第一篇：宛院青字〔2009〕3號共青團南陽師院委員會關于服務大學生就業創業工作的

宛院青字〔2009〕3號

共青團南陽師院委員會

關于服務大學生就業創業工作的實 施 意 見

各團總支：

目前，面對國際金融危機對我國經濟影響不斷顯現的新形勢，就業創業已經成為大學生群體最具體、最迫切、最現實的需求。為了深入貫徹落實《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》、團十六屆二中全會和團省委十三屆四次全會精神，充分發揮共青團組織服務青年、引導青年、組織青年的作用，進一步幫助在校大學生提高就業創業能力，特制定下發此實施意見。

一、指導思想

以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，高舉促進大學生就業創業的旗幟，建立有效促進大學生就業創業的工作機制，堅持社會化、市場化、項目化運作，以幫助提高大學生就業創業能力，鼓勵他們自主創業為目的，全力服務大學生的就業創業。

二、工作安排

1、建立一批“大學生就業創業見習基地”。要面向社會，在遵循市場機制和社會公益活動為基本原則的基礎上，通過宣講國家政策、尋求雙方共贏、挖掘校友資源等方式，積極爭取相關企事業單位的支持，經雙方協商同意，簽訂共青團“大學生就業創業見習基地合同”。校團委將在上報團省委審核批準的基礎上，按照團中央制定的統一標識對各見習基地掛牌，并在校內通過各種形式廣泛把見習基地的信息對學生公開發布，同時根據崗位要求做好咨詢和報名登記工作，填寫《見習人員登記表》，在和見習企業進行溝通后有序組織大學生參加見習。

2、籌建大學生就業創業資助基金。面向社會，多渠道籌建大學生就業創業資助基金，對通過評審立項的在校大學生創業計劃進行無息幫扶資助，每筆資助款在項目啟動半年后返還校團委，再資助通過評審立項的其他學生的創

業計劃，力求讓有限的基金能夠資助更多的學生，實現滾動式發展，追求效益最大化。

3、舉辦大學生就業創業事跡報告會。3月上旬，校團委將組織往屆成功創業的校友和在校大學生自主創業的典型代表，面向全校學生，舉辦報告會，用他們成功創業的經歷和感悟激勵和鞭策在校大學生，引導廣大學生轉變就業觀念，激發自主創業的積極性和主動性，在全校迅速掀起大學生嘗試就業創業的熱潮。

4、組建大學生就業創業導師團。校團委將積極與學校招生就業處溝通并形成共識，充分挖掘校內外資源，聘請一批專家、學者、教授以及成功創業、在社會上有一定知名度的校友作大學生就業創業指導師，具體為在校大學生就業創業提供咨詢指導服務，并對學生的就業創業計劃進行立項評審。

5、建立大學生就業創業孵化中心，開通大學生就業創業服務熱線，并依托校團委、學生會網站及時發布大學生就業創業信息，建立大學生就業創業檔案，為大學生就業創業提供個性化的跟蹤服務。

6、舉辦大學生就業創業先進個人表彰大會，對成功自主創業的在校大學生進行公開表彰，對其經營的示范店（企

業）由校團委統一命名為“南陽師院大學生就業創業品牌示范店（企業）”并授牌，從而在全校范圍內彰樹典型、示范引領。

三、工作要求

1、充分認識，高度重視。我們要從深入學習實踐科學發展觀的戰略高度，從服務青年、履行團的根本職責的高度，深刻認識當前促進大學生就業創業工作的重大意義，把促進大學生就業創業作為今年全團工作的重中之重，列入重要議事日程，集中力量，克難攻堅，共渡危機，深入、持久、扎實地做好服務大學生就業創業工作。

2、加強領導，精心組織。上述6項工作安排，是校團委認真貫徹落實《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》、團十六屆二中全會和團省委十三屆四次全會精神的重要舉措，也是我校創建大學生就業創業品牌的重要行動，各團總支要高度重視，切實加強領導，精心組織、安排，并結合本學院實際情況進一步拓寬思路，創新載體，務必把促進大學生就業創業工作落實到位。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。各級團組織要積極行動起來，通過懸掛宣傳橫幅、出宣傳展板、張貼標語、舉辦主題團日活動以及廣播、報刊、網絡等多種宣傳手段和方式，開

