第一篇：弘揚民族精神,百本圖書推薦目錄

弘揚民族精神，百本圖書推薦目錄

一、小學1—2年級組

序號書名/著（編）者出版者，出版時間

1.神話故事（注音讀本）/陳葉梅 陳雙梅 莊愛萍編著

哈爾濱出版社，2001.2

2.中華傳統美德格言（少年版）/中華傳統美德格言編寫委員會

人民教育出版社，2003.1

3.古詩詞300首（卡通版）/胡世宗編寫遼寧少年兒童出版社，2003.1

4.每日少兒成長故事（春季卷）/益創靈犀卡通編繪

天津人民出版社，2003.6

5.每日少兒成長故事（夏季卷）/益創靈犀卡通編繪

天津人民出版社，2003.6

6.中國五千年故事/鐘雷主編哈爾濱出版社，2003.7

7.弘揚和培育民族精神（小學低年級讀本）/中世 組編

民族出版社，2004.4

8.少兒日常行為100個提醒/陳達專著海天出版社，2004.4

9.小學低年級誠信教育/中世 組編民族出版社，2004.4

10.鄧爺爺照片里的故事/楊紹明等攝/金正楊等編文

上海教育出版社，2004.6

二、小學3—4年級組

序號書名/編（著）者出版者，出版時間

1.我們的祖先—古代神話歷史故事/楊帆編著 上海古籍出版社，2000.6

2.名言三百句/陸襄主編/馮廣東配圖上海遼東出版社，2000.12

3.唐宋詩詞名句/馬曉萍編著上海古籍出版社，2001.5

4.中共黨史知識讀本(少年版)/本書編寫組黨建讀物出版社1

四川少年兒童出版社，2001.6

5.少年英雄王二小/陳模河北少年兒童出版社，2002.7

6.中國歷史英雄故事/張駑安徽文藝出版社，2003.1

7.中國歷史讀書故事/朱強娣編著/施瑞康配圖 安徽文藝出版社，2003.1

8.你知道這些名將嗎/雨田等編/王志文等繪畫

浙江少年兒童出版社，2003.7

9.小學中年級誠信教育/中世 組編民族出版社，2004.4

10.百年小平—鄧小平的故事/龍雙新著中國少年兒童出版社，2004.7

三、小學5—6年級組

序號書名/編（著）者出版者，出版時間

1.孫敬修爺爺講的故事/李行健 主編天津教育出版社，1996.12

2.鄧小平的故事（小學版）/劉金田著江蘇少年兒童出版社，2004.7

3.國旗，我愛您/詹岱爾主編新蕾出版社，1999.3

4.勤奮好學的少年兒童/曹豫龍編陜西人民教育出版社1999.9

5.名言妙語精品/欲笑編知識出版社，2000.5

6.自強的故事/沈湘平谷春娟編河北少年兒童出版社，2002.10

7.守法的故事/鄭偉 王平編河北少年兒童出版社，2002.10

8.愛國的故事/李岳 劉金增編河北少年兒童出版社，2002.10

9.孩子，給你講一個毛澤東的故事/菊子編著 大眾文藝出版社，2004.1

10.弘揚和培育民族精神（小學高年級讀本）/中世 組編

民族出版社，2004.4四、初中組（30）

序號書名/編（著）者出版者，出版時間

1.國旗.國徽.國歌/張建 鮑暉 曹彥志編撰解放軍出版社，1996.6

2.勇于攀登的先鋒/計衛舸 趙宗更編著河北少年兒童出版社，1997.8

3.格言妙語（精選999）/蔵偉編山東人民出版社，1997.10

4.百個愛國主義教育示范基地故事叢書（華東分冊、西南 西北分冊、東北 中南分冊、華北分冊）/中宣部宣教局主編中國少年兒童出版社，1998.6

5.改革開放的總設計師鄧小平/周志興 編著中國少年兒童出版社，1999.8

6.新中國兒女英雄傳/蔡順利主編河北少年兒童出版社，1999.4

7.品德高尚的少年兒童/曹豫龍 編陜西人民教育出版社1999.9

8.雷鋒在人間/華東方 著春風文藝出版社，2000.2

9.在黨旗下成長/任寶陽等主編新蕾出版社，2001.4

10.中國有了共產黨/聞巖 孫東升著湖北少年兒童出版社，2001.6

11.學生常用古詩詞名句/李浴華 主編山西古籍出版社，2001.9

12.中國少年道德手冊/成尚榮主編江蘇少年兒童出版社，2002.1

