第一篇：關(guān)于推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作的匯報材料

關(guān)于推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作的匯報材料

2004年是區(qū)教文體局實施“二次創(chuàng)業(yè)”的開局之年，是我區(qū)教育事業(yè)邁向騰飛的一年，教文體局把教育信息化作為一項重要工作來抓，可以看出教育信息化建設(shè)的重要性。為確保惠濟(jì)區(qū)教育信息化快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，年初，我中心校就加大了教育信息化的建設(shè)步伐，首先成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，并選拔一名專職網(wǎng)管人員負(fù)責(zé)全辦事處中小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)工作，以確保各項工作的順利開展。為了提高各校計算機(jī)教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)交流，專門成立了信息技術(shù)教研組。一年來我們中心校在信息化建設(shè)方面做出了很多努力，也取得了一些成績，現(xiàn)將2004年工作情況匯報如下：

一．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),引領(lǐng)隊伍建設(shè),加快步伐實現(xiàn)分期目標(biāo)。

辦事處成立了以賈朝斌、付清澄為組長,王秀魁、崔山嶺為副組長,各中、小學(xué)校長為組員的長興路教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)長興路各中、小學(xué)教育信息化建設(shè)及信息技術(shù)教育工作，各中、小學(xué)也成立了相應(yīng)的組織，制定了本校“2004年度教育信息化建設(shè)實施方案”、“三年發(fā)展規(guī)劃”和“教師培訓(xùn)計劃”。實行“一把手”負(fù)責(zé)制，明確目標(biāo)，分清職責(zé)，確保此項工作的順利進(jìn)行。

二．加強(qiáng)隊伍建設(shè)，為信息化的健康、快速發(fā)展提供技術(shù)支持。

為給信息化建設(shè)和信息技術(shù)教育提供技術(shù)支持，中心校選拔技術(shù)高、業(yè)務(wù)精的王中華老師為專職網(wǎng)絡(luò)管理員，負(fù)責(zé)中心校及各中、小學(xué)的信息化建設(shè)并為信息化建設(shè)提供技術(shù)支持，各中、小學(xué)指定一名兼職網(wǎng)絡(luò)管理員，負(fù)責(zé)本校計算機(jī)的日常維護(hù)和管理工作。成立信息

技術(shù)教研組，每兩周進(jìn)行一次教研活動，同時負(fù)責(zé)信息化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)的運行維護(hù)以及信息技術(shù)教育等工作。

三．建立完善的教師培訓(xùn)機(jī)制，積極組織教師培訓(xùn)。

為整體提高教師的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平，中心校和各中小學(xué)建立了完善的培訓(xùn)機(jī)制，教師培訓(xùn)以實用為主，旨在提高教師的計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平。建立三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，中心校網(wǎng)管和各校網(wǎng)管積極參加信息中心組織的培訓(xùn)并擔(dān)任起本校的培訓(xùn)工作，中心校組織四十名骨干教師參加中心校組織的培訓(xùn)，本年度網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)共進(jìn)行六次、24個課時，今年暑假又利用10天時間對這些教師進(jìn)行了網(wǎng)頁制作和課件制作培訓(xùn)。目前這四十名骨干教師已掌握了網(wǎng)絡(luò)的基本使用技能和課件制作的技能，能充分的利用信息化為教育教學(xué)服務(wù)，并擔(dān)任起了信息化應(yīng)用的領(lǐng)航人。

鼓勵各中、小學(xué)開展結(jié)合本校實際的，形式多樣的培訓(xùn)，例如南陽小學(xué)只有十六名教師，而且教師隊伍整體年齡偏大，學(xué)習(xí)困難大，不適合組織集中培訓(xùn)，他們就根據(jù)實際情況實行了“1加1”幫帶培訓(xùn)，并制定嚴(yán)格的培訓(xùn)計劃，即先組織一部分教師參加中心校組織的培訓(xùn)，然后再回學(xué)校組織幫帶培訓(xùn)，既節(jié)約了時間，也提高了培訓(xùn)效率。目前，已取得了很好的效果。

中心校和各中、小學(xué)在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)的同時，還不失時機(jī)的對師、生進(jìn)行思想教育，杜絕反動、色情、暴力等不健康信息在網(wǎng)上傳播，科學(xué)、健康、有效地運用網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。老鴉陳小學(xué)的計算機(jī)課外活動小組，成立半年來也取得了可喜的成績。

四．建立激勵機(jī)制，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)。

為了促進(jìn)教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。以教文體局舉行的“第四屆中、小學(xué)教師多媒體課件制作大賽”為依托，舉行“長興路中心校第四屆中、小學(xué)教師多媒體課件制作大賽”，長興路中心校組織的決賽于2004年10月24日在惠濟(jì)一中舉行，各校共參加人員60名，經(jīng)中心校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真評審，共有26名教師的課件分獲一、二、三等獎。

五．信息化建設(shè)的開展情況以及取得的成績。

在實施信息化建設(shè)一年來，我中心校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全民動員，上下齊努力，取得了令人可喜的成績，為信息化建設(shè)的下一步工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

1．中心校自主開發(fā)了“長興路中心校教研網(wǎng)”，不僅為教師提供了強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)互動平臺，更為教師和學(xué)生提供了交流和共享的舞臺，實現(xiàn)了我們創(chuàng)建信息網(wǎng)絡(luò)教育平臺所倡導(dǎo)的“共建、共管、共享”的理念。

2．我中心校所轄中學(xué)1、2年級，小學(xué)3、4、5、6年級全部開設(shè)了信息技術(shù)必修課，并把有關(guān)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的教學(xué)作為本學(xué)期教學(xué)的重點，經(jīng)過教師的認(rèn)真輔導(dǎo)和學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，目前大部分已掌握了上網(wǎng)技術(shù)，并能獨立制作課件和個人網(wǎng)頁。

3．為加強(qiáng)各校網(wǎng)管之間的技術(shù)交流及提高，我中心校組建了以王中華為組長，各中、小學(xué)兼職網(wǎng)管和計算機(jī)教師為組員的信息技術(shù)教研組，并制定了完善的教研計劃和嚴(yán)格的教研制度、教研時間。經(jīng)過教研活動的開展，不但提高了各網(wǎng)管的技術(shù)水平，更提高了在計算機(jī)教學(xué)方面的水平。

