第一篇：實習報告書正文標準格式

實習報 告 書 專 用 紙

1實習目的 實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息需要，都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網情況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

2實習內容

2．1原始憑證的填制與審核

原始憑證又稱單據，是在經濟業務發生或完成時取得或填制的，用于記錄或證明經濟業務的發生或完成情況的書面證明，是記賬的原始依據，也是會計核算的重要資料，具有法律效力。因此，正確填制和嚴格審核原始憑證是會計核算的一項基本技能。

[1]原始憑證的填制要求

原始憑證既是具有法律效力的書面證明，又是進行會計處理的基礎。為此，填制原始憑證時必須嚴格遵守以下要求：、真實可靠。即如實填列經濟業務的內容和數字，不得弄虛作假，不涂改和挖補。隨意涂改原始憑證即為無效憑證，不能作為填制記賬憑證和登記賬簿的依據。2、內容完整。即應該填寫的各項內容，都要填寫齊全，不得遺漏。需注意的是年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不能含糊不清；有關經辦業務人員的簽章必須齊全。、填制及時。即每當一項經濟業務發生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。、書寫清楚。原始憑證的上的數字、文字填寫必須清晰、正確、易于辨認，不得使用未經國務院公布的簡化漢字。大小寫金額要符合規定，金額前要寫明貨幣符號，如人民幣用“ ￥ ”表示，港幣用“ HK $ ”表示，美元用“ US $ ”表示等。金額數寫到角、分為止，無角、分的用“ 0 ” 表示。大寫金額后無角、分的在“元”字后用“整”字結尾。原始憑證如填錯，不得隨意涂改、括擦、挖補，應按規定方法更正。但對涉及貨幣資金收付的原始憑證，如有填錯，則必須將其作廢重填，并將錯誤的憑證加蓋“作廢”戳記。

[2]]原始憑證的填制方法

以下通過幾種常用的原始憑證說明其填制方法。、領料單。領料單要“一料一單”地填制，即一種原材料填寫一張單據，一般一式四聯。第一聯為存根聯，留領料部門備查；第二聯為記賬聯，留會計部門作為出庫材料核算依據；第三聯為保管聯，留倉庫作為記材料明細賬依據；第四聯為業務聯，留供應部門作為物質供應統計依據。領料單由車間經辦人員填制，車間負責人、領料人、倉庫管理員和發料人均需在領料單上簽字，無簽章或簽章不全的均無效，不能作為記賬的依據。

2.2記賬憑證的填制與審核

記賬憑證是對經濟業務事項按其性質加以歸類、確定會計分錄、并據以登記賬簿的憑證。為此，新《會計法》第十四條第五款對編制記賬憑證的程序和要求做出規定，突出強調了兩方面的要求：一是記賬憑證必須以原始憑證及有關資料為依據編制；二是作為記賬憑證編制的原始憑證和有關資料必須經過審核無誤，以保證記賬憑證的質量。

1、填制憑證的日期。填寫日期一般是會計人員填制記賬憑證的當天日期。也可根據管理需要填寫經濟業務發生日期或月末日期。報銷差旅費的記賬憑證填寫報銷當天的日期；現金收付記賬憑證填寫辦理現金收付的日期；銀行收款業務記賬憑證按財會部門收到銀行進賬單日期填寫；銀行付款業務記賬憑證，按財會部門開出銀行付款單據的日期或承付日期填寫；屬于計提和分配費用等轉賬業務應以當月最后的日期填寫。

2、記賬憑證的編號。記賬憑證在一個月內應當連續編號。通用憑證按經濟業務的順序編號；收款憑證、付款憑證和轉賬憑證可采用“字號編號法”，即收字第×號、付字第×號、轉字第×號。也可采用“雙重編號法”，即總字順序編號與類別順序相結合，如某收款憑證編號為總字第×號、收字第×號。一筆經濟業務需要編制多張記賬憑證時，采用“分數編號法”，如某項經濟業務需要編制三張轉賬憑證，而該憑證的順序號為 7 時，編號為 7 1 / 3，7 2 / 3，7 3 / 3。

3、會計科目的填寫。應用借貸法編制會計分錄時，要先借后貸，可以填制一借多貸或多借一貸的會計分錄，在特殊情況下，也可編制多借多貸的會計分錄。

4、經濟業務的內容摘要。摘要欄是對經濟業務的簡要說明，必須用簡明扼要的文字表達出經濟業務的主要內容。填寫要求為：一是真實準確，其內容要與所附原始憑證的內容相符；二是簡明扼要，對經濟業務內容表達要準確概括并書寫工整。2.3賬簿的建立與登記

一、賬簿的設置原則

（一）賬簿的設置要組織嚴密、體系完整，有關賬簿之間要有統馭關系或平衡的制約關系，以提供科學完整的核算指標，滿足有關各方對會計信息提供的要求。

（二）賬簿的設置要在滿足實際需要的前提下，考慮節省人力、物力，防止重疊設賬、重復記賬；同時，賬簿格式的設計要力求簡便實用，避免繁瑣復雜，以提高會計工作效率。

（三）賬簿的設置要保證能正確及時地提供編制會計報表所需要的資料。

（四）賬簿設置要符合單位的實際情況，有利于財會部門的內部分工和加強崗位責任制，便于進行記賬、算帳、報帳工作，單位規模大小、會計機構和人員配備的不同，賬簿設置也應有所不同。

二、賬簿的啟用原則

在啟用新賬時，應在賬簿封面上寫明單位名稱和賬簿名稱，在賬簿的扉頁填列“賬簿啟用表”，賬簿啟用后，登記賬簿應由專人負責。

三、賬簿登記的規則

（一）必須根據審核無誤的會計憑證登記賬簿。

（二）登記會計賬簿時，應將會計憑證的日期、憑證種類、編號、業務內容摘要、金額和其他有關資料逐項記入賬內，做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。