13.知黨·愛黨·跟黨走/任寶陽等主編新蕾出版社，2002.7月

14.誠信的故事/樊慶紅 晏輝編河北少年兒童出版社，2002.10

15.正直的故事/賈新奇 李曉東編河北少年兒童出版社，2002.10

16.熱愛自然的故事/程光景 劉寬紅編河北少年兒童出版社，2002.10

17.騰飛的中華/《騰飛的中華》編委會漓江出版社，2003.3

18.少年進德錄/（清）丁福保著/朱世滋譯中國發展出版社，2003.4

19.寄自抗擊“非典”一線的56封家書/生活、讀書、新知三聯書店編輯部編

三聯書店出版，2003.7

20.少年成才路線圖—首屆全國十佳少年成長啟示/陳琳琳主編

文匯出版社，2003.8

21.中國人民解放軍七英模叢書—張思德/嚴玉樹 黃河出版社，2003.12

22.中國人民解放軍七英模叢書—董存瑞/曹慧民 俞進軍

黃河出版社，2003.12

23.中國人民解放軍七英模叢書—邱少云/姜安 黃河出版社，2003.12

24.中國人民解放軍七英模叢書—黃繼光/石鐘山 余飛

黃河出版社，2003.12

25.中國人民解放軍七英模叢書—雷鋒/陳廣生黃河出版社，2003.12

26.中國人民解放軍七英模叢書—蘇寧/王和平黃河出版社，2003.12

27.中國人民解放軍七英模叢書—李向群/王通華 楊建華

黃河出版社，2003.12

28.親情的紐帶—寫在爺爺毛澤東誕辰110周年/毛新宇著

中央文獻出版社，2003.12

29.中華三偉人的故事/李華章編著湖北少年兒童出版社，2003.12

30.影響世界的100位名人成才故事（中國卷）/禹田編著

同心出版社，2004.6

五、高中組（40）

序號書名/編（著）者出版者，出版時間

1.身殘志堅的強者/孫俊改 趙洪編著河北少年兒童出版社，1997.8

2.雷鋒之謎/華琪編著解放軍出版社，1998.1

3.鄧小平時代.中國改革開放二十年紀實/楊繼繩著

中央編譯出版社，1998.12

4.新編千家詩/袁行霈主編中華書局，1999.5

5.劉少奇幽默趣談/思嘉 舒心 旭東編著山東人民出版社，1999.8

6.新中國的締造者毛澤東/許蕾 編著中國少年兒童出版社，1999.8

7.唐詩故事/陶冶主編商務印書館國際有限公司，2000.1

8.愛國主義與民族精神/浦衛忠著社會科學文化出版社，2000.2

9.革命前輩教子家書/楊祖恒 王鼎宏主編南京大學出版社，2000.5

10.青年鄧小平/李天雄著四川少年兒童出版社，2004.4

11.中國人的精神/辜鴻銘著/黃興濤 宋小慶譯 廣西師范大學出版社，2001.1

12.毛澤東談毛澤東/胡哲峰 孫彥主編中共中央黨校出版社，2001.2

13.我的父親毛澤東/李敏著遼寧人民出版社，2001.4

14.總司令和孩子們/丹琳著中國文聯出版社，2001.5

15.將軍少年時/丹琳著中國文聯出版社，2001.5

16.自古英才出少年/馬邦成等編中國少兒出版社

外語教學與研究出版社，2001.6

17.創新的秘密/秦永芳編著濟南出版社，2001.7

18.新世紀青少年道德修養讀本/共青團中央宣傳部編

中央黨校出版社，2001.7

19.創新的秘密/秦永芳編著濟南出版社，2001.7

20.周恩來的非常之路/力平著人民出版社，2001.7

21.魯迅/謝華良 編著北方婦女兒童 出版社，2001.8

22.中山先生軼事/鐘聞編中國文史出版社，2001.10

23.青少年創新故事選/中共上海市委老干部局.上海市老科學技術工作者協會 共青團上海市委.上海市教育系統關心下一代工作委員會編

上海科學技術文獻出版社,2001.11

24.自新大陸（勵志篇）/趙麗宏著浙江少年兒童出版社，2001.12

25.站起來·富起來·強起來/任寶陽等主編新蕾出版社，2002.7

26.中華美德/上海市精神文明委組織編寫上海辭書出版社，2002.10

27.抗擊非典時期的白衣天使/王香人主編中國文聯出版社，2003.1

