第一篇：關(guān)于舉辦第二屆暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)意立項(xiàng)大賽的通知

各系團(tuán)總支，全院師生：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和習(xí)總書記五四講話精神，做好2013年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作，圍繞“學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量年”工作中心，搭建暑期社會(huì)實(shí)踐育人平臺(tái)，激發(fā)專業(yè)教師和廣大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)我院“一、二、三課堂”聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)激勵(lì)人、引導(dǎo)人、教育人、塑造人的作用，經(jīng)團(tuán)委研究，決定開展第二屆暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)意立項(xiàng)大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

美麗青春行·有夢(mèng)有未來(lái)

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年5月28日——6月18日

三、參賽對(duì)象

以我院全體全日制在校生為主，鼓勵(lì)專業(yè)老師積極參與。

四、活動(dòng)形式及要求

以團(tuán)隊(duì)形式參賽，原則上以系或?qū)W生組織為單位參賽，鼓勵(lì)學(xué)生跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨系組隊(duì)，鼓勵(lì)學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織組隊(duì)，鼓勵(lì)專業(yè)老師組隊(duì)。

本次競(jìng)賽項(xiàng)目類別分招標(biāo)項(xiàng)目和自主選題項(xiàng)目，按要求分別申報(bào)：

（一）招標(biāo)項(xiàng)目及要求

1、黨的“十八大”精神學(xué)習(xí)宣講

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的“十八大”精神和深刻領(lǐng)會(huì)踐行總書記五四重要講話精神，是教育系統(tǒng)今年和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作，遴選由專家教授、優(yōu)

秀的青年教師和學(xué)生骨干，組建高質(zhì)量的宣講團(tuán)，結(jié)合農(nóng)村基層實(shí)際，以喜聞樂(lè)見的形式，開展相關(guān)巡回宣講活動(dòng)，深入解讀黨的十八大精神，使黨的政策方針深入人心。

2、“中國(guó)夢(mèng)”最美農(nóng)林人大型尋訪

“中國(guó)夢(mèng)”是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的。今年，學(xué)校建校55周年之際，學(xué)院迎來(lái)遷址諸暨辦學(xué)契機(jī)。55年來(lái)學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀校友，組織“最美農(nóng)林人”尋訪小分隊(duì)，深入各行各業(yè)，采訪優(yōu)秀校友及校內(nèi)優(yōu)秀師生代表，尤其以諸暨籍為重點(diǎn)對(duì)象，了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、成功經(jīng)驗(yàn)，收集對(duì)學(xué)校學(xué)院發(fā)展的意見建議，形成調(diào)研材料。

3、“美麗青春”青年志愿服務(wù)

大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)，是廣大青年開展暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)的主要載體。結(jié)合諸暨“6+2”產(chǎn)業(yè)布局和學(xué)院師生專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入農(nóng)村基層，調(diào)研和幫助農(nóng)民解決在實(shí)際生產(chǎn)生活中的問(wèn)題和困難，服務(wù)“三農(nóng)”，培養(yǎng)我院大學(xué)生“三干”品質(zhì)和“三農(nóng)”情懷。

4、“綠色傳承”太湖流域生態(tài)環(huán)境調(diào)查

近年來(lái)太湖流域水資源等生態(tài)環(huán)境保護(hù)形勢(shì)嚴(yán)峻，水質(zhì)逐年下降，水域富營(yíng)養(yǎng)化日趨嚴(yán)重，生物多樣性衰退。組織太湖流域生態(tài)環(huán)境調(diào)查團(tuán)，從水質(zhì)監(jiān)測(cè)、環(huán)境分析、生物多樣性調(diào)查、環(huán)保宣傳等方面入手，以“綠色傳承”為中心點(diǎn)，進(jìn)行多點(diǎn)和多層次的深層調(diào)研，形成調(diào)研報(bào)告或論文，對(duì)調(diào)研問(wèn)題提出觀點(diǎn)及政策建議。

5、“走進(jìn)諸暨”創(chuàng)業(yè)典型案例調(diào)研

浙江省大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境日趨成熟，諸暨“創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)先、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新”的精神，培育了一批具有戰(zhàn)略眼光和開拓精神的優(yōu)秀企業(yè)家，結(jié)合學(xué)院創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)型獨(dú)立學(xué)院定位，為幫助師生更加了解創(chuàng)業(yè)的政策和環(huán)境，開展調(diào)研和案例采編，激勵(lì)我院師生努力營(yíng)造“敢于冒險(xiǎn)、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐”的校園創(chuàng)業(yè)文化。

