第一篇：“創建文明校園工作實施計劃”學校工作計劃

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針和科學發展觀，積極構建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質和業務素質，借“三城聯創”契機，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，把學校創建成為精神文明創建的重要基地，充分發揮我校在創建社會主義精神文明中的示范作用。

二、創建目標

以教育素質優良，校園環境優美，教學秩序優化，管理服務優質的“四優”標準“辦人民滿意學校”，爭創市級文明單位。

三、創建工作計劃

(一)高標準創建隊伍，為創建文明單位提供組織保證。

1、抓好班子創建，發揮創建領導作用。

(1)加強思想作風創建。組織學校領導認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理念，堅持學以致用;努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執政執行能力。

(2)抓好中層干部隊伍創建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執行教學常規，帶頭實踐個人奮斗目標。

2、建好教師隊伍，打造一流名師。

(1)從政治上關心鼓勵教師進步。以師德創建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。

(2)積極培養名師。從學校事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創造有利條件。

一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修,積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。

二是加強培養青年教師的工作，充分發揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。

三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。

四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養鍛煉青年教師。

(二)高要求學習理論，增強創建意識。

堅持用馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀武裝全體師生，進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化創建理論、教育理論來指導學校的精神文明創建，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明創建再上新臺階。那一世范文網

(三)高起點定位目標，豐富創建內容。

1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風廉政”創建為龍頭，以“工作作風”創建為抓手，以“優良校風”創建為落腳點，以“師德師風”創建為平臺的創建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環節。

2、探索科學的創建機制。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創建工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把創建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統一部署，進一步健全文明創建工作的激勵機制。

3、不斷創新工作載體。力求在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

(1)加大法制宣傳教育的力度。加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩定發展;積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。

(2)以主題教育為抓手，推進創建工作深入開展。抓住以公民道德創建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德創建活動。用主題讀書活動、班級文化創建、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質。

(3)注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示范輻射作用。抓好學校《信息空間》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

(4)積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。

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第二篇：創建文明校園實施計劃

龍川縣新城小學創建文明校園實施計劃

2017——2018學第一學期

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，積極倡導和踐行社會主義核心價值觀，以創建“文明和諧校園”為目標，全面深化文明學校創建活動，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業的改革與發展創造有利條件。

結合我校實際，制定如下計劃：

（一）宣傳發動階段：（2017年9月1日——9月10日）

1、成立文明學校創建活動領導小組，制訂創建文明學校創建活動的實施方案。

2、召開文明學校創建活動的動員大會，組織教師認真學習文明學校創文的有關文件精神，統一思想，提高認識。

（二）組織實施階段：（2017年9月11日——12月24日）

1、各班利用黑板報宣傳創建文明校園活動，營造活動氛圍，并利用班會課開展主題班會。

2、組織全體教師學習有關方針政策和法律法規，深刻認識文明學校創建活動的重要意義，提高文明學校創建的自覺性，形成創建文明學校，人人有責，人人參與的局面。

3、對照文明學校的要求，實施以下工作：

①校風建設。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領導風氣，科學嚴謹的教風，健康向上的學風。

②造就名師工作。鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛的名師。③建設最美班級工作。積極開展“講禮儀、做文明學生”的活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，寓“五愛”教育和良好的行為規范養成教育于活動之中，每期評選一批最美班級和先進班級。④美化校園工作。綠化、美化、凈化校園，創建校園美景。⑤校園整治工作。配合社區干部群眾，做好校園周邊環境的整治工作。落實安全工作責任制，健全工作網絡，落實安全保衛措施。

4、成立文明學校創建領導小組，積極組織開展創建文明學校活動，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