28.中國宣言：與中學生談十六大/何強策劃 勵志主編

海峽文藝出版社，2003.1

29.中華傳統美德格言/《中華傳統美德格言》編委會

人民教育出版社，2003.1

30.開國將軍軼事/關東峰著解放軍文藝出版社，2003.3

31.感動春天—上海青年抗擊非典的71個故事/共青團上海市委.上海青年文學藝術聯合會.上海青少年發展基金會策劃上海教育出版社，2003.6

32.“三個代表”重要思想中學生讀本/袁貴仁等 人民出版社，2003.6

33.中國的智慧/韋政通著岳麓書社，2003.12

34.大自然的傳說—名山大川/胡屹 楊偉編安徽美術出版社，2004.1

35.大自然的傳說—江河湖泊/胡屹 李江萍編安徽美術出版社，2004.1

36.弘揚和培養民族精神（中學生讀本）/中世 組編

民族出版社，2004.4

37.未成年人思想道德教育讀本（中學版）/謝華 黃萬林主編

學苑出版社，2004.4

38.影響中國的100個人物/張秀平主編廣西人民出版社，2004.5

39.史籍導引—青少年中國思想文化典籍/張岱年主編

中共中央黨校出版社，2004.6

40.健康成長—與青少年談中華傳統美德/顧明遠主編

中共中央黨校出版社，2004.6

第二篇：百本愛國主義圖書目錄

百本愛國主義圖書目錄

1、《劉胡蘭》

2、《狼牙山五壯士》

3、《小游擊隊員》

4、《找紅軍》

5、《兩個小八路》

6、《小黑馬的故事》

7、《劉志丹》

8、《邱少云》

9、《方志敏》

10、《烈火如歌》

11、《小金馬》

12、《白求恩》

13、《黃繼光》

14、《董存瑞》 1

5、《閃閃的紅星》

16、《江姐》

17、《趙一曼》

18、《小鐵頭奪馬南征記》

19、《永遠講不完的故事》 20、《雷鋒》

21、《讓國歌響徹天空》

22、《中國人不是東亞病夫》

23、《將軍們的故事》

24、《少年毛澤東》

25、《少年周恩來》

26、《少年鄧小平》

27、《少年孫中山》

28、《烽火三少年(上、下)》

29、《一百個中國孩子的夢》 30、《海迪姐姐的故事(上、下)》

31、《毛澤東的老師徐特立的故事》

32、《鐵馬冰河》

33、《雷鋒的故事》

34、《革命英雄的故事》

35、《長征的故事》

36、《恰同學少年》

37、《平原烈火》

38、《太陽照在桑干河上》

39、《新兒女英雄傳》 40、《暴風驟雨》

41、《苦萊花》

42、《歐陽海之歌》

43、《山鄉巨變》

44、《戰斗的青春》

45、《林海雪原》

46、《青春之歌》

47、《朝鮮戰爭(修訂版)》

48、《中華少年強》

49、《苦斗(1—2)》 50、《創業史(1—2)》

51、《艷陽天(1—3)》

52、《上海的早晨(1—4)》

53、《平凡的世界》

54、《浩然正氣的英模》

55、《舉世無雙的軍隊》

56、《功勛卓著的元帥》

57、《神勇傳奇的名將》

58、《炮火硝煙的戰爭》

59、《感悟童心的300個美德故事》

60、《改變孩子一生的杰出人物童年故事106篇》

61、《讓孩子受益一生的101個經典童話》62、《林海雪原》 63、《威震敵膽十軍長》 64、《中華美德故事選》 65、《鐵道游擊隊》 66、《上下五千年》 67、《十萬個為什么》 68、《雷鋒的故事 69、《誠實守信模范故事》 70、《助人為樂模范故事》 71、《見義勇為模范故事》 72、《敬業奉獻模范故事》 73、《親情似海·孝老愛親模范故事》74、《不一樣的童年》 75、《硝煙中的青春》 76、《生命中的強音 77、《黨啊一親愛的媽媽》 78、《劍膽英豪》 79、《精神之火：中華民族精神與當代青少年使命》 80、《跟毛澤東爺爺學讀書》 81、《巾幗英雄趙一曼》 82、《威震敵膽楊靖宇》 83、《俠肝義膽吉鴻昌》 84、《太行英雄左權》 85、《孤膽鐵漢趙尚志》 86、《軍中之花葉挺》 87、《忠勇蓋世張自忠》 88、《回民名將馬本齋》 89、《戰斗在大江南北》 90、《中原逐鹿》 91、《鐵流二萬五千里》 9293、《決戰從這里開始》 9495、《重度長征(少年版)》97、《駱駝祥子》 9899、《紅巖》 100、《粉碎囚籠的搏斗》、《百萬雄師過大江》、《城南舊事》、《小兵張嘎》、《野火青春斗古城》

