第一篇：跳騷市場活動方案

跳騷市場活動方案

一、活動目的：加強對人民幣的認識，并在實際生活中加以運用。

二、活動時間：40分鐘

三、活動流程：

1、提前布置好活動現場，準備好物料，將班級座椅擺成回字形。

2、楊老師宣讀游戲規則（2分鐘）

3、所有人員就位（店主、買家、審核員）（1分鐘）

4、楊老師宣布游戲開始（33分鐘）

5、游戲結束，審核員統計最終結果（2分鐘）

6、楊老師宣布結果，活動結束（2分鐘）

四、游戲規則：

1、第一部分：預計15分鐘（主要考驗小朋友對人民幣的加減計算能力）

1）5名小朋友進入跳騷市場，自己選擇5樣喜愛的東西，跟店主進行購買，支付相應的金額，并計算支付總金額；（10分鐘內）

2）店主在迎接到顧客后，一名店主負責收錢，一名店主負責記賬；

3）買家購買完東西后，到審核員處登記，將花費金額報給審核員，由審核員判斷所購物品和支付總金額是否一致；（3分鐘）

4）所有買賣結束后，兩名店主看收到的錢和記錄金額是否一致，然后將收到的錢和記錄的賬單金額報給審核員；（2分鐘）

5）審核員清點，核算賣家收入跟所售物品金額是否一致。（3分鐘）

2、場地整理：預計4分鐘

3、第二部分：預計15分鐘（主要考驗小朋友的規劃和對人民幣的加減計算能力）

1）兩個小朋友組成一組，給要進入跳騷市場的每組小朋友一個任務信封，信封中包括既定的金額，必須購買的一樣物品，同時要求除了規定物品以外，另外再買3樣不同的物品。原則：差異最小且不超過為好（例如：規定給每組30元，那么買齊規定的一件物品，外加三件自選商品，總花費金額為30元最好，29元次之，不能超過30元）（2分鐘）

2）兩個小朋友根據任務單的金額和要求，商量要購買的物品；（2分鐘）

3）3組小朋友進入跳騷市場，開始根據任務單進行選購（重點根據手上有限的資金，合理選擇搭配組合）；（7分鐘內）

4）店主在迎接到顧客后，一名店主負責收錢，一名店主負責記賬；

5）每組買家購買完東西后，到審核員處登記，由審核員判斷是否符合規則；（3分鐘）

6）所有買賣結束后，兩名店主看收到的錢和記錄金額是否一致，然后將收到的錢和記錄的賬單金額報給審核員；（2分鐘）

7）審核員清點，核算賣家收入跟所售物品金額是否一致。（2分鐘）

五、角色設定：（每部分游戲結束后，角色可以互換，也可以重新換

一批小朋友上場）

1、店主（每個店鋪2名，一名負責收錢，一名負責記賬），8個店

鋪，共16人；

2、買家：第一部分5人，第二部分6人；

3、審核員：8人（建議4名小朋友，4名家長共同組成）

六、物料準備：

1、店鋪招牌（8個，可以請小朋友提前取名，用A4紙打印，折

成臺卡形式，例如：萌嘟嘟飲料店等）

2、商品：（飲料、食品、文具、玩具、生活用品等相關物品的包裝

盒）

3、價格表：（8張，所有物品的價格總表，給審核員統計使用）

4、單價牌：（3*8個，可以參照店鋪招牌的方式，用小一點的紙折

成臺卡形式）

5、統計表：（2張，給審核員登記記錄每位買家和店主的成績）

6、記賬單：（每個店鋪2張，其中一張給記賬店主使用，便于統計

收入金額；另外一張給販賣店主使用，便于統計物品數量，計算銷售額）

第二篇：跳騷市場策劃書

人文社會科學系跳蚤市場策劃書

一、跳蚤市場整體概況

（一）跳蚤市場介紹

跳蚤市場（flea market）是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。由一個個地攤攤位組成，市場規模大小不等。

（二）本系跳蚤市場潛力

多數學生在購物后會留下的各種閑置的學習、生活、消費用品，如書籍、衣服、電子產品等，都可以為其它的同學提供便利。跳蚤市場雖然只是一個簡單的二手交易市場，但其背后有很多隱形的意義，如資源的再利用和重新分配，校園-社會信息的流通，系內以及校園友誼的建立等，都是潛移默化的校園文化。我們正是要建設起一個非盈利性的物品交易、學生交流的平臺。

