激發(fā)自己干事創(chuàng)業(yè)的激情，不斷突破自己、成長(zhǎng)自己。

態(tài)度決定行為，行動(dòng)決定結(jié)果。我們?cè)诠ぷ髦幸獋€(gè)好的心態(tài)，然后積極的行動(dòng)下去，就一定會(huì)讓自己在新的崗位上有新的進(jìn)步。

3.談?wù)勀阕钕矚g的一本書(shū)或者對(duì)你影響最大的一本書(shū)。

人們常說(shuō)，讀書(shū)使人明志，讀書(shū)讓人明理；讀政治書(shū)，以養(yǎng)大氣；讀文學(xué)書(shū)，以陶冶情操；讀業(yè)務(wù)書(shū)，以養(yǎng)才氣；讀諸子百家，以思園行方。我自己是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。

對(duì)我影響最大的一本書(shū)，是在1994年那我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)候讀的一本叫《張?jiān)谲姾退纳窖垦俊返臅?shū)。

張?jiān)谲姾退纳窖垦窟@本書(shū)講述張?jiān)谲娮鳛橐粋€(gè)到農(nóng)村支教的老師，如何在艱苦的條件下教書(shū)育人，育人創(chuàng)新教學(xué)方法教學(xué)生學(xué)習(xí)的事跡。這本書(shū)，可能很多人都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是卻影響了我十幾年，張老師在教學(xué)條件十分艱苦、工資待遇無(wú)法保障的情況下，心態(tài)依然樂(lè)觀，從不自暴自棄，依然做好教育工作的生活態(tài)度和工作態(tài)度，叫我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)，充滿了向往，這并影響我高考之后讀了一所師范類(lèi)的大學(xué)。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有成為一名教師，但張老師愛(ài)崗敬業(yè)、勤懇工作、忠于職守、敢于創(chuàng)新、視學(xué)生如親人的職業(yè)道德情操，一直影響到我現(xiàn)在做人與處世、生活和工作。

書(shū)里邊也有許多當(dāng)時(shí)張老師的學(xué)生們的文章、作品。里面的學(xué)生作品都非常優(yōu)秀，很多的文章都是直接源于生活，寫(xiě)的真是貼切，印象深刻的是，有個(gè)小學(xué)生寫(xiě)七月十五鬼節(jié)去給爺爺上墳，自己偷吃了幾只餃子，被父親發(fā)現(xiàn)之后，撒謊說(shuō)是叫他的爺爺吃了，被父親教育的事情。當(dāng)時(shí)讀著有點(diǎn)笑話的味道，現(xiàn)在想想，文章寫(xiě)作，就應(yīng)該貼近實(shí)際、貼近生活、貼近自己，而不能憑空臆造。在另一個(gè)角度上，也告訴了我們很多做人做事的道理，做人要真誠(chéng)、要善良、要講究心靈美好等。

隨著年齡的增長(zhǎng)，以后讀了很多的書(shū)，比如四大名著和史記，很多的名人傳記，雖然都是經(jīng)典，但我依然覺(jué)得一個(gè)人越是年少時(shí)候讀的書(shū)，對(duì)自己成長(zhǎng)影響影響越大，我現(xiàn)在已經(jīng)是做父親的人，在在孩子的教育當(dāng)中，我相信讀書(shū)要從娃娃抓起，就一定會(huì)教育好自己的孩子，保障孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第五篇：公務(wù)員面試真題及答案

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1、你負(fù)責(zé)組織一次抗震救災(zāi)活動(dòng)，你怎么組織？

【中公名師分析】此題屬于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類(lèi)試題，考查考生的計(jì)劃組織能力。解答此題的關(guān)鍵在于如何在貼近抗震救災(zāi)的主題上提出可行性較強(qiáng)的措施，這也是得高分的答題方向。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，分析抗震救災(zāi)活動(dòng)的意義。其次，論述組織抗震救災(zāi)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作。再次，論述在組織活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。最后，闡述活動(dòng)后期的工作，重點(diǎn)是善款的用途要做到公開(kāi)透明。