展廣泛的宣傳發動工作，在全校營造促進大學生就業創業的良好氛圍，使服務大學生就業創業活動深入校園、深入社會、深入人心，贏得廣大師生、社會各界的理解和支持。

4、創新服務，務求實效。各團總支要認真總結開展大學生就業創業活動的經驗做法，根據形式的變化，在服務的理念、內容、方式、手段等方面進行積極的創新，力求做到各具特色，效果明顯，做大做強活動的品牌；要建立和完善服務大學生就業創業的長效機制，突現服務工作的經常化、制度化、項目化、規范化建設。

共青團南陽師院委員會

2009年2月18日

第二篇：宛院青字〔2009〕7號共青團南陽師院委員會關于印發《2009年南陽師院團干部培訓

宛院青字〔2009〕7號

共青團南陽師院委員會

關于印發《2009年南陽師院團干部培訓

工作計劃》的通知

各團總支：

為貫徹落實省委青年工作、團省委十三屆四次全會和學校行政工作會議精神，深化實施團干部能力提升工程，經研究確定《2009年南陽師院團干部培訓工作計劃》，現將《計劃》印發你們，請結合實際，認真貫徹執行。

附：2009年南陽師院團干部培訓工作計劃

共青團南陽師院委員會

2009年3月3日

2009年南陽師院團干部培訓工作計劃

為貫徹落實省委青年工作會議和團省委十三屆四次全會精神，按照省委組織部、團省委《關于進一步加強團干部隊伍建設的意見》有關要求，深化實施團干部能力提升工程，特制定2009年我校團干部培訓計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，根據團中央、團省委關于大規模開展團干部培訓的有關要求，以能力培養為重點，以改革創新為動力，以機制建設為保障，進一步加大團干部的培訓力度，著力提高團干部的組織動員能力、綜合協調能力、做好群眾工作的本領和處理復雜問題的能力，為我校共青團事業再上新臺階提供思想、組織和隊伍保障。

二、培訓內容

（一）基礎理論培訓。包括政治理論、政策法規和黨的十七大、團的十六大、省委青年工作會議及省十三次團代會精神等重大理論的解讀和青少年工作理論培訓。

（二）業務知識培訓。根據新形勢下共青團工作的新情況、新任務，結合崗位職責要求和不同層次、不同類別團干部的特點，以能力培養為核心，重點加強履行崗位職責所必備知識和技能的培訓，切實培訓團干部的實際工作能力，引導他們成為勝任本職工作的行家里手。

（三）綜合素養培訓。用現代科學文化知識和人類創造的優秀文明成果充實團干部的頭腦，大力加強政策法規、科技文化等知識的培訓，加強科學精神、科學方法的教育，幫助廣大團干部完善知識結構，提高科學文化素養。

（四）實地考察交流。根據不同層次、類別的培訓班，組織有針對性地實地考察，學習先進經驗，借鑒好的做法，進一步幫助團干部開闊視野、更新觀念，提高做好新時期青年工作能力和水平。

三、培訓計劃

（一）團總支書記培訓班

認真貫徹省委組織部、團省委聯合下發的《關于進一步加強團干部隊伍建設的意見》（豫組?2008?42號）精神，爭取黨委組織部支持，通過學校黨校舉辦1期團總支書記的專題培訓班，人數為21人。培訓內容：