二、活動的目的和意義：

跳蚤市場為大家提供場地和相關器材。攤主經營的產品側重于二手物品，目的是為了利用那些廢之不用、丟之可惜的物品，為買家提供物美價廉的商品，從而為社會節約資源，所以跳蚤市場也是一個小型的二手市場。

二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類人才充分施展才華的時代。對于我們來說，學習、文憑固然重要，但我們不該滿足于此。我們在通過各類課程考試，取得文憑的同時，還要提高自身的能力，以便在未來的生活中適應社會。跳蚤市場活動為每個懷著創業夢想的同學們提供一個將夢想付諸實踐的平臺。旨在針對當前許多大學生長夜意識淡薄，創業能力不強的現狀。以一種大學生模擬創業的新形式，提前培養大學生創業能力。此次活動大力弘揚優秀的創業精神，充分體現時代特征性，為我們學生之間提供了一個互利互惠的交易平臺，意義重在提高學生的實踐能力以及同社會親和度。

三、活動可能性分析：

（一）一些學生買了對自己無用的東西，一些學生的二手物品如同雞肋，食之無味棄之可惜。

（二）可增加新老學生交流，同時也相應了國家提倡的建設節約型社會，將會得到多方面的大力支持。

（三）這項活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的人力物力就可以產生相當的效益。

（四）可自由支配資金較少的同學能夠以相對較低的價格買到自己需要的物品。

四、活動時間及地點 時間：4月12日上午 地點：文綜樓B棟大廳。

五、活動銷售方式

活動采取自售和代售兩種方式。自售方式即個人或團體自行擺攤銷售；代售方式為個人或團體委托舉辦方進行物品的銷售。

六、活動具體流程：

（一）前期準備工作（1）活動開展條件

1、制作跳蚤市場的相關文件。

2、做好市場調查，時刻了解我系在校師生需求動向。

3、通過宣傳，策劃、征集項目。學生自由組合后到創協指定人員處報名。（內容：所屬院系，專業班級，聯系電話;貨物名稱，件數，備注。）

4、與系宣傳部取得聯系，爭取宣傳部對此次活動進行中的的拍攝和取景。

4、向系領導提交申請，獲得市場開展準許以及場地使用許可。

5、與系團委、學生會等學生組織取得溝通，以得到協助和支持。（2）市場宣傳(宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點。)1、針對大一學生進行入班宣傳，針對大

二、大三及部分大四學生采用走進宿舍的宣傳方式。

2、通知宣傳部制作海報，并貼于文綜樓宣傳欄處，向系內以及外系學生進行宣傳。

3、通過QQ、微信、微博等網絡方式進行宣傳。

（3）商品收集及處理

自售商家自行收集預賣品。代售客戶與承辦方進行預賣品的交付和期望賣出價格的登記。收集完畢后并對部分商品進行明碼標價。

（二）市場運作

1、市場必要費用

有關市場，我們決定采取非盈利的形式，為學生開辟物資流動的平臺。但是為了方便我們的管理，對每位商家收取相應的材料工本費，用于制作工作證、攤位申請表等。

現場人員安排

總負責人：一名 登記收款：一名 活動記錄：一名 信息登記：一名 ① 自售商家:每個商家收取5元基礎費用

② 代售客戶：根據物品所有者對物品賣出的期望價格和實際賣出價格進行比較協商后具體支付代售費用。

1、現場所有工作人員由總負責人統一調度；

2、二手商品分類擺放：

(1)學習用品區（書籍、文具等）(2)生活用品區（服裝鞋襪類等）

(3)電子產品區（MP3、MP4、MP5、數碼相機、手機、電腦等）(4)綜 合 區（交通工具、體育用品、電話卡等）

3、所有區域均安排專人管理；

4、現場秩序維護人員嚴防不法行為，并及時處理突發事件，盡力為同學排憂解難，保證市場正常運作；

5、活動結束后，監督賣方進行場地清理；

（三）活動后期

（1）對各個攤位的銷售情況進行登記。

（2）將代售客戶的未售出物品歸還，并對售出商品進行一定的費用收取。

（3）分組針對各自特點進行明細分工，交代活動內容方便配合。

（4）相關負責人做好活動總結。

七、注意事項：

1、保持良好的秩序。

2、攤主應積極配合協會做好登記工作。

3、不得銷售協會禁止的物品（如食品、醫療品等）。

4、攤主不得損壞協會的物品，如有發生必須給予賠償，惡性的，將予以罰款并撤銷其今后的擺攤資格。

5、如遇突發事件如攤主之間發生爭執，協會人員應立即勸解并阻止，不聽勸的立即向上匯報，由協會處理，并將其撤銷擺攤資格，后果嚴重的直接將其匯報到院里。

6、活動過程中不能使用擴音器或音響等太吵鬧的設備。

7、活動過程中禁止買賣違禁品。

8、整個活動中自覺組織打掃各自攤位。

9、產品質量買賣雙方承擔。

活動總結: 為活動安全，有序進行;為達到活動目的。承辦方認真負責，明確任務遇到突發事件及時匯報，及各方意見商討決定后處理。囑咐相關人員工作要點，對活動流程進行公開，方便配合?；顒觽渥?/p>