4．校園網(wǎng)建設(shè)已成規(guī)模，老鴉陳中心小學(xué)機(jī)房的電腦原來沒有聯(lián)網(wǎng)，更不能上互聯(lián)網(wǎng)，為了近早讓學(xué)生接受網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的教育，孫廣韜校長年初就多方籌措資金購買網(wǎng)卡、網(wǎng)線等設(shè)備對機(jī)房進(jìn)行了改造，聯(lián)通了互聯(lián)網(wǎng)，其他三所學(xué)校的機(jī)房也都連通了互聯(lián)網(wǎng)。我中心校所轄的惠濟(jì)一中經(jīng)過多方籌措資金建成了以三條光纜為主干網(wǎng)的高速校園網(wǎng)并購置了高性能的IBM服務(wù)器，老鴉陳中心小學(xué)、王砦小學(xué)、南陽小學(xué)也已建成校園網(wǎng)，并將網(wǎng)絡(luò)延伸到了教室和辦公室，將原來集中于電子備課室的計算機(jī)分配到了各個辦公室，更加方便了教師們的使用，也使校園網(wǎng)的作用得到了充分發(fā)揮，實現(xiàn)了辦學(xué)條件現(xiàn)代化和信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化。惠濟(jì)一中于暑期又新裝了一個容納60人的機(jī)房和一年級12個教學(xué)班的“班班通”，目前其它三所學(xué)校的“班班通”工程正在加緊籌劃和實施過程中，老鴉陳小學(xué)、惠濟(jì)一中專門架設(shè)了本校服務(wù)器，使學(xué)校原有的教學(xué)軟件得到了充分利用，中心校做成了教研網(wǎng)實現(xiàn)了無紙化教研，通過網(wǎng)絡(luò)的快速性提高了教研效率。在硬件添置和使用方面做到用什么添置什么,做到資金的充分利用；加強(qiáng)計算機(jī)維護(hù),使現(xiàn)有的計算機(jī)能充分發(fā)揮現(xiàn)有的性能和功能，做到設(shè)備不閑置。

5．教師培訓(xùn)的效果明顯。南陽小學(xué)的武利娟老師在惠濟(jì)區(qū)教文體局組織的“小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中”獲得了第二名的好成績，并獲市三等獎。南陽小學(xué)的徐瑞風(fēng)校長，不但積極參加中心校組織的培訓(xùn)，而且在工作之余刻苦鉆研，在培訓(xùn)本校老師的同時，還兼做本校的網(wǎng)站管理員。

6．惠濟(jì)一中擁有150多臺計算機(jī)和相關(guān)設(shè)備的“一站、一基地、一系統(tǒng)、一網(wǎng)、兩室”的現(xiàn)代化教育環(huán)境已充分介入教學(xué)，教學(xué)的信息化和現(xiàn)代化奠定了堅實的基礎(chǔ)，特別是和北京大學(xué)附屬中學(xué)的聯(lián)辦網(wǎng)絡(luò)

教育已走向成熟。目前，惠濟(jì)一中學(xué)生不出校門就能和北大附中的同學(xué)同步上課，使用北大附中優(yōu)秀的教育資源，使我們的網(wǎng)絡(luò)得到了更大范圍的延伸。

7．老鴉陳小學(xué)從全校學(xué)生中選拔了20名計算機(jī)基礎(chǔ)好的學(xué)生組成了計算機(jī)課外活動小組，在計算機(jī)教師崔永超的輔導(dǎo)下，隊員們刻苦學(xué)習(xí)計算機(jī)軟硬件知識，有的同學(xué)甚至開始為老師維修電腦，今年計算機(jī)表演賽中，有6人獲得市級以上獎勵，小隊員也都變成了計算機(jī)高手，帶動了全校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的熱情。

六．加大資金投入

本學(xué)期不管是中心校還是各中、小學(xué)都加大了信息化建設(shè)的投資力度，在信息化建設(shè)方面可謂是不惜重金，截止到目前，全中心校共計投資76.37574萬元。

七．存在的問題

在取得成績的同時，由于經(jīng)驗和人力、技術(shù)上的缺陷，我中心校所轄的南陽小學(xué)、王砦小學(xué)還沒有專職的計算機(jī)老師，四所學(xué)校已全部建成校園網(wǎng)，計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)力度不夠。另外管理方面還存在很多的不足之處，這些都是今后我們努力的方向。

長興路辦事處中心學(xué)校

二00四年十一月

惠濟(jì)區(qū)教育信息化建設(shè)經(jīng)驗交流材料之一

關(guān)于推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作的匯 報 材 料

惠濟(jì)區(qū)長興路辦事處中心校

二00四年十一月

第二篇：教育信息化建設(shè)工作匯報材料DOC

教育信息化建設(shè)工作匯報材料

連珠山鎮(zhèn)中心學(xué)校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，學(xué)校附設(shè)一所中心幼兒園。小學(xué)部現(xiàn)有11個教學(xué)班，學(xué)生443名，在崗教職工58人，教師平均年齡47歲。2008年，學(xué)校申報國家農(nóng)遠(yuǎn)工程模式二項目，建計算機(jī)教室一間，學(xué)生用機(jī)30臺，教師機(jī)一臺，服務(wù)器一臺；建多媒體教室一間，裝有投影設(shè)備一套；建衛(wèi)星接收教室一間，衛(wèi)星接收設(shè)備一套，計算機(jī)一臺，接收機(jī)一臺，電視機(jī)兩臺。2012年，接受省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收，配備“班班通”設(shè)備12套，包括計算機(jī)12臺，實物投影儀12臺，電子白板12塊，投影12臺；音樂教室安裝液晶書寫屏一臺，計算機(jī)一臺，數(shù)碼攝像機(jī)2臺。2011年6月，省標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園落成，配備計算機(jī)9臺，投影儀一臺，電視機(jī)6臺。2013年6月，市教育局為各校計算機(jī)進(jìn)行設(shè)備更新，我校更新學(xué)生機(jī)40臺，教師一臺。目前，全校共有學(xué)生用機(jī)40臺，教師用機(jī)20臺.師生用機(jī)全部連接外網(wǎng)。（上網(wǎng)方式ADSL寬帶上網(wǎng)，帶寬3M）

隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的普及和推廣，學(xué)校的管理層次逐步接收著現(xiàn)代教育技術(shù)的洗禮。現(xiàn)將學(xué)校信息化建設(shè)工作匯報如下：

一、轉(zhuǎn)變思想觀念，建制培訓(xùn)應(yīng)用是學(xué)校信息化建設(shè)的保證

學(xué)校按照信息技術(shù)發(fā)展的需要，要求全體教師要應(yīng)用新的教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量。為了使教育信息化工作在我校順利開展，學(xué)校成立了以校長為組長、以分管副校長為副組長、以信息技術(shù)管理員為紐帶的現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。從思想上統(tǒng)一認(rèn)識，使大家認(rèn)識到培養(yǎng)一支教育觀念新、信息技術(shù)過硬的師資隊伍，是推進(jìn)教育信息化學(xué)校不可缺少的因素。

1、制定規(guī)章制度，為信息工作護(hù)航

制度建設(shè)是學(xué)校信息化建設(shè)的重要內(nèi)容。為此，我校進(jìn)一步完善了《計算機(jī)教室管理使用制度》、《多媒體教室管理使用制度》、《衛(wèi)星資源接收使用制度》、《現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)管理制度》等，擬定了《班班通設(shè)備使用管理制度》、《電子設(shè)備維護(hù)維修制度》、《多媒體設(shè)備使用獎勵制度》等。通過制度要求教師們來學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；通過制度來激發(fā)教師運用現(xiàn)代信息化教育技術(shù)的興趣和積極性；通過制度來實現(xiàn)學(xué)校的信息化管理功能。由于實行了制度管理，教師們樂于應(yīng)用信息化的教學(xué)手段來開展工作，從原來的被動使用變?yōu)橹鲃討?yīng)用；由于嚴(yán)格了制度管理，各項工作主動積極進(jìn)展，確保了學(xué)校信息化工作始終處于良好狀態(tài)。

2、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，促能力素養(yǎng)提升

教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊伍，是推進(jìn)教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。自2009年末學(xué)校建成計算機(jī)教室開始，學(xué)校便擬定了教師計算機(jī)培訓(xùn)計劃，利用大約一年半的時間，對教師進(jìn)修了WORD文檔操作培訓(xùn)、幻燈片制作培訓(xùn)、電子表格的應(yīng)用培訓(xùn)、圖片處理等內(nèi)容培訓(xùn)，教師全員參加，各有收獲。學(xué)校通過開展計算機(jī)理論答題、制作電子小報、課件制作等競賽，激發(fā)教師學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)興趣。在做好全體教師通識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我校還注重信息技術(shù)骨干教師的培訓(xùn)，多次組織信息技術(shù)專兼職教師及相關(guān)學(xué)科骨干教師參加各級培訓(xùn)，學(xué)習(xí)人員均取得培訓(xùn)合格證書。如吳廣宇老師多次參加省、地組織的計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)了視頻剪輯、會聲會影視頻剪輯軟件、省組織的電子白板功能使用培訓(xùn)；王文武老師多次參加雞西市信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)，在雞西市計算機(jī)培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀學(xué)員，在課件制作競賽中獲得一等獎。姜淼老師參加省美術(shù)學(xué)科電子白板使用培訓(xùn)，獲得培訓(xùn)證書。通過不同層次的培訓(xùn)，使骨干教師不僅成為學(xué)科教學(xué)的骨干，還成為學(xué)校信息化環(huán)境構(gòu)建、學(xué)科整合的骨干，全面帶動并推進(jìn)了學(xué)校信息化建設(shè)。全校教師的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)得到不斷提高。信息技術(shù)的運用已經(jīng)成為教師們工作中的自覺行為并已成為教師展現(xiàn)自身素質(zhì)的載體。

3、設(shè)備資源應(yīng)用，展信息活動風(fēng)采

（1）學(xué)校在沒有安裝電子白板設(shè)備前，始終要求教師每學(xué)期每人要使用網(wǎng)絡(luò)資源在多媒體教室授課兩節(jié)，并號召全體教師主動參與聽課、評課活動，力求達(dá)到資源共享。

（2）連續(xù)幾年組織教師參加“全國中小學(xué)教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案評選活動”，教師每次參賽都能積極參加，共上傳教案五十余篇。

（3）要求45歲以下教師注冊為百度會員，經(jīng)常進(jìn)入百度文庫中查閱資料、上傳文本教案。

（4）結(jié)合上級工會活動要求，組織教師開展課件制作競賽，通過評選，王文武、李斌兩位教師獲得市優(yōu)秀課件制作教師。（5）利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)絡(luò)答題、網(wǎng)絡(luò)投票活動。如網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽答卷、群眾滿意學(xué)校網(wǎng)絡(luò)投票活動等。

（6）組建計算機(jī)興趣活動小組。在三至五年級學(xué)生中挑選20名學(xué)生，每周五下午集中學(xué)習(xí)幻燈片制作教程，目的是協(xié)助教師做課件，為課堂教學(xué)服務(wù)。

（7）鼓勵個別有計算機(jī)功底的教師參加uc在線論壇活動，零距離與學(xué)科優(yōu)秀教師、專家們互動交流，提高自己的能力素養(yǎng)。

（8）學(xué)校要求45歲以下教師積極參加密山市教育網(wǎng)在線論壇活動，積極發(fā)帖、跟帖，與同市同學(xué)科教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（9）鼓勵教師積極參與群組交流活動，如語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師申請加入鯤鵬語文、數(shù)學(xué)工作室，與群中教師進(jìn)行學(xué)科研討；學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)加入市進(jìn)修學(xué)校、市教育局相關(guān)群組中，使得工作安排、通知更便捷、相互交流更方便。