1、團的十六大、省委青年工作會議、省十三次團代會和學校行政工作會議精神；

2、貫徹落實科學發展觀與構建和諧校園；

3、黨的執政能力建設與團組織建設；

4、青年發展現狀和新時期高校共青團工作；

5、新時期高校共青團工作及團務知識；

6、青年思想道德教育的目標職能與方法；

7、當代青年就業態勢與職業價值取向。

（二）團總支副書記、團支部書記培訓班

在團校舉辦2期團總支副書記、團支部書記培訓班，每期50人。培訓內容：

1、團的十六大、省委青年工作會議、省十三次團代會和團委工作會議精神；

2、團中央、團省委關于加強團的基層組織建設和基層工作的一系列部署；

3、新時期高校共青團工作及

團務知識；

4、“三級聯創”知識講座；

5、團干部的基本素質及能力；

6、當代青年就業態勢與職業價值取向；

7、基層團組織建設經驗交流。

（三）團總支組織部長、團支部組織委員培訓班

在團校舉辦1期團總支組織部長、團支部組織委員培訓班，每期50人。培訓內容：

1、團的十六大、省委青年工作會議、省十三次團代會和團委工作會議精神；

2、團中央、團省委關于加強團的基層組織建設和基層工作的一系列部署；

3、團的基礎知識；

4、新形勢下基層團組織建設；

5、“三級聯創”知識講座；

6、團干部的基本素質及能力；

7、工作經驗交流。

（四）團總支宣傳部長、團支部宣傳委員培訓班

在團校舉辦2期團總支宣傳部長、團支部宣傳委員培訓班，每期50人。培訓內容：

1、團的十六大、省委青年工作會議、省十三次團代會和團委工作會議精神；

2、團的基礎知識；

3、“三級聯創”知識講座；

4、團學宣傳工作的藝術和技巧；

5、當代青年心理特點；

6、團干部的基本素質及能力；

7、工作經驗交流。

四、工作要求

1、精心組織安排。各團總支要高度重視團干部培訓工作對于提升團干部素質、促進團的事業的重要意義，要落實好本的培訓班次參訓人員的組織、動員和推薦工作，確保各項培訓任務的落實。同時要根據“分級分類、全員培訓”的原則，組織開展本學院的團干部輪訓工作。

2、創新培訓模式。各團總支要指定專人負責團干部培訓工作，要參照本計劃的要求，結合實際情況，詳細制定本學院團干部培訓工作的具體實施辦法，周密組織實施。根據實施團干部能力提升工程的需要，積極推進模式的創新，增強團干部培訓的針對性和實效性。

3、強化理論研究。針對團干部培訓需求差別化、培訓方式多樣化、培訓手段現代化的發展趨勢，加強對團干部教育培訓工作的戰略性、前瞻性問題的研究，及時總結和推廣在實踐中創造的鮮活經驗和成功做法，加強理論研究，努力在認識和把握團干部教育培訓規律上取得新成果。要積極開展理論研討活動，運用理論研究成果更好地指導團干部教育培訓工作實踐。

4、健全工作機制。各團總支要建立和完善團干部培訓管理制度、學員檔案登記制度、考核激勵制度，并將團干部的教育培訓情況作為團干部考核的重要依據。校團委將對團總支開展團干部培訓的情況進行定期檢查和通報，并把開展團干部教育培訓工作的情況作為團內評優表彰的重要依據。

共青團南陽師院委員會

2009年2月28日

第三篇：共青團中原工學院委員會關于促進大學生就業創業工作實施意見

共青團中原工學院委員會文件

中工團委?2010?1號

共青團中原工學院委員會

關于促進大學生就業創業工作實施意見

為貫徹團中央下發的《關于貫徹落實共青團促進大學生就業創業工作電視電話會議有關事項的通知》，以及團省委下發的《關于建立共青團“青年就業創業見習基地”的指導意見（試行）》，校團委針對促進大學生就業創業工作，提出了若干具體實施意見，以切實落實上級有關精神，找準服務切入點，不斷探索新的工作方法和途徑，為促進大學生就業創業搭建新的廣闊平臺。具體實施意見如下：

一、加強就業創業工作調研，把握工作主動性

為了全面、準確掌握大學生就業創業狀況，了解大學生的思想動態，為開展大學生就業創業工作提供有力依據，團委將定期2-

發動各大院（部）力量，通過實地考察，選擇落實一批社會責任感強、管理規范的用人單位作為我校畢業生就業見習基地。

在見習基地的設立上，嚴格程序，按照《畢業生就業見習基地申辦審核管理辦法》，嚴格把關，保證選取一批高質量的見習基地。

在見習基地的管理上，一方面保證做到合理設置見習崗位，按照專業對口、學以致用的原則，為畢業生提供見習崗位。另一方面將我校畢業生見習與見習單位的人才隊伍建設相聯系，在溝通設置見習崗位、安排見習學生時，充分考慮該單位的人才需求和產業發展需要，輸送相應專業和特長的學生見習，做到有的放矢，保證見習期滿的畢業生盡可能多的被留用。

2.積極聯系高層次見習單位，為學生搭建更優質的就業平臺 校團委將充分利用團委新網頁功能，及時發布見習崗位信息，定期舉辦畢業生就業見習交流會，積極聯系高層次見習單位，邀請他們來我校舉辦相關講座及宣講會，極力促成更多的大型企業和事業單位加入到我校的見習基地建設中來。

