第一篇：關于推進教育信息化建設工作的匯報材料

關于推進教育信息化建設工作的匯報材料

2004年是區(qū)教文體局實施“二次創(chuàng)業(yè)”的開局之年，是我區(qū)教育事業(yè)邁向騰飛的一年，教文體局把教育信息化作為一項重要工作來抓，可以看出教育信息化建設的重要性。為確保惠濟區(qū)教育信息化快速、健康、協(xié)調發(fā)展，年初，我中心校就加大了教育信息化的建設步伐，首先成立了教育信息化領導小組，并選拔一名專職網管人員負責全辦事處中小學的網絡建設和維護工作，以確保各項工作的順利開展。為了提高各校計算機教師的教學水平，加強交流，專門成立了信息技術教研組。一年來我們中心校在信息化建設方面做出了很多努力，也取得了一些成績，現(xiàn)將2004年工作情況匯報如下：

一．加強組織領導,引領隊伍建設,加快步伐實現(xiàn)分期目標。

辦事處成立了以賈朝斌、付清澄為組長,王秀魁、崔山嶺為副組長,各中、小學校長為組員的長興路教育信息化領導小組，負責長興路各中、小學教育信息化建設及信息技術教育工作，各中、小學也成立了相應的組織，制定了本校“2004年度教育信息化建設實施方案”、“三年發(fā)展規(guī)劃”和“教師培訓計劃”。實行“一把手”負責制，明確目標，分清職責，確保此項工作的順利進行。

二．加強隊伍建設，為信息化的健康、快速發(fā)展提供技術支持。

為給信息化建設和信息技術教育提供技術支持，中心校選拔技術高、業(yè)務精的王中華老師為專職網絡管理員，負責中心校及各中、小學的信息化建設并為信息化建設提供技術支持，各中、小學指定一名兼職網絡管理員，負責本校計算機的日常維護和管理工作。成立信息技術教研組，每兩周進行一次教研活動，同時負責信息化建設、網絡的運行維護以及信息技術教育等工作。

三．建立完善的教師培訓機制，積極組織教師培訓。

為整體提高教師的網絡應用水平，中心校和各中小學建立了完善的培訓機制，教師培訓以實用為主，旨在提高教師的計算機和網絡應用水平。建立三級培訓網絡，中心校網管和各校網管積極參加信息中心組織的培訓并擔任起本校的培訓工作，中心校組織四十名骨干教師參加中心校組織的培訓，本年度網絡培訓共進行六次、24個課時，今年暑假又利用10天時間對這些教師進行了網頁制作和課件制作培訓。目前這四十名骨干教師已掌握了網絡的基本使用技能和課件制作的技能，能充分的利用信息化為教育教學服務，并擔任起了信息化應用的領航人。

鼓勵各中、小學開展結合本校實際的，形式多樣的培訓，例如南陽小學只有十六名教師，而且教師隊伍整體年齡偏大，學習困難大，不適合組織集中培訓，他們就根據實際情況實行了“1加1”幫帶培訓，并制定嚴格的培訓計劃，即先組織一部分教師參加中心校組織的培訓，然后再回學校組織幫帶培訓，既節(jié)約了時間，也提高了培訓效率。目前，已取得了很好的效果。

中心校和各中、小學在加強網絡應用培訓的同時，還不失時機的對師、生進行思想教育，杜絕反動、色情、暴力等不健康信息在網上傳播，科學、健康、有效地運用網絡信息進行教學和學習。老鴉陳小學的計算機課外活動小組，成立半年來也取得了可喜的成績。四．建立激勵機制，促進教師學習。

為了促進教師運用現(xiàn)代化教學手段，加強信息技術與學科的整合。以教文體局舉行的“第四屆中、小學教師多媒體課件制作大賽”為依托，舉行“長興路中心校第四屆中、小學教師多媒體課件制作大賽”，長興路中心校組織的決賽于2004年10月24日在惠濟一中舉行，各校共參加人員60名，經中心校領導小組認真評審，共有26名教師的課件分獲一、二、三等獎。

五．信息化建設的開展情況以及取得的成績。

在實施信息化建設一年來，我中心校在上級的領導下，全民動員，上下齊努力，取得了令人可喜的成績，為信息化建設的下一步工作奠定了良好的基礎。

1．中心校自主開發(fā)了“長興路中心校教研網”，不僅為教師提供了強大的網絡互動平臺，更為教師和學生提供了交流和共享的舞臺，實現(xiàn)了我們創(chuàng)建信息網絡教育平臺所倡導的“共建、共管、共享”的理念。2．我中心校所轄中學1、2年級，小學3、4、5、6年級全部開設了信息技術必修課，并把有關網絡應用的教學作為本學期教學的重點，經過教師的認真輔導和學生的努力學習，目前大部分已掌握了上網技術，并能獨立制作課件和個人網頁。

3．為加強各校網管之間的技術交流及提高，我中心校組建了以王中華為組長，各中、小學兼職網管和計算機教師為組員的信息技術教研組，并制定了完善的教研計劃和嚴格的教研制度、教研時間。經過教研活動的開展，不但提高了各網管的技術水平，更提高了在計算機教學方面的水平。