二、加大硬件投入，科學(xué)有效管理是學(xué)校信息化建設(shè)的保障 1、2008年農(nóng)遠(yuǎn)工程投入所有設(shè)備在工作中使用率達(dá)到了100%。由于信息設(shè)備管理員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時對計算機(jī)進(jìn)行維護(hù)維修，保證了計算機(jī)的完好率，至今無一臺丟失，無一臺損壞，設(shè)備都在繼續(xù)使用中。學(xué)校每周按時接收衛(wèi)星資源，并將存儲的資源刻錄成光盤（已刻錄光盤幾百片），供教師教學(xué)中使用，并將下載資源、接收資源、教師自制課件等材料作為學(xué)校信息資源庫內(nèi)容存放，供教師教學(xué)中參考。2、2012年學(xué)校迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收，上級配備“班班通”設(shè)備12套，于2013年4月1日安裝使用。4月2日，由王文武教師對全校教師進(jìn)行使用初步培訓(xùn)，4月3日，正直學(xué)校開展家長開放日活動，很多教師大膽嘗試使用新設(shè)備，取得了良好的教學(xué)效果。學(xué)校制定了設(shè)備使用管理制度、設(shè)備維修制度、設(shè)備使用培訓(xùn)制度等，并為設(shè)備做了防塵罩，各位班主任能精心管理，積極使用，真正讓新設(shè)備服務(wù)于教師教學(xué)。3、2013年6月，學(xué)校在上級教育行政部門幫助下，更新學(xué)生用機(jī)40臺，教師用機(jī)一臺。學(xué)校調(diào)整了各辦公室設(shè)備，保障了學(xué)生上課需求、教師使用需求。

三、強(qiáng)化軟件使用，服務(wù)教學(xué)實踐是學(xué)校信息化建設(shè)的關(guān)鍵

1、挖掘資源、儲備資源，建立學(xué)校電子資源庫。2013年3月開學(xué)，劉偉新校長提出了學(xué)校資源庫建設(shè)的構(gòu)想，制定了教師資源上傳獎勵方案，要求教師按照自制課件、改編課件、下載課件將資源上傳到學(xué)校資源庫，將自己設(shè)計的教學(xué)案例上傳到資源庫，學(xué)校按照獎勵方案進(jìn)行評比獎勵。另外，信息管理員將下載的資源、接收到的資源分學(xué)科上傳到資源庫中，并將幾年來學(xué)校存儲的電子資源統(tǒng)一上傳至資源庫中，達(dá)到資源共享的目的。

2、開設(shè)計算機(jī)課。我校根據(jù)學(xué)校實際情況在三至五年級開設(shè)了計算機(jī)課，征訂了計算機(jī)教材，配備計算機(jī)教師，安排課時并要求教師認(rèn)真上好計算機(jī)課。

3、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)的應(yīng)用。學(xué)校建立了校園網(wǎng)站，設(shè)置了教師領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限，為各位教師均設(shè)立了個人文件夾和個人空間。學(xué)校各口計劃、總結(jié)、通知及時上傳至校園網(wǎng)中供教師工作中參考，教師平時需要上交的材料按時上傳至規(guī)定的文件夾中，學(xué)校統(tǒng)一檢查、打印，既豐富了校園網(wǎng)站，也方便了教師工作。

4、“班班通”設(shè)備使用。學(xué)校派出兩名教師參加省級電子白板使用培訓(xùn)，校內(nèi)進(jìn)行了二級培訓(xùn)，效果很好。現(xiàn)不同年齡結(jié)構(gòu)教師、不同技術(shù)水平教師均能正確使用、合理使用“班班通”設(shè)備。像王文武、李斌、趙德剛、王世權(quán)、霍英、姜淼、王龍梅等能力強(qiáng)的教師除正確使用課件外，能靈活使用白板書寫、改寫、圈畫等功能，課堂運用靈活自如，提高了課堂教學(xué)效果；像薛玉梅、滕敏、吳永麗、孫桂琴、孫秀云、李冬梅、徐春夏等水平一般的教師能正確播放課件并穿插播放下載的視頻等資料；年齡較大、計算機(jī)操作水平低、自己不能獨立制作課件的教師課堂應(yīng)用頻率同樣很高，如我校李長榮、梁英范、梁曉軍、溫志英、韓國云等教師年齡已超過五十歲，他們在上課前能根據(jù)自己所需上網(wǎng)查找相關(guān)課件、視頻、圖片等，根據(jù)課堂環(huán)節(jié)順序編好序號，隨著自己講課順序選擇播放這些課件或圖片，對于書中例題、課堂練習(xí)題他們能將內(nèi)容寫在紙上，通過正確使用實物投影儀來完成教學(xué)任務(wù)，也取得了較好的課堂教學(xué)效果。

5、建立教師電子備課室。學(xué)校利用設(shè)備更新后剩余的計算機(jī)為教師建立了電子備課室，方便教師查閱資料，準(zhǔn)備授課內(nèi)容。

6、學(xué)前教育信息化的推進(jìn)和發(fā)展。2011年6月省標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園落成，投入計算機(jī)9臺，投影一套。各幼兒教室雖沒有連接外網(wǎng)，但年輕教師們能在家上網(wǎng)將材料帶到班級播放，能運用光盤為幼兒播放動畫片、音樂，豐富幼兒活動，開啟幼兒智力。

四、學(xué)校師生變化，彰顯信息化學(xué)校特色

1、教師教育觀念有了提升，信息化設(shè)備使用已經(jīng)成為教師每天必修的功課必做的事情。

2、師生信息技術(shù)操作水平都有很大進(jìn)步，涌現(xiàn)出許多先進(jìn)教師和學(xué)生。如王文武教師，經(jīng)常承擔(dān)學(xué)校教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，經(jīng)常幫助各班教師、各科室教師處理操作中的疑難問題，經(jīng)常協(xié)助網(wǎng)絡(luò)管理員對學(xué)校的電子設(shè)備進(jìn)行維護(hù)維修。結(jié)合期末考試質(zhì)量分析工作，王文武老師為全校教師設(shè)計出自動生成的電子表格，只要輸入學(xué)生成績，各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、得分率、失分率、及格率、優(yōu)秀率、總分、平均分所有數(shù)據(jù)自動生成，給教師工作帶來了方便。五年三班王雨欣同學(xué)喜愛計算機(jī)學(xué)習(xí)，他的上機(jī)操作水平比其他同學(xué)強(qiáng)很多，在六月份的各班學(xué)生信息錄入校對中，他協(xié)助班主任完成本班工作外，還自己承擔(dān)了其他三個班的學(xué)生信息錄入工作，并且獨立修改在信息校對中發(fā)現(xiàn)的問題，得到了老師的贊許。平時學(xué)習(xí)中，王雨欣同學(xué)負(fù)責(zé)班級校訓(xùn)通平臺學(xué)校通知、班級通知的發(fā)送工作，每天協(xié)助語文、數(shù)學(xué)、英語教師在校訊通平臺上發(fā)作業(yè)，是老師工作的得力助手。這名同學(xué)正在學(xué)習(xí)幻燈片的制作，現(xiàn)在簡單的課件基本上能獨立完成，輸入文本、插入聲音、視頻、圖片等文件都可以操作，并能設(shè)置動畫放映方式，但在課件制作上還缺少獨立構(gòu)思和設(shè)計能力。另外，我校三至五年級每班都有一至兩名同學(xué)平常利用電腦幫助教師在校訓(xùn)通平臺上發(fā)送作業(yè)和通知，也能幫助老師打印文本材料，深受老師和同學(xué)喜愛。