各個(gè)團(tuán)隊(duì)以策劃方案形式進(jìn)行申報(bào)，每個(gè)組織至少選擇申報(bào)一項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目。院團(tuán)委將組織評(píng)審，確定最優(yōu)中標(biāo)方案及團(tuán)隊(duì)，對(duì)中標(biāo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)給予全程指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)支持。

（二）自主選題項(xiàng)目及要求

各團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)圍繞服務(wù)“三農(nóng)”、政策宣講、關(guān)注民生、文化傳承、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查、文藝下鄉(xiāng)和支教幫扶等方面深化實(shí)踐主題，充分立足學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)，依托學(xué)院專業(yè)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教師教學(xué)科研資源，進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)意策劃。實(shí)踐方案要體現(xiàn)大學(xué)生把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于實(shí)踐育人全過(guò)程，引導(dǎo)青年學(xué)生在實(shí)踐中深入社會(huì)，了解國(guó)情，樹立對(duì)國(guó)家和人民強(qiáng)烈的責(zé)任感，不斷提升思想認(rèn)識(shí)水平、專業(yè)理論素養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。自主選題項(xiàng)目的申報(bào)經(jīng)院團(tuán)委組織評(píng)審，給予立項(xiàng)和相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持。

各參賽小組須填寫《浙江農(nóng)林大學(xué)天目學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)意申報(bào)書》（附件1，以下簡(jiǎn)稱《申報(bào)書》）。社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)意方案內(nèi)容包括名稱、主題、目的、實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐地點(diǎn)、參與群體及人數(shù)、實(shí)現(xiàn)途徑、推進(jìn)步驟、預(yù)期效果、活動(dòng)可行性分析和經(jīng)費(fèi)預(yù)算、方案亮點(diǎn)及創(chuàng)意內(nèi)容等。參賽團(tuán)隊(duì)以PPT形式對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目方案的詳細(xì)情況進(jìn)行匯報(bào)答辯。

各組織對(duì)推薦參賽團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意方案要認(rèn)真論證和審查，獲獎(jiǎng)方案立項(xiàng)資助后要認(rèn)真組織實(shí)施，社會(huì)實(shí)踐成果獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定時(shí)，要對(duì)照方案設(shè)計(jì)內(nèi)容，不允許大幅調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容。

五、活動(dòng)程序

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。5月28日至6月6日，發(fā)布通知，讓全院師生了解、關(guān)注、參與此項(xiàng)活動(dòng)，形成參賽意向。各組織要及時(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，廣泛動(dòng)員青年學(xué)生，并指導(dǎo)組隊(duì)和填寫《申報(bào)書》。

第二階段：初審?fù)扑]。6月10日前，各系團(tuán)總支和學(xué)生組織要組織評(píng)審，對(duì)報(bào)名的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行初審。初審?fù)ㄟ^(guò)后按《各組織推薦創(chuàng)意方案數(shù)額分配表》（附件2）要求的數(shù)量于6月10日下午3點(diǎn)前向院團(tuán)委推薦,《各組織推薦創(chuàng)意方案匯總表》（附件3）和《申報(bào)書》交西大樓303室。

第三階段：方案審核。6月10日至6月16日，院團(tuán)委在各單位推薦的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行方案審查，確定進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)答辯的團(tuán)隊(duì)。

第四階段：匯報(bào)答辯。6月20日前，院團(tuán)委組織評(píng)審組，聽取參賽團(tuán)隊(duì)PPT匯報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)答辯，最終選出立項(xiàng)方案。

六、方案要求

1、創(chuàng)意方案積極向上，主題突出，目標(biāo)明確，導(dǎo)向正確，內(nèi)容詳實(shí)，富有鮮明的時(shí)代特色和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)踐形式多樣化，方案可行性強(qiáng)，經(jīng)費(fèi)預(yù)算科學(xué)合理，有專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)，安全保障有力。

2、實(shí)踐活動(dòng)形式新穎，創(chuàng)意獨(dú)特，內(nèi)容豐富。貼近大學(xué)生成長(zhǎng)成才和創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)際，具有較強(qiáng)的吸引力和感染力，展示大學(xué)生青春風(fēng)采，有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員組成合理，分工明確，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)特色。