4．校園網建設已成規(guī)模，老鴉陳中心小學機房的電腦原來沒有聯(lián)網，更不能上互聯(lián)網，為了近早讓學生接受網絡應用的教育，孫廣韜校長年初就多方籌措資金購買網卡、網線等設備對機房進行了改造，聯(lián)通了互聯(lián)網，其他三所學校的機房也都連通了互聯(lián)網。我中心校所轄的惠濟一中經過多方籌措資金建成了以三條光纜為主干網的高速校園網并購置了高性能的IBM服務器，老鴉陳中心小學、王砦小學、南陽小學也已建成校園網，并將網絡延伸到了教室和辦公室，將原來集中于電子備課室的計算機分配到了各個辦公室，更加方便了教師們的使用，也使校園網的作用得到了充分發(fā)揮，實現(xiàn)了辦學條件現(xiàn)代化和信息傳輸網絡化。惠濟一中于暑期又新裝了一個容納60人的機房和一年級12個教學班的“班班通”，目前其它三所學校的“班班通”工程正在加緊籌劃和實施過程中，老鴉陳小學、惠濟一中專門架設了本校服務器，使學校原有的教學軟件得到了充分利用，中心校做成了教研網實現(xiàn)了無紙化教研，通過網絡的快速性提高了教研效率。在硬件添置和使用方面做到用什么添置什么,做到資金的充分利用；加強計算機維護,使現(xiàn)有的計算機能充分發(fā)揮現(xiàn)有的性能和功能，做到設備不閑置。5．教師培訓的效果明顯。南陽小學的武利娟老師在惠濟區(qū)教文體局組織的“小學信息技術優(yōu)質課評比中”獲得了第二名的好成績，并獲市三等獎。南陽小學的徐瑞風校長，不但積極參加中心校組織的培訓，而且在工作之余刻苦鉆研，在培訓本校老師的同時，還兼做本校的網站管理員。

6．惠濟一中擁有150多臺計算機和相關設備的“一站、一基地、一系統(tǒng)、一網、兩室”的現(xiàn)代化教育環(huán)境已充分介入教學，教學的信息化和現(xiàn)代化奠定了堅實的基礎，特別是和北京大學附屬中學的聯(lián)辦網絡教育已走向成熟。目前，惠濟一中學生不出校門就能和北大附中的同學同步上課，使用北大附中優(yōu)秀的教育資源，使我們的網絡得到了更大范圍的延伸。

7．老鴉陳小學從全校學生中選拔了20名計算機基礎好的學生組成了計算機課外活動小組，在計算機教師崔永超的輔導下，隊員們刻苦學習計算機軟硬件知識，有的同學甚至開始為老師維修電腦，今年計算機表演賽中，有6人獲得市級以上獎勵，小隊員也都變成了計算機高手，帶動了全校學生學習計算機的熱情。六．加大資金投入

本學期不管是中心校還是各中、小學都加大了信息化建設的投資力度，在信息化建設方面可謂是不惜重金，截止到目前，全中心校共計投資76.37574萬元。七．存在的問題

在取得成績的同時，由于經驗和人力、技術上的缺陷，我中心校所轄的南陽小學、王砦小學還沒有專職的計算機老師，四所學校已全部建成校園網，計算機及網絡維護力度不夠。另外管理方面還存在很多的不足之處，這些都是今后我們努力的方向。

長興路辦事處中心學校 二00四年十一月

惠濟區(qū)教育信息化建設經驗交流材料之一

關于推進教育信息化建設工作的

匯 報 材 料

惠濟區(qū)長興路辦事處中心校

二00四年十一月

第二篇：教育信息化建設工作匯報材料DOC

教育信息化建設工作匯報材料

連珠山鎮(zhèn)中心學校是一所農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，學校附設一所中心幼兒園。小學部現(xiàn)有11個教學班，學生443名，在崗教職工58人，教師平均年齡47歲。2008年，學校申報國家農遠工程模式二項目，建計算機教室一間，學生用機30臺，教師機一臺，服務器一臺；建多媒體教室一間，裝有投影設備一套；建衛(wèi)星接收教室一間，衛(wèi)星接收設備一套，計算機一臺，接收機一臺，電視機兩臺。2012年，接受省標準化學校驗收，配備“班班通”設備12套，包括計算機12臺，實物投影儀12臺，電子白板12塊，投影12臺；音樂教室安裝液晶書寫屏一臺，計算機一臺，數碼攝像機2臺。2011年6月，省標準化幼兒園落成，配備計算機9臺，投影儀一臺，電視機6臺。2013年6月，市教育局為各校計算機進行設備更新，我校更新學生機40臺，教師一臺。目前，全校共有學生用機40臺，教師用機20臺.師生用機全部連接外網。（上網方式ADSL寬帶上網，帶寬3M）