第三篇：如何弘揚民族精神

怎樣弘揚民族精神

民族精神，即民族至上觀念。它在一個國家的發展中起著舉足輕重的作用。梁啟超作為中國揭示和宣傳近代民族精神的第一人。他發表的《論民族競爭之大勢》，明確提出：“今日欲救中國，無他術焉，亦先建設一民族主義國家而已。”

從“反清復明”時期，“中國人”作為民族觀念開始提出，到有別于西方民族主義中華民族這全新概念，到成為民族主義發展里程碑的“五四運動”。以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神一直都在歷史的長河中不斷的發展，深化，被賦予著新的內涵與精髓。隨著我們民族的歷史上的榮辱興衰而不斷成長，成為蘊含著中華民族五千年文化積淀的意識形態，成為每個國人珍藏在心中的心靈之石。現階段面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育以民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態。

弘揚民族精神，需要的是實實在在的行動，而不是口號和空談。當代大學生弘揚民族精神需從各個方面做起。其一，要培養民族精神氣質的開放性，保持昂揚向上的精神狀態。民族的民族精神的形成和發展，離不開世界文明的大道。世界上的各種文明，不同的社會制度和發展道路應彼此尊重理解，在競爭中取長補短，在求同存異中共同發展。對當代大學生來說，首先是要睜開雪亮的眼睛觀察外界民族的發展，以博大的胸襟正確對待外來民族精神，以我為主，洋為中用，善于吸收一切能為我所用的外來民族精神，有機地融入到中華民族精神內涵之中。假如我們大學生對別的國家民族文明和制度沒有平等的認同、寬容，而是以一種狹窄的視野藐視地球上其他文明的存在，其發展的情景只能是夜郎自大的封閉。我們不能忘懷鴉片戰爭帶給我們的恥辱和痛楚，造成這樣的悲劇就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身國內的發展，眼光沒有放遠，那是趕不上先進發達的國家與民族的，民族精神更不能喚起。因此，我們必須在深入了解中國革命歷史的基礎上，去分析自己所面臨的機遇和挑戰，將自己的命運與民族國家的命運，與人類發展整體的命運，與整個地球的命運緊緊地聯系在一起，從我們民族國家生死存亡的戰略高度，從人類共同發展的趨勢中前進。其二，愛國主義是民族精神的核心，它永遠是鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量。因此，要在大學生中倡導愛國主義，樹立民族自尊心和民族自豪感，確立遠大志向和理想信念。其三，做到自立自強、堅強剛毅、寬厚待人、積極進取、勇于探索的良好品質和習慣。民族精神的目標在于：領會民族精神、增強民族自尊心、自信心、自豪感。要知道一個偉大的民族需要的就是這種精神。

弘揚民族精神需要萬眾一心的凝聚力，需要以天下為己任的責任感。一片廢墟的日本國土，多少年的苦心經營，多少年的努力奮進和踏踏實實的激情，成就今天的強大？又是多少中國人同仇敵愾，眾志成城，才將濁浪滔天的洪魔擊退，保住了長江大堤的安全？“云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙”，正在走向復興的中華民族，其前途和

命運已經史無前例地融入了世界的格局。面對百年以來沉重的歷史負荷和千年際遇，冷靜、團結、開放和自尊成為我們弘揚民族精神必須的心態。作為一個十三億多人的大國，中國需要強大的民族凝聚力。“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神，內容超越黨派，超越階層，是整個民族的共識。對于中華民族的團結發展，影響深遠。