（三）總結提高、自查自評階段：（2017年12月24日——2018年1月13日）

總結文明學校創建活動情況，建立各種工作資料，表彰文明學校創建活動的先進個人，評選文明班級。

第三篇：2015文明校園創建計劃

西安市長安區第四中學 2015年省級文明校園創建活動計劃

為進一步實施《公民道德建設實施綱要》，提升我校師生文化、文明素質，鞏固市級文明校園實施成果，創建省級文明校園，特制定本方案。

一、指導思想

以社會主義價值觀為指南，以構建文明校園、追求和諧教育為目標，堅持科學發展觀，積極推進素質教育，大力營造安全文明和諧的育人環境，造就一批師德高尚、業務精良、作風正派的教師隊伍，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、成立創建機構

組 長：劉群良（校長 全盤負責創建工作）副 組 長：李 鐵（副校長 負責創建常務工作）田民祥(副校長 負責創建活動的組織安排工作）

石 瑩（副校長 負責校園環境建設）成 員：楊 超（辦公室主任 負責創建規劃及各種材料撰寫工作）

薛 剛（政教主任 負責德育活動的開展）

李曉峰（教導主任 負責教學活動）

陳江華（團委書記 負責學生課外活動）

張安源（總務主任 負責后勤各項服務工作）

把“文明校園”的創建工作作為長期的任務，抓緊抓好。同時，加強領導，在人力、財力上大力支持，保持創建活動各項工作落到實處。

三、加大宣傳力度，營造創建氛圍。

學校圍繞“文明校園”創建主題，充分利用校園之聲廣播、宣傳櫥窗、主題班會、電影晚會、演講比賽、知識征文等宣傳陣地和活動方式營造輿論氛圍，讓“文明校園”創建活動深入人心。學校政教處和團委充分發揮處室職能，充分調動師生參與創建活動的積極性，號召全體師生創造文明校園從我做起，從小事做起，將著力點放在依法執教、文明執教、文明習慣和養成教育上。

四、在教師中開展“文明從教”活動。

一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真備課上課，認真批改作業，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。三是要求教師團結協作，廉潔從教，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向學生推銷資料，不得向學生及家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律己，作風正派，以身作則，做文明人。

2、在學生中開展“文明言行與我同行”系列教育活動。一是教育學生愛護公物，保護環境，講究個人衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“生態文明衛士”。二是教育學生自覺遵守交通規則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明言行標兵”。三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，綠色上網，爭做“科學文明使者”。四是教育學生勤儉節約，從身邊做起，不亂花錢，節水節電，不浪費筆墨、紙張等，爭做“節約資源能手”。五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好習慣，爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。六是在學生中開展“學會感恩，共建和諧”主題教育，通過具體的活動，增強學生愛祖國、愛人民、愛社會的高尚情操，學會感恩，升華親情、友情、愛國之情。

3、抓好校園文化建設，營造學生健康成長的活動環境。我校以創建“文明校園”、“綠色校園”、“園林式單位”為契機，不斷優化育人環境。一是美化、綠化、硬化校園。學校近年先后投資500萬元建設三個花園一個廣場，校園道路全部硬化。草坪覆地，樹木成蔭，花卉飄香，亭臺舒雅。綜合樓廣場大氣、明亮、清朗、莊重，玉蘭花香飄滿園。休憩院植被唱主角，綠茵曲徑，景致層次豐富，充滿人文關懷；沁園，紫藤花香與書香并馨，垂柳依依，蘭花夜照人，充滿夢幻色彩；生活

區以壇式刺柏、國槐為主調，顯示出安靜、和逸的理念；運動區功能明晰，女貞陰陰，護欄隔離，富有安全感。學校現有樹木花卉100余種，總綠化面積23800平方米，綠化覆蓋率達43%。硬化學校道路、廣場、籃球場共計14000平方米。二是進一步完善學校設施，學校改造陳舊電網線路，架設增容變壓器，改造給排水系統，添置熱水龍頭二十余個，給教室、辦公室、公寓添置取暖設施，安裝風扇和空調。添置運動設施40余種，購置40余萬音響設備，寬帶擴容，建立“校園綠色網吧”，改善師生用餐環境。三是營造校園文化氛圍。學校墻壁文化氛圍濃郁，從迎門標語“志于道，據于德、依于仁、游于藝”到綜合樓門樓對聯“秦嶺幽谷好作教苑虛懷鏡，灃水清流恰如學人不倦心”，從小觀園的“行圓智方”篆刻到圍墻圖文并茂的小故事智慧，從感恩槐的“因為有了你”墻牌到教學樓門樁“三載攻讀知文究理今朝立鴻鵠志，一生奮斗建功立業他日報母校恩”，從“學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處為楷模”到“在這里你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”無不顯示文化魅力和校本精神，讓校園充滿詩意和哲理。

