第一篇：黑石中學開展防災減災日宣傳周活動方案

黑石中學開展防災減災日宣傳周活動方案

2014年5月12日是我國第六個防災減災日，主題是“城鎮化與減災”，5月10日至16日為防災減災宣傳周。我校根據上級活動要求，以“城鎮化與減災”為主題，緊密結合本校實際，制定了切實可行的活動方案，認真做好“防災減災日”宣傳周各項工作，提高學生防災減災的意識和能力，特制定本活動方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持以人為本，預防為主，以保障學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

二、活動主題

城鎮化與減災

三、活動時間

2014年5月12日為“防災減災日”，2014年5月10日至16日為防災減災宣傳周四、活動內容

1、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）在校門口、黑板報懸掛張貼相關內容的標語、口號等，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（2）進一步推動安全教育進課堂，上好每一節安全教育課。

（3）在5月中旬開展安全消防疏散演練。

（4）各班召開安全知識“城鎮化與減災”為主題的主題班會。

（5）組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動，讓每一位同學都參與校園安全大檢查，寫出自己的檢查報告,各班對檢查報告匯總上交我校安全辦。

（6）認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，要組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。

四、活動要求

1、各班及教師要高度重視，認真策劃，周密計劃，保證防災減災活動順利開展。

2、要強化責任，嚴密組織，防止各班圖形式、走過場，確保防災減災活動取得實效。

3、要廣泛發動，加強聯系，主動與有關部門溝通協調，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。

黑石中學

2014年5月12日

第二篇：防災減災日宣傳周活動方案

二○一五年“防災減災日”宣傳周

活 動 方 案

各級部：

今年5月12日是我國第七個“防災減災日”。為進一步深入宣傳地震科普和防震減災知識，增強廣大師生的防震減災意識，提高自救自護能力，根據上級有關通知要求，決定開展2015年“防震減災”主題教育周活動，并在“5.12”期間進行以地震、防火等為內容的緊急逃生演練。現就有關事宜通知如下：

一、活動主題

普及地震知識 掌握避險技能

二、活動時間

2015年5月11日—5月15日。

三、活動內容

1.營造宣傳活動氛圍。要通過國旗下講話、黑板報等宣傳陣地，開展防震減災知識教育，營造防震減災輿論氛圍。

第十一周國旗下講話由五年級五班承擔，各班五月份黑板報安全專欄內設計防震減災知識教育內容。

2.以課堂教學為主渠道。在教育的安排上，要求相關年級的教師在科學課等教學中落實防震減災知識內容，在教育的內容上，突出知識性和常識性。

3、開展系列宣傳教育活動。

（1）各班級召開一次防震減災主題班會，組織觀看專題教育片《地震來了，我會躲》。

（2）舉辦一期防震減災主題手抄報。

3-6年級制作，每班上交2份。

（3）開展一次地震避險逃生自救應急演練。

（4）一次“尋找安全避險位置”活動。學生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內外最安全的避險位置。

（5）開展一次教職員工應急隊伍對突發事件的應急處置演練活動。依據學校應急預案，開展針對食物中毒、外來侵害或火災地震等突發事件的應急處置演練活動。

4、全面排查校園安全隱患，及時整改，消除隱患。按照《小學地震逃生演練方案》，于5月11日下午16：00舉行應急避震及逃生疏散演練，各班級提前做好安全演練教育，教育學生嚴格遵守演練紀律，共同配合做好演練的安全保障工作。避免出現上次疏散演練中所出現的問題。

二○一五年五月七日

第三篇：關于全市中小學開展“防災減災日”宣傳周

關于在全市中小學開展“防災減災日”宣傳周專

題教育活動的通知

各市（縣）、區教育局，市學校管理中心，各有關民辦學校：

今年5月12日，是四川汶川特大地震一周年的紀念日。根據《國家減災委員會關于 “防災減災日”有關工作的通知》（國減電?2009?l號），經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。同時，國家減災委決定2009年4月底至5月中旬在全國集中開展“防災減災日”宣傳教育活動，其中5月7日至13日為“防災減災日”宣傳周。為做好首個“防災減災日”宣傳周的各項工作，促進全市中小學防災減災意識和能力的提高，現就有關事項通知如下：