（三）記賬必須使用藍黑墨水或者碳素墨水書寫，不得用圓珠筆（銀行的復寫賬簿除外）或者鉛筆書寫。

（四）賬簿中的文字和數字書寫要符合規范，易于辨認。

（五）記賬時，必須按賬戶頁次順序逐頁、逐行連續登記，不得跳行、隔頁。

（六）每一張賬頁登記完畢需要結轉下頁繼續登記時，要在該頁最末一行的摘要欄內填寫“過次頁”字樣，在借、貸方欄內登記本賬頁的 發生額合計數，余額欄內結出余額；在下頁第一行的摘要欄內填寫“承前頁”字樣，在借、貸方欄和余額欄將上頁的發生額合計數和余額過入，然后再登記新的經濟業務。

（七）凡需結出余額的帳戶，應當定期結出余額。

（八）實行會計電算化的單位，總賬和明細賬應當定期打印。

（九）在記賬過程中，發生賬簿記錄錯誤，不得使用刮擦、挖補、涂改、藥水消除字跡等手段更改錯賬，也不準更換賬頁重抄，而應根據錯誤的具體情況，采用規范的更正方法予以更正。

2.4報表的編制

會計報表是企業財務報告的主要部分，是企業向外傳遞會計信息的主要手段。會計報表是根據日常會計核算資料定期編制的，綜合反映企業某一特定日期財務狀況和某一會計期間經營成果、現金流量的總結性書面文件。它是企業財務報告的主要部分，是企業向外傳遞會計信息的主要手段。我國現行制度規定，企業向外提供的會計報表包括資產負債表、利潤表、現金流失表、資產減值準備明細表、利潤分配表、股東

增減變動表、分部報表和其他有關附表。

3實習體會與總結 實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。其實說是實習也算不上，只能說是跟著別人學了一些東西，了解了一些東西，真正把所學的東西用到工作中的并不多，因為本來專業課基本都還沒怎么開課。這么短短幾天的實習，讓我覺得自己欠缺的還很多，我一直認為的確會計的工作的確經驗的要求會多一些，但是其實理論是否扎實也是很關鍵的，畢竟會計的專業比較強，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎，真正到了工作會沒有頭緒的！

自己只是幫忙錄一些原始憑證，剛開始以為應該不會很難的，因為先前有看過他們已經做好的記賬憑證，覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候，就沒那么輕松了，就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午，上基礎會計的時候老師講過的許多類似問題都出現了：當你拿到原始發票的時候你必須判斷這筆業務到底歸屬于那個會計科目。像費用你單就依據憑證既可以歸入管理費用也可以歸集到制造費用，這就要看你對公司業務的流程、生產的流程是否了解、熟悉了，自己對此并不熟悉，所以做起來還是并不那么順手。我想這就是所說的會計需要經驗的原因吧。在做分錄的時候，一筆業務涉及兩個以上的賬戶時，可以做成復合會計分錄，那時，上課聽得很懂，但到實際操作中又是另外一回事了，碰到這中問題的時候我還 把它做成幾個簡單的會計分錄，當時就覺得這樣好像不是很對，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才恍然大悟過來。所以又回頭去修改，把兩個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤，但是這樣就顯得不專業了，使得一筆業務處理得繁瑣了，也不好全面反映經濟業務的情況。還有原始憑證像發票之類的必須完整，企業購買材料必須發票、請購單、入庫單這些都必須齊全，才能入賬，之前雖然也學了，也了解，但是這次整理了原始憑證發現自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。

實習中讓我發現了自己學習中的一些不足，學習的時候雖然每個只是點都懂了，沒有把知識串起來，當到了實際的操作時就會不知所措，理不清頭緒，知道應該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應該學以致用，學以致用并不是那么容易的，要多多實踐，多多思考才能做到，至少對于自己是如此.在實習中讓我認識到了兩點。第一，自己去實習的時候，那個工廠正在建賬，雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證，沒有真正參與他們是如何建賬的，但是聽了一些他們的討論，還有結合自己的一些體會，覺得要做好會計必須能夠理清思路，理清思路就不會在具體的工作中沒有方向，就能一個一個問題解決好，不會總是在一個問題上重復，會更有效率。第二，會計有些工作還是會枯燥一些的，當你已經理清大概輪廓如何去做了，接下來就會是一些重復的工作，像輸入產品入庫資料，做起來比較枯燥，而且需要細心和耐心。

雖然實習的時間很短，但是自己還是學到了一些東西，知道以后應該怎樣更好地學習專業知識，還有很關鍵的是應該多去實踐，才能發現自己的不足，加以改進。

第二篇：實習報告書正文標準格式

實習報 告 書 專 用 紙

1實習目的﹙1﹚通過財務管理綜合實習，使學生更加全面系統地了解財務管理相關工作的意義與流程，熟悉現行會計、財務管理制度和實際操作能力。

﹙2﹚使學生進一步鞏固財務管理知識，通過實習將理論與實踐緊密結合，在實踐中檢驗學生對理論知識的掌握情況。

﹙3﹚在實踐中培養學生分析問題和解決問題的能力，樹立踏實、勤勞、實事求是的工作態度和良好的職業道德和組織紀律。

2實習內容

2.1 財務管理目標

以綿陽絹紡廠作為案例，得出不同財務管理目標的優缺點如下:

（1）利潤最大化目標

優點：①人類從事生產經營活動的目的是為了創造更多的剩余產品的多少可以

用利潤這個價值指標來衡量。

②在自由競爭的資本市場下，資本的使用權最終屬于獲利最多的企業。③只有每個企業都最大限度地獲得利潤，整個社會的財富才可能實現最大化，從而帶來社會的進步和發展。

缺點：①沒有考慮投入與產出的比較關系，不能用于不同資本規模的企業之間的比較

②沒有考慮風險因素，高額利潤往往要承擔過大的風險

③這里的利潤是指企業一定時期的稅后凈利，沒有考慮資金時間價值 ④片面追求利潤最大化，可能導致企業短期行為。

（2）每股收益最大化

優點：將企業實現的利潤同投入的資本或股本數進行對比，能夠說明企業的盈

利水平，可以在不同資本規模的企業或同一企業不同期間之間進行比較，揭示其盈利水平的差異。

缺點：①沒有考慮風險因素

②沒有考慮貨幣的時間價值

③致企業短期行為

（3）企業價值最大化

優點：① 該目標考慮了資金的時間價值和風險價值，有利于統籌安排長短期

規劃，合理選擇投資方案，有效籌措資金，合理制定股利政策。②該目標反映了對企業資產保值增值的要求，從某種意義上說，股東財富越多，企業市場價值就越大，追求股東財富最大化的結果可促使企業資產保值或增值。