隨著信息技術在教育領域的普及和推廣，學校的管理層次逐步接收著現(xiàn)代教育技術的洗禮。現(xiàn)將學校信息化建設工作匯報如下：

一、轉變思想觀念，建制培訓應用是學校信息化建設的保證

學校按照信息技術發(fā)展的需要，要求全體教師要應用新的教育方法和現(xiàn)代教育技術開展教學活動，提高教學質量。為了使教育信息化工作在我校順利開展，學校成立了以校長為組長、以分管副校長為副組長、以信息技術管理員為紐帶的現(xiàn)代教育技術領導小組。從思想上統(tǒng)一認識，使大家認識到培養(yǎng)一支教育觀念新、信息技術過硬的師資隊伍，是推進教育信息化學校不可缺少的因素。

1、制定規(guī)章制度，為信息工作護航

制度建設是學校信息化建設的重要內容。為此，我校進一步完善了《計算機教室管理使用制度》、《多媒體教室管理使用制度》、《衛(wèi)星資源接收使用制度》、《現(xiàn)代信息技術學習管理制度》等，擬定了《班班通設備使用管理制度》、《電子設備維護維修制度》、《多媒體設備使用獎勵制度》等。通過制度要求教師們來學習并掌握現(xiàn)代教育技術；通過制度來激發(fā)教師運用現(xiàn)代信息化教育技術的興趣和積極性；通過制度來實現(xiàn)學校的信息化管理功能。由于實行了制度管理，教師們樂于應用信息化的教學手段來開展工作，從原來的被動使用變?yōu)橹鲃討茫挥捎趪栏窳酥贫裙芾恚黜椆ぷ髦鲃臃e極進展，確保了學校信息化工作始終處于良好狀態(tài)。

2、加強技術培訓，促能力素養(yǎng)提升

教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，建設一支適應教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵。自2009年末學校建成計算機教室開始，學校便擬定了教師計算機培訓計劃，利用大約一年半的時間，對教師進修了WORD文檔操作培訓、幻燈片制作培訓、電子表格的應用培訓、圖片處理等內容培訓，教師全員參加，各有收獲。學校通過開展計算機理論答題、制作電子小報、課件制作等競賽，激發(fā)教師學習熱情與學習興趣。在做好全體教師通識培訓的基礎上，我校還注重信息技術骨干教師的培訓，多次組織信息技術專兼職教師及相關學科骨干教師參加各級培訓，學習人員均取得培訓合格證書。如吳廣宇老師多次參加省、地組織的計算機培訓學習，重點學習了視頻剪輯、會聲會影視頻剪輯軟件、省組織的電子白板功能使用培訓；王文武老師多次參加雞西市信息技術與學科整合培訓，在雞西市計算機培訓中獲得優(yōu)秀學員，在課件制作競賽中獲得一等獎。姜淼老師參加省美術學科電子白板使用培訓，獲得培訓證書。通過不同層次的培訓，使骨干教師不僅成為學科教學的骨干，還成為學校信息化環(huán)境構建、學科整合的骨干，全面帶動并推進了學校信息化建設。全校教師的信息技術綜合素養(yǎng)得到不斷提高。信息技術的運用已經成為教師們工作中的自覺行為并已成為教師展現(xiàn)自身素質的載體。

3、設備資源應用，展信息活動風采

（1）學校在沒有安裝電子白板設備前，始終要求教師每學期每人要使用網絡資源在多媒體教室授課兩節(jié)，并號召全體教師主動參與聽課、評課活動，力求達到資源共享。

（2）連續(xù)幾年組織教師參加“全國中小學教學中的互聯(lián)網優(yōu)秀教案評選活動”，教師每次參賽都能積極參加，共上傳教案五十余篇。

（3）要求45歲以下教師注冊為百度會員，經常進入百度文庫中查閱資料、上傳文本教案。

（4）結合上級工會活動要求，組織教師開展課件制作競賽，通過評選，王文武、李斌兩位教師獲得市優(yōu)秀課件制作教師。（5）利用網絡平臺開展網絡答題、網絡投票活動。如網絡安全知識競賽答卷、群眾滿意學校網絡投票活動等。

（6）組建計算機興趣活動小組。在三至五年級學生中挑選20名學生，每周五下午集中學習幻燈片制作教程，目的是協(xié)助教師做課件，為課堂教學服務。

（7）鼓勵個別有計算機功底的教師參加uc在線論壇活動，零距離與學科優(yōu)秀教師、專家們互動交流，提高自己的能力素養(yǎng)。

（8）學校要求45歲以下教師積極參加密山市教育網在線論壇活動，積極發(fā)帖、跟帖，與同市同學科教師相互學習，共同進步。

（9）鼓勵教師積極參與群組交流活動，如語文、數學學科教師申請加入鯤鵬語文、數學工作室，與群中教師進行學科研討；學校相關領導加入市進修學校、市教育局相關群組中，使得工作安排、通知更便捷、相互交流更方便。

