第一篇：小學(xué)英語PEP五年級上冊練習(xí)題

小學(xué)英語PEP五年級上冊練習(xí)題

一、判斷下列劃線部分讀音是否相同。

1、how now()

2、housemouth()

3、crycrow()

4、clock close()

5、townbrown()

6、creamclean()

7、breadbreak()

8、teapeach()

9、ourtown()10.blowlibrary()

11、coatgoat（）

12、jeeppeach（）

13、flow from（）

14、yellow brown（）

15、snownow（）

16、peach sleep（）

17、bread teacher（）

18、math that（）

19、those these（）20、yellowwindow（）

21、daytoday（）

22、Monday today（）

23、blue break（）

24、break library（）

25、snow boat（）

26、flagflow（）

27、play pray（）

28、who why（）

29、thin three（）30、horsehouse（）

31、skirt purple（）

32、short small（）

33、doctor teacher（）

34、A.peachB.beefC.sheep()

35、A.blueB.blackC.blow()

36、A.breadB.brownC.library()

37、A.teaB.sleep C.meat()

第二篇：小學(xué)英語pep五年級上冊第六單元練習(xí)題

小學(xué)英語pep五年級上冊第六單元練習(xí)題

一、補(bǔ)充句子。1.a foresta nature park.2.many treesthe road.3.a nature park? Yes, it is.4.any tall buildings in the city? Yes,.5.a bridgethe river? No,.6.The grassgreen, the water, theis fresh.We canthe grass.Oh, I like thelife.二、寫問答句。1.? Yes, there are many trees near the river.2.? No, there isn’t a lake in the park.3.? Yes, I do.I like this park.4.?

Yes, there are.There are some small houses in my village.5.How many books are there ?(10)6.How many books are there?(1)7.How many pens can you see?(8)8.How many balls do you have?(3)

第三篇：PEP小學(xué)英語五年級上冊Unit5練習(xí)題

外研版小學(xué)英語五年級上Moudle 5 單元測試題 聽力部分

一、聽錄音，選擇你所聽到的單詞。

（）1.A.manyB.muchC.any

（）2.A.enoughB.everyC.everyone

（）3.A.childB.childrenC.chair

（）4.A.penB.pencilC.bag

（）5.A.themB.theirC.they

二、聽錄音，選擇正確的句子。

（）1.A.There are enough pencils.B.There aren’t enough pen.（）2.A.There are too many people in the bus.B.There are too many people in the park.（）3.A.Give one pencil to every child.B.Give 3pencils to every child.（）4.A.This pencil is mine.B.This pencil is yours.（）5.A.There are not enough oranges.B.There are enough apples.三、聽一聽，判斷正誤。

（）1.There are only sixteen pencils.（）2.There are too many books in the bag.（）3.Sam puts 11 pencils into the blue box.（）4.We’ve got enough for everyone.（）5.This bag is Jimmy’s.筆試部分

三、單項(xiàng)選擇。

（）1.Please ___ outthepencils to everygirl.A.giveB.gaveC.given

（）2.There ____ too many children in the class.A.areB.isC.am

（）3.There are too ____ milk in the bottle.A.manyB.anyC.much

（）4.There are six apples.Please give ____ out.A.itB.themC.they

（）5.___ there enough juice?

A.IsB.AreC.Am

（）6.There is an orange ___ the desk.A.atB.onC.for

（）7.I’ve ____ enough books.A.gotB.getC.gets

（）8.We’ve got enough pencils ____ everyone.A.forB.onC.in

（）9.Give out the pears ____ the girls.A.forB.inC.to

（）10.There ____ books no the floor.A.are manyB.are muchC.is much

五、連詞成句。

1.enoughtherebookstheondeskare

2.outtothemgiveeveryoneplease

3.gotpencilswe’veforenoughevery-girl

4.toothereapplesarethemanyinbag

5.notthereenougharechairs

六、將正確答句的序號寫在橫線上。

1.How are you?A.Ms Sart

2.When did you come back？B.Yes, there are.3.Are there enough pencils?C.Last Sunday.4.Whose T-shirt is it?D.Fine,thank you.5.Who put pencils into the blue box?E.Amy’s.1_________2.________3.________4.___________