③ 該目標有利于克服管理上的片面性和短期行為

④該目標有利于社會資源合理配置。

缺點：①不適用于非股票上市公司

②公司股價并非公司所控制，其價格波動也并非公司財務狀況的實際變動相一致，這對公司實際經營業績的衡量也帶來了一定的困難。

③為控制或穩定購銷關系，不少企業相互持股，法人股東對股價的敏感程度遠不及個人股東，對股價最大化目標沒有足夠的興趣。

通過案例分析得出新公司財務管理目標發生變化的原因如下:

新公司成立后采取的一系列新措施由于舊員工沒有轉變觀念而失敗，使公司最初的財務目標—企業價值最大化受到了很大的阻力，為使企業發展，公司管理層最后決定“買斷”員工的觀念，并將財務目標轉變為利潤最大化。

2.2 預算編制

根據材料給出的相關內容，填制銷售預算、生產預算、直接材料預算、直接人工預算、現金預算、預計收益表、預計資產負債表。在做這道題時，應該要注意確保前面表格數字的填寫正確，因為它直接關系到后面表格填寫的正確與否。在做現金預算的時候，要注意制造費用是扣除折舊之后的值。在向銀行借款確定數額時，除了要考慮彌補現金收支軋抵的不足外，還要考慮期末最低現金余額8000元。

2.3 信用政策

包括兩題，第一題是根據材料分析該公司采用的寬松的信用政策是否成功；如果不及時處理目前與該經銷商的這種情況，對該公司的直接影響；對于以上的問題，提出自己的建議。第一問通過計算求出02年起和04年起的兩個方案的信用成本后收益，發現04年起的方案得出的信用成本后收益小于02年起，所以04年起實行的寬松的信用政策是失敗的。第二問，根據資料如果不及時處理會使企業的壞賬損失和收賬費用增加，造成企業資金回籠困難，銷售量下降的影響。因此企業應該重新制定符合自身實際情況的信用政策，并積極與經銷商進行溝通。第二題，企業過去采用較寬松的信用政策是為了擴大銷售，占領市場，但造成了客戶欠款越多，公司資金周轉困難的局面。公司采用新的信用政策后，再扣除現金折扣等后，信用成本后收益較之前的多了70萬，因此應該選擇新方案。

2.4 股利政策

根據材料，可供董事會討論的方案有三個。先計算三個方案的剩余收益，接著計算剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下所需的自有資金數額及預計的外部自有資金需要量，得出可以選擇固定股利支付政策。在材料二中，通過計算各個股利政策下的股利和可實際支配的資金，得出可以采用固定股利支付率政策，股利支付方式為發放20%的現金股利，發放80%的財產股利或股票股利。

2.5 項目投資決策

第一個材料中計算凈現金流量，它是由稅后凈利加折舊。其中稅后利潤等于銷售收入減去經營成本再減折舊額，再根據34%的所得稅率求出稅后利潤。接下來就計算各年的凈現金流量。第二個材料中利用內插法先計算出債券成本，然后根據無風險利率等計算出股權成本，再根據各自所占的比例計算出加權平均水后資本成本。在此基礎上加上題中要求的2%得出折現率。初始投資是由土地價值加上固定資產價值加上營運資本得出的。年經營現金凈流量則是有凈利與折舊之后構成的。凈現值則要利用折現率計算得出。

2.6 財務預測

這道題包括六個問題:計算2004年的凈利潤及應向投資者分配的利潤；采用高低點法極端每萬元銷售收入的變動資金和“現金”項目的不變資金；按Y=a+bX的方程建立資金預測模型；預測該公司2005年資金需要總量及需要新增資金量；計算債券發行總額和債券成本；計算并填制2005年預計資產負債表。第一問中，凈利用銷售收入乘以銷售凈利率得出；第二問則用最高/低現金余額和與之對應的銷售收入得出；第三問中的a與b根據題中原有的數據和第二題中算出的計算得出；第四問通過計算04和05年的資金需要量得出需要新增的資金量；第五問債券發行總額用新增資金量減去內部留存收益。債券成本等于面值總額*票面利率*（1-所得稅率）除以籌款總額*（1-債券籌資費率）。最后一問根據前面計算即可分析得出。

2.7 資金管理

通過在網上查詢了相關的資料并結合西門子企業的案例，分析了SFS作為西門子企業內部銀行所發揮的作用及對其他跨國公司的影響。

2.8 證券投資

這道題一共有三個問題。第一個是參考固定股利增長貼現模型，分析材料中董事的觀點是否正確。為了回答這個問題，就要掌握固定股利增長貼現模型，它的公式為P=D/(i-g)，其中P為股票價格，D為預期基期每股股息，i為貼現率，g為股息年增長率。因此股票價格并不是必然會隨股利的增長而增長的，它還受很多其他因素的影響，在其他因素不變的情形下，股票會隨股利的增長而增長，但這在現實生活中幾乎是不存在的。第二個問題是分析股利增加對可持續增長率和股票的賬面價值有何影響。股利支付率的提高將減少可持續增長率以及股票賬面價值，因此股利增加會降低可持續增長率和股票的賬面價值。第三個問題是評估東方集團的股票價值，求股票價值就要先求出預計第一年、第二年、第三年的發放的每股股利以及第三年的預計股票價格，再計算出收益率。最后通過將發放的股利與第三年的股票價格折現到第一年年初，它們之和即為股票價值。