二、加大硬件投入，科學有效管理是學校信息化建設的保障 1、2008年農遠工程投入所有設備在工作中使用率達到了100%。由于信息設備管理員工作認真負責，及時對計算機進行維護維修，保證了計算機的完好率，至今無一臺丟失，無一臺損壞，設備都在繼續(xù)使用中。學校每周按時接收衛(wèi)星資源，并將存儲的資源刻錄成光盤（已刻錄光盤幾百片），供教師教學中使用，并將下載資源、接收資源、教師自制課件等材料作為學校信息資源庫內容存放，供教師教學中參考。2、2012年學校迎接省標準化學校驗收，上級配備“班班通”設備12套，于2013年4月1日安裝使用。4月2日，由王文武教師對全校教師進行使用初步培訓，4月3日，正直學校開展家長開放日活動，很多教師大膽嘗試使用新設備，取得了良好的教學效果。學校制定了設備使用管理制度、設備維修制度、設備使用培訓制度等，并為設備做了防塵罩，各位班主任能精心管理，積極使用，真正讓新設備服務于教師教學。3、2013年6月，學校在上級教育行政部門幫助下，更新學生用機40臺，教師用機一臺。學校調整了各辦公室設備，保障了學生上課需求、教師使用需求。

三、強化軟件使用，服務教學實踐是學校信息化建設的關鍵

1、挖掘資源、儲備資源，建立學校電子資源庫。2013年3月開學，劉偉新校長提出了學校資源庫建設的構想，制定了教師資源上傳獎勵方案，要求教師按照自制課件、改編課件、下載課件將資源上傳到學校資源庫，將自己設計的教學案例上傳到資源庫，學校按照獎勵方案進行評比獎勵。另外，信息管理員將下載的資源、接收到的資源分學科上傳到資源庫中，并將幾年來學校存儲的電子資源統(tǒng)一上傳至資源庫中，達到資源共享的目的。

2、開設計算機課。我校根據學校實際情況在三至五年級開設了計算機課，征訂了計算機教材，配備計算機教師，安排課時并要求教師認真上好計算機課。

3、學校內網的應用。學校建立了校園網站，設置了教師領導權限，為各位教師均設立了個人文件夾和個人空間。學校各口計劃、總結、通知及時上傳至校園網中供教師工作中參考，教師平時需要上交的材料按時上傳至規(guī)定的文件夾中，學校統(tǒng)一檢查、打印，既豐富了校園網站，也方便了教師工作。

4、“班班通”設備使用。學校派出兩名教師參加省級電子白板使用培訓，校內進行了二級培訓，效果很好。現(xiàn)不同年齡結構教師、不同技術水平教師均能正確使用、合理使用“班班通”設備。像王文武、李斌、趙德剛、王世權、霍英、姜淼、王龍梅等能力強的教師除正確使用課件外，能靈活使用白板書寫、改寫、圈畫等功能，課堂運用靈活自如，提高了課堂教學效果；像薛玉梅、滕敏、吳永麗、孫桂琴、孫秀云、李冬梅、徐春夏等水平一般的教師能正確播放課件并穿插播放下載的視頻等資料；年齡較大、計算機操作水平低、自己不能獨立制作課件的教師課堂應用頻率同樣很高，如我校李長榮、梁英范、梁曉軍、溫志英、韓國云等教師年齡已超過五十歲，他們在上課前能根據自己所需上網查找相關課件、視頻、圖片等，根據課堂環(huán)節(jié)順序編好序號，隨著自己講課順序選擇播放這些課件或圖片，對于書中例題、課堂練習題他們能將內容寫在紙上，通過正確使用實物投影儀來完成教學任務，也取得了較好的課堂教學效果。

5、建立教師電子備課室。學校利用設備更新后剩余的計算機為教師建立了電子備課室，方便教師查閱資料，準備授課內容。

6、學前教育信息化的推進和發(fā)展。2011年6月省標準化幼兒園落成，投入計算機9臺，投影一套。各幼兒教室雖沒有連接外網，但年輕教師們能在家上網將材料帶到班級播放，能運用光盤為幼兒播放動畫片、音樂，豐富幼兒活動，開啟幼兒智力。

四、學校師生變化，彰顯信息化學校特色

1、教師教育觀念有了提升，信息化設備使用已經成為教師每天必修的功課必做的事情。

2、師生信息技術操作水平都有很大進步，涌現(xiàn)出許多先進教師和學生。如王文武教師，經常承擔學校教師信息技術學習培訓任務，經常幫助各班教師、各科室教師處理操作中的疑難問題，經常協(xié)助網絡管理員對學校的電子設備進行維護維修。結合期末考試質量分析工作，王文武老師為全校教師設計出自動生成的電子表格，只要輸入學生成績，各分數段人數、得分率、失分率、及格率、優(yōu)秀率、總分、平均分所有數據自動生成，給教師工作帶來了方便。五年三班王雨欣同學喜愛計算機學習，他的上機操作水平比其他同學強很多，在六月份的各班學生信息錄入校對中，他協(xié)助班主任完成本班工作外，還自己承擔了其他三個班的學生信息錄入工作，并且獨立修改在信息校對中發(fā)現(xiàn)的問題，得到了老師的贊許。平時學習中，王雨欣同學負責班級校訓通平臺學校通知、班級通知的發(fā)送工作，每天協(xié)助語文、數學、英語教師在校訊通平臺上發(fā)作業(yè)，是老師工作的得力助手。這名同學正在學習幻燈片的制作，現(xiàn)在簡單的課件基本上能獨立完成，輸入文本、插入聲音、視頻、圖片等文件都可以操作，并能設置動畫放映方式，但在課件制作上還缺少獨立構思和設計能力。另外，我校三至五年級每班都有一至兩名同學平常利用電腦幫助教師在校訓通平臺上發(fā)送作業(yè)和通知，也能幫助老師打印文本材料，深受老師和同學喜愛。

