第一篇：六一班班會(huì)主題活動(dòng)方案

六一班班會(huì)主題活動(dòng)方案

-—《傷寒與副傷寒的預(yù)防》

活動(dòng)目的:

1、認(rèn)識什么是傷寒和副傷寒？

2、了解傷寒和副傷寒的癥狀

3、知道如何預(yù)防傷寒與副傷寒？

活動(dòng)過程：

一、認(rèn)識什么是傷寒和副傷寒？

傷寒和副傷寒由傷寒或副傷寒桿菌引起的一種急性腸道傳染病。傳染源是病人和帶菌者，多發(fā)于夏、秋季。兒童和青壯年發(fā)病較多。甲型副傷寒可以通過生活用水、食物、蒼蠅、蟑螂接觸等傳播引起流行。其中通過水源傳播的機(jī)會(huì)最大，是目前最重要的傳播途徑。該病菌可以隨著病人或健康帶菌者的糞便排出體外，生存能力很強(qiáng)，可在江、河、湖、塘水中存活1—3周，在糞坑或廁所中存活1—2個(gè)月，而且非常耐寒，在冰凍的環(huán)境可存活幾個(gè)月或更久。

傷寒和副傷寒存在于病人和帶菌者的糞便中，發(fā)病后第2—4周由于持續(xù)排菌，所以傳染性最強(qiáng)?；謴?fù)期及恢復(fù)后仍可繼續(xù)由糞便排出細(xì)菌。細(xì)菌通過水源、海產(chǎn)品、瓜果、蔬菜、食具或蒼蠅、蟑螂感染健康人。

二、了解傷寒和副傷寒的癥狀

開始有全身不適。類似感冒癥狀，食欲不好，頭痛等，發(fā)熱，5—6日體溫可達(dá)40℃，持續(xù)不退，表情淡漠，前胸和腹部上可有紅色

疹，肝脾腫大，有輕度壓痛，重時(shí)可有腸出血、腸穿孔、心肌炎等合并癥。有合并癥者死亡率高。

三、得了傷寒副傷寒怎么辦？

（1）一旦得了傷寒、副傷寒應(yīng)及時(shí)住院隔離治療，千萬不要到村級醫(yī)療站治療，以免貽誤治療時(shí)機(jī)，造成更加嚴(yán)重的并發(fā)癥，不要以為無關(guān)緊要，因?yàn)樵摬儆趥魅静。苋菀滓鸺胰说母腥尽?/p>

（2）傷寒、副傷寒患者，可以到我縣腸道傳染病防治中心（縣紅十字醫(yī)院）接受政府補(bǔ)助治療。入院時(shí)只需繳納1200元，其余費(fèi)用由縣財(cái)政統(tǒng)一支付，治愈出院。

（3）積極配合醫(yī)生的治療，傷寒、副傷寒平均治愈時(shí)間是15天左右，一定要堅(jiān)持全程治療，未全程或不規(guī)范用藥會(huì)造成慢性帶菌，延長排菌時(shí)間，對家人和社會(huì)造成更大的危害。特別是輕型病人，要堅(jiān)持用藥2周。

（4）病人的碗筷、臉巾、牙杯及其他日常生活用品與家人分開使用。

（5）病人的大便、嘔吐物要加1/5量的漂白粉消毒后倒入糞坑或廁所。

（6）病人不到街頭飲食餐點(diǎn)用餐，以防傳染給他人。家人照顧病人時(shí)，不要與病人共用生活用品。

四、小組討論：如何預(yù)防傷寒與副傷寒？

交流：傷寒副傷寒都是腸道傳染病，都是經(jīng)口引起的傳播，因此，預(yù)防該傳染病主要是做好預(yù)防“病從口入”關(guān)。主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）注意飲食衛(wèi)生、不喝生水、不吃不干凈的食物，不用不衛(wèi)生的餐具，生吃瓜果要使用自來水清洗，無自來水，需削皮后食用。