2.9 財務分析

這道題包括十一個小問題。首先通過計算公式2004年初和年末的短期償債能力指標（流動比率、速動比率）、長期償債能力指標（資產負債率、產權比率、利息保

證倍數），通過分析公司償債能力指標，可以發現該企業的償債能力較強。之后計算企業的流動資產周轉率、存貨周轉率、應收裝款周轉率、固定資產周轉率和總資產周轉率，然后根據這些指標分析企業營運能力，得出2004年較2003年該企業的營運能力有所增強，資產的使用效率有了提高。接著計算該廠生產經營獲利能力，求出營業利潤率、成本費用利潤率、息稅前利潤率、總資產報酬率、資金凈利潤率，最后根據這些指標分析對該廠獲利能力進行綜合分析，得出該廠現金收益保障程度不高，需要注意成本控制，提高生產量，擴大銷路，增加企業的利潤，但是總的來說，該企業的獲利能力2004年較2003年有所提高。

2.10 財務綜合案例分析

這道題包括四個問題。第一個問題是計算四川長虹2001—2003年有關盈利能力、營運能力、發展能力、負債與資本結構、資產結構和收入利潤結構指標。根據材料提供的資產負債表、利潤表、現金流量表計算出企業盈利能力、營運能力、發展能力、負債與資本結構、資產結構和收入利潤結構的相關指標。第二問是對四川長虹2001—2003年的財務狀況和經營活動做出評價，并指出公司經營中存在的問題。根據第一題算出的數據，發現該企業的各個能力總體上都還不錯，較上一年有所增長，但同時也存在一些問題，如一些指標雖然較上年有所增長，但與行業相比，還是落后的；企業應收賬款周轉率逐年下降，說明企業應收賬款管理狀況不是很好，變現能力有所下降；企業的流動比率這幾年均大于200%，說明企業流動資產較多，這可能會導致企業資源浪費；企業的盈余現金保障倍數2002年和2003年均小于0，說明企業當期凈利潤小于0，企業應該擴大銷路，減少成本，提高利潤；企業的產權比率逐年上升，長期償債能力下降，說明企業無法充分發揮負債的財務杠桿。第三個問題是根據以上數據的計算，對該公司是否具有投資價值做出決策。綜合上述分析，該公司是值得投資的。最后一問是寫份財務分析報告。雖然，以前上財務管理課的時候學過寫財務分析報告，但現在再寫，已經有些遺忘，因此最后向老師請教，財務分析報告是對一定時期內企業、事業單位財務活動或財務計劃完成情況進行分析、總結后寫成的書面報告。分析時，不僅要對企業各項能力指標進行分析，將三年的指標進行分析，得出這幾年的變化。也要分析發生這些變化的原因，是由于什么因素的變化而導致的，不能只是盲目的最后的數字，最后才能得出企業目前的財務狀況和經營結果。3 財務管理綜合實習的體會

實習是我們從大學走向社會的必經之路，是教育的必要環節，更是大學生培養能力與提高素質的重要方法。作為一個即將離開大學校園，踏上工作崗位的準畢業生來說，我的優勢其實很少的。相較于其他的畢業生，我并沒有比他們優秀多少；相較于社會人員，我并沒有任何經驗。因此，學校會在每個學期末，模擬企業的工作任務，讓我們進行實習，以此來增加我們的經驗。通過實習，可以讓我對社會有一個提前的了解，這樣才能使我們走進社會不至于盲目、不知所措。因此，我們對這大學最后一學期的實習都格外重視。這學期的實習與以前的實習不太一樣，以前的實習都是針對某一個方面的，而這次實習則是所有方面集合起來的綜合實習。它涉及確立財務目標、編制預算、制定信用政策、確定股利政策、做出投資決策、進行財務預算、資金管理到將受益進行證券投資以及財務數據分析和編制財務報告。剛開始實習時，對我有很大的考驗，首先，早起就是一個很大的問題。由于已經大四，所以平時基本沒有早上的課，而現在每天都要在七點多就起。除此之外，現在臨近過年，處于冬季，天氣很冷，雖然我們實習的教室是向陽的，但是人坐在里面寒氣還是直往身上鉆。而且，我們每天就像真的工作一樣，要按時按點的上下班。因此，每天坐在冰冷的教室里按時按點的完成實習，對我來說無疑是個很大的考驗。但是，人總應該要克服困難，如果現在我連這點小事都吃不了苦，以后又怎么會有大成就呢？我們這次實習一共有三周，并且在實習的最后一天和畢業論文一樣需要答辯。第一天我剛拿到實習資料看著一道道的題目時，雖然感覺資料都很熟悉，但卻無從下手，覺得自己肯定不會做，甚至想過要放棄，但看著其他同學，都在認真研究，我也就自己開始拿出財務管理的書，慢慢查閱，一個知識點一個知識點的慢慢復習理解，在結合具體材料，最后才慢慢完成實習任務的。

通過實習使我將所學的完整的財務管理知識從頭到尾的復習了一遍，鞏固加深了我對財務管理相關知識的掌握理解，提高了我將理論與實踐相聯系的本領，更重要的是這次實習培養了我自主學習的能力。俗話說：“活到老學到老”，但離開大學校園后，再也沒有人逼著自己學習，也沒有人來指導自己的學習，唯一能做的靠自己，因此培養自己的自學能力，擁有良好的自我學習的能力，對今后生活中的學習是很重要的。總的來說，通過這次實習，我收益頗豐。

第三篇：實習報告書封面標準格式+正文

淮 海 工 學 院

實習報 告 書

題目：畢業實習報告

學院：法學院

專業：行政管理

班級：

姓名：

學號：

2011年 5 月 7 日

1緒論

這次實習是畢業實習，是我在學校的最后一次實習。我的專業是行政管理，但我的實習崗位與行政管理搭不上邊，我在家找了個水晶廠，在那里做一個會記。因為之前我參加過會記從業資格考試，雖然沒過，但還是有一定的會記基礎知識，加之有老會記的指導，我能很快上手，處理事情還算游刃有余。在信息化經濟快速發展過程中，會記這一行業一直很熱，需要大量的會記人才。加之信息化進程很快，網絡空間為各個國家、地區、組織、個人提供著實實在在的信息和服務，并徹底改變了人類存儲、傳遞、獲取信息和服務的方式，隨著信息技術的快速發展，會記電算化應運而生，并很快被運用。會記電算化使得會記工作相對輕松，但更需要人才。