一、充分認識做好“防災減災日”工作的重要意義

我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，我市也是自然災害較多地區。近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展，災害形勢愈加嚴峻。開展“防災減災日”活動有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于深入推進各級綜合減災能力建設。安全教育是學校安全工作的重要組成部分，也是預防和減少各種安全事故發生的重要措施，在全市中小學開展“防災減災日”宣傳周活動，進行防災減災安全

-1-教育和演練，不斷增強師生防災減災的安全意識，提高師生應對各種突發災害的能力，減少各種突發災害可能造成的人員傷亡和財產損失，具有十分重要的意義。

二、組織開展防災減災系列活動，把宣傳教育真正落到實處 1.開展“防災減災日”宣傳活動。宣傳周期間，各中小學要集中開展各類防災減災宣傳活動。通過國旗下講話、黑板報、廣播站、閉路電視、校園網等宣傳陣地，開展防災減災知識教育，宣傳防災減災政策法規，營造防災減災輿論氛圍。

2.開展中小學防災減災教育活動。宣傳周期間，全市中小學普遍開展一次防災減災專題教育活動。一是堅持以課堂教學為主渠道，在教育的安排上，要求全校各年級相關教師在地理課、科學課、第二課堂等教學中落實防災減災知識內容，并確保教學時量。在教育的內容上，突出知識性和常識性。二是組織開展形式多樣的防災減災宣傳主題活動，提高學生防災減災素養。可結合各校實際具體組織開展“七個一”系列活動：每名學生學習一冊防災減災宣傳資料、看一部防災減災知識專題片、召開一次防災減災主題班會、舉辦一期防災減災主題手抄報（電腦小報）、寫一篇防災減災知識學習心得文章、組織開展一次防災減災知識競賽、組織一次師生防災減災問卷調查等。

3.開展形式多樣的防災減災演練。各中小學要結合實際，認真制定應急避險和疏散預案，宣傳周期間適時組織師生進行實-2-地演練，不斷提高師生應對各種突發災害的能力。應急演練可根據各校的實際情況進行，可以組織全校師生進行演練，也可以組織部分班級和年級段師生進行演練，還可利用體育課、課間操的時間組織部分師生進行演練。演練期間要加強對師生進行安全演練教育，充分發揮全體教職員工和團隊組織的作用，教育學生嚴格遵守演練紀律，共同配合做好演練的安全保障工作，切實保證演練工作順利進行取得實效。

為配合各校開展防災減災知識宣傳，我局委托無錫市網上家長學校制作了專題網站“銘記5〃12汶川地震、提高防震減災能力”（http://88mm.wxjy.com.cn/），各校可到網站下載影像文字資料（包括《市民防災減災知識教育片》、應急避險和疏散模擬演練方案、防災減災專題教育教案、防災減災知識講座材料等）。

三、切實加強“防災減災日”宣傳周主題教育的組織領導

各中小學要站在堅持以人為本、實現科學發展的高度，把做好“防災減災日”宣傳周的有關工作作為保障師生生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，加強領導，根據本校安全工作實際，精心制訂“防災減災日”宣傳周專題教育活動方案，周密部署，精心組織，確保各項活動順利舉辦、取得實效。

“防災減災日”宣傳周專題教育活動結束后，各市（縣）、區教育局，市學校管理中心要認真總結活動經驗和取得的成果，-3-于6月1日前將工作總結無錫市教育局基教處，聯系人：葉皓，聯系電話：82731509。電子郵箱：slmyh815@yahoo.com.cn