（2）不吃涼拌食物，少擺席聚餐。不吃腐敗食物和腌制食物。

（3）不到街頭不衛(wèi)生飲食攤點(diǎn)就餐。

（4）飲用安全衛(wèi)生水。使用自來水，使用井水要消毒。集中供水要做好每日消毒。

（5）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手。

（6）搞好糞便管理，不用新鮮糞便施肥，糞便應(yīng)統(tǒng)一進(jìn)行無害化處理。

（7）不與病人共用日常生活用品，避免同病人共用食具等。

（8）搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，消滅蒼蠅、蟑螂等媒介生物。

（9）發(fā)現(xiàn)傷寒、副傷寒病人做到早報(bào)告、早隔離、早治療。嚴(yán)防傳染給健康人。

五、教師小結(jié)

第二篇：六一班主題班會(huì)設(shè)計(jì)

六、一班主題班會(huì)《不能沒有你》

新汶街道實(shí)驗(yàn)學(xué)校馮莉

班會(huì)目的：

1、讓學(xué)生知道在溫馨的班級大家庭里，每個(gè)人都很重要，每個(gè)人都在默默奉獻(xiàn)，為班集體建設(shè)出力。

2、讓學(xué)生了解團(tuán)結(jié)互助的重要性，體驗(yàn)在團(tuán)結(jié)互助的班集體中發(fā)揮每個(gè)人的力量都很重要。

班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前安排兩名學(xué)生主持人（甲、乙），布置活動(dòng)步驟。

2、布置好班級的桌椅的擺放。

3、準(zhǔn)備多米諾骨牌。

4、制作心愿樹，剪52份樹葉。

班會(huì)過程：

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（音樂聲中）

甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家好。

甲：我是主持人楊浩森，乙：我是主持人尚窮理。

甲：我們來自不同的家庭，乙：我們有著不同的個(gè)性

甲：我們52名同學(xué)應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個(gè)溫暖和諧的大家庭。乙：我們52名同學(xué)帶著自己的獨(dú)特個(gè)性，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體，甲：我們是一個(gè)整體，乙：我們要共同進(jìn)步，甲：不能沒有你，乙：一個(gè)都不能少，合：攜手并肩向前走！

齊：六一班《不能沒有你》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

二、第一板塊：每個(gè)同學(xué)都重要。

游戲——多米諾骨牌。

甲：今天在我們主題班會(huì)的開始，我們先來玩一個(gè)游戲——多米諾骨牌。下面請出游戲的主持人班長范米雪。（范米雪上）

甲：尚窮理，你看懂剛才那個(gè)游戲了嗎？

乙：當(dāng)然看懂了，我們是一個(gè)整體，每個(gè)同學(xué)都很重要，我們都要以班級為榮，都要為這個(gè)大家庭增光添彩！

三、第二板塊：團(tuán)結(jié)互助很重要

（一）木桶理論。

甲：一朵浪花，只有融入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱；

乙：一粒石子，唯有若干弟兄相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰； 合：不能沒有你，團(tuán)結(jié)互助很重要！

甲：你們瞧，誰來了。(付穎穎上)

今天馮老師想找我們幫幫忙，我們來看看吧！

師：同學(xué)們，老師發(fā)現(xiàn)一些行為，請你們幫忙判斷一下哪些行為是長木板行為，哪些行為是短木板行為？

課件出示行為，學(xué)生判斷。

你有哪些長木板行為呢？你有哪些短木板行為呢？

乙：楊浩森，你覺得付穎穎說得好嗎？

甲：太好了，付穎穎用一個(gè)木桶告訴我們班級建設(shè)一個(gè)都不能少??！

乙：對，我們要像木桶一樣緊緊相擁，就能感受到集體帶給我們的快樂和幸福??！

（二）玩游戲——人椅

甲：下面，讓我們一起再來玩?zhèn)€叫《人椅》游戲，一起體驗(yàn)團(tuán)結(jié)互助的力量。掌聲邀請馮老師來當(dāng)游戲主持人。

1、老師講解游戲規(guī)則后開始游戲。

2、老師采訪游戲時(shí)代表性學(xué)生。

3、師總結(jié)。

甲：一根筷子輕輕被折斷，乙：十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。

甲：一棵小樹弱不禁風(fēng)雨，乙：百里森林并肩耐歲寒。

甲：團(tuán)結(jié)，拉近我們的距離，乙：互助，增進(jìn)我們的友誼!

