第一篇：數理系第八屆跳騷市場籌備工作順利完成（推薦）

數理系第八屆跳騷市場籌備工作順利完成為了讓資源循環利用，構建綠色校園，豐富大學生生活，院團委學生會決定舉辦合肥學院第八屆跳騷市場。4月上旬，數理系開始積極籌備第八屆跳騷市場，本次籌備為期四天。

4月6日晚，數理系學生會生活部召開了第八屆跳騷市場前期準備會議，會上生活部部長郭莉莉向委員們詳細介紹了跳騷市場的歷史、內容、意義等，并要求委員們積極參與到跳騷市場的工作中。隨后她將各項任務分配給各個委員，最后她希望委員們以此為平臺跳出風采。

會議結束后，生活部委員們來到數理系畢業班竹苑宿舍樓，上門向畢業生說明了跳騷市場的主要內容，一、學生物品交易市場，由學生會生活部成員上門登記需要銷售的物品并在規定的時間、地點進行銷售，產品交易本著“公平、公正、公開”的原則。

二、愛心，即義賣活動，將捐贈的物品銷售后所得資金資助我院貧困生。委員們對跳騷市場的闡釋引起了畢業生的響應，紛紛拿出不用的書籍、電子產品等,并做好登記完成相關手續。

4月8日，數理系第八屆跳騷市場籌備工作順利玩成。

據悉，數理系第八屆跳騷市場一期將于4月14日明珠物業籃球場開市。二期將于4月28明珠物業籃球場開市。

（數理系記者團李瑞）

第二篇：跳騷市場策劃書

人文社會科學系跳蚤市場策劃書

一、跳蚤市場整體概況

（一）跳蚤市場介紹

跳蚤市場（flea market）是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。由一個個地攤攤位組成，市場規模大小不等。

（二）本系跳蚤市場潛力

多數學生在購物后會留下的各種閑置的學習、生活、消費用品，如書籍、衣服、電子產品等，都可以為其它的同學提供便利。跳蚤市場雖然只是一個簡單的二手交易市場，但其背后有很多隱形的意義，如資源的再利用和重新分配，校園-社會信息的流通，系內以及校園友誼的建立等，都是潛移默化的校園文化。我們正是要建設起一個非盈利性的物品交易、學生交流的平臺。

二、活動的目的和意義：

跳蚤市場為大家提供場地和相關器材。攤主經營的產品側重于二手物品，目的是為了利用那些廢之不用、丟之可惜的物品，為買家提供物美價廉的商品，從而為社會節約資源，所以跳蚤市場也是一個小型的二手市場。

二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類人才充分施展才華的時代。對于我們來說，學習、文憑固然重要，但我們不該滿足于此。我們在通過各類課程考試，取得文憑的同時，還要提高自身的能力，以便在未來的生活中適應社會。跳蚤市場活動為每個懷著創業夢想的同學們提供一個將夢想付諸實踐的平臺。旨在針對當前許多大學生長夜意識淡薄，創業能力不強的現狀。以一種大學生模擬創業的新形式，提前培養大學生創業能力。此次活動大力弘揚優秀的創業精神，充分體現時代特征性，為我們學生之間提供了一個互利互惠的交易平臺，意義重在提高學生的實踐能力以及同社會親和度。

三、活動可能性分析：

（一）一些學生買了對自己無用的東西，一些學生的二手物品如同雞肋，食之無味棄之可惜。

（二）可增加新老學生交流，同時也相應了國家提倡的建設節約型社會，將會得到多方面的大力支持。

（三）這項活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的人力物力就可以產生相當的效益。

（四）可自由支配資金較少的同學能夠以相對較低的價格買到自己需要的物品。

四、活動時間及地點 時間：4月12日上午 地點：文綜樓B棟大廳。

五、活動銷售方式

活動采取自售和代售兩種方式。自售方式即個人或團體自行擺攤銷售；代售方式為個人或團體委托舉辦方進行物品的銷售。

六、活動具體流程：

（一）前期準備工作（1）活動開展條件

1、制作跳蚤市場的相關文件。

2、做好市場調查，時刻了解我系在校師生需求動向。

3、通過宣傳，策劃、征集項目。學生自由組合后到創協指定人員處報名。（內容：所屬院系，專業班級，聯系電話;貨物名稱，件數，備注。）

4、與系宣傳部取得聯系，爭取宣傳部對此次活動進行中的的拍攝和取景。

4、向系領導提交申請，獲得市場開展準許以及場地使用許可。

5、與系團委、學生會等學生組織取得溝通，以得到協助和支持。（2）市場宣傳(宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點。)1、針對大一學生進行入班宣傳，針對大