3、注重網絡研修，促進專業(yè)發(fā)展

2009年9月，教師們開始走進網絡研修這個平臺，并逐漸認可這個學習的平臺。歷時三個春秋，“依托網絡研修拓寬校本研訓之路”作為校本研訓的一條新舉措已日趨走向成熟。

（1）為了教師能更好的提高研修質量，學校特別注重教師學習與培訓工作。首先注重校內培訓工作，組織教師學習了有關網絡、遠程學習方面的理論知識，學習了WORD文檔的使用、幻燈片的制作、電子表格的應用等知識，為教師上機操作提供了保障。第二，由校長定期對教師進行輔導。劉校長作為雞西教育研修網版塊管理員，有權限查閱各位教師網絡活動情況，每周進行一次記載，根據教師研修現(xiàn)狀及時總結優(yōu)秀之處并及時糾正偏差。通過學習與培訓，實現(xiàn)了校本研訓與網絡研修的和諧統(tǒng)一。

（2）學校采取強制參與與自主參與相結合的方式，要求新教師和45歲以下教師必須參加網絡研修學習，45歲以上教師自愿參加。同時，學校制定了網絡學習、培訓、教研、管理等相關制度及《教師網絡研修工作考評細則》。《教師網絡研修工作考評細則》規(guī)定了教師十項必修作業(yè)的內容和數量。學校還制定了《網絡教室開放管理制度》、《校園網開放管理制度》等多個保障網絡研修工作正常開展的規(guī)章制度。強制性的管理規(guī)定只是網絡研修工作走上正軌的助推器，如今，教師們沉迷于網絡研修中，已不再為了完成任務而研修，網絡研修已成為教師的自主學習行為。

（3）2011年11月30日，連珠山鎮(zhèn)中心學校作為子課題實驗單位申請加入《黑龍江省中小學網絡教研現(xiàn)狀及對策研究》課題實驗，并結合學校實際，確立了子課題《關于網絡研修如何促進教師專業(yè)化發(fā)展的研究》。學校制定了詳細的開題報告、確定了實驗方案、擬定了課題實驗計劃，為實驗的順利實施做好了鋪墊。為了更好地實施課題實驗，學校還制定了《課題實驗工作制度》、《課題日常管理制度》、《課題研究檔案管理制度》等。這些制度的制定，大大加快了我校進行網絡科研實驗的進程，規(guī)范實驗教師們的實驗行為。

（4）取得的成績：

從學校整體看，2010年、2012年學校分別被評為首屆、第二屆“省基礎教育網絡教研先進集體"。在省第二屆網絡研修工作表彰大會上，劉偉新作了題為《依托網絡研修優(yōu)化農村學校校本研訓之路》的匯報，受到與會領導及同仁的好評。

從教師看：

1、廣大教師的認識逐步提高了，由原來的不愿意參加到主動參加，由原來的少數人參加變成了現(xiàn)在的多數人參加，由當初完成學校的任務，變成了自己的一個樂趣，教師們教育研修觀念大有轉變。

2、學校已有80%的會員教師參與研修活動，有近50%的教師積極踴躍表現(xiàn)突出，走在研修網會員的前列。其中，姜淼、劉偉新、徐春霞、被評為省基礎教育網絡研修先進個人，狄躍鳳、孫秀云、孫桂琴、張桂鳳等教師被評為雞西市網絡研修先進個人。這個研修團隊中，新上崗教師關秋雨、劉曉霞、李秀坤、董彥秋剛參加工作不足兩年，但在線時間多的達近幾百個小時，少的也有幾十個小時。年齡較大的教師狄躍鳳、梁曉軍已過50周歲，但網絡研修學習卻樂此不疲，在線時長達400多個小時，讓領導、教師為之感動。在研修過程中，教師們撰寫的研修敘事有十五篇獲得省級一、二等獎。

五、在學校信息化建設推進過程中面臨的困難和問題

1、學校生源少，教育經費有限，電子設備增多，電費急速上漲，給學校經濟帶來壓力。學校信息技術裝備推廣應用前，每年電費大約4200.00元（2006年，電費是0.74元），平均每月350.00元左右；2009年9月以前每月平均650.00元，九月后計算機教室全面開放，月平均1100.00元左右，全年電費在7300.00元；2011年新增15臺電腦及部分現(xiàn)代化辦公設備，現(xiàn)在平均月用電費2200.00元，年用電費26000.00元左右；如果把今年更新的設備和舊設備同時使用，包括電視、監(jiān)控等，按每天6小時計算，預計一天就會發(fā)生電費75.00元，未來每年新增電費10000.00元。

2、由于學校經費不足，外網申請寬帶2M，年服務費1750.00元，后經反復做工作，降為1350.00元。學校學生用機、教師用機同時上網時，因流量低網速非常慢，在網絡中查閱資料或完成其他的工作很難。