4、狠抓校園衛生工作，健全衛生管理制度，優化育人環境。學校要加強校園衛生工作力度，徹底消除衛生死角；強化師生灶飲食安全，要求師生文明用餐，節約用餐，為師生創建一個良好的工作、學習、生活環境，真正做到以優美的環境陶冶人。

5、進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育，杜絕各類安全事故發生。

五、實施方法和步驟

我校文明校園創建活動堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校開展的教育教學質量活動結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，扎扎實實完成各項任務。

文明校園創建活動分為四個階段進行：

第一階段：（2015年2月—4月）宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成人人為文明校園創建做貢獻的整體氛圍。

1、分別召開校委會、教師會和學生大會，層層進行動員，并利用校園廣播、黑板報、宣傳欄進行廣泛宣傳。

2、各處室聯合制定《檢評標準》并組織教職工學習。

3、各處室根據任務書分解任務，制定達標實施細則。第二階段：（2015年5月—7月）重點實施階段。

1、各處室根據工作計劃，分別組織實施。

2、各處室達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。

3、領導小組深入處室指導工作，并進行檢查監督。

4、各處室要及時向組長反饋信息，發現問題及時研究解決。第三階段：（2015年8月—11月）自查整改階段。

1、各處室組織自查，找出薄弱環節，提出整改方案，進行重點整改。

2、創建領導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。

3、形成文明校園創建活動的文件、材料、制度、總結，做

好各方面迎評工作。

第四階段：（2015年12月）迎接上級檢查驗收工作。

1、參照“驗評標準”要求，制定迎評計劃，組織落實。

2、各處室按要求充分做好迎評工作。

六、幾點要求

1、開展文明校園創建，要與精神文明建設活動緊密結合起來，同步進行，通過精神文明建設的深入開展，促進文明校園創建的健康發展。

2、開展文明校園創建，優化育人環境，是提高管理水平的一個重要方面，是創建特色農村學校的基礎性工作，廣大教師要增強政治意識，干實事，樹新風，要著眼全局，從小事做起，為學生做 出表率，為文明校園創建做出貢獻。

3、在創建文明校園工作中，各處室要做到每一項工作開始有計劃，工作過程有記錄，工作結束有總結。同時注意收集廣大師生員工對創建文明校園的意見和建議，及時反饋給校領導，以促進創建文明校園工作順利進行。

4、在文明校園創建中，校領導要走近師生，做好本部門職工的思想工作，掌握師生的思想動態、工作情況和存在的問題，遇事及時處理解決，要組織師生員工認真學習有關文件精神，宣傳文明校園創建的意義和要求，激發大家自覺搞好本部門工作的積極性、主動性、創建性，群策群力，全力以赴搞好這項工作。

2015年2月11日

第四篇：學校創建文明校園工作自查報告

學校創建文明校園工作自查報告

學校創辦于1960年，是一所以工科為主、多學科兼容的普通中專。其中機電技術應用、數控技術應用、汽車運用與維修、計算機應用等專業被確定為國家級重點專業。我校連續多年獲得“省級畢業生就業工作先進單位”、“省思想道德建設先進單位”、“省教育系統先進集體”、“省陽光工程雨露計劃工作先進單位”、“省雨露計劃省級培訓基地”、“職業技能鑒定先進單位”、“全省‘教師培訓年’活動先進單位”、“省職業教育攻堅先進單位”“省未成年人心理健康輔導示范點”等稱號，2003年榮獲“國家級重點中專”，2014年被教育部、人社部、財政部確定為首批“國家中職教育改革發展示范校”,2010年被命名為省文明單位，2016年再次獲得省級文明單位。