附件：1.“防災減災日”宣傳周宣傳標語 2.3.-4-中小學生災害知識調查問卷 教師災害意識調查問卷

無 錫 市 教 育 局 二○○九年四月三十日 附件1：

“防災減災日”宣傳周宣傳標語

群策群力防災減災 同心同德共建和諧 普及防災減災知識 增強防災減災能力 防災減災系萬家 關愛生命靠大家 防災事關你我他 減災利國又利家 大手牽小手 防災一起走 防災減災 開啟幸福生活每一天

防災減災 人人有責 以人為本 科學預防 積極推進防災減災事業 構建和諧平安校園 喚起全民防災意識 構建和諧平安社會

開展防災減災知識宣傳教育 提高公民防災減災意識 普及防災減災知識 提高自救互救能力

增強防災減災觀念 普及防災減災知識 提高綜合減災能力

附件2：

中小學生災害知識調查問卷

各位同學: 你們好!感謝參與此次災害知識問卷調查。

本次問卷采取無記名形式，不會給個人帶來任何不利影響，因此，真心希望你能夠認真回答和填寫我們的每一項內容，對你的支持與合作表示感謝!請認真填寫你的自然狀況，在你認為合適的答案后的括號中劃上勾。性別:男（）女（）民族:漢族（）其他民族()年齡:14歲以下()14歲一16歲()16歲一18歲()18歲以上()文化程度:小學（）初中（）高中（）住址:市內（）農村（）

請回答下列問題，在你認為最合適的答案后的括號中劃上勾，其中第3第4兩題為多選題，可以選多個選項；其余都是單選題，只要選一個選項。

1)你認為自然災害跟人類行為有沒有關系？

A有關系（）B沒有關系（）C不清楚（）2)你認為目前學校有開設地理災害教育選修課的必要嗎？

A很必要，我想了解災害知識（）B無所謂，只要不影響學習就行（）C無所謂,不過研究災害應該是大人的事()D沒必要,我們這里不會有大災()3)（此題可以多選）你聽說過的自然災害有哪些？

A地震（）B滑坡（）C泥石流（）D洪水（）E風暴潮（）F海嘯（）G旱災（）H臺風（）I寒潮（）J蟲害（）K蝗災（）L鼠災（）4)（此題可以多選）你知道我們江蘇可能發生的自然災害有哪些？

A地震（）B滑坡（）C泥石流（）D洪水（）E風暴潮（）F海嘯（）G旱災（）H臺風（）I寒潮（）J蟲害（）K蝗災（）L鼠災（）

5)2008年9月1號央視經濟頻道(CCTV-2)首播的《開學第一課——知識守護生命》，你看了嗎？ A看了，和父母或者同學一起看的（）B看了，自己一個人看的（）C沒看，知道有但因為其它原因沒看（）D沒看，好像不知道有這事情（）6)你個人或你家庭里是否備有防災救急用品？

A有（）B有一點（）C不知道（）D沒有（）7)原始森林無人區的泥石流是自然災害嗎？ A是（）B不是（）C不確定（）

-6-8)當地震發生時你在學校上課，應如何避震（）

A向教室外跑（）B聽老師指揮（）C蹲在地上（）D跑向樓梯間（）9)當地震發生時你在家里，是樓房，應如何避震（）

A躲在桌子等堅固家具的下面靠柱子的旁邊，房屋倒塌后能形成三角空間的地方（）B去樓道（）C去陽臺（）D原地不動（）E跳樓（）10)地震時，為防止次生災害的發生，首先要做的是