1、報名者可以是個人，也可以是團體。（例：宿舍，班級）

2、報名者憑學生證填寫攤位申請表。

3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方自行商議價格，也可互換，對于不便擺攤者可申請托管。

4、本活動面向衡陽師范學院全體師生。

5、本次活動最終解釋權由舉辦方所有。

人文社會科學系

2014.03.24

第三篇：文華跳騷市場前期宣傳

文華跳騷市場前期宣傳

本著服務同學的宗旨，服務于廣大同學，第一屆文華跳騷節正式拉開帷幕。你有想要處理的物品可以委托我們第三方進行幫你售賣、免費為你提供自賣攤位，義務幫助你聯系快遞拖運行李回家。以下為本次活動內容說明：

1、活動時間、地點：5月15日—5月26日（以活動當日時間為準）、文華廣場。本次活動可由我們權益部工作人員提供一站式上門服務，學長學姐們亦可親自帶所售物品到達活動現場委托我們進行處理。

2、為了方便學您在學校期間的正常生活，且能盡早減少寢室里面的負擔，本次活動可分前期（不影響在校期間生活的物品）、后期（離校后方可處理的物品）分批處理賣家想要出售的物品。

3、本次活動將會為大四學長、學姐們預留一片場地并免費提供帳篷、桌椅、板凳、宣傳標語、飲用水等。歡迎大四學長學姐們自行前來出售閑置物品，體驗大學最后的一段時光、為我們逝去的美好大學生活寫上一個圓滿句號。

4、在本次活動結束后如有物品未處理掉，我們會選擇以廢品出售、郵寄到你的家里（郵費貨到付款）、送還你指定的人、交到你所在寢室等形式進行處置。

5、付款方式：活動結束后我們會選擇當面交付所得款項，并交付購買同學所開收據或者通過第三方支付平臺進行轉帳并將以圖片形式向賣者傳送購買同學所開收據。

6、如若正式確定委托關系時我方工作人員會征詢物品擁有者所能承受的最低價格（可一件或者一批），超出最低價格超出部分將收取10%的手續費，一人所售物品低于15元將不收取任何費用。7、8、9、院學生會權益部、校孚網對本次活動享有最終解釋權。

委托售賣聯系人:馮同學/***場地免費租賃聯系人:

院學生會權益部、校浮網 宣

第四篇：大學生跳騷市場策劃方案

大學生跳蚤市場策劃書

活動主旨

大四學生在離校之際，把四年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦，書等。若大四學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然后商家又以較高的價格買給我們學生。對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過建立跳蚤市場這個學生平臺，借此來溝通和聯系畢業生和在校生，讓廣大同學受益。這對所有學生來說都是一個難得的機會。這個活動將會起到一個很好的效果。