3、視角關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)踐活動(dòng)能切實(shí)服務(wù)社會(huì)，深入社會(huì)基層，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。實(shí)踐活動(dòng)能注重雙贏，既充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)、勤做貢獻(xiàn)，又讓學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中受教育、長(zhǎng)才干。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

大賽將對(duì)招標(biāo)項(xiàng)目和自主選題項(xiàng)目分別設(shè)置優(yōu)秀方案獎(jiǎng)和入圍獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目將作為2013年暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)管理，撥給相應(yīng)項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)費(fèi)作為獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)后期實(shí)施過(guò)程和成果進(jìn)行評(píng)審。

共青團(tuán)XXXXXXXXX學(xué)院委員會(huì)

2013年5月27日

第二篇：2013暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)意方案大賽的通知范文

關(guān)于開展“我的中國(guó)夢(mèng)” 2013年浙江農(nóng)林大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)意方案大賽的通知

各分團(tuán)委（團(tuán)總支）：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，圍繞“學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量年”工作中心，搭建暑期社會(huì)實(shí)踐育人平臺(tái)，激發(fā)專業(yè)教師和廣大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)我校“一、二、三課堂”聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)激勵(lì)人、引導(dǎo)人、教育人、塑造人的作用，經(jīng)研究決定，開展2013年浙江農(nóng)林大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)意方案大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

青春正能量，我的中國(guó)夢(mèng)

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年5月21日——2013年6月18日

三、參賽對(duì)象

我校全體全日制在校生。

四、活動(dòng)形式及要求

以團(tuán)隊(duì)形式參賽，原則上以學(xué)院為單位組織參賽團(tuán)隊(duì)，通過(guò)學(xué)院初選后推薦至學(xué)校參加評(píng)審，方案上報(bào)校團(tuán)委。各校級(jí)學(xué)生組織可獨(dú)立或聯(lián)合組隊(duì)，方案經(jīng)指導(dǎo)老師審核后上報(bào)校團(tuán)委。鼓勵(lì)學(xué)生跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨學(xué)院、跨學(xué)歷組隊(duì)。

本次競(jìng)賽項(xiàng)目類別分招標(biāo)項(xiàng)目和自主選題項(xiàng)目，按要求分別申報(bào)：

（一）招標(biāo)項(xiàng)目及要求：

1、黨的“十八大”精神學(xué)習(xí)宣講

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的“十八大”精神是今年和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作，遴選由專家教授、優(yōu)秀的青年教師和學(xué)生骨干，組建高質(zhì)量的宣講團(tuán)，結(jié)合農(nóng)村基層實(shí)際，以喜聞樂(lè)見的形式，開展相關(guān)巡回宣講活動(dòng)，深入解讀黨的十八大精神，使黨的政策方針深入人心。

2、“中國(guó)夢(mèng)” 最美農(nóng)林人大型尋訪

“中國(guó)夢(mèng)”是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的。今年是我校建校55周年，55年來(lái)我校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀校友，組織“最美農(nóng)林人”尋訪小分隊(duì)，深入各條戰(zhàn)線，圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”采訪優(yōu)秀校友，及校內(nèi)優(yōu)秀師生代表，了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、成功經(jīng)驗(yàn)，收集對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見建議，形成調(diào)研材料。

3、“科技支農(nóng)”碩博志愿服務(wù)

科技支農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，是我校暑期社會(huì)實(shí)踐的傳統(tǒng)品牌，通過(guò)“學(xué)農(nóng)、支農(nóng)、愛農(nóng)”主題實(shí)踐，發(fā)揮我校師生專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)“三農(nóng)”，培養(yǎng)大學(xué)生“三農(nóng)”情懷。組建由專家學(xué)者、學(xué)生組成的“科技支農(nóng)”碩博志愿服務(wù)團(tuán)，深入農(nóng)村基層，舉辦農(nóng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班，開展現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)，提升農(nóng)民科學(xué)種植、養(yǎng)殖的理念，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)，幫助農(nóng)民解決在實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題和困難。