3、注重網(wǎng)絡(luò)研修，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

2009年9月，教師們開始走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修這個平臺，并逐漸認(rèn)可這個學(xué)習(xí)的平臺。歷時三個春秋，“依托網(wǎng)絡(luò)研修拓寬校本研訓(xùn)之路”作為校本研訓(xùn)的一條新舉措已日趨走向成熟。

（1）為了教師能更好的提高研修質(zhì)量，學(xué)校特別注重教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作。首先注重校內(nèi)培訓(xùn)工作，組織教師學(xué)習(xí)了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方面的理論知識，學(xué)習(xí)了WORD文檔的使用、幻燈片的制作、電子表格的應(yīng)用等知識，為教師上機(jī)操作提供了保障。第二，由校長定期對教師進(jìn)行輔導(dǎo)。劉校長作為雞西教育研修網(wǎng)版塊管理員，有權(quán)限查閱各位教師網(wǎng)絡(luò)活動情況，每周進(jìn)行一次記載，根據(jù)教師研修現(xiàn)狀及時總結(jié)優(yōu)秀之處并及時糾正偏差。通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，實現(xiàn)了校本研訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)研修的和諧統(tǒng)一。

（2）學(xué)校采取強(qiáng)制參與與自主參與相結(jié)合的方式，要求新教師和45歲以下教師必須參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，45歲以上教師自愿參加。同時，學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教研、管理等相關(guān)制度及《教師網(wǎng)絡(luò)研修工作考評細(xì)則》。《教師網(wǎng)絡(luò)研修工作考評細(xì)則》規(guī)定了教師十項必修作業(yè)的內(nèi)容和數(shù)量。學(xué)校還制定了《網(wǎng)絡(luò)教室開放管理制度》、《校園網(wǎng)開放管理制度》等多個保障網(wǎng)絡(luò)研修工作正常開展的規(guī)章制度。強(qiáng)制性的管理規(guī)定只是網(wǎng)絡(luò)研修工作走上正軌的助推器，如今，教師們沉迷于網(wǎng)絡(luò)研修中，已不再為了完成任務(wù)而研修，網(wǎng)絡(luò)研修已成為教師的自主學(xué)習(xí)行為。

（3）2011年11月30日，連珠山鎮(zhèn)中心學(xué)校作為子課題實驗單位申請加入《黑龍江省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)狀及對策研究》課題實驗，并結(jié)合學(xué)校實際，確立了子課題《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)研修如何促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的研究》。學(xué)校制定了詳細(xì)的開題報告、確定了實驗方案、擬定了課題實驗計劃，為實驗的順利實施做好了鋪墊。為了更好地實施課題實驗，學(xué)校還制定了《課題實驗工作制度》、《課題日常管理制度》、《課題研究檔案管理制度》等。這些制度的制定，大大加快了我校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)科研實驗的進(jìn)程，規(guī)范實驗教師們的實驗行為。

（4）取得的成績：

從學(xué)校整體看，2010年、2012年學(xué)校分別被評為首屆、第二屆“省基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)集體"。在省第二屆網(wǎng)絡(luò)研修工作表彰大會上，劉偉新作了題為《依托網(wǎng)絡(luò)研修優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校校本研訓(xùn)之路》的匯報，受到與會領(lǐng)導(dǎo)及同仁的好評。

從教師看：

1、廣大教師的認(rèn)識逐步提高了，由原來的不愿意參加到主動參加，由原來的少數(shù)人參加變成了現(xiàn)在的多數(shù)人參加，由當(dāng)初完成學(xué)校的任務(wù)，變成了自己的一個樂趣，教師們教育研修觀念大有轉(zhuǎn)變。

2、學(xué)校已有80%的會員教師參與研修活動，有近50%的教師積極踴躍表現(xiàn)突出，走在研修網(wǎng)會員的前列。其中，姜淼、劉偉新、徐春霞、被評為省基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)研修先進(jìn)個人，狄躍鳳、孫秀云、孫桂琴、張桂鳳等教師被評為雞西市網(wǎng)絡(luò)研修先進(jìn)個人。這個研修團(tuán)隊中，新上崗教師關(guān)秋雨、劉曉霞、李秀坤、董彥秋剛參加工作不足兩年，但在線時間多的達(dá)近幾百個小時，少的也有幾十個小時。年齡較大的教師狄躍鳳、梁曉軍已過50周歲，但網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)卻樂此不疲，在線時長達(dá)400多個小時，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師為之感動。在研修過程中，教師們撰寫的研修敘事有十五篇獲得省級一、二等獎。

五、在學(xué)校信息化建設(shè)推進(jìn)過程中面臨的困難和問題

1、學(xué)校生源少，教育經(jīng)費有限，電子設(shè)備增多，電費急速上漲，給學(xué)校經(jīng)濟(jì)帶來壓力。學(xué)校信息技術(shù)裝備推廣應(yīng)用前，每年電費大約4200.00元（2006年，電費是0.74元），平均每月350.00元左右；2009年9月以前每月平均650.00元，九月后計算機(jī)教室全面開放，月平均1100.00元左右，全年電費在7300.00元；2011年新增15臺電腦及部分現(xiàn)代化辦公設(shè)備，現(xiàn)在平均月用電費2200.00元，年用電費26000.00元左右；如果把今年更新的設(shè)備和舊設(shè)備同時使用，包括電視、監(jiān)控等，按每天6小時計算，預(yù)計一天就會發(fā)生電費75.00元，未來每年新增電費10000.00元。