并且，通過有側重性、有針對性地向各類大型企業和事業單位反饋我校優秀畢業生信息，來力邀來這些企事業單位到我校挑選見習生，在我校掛牌并與我校建立長期合作關系。以此營造多企業、多單位參與我校畢業生就業見習工作的龐大陣營、構建多企業、多單位關注我校畢業生人才信息的良好氛圍。

三、關注學生干部群體的就業工作

校團委將切實立足于高校學生干部這一群體的實際情況，通過定期召開畢業班學生干部就業工作會議，開展針對學生干部的專題講座和培訓等途徑，使學生干部們在得到有針對性的就業信息的同時，帶頭樹立科學的擇業觀與就業觀，充分發揮高校學生干部在就業中的優勢。

與此同時，通過在日常工作中對學生干部管理能力、處事能力、溝通能力、應變能力的有意培養與鍛煉，以及通過定期開展的工作情況總結，讓學生在干部工作中不斷吸收經驗教訓，獲得經歷與成長，提升學生干部群體的綜合素質，使學生真正在能力上，思想層次上，道德品質上成為“準精英”。讓他們在與同齡人競爭時更有實力，更有自信。

四、積極主動，多管齊下，重視學生自主創業能力培養

1.以“挑戰杯”創業計劃大賽為龍頭，培養大學生創業素質。加大學生創業服務的力度，高度重視“第二課堂”工作的開展。

以“挑戰杯”競賽為龍頭，努力將各種學生學術科技創新和創業計劃競賽滲透到服務大學生就業創業的各個環節。繼續在校內積極組織舉辦“管理之星”等一系列學生課外科技作品競賽活動，多開展投入資金小、技術要求少、好操作、易開展的創業項目。并且積極走向校外，尋求和拓展競賽活動項目，聯系、組織學生報名參加校外如“河南省創新創業大賽”等的一系列大學生創業大賽等活動，以切實推動大學生就業創業能力。

2.積極開展“SIYB創業培訓項目”，提升大學生創業能力-4-

“SIYB創業培訓項目”是中國勞動和社會保障部和國際勞工組織聯合在我國推出的合作項目，目標是消除貧困和創造就業，幫助創業者創辦和經營自己的企業，并在此過程中為他人創造就業機會。該培訓專幫助微小企業發展，促進就業開設，其專門研究開發的一系列創業培訓課程，具有培訓周期短、參與程度高、培訓方式靈活、實用性強等特點，課程采取“U”字型授課模式，互動性、參與性強，在我國一些省市推行以來，深受前來聽課大學生們的歡迎。

校團委預備在今年的工作中，在校內為我校學生引進“SIYB創業培訓”相關課程，切實加大對我校學生創業的支持和服務力度，充分整合社會資源，逐步建立起一套完整的大學生創業服務體系。該課程受訓學員將通過學習、參觀、座談、交流、素質拓展等多種形式，結合經營管理、市場營銷、法律法規、融資理財等系統全面的創業知識的培訓，并通過短期的培訓，使他們在創業意識、創業技能和創業本領等方面能有一定的提升和飛躍。

3.評選校園創業典型，樹立大學生創業標桿

結合團省委針對大學生自主創業實施的“河南省大學生寒門驕子創業扶持計劃”，在校內挑選出一批優秀創業學生作為“中工創業明星”，加大對他們創業成功事跡的宣傳、推廣力度。通過這些成功個例，給廣大有創業意向的學生以鼓勵，也讓大家通過分享他們的創業經歷，為自己的創業之路提供一些有價值的參考與借鑒。

4.設立創業示范店，搭建大學生創業平臺

針對我校已成功自主創業的學生，計劃通過開設“中工學子創業示范店”，展示、銷售他們自主創業的產品，讓大家對他們的創業項目提高了解，擴大其產品銷售渠道，讓他們的創業活動得到更多的認可與廣泛的支持。

五、開展以就業創業為主體的社會實踐活動

1.在原有的社會實踐形式上，開放思想，創新模式，走出校園，開展以就業創業為主體的社會實踐活動，組建就業創業考察調研小分隊，通過聯系各類企事業單位和我校已建立的就業見習基地，讓學生進入這些單位，就當前企業對大學生能力、素質的需求側重點進行調研，為我校廣大即將步入就業領域的學生提升自我，調整自我以迎合社會需求提供方向。