二、大三及部分大四學生采用走進宿舍的宣傳方式。

2、通知宣傳部制作海報，并貼于文綜樓宣傳欄處，向系內以及外系學生進行宣傳。

3、通過QQ、微信、微博等網絡方式進行宣傳。

（3）商品收集及處理

自售商家自行收集預賣品。代售客戶與承辦方進行預賣品的交付和期望賣出價格的登記。收集完畢后并對部分商品進行明碼標價。

（二）市場運作

1、市場必要費用

有關市場，我們決定采取非盈利的形式，為學生開辟物資流動的平臺。但是為了方便我們的管理，對每位商家收取相應的材料工本費，用于制作工作證、攤位申請表等。

現場人員安排

總負責人：一名 登記收款：一名 活動記錄：一名 信息登記：一名 ① 自售商家:每個商家收取5元基礎費用

② 代售客戶：根據物品所有者對物品賣出的期望價格和實際賣出價格進行比較協商后具體支付代售費用。

1、現場所有工作人員由總負責人統一調度；

2、二手商品分類擺放：

(1)學習用品區（書籍、文具等）(2)生活用品區（服裝鞋襪類等）

(3)電子產品區（MP3、MP4、MP5、數碼相機、手機、電腦等）(4)綜 合 區（交通工具、體育用品、電話卡等）

3、所有區域均安排專人管理；

4、現場秩序維護人員嚴防不法行為，并及時處理突發事件，盡力為同學排憂解難，保證市場正常運作；

5、活動結束后，監督賣方進行場地清理；

（三）活動后期

（1）對各個攤位的銷售情況進行登記。

（2）將代售客戶的未售出物品歸還，并對售出商品進行一定的費用收取。

（3）分組針對各自特點進行明細分工，交代活動內容方便配合。

（4）相關負責人做好活動總結。

七、注意事項：

1、保持良好的秩序。

2、攤主應積極配合協會做好登記工作。

3、不得銷售協會禁止的物品（如食品、醫療品等）。

4、攤主不得損壞協會的物品，如有發生必須給予賠償，惡性的，將予以罰款并撤銷其今后的擺攤資格。

5、如遇突發事件如攤主之間發生爭執，協會人員應立即勸解并阻止，不聽勸的立即向上匯報，由協會處理，并將其撤銷擺攤資格，后果嚴重的直接將其匯報到院里。

6、活動過程中不能使用擴音器或音響等太吵鬧的設備。

7、活動過程中禁止買賣違禁品。

8、整個活動中自覺組織打掃各自攤位。

9、產品質量買賣雙方承擔。

活動總結: 為活動安全，有序進行;為達到活動目的。承辦方認真負責，明確任務遇到突發事件及時匯報，及各方意見商討決定后處理。囑咐相關人員工作要點，對活動流程進行公開，方便配合。活動備注

1、報名者可以是個人，也可以是團體。（例：宿舍，班級）

2、報名者憑學生證填寫攤位申請表。

3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方自行商議價格，也可互換，對于不便擺攤者可申請托管。

4、本活動面向衡陽師范學院全體師生。

5、本次活動最終解釋權由舉辦方所有。

人文社會科學系

2014.03.24

第三篇：跳騷市場活動方案

跳騷市場活動方案

一、活動目的：加強對人民幣的認識，并在實際生活中加以運用。

二、活動時間：40分鐘

三、活動流程：

1、提前布置好活動現場，準備好物料，將班級座椅擺成回字形。

2、楊老師宣讀游戲規則（2分鐘）

3、所有人員就位（店主、買家、審核員）（1分鐘）

4、楊老師宣布游戲開始（33分鐘）

5、游戲結束，審核員統計最終結果（2分鐘）

6、楊老師宣布結果，活動結束（2分鐘）

四、游戲規則：

1、第一部分：預計15分鐘（主要考驗小朋友對人民幣的加減計算能力）

1）5名小朋友進入跳騷市場，自己選擇5樣喜愛的東西，跟店主進行購買，支付相應的金額，并計算支付總金額；（10分鐘內）

2）店主在迎接到顧客后，一名店主負責收錢，一名店主負責記賬；

3）買家購買完東西后，到審核員處登記，將花費金額報給審核員，由審核員判斷所購物品和支付總金額是否一致；（3分鐘）

4）所有買賣結束后，兩名店主看收到的錢和記錄金額是否一致，然后將收到的錢和記錄的賬單金額報給審核員；（2分鐘）

5）審核員清點，核算賣家收入跟所售物品金額是否一致。（3分鐘）

2、場地整理：預計4分鐘

3、第二部分：預計15分鐘（主要考驗小朋友的規劃和對人民幣的加減計算能力）

1）兩個小朋友組成一組，給要進入跳騷市場的每組小朋友一個任務信封，信封中包括既定的金額，必須購買的一樣物品，同時要求除了規定物品以外，另外再買3樣不同的物品。原則：差異最小且不超過為好（例如：規定給每組30元，那么買齊規定的一件物品，外加三件自選商品，總花費金額為30元最好，29元次之，不能超過30元）（2分鐘）