1.1實習目的和要求

畢業實習是對大學教育最終成果的驗收，也是一極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。四年以來，我以做一名高素質的優秀淮工大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實習期間，在指導老師的帶領下，認真負責，做好各項工作，完成任務要求，做一名合格的大學生。

此次畢業實習主要目的是理論聯系實踐，對系統的學習知識梳理清晰，并將其運用到實際工作中，杜絕脫離實際的現象發生。而且，也讓同學們在牢牢掌握理論知識的同時，培訓我們的實際辦公的動手能力，讓我們對所學知識能融會貫通，為成功走向社會做好準備。雖然我的實習與專業無關，但有些知識是相通的，在會記中照樣能用的上，如辦公自動化、記算機信息技術、公文寫作等等。

我們嚴格遵守實習的要求。首先，要做好實習前準備工作，了解實習的目的和任務，以提高實習效果；其次，要遵守實習紀律，服從實習安排，完成實習任務；同時，還要與指導老師保持聯系，解決實習中的問題，接受指導老師的指導；最后，實習結束之后，需要完成實習報告。

1.2實習安排

畢業實習的時間我自己安排的，從二月七日開始到四月三日結束，整整兩個月的時間。

本次實習我是在家附近找的，是一個水晶廠。以前的課程實習都是政府事業單位，雖然這樣的實習跟接近真實的工作，但因為時間有限以及我們對他們的工作流程和內容很不熟悉，我們幾乎沒有事干，也就很難學到實質性的東西；而這次實習，時間充

足，我覺得我學到了很多與書本緊密相連的知識，也學到了許多書本上不能學到的知識，這才是實習的重要意義所在。

2實習內容

實習生活是多姿多彩的，每天都有一些挑戰，一開始接觸是每天充滿新鮮，但隨著時間的流逝，到后來工作就成了一汪死水，激不起一點漣漪，這就是上班族的痛苦，這是我在實習一陣子后的深刻體會。每次的工作內容都不盡相同，但同時也是枯燥乏味的，除了賬目還是賬目。因我不是會記出身，剛開始還是有些暈頭轉向，在實習中學習，樂趣也蠻多的。

2.1具體實習內容

實習的內容：先了解公司的發展情況以及各個機構的設置情況，公司的規模、經濟類型、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛生，做一些后勤工作；再了解公司的文化歷史，認識了一些同事，公司給安排了一個特定的指導人；然后在財政部看財務人員工作，看會記人員如何做，看了一下公司的總賬以及各明細賬、記賬憑證、原始憑證和上期的會記報表（主要是資產負債表和利潤表）。我學到了：

第一，學會如何設置的會記科目：

（1）資產類：包括現金，銀行存款，其他貨幣資金，短期投資，商品銷售收入，應收票據，其他業務收入，應收賬款，營業外收入，壞賬準備（貸），投資收益，預付賬款，其他應收款，商品采購，庫存商品，受托代銷商品，商品進銷差價（貸，）商品削價準備（貸），加工商品，分期收款發出商品，包裝物，低值易耗品，待攤費用，長期投資，固定資產，累記折舊（貸），固定資產清理，在建工程，遞延資產（長期待攤費用），待處理財產損益。

（2）負債類：短期借款，應付票據，應付賬款，預收賬款，代銷商品款，其他應付款，應付工資，應付福利費，應交稅金，其他應交款，預提費用，應付利潤，長期借款。

（3）所有者權益類：實收資本，資本公積，盈余公積，本年利潤，利潤分配。

（4）損益類：商品銷售收入，其他業務收入，營業外收入，投資收益，商品銷售成本，商品銷售稅金及附加，經營費用，管理費用，財務費用，其他業務支出，營業外支出，所得稅。

這些在自學會記時有學到，但始終有些分不清會記科目的設置，通過這次實習我有些懂了，能把書與實際結合在一起，但現實與書本還是有些差別的，要根據公司的實際情況設置相應的科目，而且我還發現不同的會記有不同的設置方法。

第二，學會怎么建立賬簿及賬簿類型：

（1）按照商業會記制度規定，根據單位實際情況，確定賬簿種類、格式、內容及登記方法。按照規定需要設置的會記賬簿有：總賬、明細賬、日記賬等。

（2）總賬一般采用“訂本式賬簿”。總賬格式主要：三欄式；總賬開設：是根據“一級會記科目”開設的，用以提供資產、負債、所有者權益費用、收入和利潤等的總括的核算資料；總賬登記依據：是根據每月“記賬憑證匯總表”記賬的。

（3）明細賬一般采用“活頁式”賬頁。明細賬開設依據：通常根據總賬科目所屬的明細科目設置的；格式主要有：三欄式、數量金額式和多欄式；明細賬記賬依據：按每月發生的業務的先后順序編制記賬憑證，根據明細賬“記賬憑證”登記明細分類賬；明細賬使用的格式：通常管理費用、營業費用等采用“多欄式”賬頁記賬，固定資產明細賬、庫存商品明細賬等采用“數量金額式”賬頁記賬，應交稅金、其他應交款、其他應收款、營業收入、營業成本、經營稅金及附加等采用“三欄式”賬頁記賬。

（4）日記賬又稱“序時賬”，主要有：現金日記賬和銀行存款日記賬。現金日記賬和銀行存款日記賬，使用“訂本式賬簿”，格式一般采用三欄式；現金日記賬：是用來登記庫存現金每日的收入、支出和結存情況的賬簿；銀行存款日記賬：是用來反映銀行存款增加、減少和結存情況的賬簿。

賬簿做起來很煩，尤其是內賬，而恰巧帶我的會計就是做這一塊，理所當然的我也涉及這一塊的制作。當時在自學時就比較模糊，不知具體該怎做，在蘇會計的指導下我才能做個簡單的，關系復雜的因我能力有限暫時還不能做。

2.2實習中出現的問題

在此次會計理論與實際相結合的實習工作中，確實讓我們學到了不少書本以外的知識，讓我的會計自學有個總結，當然也發現了不少問題。憑證看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。憑證的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責任分擔以及業務處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習，需要提出一點，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關系，營造一個緊張而溫馨的工作環境，工作起來才會比較愉快，效率才會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發展應該會很有利的。