2.組建若干創業實踐小分隊，面向社會，在學校聯系建立的相應創業實踐場所，就相關項目進行多種形式的創業嘗試活動。選拔專業素質強、管理經驗豐富的教師做團隊的專業指導導師，并配備思想法規教育導師一同對團隊的創業活動進行管理和指導。在實踐中對團隊實施創業教育，營造創業氛圍，扎實創業基礎。讓學生能在面向社會的創業活動中，預演可能遇到的創業困難，從中了解社會現狀，積累創業經驗，建立自己的人脈網絡，完成創業必備素質的原始積累。

二○一○年三月十一日

主題詞：大學生就業創業工作意見

第四篇：韶院團【2009】13號關于做好服務大學生就業創業工作的通知

韶院團【2009】13號

關于做好服務大學生就業創業工作的通知

各二級團委：

3月17日，團中央召開全團促進青年就業創業工作電視電話會議。團中央書記處第一書記陸昊強調：“促進青年就業創業，是共青團貫徹落實黨中央書記處重要指示精神，舉全團之力推進的一項長期性、戰略性任務，也是共青團組織今年貫徹全國“兩會”精神的一項重要工作部署。全團要進一步把思想和行動統一到團中央關于促進青年就業創業的工作部署上來。要充分認識到，做好促進青年就業創業工作，是共青團服務大局的重要切入點，是共青團履行服務青年和維護青年權益職能的重要著力點，是黨中央交給我們的一項重要任務。”當前，正在蔓延的國際經濟危機使的我省今年高校畢業生就業形勢十分嚴峻。為貫徹上級團組織有關精神，結合我校實際，校團委研究決定，把服務大學生就業創業工作確立為我校共青團當前和今后一段時期的重點工作。要求各級團組織采取各種積極有效的方法措施，使服 務青年就業創業工作落到實處，現在有關工作通知如下。

一、加強組織領導，明確工作任務。

為進一步加強領導，增強工作實效，學校成立“韶關學院共青團促進大學生就業創業工作領導小組”，統籌協調我校服務大學生就業創業工作，名單如下：

主 任：李俊勤 校黨委副書記 副主任：朱燦煥 校黨委委員、黨辦主任

段志堅 校團委書記 陳立奇 學生處副處長

辦公室主任：林家堅 校團委副書記

成 員：陳瑩、劉海旺、倪婧、諸麗芬、學校二級團委負責人（共17人）

各二級團委必須盡快參照成立相應領導小組，爭取院系黨委的重視支持，具體工作由二級團委書記牽頭負責，加強組織協調，統一步伐，扎實推進大學生就業創業工作。

二、建立我校“青年就業創業見習基地”，做好人員的對接工作。各二級團委要充分發揮共青團社會化動員的優勢，廣泛動員社會資源，積極利用校友及各類合作共建單位資源，按照“就近就便”，“見習基地成熟一個建立一個”的原則，建立本院系的“青年就業創業見習基地”，做好相關協調對接工作，為我校大學生提供就業創業的實踐機會。學校目前已建立“青年就業創業見習基地”4個，提供見習崗位超過80人，另有一批見習基地正在洽談之中。各二級團委 必須在4月底前至少完成1個本院系“青年就業創業見習基地”的建設任務，見習基地按照團中央制定的統一標識掛牌（牌匾由校團委統一制作提供）。在一個見習周期內提供10個以上見習崗位的企事業單位，可申請校團委授牌；在一個周期內提供20個以上崗位的，可申請省級團委授牌；在一個周期內提供30個以上崗位的，可申請團中央授牌；不足10人的由院系團委授牌。基地建設后，相關信息隨時上報校團委。“青年就業創業見習基地”建設相關要求見附件，如有疑問請聯系校團委。

三、營造氛圍，開展大學生就業創業觀念引導專項行動

1、開展就業擇業系列講座。4-6月期間，各二級團委要按照每月一次講座進行安排，針對當前經濟社會發展形勢和行業發展情況，企業用人要求走向，邀請專家、領導、優秀校友回校來校講座，引導大學生（尤其是非畢業班學生）樹立正確的就業觀念。同時，各二級團委還可結合大學生志愿服務西部計劃等共青團品牌工作，挖掘一批積極面向基層、面向西部的優秀畢業生典型，通過經驗分享會、報告會、畢業班主題團日活動等形式，以榜樣示范引導大學生樹立行行建功，處處立業的正確就業擇業觀念。