3、耗材消費、設備維修給學校帶來了很大的經濟壓力。現(xiàn)每年耗材大約在兩萬元左右。

4、教師參與上級培訓經費高，近兩年每年大約培訓費12000.00元左右。因學校經費有限，導致很多學習機會無法多人次參與，阻礙了多數教師專業(yè)成長。

5、由于農村教師水平不高信息技術能力有限，在制作課件整合開發(fā)資源方面受限，能否以國家、省、地進行區(qū)域統(tǒng)籌，把先進的技術和資源整合共享，既節(jié)省時間又能收到良好的效果（比如哈爾濱香濱小學的資源，是不是能全省共享）。

六、學校信息化建設今后發(fā)展的方向

1、根據教材建立學科教學資源庫，實現(xiàn)教師校內教學資源共享。

2、實現(xiàn)辦公自動化、力爭達到無紙化辦公。

3、利用班班通資源建立校園電視臺和廣播站。

4、創(chuàng)建省級信息化先進學校。

5、爭取利用十年時間創(chuàng)建數字化校園，擁有自己的數字化教室或未來教室。

第三篇：信息化建設工作匯報

禮泉縣人民醫(yī)院信息化建設工作匯報

2014年，在縣政府及衛(wèi)生局的正確領導下，我院醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設工作按照“統(tǒng)一規(guī)劃，自上而下，公衛(wèi)優(yōu)先，分步實施”原則，突出重點。以計算機、數據庫和網絡技術為手段，建成與醫(yī)療衛(wèi)生相適應的衛(wèi)生信息化平臺，為社會大眾提供衛(wèi)生信息化服務，目前我院衛(wèi)生信息化建設已經取得階段性成果。

一、醫(yī)院信息化建設穩(wěn)步發(fā)展

根據衛(wèi)生部關于醫(yī)院信息化建設的要求，結合我院目前的實際情況，我院原有的海天系統(tǒng)已經遠遠不能適應工作的需要，我院與2012年6月3日將原有的海天系統(tǒng)替換，采用重慶中聯(lián)的醫(yī)院信息化軟件，在醫(yī)院資金緊張的情況下，購進醫(yī)院硬件設備（電腦30臺，服務器一臺，專用ups電源一臺）等一些專用的材料，為醫(yī)院的信息化建設取得初步的成效。經過兩年的運行，醫(yī)院信息化建設已在我院深入人心。

二、醫(yī)院信息化得組成部分

1、成立醫(yī)院信息化建設領導小組：

組

長：陳延剛

副組長：張毅鋒 劉超 張全超 楊廣林

成員：蘭俊峰 蒙景新 馬武 高潔 李娟

2、完成我院信息化建設的基本能力建設（his）部分：

主要包括住院醫(yī)生工作站、住院護士工作站、手麻工作站、出入院管理系統(tǒng)、門診住院收費系統(tǒng)、藥庫管理系統(tǒng)、物資庫管理系統(tǒng)、病案管理系統(tǒng)等8個模塊。由于門診大樓投入使用，使我院的資金比較緊張，目前l(fā)is系統(tǒng)與pacs系統(tǒng)的上線，我們只是對一些軟件公司做了一些初步的考察與調研。然后逐步推進與實施。

醫(yī)院信息化建設兩年來，經過不斷完善與發(fā)展，醫(yī)患均感覺到信息化建設帶來的實際好處。

1、流程簡化、醫(yī)療費用降低

2、勞動強度降低了，工作效率提高了

3、診療行為規(guī)范了，醫(yī)療差錯減少了

三、信息化建設存在的主要問題

盡管我院信息化建設取得一些初步成效，但任然存在一些不足：

信息化設備緊缺，尤其我院新增科室比較多，加之我院目前病人比較多，數據量比較大，現(xiàn)有的設備已經不能完全開展醫(yī)院的臨床工作，主要反映在科室電腦數量的緊缺備份服務器的添加。

信息化資金緊缺，醫(yī)院信息化建設沒有專項資金，因此工作難度很大。信息化人才緊缺，主要表現(xiàn)在我院信息科人員較少。

禮泉縣人民醫(yī)院

二0一四年七月二十二日

第四篇：2011信息化建設工作匯報

XXX區(qū)信息化建設工作匯報

2011年8月1日

隨著XXX區(qū)開展全區(qū)經濟信息化和社會信息化工作以來，區(qū)XXX局結合相關責任單位積極推進全區(qū)經濟信息化和社會信息化，穩(wěn)步推進電子政務建設,加快網絡基礎設施建設,在領域信息化、農村信息化、企業(yè)信息化建設等方面做出了積極努力，并取得了一定成績。現(xiàn)將2011年上半年工作開展情況匯報如下：