中華民族精神是中華民族生存和發展的精神支撐，是中華文化最本質、最深刻的表現。它吸取了中華幾千年輝煌燦爛的文化源泉。它彪炳千秋，又與時俱進；它燁燁生輝，充滿活力。

中華民族精神延續、發展到今天，已是幾經滄桑，歷盡風雨。然而它自強不息的向上進取精神仍在，繼往開來的創造精神仍在。中華精神在新的歷史時代，將以新的姿態，繼承和發揚優秀傳統，吸收容納人類一切優秀的文化成果，達到新的歷史高度。今天的大學生，站在時代要求的前列，將是有希望挑起祖國大旗的“脊梁”。民族振興的重任落在我們大學生這一代人的身上，在全面建設小康社會的偉大潮流中，我們努力高揚民族精神，提升自己的人生價值，堅定的步伐將在祖國燦爛的曙光中響起！

第四篇：弘揚民族精神

弘揚民族精神，做了不起的中國人

——崔壩小學二（1）班主題班會

一、主題構思。

1、貫徹《愛國主義教育實施綱要》，響應“加強公民意識教育”的倡議，對學生精神文明進行再建設，弘揚愛國主義精神，切實培養和造就即將活躍在21世紀的今日小公民。

2、通過主題班會，讓學生了解“中國了不起，中國人了不起，”使學生產生強烈的民族自豪感及民族自信心，增強愛國主義精神，明白作為21世紀建設者身上所肩負的責任，并且懂得要想做個了不起的中國人，就要從現在做起，從身邊的小事做起。

二、教育目的。

1、通過主題班會，弘揚愛國主義精神，培養學生樸素而深沉的愛國情感。

2、引導學生感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。

三、教育重點

通過主題班會，弘揚愛國主義精神，培養學生樸素而深沉的愛國情感。

四、教育難點

如何引導學生感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。

五、教育對象：小學二年級學生

六、教育形式：演講、唱歌、朗誦、舞蹈等。

七、課前準備。

1、場景布置、多媒體課件。

2、編制腳本，選好演員，排練節目。

八、活動過程。

（一）、宣布活動開始。

（合）敬愛的老師們、親愛的同學們，大家好！（男）世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山；（女）世上最動人的詩篇贊美的是祖國永恒的春天；

（男）世上最神圣的情感爆發的是對祖國的真摯愛戀。（播放圖片）

（女）祖國是我們的母親，是世上最美麗、最偉大的母親。她經歷了五千年的世道滄桑，哺育了十三億炎黃子孫。

（男）最了不起的民族是中華民族，最了不起的人是中國人。

（合）二（1）班“弘揚民族精神，做了不起的中國人”班會活動現在開始。

（二）第一篇章————中國了不起

（男）今天的活動拉開的第一個篇章是（齊）——中國了不起

（女）中國，一個多么響亮的名字，每當提起他，我們每個中國人的心中就會升騰起一種特殊的神圣的感情，就會感到無比的驕傲和自豪。

（男）中國，真了不起，無論在古代還是今天，無論在文化、體育還是在科學、建設方面都體現了“了不起”。讓我們來說說我們知道的中國了不起的事例吧！（女）請欣賞第一組八名同學的表演：齊頌祖國了不起 學生發言：

1、中國，幅員遼闊，地大物博，960萬平方公里的遼闊土地，面積居世界第三，13億人口居世界第一，56個民族和睦相處。中國，了不起！２、在人類漫長的發展進程中，中國人民創造了光輝燦爛的物質文明和精神文明。舉世聞名的“四大發明”，發達的手工業，著名的絲綢和瓷器，先進的冶金、造船技術，輝煌的文學藝術等，無不推動著中國乃至世界文明的發展。中國，了不起！３、中國是世界四大文明古國之一，有２８個世界文化遺產，數量居世界第三。如：被譽為世界七大奇跡的萬里長城、號稱世界第八奇跡的秦始皇兵馬俑、被譽為“東方藝術明珠”的甘肅敦煌莫高窟、被譽為“高原圣殿”的西藏布達拉宮、還有北京故宮、頤和園、天壇等。數不完的古跡，說不完的歷史。中國，了不起！４、中國的筆、墨、紙、硯文房四寶，也是中國的一大珍品。中國書法享譽世界，精湛的書法作品令世人稱奇。了不起啊，中國！