4、“綠色傳承”太湖流域生態(tài)環(huán)境調(diào)查

近年來(lái)太湖流域水資源等生態(tài)環(huán)境保護(hù)形勢(shì)嚴(yán)峻，水質(zhì)逐年下降，水域富營(yíng)養(yǎng)化日趨嚴(yán)重，生物多樣性衰退。組織太湖流域生態(tài)環(huán)境調(diào)查團(tuán)，運(yùn)用多種方式調(diào)查、研究，從水質(zhì)監(jiān)測(cè)、環(huán)境分析、生物多樣性調(diào)查、環(huán)保宣傳等方面入手，進(jìn)行多點(diǎn)和多層次的深層調(diào)研，以“綠色傳承”為中心點(diǎn)，利用學(xué)校科研資源進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，形成調(diào)研報(bào)告及論文，對(duì)調(diào)研問(wèn)題提出觀點(diǎn)及政策建議。

5、大學(xué)生村官尋訪調(diào)研

選聘高校畢業(yè)生到村任職工作是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，大學(xué)生村官培養(yǎng)和選聘也是今后我校一項(xiàng)重要工作，要在學(xué)生處和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，組織調(diào)研團(tuán)隊(duì)在全省各地遴選出的一定數(shù)量的我校大學(xué)生村官進(jìn)行訪談與調(diào)研，詳細(xì)了解大學(xué)生村官的工作生活情況。在大學(xué)生村官帶領(lǐng)下，走訪部分農(nóng)家，深入了解當(dāng)?shù)卮迕竦纳顮顩r，形成高質(zhì)量的案例集和調(diào)研文章。

6、浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例調(diào)研

浙江省農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境日趨成熟，為幫助學(xué)生更加了解農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，激勵(lì)大學(xué)生投身“三農(nóng)”事業(yè)。在中國(guó)農(nóng)民發(fā)展研究中心指導(dǎo)下，以走訪調(diào)研的形式，深入我省廣大農(nóng)村，采集農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)典型個(gè)人、家庭農(nóng)場(chǎng)、合作社和龍頭企業(yè)，開展調(diào)研和案例采編，共同解讀創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵，交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，了解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，總結(jié)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的一般規(guī)律，有效解決部分“三農(nóng)問(wèn)題”。

各個(gè)團(tuán)隊(duì)以策劃方案形式進(jìn)行申報(bào)，每個(gè)學(xué)院、校級(jí)學(xué)生組織至少選擇申報(bào)一項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目。校團(tuán)委將組織評(píng)審，確定最優(yōu)中標(biāo)方案及團(tuán)隊(duì)，對(duì)中標(biāo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)給予全程指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)支持。

（二）自主選題項(xiàng)目及要求：

各團(tuán)隊(duì)要圍繞服務(wù)“三農(nóng)”、政策宣講、關(guān)注民生、文化傳承、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查、文藝下鄉(xiāng)和支教幫扶等方面深化實(shí)踐主題，應(yīng)充分立足學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)，依托學(xué)院專業(yè)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教師教學(xué)科研資源，進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)意策劃，進(jìn)行自主選題項(xiàng)目的申報(bào)，校團(tuán)委組織評(píng)審，給予立項(xiàng)和相應(yīng)經(jīng)費(fèi)支持。

各參賽小組須填寫《浙江農(nóng)林大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)意方案申報(bào)書》（附件1）。社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)意方案內(nèi)容包括名稱、主題、目的、實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐地點(diǎn)、參與群體及人數(shù)、實(shí)現(xiàn)途徑、推進(jìn)步驟、預(yù)期效果、活動(dòng)可行性分析和經(jīng)費(fèi)預(yù)算、方案亮點(diǎn)及創(chuàng)意內(nèi)容等。參賽團(tuán)隊(duì)以PPT形式對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目方案的詳細(xì)情況進(jìn)行匯報(bào)答辯。

各分團(tuán)委（團(tuán)總支）對(duì)推薦參賽團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意方案要認(rèn)真論證和審查，獲獎(jiǎng)方案立項(xiàng)資助后要認(rèn)真組織實(shí)施，社會(huì)實(shí)踐成果獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定時(shí)，要對(duì)照方案設(shè)計(jì)內(nèi)容，不允許大幅調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容。

五、活動(dòng)程序

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。5月22日至6月6日，發(fā)布通知，讓全校師生了解、關(guān)注、參與此項(xiàng)活動(dòng)，形成參賽意向。各二級(jí)學(xué)院分團(tuán)委和學(xué)生組織指導(dǎo)教師要及時(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，廣泛動(dòng)員青年學(xué)生，并指導(dǎo)組隊(duì)和填寫《浙江農(nóng)林大學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐方案申報(bào)書》。