一、建設現(xiàn)狀

XXXX區(qū)高度重視信息化工作，2005年就成立了信息化工作領導小組，結合今年機構改革和人事變動情況，對領導小組成員及時進行了調整，并成立了XXX區(qū)信息化辦公室，隸屬XXX區(qū)XXX局管轄，確保了信息化工作有機構、有人員、有職責，使信息化建設工作能夠做到統(tǒng)一領導、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一政策。基礎設施體系日趨完善。目前，各大電信運營商在我區(qū)已建成以光纜通信為主，數字微波和衛(wèi)星通信為輔的信息網絡，城市寬帶骨干網絡基本覆蓋整個區(qū)。截止至2011年上半年，各大電信運營商鋪設的本地中繼光纜和接入網纜基本覆蓋全區(qū)100％的街道和社區(qū)。全區(qū)固定電話有20000部，普及率達到94％，電視綜合覆蓋率95％，有線電視的全區(qū)接入12000戶，每百戶城市居民家用電腦擁有量達到30臺。全區(qū)擁有移動電話105410個，全區(qū)擁有因特網用戶16600個，其中企業(yè)用戶2500個，居民用戶11700個，機關用戶2400個。大部分居民能享受到網上瀏覽、電子郵件、網上交易、遠程教育等信息服務。

電子政務信息系統(tǒng)全面推進。政府門戶網站逐步完善，以 1

《XXXX區(qū)黨政信息網》為代表的政府門戶網站相繼建立并運行；投資200余萬元的大型戶外led彩色電子顯示屏系統(tǒng)今年開始興建，將有力地改變我區(qū)室外廣告形象，收到較好的經濟效益和社會效益。建成了具備了寬帶交換和高速接入能力的電子政務核心機房，政府辦公自動化系統(tǒng)、電子公文交換系統(tǒng)等一批跨部門的信息共享平臺已投入建設。

信息資源開發(fā)應用體系基本做到了與市同步。“金財”、“金卡”、“金稅”等一批重大信息工程在我區(qū)全面實施并初步形成了政務、商用、公眾三大信息資源體系。金融、財稅、公安、教育、衛(wèi)生、農業(yè)、統(tǒng)計等行業(yè)性內部網絡功能日趨完善。

企業(yè)信息化組織體系基本具備。企業(yè)計算機網絡應用系統(tǒng)初步建立，全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)中，均設有自己的電子郵箱，限額以上企業(yè)有65%建立了自己的企業(yè)網頁，有50%建立了計算機局域網，網絡信息應用正逐步成為企業(yè)溝通聯(lián)系和產品推介的重要渠道。

二、積極推進電子政務工程建設

電子黨政內網順利接入。按照“統(tǒng)一建設，統(tǒng)一管理，互聯(lián)互通，資源共享”的建設原則，設立了區(qū)委機要機房，并順利與市黨政內網進行了對接；成立了區(qū)委信息處理中心（副科級單位），專門負責《XXXX區(qū)黨政信息網》日常管理和政務信息處理，指導區(qū)直黨政部門門戶網站建設。目前電子政務核心機房和全區(qū)統(tǒng)一政務信息處理平臺已形成基本框架。

積極推動信息渠道溝通建設。區(qū)政府和政府各部門均設立了熱線電話和電子郵箱，并向社會進行了公布，服務范圍覆蓋到政府公共服務的全部領域，為社會公眾提供全方位、全天候、高效率24小時不間斷服務，社會公眾向各機關單位的咨詢、投訴、批評、建議、求助等得到有效處理。

三、社會事業(yè)信息化建設進程不斷加快

財政管理綜合信息系統(tǒng)建設收效明顯。配合國家“金財工程”建設，加強財政信息資源規(guī)劃和整合，以預算編制、國庫集中收付和宏觀經濟預測為核心應用的政府財政管理綜合信息系統(tǒng)得到全面應用。開展國庫集中支付改革，實現(xiàn)財政資金的全過程規(guī)范管理，科學掌握宏觀經濟和財政收支增減因素，為政府財政預算編制、財政支出管理、財政政策調整提供輔助決策依據，提高了政府宏觀調控水平。

教育信息服務系統(tǒng)建設逐步完善。進行了網絡校園及“校校通”建設工作的示范和試點。33所中小學全部興建了多媒體電腦教室和多媒體網絡教育，33所小學全部完成“校校通”工程建設，普及率100%。

商貿、服務業(yè)信息化快速發(fā)展。全區(qū)大部分商業(yè)、娛樂場所、賓館等企業(yè)普遍應用物資購銷存管理信息系統(tǒng)，建立了相應的數據庫系統(tǒng)，實施開展了電子商務內容，提高了企業(yè)對市場變化的適應能力，優(yōu)化了市民衣食住行的環(huán)境，提高了市民生活質量。

公共醫(yī)療衛(wèi)生服務信息系統(tǒng)建設不斷推進。初步建立了以人為本、以服務患者為中心的衛(wèi)生信息系統(tǒng)。推進公共衛(wèi)生事件應急指揮、預防控制、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法、醫(yī)療救治、婦幼保健、健康教育、社區(qū)健康中心等信息系統(tǒng)建設，提高了醫(yī)療衛(wèi)生的服務、管理、決策水平和資源使用效益。

推進防震減災指揮系統(tǒng)建設。初步建立了以群防群測為基礎監(jiān)控預報信息體系，以建設工程抗震設防管理為重點的震災預防體系和以區(qū)消防應急救援大隊為依托的應急救援體系，防震減災總體能力有了進一步提高。