5、中國在北京奧運會上取得51枚金牌，居世界第一位。尤其是乒乓球、羽毛球、跳水等體育項目處于世界頂尖水平，體育事業的發展令世人矚目。祖國，了不起！

6、“神舟七號”載人宇宙飛船成功發射、實現了人類太空行走的夢想，證明了我國的航空、航天事業超過了英國和法國，趕上了美國和俄羅斯。香港、澳門回歸，加入世貿組織，成功舉辦奧運會，這充分說明了人民生活水平的提高，綜合國力的增強，充分顯示了中國的崛起，中國的強大。中國了不起!

7、２０１０年世界博覽會將在中國上海舉辦，中國在改革開放的3０多年間，經濟迅速發展，在世界經濟中處于重要地位。中國真了不起！

（齊）中國真了不起，我們為有這樣偉大的祖國而自豪。（播放圖片）

（三）第二篇章——中國人了不起

主持人（男）：中華民族真是個了不起的民族，是個無比偉大的民族。接下來我們進入今天活動的第二篇章——（齊）民族精神

熠熠閃光。

（女）我們這次班會的主題是“弘揚民族精神

做了不起的中國人”。那么我先來考考大家，什么是中華民族精神？

甲：中華民族精神包括愛國、誠實、自強不息、寬容??等優秀品德，我希望做個讓外國人敬佩和羨慕的中國人。

乙：作為小學生，我們應該保留和繼承中華民族的優良傳統，還要開拓視野，樹立遠大理想，全面發展。（女）：說得真好！我們中華民族在幾千年的發展歷程中，形成了許多代代相傳的民族精神。讓我們一起看看。全班齊讀(大屏幕顯示什么是民族精神。)男：中國歷史上的民族英雄數不勝數，有“開眼看世界的第一人”林則徐虎門硝煙，有收復臺灣的鄭成功，還有王二小、劉胡蘭，更有成千上萬的無名英雄，他們以這樣的豪情捍衛著我們的國家和民族，他們不愧是我們的民族英雄。

（女）民族精神在我們中國人的繼承與發揚下，時代又賦予了它新的含義。有請講解員（）為我們講解

1、永遠不變的是愛國精神，愛國主義是中華民族精神的核心與靈魂。

2、從神舟一號到神舟六號、神舟七號的飛天，中國人的航天精神令世人敬佩。

3、飽受戰爭之苦的中國永遠都是和平的天使。

4、在突發性的災難面前，中國人的抗災精神、抗洪精神、抗擊“非典”的精神都是中華民族在新的時代條件下民族精神的集中體現。祖國是一個民族的根，是一個民族生存的支柱和力量的源泉。熱愛祖國，是我們每個中國人應有的情感； 振興民族，振興中華，是每個中國人應盡的責任。

同學們，請記住我們的責任，發奮學習，努力拼搏吧！努力做個了不起的中國人，讓了不起的中國這面大旗永遠高高飄揚！

（四）第三篇章——做了不起的中國人。（女）是啊，我們要努力做個了不起的中國人。

（男）接下來，我們進入活動的第三篇章——（齊）做了不起的中國人。（女）了不起的中國人真多，讓我們一起走近他們。有請第四組齊頌中國人了不起。甲：建國初期，大批愛國學子冒著生命危險回國建設新中國。因為錢學森的歸來，中國導彈、原子彈的發射至少向前推進了２０年，錢學森也因此被西方人譽為中國的 “導彈之父”。

乙：鄧稼先在原子彈、氫彈研究中領導開展了基礎理論研究，并參與指導核試驗的爆轟模擬試驗。被稱為“兩彈元勛”。還有楊承宗、錢三強、朱光亞、程開甲、王大珩、陳能寬 等一大批愛國人士歸來。

丙：改革開放以來大批海外留學人員回國創業，為中國經濟的騰飛做出了偉大的貢獻。

丁：袁隆平，中國雜交水稻研究創始人，被譽為“雜交水稻之父”、“當今中國最著名的科學家”、“當代神農氏”、“米神”等。

戊：我喜歡姚明，他征戰NBA，是亞裔第一個被選拔為“狀元秀”的人。他改變了世界看中國人的“高度”，他是中國體育走向全球的標志性人物，他不僅為中國贏得了聲譽，而且為整個亞洲贏得了尊重。（合）中國人了不起！