2、由于學(xué)校經(jīng)費不足，外網(wǎng)申請寬帶2M，年服務(wù)費1750.00元，后經(jīng)反復(fù)做工作，降為1350.00元。學(xué)校學(xué)生用機(jī)、教師用機(jī)同時上網(wǎng)時，因流量低網(wǎng)速非常慢，在網(wǎng)絡(luò)中查閱資料或完成其他的工作很難。

3、耗材消費、設(shè)備維修給學(xué)校帶來了很大的經(jīng)濟(jì)壓力。現(xiàn)每年耗材大約在兩萬元左右。

4、教師參與上級培訓(xùn)經(jīng)費高，近兩年每年大約培訓(xùn)費12000.00元左右。因?qū)W校經(jīng)費有限，導(dǎo)致很多學(xué)習(xí)機(jī)會無法多人次參與，阻礙了多數(shù)教師專業(yè)成長。

5、由于農(nóng)村教師水平不高信息技術(shù)能力有限，在制作課件整合開發(fā)資源方面受限，能否以國家、省、地進(jìn)行區(qū)域統(tǒng)籌，把先進(jìn)的技術(shù)和資源整合共享，既節(jié)省時間又能收到良好的效果（比如哈爾濱香濱小學(xué)的資源，是不是能全省共享）。

六、學(xué)校信息化建設(shè)今后發(fā)展的方向

1、根據(jù)教材建立學(xué)科教學(xué)資源庫，實現(xiàn)教師校內(nèi)教學(xué)資源共享。

2、實現(xiàn)辦公自動化、力爭達(dá)到無紙化辦公。

3、利用班班通資源建立校園電視臺和廣播站。

4、創(chuàng)建省級信息化先進(jìn)學(xué)校。

5、爭取利用十年時間創(chuàng)建數(shù)字化校園，擁有自己的數(shù)字化教室或未來教室。

第三篇：信息化建設(shè)工作匯報

禮泉縣人民醫(yī)院信息化建設(shè)工作匯報

2014年，在縣政府及衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設(shè)工作按照“統(tǒng)一規(guī)劃，自上而下，公衛(wèi)優(yōu)先，分步實施”原則，突出重點。以計算機(jī)、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，建成與醫(yī)療衛(wèi)生相適應(yīng)的衛(wèi)生信息化平臺，為社會大眾提供衛(wèi)生信息化服務(wù)，目前我院衛(wèi)生信息化建設(shè)已經(jīng)取得階段性成果。

一、醫(yī)院信息化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展

根據(jù)衛(wèi)生部關(guān)于醫(yī)院信息化建設(shè)的要求，結(jié)合我院目前的實際情況，我院原有的海天系統(tǒng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，我院與2012年6月3日將原有的海天系統(tǒng)替換，采用重慶中聯(lián)的醫(yī)院信息化軟件，在醫(yī)院資金緊張的情況下，購進(jìn)醫(yī)院硬件設(shè)備（電腦30臺，服務(wù)器一臺，專用ups電源一臺）等一些專用的材料，為醫(yī)院的信息化建設(shè)取得初步的成效。經(jīng)過兩年的運行，醫(yī)院信息化建設(shè)已在我院深入人心。

二、醫(yī)院信息化得組成部分

1、成立醫(yī)院信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：陳延剛

副組長：張毅鋒 劉超 張全超 楊廣林

成員：蘭俊峰 蒙景新 馬武 高潔 李娟

2、完成我院信息化建設(shè)的基本能力建設(shè)（his）部分：

主要包括住院醫(yī)生工作站、住院護(hù)士工作站、手麻工作站、出入院管理系統(tǒng)、門診住院收費系統(tǒng)、藥庫管理系統(tǒng)、物資庫管理系統(tǒng)、病案管理系統(tǒng)等8個模塊。由于門診大樓投入使用，使我院的資金比較緊張，目前l(fā)is系統(tǒng)與pacs系統(tǒng)的上線，我們只是對一些軟件公司做了一些初步的考察與調(diào)研。然后逐步推進(jìn)與實施。

醫(yī)院信息化建設(shè)兩年來，經(jīng)過不斷完善與發(fā)展，醫(yī)患均感覺到信息化建設(shè)帶來的實際好處。

1、流程簡化、醫(yī)療費用降低

2、勞動強(qiáng)度降低了，工作效率提高了

3、診療行為規(guī)范了，醫(yī)療差錯減少了

三、信息化建設(shè)存在的主要問題

盡管我院信息化建設(shè)取得一些初步成效，但任然存在一些不足：

信息化設(shè)備緊缺，尤其我院新增科室比較多，加之我院目前病人比較多，數(shù)據(jù)量比較大，現(xiàn)有的設(shè)備已經(jīng)不能完全開展醫(yī)院的臨床工作，主要反映在科室電腦數(shù)量的緊缺備份服務(wù)器的添加。

信息化資金緊缺，醫(yī)院信息化建設(shè)沒有專項資金，因此工作難度很大。信息化人才緊缺，主要表現(xiàn)在我院信息科人員較少。

禮泉縣人民醫(yī)院

二0一四年七月二十二日

第四篇：2011信息化建設(shè)工作匯報

XXX區(qū)信息化建設(shè)工作匯報

2011年8月1日

隨著XXX區(qū)開展全區(qū)經(jīng)濟(jì)信息化和社會信息化工作以來，區(qū)XXX局結(jié)合相關(guān)責(zé)任單位積極推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)信息化和社會信息化，穩(wěn)步推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè),加快網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),在領(lǐng)域信息化、農(nóng)村信息化、企業(yè)信息化建設(shè)等方面做出了積極努力，并取得了一定成績。現(xiàn)將2011年上半年工作開展情況匯報如下：