一、思想道德建設

1.深入開展總書記系列講話精神和治國理政新理念新思想新戰略宣傳教育，將社會主義核心價值觀融入學校教育教學全過程，有落實方案，做到有目標、有要求、有措施、有保障、有評價。學校利用周一政治學習時間組織全體干部教師深入學習總書記系列講話精神，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史國史和形勢政策教育。結合學校整體規劃，提出了“踐行價值觀，文明我先行”的教育主題活動。學校不斷完善文化墻、宣傳欄、電子屏、校園網的宣教活動，使學生耳渲目染，達到100%熟知熟會核心價值觀24字內容，讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。2.根據學生年齡特點，抓住清明、端午、七一、十一、重陽節等重要時間節點，開展以“中國夢”為主題的道德實踐和社會實踐活動。學校依托傳統節日教育和“學雷鋒、做一個有道德的人”等常規活動以及“青年志愿者走進社區、敬老院”等特色活動，扎實開展“四關愛”、法制教育等各項德育活動；開展道德模范、美德少年等先進人物評選活動；積極宣傳志愿服務精神，組織師生走進社區、敬老院、扶貧村、市區公路路口開展志愿服務活動。每周一舉行升國旗儀式，加強學生行為規范養成教育、文明禮儀教育，實行學生綜合素質評價，促進學生全面發展。定期開展心理健康咨詢，培養學生陽光心態、健康人格。利用五四、七一等節日舉行入團宣誓、入黨宣誓儀式。開展“高雅藝術進校園”、書法比賽等活動。都取得了很顯著的效果。

3.加強學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，不斷改革教學內容、改進教學方法、改善教學手段。建立有德育工作領導小組，每學期召開一次專題會議研究德育工作。學校主要領導、分管領導、學生科長每學期走進班級講授至少1次關于德育教育的主體班會。學生科有明確的德育工作職責，并制定有實施德育系列化方案。開展有文明班級、文明教師、文明學生等評選表彰活動。

二、領導班子建設

1.領導班子把創建文明校園作為重要任務，有實施方案、具體舉措和實際效果。認真落實黨建工作責任制、“三會一課”民主生活會、組織生活會、民主評議和黨日活動等制度，注重加強教師黨員隊伍建設。各黨支部每周一下午組織政治學習，做到有計劃、有內容、2 有總結。推動學校“兩學一做”學習教育常態化制度化。實現校務公開制度，不斷完善決策機制和議事規則，提高依法決策、民主決策、科學決策水平。

2.堅持全心全意為師生服務的根本宗旨，堅持黨的群眾路線，堅持校級領導進班制度，充分發揮教代會、工代會作用，不斷完善科學民主決策機制。加強黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴格執行干部選拔任用制度，建立有干部考核評價、激勵監督機制，堅持從嚴管理干部，加強黨員教育培訓，建設高素質干部隊伍，黨員帶頭參與文明校園創建活動，能積極發揮表率作用。

三、師德師風建設

1.制定符合學校特點的師德師風建設規范性文件，堅持教育引導、制度規范、監督約束、查處警示并舉，形成師德師風建設長效機制，認真落實師德建設要求，提升教師思想道德素質，構建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監督體系，完善學生評教機制，及時掌握師德信息動態，及時糾正不良傾向問題。著力打造務實高效，開拓進取，敬業奉獻，廉潔奉公的教師隊伍，塑造和諧教育的良好形象，為學校發展提供有力的人才支撐和智力保障。