A切斷水源（）B切斷燃氣源（）D關好門窗（）

11)遭遇突然發生的洪水時，不能驚慌，可以盡量往高處跑，下列哪種是危險的？ A房頂（）B大樹（）C電線桿（）D高坡（）12)臺風來臨時,下列哪種行為是正確的？

A船只靠岸（）B躲進室內靠窗戶的地方（）C啟程遠足（）D海灘游泳（）13)你知道樓道里的消防用具怎么使用嗎？

A知道，我練習過（）B知道，我接受過指導，但沒有實際操作（）C不知道怎么用（）D我不知道哪里有消防用具（）

14)如果洪水中或者生活中有人溺水，你知道科學地控水和人工呼吸的方法嗎？ A知道，我參加過演習（）B聽說過，沒有演習過（）C不知道（）15)創傷現場急救措施是

A止血、包扎、固定、搬運（）B止血、包扎、固定、等待救援（）C止血、包扎、等待醫護人員（）D止血、固定、等待醫護人員（）16)以往你的災害知識獲得途徑最主要是：

A地理課堂（）B學校知識講座或宣傳（）C報紙電視（）D網絡媒體（）E其它（）

17)你覺得學校教材中蘊含的防災減災知識是否豐富：

A豐富（）B不清楚（）C很少（）D太少（）18)如果開設災害知識選修課，你最想了解的是什么知識？

A人類與災害的關系（）B主要自然災害的成因（）

C自然災害對人類造成的巨大傷害（）D政府對自然災害的檢測和防御（）E個人在自然災害中的自救與互救（）19)你最喜歡的災害教育的讀本是什么樣的？

A跟教科書一樣（）B圖文并茂，要比教科書多一點圖片（）C最好有配套的影像圖片（）20)你最希望通過什么樣的方法學習災害知識？

A課堂老師的講授（）B參觀災害博物館或其他災害知識展覽（）C參加災害演習（）

-7-附件3：

教師災害意識調查問卷

各位老師: 你們好!感謝參與此次災害知識問卷調查。

本次問卷采取無記名形式，你的回答不會給你個人帶來任何不利影響，真心希望你能夠認真回答和填寫我們的每一項內容，對你的支持與合作表示感謝!請認真填寫你的自然狀況，在你認為合適的答案后的括號中劃上勾。性別:男（）女（）民族:漢族（）其他民族()年齡:30歲以下()30歲一40歲()40歲一50歲()50歲以上()文化程度:大專（）本科（）碩士（）住址:市內（）農村（）

請回答下列問題，在你認為最合適的答案后的括號中劃上勾，全部為單選題。

1)你認為目前中學有開設災害教育選修課的必要嗎？

A很必要，學生應該了解災害知識（）B無所謂，只要不影響學習就行（）C無所謂,不過研究災害應該是大人的事()D沒必要,我們這里不會有大災()2)2008年9月1號CCTV2首播的《開學第一課——知識守護生命》你看了嗎？ A看了，和孩子或學生一起看的（）B看了，自己一個人看的（）C沒看，知道有但因為其它原因沒看（）D沒看，好像不知道有這事情（）3)你個人或你家庭里是否備有防災救急用品？

A有（）B有一點（）C不知道（）D沒有（）4)如果洪水中或者生活中有人溺水，你知道科學地控水和人工呼吸的方法嗎？ A知道，我參加過演習（）B聽說過，沒有演練過（）C不知道（）5)你知道樓道里的消防用具怎么使用嗎？

A知道，我練習過（）B知道，我接受過指導，但沒有實際操作（）C不知道怎么用（）D我不知道哪里有消防用具（）6)地震時，為防止次生災害的發生，城鎮居民首先要做的是 A切斷水源（）B切斷燃氣源（）D關好門窗（）7)如果我們的學生災害意識不強，防災能力差的話，你覺得責任在： A學校（）B家庭（）C社會環境（）D都有（）8)你個人有沒有覺得需要了解一點災害知識？ A有必要（）B隨便（）C沒有興趣（）

9)作為一名教師，你會不會注意在平時對學生進行一些災害教育？ A經常（）B偶爾（）C不會（）D沒必要（）10)你平時會不會注意在學科教學中對學生進行災害教育？ A經常（）B偶爾（）C不會（）D沒必要（）

第四篇：2015年“防災減災日”宣傳周活動方案

2015年“防災減災日”宣傳周活動方案

今年5月12日是我國第七個“防災減災日”，主題為“科學減災、依法應對”，2015年5月11日至2015年5月17日為防災減災宣傳周，為切實做好今年我市教育系統“防災減災宣傳周”各項工作，結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