【中公教育參考答案】“一方有難八方支援”歷來(lái)就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們對(duì)受到地震災(zāi)難危害的同胞進(jìn)行力所能及的幫助是責(zé)無(wú)旁貸的。所以，組織一次抗震救災(zāi)活動(dòng)更有利于有組織、有秩序地給大家提供一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，同時(shí)也是一次愛(ài)心宣傳活動(dòng)，能夠號(hào)召更多的人關(guān)注災(zāi)區(qū)同胞。因此，我會(huì)做好充分細(xì)致的準(zhǔn)備，讓這次抗震救災(zāi)活動(dòng)籌集到盡量多的善款，讓更多的人關(guān)注災(zāi)區(qū)同胞。

活動(dòng)前期的準(zhǔn)備階段：第一，成立活動(dòng)組委會(huì)，明確分工分組，如外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系捐款單位和個(gè)人，并做好就抗震救災(zāi)活動(dòng)的有關(guān)事宜做好溝通工作；后勤部負(fù)責(zé)所需物品的提供。第二，組織人員搜集整理關(guān)于地震現(xiàn)場(chǎng)的一些資料和圖片以做宣傳之用，必要時(shí)也可以邀請(qǐng)災(zāi)區(qū)同胞到現(xiàn)場(chǎng)。第三，確定這次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、所需器材設(shè)施，以及整場(chǎng)活動(dòng)的順序，做好資金預(yù)算，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。并做好參加這次活動(dòng)的單位和人員的通知工作。

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，首先，要嚴(yán)格按照原計(jì)劃協(xié)調(diào)好整場(chǎng)活動(dòng)的順序，維持好場(chǎng)內(nèi)外秩序。其次，可邀請(qǐng)單位重要領(lǐng)導(dǎo)出席這次活動(dòng)，增加影響力。再次，活動(dòng)節(jié)目的選取要有重點(diǎn)，要有利于宣揚(yáng)抗震救災(zāi)精神和獻(xiàn)愛(ài)心，重點(diǎn)是做好捐助環(huán)節(jié)，明確捐款數(shù)額和單位名稱，讓捐助單位和個(gè)人有機(jī)會(huì)表達(dá)表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)的愛(ài)心并得到社會(huì)的關(guān)注。最后，邀請(qǐng)媒體，做好這次抗震救災(zāi)的宣傳工作，并向社會(huì)公布捐助熱線和方式，讓更多的人參與到抗震救災(zāi)活動(dòng)中來(lái)。

活動(dòng)結(jié)束后，將籌集到的善款數(shù)額公布于眾，并及時(shí)捐給災(zāi)區(qū)有關(guān)單位，整個(gè)過(guò)程要做到公開(kāi)透明，積極接受社會(huì)各界的監(jiān)督，并總結(jié)組織這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、汶川地震發(fā)生后，許多人伸出援助之手，談?wù)勀銓?duì)慈善事業(yè)的看法。

【中公名師分析】此題屬于綜合分析類(lèi)試題，考查考生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的理解。回答好此題需要考生對(duì)于中國(guó)的慈善事業(yè)有一個(gè)比較宏觀的了解。當(dāng)然，重點(diǎn)是就如何更好地發(fā)展慈善事業(yè)提出自己的創(chuàng)新思路，建議考生可以壹基金的運(yùn)作模式為原型進(jìn)行了解。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，闡述慈善事業(yè)的意義。其次，論述中國(guó)慈善事業(yè)的不足之處。最后，就中國(guó)慈善事業(yè)的發(fā)展提出自己的思路。

【中公教育參考答案】中國(guó)的慈善事業(yè)歷史悠久，唐朝時(shí)期的寺院賑濟(jì)就是最早的慈善形式。如今中國(guó)的慈善事業(yè)更是在新時(shí)代發(fā)揮著重要作用，彌補(bǔ)著政府在組織應(yīng)對(duì)重大災(zāi)難中公學(xué)員內(nèi)部專(zhuān)用資料

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中的不足，尤其是汶川地震中，以中華慈善總會(huì)為代表的各類(lèi)慈善機(jī)構(gòu)積極發(fā)揮作用，為汶川災(zāi)區(qū)籌募到數(shù)量巨大的善款，對(duì)災(zāi)區(qū)重建工程具有重大意義。