男：無論是歷史還是現實，在這片黃土地、黑土地上，有多少英雄豪杰慷慨高歌，多少仁人志士無私無畏，他們視國家的利益高于一切。

女：正是有了這種精神，中華民族才得以繁衍不息，成為世界上最偉大、最了不起的民族之一。

主持人（男）中國人是真了不起。同學們，那未來的中國要靠誰呢？（齊答：靠我們。少年立則國立，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。）

（女）你們有什么行動呢？

我認為熱愛祖國，振興中華，要從我做起，從現在做起，從身邊的每件事情做起。我認為我們要從熱愛學校，熱愛集體做起，上好每一節課，做好每一次作業，完成好每一項任務，掌握好本領，為祖國明天的輝煌，牢牢把握住今天。W我覺得我們應該把民族精神落實到身邊小事中，在每周的升旗儀式上，我們必須做到服裝整齊，不講話，不隨意晃動。我們要尊重國旗。

我認為作為學生，應該好好學習，因為只有掌握豐富的科學文化知識，將來才能為祖國貢獻更大的力量！

我贊成學習很重要的觀點，但同時我認為品德更重要。所以我覺得我們應該在平時的小事中注意自己道德品質的培養，比如說在校園里在樓道里行走要慢步輕聲，禮讓右行。課堂上，坐要坐正，站要站直，這是對老師的一種禮貌與尊重；同學之間團結友愛，講文明講禮貌。

我很贊同他的觀點，我們要從一些小事做起，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，守秩序不亂擠等等，尤其是在國外更要注意自己的形象，不要給咱中國人丟臉。我認為弘揚民族精神還應該繼承“勤儉節約”的優良傳統，課間餐不浪費，節約水電，為節約國家資源貢獻自己的力量。

我要嚴格遵守鄭老師所提出的要求，做一個熱愛班級的好孩子，為二（1）班得到更多的流動紅旗而努力。

我認為愛國首先要愛父母、愛同學、愛老師、愛學校，從身邊的小事做起，用實際行動做一個真正了不起的中國人。

主持人：同學們說得太好了。我也想說一句就是好好學習，天天向上。

女：讓我們永遠銘記： 中國了不起，中國人了不起，做了不起的中國人！

男：一個熱愛祖國的中國人，無論走在哪里，都不會忘記自己是炎黃子孫。女：不會忘記自己是黑頭發、黑眼睛、黃皮膚的龍的傳人。男：請欣賞大合唱《龍的傳人》。

女：“弘揚愛國精神，做了不起的中國人”主題班會到此結束。下面請輔導員講話。

同學們，首先祝賀你們今天的主題班會取得圓滿成功。這次的主題隊會一定會成為我們最美好的回憶，永遠激勵我們嚴格要求自己，做個了不起的中國人。

主持人：“弘揚民族精神、做了不起的中國人”主題隊會到此結束。謝謝大家的參與。

第五篇：弘揚民族精神

弘揚民族精神、凝聚民族力量

為紀念中國人民抗日戰爭勝利70周年世界反法西斯戰爭勝利70周年，進一步高揚愛國主義旗幟，弘揚民族精神、凝聚民族力量，學校決定于2015年9月1日—9月10日組織全校學生開展形式多樣的紀念抗日戰爭70周年主題教育。1、9月1日，以弘揚民族精神、凝聚民族力量位主題，我校組織全校師生參觀花溪孔學堂，讓學生了解我國的傳統文化。我校馮啟益老師以弘揚民族精神、凝聚民族力量為主題對學生進行愛國主義教育。2、9月7日，全校組織各班班主任同學生一同觀看閱兵式，同學們激動的心情不言而喻，并用上臺說說自身感想。通過這一系列活動的開展，進一步提高青少年對抗日戰爭的理性認識，增強對新時代祖國的責任感和使命感，激發青少年的愛國之情、報國之志，感召他們熱愛生活、珍惜時光、勤奮努力、勇挑重擔，把滿腔愛國之情化為發憤學習之動力，熱忱報國之行動。