我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋沒自己。3實習總結及體會

3.1實習總結

這次實習我總結出以下幾點：

第一，實驗的前期工作要做足。我們不但要把書本上的知識熟悉，還要瀏覽網頁

——政府門戶網站，看看各地的政府門戶網站的布局如何。

第二，團結就是力量。一個人的力量是有限的，但群眾的力量是不容小視的。當遇到一個難題時，一個人要想很長時間，但團體的思維是無限的，能很快解決難題，正所謂“三個臭皮匠賽過諸葛亮”。

第三，態度決定一切。對待任何事，我們首先要端正態度，然后才能放手去做。態度決定了我們能否成功完成任務。

第四，嚴守紀律。“不以規矩，無以成方圓”，我們在實習中要嚴格要求自己，遵守實習要求，不遲到，不早退，認真做好實驗。

3.2實習體會

一項事業，若想要真正地把它做好，光有理論是不夠的，何況我們現在的理論水平還不夠。在這樣的情況下進行實習就顯得尤為可貴，它可以重新樹立我們的價值觀。

這次的實習時間只有兩個月，但卻讓我體會到工作的種種快樂和辛酸，這些都是無法從書本上得來的。通過實習，我能夠更好地了解自己的不足，了解工作的辛苦，了解這個社會的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業規劃，設定人生目標，更重要的一點是讓我更加懂得父母的養家糊口的辛苦，我會在日后更加珍惜我的父母。處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名行政管理專業的學員，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地，讓自己所學為社會經濟做出自己應有的貢獻！

通過這次實習，我深刻感覺到以前覺得書本上很空洞的東西現在清楚明了許多，我真正感到了“實踐出真知”這句話的內涵，自己親身實踐的東西是自己終身難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因。做事要膽大心細，不斷嘗試，不拍犯錯，俗語有云：“人生本就是一個試錯的過程”，你不大膽嘗試，又如何會知道對與錯呢？在社會實踐過程中，要膽大心細，注意處理好自己的人際關系。同時還要虛心請教他人，當遇到困難時，旁人的指點是很重要的。

大學生的實習是挑戰也是機遇，在這次實習中所學到的和感受到的是我終生受用的一筆財富。

4實習建議

實習結束之后，我深有體會，在此對跟我一樣即將工作或剛邁入社會的新人提出幾點建議：

第一，有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。

第二，工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。

第三，除努力工作具有責任心外，要善于經常做工作總結。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結，主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

第四，善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

第五，堅持學習。不要只學習和工作有關的知識，還要學習其他知識擴展知識面，現在用不上并不表示以后用不上，而且還能在工作中凸顯出自己，努力把自己培養成一個社會急需的綜合型人才。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把“教育”改成“知識”，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。

1、學會處理人際關系。建立并保持良好的關系網。

2、在工作中了解制度，貫徹制度，利用制度。

4、學好外語。

這方面如何強調都不過分。

在競爭如此激烈的今天，它是一俊遮百丑的事情。

第四篇：實習報告書正文

畢業實習報告引言

畢業實習是學生在完成教學計劃所規定的全部理論課程和完成其它教學環節的基礎上進行的綜合性實習，它是培養學生系統全面地運用所學專業的基本理論、基本方法、基本技能，理論聯系實際，獨立地分析問題和解決問題能力的主要環節。

根據學校的要求，本人在中國銀行港口支行進行為期五個星期的畢業實習。實習期間，我熟悉了金融機構的主要經濟業務活動，系統地學習并較好掌握了銀行各項工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高。而我通過這次畢業實習還可以增強分析問題、解決問題的能力，同時接觸工作環境，提高人際溝通的能力，適應團隊工作，培養我們從事實際業務工作應有的專業素質，為今后的工作打下堅實的基礎。2 實習目的鞏固金融學的主業知識，學會理論聯系實際，增強自我解決實際問題的能力。通過實習，熟悉中國銀行的主要經濟業務活動，較為系統地學習銀行個人金融管理工作和日常業務的操作流程。通過實習，學會如何更好的適應新的工作環境以及端正自我的學習及工作態度，為更好的走入社會打下堅定地基礎。

3實習安排

從2011年2月21日到2011年3月25日在中國銀行連云港港口支行進行為期五周的掛職實習。

4實習過程

4.1實習單位介紹

中國銀行全稱中國銀行股份有限公司，總行位于北京市復興門內大街1號，是中國五大國有商業銀行之一，規模在中國五大銀行位列第三。中國銀行的業務范圍涵蓋商業銀行，投資銀行和保險領域，旗下有中銀香港，中銀國際，中銀保險等控股金融機構，在全球范圍內為個人和公司客戶提供全面和優質的金融服務。

中國銀行是中國國際化和多元化程度最高的銀行，在中國內地、香港、澳門及29個國家為客戶提供全面的金融服務。主要經營商業銀行業務，包括公司金融業務、個人金融業務和金融市場業務，并通過全資附屬機構中銀國際控股集團開展投資銀行業務，通過全資子公司中銀集團保險有限公司及其附屬和聯營公司經營保險業務，通過控股中銀基金管理有限公司從事基金管理業務，通過全資子公司中銀集團投資有限公司從事直接投資和投資管理業務，通過中銀航空租賃私人有限公司經營飛機租賃業務。按核心資本計算，2009年中國銀行在英國《銀行家》雜志“世界1000家大銀行”排名中列第十一位。

1912年2月，經孫中山先生批準，中國銀行正式成立。從1912年至1949年，中

國銀行先后行使中央銀行、國際匯兌銀行和外貿專業銀行職能，堅持以服務大眾、振興民族金融業為己任，穩健經營，銳意進取，各項業務取得了長足發展。新中國成立后，中國銀行成為國家外匯外貿專業銀行，為國家對外經貿發展和國內經濟建設作出了重大貢獻。1994年，中國銀行改為國有獨資商業銀行。2003年，中國銀行開始股份制改造。2004年8月，中國銀行股份有限公司掛牌成立。2006年6月、7月，先后在香港聯交所和上海證券交易所成功掛牌上市，成為首家在內地和香港發行上市的中國商業銀行。