活動前提條件

1、獲得校方的活動準許。

2、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證。

活動主題：減輕大四同學離校負擔，方便在校生學習和生活

活動時間：5月27、28、29三天

活動地點：五彩廣場

活動主辦方：人文管理學院外語系學生會

活動前期籌備

1、與校廣播站取得聯系，溝通，希望他們可以幫我們滾動的宣傳。

3、宣傳：在學校信息公布欄張貼活動的宣傳海報。

4、操場圍欄上掛一條條幅、在五彩廣場前擺出活動的宣傳版面

5、收購圖書等（由學生會負責）。

6、分組：將學生會人員按部門分為8個組，并分配組長。

7、任務：完成對應班級的收購任務，并做好登記工作。同時定出書的銷售價格，并在活動前一天（5月4號）把書等集中系辦公室，大的物品（電腦等）可直接放在該同學宿舍。

活動現場組織（時間 ：）

賣價根據書的新舊程度及與教材的配套程度分為三折和四折兩種標準，收購圖書等時都會做詳細的登記表（見附錄），若沒賣出，便將書等退還本人，購書款統一在活動結束后結算。

（1）將工作人員分為四組，分別負責維持秩序，收款、攝影和清場工作，每組人數視人數而定。

（2）現場參加活動的二手商品分類擺放：

①、書籍（參考書籍往往對一屆學生而言只有半年的使用周期，轉讓出去無疑對買賣雙方都很有好處）

②、學習用品（對于將要畢業的同學，繪圖工具，收音機，計

算器都是急于出售的物品，而這恰恰是新生所需的）

③、交通工具（每年畢業生留下的自行車必然成為二手市場的焦點）

④、電子產品（mp3，數碼相機，手機，電腦等，供求兩旺）⑤、其他（個人生活用品，車票電話卡，體育用品等）

由專人看管，出售；設有展板宣傳。

（3）由外語系學生會安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生；有工作人為同學排憂解難，并保證人流通讓同學們放心采購。

（4）現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做準備。

（5）將已賣出物品款項歸還同學，并將未賣出物歸還同學?；顒宇A算(單位：元)

宣傳費用宣傳單 ：100

1）海報3 張：15

2）幅 2條：30

3）展板：5

攤位帳位：20

其它開銷：50

總計：220

第五篇：夢想傳遞-跳騷市場校園活動策劃書

活動主題：夢想傳遞-跳騷市場

活動目的：幫助大四學生解決離校物品問題，增進各級學生交流。

主辦單位：浙江傳媒學院學生會素質拓展部

活動對象：全校學生、教職工。

活動時間：初定5月22日-23日10：00—18：00

活動地點：生活區小廣場

攤位設置

八個二級學院一個學院一個攤位，由校學生會素質拓展部干事和各二級學院生活部干事負責

“希望基金”

特設學生會希望基金，用于校園建設、貧困生輔助交流。

宣傳

倡議書：各二級學院下發倡議書（打印版和電子版）

海報：體育館前櫥窗，2張

橫幅：體育館前主干道2-3條

活動期間

1、我部為工作人員提供統一制作的素拓活動標識，可以使黏貼式。

2、有關標簽的貼制，我們需要在每個待售物品上做好明細標簽。

3將出售物品賬單公開化。

工作人員執行過程

1、通知攤位負責人提前入場，具體時間依大家時間而定，布置好攤位。

2、制作各類涉及活動信息表。

3、前期，根據賣家資料，為各攤位賣家做好編號，統計出其經營方式，發放胸牌“營業執照”。

4、活動當日，根據部員課程安排，輪班在賣場維護秩序，并與維權部一同做好咨詢事宜。應對現場突發事件。但同時，每個人負責一個學院，主要負責聯系、溝通與記錄。并每日做好綜合匯報。

5、活動結束后，負責清場，做好工作總結。

6、活動結束后，做簡單的買賣雙方效果調查，方便日后完善自身，體現本部門責任心。

7、活動結束后的一個星期，為售后服務時期，負責聯系買賣雙方，做好善后工作，體現本部門責任心。

8、聯系學生會維權部做公證工作。

活動流程策劃

5月7日。素拓會議。落實；

1、一個干事負責一個學院

2、做收購初表、收購終表、交代標簽內容、寫倡議書

3、聯系二手市場

4、商量商家進學校事宜

5、細化活動內容

聯系二級學院生活部部長，通知周五會議

聯系落實后勤倉庫和場地問題（可與趙老師聯系）

5月13日。掛橫幅開始宣傳，各學院負責干事與學院負責人積極取得聯系

5月14日。二級學院生活部部長會議。

1、介紹活動事項

2、做好部門人員安排工作（3-4人）

3、倡議書發放和物品收購落實

4、通知各個班級落實

5月18日—20日。物品收集，s樓下設攤收集物品，現場編號11：00到1：00；16：00到18：30結束后講物品放到存放處

5月22日-23日。活動當天。各每個攤位三個人，素拓部每個干事負責一個學院跳蚤市場當天員工盒飯解決

5月24日賣完后，將所有剩余東西拿回學生會辦公室，統計?？鄢?0%交給學生會，其余錢返還賣家，由二級學院和干事負責書本一律免費收購，所得錢款歸屬基金。貴重物品自己負責出售。錯過物品回收時間的，在15、16號當天將東西拿到活動現場，另安排人員編號