2.嚴格教師資格和準入制度。定期組織師資培訓，制定并不斷完善教師專業成長規劃。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養，形成結構合理、梯次發展的教師隊伍。通過師德標兵、教學骨干、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者等評選活動，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的老師。3.建立健全師德考核制度，制定師德考核具體辦法，建立健全師德獎懲機制，把師德師風作為教師職務（職稱）晉升、崗位聘用、評優獎勵等關系教師職業發展的首要條件。定期開展師德典型評選活動，形成爭創師德典型的良好氛圍。

四、校園文化建設

1.加強校園文化建設，制定校園文化總體規劃。校訓、校歌、校徽、校標等校園文化符號通過廣泛征集意見被學校師生認同。積極開展“校園之星”的評選活動，通過榮譽墻及宣傳片等形式展示學校形象。

2.舉辦中華優秀傳統文化講座，開展中華經典誦讀、演講、征文等活動。充分發揮網絡作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。依托運動會、傳統節日教育和“學雷鋒、做一個有道德的人”等常規活動，形成主體鮮明、形式新穎、內容豐富的校園文化氛圍。

五、校園環境建設

1.校園教學、文藝、體育、實驗實習等活動場所布局合理。重視學校凈化、綠化和美化工作，校園環境干凈、優美，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統一。

2.校園衛生工作管理規范到位，備有傳染病預防預案。學校食堂整潔衛生，價格合理，無食品安全事故發生，師生對伙食工作滿意度達到95%以上。

3.深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境和節約4 資源意識，培育節約資源的良好風尚。推進安全教育進課堂，學生開設全安教育課程，及時開展反邪教，防溺水，食品安全等專題教肓。學校設立有保衛科，警務室與公安部門、所屬片綜治辦密切協作，人防、物防、技防聯動到位，確保校園安定穩定。

六、活動陣地建設

1.學校能充分利用教室走廊、宣傳櫥窗、校園文化墻、電子屏、校園網、微博、微信等載體，發揮校園廣播站、校報、校刊的作用。圍繞社會主義核心價值觀教育實踐活動，深入開展“核心價值觀演講比賽”、“我講誠信故事”、“文明我先行，聚力點亮微心愿”等主題活動，取得了較好的效果；同時建設有設施健全的未成年活動場所，滿足學生身心發展需求。

2.分類管理各類活動場所、宣傳陣地、網絡陣地，部門分工明確、職責清晰、配合高效。各部門都建有完善的管理制度，責任到人，活動落實到位。對各類報告會、研討會、培訓會、講座等活動的人員和內容嚴格把關，制定有規范的審批監管程序。

3.積極利用宣傳陣地開展“社會主義核心價值觀”、“講文明樹新風”、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳。定期開展征文比賽、演講比賽、知識競賽、志愿服務等形式多樣、內容豐富的育人活動，取得了較好的效果。

文明校園的創建過程，既是一個不斷學習的過程，更是一個自我完善的過程。也存在著不足之處，比如：校園面積較小；由于學校處于居民區，學校門口的道路上下班時比較擁堵；教師隊伍的專業化水5 平有待進一步提高；各類活動的獎懲制度應進一步完善等。

學校全體師生，決心繼續保持和發揚團結奮斗、求實創新的作風，憑借爭創“全國文明校園”的東風，在學校發展中實現自我超越，闊步邁向更加輝煌的明天！

學校

2017年7月

第五篇：創建文明校園工作計劃

小學創建文明校園工作計劃

為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，營造優美育人環境，扎實推進學校精神文明建設工作，根據金昌市教育局、金昌市文明辦《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》（金教發?2016?26號）文件要求，結合學校實際，特制定本計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性、主動性，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地，把學校辦成社會公認、家長滿意、學生向往的文明學校。

二、工作目標

圍繞社會主義核心價值觀教育總目標，實現以道德修養、文化素養、法制觀念為內容的教師素質的提升；實現以服務優質、環境優美、人民滿意為要求的服務意識的提升；實現以行業風氣、工作秩序、職業道德為標志的文明程度的提升。