2、深入推進大學生素質拓展工作。提高大學生自身素質，是應對嚴峻就業形勢的長期對策。學校將進一步落實學生科技創新活動的相關政策，加強學生科技創新活動師資隊伍、學生學術帶頭人隊伍的建設。通過舉辦校園文化藝術節、科技創新節，積極開展專業技能競賽等課外科技創新活動，培養學生專業素養和創業精神。各二級團委 要圍繞學校辦學特色以及院系專業特點，通過開展豐富多彩的校園文化活動，拓展學生綜合素質，提高畢業生的就業競爭力。

大學生就業創業工作涉及面廣，難度較大，同時也是大學生最關心、最現實的問題，各二級團委要把服務大學生就業創業作為服務青年的重中之重，找準切入點，結合本單位實際，抓緊貫徹落實好本《通知》的精神和具體工作。

附件：

1、韶關學院“青年就業創業見習基地”建設方案

2、韶關學院“青年就業創業見習基地”合同

3、青年就業創業見習協議書

2009年4月15日

主題詞：服務 大學生 就業創業 通知

主 送：各二級團委，校級學生機構，校級學生社團 報 送：黨委李俊勤副書記、黨委委員朱燦煥主任、團省委學校部、團市委

抄 送：各二級黨委（黨總支）共青團韶關學院委員會 2009年4月15日印發

（共印70份）

附件1：

韶關學院“青年就業創業見習基地”建設方案

為深入貫徹黨的十七大和團的十六大、十六屆二中全會精神，落實團中央《關于建立共青團“青年就業創業見習基地”的指導意見（試行）》、《關于做好共青團“青年就業創業見習基地”對接工作的通知》的有關要求，廣泛動員社會資源，幫助我校學生積累工作經驗、提高就業創業能力，為企事業單位選人用人搭建平臺，現就我校“青年就業創業見習基地”的相關工作制定如下方案。

一、建立我校“青年就業創業見習基地”

（一）見習基地的標準

見習基地的建立應充分考慮企事業單位的規模、專業對口等要素。

1．合法經營、依法納稅并處于正常生產經營狀態的企事業單位，有提供見習崗位的意愿和接收見習人員的能力；

2．具備國家法定安全生產條件；

3．每年至少安排一期見習，每期一般為2至3個月，崗位數量一般不少于10個；

4．見習崗位的工作內容需具備一定的技術技能含量，見習基地不以短期勞務用工為主要功能；

5．能夠為見習人員提供人身意外傷害保險和一定的基本生活補助；

6．見習結束后，能夠為見習人員出具見習鑒定；

7．同等條件下，可以優先錄用在本單位見習的應屆畢業生。

（二）見習基地的建立程序

1．見習基地的建立遵循市場機制和社會公益活動的基本規則，通過積極主動聯系，挖掘學校各類基地資源、發揮我校校友、學校辦學關系單位資源等方式，積極爭取相關企事業單位支持，經雙方同意，簽訂我校“青年就業創業見習基地合同”（見附件2），原則上誰建立誰簽合同。我校原有的以團組織為主建立的就業見習基地可納入 “青年就業創業見習基地”范疇，就業創業見習基地自建自用、自行管理。原則上每院系所建見習基地不應少于1個。

2．見習基地的運轉情況由建立單位雙方負責。見習基地按照團中央制定的統一標識掛牌（標識牌匾由校團委統一制作提供）。在一個見習周期內提供10個以上見習崗位的企事業單位，由校團委授牌；在一個見習周期內提供20個以上崗位的，可申請廣東團省委授牌；在一個見習周期內提供30個以上崗位的，可申請團中央授牌；不足十人的由院系團委授牌。掛牌期限一般為三年，具體見習崗位每年可根據企事業單位實際進行調整，三年期滿，經評價合格的可繼續掛牌。對未履行合同約定的見習基地予以摘牌，對工作優異的見習基地學校將以適當方式予以表彰。原則上每年評價一次。

二、做好“青年就業創業見習基地”的對接

根據團中央提出的三級建立、屬地協調、基層對接等原則，做好我校“青年就業創業見習基地”的對接工作。

1．校團委聯系建立的見習基地直接面向全校學生。院系建立的見習基地面向全校學生，本院系學生可優先安排。

2．對接見習基地。除做好本校建立基地的對接外，學校團委還將根據韶關團市委“就業創業見習基地”工作協調辦公室調配給我校 6 的見習基地崗位，做好與基地聯系人的溝通協調，確認對接關系，落實崗位需求。