第二階段：初審?fù)扑]。6月7日前，各分團(tuán)委（團(tuán)總支）和學(xué)生組織要組織評(píng)審，對(duì)報(bào)名的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行初審。初審?fù)ㄟ^(guò)后按《各分團(tuán)委推薦創(chuàng)意方案數(shù)額分配表》（附件2）要求的數(shù)量于6月7日下午4點(diǎn)前向校團(tuán)委推薦。

第三階段：方案審核。6月8日至6月16日，校團(tuán)委在各單位推薦的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行方案審查，確定進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)答辯的團(tuán)隊(duì)。

第四階段：匯報(bào)答辯。6月20日前，校團(tuán)委組織評(píng)審組，聽取參賽團(tuán)隊(duì)PPT匯報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)答辯，最終選出立項(xiàng)方案。

六、方案要求

（一）創(chuàng)意方案積極向上，主題突出，目標(biāo)明確，導(dǎo)向正確，內(nèi)容詳實(shí)，富有鮮明的時(shí)代特色和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)踐形式多樣化，方案可行性強(qiáng)，經(jīng)費(fèi)預(yù)算科學(xué)合理，有專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)，安全保障有力。

（二）實(shí)踐活動(dòng)形式新穎，創(chuàng)意獨(dú)特，內(nèi)容豐富。貼近大學(xué)生成長(zhǎng)成才和創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)際，具有較強(qiáng)的吸引力和感染力，展示大學(xué)生青春風(fēng)采，有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員組成合理，分工明確，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)特色。

（三）視角關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)踐活動(dòng)能切實(shí)服務(wù)社會(huì)，深入社會(huì)基層，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。實(shí)踐活動(dòng)能注重雙贏，既充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)、勤做貢獻(xiàn)，又讓學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中受教育、長(zhǎng)才干。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

大賽將對(duì)招標(biāo)項(xiàng)目和自主選題項(xiàng)目分別設(shè)置優(yōu)秀方案獎(jiǎng)和入圍獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目將作為2013年暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)管理，撥給相應(yīng)項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)費(fèi)作為獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)后期實(shí)施過(guò)程和成果進(jìn)行評(píng)審。

附件一：

書.doc 浙江農(nóng)林大學(xué)2013年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)意方案申報(bào)

附件二：

附件三：

各分團(tuán)委推薦創(chuàng)意方案數(shù)額分配表.doc 各分團(tuán)委推薦創(chuàng)意方案匯總表.doc

共青團(tuán)浙江農(nóng)林大學(xué)委員會(huì)

2013年5月22日

第三篇：2011暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)通知

關(guān)于做好成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 2011年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)工作的通知

為進(jìn)一步貫徹中央16號(hào)文件精神以及團(tuán)中央、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)院團(tuán)委將在今年暑期以各系團(tuán)總支為依托，以“成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”為主要形式，組織開展2011年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)申報(bào)立項(xiàng)工作通知如下：

一、活動(dòng)目的

社會(huì)實(shí)踐是青年學(xué)生受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的主要渠道，在實(shí)踐中育人是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。促進(jìn)社會(huì)和諧、建設(shè)文明新村的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才、建功立業(yè)，根據(jù)團(tuán)中央、省團(tuán)委和學(xué)院團(tuán)委的總體部署，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，學(xué)院團(tuán)委決定今年舉行大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，為學(xué)生提供理論應(yīng)用于實(shí)踐的平臺(tái)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)。

二、活動(dòng)主題

關(guān)注社會(huì)民生，實(shí)踐青春夢(mèng)想

三、活動(dòng)內(nèi)容

2011我院暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)宗旨是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)學(xué)生積極參與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合時(shí)代背景，關(guān)注時(shí)事，培養(yǎng)民族自豪感與自信心，積極投身實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)青年學(xué)生的志愿服務(wù)熱情，將優(yōu)勢(shì)資源回饋社會(huì)；鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注民生，深入探究其中的焦點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，剖析社會(huì)問(wèn)題本質(zhì)，學(xué)以致用服務(wù)社會(huì)；鼓勵(lì)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛母校，學(xué)會(huì)“孝、忠、禮、義”，懷揣感恩之心，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，積極組織開展“感恩季”社會(huì)實(shí)踐和志愿者公益活動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生傳承和發(fā)揚(yáng)我校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極開展專業(yè)實(shí)踐、課題調(diào)研等活動(dòng)，更好地發(fā)揚(yáng)各自專業(yè)的特點(diǎn)、理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高團(tuán)組織凝聚力，培養(yǎng)黨員團(tuán)員青年奉獻(xiàn)精神，踐行篤志，寓學(xué)于行。