2）兩個小朋友根據任務單的金額和要求，商量要購買的物品；（2分鐘）

3）3組小朋友進入跳騷市場，開始根據任務單進行選購（重點根據手上有限的資金，合理選擇搭配組合）；（7分鐘內）

4）店主在迎接到顧客后，一名店主負責收錢，一名店主負責記賬；

5）每組買家購買完東西后，到審核員處登記，由審核員判斷是否符合規則；（3分鐘）

6）所有買賣結束后，兩名店主看收到的錢和記錄金額是否一致，然后將收到的錢和記錄的賬單金額報給審核員；（2分鐘）

7）審核員清點，核算賣家收入跟所售物品金額是否一致。（2分鐘）

五、角色設定：（每部分游戲結束后，角色可以互換，也可以重新換

一批小朋友上場）

1、店主（每個店鋪2名，一名負責收錢，一名負責記賬），8個店

鋪，共16人；

2、買家：第一部分5人，第二部分6人；

3、審核員：8人（建議4名小朋友，4名家長共同組成）

六、物料準備：

1、店鋪招牌（8個，可以請小朋友提前取名，用A4紙打印，折

成臺卡形式，例如：萌嘟嘟飲料店等）

2、商品：（飲料、食品、文具、玩具、生活用品等相關物品的包裝

盒）

3、價格表：（8張，所有物品的價格總表，給審核員統計使用）

4、單價牌：（3*8個，可以參照店鋪招牌的方式，用小一點的紙折

成臺卡形式）

5、統計表：（2張，給審核員登記記錄每位買家和店主的成績）

6、記賬單：（每個店鋪2張，其中一張給記賬店主使用，便于統計

收入金額；另外一張給販賣店主使用，便于統計物品數量，計算銷售額）

第四篇：文華跳騷市場前期宣傳

文華跳騷市場前期宣傳

本著服務同學的宗旨，服務于廣大同學，第一屆文華跳騷節正式拉開帷幕。你有想要處理的物品可以委托我們第三方進行幫你售賣、免費為你提供自賣攤位，義務幫助你聯系快遞拖運行李回家。以下為本次活動內容說明：

1、活動時間、地點：5月15日—5月26日（以活動當日時間為準）、文華廣場。本次活動可由我們權益部工作人員提供一站式上門服務，學長學姐們亦可親自帶所售物品到達活動現場委托我們進行處理。

2、為了方便學您在學校期間的正常生活，且能盡早減少寢室里面的負擔，本次活動可分前期（不影響在校期間生活的物品）、后期（離校后方可處理的物品）分批處理賣家想要出售的物品。

3、本次活動將會為大四學長、學姐們預留一片場地并免費提供帳篷、桌椅、板凳、宣傳標語、飲用水等。歡迎大四學長學姐們自行前來出售閑置物品，體驗大學最后的一段時光、為我們逝去的美好大學生活寫上一個圓滿句號。

4、在本次活動結束后如有物品未處理掉，我們會選擇以廢品出售、郵寄到你的家里（郵費貨到付款）、送還你指定的人、交到你所在寢室等形式進行處置。

5、付款方式：活動結束后我們會選擇當面交付所得款項，并交付購買同學所開收據或者通過第三方支付平臺進行轉帳并將以圖片形式向賣者傳送購買同學所開收據。

6、如若正式確定委托關系時我方工作人員會征詢物品擁有者所能承受的最低價格（可一件或者一批），超出最低價格超出部分將收取10%的手續費，一人所售物品低于15元將不收取任何費用。7、8、9、院學生會權益部、校孚網對本次活動享有最終解釋權。

委托售賣聯系人:馮同學/***場地免費租賃聯系人:

院學生會權益部、校浮網 宣

第五篇：跳騷書市感想

跳騷書市

今年的圣誕節與以往的不同，我們學校搞了一次“跳騷書市”的活動。什么是“跳騷書市”？就是學校要求每個同學從家里帶3---5本自己看過的書去賣，我們每個人也帶30元去挑一下自己喜歡的書，但這些書是按原價的1---4折賣。我又新鮮又興奮。

跳騷市場開始了，操場上亂哄哄的，同學們都在收拾自己的攤位，再把書擺在攤位上，有點像在市場賣菜的感覺。我們一起舉著牌子，開始大聲地喊：“走過路過千萬不要錯過，一年一次的大甩賣。”等一些廣告語。

這時，有一位小朋友上前問道：“這本笑貓日記多少錢？”我面帶微笑的告訴她：“只要6元。”“好，錢給你。”“謝謝。”我一邊把錢給收銀員，一邊說道。我心里樂滋滋的，沒想到這么容易就賣出去了。輪到我買書時，看到一本《小鹿斑比》，我問：“這本書多少錢？”那個小男孩說：“10元。”我說：“能不能便宜？”“可以8元賣給你。”我問：“5元賣嗎？”“可以。”之后我又買了《笑貓日記》《老人與海》等等。

這次活動不但讓我們增強了語音表達能力，還為班級贏得了班費，可真有意義啊！