價格：物主定價，在編號上留物主聯系方式，倡議書：現場一個大的kt版。各二級學院下發a4倡議書若干份。團委蓋章，學生會章

原始賣家信息表：班級、姓名、聯系方式、物品數量、物品名稱、價錢

物品上貼學院代號加01、02、03等等按物品編

改定的現場所用信息表：商品編號、姓名、聯系方式、定價、物品名稱、備注（經賣家同意后物品的最終賣價）物品上貼姓名、編號、聯系方式。

倡議書：現場一個大的kt版。各二級學院下發倡議書，團委蓋章，學生會章

錢領完后簽名，東西若不要，簽字留下由我們處理

基金來源：書本買賣費用，銷售額10%基金注入，學生設攤經費

“希望傳遞”跳蚤市場倡議書

五月的校園，充滿著熱情和歡笑，也充盈著離別的惆悵。作為曾經在學習生活中給予我們很多幫助的你們即將離開這生活四年的學校，展開人生新的旅程。在此之際，校學生會所有成員預祝你們在今后的發展中，能取得優異的成績。

四年，有太多的積攢；四年，有太多的記憶。當離開校園的那一刻，帶走的是滿腹的學識和專業的技能。而帶不走大概有太多太多。那些苦熬的夜晚，那些燦爛的笑顏，那些留在樹蔭下最浪漫的話，那些灑落籃球場最悲情的殤。而更多的是離開時，那些四年來堆積的小樣兒。

考慮到四年來的物品帶走比較困難，丟了又怪可惜。校學生會素質拓展部將在五月舉辦“希望傳遞”跳蚤市場。讓我們來將你們當初的物品繼續保存，讓更多的情感和希望在這樣的傳遞中得到發展，讓更多的價值在傳遞中得到體現。同時建立的“希望基金”也將成為別離時給與母校的一點點最質樸的恩情。不管曾經輕狂，不管曾有感傷。離開四載春秋的校園，總有些情意在心里烙。讓希望傳遞，讓懷念永恒。

本次跳蚤市場活動，地點放置在生活區噴泉廣場，活動時間約為兩天。

活動時間：5月22日（星期六）——5月23日（星期日）（初定）

活動地點：生活區噴泉廣場

活動單位：主辦:校學生會素質拓展部承辦：校學生會素質拓展部、各二級學院生活部

活動報名：參加活動的大四學生到各個二級學院生活處報名

活動規則（注意事項）：

1、本次活動不接受衣物棉被，鞋子和食品。請買家購買時注意產品的質量，商品銷售以后，恕不退貨。

2、對于賣家銷售的書本買賣費用所得款項將不返還給賣家，而是用于建立專項基金，用于捐獻給希望工程或者學校貧困學生。

3、貴重物品（如手機等電子產品）由物主于活動當天在現場登記貼標簽后在買主所在學院攤位親自銷售。

攤位設置

地攤，棚子另行安排。

注：攤位設計由工作人員安排。

攤位租用條件

1、學院攤位。

各攤位由生活部派人負責，免攤位費。但需交按本次活動所得金額的10%于學生會“希望基金”。

2、特別攤位。

本次活動將會邀請在校學生想要參加特別攤位銷售（數量控制在8個以內），攤位費用為80/天。費用交予“希望基金”。

本活動最終解釋權歸校學生會素質拓展部所有

校學生會素質拓展部

XX年5月

活動涉及各類信息表

編碼說明

以各二級學院為單位，分為八大攤位。

按新文x、影藝y、電子信息z、動畫d、播音主持b、管理g、國傳c、音樂m的頭字母編排。

例如：新聞與文化傳播學院x

05廣播電視新聞學一班編號為：x-0501；張三的物品編號為：x-050101

其中，“x”代表新文學院；“05”代表年級；第一個“01”代表廣電一班（廣電二班02；編輯出版班03；漢語言文學一班04……依次排下去。）；第二個“01”張三的出售物品的編號。

物品回收初表

（新聞學院，代號：x）

物品編號

班級

姓名

聯系方式

物品名稱

物品報價

x-001

x-002

x-003

x-004

x-005

表格負責人：

日期：

物品登記細表

（新聞學院，代號：x）

物品編號

班級

姓名

聯系方式

物品名稱

物品報價

備注

x-050101

x-050102

x-050103

x-050104

x-050105

表格負責人：

日期：

最終物品標簽：

物品編號

價格

物品名稱

賣家聯系方式

所賣金額核實表（活動方）

（新聞學院，代號：x）

班級

姓名

聯系方式

所賣金額

最終金額

備注

表格負責人：

日期：

所賣金額核實表（賣方）

（各班級一份）

（新聞學院，代號：x）

班級

總金額

姓名

聯系方式

所賣金額

最終金額

所賣物品

備注

日期：