2011我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將以“關(guān)注社會(huì)民生，實(shí)踐青春夢(mèng)想”為主題，參考選題方向如下：

1、“青春的力量”——紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十二周年系列實(shí)踐活動(dòng)；

2、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)；

3、科學(xué)發(fā)展觀宣講實(shí)踐團(tuán)；

4、赴貧困地區(qū)支教掃盲服務(wù)實(shí)踐團(tuán)；

5、革命老區(qū)主題學(xué)習(xí)及服務(wù)實(shí)踐團(tuán)；

6、共建“環(huán)保節(jié)約型社會(huì)”宣講實(shí)踐團(tuán)；

7、創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展社會(huì)宣講服務(wù)團(tuán)；

8、社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣講服務(wù)團(tuán)；

9、“食品安全宣傳系列行”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán);

10、大學(xué)生科普反邪社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)

11、大學(xué)生村官對(duì)新農(nóng)村建設(shè)促進(jìn)作用調(diào)研活動(dòng)；

12、學(xué)生進(jìn)百家企業(yè)需求調(diào)研活動(dòng)；

13、百名優(yōu)秀校友事跡訪談活動(dòng)；

14、結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中加深對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的理解；

15、同學(xué)家鄉(xiāng)所在地科技、文化、教育、農(nóng)村建設(shè)等方面的調(diào)查；

四、活動(dòng)要求

1、根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，大力營(yíng)造和傳播文明鄉(xiāng)風(fēng)，開展農(nóng)村新社區(qū)建設(shè)實(shí)踐。

2、可開展社會(huì)調(diào)查、理論宣講、企業(yè)幫扶、文化宣傳、法律普及、支教掃盲、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)援助、勤工助學(xué)以及多種特色活動(dòng)。做到將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校特色相結(jié)合，與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。

3、根據(jù)團(tuán)中央重點(diǎn)實(shí)施“千校萬(wàn)村服務(wù)計(jì)劃”的要求，結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村作為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，對(duì)口開展扎實(shí)深入的服務(wù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的整體發(fā)展。引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。

4、因地制宜地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)在形式上有創(chuàng)新、在內(nèi)容上有特色，在成果上有突破。

五、時(shí)間安排

1、請(qǐng)各系團(tuán)總支按照申報(bào)要求填寫好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)申報(bào)表（申報(bào)表請(qǐng)?jiān)趯W(xué)院團(tuán)委網(wǎng)站下載），經(jīng)各系團(tuán)總支審核、蓋章后于6月11日前將申報(bào)表和實(shí)踐詳細(xì)計(jì)劃書上報(bào)到學(xué)院團(tuán)委,同時(shí)請(qǐng)發(fā)送電子版。聯(lián)系電話：***郵箱：407755265@qq.com。2、6月中旬，學(xué)院團(tuán)委根據(jù)所有申報(bào)項(xiàng)目中所規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容可行性、有效性、新穎性等，決定選擇以適當(dāng)方式對(duì)投標(biāo)方案進(jìn)行評(píng)議，各項(xiàng)目審批立項(xiàng)。3、6月中下旬確定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)名單及具體經(jīng)費(fèi)資助，并予以公布。4、7月初對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)、辦理保險(xiǎn)，召開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式。5、7－8月份，活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施期間，由學(xué)院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部指派一名學(xué)生干部負(fù)責(zé)跟隨實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并提供至少兩條以上活動(dòng)進(jìn)展信息，可以向?qū)W院、相關(guān)媒體投遞社會(huì)實(shí)踐有關(guān)信息。6、2010年9月28日之前完成社會(huì)實(shí)踐成果提交。7、10月—11月，總結(jié)、展示、研討、表彰，輻射和擴(kuò)大實(shí)踐成果。