商業銀行業務是中國銀行的傳統主營業務，包括公司金融業務，個人金融業務及金融市場業務。

4.2業務實習

我的畢業實習單位是中國銀行連云港港口支行，原先只是一個分理處，現在升級成為支行，較原先多了對公業務的辦理柜臺，而我的實習崗位就是大堂助理，大堂助理主要是負責引導客戶，為客戶答疑，輔助客戶填單，并負責維持大堂的秩序等工作。

實習的時間總共是五個星期，作為大堂助理，我首先就得學習柜面業務的相關知識，才能更好的解答客戶問題，引導客戶辦理相關業務，維持大堂秩序，減輕柜員的工作量，提高銀行的整體服務效率。

實習開始的幾天我主要是跟在大堂經理的后面看，看大堂經理具體怎么操作，大概看了3天，了解了銀行柜面服務的全套流程，由于中行有規定：非工作人員不得進入柜臺操作，所以我是無法進入柜臺實習的，即現金業務我是無法進行實習操作的，所以實習的前幾天，我的任務就是指導客戶填單子、引導客戶辦理業務等。如遇到客戶辦理一些數額比較大的款項支取（一般是大于或等于5萬元）業務時，要提醒客戶進行預約，并于預約的日期提取。

經過幾天的實習，我便開始學習儲蓄業務。現在，中國銀行儲蓄業務實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開戶、存取現金、掛失、解掛、外匯兌換、受理中間業務等，而柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等。我還發現柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現金，然后再清點重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。

大概經過一個星期的學習，我開始學習銀行的會計業務，即針對企業的業務。對公業務的會計部門的核算（主要指票據業務）主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對，再看大小寫金額是否一致；出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現

金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金（出納與收款人口頭對帳后）。轉帳支票的審核內容同現金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復核員復核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題。現金支票以及付款行為本行的轉帳支票都是要直接入帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉帳支票，經過票據交換后才能入帳。

實習兩個星期后，張老師讓我了解一下銀行卡業務的辦理流程。首先我知道了銀行卡按是否具有消費信貸（透支）功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無需預先交納準備金就可在這個額度內進行消費，即貸記卡就是銀行提供給用戶的一種先消費后還款的小額信貸支付工具。當客戶在商場、超市進行透支消費時，只要在銀行規定的還款期限內，透支部分是不需要支付任何的利息和手續費的；如果消費達到銀行的規定標準，客戶還可以自主申請分期付款。而準貸計卡則是交納一定的準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。現在的銀行一般推薦辦理貸記卡。而對于借記卡，它不具有透支功能，但可以進行轉帳結算，存取，消費的一種卡；并且這種卡不需要復雜的審核過程，只需要本人攜帶身份證并填寫一份開戶申請書即可馬上領到。

信用卡是中國銀行的一項利潤來源，同時也是支行考核指標的一種。在中國銀行辦理信用卡，必須要提供本人身份證和本人收入證明才可以申請辦理信用卡。一般的信用卡在本地取現都要收取手續費，且存款是沒有利息的，而中國銀行針對這種情況進行了金融創新，推出了中國銀行長城信用卡，這種信用卡在省內中行存取款免手續費，而且存款還計息，并提供免費的交易短信提醒，在我實習期間，有許多客戶指明要辦理這種信用卡。

經過大概半個多月的學習，我基本掌握中行的業務流程，每天的實習也就是在大堂里幫助客戶填寫單據，回答客戶問題，維持一下大堂秩序。但同時也遇到一些疑問，實習的那幾天總有客戶過來咨詢貸款事宜，我不是太清楚，所以便向張老師請教。

一般的個人貸款都是以購買的標的物作為抵押，最常見的就是動產抵押（如汽車貸款）和不動產抵押（如住房貸款）。而中行還規定住房貸款中，所購住房低于90平方是不發放貸款的。由于銀行第一季度的所剩貸款額度不多，現在中國也正處于加息通道中，銀行都在緊縮銀根，貸款額度極其緊張，就算手續齊全也要排期，在短期內一般拿不到貸款。

中國銀行還規定個人貸款金額超過30萬元的，并不是直接將款貸給個人，而需要與商家簽訂一定的協議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協議時，審查商家的證件是否齊全，而個人要向銀行提供有關的收入證明，身份證明等。

5實習心得

作為一名金融專業的大學生，我一直很期待能夠有機會到銀行、證券、保險等金融領域的公司去實習，現在終于在中國銀行港口支行進行畢業實習。雖然實習只有短短的一個多月，但卻在金融知識、銀行業務、公司內部管理等方面給我上了一堂意義深遠的實踐課。特別是中國銀行張老師對我的悉心教導與細心關懷，讓我感受到了中行這個大家庭的美好與溫馨，讓我對中行充滿了感激與敬仰！

在這次中國銀行的畢業實習中，我被安排跟在的大堂經理張老師手下學習。張老師的日常工作主要有基金營銷、第三方存管開戶、貴金屬營銷及銀行高端客戶的維護等，各項工作都具有極大難度，都是富有挑戰性的工作，并且都需要具有極強毅力的人來完成。在實習期間，張老師還帶我去拜訪了南京證券管理人員，讓我了解了一些證券業的管理、運營、操作等知識。

雖然實習只有短短的五個星期，但是這次實習讓我對銀行的感受有了極大的變化，對銀行的工作人員也有了更為細致的認知，同時也對金融知識在實際中的運用有了自己的體會。

首先是對銀行的整體感受：銀行并不像我之前想象的那樣，工作輕松，銀行的工作人員也是很辛苦的，而且還經常為了完成某項工作而加班，當然這也是因為中國銀行的員工具有很強的責任心，對自己的沒完成的工作會主動加班完成，盡管加班是沒有工資報酬的。這更讓我感受到了中國銀行這個大家庭的團結與責任心，而這對于企業尤為重要。沒有團結，企業內部就會一片混亂，難以發展，只要企業內部團結就會戰無不勝，即使再難的事，只要團結，就一定會成功；而如果只有團結而沒有責任心，企業就難以在市場經濟環境下取得與競爭對手的相比較優勢，就無法體現一個企業市場地位，同時也難以得到客戶的廣泛認同，企業的發展就會舉步維艱。而中國銀行此時展示給我就是這樣一個團結、負責的大企業的形象，我相信通過中國銀行員工齊心協力的工作，中國銀行領導遠見卓識的領導，中國銀行一定能取得與競爭對手的巨大優勢，一定能在銀行業取得巨大成功！