七、閱讀理解（20分）

（一）讀一讀，對的寫T，錯(cuò)的寫F

Daming and his father went to the Great Wall at the weekend.It is very old and very long.They went there at ten o’clock in the morning.They went by bus to Badaling.Then they walked for one hour.Therewere lots of people.They took photos of the mountains.Daming took a photo of his father.Daming and his father went to the British Museum()

They went there by bus()

They went there in the afternoon()

There were many people()

Daming took a photo of his father()

(二)讀一讀，填一填（10分）

My name is Li Ping.I am sixty years old now.I have a very happy family.Last year , my son(兒子)and I went to the Great Wall.We climbed(爬)the Great Wall ,and we took many photos there.We bought many postcards ,and we ate the famous(有名的)Beijing Fried Duck(北京烤鴨)。It’s delicious.We met my old friend Zhang Haithere.We were happy..根據(jù)短文內(nèi)容填空：

Li Ping is a ________ man.Last year ,Li Ping and his son went to __________

They took many _______in the Great Wall.They _________many postcards.They ________his old friend Zhang Hai.八．把下列句子補(bǔ)充完整（10分）

1．How ________cheese do you want ?

2.This man is blind ,he can’t__________

3.This girl is _________,she can’t hear.4.__________you run fast.No ,I can’t

5.There _______too many books ________the desk.九．讀一讀，利用所給單詞完成句子（10分）

AwellB can’tc mineD fastE enough

1.He is a fantastic goalkeeper.He can catch the ball very _______.2.He is strong ,He can run _________.3.This bag is ________.4.This man is blind,He _________see.5.There are _________apples.

第四篇：pep五年級英語下冊練習(xí)題

東莞大朗崇文小學(xué)蔡金花

一、根據(jù)答句寫問句。

1._________________________________I often go shopping on the weekend.2._________________________________I get up at 7:20.3._________________________________I like summer best.4._______________________________My favourite season is spring.5._____________________________I can swim in summer.6.______________________It’s hot in summer in Dongguan.7.___________________________Because I can skate in winter.8.___________________________There are four seasons in a year.9.__________________________Today is Wednesday.10.______________________________My birthday is August 4th.11.____________________________Today is October 10th.12._____________________________Teachers’ Day is Sept.10th.13._________________________________There are 12 months in a year.14.________________________________I am cleaning the room.15.________________________________My mother is answering the phone.16.________________________________Amy is listening to music.17.________________________________It’s 8:00 now.18.________________________________My parents are cleaning the room.19.______________________________It’s swimming.20.________________________________The tigers are sleeping.21._________________________________The rabbit is jumping.22.________________________________They are climbing trees.23._________________________________Yes, they are in the woods.24._________________________________They are having a picnic.25._________________________________Mike is collecting leaves.26._________________________________My father is writing a report.27._______________________________ Chen Jie is taking pictures.

第五篇：PEP小學(xué)英語五年級上冊教學(xué)計(jì)劃

PEP小學(xué)英語五年級上教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

教師應(yīng)認(rèn)真貫徹國家教育方針，依據(jù)國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的最新理念來實(shí)施教學(xué)活動。堅(jiān)持英語教學(xué)的實(shí)踐性原則，改變過分重視語法和詞匯的講解與傳授的傾向；倡導(dǎo)語言知識與語言技能訓(xùn)練相結(jié)合的開放互動的學(xué)習(xí)模式；針對小學(xué)生的特點(diǎn)，正確把握語言知識與語言技能之間的關(guān)系。小學(xué)階段的英語教學(xué)重點(diǎn)在聽、說、讀、寫的訓(xùn)練上，要培養(yǎng)良好的發(fā)音，正確的聽說讀寫習(xí)慣和運(yùn)用語言的習(xí)慣，重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語和學(xué)習(xí)英語的方法。

