第一篇：306中隊(duì)“我要做個(gè)好少年”活動(dòng)主持詞

306中隊(duì)“我要做個(gè)好少年”活動(dòng)主持詞

甲：我們的隊(duì)旗，高高飄揚(yáng)

乙：我們的隊(duì)鼓，鏗鏘響亮

甲：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日——

合：中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日

甲：我們歡呼

乙：我們歌唱

合：我們?yōu)樽约菏且幻傧汝?duì)員而自豪

甲：現(xiàn)在我宣布，施州小學(xué)306中隊(duì)?wèi)c祝少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)現(xiàn)在開始 乙：全體起立！立正！出旗！敬禮！（放出旗曲）（音樂停時(shí)）禮畢！甲：唱隊(duì)歌！（放隊(duì)歌音樂）

甲：金秋十月，碩果累累

乙：我們的節(jié)日，喜氣洋洋

合：我們的成長，是國家和民族興旺發(fā)達(dá)的希望。

乙：下面我們有請中隊(duì)長為我們介紹有關(guān)少先隊(duì)的知識

甲：我們的隊(duì)名是：（播放幻燈片，學(xué)生齊讀）

我們的隊(duì)旗有：（播放幻燈片，學(xué)生齊讀）

下面我們一起了解一下我們的隊(duì)徵：（播放幻燈片，學(xué)生齊讀）

少年先鋒隊(duì)的作風(fēng)：（播放幻燈片，學(xué)生齊讀）

我們的標(biāo)志：（播放幻燈片，學(xué)生齊讀）

我們的隊(duì)禮：（邊介紹邊示范后，全體起立：敬禮、禮畢）

乙：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向。下面有請大家欣賞葫蘆絲表演 甲：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面有請大家欣賞二胡表演

乙：我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

甲：我們難忘有一種禮——中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

合：我們難忘有一種誓言——中國少年先鋒隊(duì)的誓言

乙：請中隊(duì)長帶領(lǐng)我們呼號：

甲：（全體起立，立正！準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗：學(xué)生宣誓）

乙：親愛的隊(duì)員們，我們是新世紀(jì)的雛鷹

甲：親愛的隊(duì)員們，我們是新世紀(jì)的主人

合：我們是祖國的未來和希望！

甲：全體起立！立正！敬禮！（放退旗曲）（音樂停時(shí)）禮畢！

乙：現(xiàn)在我宣布，306中隊(duì)?wèi)c祝少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日主題隊(duì)會到此結(jié)束！

第二篇：做個(gè)勤儉好少年活動(dòng)方案

文章標(biāo)題：做個(gè)勤儉好少年活動(dòng)方案

做個(gè)勤儉好少年

[主題說明]：

勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德。在物質(zhì)不豐裕的過去，需要勤儉節(jié)約；在生活水平不斷提高的今天，也不能丟掉勤儉節(jié)約。盧梭說：“艱苦的生活一經(jīng)變成了習(xí)慣，就會使愉快的感覺大為增加，而舒適的生活將來是會帶來無限的煩惱的。”但是隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，人民生活水平逐年提高，許多人的觀點(diǎn)也隨之發(fā)生了變化，孩子們更是如此。因此，教育孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，教育工作者非常迫切的任務(wù)。

活動(dòng)課時(shí)：2課時(shí)。

[活動(dòng)目的]：[本文轉(zhuǎn)載自xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn/找文章，到xiexiebang.com]通過這次活動(dòng)使同學(xué)們體會到生活和學(xué)習(xí)中勤儉節(jié)約的重要性，并以此敦促自己養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]：

1、請同學(xué)們收集名人勤儉節(jié)約的故事。

2、選擇幾位同學(xué)排演小品《范范后悔了》

3、在校園中、家庭中、社會中不同角度拍攝浪費(fèi)的現(xiàn)象。

4、請幾位家長代表。

[預(yù)期效果]：本活動(dòng)從同學(xué)們生活中的情景、事件出發(fā)，同學(xué)們感到非常熟悉，通過感受——體驗(yàn)——表達(dá)——實(shí)踐這樣四個(gè)步驟，并且有榜樣的引導(dǎo)，同學(xué)們一定會受益非淺，為他們今后樹立良好的消費(fèi)觀打下基礎(chǔ)。

[活動(dòng)流程]：

第一課時(shí)

活動(dòng)一：看一看，算一算

1、看一看，錄像播放校園中、家庭中、社會中一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

2、算一算，假如我們每人一天節(jié)約一分錢的電，全國人民一天可節(jié)約多少錢？（全國人口約13億）

3、請家長代表談?wù)勫X的來之不易。

活動(dòng)二：小調(diào)查

1、調(diào)查小組成員的消費(fèi)情況。

一周的消費(fèi)情況調(diào)查表

姓名

學(xué)習(xí)用品

玩具

零食

其它

2、各小組交流選出勤儉節(jié)約典型，并簡介其事跡。

3、討論本班同學(xué)在勤儉節(jié)約方面的成績和主要問題。

成績問題

第二課時(shí)