3．發布崗位信息，做好見習人員組織工作。學校根據與見習基地溝通聯系和崗位情況，在校內廣泛發布見習崗位信息，接受學生咨詢，做好我校學生報名登記、選拔等組織工作，有序組織學生參加見習。

4．及時向上級“就業創業見習基地”工作協調辦公室報送見習人員招收和崗位對接情況。

三、見習人員的組織、管理

我校建立和對接的見習基地一般用于招聘我校應屆畢業生見習，各二級團委要通過多種形式及時把見習基地的有關信息對我校學生發布，并根據崗位要求做好咨詢和報名登記工作，填寫《見習人員登記表》，在和見習企業進行溝通后有序組織學生參加見習。見習人員選拔可以優先考慮家庭經濟困難、有創業意向的應屆畢業生。

見習人員在崗工作時間的管理以企事業單位為主，由企事業單位與見習人員簽訂見習協議書（見附件3）非在崗工作時間的管理由學校負責。

四、工作要求

1．成立協調機構。建立“青年就業創業見習基地”是當前服務高校畢業生就業創業的重要舉措。為進一步加強領導，增強工作實效，學校成立“韶關學院共青團促進大學生就業創業工作領導小組”，統籌協調我校服務大學生就業創業工作（名單見首頁）。

2．做好建立見習基地上報工作。各二級團委要根據要求，積極落實見習基地名單并嚴格按照見習基地的標準進行實地考察，建設信 息按隨建隨報原則上報校團委。見習基地信息匯總后，將由校團委上報上級團組織統一公布。

3．定期反饋信息。各二級團委要將見習基地建立信息、見習基地運轉情況以及工作過程中好的經驗做法、遇到的困難、發現的問題及時總結上報。固定信息上報時間為每月第1個星期。緊急信息，按隨有隨報處理。附件2：

韶關學院“青年就業創業見習基地”合同

甲 方：（企事業單位）

乙 方：韶關學院（高校團委）

甲乙雙方經平等協商，就合作建立共青團“青年就業創業見習基地”事宜簽訂本合同，以資雙方共同遵守。

一、合作目的

第一條 建立共青團“青年就業創業見習基地”，目的是接收應屆大中專畢業生進行就業見習，為其積累工作經驗、提高就業創業能力創造條件，為企事業單位選人搭建平臺。

二、合同期限

第二條 本合同期限為三年，自2009年 月 日起，至2012年 月 日止。合同期滿是否續簽由雙方協商確定。

三、合作方式與內容

第三條 甲方愿在合同期限內，與乙方合作建立1個共青團“青年就業創業見習基地”，每個基地每年提供的見習崗位不少于10個。

第四條 乙方或乙方委托市（地）級、縣（區）級團委按照甲方崗位需求招收青年，并選派到甲方進行見習，見習時間為2至3個月。乙方所選派的青年應身體健康。

第五條 見習期間，見習人員的見習活動包括業務培訓和工作，由甲方安排和管理，乙方予以協助。

四、甲方的權利和義務

第六條 制定見習管理制度，同見習人員簽訂見習協議。第七條 安排見習人員具體見習崗位，見習期間可根據實際需要 進行調整，但不能安排超越見習人員年齡體力、承受能力的工作和高危崗位，也不應以短期勞務用工為主要目的安排見習內容。

第八條 負責見習人員在崗期間的管理，甲方有權要求見習人員遵守企事業單位各項規定。

第九條 乙方提供的見習人員名單報甲方后，甲方在見習人員到崗前要為見習人員辦理人身意外傷害保險，保險金額不低于30元人民幣；參照當地最低工資標準或最低生活保障標準按月足額為見習人員發放基本生活補助，具體金額由甲方同見習人員簽訂見習協議規定；有條件的單位為見習人員見習期間的食宿提供便利；尊重見習人員休息權；提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障見習人員在見習崗位的安全。

第十條 對見習人員進行必要的培訓和指導，培訓內容及時間由甲方確定。

第十一條 見習結束時，應為見習人員出具見習鑒定。第十二條 在同等條件下，優先錄用見習人員。

五、乙方的權利和義務

第十三條 乙方協助甲方對見習人員進行管理，加強見習人員政治思想教育和安全教育，督促見習人員保守甲方商業秘密、技術秘密和遵守甲方有關規章制度；安排專門人員對見習人員見習情況進行聯系和跟蹤，發現問題及時與甲方溝通，共同協商解決辦法。