一、指導思想

緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

二、活動主題

“科學減災、依法應對”

三、活動時間

2015年5月11日至17日（5月12日為“防災減災日”）

四、活動領導小組

組 長：蘭吉元 副組長：周雪峰

成 員：薛曉芳 張志勇 張敏 李建波 及各班班主任

五、活動內容

1、加強領導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。

2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；

（2）5月11日，利用國旗下講話和校內宣傳欄宣傳防災減災，營造防災減災活動的濃厚氛圍；

（3）5月11日至15日，黑板報宣傳防災減災知識。

3、開展防災減災系列教育活動。活動形式和內容：結合我校小學生的實際，開展“五個一”活動。

（1）、閱讀一本關于防災減災的書籍。少先大隊組織各班進行讀書交流活動，并將活動內容在各班展板中展出。

（2）、進行一次安全教育主題活動。學校在5月11日星期一利用升旗儀式由校長進行一次，掌握減災技能的教育講話。

（3）5月12日，開展一次防震應急避震疏散演練，提高師生應對自然災害突發事件的能力。

（4）5月15日，各班圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識，創建平安和諧校園”為主題開展一次主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日開始，由學校組織相關人員對學校的教學樓（樓道、教室、微機室等）、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。

六、活動要求

1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。

3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。

沙河市曹二小學

二〇一五年五月十一日

第五篇：小學防災減災日及宣傳周活動方案

烏河小學防災減災日&宣傳周活動方案

為深入貫徹落實教體局關于開展防災減災日有關工作的要求，全面提高學校防災減災和學生防險避災自救互救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全，促進社會和諧，落實科學發展觀，推進經濟社會平穩發展，特制定本活動方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持以人為本，預防為主，以保障全體師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

二、活動主題

加強防災減災，創建和諧校園。

三、活動時間

2018年5月12日為“防災減災日”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。

四、活動內容

1、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

在校門口、櫥窗懸掛張貼相關內容的橫幅、標語、口號等，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

2、扎實開展防災減災系列教育活動。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳周活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟，確保活動有人抓，不脫節。

（2）利用國旗下講話，由校領導進行防災減災教育動員。

（3）各班級開展防災減災科普知識講座既防震減災主題班會。

3、扎實開展防災減災應急避險演練。在抓好宣傳教育活動的同時，學校要針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共事件和雷擊、地震等氣象和地質災害事故發生的規律與特點，開展一次以上全校性防災減災應急避險演練。

4、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，學校要組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。

5、加大學校防災減災活動的宣傳力度，大力宣傳學校在防災減災工作中的好經驗、好做法，宣傳學校防災減災工作的先進事跡和模范人物，為加強學校防災減災工作營造良好的輿論氛圍。

五、活動要求

1、要高度重視，加強領導，認真策劃，周密計劃，保證防災減災活動順利開展。

2、要強化責任，嚴密組織，防止走過場，確保防災減災活動取得實效。

3、要廣泛發動，加強聯系，主動與有關部門溝通協調，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。

4、要認真修定防災避險演練預案，及時總結演練經驗，針對演練中暴露出來的問題，制定整改措施，完善應急預案，使預案更具針對性、實用性和可操作性。

附：防災減災日和宣傳周活動領導小組名單、宣傳標語口號

1、活動領導小組名單：

組長：李志林

成員：張維林、孫奎修、張維林、荊波各班主任。

2、“防災減災日”宣傳標語口號 防災減災從娃娃抓起

減災知識進課堂

安全意識傳萬家讓校園遠離災害

讓學生安全成長學習減災知識

營造安全家園 減少災害 利國利民

防災減災 重在行動 貴在堅持 減輕災害 共創和諧 防災減災 從我做起

傳播減災文化 共創人類文明 增強青少年的減災意識 落實減災責任 加強減災教育

烏河小學2018.5.7