六、組織形式

以學(xué)院各系為單位，通過(guò)申報(bào)立項(xiàng)的形式，可以跨系、跨年級(jí)組建2011年校暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，團(tuán)隊(duì)以團(tuán)長(zhǎng)所在系具體指導(dǎo)。

團(tuán)隊(duì)名稱統(tǒng)一為“成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院2011年暑期大學(xué)生赴***（活動(dòng)內(nèi)容）實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

七、工作要求

各系團(tuán)總支要高度重視今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作，根據(jù)通知要求進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，積極落實(shí)實(shí)踐接收單位，深入挖掘新的實(shí)踐載體、途徑、方法和區(qū)域，為我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐工作的開展做好充分的前期準(zhǔn)備，保證今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正常開展

成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

二〇一一年五月二日

第四篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)意大賽

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)意方案

夏天到了，暑假還會(huì)遠(yuǎn)嗎。又是一個(gè)快樂(lè)的暑假，又是一段令人無(wú)比遐想的時(shí)光。貌似沒(méi)以前爽了，成長(zhǎng)的我們必須去承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。

入了大學(xué)，總結(jié)一下。我們的改變就是：不似從前。問(wèn)問(wèn)我們的過(guò)去，所謂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是到社區(qū)出出黑板報(bào)，看看白發(fā)老人。其實(shí)這些離社會(huì)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的讓我們都不敢踏上社會(huì)。看著這瞎的一塌糊涂的社會(huì)，你有何勇氣去大步踏入社會(huì)。在誠(chéng)信缺乏的時(shí)代，我們還能相信什么，走到哪都感到赤裸裸的無(wú)力感。看社會(huì)上的一個(gè)個(gè)老江湖，也難逃被騙的命運(yùn)。特別還是學(xué)生的我們，當(dāng)然特別好騙了，所以學(xué)生成了最主要的受害者。我是一個(gè)早熟的人（其實(shí)也不早了），所以看著周圍一個(gè)個(gè)年幼的同學(xué)，我感到有些蒼白，有些無(wú)力。真的都是沒(méi)離開過(guò)家，還是怎么的，就是天真的過(guò)了頭。對(duì)此，著實(shí)無(wú)語(yǔ)了點(diǎn)。

記得高中就流行社會(huì)實(shí)踐，一個(gè)學(xué)年兩個(gè)戳，一個(gè)社區(qū)，一個(gè)廠子，真學(xué)不到什么。除了跟居委會(huì)的大爺大媽扯個(gè)半天，騙個(gè)章，或者直接找父母，幫忙去整個(gè)戳子。暑期去什么廠子，這個(gè)真沒(méi)必要，大四有實(shí)習(xí)，不缺去理解將來(lái)要干什么的時(shí)間，其實(shí)先了解將來(lái)想干什么更重要（這點(diǎn)我迷惘了）。還有就是才學(xué)了一年，誰(shuí)要你啊，充其量人家當(dāng)你個(gè)勞動(dòng)力，扔在流水線上，還嫌你手腳慢。誰(shuí)讓我們年輕呢。

言歸正傳，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)就是混出來(lái)的。社會(huì)邪惡，只有真正走過(guò)的人才知道，我可以算一個(gè)。說(shuō)這話，我也沒(méi)什么底氣。畢竟魔高一尺，道高一丈。現(xiàn)在的我，已經(jīng)脫離了道，入了魔。一個(gè)知道了怎么騙人的人，才知道怎么防騙（可惜哥們表演加語(yǔ)言技術(shù)有點(diǎn)差，不然必然被封殺）。說(shuō)實(shí)在的，我不是叫同學(xué)們?nèi)W(xué)騙術(shù)，這于情于理，都不符合高等教育的理念和大學(xué)生的精神風(fēng)貌。最主要的還是為了各自的將來(lái)，我老蔡的同學(xué)，決不允許輕易就能被人騙，不然讓人認(rèn)為我也很好騙，那豈不是很郁悶，三天隔兩頭有人找我聊天。哇，原來(lái)他們都是騙子。那不就讓人有點(diǎn)悲哀了。