一、建設(shè)現(xiàn)狀

XXXX區(qū)高度重視信息化工作，2005年就成立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合今年機(jī)構(gòu)改革和人事變動情況，對領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時進(jìn)行了調(diào)整，并成立了XXX區(qū)信息化辦公室，隸屬XXX區(qū)XXX局管轄，確保了信息化工作有機(jī)構(gòu)、有人員、有職責(zé)，使信息化建設(shè)工作能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一政策。基礎(chǔ)設(shè)施體系日趨完善。目前，各大電信運營商在我區(qū)已建成以光纜通信為主，數(shù)字微波和衛(wèi)星通信為輔的信息網(wǎng)絡(luò)，城市寬帶骨干網(wǎng)絡(luò)基本覆蓋整個區(qū)。截止至2011年上半年，各大電信運營商鋪設(shè)的本地中繼光纜和接入網(wǎng)纜基本覆蓋全區(qū)100％的街道和社區(qū)。全區(qū)固定電話有20000部，普及率達(dá)到94％，電視綜合覆蓋率95％，有線電視的全區(qū)接入12000戶，每百戶城市居民家用電腦擁有量達(dá)到30臺。全區(qū)擁有移動電話105410個，全區(qū)擁有因特網(wǎng)用戶16600個，其中企業(yè)用戶2500個，居民用戶11700個，機(jī)關(guān)用戶2400個。大部分居民能享受到網(wǎng)上瀏覽、電子郵件、網(wǎng)上交易、遠(yuǎn)程教育等信息服務(wù)。

電子政務(wù)信息系統(tǒng)全面推進(jìn)。政府門戶網(wǎng)站逐步完善，以 1

《XXXX區(qū)黨政信息網(wǎng)》為代表的政府門戶網(wǎng)站相繼建立并運行；投資200余萬元的大型戶外led彩色電子顯示屏系統(tǒng)今年開始興建，將有力地改變我區(qū)室外廣告形象，收到較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。建成了具備了寬帶交換和高速接入能力的電子政務(wù)核心機(jī)房，政府辦公自動化系統(tǒng)、電子公文交換系統(tǒng)等一批跨部門的信息共享平臺已投入建設(shè)。

信息資源開發(fā)應(yīng)用體系基本做到了與市同步。“金財”、“金卡”、“金稅”等一批重大信息工程在我區(qū)全面實施并初步形成了政務(wù)、商用、公眾三大信息資源體系。金融、財稅、公安、教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、統(tǒng)計等行業(yè)性內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)功能日趨完善。

企業(yè)信息化組織體系基本具備。企業(yè)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)初步建立，全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)中，均設(shè)有自己的電子郵箱，限額以上企業(yè)有65%建立了自己的企業(yè)網(wǎng)頁，有50%建立了計算機(jī)局域網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)用正逐步成為企業(yè)溝通聯(lián)系和產(chǎn)品推介的重要渠道。

二、積極推進(jìn)電子政務(wù)工程建設(shè)

電子黨政內(nèi)網(wǎng)順利接入。按照“統(tǒng)一建設(shè)，統(tǒng)一管理，互聯(lián)互通，資源共享”的建設(shè)原則，設(shè)立了區(qū)委機(jī)要機(jī)房，并順利與市黨政內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行了對接；成立了區(qū)委信息處理中心（副科級單位），專門負(fù)責(zé)《XXXX區(qū)黨政信息網(wǎng)》日常管理和政務(wù)信息處理，指導(dǎo)區(qū)直黨政部門門戶網(wǎng)站建設(shè)。目前電子政務(wù)核心機(jī)房和全區(qū)統(tǒng)一政務(wù)信息處理平臺已形成基本框架。

積極推動信息渠道溝通建設(shè)。區(qū)政府和政府各部門均設(shè)立了熱線電話和電子郵箱，并向社會進(jìn)行了公布，服務(wù)范圍覆蓋到政府公共服務(wù)的全部領(lǐng)域，為社會公眾提供全方位、全天候、高效率24小時不間斷服務(wù)，社會公眾向各機(jī)關(guān)單位的咨詢、投訴、批評、建議、求助等得到有效處理。

三、社會事業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)程不斷加快

財政管理綜合信息系統(tǒng)建設(shè)收效明顯。配合國家“金財工程”建設(shè)，加強(qiáng)財政信息資源規(guī)劃和整合，以預(yù)算編制、國庫集中收付和宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)測為核心應(yīng)用的政府財政管理綜合信息系統(tǒng)得到全面應(yīng)用。開展國庫集中支付改革，實現(xiàn)財政資金的全過程規(guī)范管理，科學(xué)掌握宏觀經(jīng)濟(jì)和財政收支增減因素，為政府財政預(yù)算編制、財政支出管理、財政政策調(diào)整提供輔助決策依據(jù)，提高了政府宏觀調(diào)控水平。

教育信息服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)逐步完善。進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)校園及“校校通”建設(shè)工作的示范和試點。33所中小學(xué)全部興建了多媒體電腦教室和多媒體網(wǎng)絡(luò)教育，33所小學(xué)全部完成“校校通”工程建設(shè)，普及率100%。

商貿(mào)、服務(wù)業(yè)信息化快速發(fā)展。全區(qū)大部分商業(yè)、娛樂場所、賓館等企業(yè)普遍應(yīng)用物資購銷存管理信息系統(tǒng)，建立了相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，實施開展了電子商務(wù)內(nèi)容，提高了企業(yè)對市場變化的適應(yīng)能力，優(yōu)化了市民衣食住行的環(huán)境，提高了市民生活質(zhì)量。

公共醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)不斷推進(jìn)。初步建立了以人為本、以服務(wù)患者為中心的衛(wèi)生信息系統(tǒng)。推進(jìn)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮、預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法、醫(yī)療救治、婦幼保健、健康教育、社區(qū)健康中心等信息系統(tǒng)建設(shè)，提高了醫(yī)療衛(wèi)生的服務(wù)、管理、決策水平和資源使用效益。

推進(jìn)防震減災(zāi)指揮系統(tǒng)建設(shè)。初步建立了以群防群測為基礎(chǔ)監(jiān)控預(yù)報信息體系，以建設(shè)工程抗震設(shè)防管理為重點的震災(zāi)預(yù)防體系和以區(qū)消防應(yīng)急救援大隊為依托的應(yīng)急救援體系，防震減災(zāi)總體能力有了進(jìn)一步提高。