但是，我們也應(yīng)該看到現(xiàn)階段中國(guó)慈善事業(yè)發(fā)展的不足之處，重點(diǎn)表現(xiàn)為：一是社會(huì)民眾參與度不高，讓慈善成為富人的事情；二是慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏公開(kāi)透明，信息不公開(kāi)，捐助者普遍對(duì)善款用途缺乏了解；三是舉辦慈善事業(yè)力量單一，沒(méi)有充分動(dòng)員民間力量。

中國(guó)的慈善事業(yè)應(yīng)該結(jié)合時(shí)代背景，在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新管理方式和運(yùn)作方式，積極吸納民間各界力量。

第一，擴(kuò)大對(duì)慈善事業(yè)的宣傳，科學(xué)定義慈善。尤其注意要增加對(duì)普通百姓的宣傳力度，真正的慈善并不是少數(shù)富人的游戲，而是需要廣大民眾的積極參與；真正的慈善也并不是由捐款數(shù)量來(lái)衡量，而是注重愛(ài)心的奉獻(xiàn)。普通民眾才是慈善事業(yè)的主體。

第二，改革和創(chuàng)新慈善事業(yè)的管理制度，重點(diǎn)是做好慈善事業(yè)的信息公開(kāi)透明。積極接受社會(huì)各界尤其是捐助者的監(jiān)督，主動(dòng)將捐款用途公布出來(lái)，并將這種工作制度和流程長(zhǎng)效化、制度化。

第三，建立多元化的慈善舉辦主體，積極吸收社會(huì)和民間力量舉辦慈善事業(yè)。注重社會(huì)名人辦慈善的社會(huì)影響力，像李連杰的“壹基金”、成龍的慈善事業(yè)和姚明舉辦的一年一度的籃球慈善義演，這些都是為我國(guó)慈善事業(yè)的發(fā)展提供了一種借鑒和思路，我們要積極學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)、成熟的慈善模式，促進(jìn)我國(guó)慈善事業(yè)的發(fā)展。

3、如果你的直接領(lǐng)導(dǎo)不支持你的工作，你怎么辦？

【中公名師分析】此題為人際關(guān)系處理題，主要考查考生處理人際關(guān)系的能力。這道題中考生需要處理的是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，要處理的問(wèn)題是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不支持你的工作，考生要本著溝通，尊重，謙虛的原則解決問(wèn)題，言簡(jiǎn)意賅，條理分明，切忌空話套話。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，破題表態(tài)，表明自己面對(duì)這種情況要冷靜對(duì)待，積極采取措施；其次提出解決措施，使領(lǐng)導(dǎo)支持自己的工作；最后拔高升華。

【中公教育參考答案】在日常工作中我會(huì)嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)交代的去做，做到令行禁止，絕不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)為難。如果出現(xiàn)了題目中所提到的領(lǐng)導(dǎo)不支持我工作的情況，那么我會(huì)冷靜對(duì)待，并積極采取措施，進(jìn)行解決。

首先，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不支持，我會(huì)積極查找自身的原因：是自己的工作方法不對(duì)，工作方向有偏差，還是工作影響到其他工作的進(jìn)展，又或者是在工作中忽略了領(lǐng)導(dǎo)的指示，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我產(chǎn)生了意見(jiàn)。如果是我的工作方法有問(wèn)題，工作方向有偏差，我會(huì)及時(shí)調(diào)整工作方法，多向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志請(qǐng)教；如果是我目前進(jìn)行的工作影響了其他工作的進(jìn)程，我會(huì)統(tǒng)籌規(guī)劃，分清輕重緩急，如果我所進(jìn)行的工作不是很緊要的可以先暫停，給緊要的工作讓路，之后再進(jìn)行安排；如果是我在工作中忽略了領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，沒(méi)有處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有意見(jiàn)，我要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，向領(lǐng)導(dǎo)道歉，在以后的工作中多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。

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其次，如果我感覺(jué)自己所做的工作是正確且必要的，那么我就要做好與領(lǐng)導(dǎo)的溝通解釋工作。我要事先擬好一份詳細(xì)的工作計(jì)劃進(jìn)程表，并做好相關(guān)預(yù)算和效益評(píng)估，交與領(lǐng)導(dǎo)，然后向領(lǐng)導(dǎo)闡述這項(xiàng)工作的重要性。我相信經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)和努力領(lǐng)導(dǎo)會(huì)支持我的工作的。