齊：不能沒有你，團(tuán)結(jié)互助很重要！

（三）照片里的故事。

甲：下面，讓我們再翻開珍藏的相冊，重溫一些溫馨的畫面，一起聆聽照片里的故事。

乙：（定格一張照片）我們在干什么？誰來講講這張照片的故事？（指名說說）甲：（定格第二張）照片上是誰？請他來講講照片上的故事吧！當(dāng)時(shí)我們班所有的運(yùn)動(dòng)員都竭盡全力地比賽，心里都想著得第一，為班級爭光。

乙：這一張呢？這是我們班的縫沙包比賽，我們都在認(rèn)認(rèn)真真地縫沙包，都想取得好名次，代表班級參加學(xué)校的比賽。呵呵，那一次，我被選上了，在學(xué)校的比賽中，我還拿了一等獎(jiǎng)呢，為班級爭了光，我很自豪。

甲：再來看這一張，這一張，大家一定更熟悉吧。是呀，這是前不久我們參加學(xué)校廣播操比賽的情景，經(jīng)過全班的努力，我們在小學(xué)的最后一次廣播操比賽中，獲得了一等獎(jiǎng)。

甲：還有，“四好少年”歌謠比賽一等獎(jiǎng)，大合唱一等獎(jiǎng)，我們班同學(xué)參加學(xué)校組織的手抄報(bào)比賽、演講比賽、包書皮比賽等取得的那些好成績，還有我們每個(gè)學(xué)期的先進(jìn)班集體，同學(xué)們還記得嗎？

乙：這一張張照片，記錄著一段段絢麗多彩的校園生活，也記錄著我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的美好故事。

甲：我們愛我們的班級，愛這個(gè)溫暖的大家庭，乙：52個(gè)伙伴都是兄弟姐妹，相親相愛健康成長。

甲：不能沒有你，心齊才能干大事！

乙：團(tuán)結(jié)起來就能創(chuàng)造無限輝煌！

四、第三板塊：永不止步最重要。

（ppt上出示一棵大樹）

甲 ：每片綠葉都為大樹而生，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹！

乙：我們六一班就是一棵大樹，我們每一片綠葉要不斷發(fā)揮自己的光和熱，才能讓這棵大樹越來越繁茂！

甲：我們每個(gè)人要為班級的發(fā)展不斷努力，相信班集體的明天會(huì)因我們每個(gè)人的進(jìn)步變得更加美好！

合：為了更美好的明天，我們要永不止步向前進(jìn)！

甲：“我還能為班級做點(diǎn)什么？”請你們把以后為班級奉獻(xiàn)的決心和打算寫在綠葉上，別忘了寫上你的名字啊！

（學(xué)生寫心愿）

乙：交流的時(shí)間到了，（等大家坐好）誰來大聲地讀一讀你的決心或是打算？（學(xué)生交流）

說得真好!請你把心愿貼在小組的枝干上。

甲：請所有同學(xué)都把你的心愿貼在小組的枝干上，貼好后，請組長再貼到許愿樹上。（學(xué)生開始貼）

同學(xué)們，這棵樹就是班級心愿樹，它時(shí)刻提醒自己為班級的發(fā)展不斷努力！最后歡迎馮老師講話。

五、班主任總結(jié)。

第三篇：《歡度六一》主題班會(huì)活動(dòng)方案

歡度六一主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行才藝表演，展示學(xué)生的風(fēng)采，讓孩子們過一個(gè)快樂的六一節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、排練節(jié)目。

2、準(zhǔn)備錄音帶。

3、班級布置。

活動(dòng)過程：

一、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

二、出旗、敬禮、奏樂。

三、唱隊(duì)歌。

四、主持人宣布活動(dòng)開始。（A：宣紫儀 B：潘天越 C：陳雨琦）

五、活動(dòng)流程：

A、B、C：四（3）中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始！A：6月1日是我們兒童們的節(jié)日！

C：所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂為主。

A：首先，我們來玩?zhèn)€“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。B：游戲規(guī)則由我們班的才藝之星——沈逸飛來為我們介紹。C：大家聽仔細(xì)了，請每組派1位同學(xué)上來玩，每個(gè)同學(xué)問5道題目。A：每個(gè)同學(xué)只能玩1次。B：我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉YES牌，桃樹是樹，但要舉NO牌……