二、學(xué)生情況分析

五年級的學(xué)生已經(jīng)接觸了兩年英語，有一定的英語基礎(chǔ)。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，探索知識的欲望很強(qiáng)烈，并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。教師應(yīng)采用新穎活潑有趣的教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，保持并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

三、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征以及發(fā)展需求，小學(xué)階段的英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學(xué)習(xí)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)；在一些英語教學(xué)活動中能夠運(yùn)用英語進(jìn)行交流或完成教學(xué)活動。五年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的英語基礎(chǔ)，他們已經(jīng)能夠進(jìn)行簡單的會話，掌握了一定的詞匯，他們應(yīng)該到達(dá)二級水平。

四、教材分析

本教材難易度合理，過渡平和，主要采用的是全身反應(yīng)（Total Physical Response）教學(xué)法，讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)活動中感知并運(yùn)用英語。本教材按照每單元三課時(shí)編排，每單元包含九個(gè)部分：第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和單詞的重點(diǎn)板塊；第三和第四部分是鞏固知識的活動板塊；第五部分是閱讀，是對前面的拓展；第六部分是學(xué)生間合作活動，大多是兩人組活動，以便學(xué)生應(yīng)用語言；第七部分是讀寫部分；第八部分是拼讀部分；第九部分是娛樂部分。教材的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。

五,教學(xué)方法建議

(1)詞匯教學(xué)（Let’s learn）

Let’s learn部分的詞匯是圍繞話題歸類出現(xiàn)的。與前四冊不同的是，從五年級上冊開始，Let’s learn中的部分或全部詞匯要求學(xué)生做到聽說讀寫四

掌握。還可以在與學(xué)生的交流中自然引入新單詞，讓學(xué)生在理解詞義的基礎(chǔ)上朗讀、拼讀新詞。在交際中教學(xué)單詞。教師應(yīng)力求在語言交流中教單詞，用舊詞聯(lián)系新的語言，融會語言和詞匯的教學(xué)。不要為了教單詞而教單詞，也不要讓學(xué)生死記，要把它放到具體的對話（句子）中學(xué)習(xí)。

(2)．對話教學(xué)（Let’s talk Pair work Group work）本冊教材濃縮了原有的情景會話，更突出了目標(biāo)句型。為給學(xué)生提供靈活運(yùn)用語言的機(jī)會，這部分還提供可替換的內(nèi)容。為此，教師應(yīng)做相應(yīng)的調(diào)整。

(3)、閱讀理解教學(xué)（Read and write）

這部分的教學(xué)目標(biāo)是：讀懂對話或短文；完成檢測學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)；聽說讀寫四會掌握一組句子；完成一項(xiàng)綜合運(yùn)用語言的任務(wù)型語言活動。

(4)、語音訓(xùn)練（Pronunciation）

這一冊Part C中Pronunciation很重要，不能省略。教師在教學(xué)過程中不要直接告訴學(xué)生這些字母組合的發(fā)音，而是要啟發(fā)他們通過仔細(xì)聽錄音和觀察單詞的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)讀音規(guī)則。在學(xué)生掌握后，鼓勵(lì)他們嘗試認(rèn)讀一些未曾學(xué)過但符合發(fā)音規(guī)律的新詞，從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)語音的成就感，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力.六、教學(xué)進(jìn)度

Unit 1My new teacher6課時(shí)

Unit 2My days of the week6課時(shí)

Unit 3What’s your favourite food?6課時(shí)

RecycleOne3課時(shí)

Unit 4What can you do ?6課時(shí)

Unit 5My new room6課時(shí)

Unit 6In a nature park6課時(shí)

RecycleTwo3課時(shí)

機(jī)動課時(shí)每周1課時(shí)