最后，我要在以后的工作中吸取教訓(xùn)，在工作進(jìn)展過(guò)程中，多與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的建議和意見(jiàn)，虛心請(qǐng)教，只有處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，工作氛圍和諧了，工作才能順利進(jìn)行。

4、你是一位聽(tīng)不懂外文的志愿者，一位不能區(qū)分國(guó)別的外國(guó)人向你問(wèn)路，你怎么辦？

【中公名師分析】此題為情景處理與應(yīng)變類(lèi)題，考查考生的情景處理及應(yīng)變能力。這道題設(shè)置的情景是你是一位不懂外文的志愿者，而那個(gè)外國(guó)人你分不出國(guó)別，出現(xiàn)語(yǔ)言障礙無(wú)法進(jìn)行交流，面對(duì)這種情景如何進(jìn)行處理。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，闡述自己從事志愿者的工作態(tài)度；其次，根據(jù)具體情況分析處理的措施，自身解決和尋求幫助是主要考慮的兩種方式；最后，反思自己，總結(jié)升華。

【中公教育參考答案】作為一個(gè)志愿者就應(yīng)該真誠(chéng)、熱情地為活動(dòng)的參加者服務(wù)，給他們提供力所能及的服務(wù)，熱情而切實(shí)有效地解決他們遇到的問(wèn)題。所以雖然我不懂外文，這位不能區(qū)分國(guó)別的外國(guó)人向我問(wèn)路，我也要盡力解決。根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，采取不同的處理措施。

首先，我一定要保持微笑，讓他從我的微笑中感到我的友善。然后拿出地圖，嘗試用肢體語(yǔ)言和表情等與這位朋友進(jìn)行溝通，讓他辨認(rèn)指出他要去的地方，如果能夠溝通成功的話我會(huì)親自把他帶到他想去的地方，如果不能成功的話我會(huì)用表情或者搖頭的方式告訴他我沒(méi)有聽(tīng)懂他的話。

其次，尋求幫助。如果我身邊有一起的志愿者伙伴的話，問(wèn)問(wèn)他們能不能聽(tīng)懂這位外國(guó)人的語(yǔ)言，如果有能夠聽(tīng)懂話，則讓這名同伴來(lái)回答這位外國(guó)人的問(wèn)路；如果我身邊沒(méi)有志愿者伙伴或者志愿者伙伴們也聽(tīng)不懂的話，則將這名外國(guó)人帶到場(chǎng)館的前臺(tái)服務(wù)中心，讓他們幫忙回答這名外國(guó)人的問(wèn)題。

從這件事中，我也要深刻反思自己，作為一名志愿者，在中國(guó)日益走向國(guó)際化的今天，一定是要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的，如英語(yǔ)等。在大型的國(guó)際活動(dòng)期間，志愿者甚至是代表了一個(gè)國(guó)家的形象和國(guó)民的素質(zhì)，所以我一定要有積極的態(tài)度，努力學(xué)好外語(yǔ)。

災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。泥石流等自然災(zāi)害會(huì)對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成極大威脅，所以我會(huì)本著以人為本、輕重緩急的原則開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。我會(huì)保持冷靜，指定救人和重建的工作安排。

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首先，我會(huì)第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，與當(dāng)?shù)卣〉寐?lián)系，了解目前災(zāi)情嚴(yán)重的地區(qū)，趕赴一線救災(zāi)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)了解搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，對(duì)參加救援的解放軍武警官兵基層民兵表示慰問(wèn)和感謝，要求大家想方設(shè)法搜救失蹤人員，爭(zhēng)分奪秒搶救人民生命。成立抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)臨時(shí)指揮部，并成立搜救、清淤、群眾安置、衛(wèi)生防疫、基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)等工作組。