農(nóng)村信息化建設(shè)逐步拓展。全區(qū)農(nóng)村有線電視用戶8000戶，有線電視入戶率50%，實現(xiàn)了“村村通寬帶”。在全市率先建立了覆蓋全區(qū)各行政村的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，并建成數(shù)42個遠(yuǎn)程教育服務(wù)站點，通過對村鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)大戶及普通農(nóng)民的培訓(xùn)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)在推進(jìn)農(nóng)村信息化建設(shè)上起到了積極作用。

四、存在的問題

信息技術(shù)應(yīng)用總體水平偏低，“信息孤島”現(xiàn)象嚴(yán)重；信息化對經(jīng)濟(jì)的帶動作用還未充分發(fā)揮，信息化對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)尤其是服務(wù)業(yè)的改造力度急需加強(qiáng)；信息化建設(shè)質(zhì)量和進(jìn)度缺乏監(jiān)督考核，組織體制與協(xié)調(diào)機(jī)制偏弱；信息技術(shù)領(lǐng)域人才不足。

五、下步主要工作措施和打算

1、加大政府投入，創(chuàng)新多元化的信息化建設(shè)、管理模式。加大財政部門對信息化建設(shè)的支持力度，將區(qū)直各部門新建的信息化項目納入統(tǒng)一規(guī)劃和管理，依據(jù)“先易后難、急用先建、效益顯著”的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃，分級建設(shè)。合理確定信息化引導(dǎo)資金的規(guī)模和投向，積極探索“政府投入、政策補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠、資源補(bǔ)償”的多方位政府支持渠道，建立“政府引導(dǎo)、市場運作、企業(yè)管理”的信息化建設(shè)運營模式。設(shè)立信息化服務(wù)體系專項基金，支持中小企業(yè)信息化重點服務(wù)平臺工程建設(shè)，加強(qiáng)對服務(wù)體系關(guān)鍵環(huán)節(jié)的支持。

2、鼓勵社會資金對信息化建設(shè)的投入，對適合社會投資的項目，通過規(guī)范的市場運作，吸引社會資金投資信息化建設(shè)。對于非政府投入為主建設(shè)的信息化公共服務(wù)平臺，以及提供軟硬件產(chǎn)品、維護(hù)服務(wù)、系統(tǒng)集成、解決方案和信息服務(wù)的供應(yīng)商，按照創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益、自主創(chuàng)新程度、典型示范作用等原則，通過先評估、后補(bǔ)貼方式予以支持。鼓勵企業(yè)以合資、合作、特許經(jīng)營

等多種方式，兼顧經(jīng)濟(jì)效益與社會效益，參與公益性服務(wù)平臺建設(shè)和運營。

3、加快行業(yè)指導(dǎo)監(jiān)管和信息安全保障體系建設(shè)。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰運營，誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真落實信息安全管理責(zé)任制，積極開展信息安全風(fēng)險評估，實行信息安全等級保護(hù)制度，建立和完善信息安全測評認(rèn)證體系、信息安全監(jiān)控體系、容災(zāi)備份體系和信息安全應(yīng)急處理體系。探索出臺我區(qū)信息安全應(yīng)急處理辦法。加強(qiáng)信息安全教育、培訓(xùn)和宣傳，增強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳的駕馭能力，進(jìn)一步提高全社會的信息安全意識。

第五篇：信息化建設(shè)工作匯報

信息化建設(shè)工作匯報

在區(qū)委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，依照區(qū)信息化部門要求部署，我街道積極開展信息化工作，獲得了一定的成效，對提高街道的辦公效率，以及電子政務(wù)收集建立起到了積極的效果。依據(jù)上級的要求，現(xiàn)將我街道信息化工作狀況扼要總結(jié)如下：

一、看法到位，高度注重，增強(qiáng)信息化機(jī)構(gòu)建立我街增強(qiáng)對信息化各項工作的審核和把關(guān)，指派專人負(fù)責(zé)單位政務(wù)網(wǎng)站維護(hù)更新、局域內(nèi)網(wǎng)治理、核算機(jī)日常維護(hù)等。由此完善了我辦信息收集，落實治理責(zé)任，保證信息化工作組織有力、系統(tǒng)健全、職責(zé)明確。

二、完善計算機(jī)局域網(wǎng)，增強(qiáng)辦公主動化

我街道持續(xù)加大對信息化建立的投入，在領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓舞下，各科室的計算機(jī)裝備基本到達(dá)人手一臺，并由專人負(fù)責(zé)，組建單位局域收集并進(jìn)行治理維護(hù)，滿足了辦公主動化對電腦的需求，為單位辦公營業(yè)的電腦化、信息化奠基了優(yōu)越的基本。

三、參加全區(qū)政務(wù)內(nèi)網(wǎng)平臺加快信息傳遞

依據(jù)區(qū)信息化辦公室部署，全區(qū)各個部門一致運用辦公主動化系統(tǒng)，并疾速傳達(dá)政令、交流信息，提高工作效率。我街道派專人參與學(xué)習(xí)，并順暢組建電子政務(wù)系統(tǒng)，與各部分執(zhí)行了一定水平上的互聯(lián)，天天可從各部分接發(fā)信息，使文件的處置以及上報工作做到敏捷實時，大大提高了辦公效

率。

四、堅持門戶網(wǎng)站執(zhí)行政務(wù)公開

我街道指定專人，負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)更新工作，做到每周更新，實時地對需公開的政務(wù)和其它相關(guān)信息進(jìn)行公開，便利我辦內(nèi)部人員和外來做事人員查詢，充分發(fā)揚了信息溝通反應(yīng)、宣傳街辦形象的效果，為我辦信息化工作發(fā)展做出了主要的奉獻(xiàn)。

總體說來，我街道信息化工作獲得了一定的提高，基本完成了區(qū)信息化辦公室下達(dá)的各項任務(wù)。但與區(qū)信息化建立指導(dǎo)辦公室的要求還有很大的差距，首要顯示在：一是我辦信息化工作治理人員電腦專業(yè)常識有限，難以保證信息化優(yōu)勢最大化的發(fā)揚；二是大局部工作人員電腦操作程度不高，真正完成收集辦公還有待時日。我們將在進(jìn)一步工作中，以發(fā)展的目光，發(fā)明性地開展工作，采取有用辦法加以處理，不時穩(wěn)固和提高信息化工作效果，進(jìn)一步做好信息化工作。