活動(dòng)三：小小辯論會

自古以來，勤儉節(jié)約一直作為人們生活、持家的信條，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。但是隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，人民生活水平逐年提高，許多人的觀點(diǎn)也隨之發(fā)生了變化。對現(xiàn)代社會是否需要發(fā)揚(yáng)“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)看法不一。那么是否仍然要發(fā)揚(yáng)勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)呢？今天，我們就這個(gè)話題展開一場辯論。

出示情景

小君說：“國家鼓勵(lì)消費(fèi)，這張舊衣柜扔了算了，再買一個(gè)新的。”爸爸卻說：“消費(fèi)不是浪費(fèi)，柜子雖然舊了，還能拿來裝棉衣、棉絮等東西。”小君說：“爸爸，人人都像你這么節(jié)約，沒人消費(fèi)，國家就不能發(fā)展了。”

小君和爸爸誰說得對?為什么?

正方：現(xiàn)代社會仍然要勤儉節(jié)約。

反方：現(xiàn)代社會促進(jìn)消費(fèi)，不必勤儉節(jié)約。

1、兩方的同學(xué)形成兩個(gè)方陣，每個(gè)方陣推選出四名辯手，然后列舉出自己要闡述的觀點(diǎn)提綱。第一、要明確自己的觀點(diǎn)；第二、要通過擺事實(shí)，講道理讓對方心服口服，理由要充分。

2、激烈辯論，以理服人

3、小結(jié)

同學(xué)們在今天的辯論會中能通過擺事實(shí)，講道理的方法，闡明自己的觀點(diǎn)，真棒！勤儉節(jié)約”已在我們內(nèi)心深處扎下了根，我相信，這株幼苗定會健康，茁壯的成長。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤儉可以克服一切障礙”。

活動(dòng)四：小品表演——《范范后悔了》

同學(xué)們，今天，我們的生活富裕了，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地來到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。可是，有的同學(xué)卻不懂得珍惜今天的幸福生活。請看小品《范范后悔了》。

活動(dòng)五：合理安排

10元錢可以買什么？

我準(zhǔn)備這樣消費(fèi)：

元

元

元

元

總計(jì)

元

課后延伸：辦一期名人故事專刊

[活動(dòng)建議]：

1、盡量正面引導(dǎo)，避免學(xué)生只看到浪費(fèi)的現(xiàn)象而不能發(fā)現(xiàn)勤儉節(jié)約的典型。

2、活動(dòng)中的事例都貼近學(xué)生的生活實(shí)際，老師可適當(dāng)涉及如何節(jié)約可資源，以及節(jié)約資源對國家發(fā)展的重要性。

3、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的氛圍，自由談感受，自主找問題和成績。

4、如有困難，“家長”這個(gè)環(huán)節(jié)可省略。

《

做個(gè)勤儉好少年活動(dòng)方案》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀做個(gè)勤儉好少年活動(dòng)方案。

第三篇：我要做個(gè)好班長

我要做個(gè)好班長

從一年級開始，我就是班長，但我老覺得自己當(dāng)?shù)貌粔蚝谩Ｔ趺崔k呢？我試著在生活中找找答案。奶奶的工作地點(diǎn)，就在學(xué)校的旁邊，我每天放學(xué)后，都走到奶奶廠里，等奶奶下班。一次放學(xué)后，我和往常一樣，開心地走向奶奶廠里。在路上，我遇到了一個(gè)小朋友，似乎是一年級的。她在小賣部買完東西后，在放錢，放錢時(shí)，她把一張20元的錢，掉在了地上。我一看，就想到：“老師跟我們說過，要助人為樂，做自己力所能及的事情。”于是，我走上前對她說：“你好小妹妹，你的錢掉了。”她一聽，往地上一看，“啊！真的是我的錢。”接著，她飽含謝意地說：“謝謝你姐姐，你真是個(gè)好人。”我說：“不用謝小妹妹，這是我應(yīng)該做的。”不知什么時(shí)候走過來的査老師觀望了事情的一切，她對我說：“湯鍶佳，沒想到平時(shí)活潑好動(dòng)的你還是一位樂于助人的大姐姐哦！”我對査老師說：“査老師，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂前嚅L！”聽這話，査老師和旁邊的小妹妹給我鼓起了掌，我心里感到很自豪。也許這就是我為什么能當(dāng)那么多年班長的原因吧！我想，我一定要繼續(xù)努力，做一個(gè)好班長！

浙江嘉興海寧市浙江省海寧市湖塘中心小學(xué)三年級:湯鍶佳

第四篇：做個(gè)真善美好少年 征文

做真善美好少年

少年向上，真善美，伴我行 少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年是一個(gè)國家發(fā)展的根本。那真善美到底是什么呢？顧名思義，真善美就是求真、向善、尚美。