不說(shuō)社會(huì)有多險(xiǎn)惡了，反正這事不是一日能解決的。不能看了新聞聯(lián)播就忘了我們喝的奶，吃的油······從上到下都是如此，品牌都不能讓人信任。說(shuō)能活著，都感情的覺(jué)得不容易。就不說(shuō)能混得如何了。熟話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，該讀的，我們都讀得差不多了，要不是我還有些問(wèn)題沒(méi)解決，我才不來(lái)上大學(xué)，世事洞明皆學(xué)問(wèn)，學(xué)校只是一個(gè)教授我們理論的地方，還有就是交朋友。一個(gè)不大不小的圈子是我們將來(lái)必須的，就像我高中的狐朋狗友，我的成長(zhǎng)還是他們給予的。是他們讓我明白了我是什么，我要什么，我該干什么。這之前，我是個(gè)只會(huì)讀書的可憐蟲（確切說(shuō)做題）。其實(shí)我也分析過(guò)周圍的同學(xué)，被騙無(wú)外乎幾種，說(shuō)你帥的（這事鏡子照的越多的越容易被騙）、感覺(jué)讓你賺的（這類比較麻煩，這是性格問(wèn)題，要改就難了）、天上餡餅（如果被這騙，我也就服了）、圖方便的（懶不是我們的錯(cuò)，誰(shuí)讓基礎(chǔ)建設(shè)不夠完善），還有一種就是較以前沒(méi)把事項(xiàng)談清楚，交易后狠狠砍你，有點(diǎn)強(qiáng)賣的感覺(jué)，但怨不到人，誰(shuí)讓你可愛啊（建議讀讀馬克思的“契約論”，具體什么我也沒(méi)讀過(guò)，看字面也懂得）。

說(shuō)了那么多，該怎么做，大家都明白了。其實(shí)也沒(méi)什么，就是防騙術(shù)。怎么防，我不知道，反正我會(huì)。不過(guò)最郁悶的是，我說(shuō)了這是騙人的，還有人往里跳，大有我不入地獄，誰(shuí)入地獄的氣概。人懂自救，懂怎么救人，但不懂救萬(wàn)民。這真讓人感到無(wú)力，或者說(shuō)力不從心。想想，這是社會(huì)的問(wèn)題，與我無(wú)關(guān)。但想想將來(lái)我的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明被人拿去利用，就著實(shí)讓人生氣了。所以加強(qiáng)現(xiàn)代大學(xué)生的思想成熟刻不容緩。這不是思修，馬列就能給我們的，而是要一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。不是說(shuō)要讓同學(xué)們?nèi)ナ茯_，那太不應(yīng)該了，只是去了解而已。

第五篇：關(guān)于舉辦第二屆英文歌曲大賽的通知（本站推薦）

關(guān)于舉辦第二屆英文歌曲大賽的通知

各系的團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)：

為了豐富大學(xué)校園文化生活，加強(qiáng)各系學(xué)生之間的交流合作，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，經(jīng)過(guò)研究決定，將舉辦英文歌曲大賽。本次比賽由院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主辦，外語(yǔ)系與英語(yǔ)愛好者協(xié)會(huì)承辦。

現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽宗旨：

展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，加強(qiáng)學(xué)生交流

豐富校園生活，打造魅力校園

二、比賽主題：動(dòng)人旋律 魅力英文

三、參賽對(duì)象： 在校學(xué)生

四、參賽形式：

以個(gè)人名義或者團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名參加

五、參賽要求：

1要求參賽歌曲青春、積極向上、思想健康、有創(chuàng)意。

（參 賽作品可原創(chuàng)，支持并鼓勵(lì)原創(chuàng)作品，原創(chuàng)作品能適當(dāng)加分）

2形式：個(gè)唱或團(tuán)隊(duì) 3選手參賽初自備伴奏。4歌曲演唱時(shí)間為2-5分鐘。

5表演風(fēng)格不拘，自行策劃。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（十分制）

七、比賽要求：

1本次比賽舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要積極向上，達(dá)到主題要求。2參賽者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一安排，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。3 本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合，互相

協(xié)作，保障比賽個(gè)環(huán)節(jié)順利完成。

4，活動(dòng)結(jié)束后立即開展清理比賽現(xiàn)場(chǎng)工作。

八、比賽日程：，報(bào)名時(shí)間： 11 月 12 日—— 11 月 20 日（在各系團(tuán)

總支，學(xué)生會(huì)處報(bào)名）

2，預(yù)賽時(shí)間：由各系自行組織安排

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

附表

英語(yǔ)歌曲大賽報(bào)名表

姓名

班級(jí)

參賽曲目