其次是對銀行業務認知上的改變。以前一直認為銀行就是專門跟錢打交道的，但是經過這次實習，我更加清晰的認識到銀行已經由原來的專業銀行向全能型銀行的轉變，銀行已經由原來的貨幣銀行轉變為現在的萬能銀行了。銀行最原始的業務就是吸收存款，發放貸款。而現代的全能型銀行，除了經營傳統的存貸業務之外，同時還經營基金營銷、保險營銷等金融業務。這樣做可以分散經營風險，減少由于主營業務所造成的風險，而且積極拓展銀行的中間業務，有利于增強銀行的靈活性，擴大銀行的贏利點。銀行作為特殊的企業，有著特殊的監管機制，在經營過程中必須兼顧盈利性、流動性與安全性的“三性”原則。盈利性是目的，安全性是根本，而流動性是前提條件。一般而言，流動性強，安全性高的資產其盈利性則較低，而盈利性較強的資產，則流動性較弱，風險較大，安全性較差。由于三個原則之間的矛盾，使商業銀行在經

營中必須統籌考慮三者關系，綜合權衡利弊，不能偏廢其一。一般應在保持安全性、流動性的前提下，實現盈利的最大化。而現在能夠積極拓展銀行的中間業務，對于銀行自身發展而言，無疑將會極大的增加銀行的業務范圍與經營能力，整體提升銀行良性發展。

短短的五個星期的實習時間，讓我學到了很多的東西。接觸到許多只能在書本上看到，卻無法真正實踐的東西。也發現了許多在實際操作中，和學校所授完全不一樣的東西。通過實習能夠不斷充實和完善自身的知識結構，培養自我教育、自我管理和自我發展的能力，將學到的知識聯系實際并在實踐中得到校驗，鍛煉適應能力和社交能力，從而積累社會閱歷和工作經驗，走出成功就業的第一步，為國家和社會作出應有的貢獻。

從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的。我們在實踐中了解社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。這段寶貴的實習經驗對于我不久之后就要走入社會走向工作崗位來說起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，讓我們更早的接觸社會，融入社會，學會與人交往，懂得解決問題。而且通過這次畢業實習，我體會到我們應將所學的知識與更多的實踐結合在一起，才能具備較強的處理基本業務的能力與比較系統的專業知識。

我同時也經歷了從學校到社會的巨大轉變，要面對各種年齡層次的人，開始學習怎么和上級、同級的人相處。通過電話、傳真和郵件，跟各種身份的人溝通、交流，傳達信息。在學校里和自己相處的都是同齡的同學，老師們都是很和藹親切的。可是上班了，同事們各種年紀的都有，所處的關系職位也都不一樣了。與人打交道也成了個大問題，要察言觀色，再和人家交談相處。在這轉變中，我感到了彷徨，迷茫，但是我都堅持下去。逐漸明白只有堅定的走下去，才能被領導認同，才能不被競爭如此激烈的社會淘汰。

作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果不小心出現了錯誤，也必須負責糾正。其次，工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現在銀行已經類似于服務行業，所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。最后，我覺得到了實際工作中

以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。

通過這次的實習，我感到工作了，身份已經不再是個瀟灑的學生，必須承擔自己所做的每一項工作的責任。領導每下達一個任務，都要有百分之兩百的心思去完成。錯誤可以犯一次，但是絕對不允許有第二次。從學生轉換成一個社會新鮮人，即使有諸多不習慣。也要盡快去適應，否則很難在領導的眼皮下，在社會壓力下生存。

在這次實習過程中，我深刻體會到，走出校門，只是萬里長征的第一步，我們在工作經驗，社會歷練，人際交往上體現出來的稚嫩，在這一次的實習中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會，使自己能迅速融入社會大家庭。同時很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多，成長很多，收獲很多。這次崗位實習的時間并不是很長，但卻使我受益非淺，不僅是在專業知識上的掌 握有巨大的提高，而且使我更加懂得了社會的變化以及發展狀態，港口支行給我提供了人生的一次發展機會，在這里我會更充實，我會更加努力，做21世紀金融行業的人才，我會努力的把握住這次成功的機會，帶著自信與拼搏的動力，成功一定屬于我！

第五篇：(第2頁)實習報告書正文標準格式

實習報 告 書 專 用 紙緒論

1.1 實習目的野外實習是自然地理教學中的重要環節，也是課堂理論教學的有效補充。通過野外實習，加深對自然地理學基本原理和實際問題的理解和認識，培養地理學的空間觀點和綜合分析能力，學會發現問題、解決問題的方法，達到理論聯系實際、鞏固基礎知識和提高專業素質的目標。同時，野外實習還有助于學生了解和掌握地理數據獲取的主要途徑和方法，并且還是進行國土資源教育、愛國主義教育的基本途徑，起到提高學生綜合素質的目的。

1.2 實習要求

1）要求理論聯系實際，加深對自然地理學的基本概念、基本原理和主要自然地理過程的理解；

2）掌握不同自然地理要素野外觀察、描述和記載的方法，了解自然地理數據獲取的主要方式和途徑；

3）學會從繁雜的地理表象中抽象出一般的地理規律，并能科學地解釋所觀察到的自然地理現象；

4）觀察人類活動干擾下的地理環境演變趨勢，資源利用與環境整治模式。

1.3 實習時間和地點

實習時間：2014年6月9日——2014年6月13日

實習地點：連云港市及周邊沿海區域實習內容

2.1 自然地理要素現狀及特征

2.1.1 地理位置

2.1.2 地質

2.1.3 地貌

2.1.4 氣候

實習報 告 書 專 用 紙

2.1.4 水文

2.1.5 植被

2.1.6 土壤及土地利用

2.2 專題分析

2.2.1XXX現象描述

2.2.2XXX現象的形成機制分析

3實習體會