三、主要工作及措施

1.加強教職工的師德師風建設、未成年人思想教育建設、法制教育建設、安全教育建設。充分利用校園網、廣播、櫥窗、會議等宣傳媒體和宣傳途經，宣傳學校黨風廉政建設情況、明確學校師德建設目標任務、明白社會治安綜合治理責任、落實學校安全目標責任。認識到教育事業事關千家、情系萬戶，搞好黨風、師風、綜治和安全教育工作，是學校發展的內在需要。一是抓好黨風師風建設，提升學校師生的社會形象。二是加強與學生家長溝通，消除不必要的誤解，爭取支持、理解。三是加強招生和收費公示，自覺接受社會的監督。

2.把文明校園創建活動與加強、改進思想政治工作結合起來，以社會主義核心價值觀為主導，積極開展“道德講堂”活動，深化“我們的節日”主題文化活動。開展“文明伴我行”、“續寫雷鋒日記”、“網上祭英烈”等青少年喜聞樂見的體驗活動。做好法制宣傳教育活動。

3.創建建學校藝體特色，加大學校社團活動工作力度，豐富學校文化內涵。一是課程管理顯特色。組建多個社團，為更多的孩子提供特長培養的平臺。安排有特長的教師擔任此課程的教學，學校在時間、活動地點、教學目標上做了明確的要求。認真開展社團活動訓練、指導及展示、評比工作。閱讀課做好經典誦讀的背誦；按國家要求開齊、開足課程，加強體衛藝課程的管理，提高教學質量，豐富校園文體活動，進一步推廣我校特色體育運動項目，確保學生每天一小時陽光體育運動，二是加強校園廊墻文化建設。統籌協調教師辦公室、教室等廊墻文化建設，讓每道走廊、每一堵墻“說話”，營造出濃郁的文化氛圍，創設良好的育人氛圍。

4.完善了學校師德建設工作責任制。與每一位教師簽訂《黨風廉政建設責任書》《師德師風責任書》《社會治安綜合治理工作責任書》《安全工作責任狀》，做到誰主管、誰負責，形成一級抓一級，層層抓落實的黨風建設、師德建設、綜治建設、安全建設網絡管理體系。全體教職工必須對學校負責，局部必須對整體負責。把學校文明創建工作納入學 校發展規劃，處室組考核內容，與教職工的師德考評和考核、績效考核、職稱晉升、評優爭先掛鉤。同時，我們將進一步建立和完善學校建設的長效機制，規范各類收費行為，實行責任追究制度。

5.完善創建機制，樹立教育新形象。通過教師會、黨支部大會宣傳動員，使全體教師充分認識創建文明行業的意義和作用，提高創建意識，增強創建責任，切實加強領導，推動創建工作不斷深入。教育引導教師把加強政治和理論學習、改進工作作風。堅定信念，提高師德修養，增強為學生、為家長服務意識，緊密聯系自己的思想和工作實際，要樹立做大事、成大事的信念，為學校和教育的發展建功立業，努力在四個方面樹立形象：創新進取形象、敬業奉獻形象、模范帶頭形象、師德師風形象。6.堅持德育為首，提高創建實效。一是以“七好少年”評選為抓手，全方位引領學生成長；二是以活動為載體，啟智育德，導行養習。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。

7.抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識；②堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題隊會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

四、保障措施

1.強化領導體制。學校成立由學校領導任組長的文明校園創建工作領導小組，全面負責文明校園創建工作。

2.營造創建氛圍。充分利用校報、校園網、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，集中宣傳創建文明校園的重要意義、活動開展情況以及師生關心關注的重點、熱點問題，引導全校師生廣泛參與。

3.建立督查制度。領導小組將對各部門文明創建情況隨時進行檢查，對發現的問題將以口頭、書面等方式下達整改通知，限期整改。

2016年5月10日