求真即求真知，做真人。1936年，華羅庚由清華保送到英國劍橋大學(xué)留學(xué)。當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)首席教授哈代托人告訴華羅庚，他只要一年就可以獲得博士學(xué)位。但華羅庚說：“我來劍橋是為了求學(xué)問，不是來要學(xué)位的！”華羅庚放棄了博士學(xué)位，只為求得真知。在當(dāng)今社會上，有些人卻掩蓋真實(shí)的，把虛偽的一面給別人看。“千教萬教,教人求真，千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要學(xué)做真人，弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

所謂向善是人心所向,它基于全體人類的價(jià)值取向,人類的共同意志。古有孟母三遷，孔融讓梨，今有公交車讓座，扶盲人過馬路，拾金不昧??這都是在做善事。無論何時(shí)何地，我們都要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

尚美是人們對心靈、語言、行為、環(huán)境之美的崇尚與追求。從前有個(gè)賣油郎金孝拾到一包銀子，在母親的教導(dǎo)下他返回原處找到失主。不料失主卻賴他偷拿了部分銀子。相持不下時(shí)，縣官來到。最終銀子被判歸金孝母子。金孝拾銀的故事讓我們懂得：心靈美才是真正的美。人之初，性本善。我們本“性相近”，莫要“習(xí)之遠(yuǎn)”那！

我們作為新一代的接班人，一定要找準(zhǔn)自己的人生方向，科學(xué)

求真，人文向善，生活尚美，做個(gè)真善美好少年！

東明縣大屯鄉(xiāng)丁嘴小學(xué) 王田田 李亞晨

指導(dǎo)教師

殷慧麗

第五篇：做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年

做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年

各位老師、同學(xué)：

大家好！

今天，能為大家作國旗下講話我感到非常榮幸。我現(xiàn)在講話的主題是《做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年》。

你有沒有聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩常常出去偷別人的東西。第一次，他摘了鄰居的一個(gè)南瓜，媽媽表揚(yáng)了他；第二次，他拿了別人的一件衣服，媽媽又夸他很能干。以后每次偷拿別人的東西，他都會受到媽媽的稱贊。終于有一天，已長大的他入室偷盜被抓住了。處決前，他假裝要和母親說話，一口咬掉了母親的耳朵。

故事中小孩的媽媽因錯(cuò)誤的教育使孩子走上了犯罪的道路，斷送了孩子的一生。在現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)椴蛔窦o(jì)守法而導(dǎo)致犯罪的例子真是舉不勝舉：

2004年4月26日，廣州警方偵破一個(gè)案子，并將6名犯罪嫌疑人悉數(shù)抓獲。他們都是16歲—21歲的少年，自2005年糾結(jié)在一起以來，專門劫殺白云區(qū)城郊的摩托車搭客仔，在他們搶劫的13名搭客仔中，就有6名被他們殺死。花一樣的年華，卻就此走上了一條不歸路，真讓人惋惜！我們可以把這些人的墮落歸結(jié)為物質(zhì)社會的不良誘惑，是利欲熏心的所致。但最根本的原因，卻是他們法紀(jì)意思的淡薄，或者根本沒有!

根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率，呈大幅度增長趨勢，可見增強(qiáng)法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響，與不良青少年交往，帶來不良習(xí)慣。比如在社會不講社會公德，惹是生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中小學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己的所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校紀(jì)校規(guī)的行為不加以重視，以后到社會忍不住會干些違法的事，習(xí)慣成自然，這樣小事變大事，違紀(jì)就會逐步演變成違法，這絕對不是危言聳聽。設(shè)想一下如果學(xué)校沒了校紀(jì)校規(guī)，一切自由，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小就沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣，長大了就很難說他能成為一個(gè)守法的公民。

既然遵紀(jì)守法對于國家和個(gè)人都是如此重要，那么我們又應(yīng)該怎么做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年呢？

首先，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好課本中的法律知識，因?yàn)榍嗌倌晁枰莆盏姆芍R大部分都在課本中呈現(xiàn)。熟悉了課本中的法律知識，可以說為遵紀(jì)守法創(chuàng)造了前提條件。其次，要做到理論與實(shí)際相結(jié)合，在平時(shí)要養(yǎng)成隨時(shí)隨地分析生活中各種法律問題的習(xí)慣，不斷鍛煉自己。再次，要把提高自己的法律素質(zhì)與提高自身的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)法律知識的同時(shí)，樹立起正確的人生觀、道德觀，培養(yǎng)自己分辨善與惡、美與丑的能力，在思想上不給外界任何不良因素以可乘之機(jī)。

遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，作為一名青少年，我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，只有這樣我們才有可能成為一名新世紀(jì)的文明好少年。謝謝大家