（比賽中，給冠軍發(fā)獎(jiǎng)品）

C：接下來，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學(xué)，這位同學(xué)還要選一名知心朋友，然后，我們會(huì)問這兩個(gè)同學(xué)10個(gè)問題。那兩位同學(xué)回答一致的問題最多，那么他們就是“最佳默契組合”。（頒獎(jiǎng)）

A：下面我們要玩一個(gè)“抓尾巴”的游戲。B：游戲規(guī)則：

一共有8個(gè)同學(xué)參加，每個(gè)人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰被抓到“尾巴”就下場，最后，“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最后贏家。C：比賽開始！（…… 頒獎(jiǎng)）

B：下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。

A：她們唱得真好！

C：大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧！下面，我們就有請他來為我們朗誦一首詩。（……）

A：他朗誦得真好！

B：最近我們學(xué)了一篇課文《將相和》，接下來，我們就請幾位同學(xué)為大家表演一下！A：我們玩過很多游戲，但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧，接下來，我們就玩一下。我們準(zhǔn)備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個(gè)廣告的廣告詞，我們會(huì)分別請兩位同學(xué)來表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。（…… 鼓掌、頒獎(jiǎng)）

六、退旗

七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

A、B、C：四（3）中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案2篇

“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案2篇

1、“六一”活動(dòng)主題班會(huì)

2、“告別童年、擁抱青春”六一主題班會(huì)

1、“六一”活動(dòng)主題班會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級

2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子

三、活動(dòng)過程

活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太陽

男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(huì)（合）現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2009學(xué)班優(yōu)秀個(gè)人名單?；顒?dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員

女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望

男：聽，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想

（請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表，看誰戴得最快最好）活動(dòng)三：才藝大比拼

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

活動(dòng)：才藝大比拼（以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）

活動(dòng)四：感恩——回報(bào)——練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；

女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；

男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝

運(yùn)動(dòng)游戲：

（1）運(yùn)球比賽：（二人夾球跑）

（2）團(tuán)結(jié)向前：（二人綁腿跑）

（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

活動(dòng)五： 雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

男：同學(xué)們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節(jié)日——（合）六一國際兒童節(jié)

音樂聲起（生日歌）

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的未來

合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！

男：五年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）到此結(jié)束

四、注意事項(xiàng)：

1、講：服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假

評析：

通過這次主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生在快樂的活動(dòng)中盡情的展示自己，不斷地超于自己。使學(xué)生從活動(dòng)中體會(huì)班集體的溫暖，感受作為班級成員的自豪和驕傲。展現(xiàn)了個(gè)性和少年兒童的風(fēng)采。

2、“告別童年、擁抱青春”六一主題班會(huì)

告別童年擁抱青春六一主題班會(huì)

主持人男：肖云輝 女：陳歡歡 章杉杉

男：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已走過了十四個(gè)春秋。

甲乙女：今天，我們會(huì)聚一堂，歡度我們?nèi)松猛局械淖詈笠粋€(gè)兒童

節(jié)。

男：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望。回首十四年來的往事歷歷在目。

乙女：初臨人世不久的蹣跚學(xué)步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學(xué)生活??

男：當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮?，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。甲女：當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進(jìn)了青春的門檻，學(xué)會(huì)理解、感恩和珍惜。

男：當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。齊：下面，我宣布，告別童年、擁抱青春-主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！乙女：讓我們在欣賞歌唱《童年》，重溫童年的美好時(shí)光。