第十四條 面向青年公布甲方見習崗位信息，向甲方提供見習人員名單（包括姓名、性別、民族、年齡、在讀學校或畢業學校、所學專業（技能）等信息），組織見習人員到甲方進行見習。

第十五條 在甲方未能履行本合同規定的義務時，乙方有權終止本協議，撤銷基地牌匾。

六、保密協定

第十六條 乙方教育見習人員對涉及甲方的技術和商業等秘密進行保密。

七、合同生效及其他

第十七條 本合同經甲、乙雙方授權代表簽字并加蓋甲乙雙方公章生效。

第十八條 經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容或終止本合同。

第十九條 甲、乙雙方如發生爭議，應友好協商解決，如經協商未達成一致的，任何一方均可將爭議提交有管轄權的人民法院裁決。

第二十條 本合同一式三份，具有同等法律效力，甲、乙雙方各持一份，另一份由乙方報送團中央備案。

甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：韶關學院

代表人（簽名）： 代表人（簽名）： 2009 年 月 日 2009 年 月 日 附件3：

青年就業創業見習協議書

甲方：（見習單位）乙方：（見習人員）

為明確見習人員與見習單位的權利和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協商一致，簽訂本協議。

一、見習期限及工作安排

1．按照甲方的崗位需求，乙方經所在學校團委推薦自 年 月 日至 年 月 日到甲方指定崗位見習。

2．甲方根據本單位具體情況，安排乙方見習活動包括必要的培訓，以提高乙方的實踐能力。

二、見習崗位

3．甲方根據工作需要和乙方所學專業，安排乙方到 部門，從事 工作。見習期間，甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調整。

三、雙方的權利和義務

4．甲方在乙方見習期間，協助乙方所在高校對乙方進行管理；在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為 元；每月 日前向乙方提供 元的基本生活補助；有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利；尊重乙方休息權；提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全；見習結束時與乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。

5．乙方在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作；遵守甲方的各項規章制度，保守甲方商業秘密、技術秘密。

四、違約責任 6．甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協議。

7．甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。

8．乙方違反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以向乙方所在學校反映，根據情節輕重給予教育或終止見習。如乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。

9．甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。

五、爭議解決途徑

10．甲、乙雙方因執行本協議發生的任何爭議，應先友好協商解決；協商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成立時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。

六、其他規定

11．本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。12．本協議正本一式三份，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。

甲方（蓋章）： 乙方（簽名）： 授權代表（簽字）

年 月 日 年 月 日

第五篇：2016全省政校聯合服務大學生就業創業工作現場會歡迎晚宴主持詞

2016全省政校聯合服務大學生就業創業工作現場會歡迎晚宴主持詞

全省政校聯合服務大學生就業創業工作現場會

歡迎晚宴主持詞

2016年*月**日

尊敬的人社部***司長：

尊敬的***廳長，***副廳長：

各位領導、各位來賓、各位朋友：

大家晚上好！

五月***夜，把酒會賓朋。今晚，來自四面八方的新老朋友歡聚一堂，共同迎接****省政校聯合服務大學生就業創業工作**現場會的隆重召開。借此機會，我代表東道主**市委、市政府，對遠道而來的各位領導、各位朋友，表示熱烈的歡迎，對大家長期以來對**的關心、支持和幫助，表示衷心的感謝！

出席今天宴會的國家人社部領導有：

***

出席今天宴會的省廳領導有：

***廳長，***副廳長，以及省廳就業促進處、創業指導處等相關處室領導；

出席今天宴會的**市領導有：

**市委副書記、市長***

***市委常委、常務副市長***

出席今天宴會的還有全省各高校領導、全省各地市人社局長、就業局長、就業創業科長以及新聞媒體的朋友們。

讓我們以熱烈的掌聲，向各位領導、各位嘉賓的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面，請**市人民政府常務副市長***致歡迎辭。

※※※※

下面，請省人社廳***副廳長致辭。

※※※※

朋友們，現在，我提議，讓我們共同舉杯：

為這次全省現場會議的圓滿成功，為我們的友誼之樹常青，為各位的身體健康

干杯！

謝謝大家！