其次，各組各司其職，搜救組組織當(dāng)?shù)夭筷?duì)官兵、武警戰(zhàn)士、民兵等進(jìn)行搜救工作，抓緊搜救失蹤人員，采取現(xiàn)場(chǎng)搜、上游查、下游找3種搜救方式，千方百計(jì)搜救失蹤人員；千方百計(jì)尋找和搶救可能幸存的人員，只要有一線希望，就要做百倍努力。衛(wèi)生防疫組在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院全力救治傷員，組織強(qiáng)有力的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍，確保受傷群眾得到及時(shí)救治和良好的護(hù)理；做好防疫工作，確保大災(zāi)之后無(wú)大疫。群眾安置組要要妥善安置轉(zhuǎn)移群眾，對(duì)處于災(zāi)害隱患地區(qū)的群眾進(jìn)行及時(shí)轉(zhuǎn)移，安置好轉(zhuǎn)移出來(lái)的群眾，確保他們有飯吃、有水喝、有衣穿、有房住、有病可以得到及時(shí)醫(yī)治。清淤小組及時(shí)清理受阻江道河道，做好清淤工作，保持江水暢通；必要時(shí)候爆破專(zhuān)家精確計(jì)算爆破的范圍程度，實(shí)施爆破引流，減輕災(zāi)情。基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)組第一時(shí)間排除險(xiǎn)情，打通生命線。搶通道路和國(guó)道，確保救援人員和物資的順利開(kāi)進(jìn)。地區(qū)外圍公路搶修之后，加緊地區(qū)內(nèi)公路的搶修恢復(fù)。氣象部門(mén)要關(guān)注雨情水情，防止發(fā)生次生災(zāi)害；要繼續(xù)做好監(jiān)測(cè)預(yù)警和臨災(zāi)避險(xiǎn)工作，一旦監(jiān)測(cè)有成災(zāi)跡象，要毫不猶豫地把受威脅的群眾轉(zhuǎn)移出來(lái)，最大程度保證生命安全。在整個(gè)活動(dòng)的組織中，隨時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)，告知搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的進(jìn)展?fàn)顩r，隨時(shí)聽(tīng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示。

搶險(xiǎn)救災(zāi)工作完成后，完善突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案，及早謀劃恢復(fù)重建工作，交通運(yùn)輸部門(mén)疏通道路，電力部門(mén)恢復(fù)供電，使受災(zāi)群眾早日過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。

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4、一親戚偷稅，希望你能幫他，并說(shuō)事后有報(bào)酬，你怎么說(shuō)服他？（2010年云南省公務(wù)員面試真題）

【參考答案】

在工作中難免會(huì)遇到這種情況，關(guān)鍵是看我們?cè)趺凑_應(yīng)對(duì)，我的原則是在任何條件下，都要堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，這是公務(wù)員的職業(yè)道德底線，作為一名稅收工作人員，要堅(jiān)持執(zhí)法行政，把做好思想政治工作和堅(jiān)持原則結(jié)合起來(lái)。

良好的親戚關(guān)系對(duì)于我工作的順利開(kāi)展也是很有幫助的。首先，我會(huì)熱情接待親友，對(duì)于親友提出的要求，在政策允許的范圍內(nèi)，盡力去幫助親戚減輕負(fù)擔(dān)。利用自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)耐心地向親戚普及稅收知識(shí)，對(duì)親戚的疑問(wèn)耐心詳盡地進(jìn)行解答。

而對(duì)于偷稅漏稅的行為，我會(huì)耐心做好思想工作，并曉之以理、動(dòng)之以情，耐心講解我國(guó)的稅收法規(guī)，告訴他違法行為的嚴(yán)重危害性，勸說(shuō)他一定要及時(shí)繳納稅款。同時(shí)向他講明我們單位的規(guī)章制度，爭(zhēng)取親友對(duì)自己依法行政的理解、支持。相信親友在聽(tīng)過(guò)我的勸說(shuō)之后會(huì)按照相關(guān)規(guī)定補(bǔ)繳稅款，并按時(shí)繳稅，支持國(guó)家稅收工作。

總之，作為一名公務(wù)員人員，手里握著人民賦予的權(quán)力，應(yīng)對(duì)認(rèn)識(shí)到自己身上的責(zé)任。如果出現(xiàn)和原則性相沖突的事情，那么我會(huì)堅(jiān)持原則重于親情、制度高于友情、規(guī)定大于私情，不以權(quán)謀私，豎立公正嚴(yán)明的形象。做一名學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法的合格稅務(wù)工作人員。同時(shí)通過(guò)向大家傳播稅務(wù)知識(shí)和法律法規(guī)，提升大家的法律修養(yǎng)，維護(hù)社會(huì)的公平。

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