男：站在青春的門檻上回首童年，我們會(huì)慨嘆歲月易逝，光陰匆匆。下面請聽盧賢擁同學(xué)的散文詩朗誦，大家歡迎。

齊：十四年——五千一百個(gè)日日夜夜。

甲女：母親眼角的皺紋。

男：父親鬢邊的白發(fā)。

齊：訴說著多少動(dòng)人的故事。

乙女：請聽詩郎頌《母愛》（陳海燕肖云揮）

齊：十四歲——五千一百次日出日落。

男：老師期盼的目光；

乙女：老師伏案的身影。

齊：書寫著無數(shù)感人的篇章。

男：請大家玩游戲《我的老師》

甲女：父母的愛護(hù)，老師的關(guān)懷，使我們漸漸懂事，長大了。

男：但我們的夢想還像那童年紅色的櫻花草，仍然飛翔在藍(lán)色的天空中。請聽女聲小合唱《櫻花草》

乙女：我們隨著那飛翔的紅蜻蜓，進(jìn)入了生命的春天，在這美好的春天，我們該做些什么，請聽歌曲《暖暖》。（曾玉琴倪珊珊）

甲女：我們已經(jīng)擁有了溫馨的昨天，我們就應(yīng)該抓住寶貴的今天，去譜寫光輝的明天。下面請看肖云揮的笑話表演。

男：青春需要奮斗，但在奮斗的道路上，我們難免會(huì)經(jīng)歷失敗，下面我們就歡迎班主任告訴我們，如何面對失敗。

乙女：請聽《寫給尚未成功的人》（曹燁娜）

男：今天，當(dāng)我們揮手告別天真爛漫的孩提時(shí)代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。我們將用自己的激情與汗水，去譜寫青春的壯麗詩篇。請欣相聲《勞動(dòng)》

甲女：在進(jìn)入青春的瞬間，讓我們再次唱響那首伴我們走過童年的歌曲——《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

齊：六一主題班會(huì)到此結(jié)束，讓我們解下胸前的紅領(lǐng)巾，讓我們鄭重地珍藏記憶，珍藏童年。

第五篇：慶六一主題班會(huì)方案

慶六一主題班會(huì)方案

——“認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”

五（1）班 中隊(duì)

活動(dòng)準(zhǔn)備：布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，系紅領(lǐng)巾比賽，準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品?；顒?dòng)過程：

1、各小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)；中隊(duì)長向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)，輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功。

2、中隊(duì)長：全體立正，齊唱國歌

3、活動(dòng)開始：

主持人1：迎著春風(fēng)，迎著朝陽，我們就象春天里萬紫千紅的朵朵小花，主持人2： 迎著春風(fēng)，迎著朝陽，我們就象藍(lán)天上快樂飛翔的只只小鳥，主持人1：我們的生活鋪滿鮮花，主持人2：我們的生活充滿陽光，合：讓我們和鮮花陽光一起成長，“認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?；顒?dòng)一：表彰優(yōu)秀

主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光

主持人2：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

主持人1：六月，是童年的搖籃；

主持人2：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

主持人1：六月，有童年的沃土；

主持人2：六月，有童年的太陽

主持人合：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布獲星名單。活動(dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員

主持人1：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望

主持人2：聽，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想

主持人1：請欣賞《我們是共產(chǎn)主義接班人》（張懿柔，周柳燕）主持人1：欣賞了兩位同學(xué)的精彩表演后，我們要進(jìn)行戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表，看誰戴得最快最好）（游戲）活動(dòng)三：感恩——回報(bào)——請獲星代表發(fā)言。主持人1：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

主持人2：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

主持人1：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；

主持人2：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

主持人合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；

主持人1：讓我們一起說一聲：（合）謝謝！主持人2：現(xiàn)在請獲星代表發(fā)言。（張舒靜）活動(dòng)四：祝福六一，情意綿綿

主持人1：一年一個(gè)音符，一年一級臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

主持人2：現(xiàn)在請每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進(jìn)友誼，共

享節(jié)日的氣氛和快樂。

活動(dòng)五： 雛鷹展翅飛

主持人1：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

主持人2：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情 主持人1：同學(xué)們，伙伴們

主持人2：讓我們一起來欣賞《快樂的節(jié)日》

主持人1：慶祝我們共同的節(jié)日--（合）六一國際兒童節(jié)

音樂聲起（快樂的節(jié)日）

主持人1：看，雛鷹正在展翅飛翔

主持人2：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

主持人1：我們是明天的雄鷹

主持人2：我們是祖國的未來

主持人合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！活動(dòng)六：主持人致結(jié)束語

支持人1：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

主持人2：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；

主持人1：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；

支持人2：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

主持人合：六一活動(dòng)到此結(jié)束。

活動(dòng)思考：這次主題班會(huì)以“認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”為主題，通過表彰與獲星代表的感言，讓同學(xué)以他們?yōu)榭Ｕ业脚Φ姆较颍才囵B(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽

表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。