農村信息化建設逐步拓展。全區(qū)農村有線電視用戶8000戶，有線電視入戶率50%，實現(xiàn)了“村村通寬帶”。在全市率先建立了覆蓋全區(qū)各行政村的現(xiàn)代遠程教育網絡，并建成數42個遠程教育服務站點，通過對村鄉(xiāng)、農業(yè)大戶及普通農民的培訓，現(xiàn)代遠程教育網在推進農村信息化建設上起到了積極作用。

四、存在的問題

信息技術應用總體水平偏低，“信息孤島”現(xiàn)象嚴重；信息化對經濟的帶動作用還未充分發(fā)揮，信息化對傳統(tǒng)產業(yè)尤其是服務業(yè)的改造力度急需加強；信息化建設質量和進度缺乏監(jiān)督考核，組織體制與協(xié)調機制偏弱；信息技術領域人才不足。

五、下步主要工作措施和打算

1、加大政府投入，創(chuàng)新多元化的信息化建設、管理模式。加大財政部門對信息化建設的支持力度，將區(qū)直各部門新建的信息化項目納入統(tǒng)一規(guī)劃和管理，依據“先易后難、急用先建、效益顯著”的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃，分級建設。合理確定信息化引導資金的規(guī)模和投向，積極探索“政府投入、政策補貼、稅收優(yōu)惠、資源補償”的多方位政府支持渠道，建立“政府引導、市場運作、企業(yè)管理”的信息化建設運營模式。設立信息化服務體系專項基金，支持中小企業(yè)信息化重點服務平臺工程建設，加強對服務體系關鍵環(huán)節(jié)的支持。

2、鼓勵社會資金對信息化建設的投入，對適合社會投資的項目，通過規(guī)范的市場運作，吸引社會資金投資信息化建設。對于非政府投入為主建設的信息化公共服務平臺，以及提供軟硬件產品、維護服務、系統(tǒng)集成、解決方案和信息服務的供應商，按照創(chuàng)造經濟效益、自主創(chuàng)新程度、典型示范作用等原則，通過先評估、后補貼方式予以支持。鼓勵企業(yè)以合資、合作、特許經營

等多種方式，兼顧經濟效益與社會效益，參與公益性服務平臺建設和運營。

3、加快行業(yè)指導監(jiān)管和信息安全保障體系建設。按照“誰主管，誰負責，誰運營，誰負責”的原則，認真落實信息安全管理責任制，積極開展信息安全風險評估，實行信息安全等級保護制度，建立和完善信息安全測評認證體系、信息安全監(jiān)控體系、容災備份體系和信息安全應急處理體系。探索出臺我區(qū)信息安全應急處理辦法。加強信息安全教育、培訓和宣傳，增強對網絡輿論宣傳的駕馭能力，進一步提高全社會的信息安全意識。

第五篇：信息化建設工作匯報

信息化建設工作匯報

在區(qū)委的統(tǒng)一指導下，依照區(qū)信息化部門要求部署，我街道積極開展信息化工作，獲得了一定的成效，對提高街道的辦公效率，以及電子政務收集建立起到了積極的效果。依據上級的要求，現(xiàn)將我街道信息化工作狀況扼要總結如下：

一、看法到位，高度注重，增強信息化機構建立我街增強對信息化各項工作的審核和把關，指派專人負責單位政務網站維護更新、局域內網治理、核算機日常維護等。由此完善了我辦信息收集，落實治理責任，保證信息化工作組織有力、系統(tǒng)健全、職責明確。

二、完善計算機局域網，增強辦公主動化

我街道持續(xù)加大對信息化建立的投入，在領導的支持與鼓舞下，各科室的計算機裝備基本到達人手一臺，并由專人負責，組建單位局域收集并進行治理維護，滿足了辦公主動化對電腦的需求，為單位辦公營業(yè)的電腦化、信息化奠基了優(yōu)越的基本。

三、參加全區(qū)政務內網平臺加快信息傳遞

依據區(qū)信息化辦公室部署，全區(qū)各個部門一致運用辦公主動化系統(tǒng)，并疾速傳達政令、交流信息，提高工作效率。我街道派專人參與學習，并順暢組建電子政務系統(tǒng)，與各部分執(zhí)行了一定水平上的互聯(lián)，天天可從各部分接發(fā)信息，使文件的處置以及上報工作做到敏捷實時，大大提高了辦公效

率。

四、堅持門戶網站執(zhí)行政務公開

我街道指定專人，負責網站的維護更新工作，做到每周更新，實時地對需公開的政務和其它相關信息進行公開，便利我辦內部人員和外來做事人員查詢，充分發(fā)揚了信息溝通反應、宣傳街辦形象的效果，為我辦信息化工作發(fā)展做出了主要的奉獻。

總體說來，我街道信息化工作獲得了一定的提高，基本完成了區(qū)信息化辦公室下達的各項任務。但與區(qū)信息化建立指導辦公室的要求還有很大的差距，首要顯示在：一是我辦信息化工作治理人員電腦專業(yè)常識有限，難以保證信息化優(yōu)勢最大化的發(fā)揚；二是大局部工作人員電腦操作程度不高，真正完成收集辦公還有待時日。我們將在進一步工作中，以發(fā)展的目光，發(fā)明性地開展工作，采取有用辦法加以處理，不時穩(wěn)固和提高信息化工作效果，進一步做好信息化工作。